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介紹華羅庚400字的作文(精選35篇)
介紹華羅庚400字的作文 第一篇
我們班有個“華羅庚”，大家可別見怪，他其實是我們班名副其實的大數學家“黃旭”。
想當年他和我都是班里最厲害的數學家，沒有之一。
可惜現在，我的成績忽高忽低，很不穩定，所以我早已退出了我們班的數學江湖。
黃旭有著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，能說會道的大嘴巴！告訴你個小秘密，老黃每次說話張口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。
有一次，我去問老黃一道題：15－y＋x－y－16=17怎么解？我走了過去，問他。而他卻對我說：“我告訴你，先把y去掉，再加上x減16，最后等于這個，你懂不懂？”他邊說著邊寫出答案，我深深地被他清晰的思維所折服。
還有一次我們正在數學考試，我先掃視了一遍整張卷子，太簡單了！然后我就認真的做起來了，過了一會兒，我就做完了，我想肯定能考一百分，老師看我寫完了，就把試卷在我不知的情況下，直接收了上去，然后改了改，最終我的成績是一根油條加兩個雞蛋——100分，老師出去了，讓我來幫忙看一下班，我就上講臺看著他們奮筆疾書的做試卷。
這時，我看見黃旭在思考一道題，我走了過去，看見他在思考第二道題，我拿了張紙和筆，把那道題的答案一字不差的寫了下來。
接著我走到黃旭旁邊把紙條傳到他那，可他看都不看，這時老師來了說收卷。
第二天老師開始公布結果：張恒瑞100分，王茜100分，黃旭98分，李怡帆97分……我驚呆了，黃旭錯的就是我告訴答案的那題。
我去問他為什么不把答案抄上？他卻板著臉嚴肅地說：“我告訴你！不會就是不會，會就是會，不能騙人！你懂不懂！身為監考人員卻帶頭作弊，你這種行為辜負了老師對你的一片信任！你懂不懂！”我羞愧的低下了頭。
這樣的朋友既讓人氣又讓人喜！我要向你學習做任何事情到要有自己的原則，不能明知故犯，堅守自己的底線，通過自己的努力來獲得想要的一切。
介紹華羅庚400字的作文 第二篇
上周末，我和爸爸媽媽來到了華羅庚紀念館參觀。
剛跨進大門，我一眼就看到了偉大的華羅庚爺爺的銅像屹立在大廳中。四周鮮花松柏簇擁，顯得他是如此的慈祥與智慧。他雙眼炯炯有神，仿佛要告訴我們一些走向成功的秘訣。好吧，讓我來探索。
跟隨著講解員，我們來到二樓，首先展現在我們眼前的是華羅庚爺爺生活工作的情景。我驚奇地發現，角落里有張輪椅，忙問爸爸是怎么回事？“華爺爺家里太窮，初中畢業后他就沒有辦法上高中了，后來在王維克老師的推薦下，到金壇中學任職，”爸爸頓了頓，“他在這年得了傷寒病，左腿就殘疾了。”原來，苦難真的會成就英才啊！我突然想起在一樓華爺爺的銅像是拄著拐杖的。當年，華爺爺就是那樣以一個普通人的身份一瘸一跛地踱進清華大學的校門的吧？
接著，我們參觀了華爺爺生前的一些用品，有手表、手杖、萬能尺、書信、明信片原件之類的。最讓我驚訝的，是爺爺的手稿！他的字跡是那么的認真，真沒想到呀，華羅庚爺爺——一個著名的數學家，工作、學習會是如此的認真、嚴謹，要是我，面對這么多草稿，恐怕早就借著“沒時間”“沒關系”之類的話語潦潦草草地“鬼畫符”了，而華爺爺……再看看那些手稿，內心的崇敬與愧疚交織著。
在紀念館內邊走邊看，我意外發現，華爺爺原來是自學成才的！自學啊！沒有人逼迫，沒有人指點，完全靠自己的毅力，艱難可想而知！但是，華爺爺堅持下來了，成功了！哦，叫我們這些一路都有優秀教師陪伴、指引的'人作何感想！我們，欠缺的，不就是自覺，不就是堅持嗎？讀著紀念館內愛因斯坦寫給華爺爺的一封信，我真是感慨萬千哪！偉大的愛因斯坦，稱華羅庚“為數學開創了一個重要的源泉！”
回家的路上，我恍然大悟，原來，大人才是這樣誕生的！你，悟到了嗎？
介紹華羅庚400字的作文 第三篇
今天天公不作美，下起了毛毛細雨，但這絲毫沒能影響到同學們的心情，因為我們要去春游了！
經過了兩個小時的車程，終于到了此行的目的地——華羅庚紀念館。進入了展館后，映入眼簾的是一尊高大的華羅庚雕像，雕像上的華羅庚手拄一根拐杖，正在炯炯有神地看著前方，好像在審視著新中國的數學。導游帶著我們繼續向前，觀看華羅庚的照片，在這些照片上我發仿佛看到了少年時努力學習的華羅庚；中年時晝夜工作的華羅庚；老年時教育人才的華羅庚。我們隨后來到了華羅庚的物品展臺，這里放著一件又一件華羅庚的物品。這時，前面同學不知為什么，把一個展臺圍得水泄不通，并不時稱贊華羅庚，我擠過去，一個原是許多本書。這些書放在4個展柜中，一共有三十四本。其中有一本還是翻開的，我仔細一看不禁倒抽了一口涼氣，每一面上的文字都達上千字，而且每本的紙都是薄薄的，一本書共有三四百頁，這樣算下來華羅庚可有上百萬字的書流傳于世，可我在讀介紹時更加吃驚了，因為這只是華羅庚所有書中的一部分。我就是讀這些書也要十分的久，而且這些書還是華羅庚寫的，那可不要工作好多年呀！他對數學的無比熱愛讓我贊嘆不已。后來導游帶領我們去參觀了華羅庚的成果，和他的故事。看著華羅庚無數的成果，我不禁感嘆華羅庚的成功與他認真工作和勤奮學習是離不開的。
這次春游，我不但了解了華羅庚的一生，更讓我明白了只有努力才能取得成功。
介紹華羅庚400字的作文 第四篇
《華羅庚科普著作選》是一部適合中學生閱讀的數學課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數學研究成果的精華。《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質，從中衍生出的二項式定理是非常重要的。《從祖沖之的圓周率談起》華羅庚從祖沖之圓周率的約率，介紹了輾轉相除法和連分數，由此解釋了約率，而華羅庚能進一步用連分數相加求出原兩數之比的既約分數。
從這小小的一點就能反映出華羅庚的刻苦鉆研精神，《從孫子的“神機妙算”談起》中，用這種方法來解二元一次方程，多項式的輾轉相除法可幫助我們解決多項式的類似問題。華羅庚是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論等多方面研究的創始人和開拓者。他一生為我們留下了十部巨著: 《堆壘素數論》、《指數和的估價及其在數論中的應用》、《多復變函數論中的典型域的調和分析》、《數論導引》、《典型群》 (與萬哲先合著) 、《從單位圓談起》、《數論在近似分析中的應用》(與王元合著)、《二階兩個自變數兩個未知函數的常系數線性偏微分方程組》( 與他人合著)、《優選學》 及《計劃經濟范圍最優化的數學理論》。
他在多復變函數論、矩陣幾何學方面的卓越貢獻，更是影響到了世界數學的發展，也有國際上有名的“典型群中國學派”，華羅庚先生在多復變函數論，典型群方面的研究領先西方數學界10多年，此外，還有學術論文150余篇，科普作品，輯為《華羅庚科普著作選集》，他是國際數學大師，他為中國數學的發展作出了無與倫比的貢獻。而《華羅庚科學著作》是他多年來的心血。
介紹華羅庚400字的作文 第五篇
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這細雨蒙蒙的日子里，我們懷著激動的心情向春游第一站孔雀園出發。
經過一個半小時的車程，我們終于到了孔雀園。于是，導游便帶我們參觀了孔雀園，當我看到孔雀石心想：“哎，今天怎么這么倒霉呢？正好下雨，害得我們不能看到孔雀開屏了，悲哀呀！很快，我們遍參觀完了孔雀園，然后就吃了午飯，便向第二站華羅庚紀念館出發。
不一會兒，我們便到了華羅庚紀念館。我一走進大門，便看到一座華羅庚的雕像矗立在中央，我仔細的端詳：只見他戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神的眺望著遠方，好想看到了希望。“哎，走啦！”原來是我看得太入神了，都沒注意同學都已經參觀了。我緊跟上去，突然，我看到了一塊教“戰勝命運”的主題，我便湊進一看，上面寫的是華羅庚得了很嚴重的傷寒，結果最后導致殘疾，讀到這，我心想：命運對華羅庚那么不公平，那么華羅庚又是怎么成為科學巨匠的呢？于是，我帶著疑問繼續向前走。此時此刻，一行行文字，一幅幅圖畫映入我的眼簾：“無論生活多困難，無論受過多少失敗，華羅庚都不畏懼，勇敢向命運挑戰……華羅庚與英國教授交談……”眾多華羅庚的事跡，震撼了我，也解答了我心中的疑問：是執著，是堅持，是毅力，讓華羅庚一次又一次戰勝困難，怪不得他對我們說：“生命不息，奮斗不止。”
這次春游不僅讓我看見了孔雀，還讓我記住了華羅庚，更讓我記住了六個字：執著、堅持、毅力!
介紹華羅庚400字的作文 第六篇
記得很小的時候，有一次，在公園里我曾經指著華羅庚爺爺的塑像問媽媽：“這是誰啊？”。媽媽告訴我：“他是華羅庚，是我國著名的數學家，而且他還是我們金壇人呢！”后來，我從電視、課外閱讀書上漸漸了解到，華羅庚爺爺是一位勤奮好學、意志堅強、愛祖國的人。
華羅庚小時候學習很勤奮。在他上初一的時候，因為家里窮，所以他只能退學。但是他沒有放棄學習，仍然堅持自學數學，經過自己不懈的努力，他完成了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》的論文，從而被清華大學破格聘請為大學教師。
華羅庚的意志很堅強。在失學回家不久，華羅庚身患重病，病好后腿留下了殘疾，在這樣困難的情況下，他說：“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”就這樣，白天，他拖著病腿，忍著關節劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活。晚上，他在油燈下頑強地自學到深夜。
華羅庚很愛祖國。1936年夏天，已經成為杰出數學家的華羅庚正在英國工作，那兒的生活環境和工作環境都非常優越。然而當國內抗日的消息傳遍英國時，他懷著強烈的愛國熱情，毅然放棄了國外的一切，風塵仆仆地回到祖國，為西南聯合大學講課。回國后他將高深的數學理論應用于工農業生產實際中，為祖國的科學事業做出了巨大的貢獻。
華羅庚爺爺是我學習的榜樣，也是我們金壇人民的驕傲。我一定要珍惜現在的幸福生活，好好學習，像華羅庚爺爺那樣成為對祖國有用的人。
介紹華羅庚400字的作文 第七篇
如果你把成功一分為二的話，那么一半是認真，另一半則是堅持。《少年華羅庚》這個話劇主要講述了少年的華羅庚努力鉆研第五次方程式解法不能成立原因的故事。
從這個故事中我懂得了做任何事情都要認真仔細，不能草率了事。就像劇中的華羅庚在幫父親看店時看書，結果由于看得太專注太投入了而找錯了錢都不知道，他的看書的那份認真勁，我們在日常生活中又何曾做到過呢？平日里，我們大家上課時有的走神；有的玩東西；甚至更有人在竊竊私語，我們能做到始終如一地認真聽講嗎？再講回家作業，錯誤一大堆；甚至有人空白一片或者就說沒帶，我們真正認真做了作業嗎？想一想我們的行為，難道我們不慚愧嗎？現在我們的學習條件這么好，有寬敞明亮的教室，有現代化的電教用品，還有圖書館里豐富多彩的圖書……而華羅庚那時候只有一間簡陋的教室，就連看書也要到少數有書的人家去借。難道他的這種認真求學的精神不值得我們學習嗎？
這個故事還讓我懂得了，做人要學會堅持，一句古話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹，那么同樣“不經歷挫折怎能見成功”。珠蚌不也是經歷了痛苦才用一顆顆小石子磨成一粒美麗的珍珠，如果把人生比作是一條路，那么我并不喜歡平順的大道，我更喜歡坑坑洼洼泥濘的土路，因為我認為不要怕被磨，被磨的那塊石頭才是最亮的。就像劇中的華羅庚一樣經歷了多次挫折，但他沒有放棄，堅持了下去。最終成為了一名杰出的數學家。但在日常生活中，有些人真的堅持過嗎？有時遇到一點點小挫折，就輕言放棄。如果你堅持下去，就還有一絲成功的希望，如果你放棄，那么在你面前就只有失敗。
天才是由百分之九十九的努力和百分之一的天分組成的。如果認真是你的朋友，你就不會被挫折打敗，那么你就離成功不遠了。我在這里呼喚大家：要向華羅庚學習，學習他那堅持不懈，認真仔細的精神。
華羅庚.01-23
華羅庚名言03-17
介紹華羅庚400字的作文 第八篇
華羅庚有一次，他跟鄰居家的孩子一起出城去玩，他們走著走著；忽然看見路旁有座荒墳，墳旁有許多石人、石馬。這立刻引起了華羅庚的好奇心，他非常想去看個究竟。于是他就對鄰居家的孩子說：
“那邊可能有好玩的，我們過去看看好嗎？”
鄰居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一會兒，我有點害怕。”
膽大的華羅庚笑著說：“不用怕，世間是沒有鬼的。”說完，他首先向荒墳跑去。
兩個孩子來到墳前，仔細端詳著那些石人、石馬，用手摸摸這兒，摸摸那兒，覺得非常有趣。愛動腦筋的華羅庚突然問鄰居家的孩子：“這些石人、石馬各有多重？”
鄰居家的孩子迷惑地望著他說：“我怎么能知道呢？你怎么會問出這樣的傻問題，難怪人家都叫你‘羅呆子’。”
華羅庚很不甘心地說道：“能否想出一種辦法來計算一下呢？”
鄰居家的孩子聽到這話大笑起來，說道：“等你將來當了數學家再考慮這個問題吧！不過你要是能當上數學家，恐怕就要日出西山了。”
華羅庚不顧鄰家孩子的嘲笑，堅定地說：“以后我一定能想出辦法來的。”
當然，計算出這些石人、石馬的重量，對于后來果真成為數學家的華羅庚來講，根本不在話下。
金壇縣城東青龍山上有座廟，每年都要在那里舉行廟會。少年華羅庚是個喜愛湊熱鬧的人，凡是有熱鬧的地方都少不了他。有一年華羅庚也同大人們一起趕廟會，一個熱鬧場面吸引了他，只見一匹高頭大馬從青龍山向城里走來，馬上坐著頭插羽毛、身穿花袍的。“菩薩”。每到之處，路上的老百姓納頭便拜，非常虔誠。拜后，他們向“菩薩”身前的小罐里投入錢，就可以問神問卦，求醫求子了。
華羅庚感到好笑，他自己卻不跪不拜“菩薩”。站在旁邊的大人見后很生氣，訓斥道：
“孩子，你為什么不拜，這菩薩可靈了。”
“菩薩真有那么靈嗎？”華羅庚問道。
一個人說道：“那當然，看你小小年紀千萬不要冒犯了神靈，否則，你就會倒楣的。”
“菩薩真的萬能嗎？”這個問題在華羅庚心中盤旋著。他不相信一尊泥菩薩真能救苦救難。
廟會散了，看熱鬧的老百姓都回家了。而華羅庚卻遠遠地跟蹤著“菩薩”。看到“菩薩”進了青龍山廟里，小華羅庚急忙跑過去，趴在門縫向里面看。只見“菩薩”能動了，他從馬上下來，脫去身上的花衣服，又順手抹去臉上的妝束。門外的華庚驚呆了，原來百姓們頂禮膜拜的“菩薩”竟是一村民裝扮的。
華羅庚終于解開了心中的疑團，他將“菩薩”騙人的事告訴了村子里的每個人，人們終于恍然大悟了。從此，人們都對這個孩子刮目相看，再也無人喊他“羅呆子”了。
介紹華羅庚400字的作文 第九篇
數學在我們的生活中無處不在，且奇妙有趣，它的有趣之處就在需要我們自己去鉆研奧秘。
大家都知道一生碩果累累的著名數學家華羅庚。華羅庚小時侯很愛動腦筋，下課了，小伙伴們都出去玩了，他還在教師里想老師講的問題，有時候思考問題過于專心，同學們叫他都聽不見。久而久之，同學送他一個外號，叫他“羅呆子”。當老師打開華羅庚的數學作業，發現許多地方都有涂改，一點也不整潔。老師開始很不滿意，后來，發現華羅庚是在不斷改進和簡化自己的解決方法。他的數學才能被老師發現后，就盡心培育他。初中畢業后，華羅庚考進上海中華職業學校，學到最后一個學期，家里實在拿不出50元食宿費，只好退學，所以他的一生只有初中畢業文憑。他失學回家后一邊自學數學，一邊幫助父親照顧小店，華羅庚一鉆進數學題就好象如了無人之境，不是忘記接待客人，就是把客人氣走了；就是算錯了帳，多找了錢。父親氣極了，有一次，他把華羅庚的數學書燒了，華羅庚心疼得暈到在地。
華羅庚在那么艱苦的情況下對數學仍保持原來的癡迷，刻苦鉆研，我們也該向他學習。只要對數學努力研究，就一定能夠有豐富的收獲。
介紹華羅庚400字的作文 第十篇
看完電視電影《花羅庚》后，我被花羅庚的勤奮、努力和勤奮深深打動了。我深深地了解到，只要我們有勇氣努力學習，忘記吃飯睡覺，通往成功的道路就在我們腳下。
華羅庚小時候來自一個貧窮的家庭，他的三口之家只能靠一家小雜貨店謀生。16日華羅庚掌管雜貨店時，忍不住拿出一個“高等數學問題”來研究。就在他父親起床的時候，他看見華羅庚在看書，卻忽略了這個賬戶。他勃然大怒，抓起華羅庚手中的書，威脅他要再燒一遍，但華羅庚仍然偷偷看著。
看到這里，我不禁感到慚愧，當我學習時，我不能完全吸收。我可以說是“一百本書”，我家有很多課外書籍，雖然我讀了兩三遍，但還是不能完全吸收。然而，華羅庚家里只有幾本數學理論書，但是他已經讀了七八遍了，但是他還是一遍又一遍地嚼著。當我讀書時，我也沒有站直。如果我感覺好，我會讀的。如果沒有，我會把它放下，再讀一遍。在我的書房里，我遠遠落后于華羅庚。我缺乏他刻苦學習的精神。
華羅庚對數學非常執著。如果他遇到一個難題，他會認真計算和思考一整夜。我也非常喜歡數學，但是當我遇到困難時，我很容易退縮。和華羅庚相比，我真的不一樣！
看完電視電影《花羅庚》，我深深地感受到了自己的缺點。我暗暗下定決心，不管將來遇到什么困難，我都會努力工作，用不屈不撓的戰斗精神和毅力譜寫我美好的人生。
介紹華羅庚400字的作文 第十一篇
著名數學家華羅庚早年在美國很受學術界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優厚的待遇，但當他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經香港時，他發表了一封給留美學生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應當回去！”
分析：“富貴不能淫”，物質再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步。
話題：“祖國的利益高于一切”“人生價值”
14、我讀《華羅庚的成長故事》有感800字
讀了華羅庚的成長故事,我知道了華羅庚是一位世界著名的大數學家;他1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣,家里很貧窮,他幼時愛動腦子,因思考問題過于專心常被同伴們稱為“羅呆子”,他上初中后,他的數學才能被王維克老師發現,而盡心培養他,初中畢業后,華羅庚曾入上海中華職業學校就讀,因為家里實在拿不出學費而退學,他一生都只有初中畢業文憑。
但是華羅庚并沒有放棄學習,他頑強自學,每天達10個小時以上,他用5年時間學完了高中和大學的數學知識。1928年,華羅庚不幸得了風寒病,落下左腿殘疾,可華羅庚依然刻苦研究數學,20歲時,他以一篇論文轟動數學界,被清華大學請去工作。讀到這里,我很慚愧,我有華羅庚一半的精神,我的數學肯定也很棒的!
在1992年,他在上海的雜志《科學》里發表了《蘇家駒之代數五次方程式解法不能成立的理由》的論文,并得到了清華大學數學系熊教授的重視,從1931年起,華羅庚在清華大學邊工作邊學習,用一年半時間學完了數學系全部課程,他自學了英、法、德文;1936年,華羅庚被保送到英國劍橋大學進修,兩年發表了十多篇論文,1946年9月,華羅庚應紐約普林斯大學邀請去美國講學,1950年華羅庚毅然放棄了美國優越的生活回到祖國,任清華大學教授、國科學院數學研究所所長、學部副主任等職務,他把自己畢生的精力都用在了數學研究事業之中。
讀完華羅庚的成長故事,我了解了一位大數學家一生的不平凡經歷,他能在堅苦的條件下學習,而且家里很窮,他不能上學而自學,他學的知識比上學的人學的知識都多,他的數學才能都是靠著勤奮和刻苦,以至于后來還能到清華大學學習和當教授,他真了不起啊!我的學習條件這么好,我為什么不能好好學習呢!想到這里,我的臉刷的紅了!我想我現在要好好學習數學,不能老想著數學學不好,不下功夫,遇到攔路虎想逃脫,還有做數學作業還特馬虎,把會的也能做錯,題也抄錯,所以數學老考分少,現在我要記住,要拿出華羅庚的學習數學精神來要求自己,爭取把數學和各科都學的棒棒的,我要加油!
【1】 【2】
15、名人故事：華羅庚.為了國家民族,我們應當回去
新中國涎生的消息傳到美國以后，已是伊利諾大學終身教授的華羅庚，享有優厚的薪俸、汽車、洋房、榮譽，但這一切再也羈絆不住他那顆熾熱的愛國之心。他毫不猶豫地響應祖國的號召，回到自己祖國參加社會主義建設事業。
當他路過香港時，他寫了一封長達萬言的公開信，情真意切地呼吁愛國知識分子放棄國外優越的物質生活，投入祖國的懷抱。他在信中說：
"梁園雖好，非久居之鄉。歸去來兮!為了抉擇真理，我們應當回去，為了國家民族，我們應當回去，為了為人民服務，我們也應當回去，就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們的工作基礎，為我們偉大的祖國的建設和發展而奮斗。"
在公開信問世后的二十五年漫長歲月里，無論是天空晴朗的時光，還是在風雨如晦的年月，他都始終恪守著自己的諾言，為祖國的繁榮昌盛奮斗不息，向人們展示了他"祖國中興宏偉，死生甘愿同依"的愛國熱心。
介紹華羅庚400字的作文 第十二篇
華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病。這場大病，幾乎毀了他的一生。從舊歷臘月廿四日開始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。
在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”經過了幾年的自學，華羅庚開始在雜志上投稿。一開始，他的稿件不斷被拒絕。原因是他寫的問題已被國外某個專家給證明過了。這反而使華羅庚增添了信心，因為這些問題都是他自己鉆研出來的，并沒有看過別人的解題方法。
1930年，華羅庚在《科學》雜志上發表了一篇論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，讓熊慶來驚奇不已，迅即作出決定：“這個年輕人應該請他到清華來！”這時華羅庚只有21歲，他終于離開了雜貨店的“暗室”，來到了北京的清華大學。
來到清華工作，是華羅庚一生中的一個重要轉折，他的數學生涯也真正從這兒開始。
從初中畢業生到一個大學教師，華羅庚只花了六年半時間。他后來對友人說：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時間以補救我的缺失，所以人家每天8小時的工作，我要工作12小時以上才覺得安心。”華羅庚在清華大學的4年中，在數論方面發表了十幾篇論文，自修了英、法、德語。25歲時他已成為蜚聲國際的青年學者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由于積累，聰明在于勤奮。”他提出“樹老易空，人老易松，科學之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣的寫道：“發白才知智叟呆，埋頭苦干向未來，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才。”
介紹華羅庚400字的作文 第十三篇
華羅庚爺爺是一位偉大“畫家”。他用一枝數學神筆，沾上勤奮之墨，在數學名冊上畫下了一幅幅奇跡之圖。；用一枝天才之筆，沾上自強之墨，在人們心中留下了自己不朽的名字。華爺爺手中的神筆，一定不亞于神筆馬良的畫筆吧！
也許有很多人認為，華羅庚爺爺小時候一定是位數學尖子生。其實不然，華爺爺小的時候并不是什么神童，村鎮上甚至還有人給他起了個“呆羅羅”的不雅稱號。他在初二前數學成績也并不出色，還得過“不及格”。但華羅庚爺爺并沒有氣餒，他在困難和別人的嘲笑面前沒有絲毫退縮，以“天才出于勤奮”這句話來勉勵自己發憤圖強，自強不息。夜晚，當別人進入甜美夢鄉的時候，華羅庚爺爺進入的卻是數學的迷宮，他還在燈下刻苦鉆研著一道道數學難題，與奧妙無窮的數字握手，與令人向往的公式擁抱。他以極度的熱情和無限的向往暢游在數學的海洋里，使數學海洋里每一波知識的浪與他這只終年漂泊在數學海洋之上的木舟親密接觸。功夫不負有心人，華羅庚爺爺最終登上了數學領域的高峰，成為數學王宮里一顆閃耀的巨星！“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這正是華羅庚爺爺自強不息的最好寫照。
華羅庚爺爺的勤奮精神也深深地感染和激勵著我。在今后的學習中，我一定要像華爺爺那樣，勤奮努力，刻苦鉆研，長大后為家鄉爭光，為祖國添彩，為人類造福。
介紹華羅庚400字的作文 第十四篇
近期，學校組織我校學生觀看了音樂劇《少年華羅庚》，對此深有感觸。
劇中華羅庚正值年少時期，就需要去面臨許多艱難與困苦，家庭貧困、雙腿殘疾、母親病逝所帶來的的無盡傷痛、一些人的否定與排斥，承受這一切傷痛與打擊對于年幼的華羅庚來說，無疑是萬分艱難的，但正是這樣一條遍布荊棘的人生道路，才培養了少年華羅庚堅韌不拔的性格，堅定了少年華羅庚奮發圖強、成為棟梁之材的決心。華羅庚的成功并不是一蹴而就的，正是因為他在逆境中成長，才越發向往成功、渴望成功，越發努力向上、學習刻苦，最終登上數學界的巔峰。
由此可見，生活需要挫折，人需要逆境。逆境與挫折能夠磨練人的意志，使人變得堅強。試想，若一人從沒受過苦難，生活一直一帆風順，那么當挫折降臨，他必定如同一張柔弱的報紙，稍稍一點打擊就能使他變得破爛不堪，千瘡百孔。傷害來襲，他會立刻倒下，呆呆地望著自己眼前的境遇，不停地抱怨與哭喊，怨天尤人，唉聲嘆氣，指責命運的不公，怨恨與謾罵如同火山般瞬間爆發。最后只會無奈的哭泣，對生活徹底失望，把自己丟進痛苦的深淵，從此一蹶不振。順境會使人變得懦弱、不堪一擊。
但一直生活在逆境中的人便截然不同，他們已經過風吹雨打，不會畏懼突如其來的磨難，因為堅強是他們的保護盾，哪怕是再大的困難，他們也不會輕言放棄，他們會拼盡全力去與磨難作斗爭。流再多的血，受再大的傷，他們也會咬牙堅持到底，不會因恐懼而退縮，也絕不向挫折低頭，就像佇立于湍急水流中堅硬的石頭，經過成千上萬次的拍打與沖刷，依然傲然挺立，最后磨練出完美的棱角。逆境使人變得堅強勇敢，更易成功。
舒適安逸的環境永遠是不值得向往的，避開了所有的考驗，只能淪落得懦夫的下場，軟弱的人永遠不會成功。但充滿考驗與艱辛的逆境卻能培養人堅強的性格，更激勵人去奮斗與拼搏。
因此，讓我們笑對艱難困苦，在磨礪中提升人生，在堅韌中活出精彩。
介紹華羅庚400字的作文 第十五篇
志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。
1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。華羅庚小時候很淘氣，也很聰明，所以爸爸經常給他出數學題目，店里的帳有時也讓他算，可是他上數學課時經常逃課。老師不知找了多少次家長。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。
華羅庚上完初中一年級后，因家境貧困而失學了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，邀請他來清華大學；華羅庚被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。
記得有一次，他女兒不知什么原因在一旁哭得很厲害，可是當時華羅庚正在算著一條數學題，他裝著什么都沒聽見，后來華羅庚成了一名偉大的的數學家。比所有數學老師還要高大，也非常出名，走遍了全世界，不知為多少學校講課，雖然他沒有上過高中、大學，但他講的。內容比數學老師還要好，他讓所有的學生、老師、教授都佩服。華羅庚也為青年樹立了自學成才的光輝榜樣，他是一位自學成才、沒有大學畢業文憑的數學家。他說：“不怕困難，刻苦學習，是我學好數學最主要的經驗”，“所謂天才就是靠堅持不斷的努力。”
是啊！世上沒有絕對天才，也沒有絕對笨蛋，只要刻苦、鉆研，奇跡一定會出現的。時間是由分鈔積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。天才在于積累，聰明在于勤奮。
讓我們學習如何接受自己——接受以下的事實：我們在某方面很行，在別人方面則有極限；天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。
介紹華羅庚400字的作文 第十六篇
我，是華羅庚實驗學校的一名學生，每天一進校門，仰頭就能看到華羅庚爺爺那慈祥的塑像，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”是華羅庚爺爺每時每刻都在勉勵著我的箴言。
華羅庚爺爺的精神主要表現在很多方面，愛國主義、嚴謹治學、為人民服務……華羅庚爺爺的自學精神在鞭策著我。
自學，就是老師經常布置的預習作業。提到這幾個字，我便會臉紅，為什么呢？因為我以前不但不完成預習作業，有的時候還會偷懶，只完成書面作業，預習作業理都不理，心想預習不預習老師又看不見。
可當我讀了華羅庚爺爺的自學精神后，覺得非常慚愧，不僅辜負了老師對自己的信任，而且還欺騙了自己。
華爺爺說：每個人都應該養成自學的習慣。沒有自學的習慣，一出校門就完了，將來就會一事無成。在人的一生中，進學校靠別人傳授知識的時間畢竟是短暫的，猶如媽媽扶著走，在一生中只是極短的時間一杰。學習也是絕大部分時間要靠自己堅持不懈地刻苦努力，才能不斷地積累知識。
讀了這段話，我在心里告訴自己，我應該養成預習的習慣，熟讀課文、查字典、讀拓展閱讀，對新課文有個了解。果然，當我正式執行這個要求后，成績真的有了提高，老師上課經常表揚我……華羅庚爺爺，您看到我的進步，是不是也感到高興呢？我心里很明白這是您的精神在激勵著我。
介紹華羅庚400字的作文 第十七篇
俗話說得好：“溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花，人只有經過苦難磨練才有希望獲得成功。”我國著名大數學家華羅庚的成功就益于他坎坷的經歷。本周五，學校組織了全校同學去華羅庚紀念館，讓我們更深入的了解這位偉人。
走進紀念館，首先映入我們眼簾的華羅庚的銅像，他穿西服，手里雖然拄著拐杖，但整個人看起來是精神抖擻，不過這個看似健壯的中年人，1924年金壇中學初中畢業，但因家境不好，讀完初中后，便不得不退學當店員。18歲時患傷寒病，造成左腿殘疾……雖然華羅庚年輕時的經歷是那么的艱辛，但憑著他對數學的熱愛，在家里自學成才，有一次他做一個問題，經用了整整兩麻袋的草稿紙。考上大學后，由于成績出眾，被送到橋大學留學，被稱為“劍橋大學的驕傲”。看著上面的資料，我不禁張大了嘴巴，感嘆道：“天哪，如此艱辛的經歷，這位偉人卻憑著自己對數學的熱愛，考上了世界聞名的劍橋大學，除了資料上所說的，他究竟在背地里付出了多少汗水啊！
在導游的帶領下，我們到了二樓，這里則是華羅庚的生平履歷和獲獎榮譽。我慢慢的向左邊走去，那里擺放著華羅庚生平的用品。其中有這樣一個場面吸引我：一張普普通通，一張樸素的書桌，一個簡簡單單的書柜，還有一張輪椅。這就是華羅庚的書房。看著墻上華羅庚從年輕到中年到老年的照片，我的眼前仿佛看到了華羅庚為了一道難解的數學題趴在書桌上認真思考的樣子。
華羅庚是一位不靠歷史記載，不需權貴裹飾的偉人，他的事跡，讓我懂得了：人只有經過磨練，才有望獲得成功。
介紹華羅庚400字的作文 第十八篇
觀看了《華羅庚》這部電視片后，我被華羅庚那勤奮、刻苦、苦為人梯的精神深深地感動了。我深深地懂得了，只要有勇于鉆研、廢寢忘食的精神，成功的道路就會在我們腳下延伸。
華羅庚小時候家境貧寒，一家三口只能靠一家小小的雜貨店來維持生計。在華羅庚十六時，他在管理雜貨店時，忍不住拿出一本《高等數學題》研究起來，恰巧他父親起床了，看見華羅庚正在看書，不理帳事，便大發雷庭，一下奪過華羅庚手中的書，并恐嚇他再看就燒了這本書，但華羅庚依然偷偷地看。
看到這里，我不禁為自己學習時不能完成全吸收而感到慚愧。我可謂是"百覽全書"，家里有許許多多的課外書，雖然我大多看了兩三遍，可是還是不能完全吸收。而華羅庚家中只有幾本數學理論書，他卻已經看了七八遍，可還是一遍又一遍地啃。我看書時也沒有毅立，覺得好看就看，不好看就放下，看另一本。在學習中，我比華羅庚差遠了，我缺少了他那種刻苦鉆研的精神。
華羅庚對數學十分執著，如果遇上難題，他便會一晚上都認真地計算、思考。而我對數學也十分喜愛，可是一遇到困難，就容易退縮。我和華羅庚相比，真是天壤之別呀！
看完《華羅庚》這部電視片，我深感自己的不足。我暗暗下決心，今后我無論遇到什么困難都要勤奮刻苦，以頑強的拼搏精神和持之以恒的毅立譜寫我美好的人生。
介紹華羅庚400字的作文 第十九篇
華羅庚不僅是我國杰出的數學家也是在數學前沿的當代世界一流的數學家。他為世界數學的發展做出了桌越的貢獻。1985年6月12日，他在日本講學時，因心臟病發作，不幸突然逝世，年終75歲。他雖然離開我們18年了，但他那坎坷曲折的人生經歷，他那終生不息的精神，將永遠激勵著我們勇往直前。
1910年11月12日，華羅庚出生在江蘇省南部的一個偏僻的小縣鎮里。你大概想不到吧！后來成為世界上大數學家的華羅庚，念書時數學竟會不及格。到了初中（2）年級的時候，他拆知道要好念書，成績很快趕了上來。
華羅庚初中畢業后，家庭經濟困難，聲高中交不起學費，便去上海考了收費較低的中華學校商科。他很珍惜這個來之不易的機會，學習刻苦，成績也非常好。他還在全上海的算珠比賽中取得了第一名。但應交不起50元學費，離畢業不到一年，不得不回到家鄉，金壇。他又在學校當會計，每月工資18元。好景不長，18歲那年，金壇發生瘟疫，先是母親染病身亡，接著華羅庚葉病倒了。安醫生的說法是沒有救了，但他奇跡般的活了下來，可是落下了終身殘疾
華羅庚自從改掉貪玩的毛病后在王維克老師的啟發下便沉了一個意志堅強的人。他按下決心：走出自己的數學之路。就這樣，他夜以繼日不停的向一個目標前進，像爬山一樣，一天天向數學的高峰靠近了。
功夫不負有心人，華羅庚終于在數學事業上有了重大的成就！
介紹華羅庚400字的作文 第二十篇
漫步于校園之中，時常能看見我們敬愛的華羅庚先生的名言懸掛在墻上。心中不免暗想：華羅庚先生的求學之路一定十分順暢，才會如此的成功！而對于父母時常提起的向華羅庚學習，我亦以他的天生才智加以搪塞。直至看了《少年華羅庚》，我的心受到了巨大的震撼——未曾想，這位科學巨匠因拿不出學費、中途退學，而只有初中文憑。他是如何成長為一代國際領袖數學家？他是如何深深地影響著中國的數學史的？我在舞臺劇中找到了答案。
初對華羅庚產生敬佩，是看見他解題時的一絲不茍，整潔的作業本上寫滿了所有題目的演算過程。由于家境貧困，他被迫輟學，回到家鄉幫助父親料理雜貨鋪。他一邊幫助父親在只有一間小門面的雜貨店里干活、記賬，一邊繼續鉆研數學。顧客來了就幫助父親打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款。父親又氣又急，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。對我們而言那僅僅是一本微不足道的書，而對少年時期的華羅庚而言，是他的希望！可我們呢？父母辛辛苦苦賺錢養家，還要供給我們讀書。我們卻在上課時不認真聽講，一看見難題就不愿多動腦筋，只等著老師的講解。完全沒有華羅庚先生那不屈不撓、追求真理的精神。《少年華羅庚》讓我懂得了學習的重要、以及孜孜不倦、刻苦求學的精神。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。華羅庚被一場傷寒病拖垮，導致一條腿失去知覺，而一向支持他的趙校長也不理解他。可他并沒有在病痛與喪母的傷心中屈服。華羅庚重新站起，堅持己見，在“數學之路”上艱難跋涉。最終他將嘔心瀝血寫成的論文發表，轟動學術界。得到了大家的認可和敬佩。《少年華羅庚》讓我看到了永不言敗、迎難而上的毅力。
“天賦豐厚，多才好學，學通中外，史匯古今，見識淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻，比比顯示于他經歷步過的廣泛數學領域中，皆于可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象……”如此多高度的評價，用來形容華羅庚并不為過。他，是20世紀的偉人；是當代自學成才的數學巨匠。我們要向華羅庚先生學習，以永不言敗、迎難而上迎接挑戰；以孜孜不倦、追求真理面對生話。我們要從小立志，努力學習，將我們深深愛著的祖國建設的更加富強、更加繁榮昌盛！
介紹華羅庚400字的作文 第二十一篇
說道金壇，人們總會提起華羅庚；說起華羅庚，人們就會談起華羅庚紀念館。
華羅庚紀念館是我們金壇市的一座十分宏偉的建筑物。當然，華羅庚紀念館也有十分悠久的歷史，1985年6月12日華羅庚教授逝世后，人們為了紀念他，立刻在市中心的中山公園內興建了一座設有3個展廳、總面積615平方米的華羅庚紀念館。作為江蘇省愛國主義教育基地，紀念館每年接待中外參觀者5萬多人。多年來，華羅庚不僅沒有被人們淡忘，反而越來越受到人們的尊敬和懷念，隨著參觀者的增加，館內設施日顯陳舊，展廳面積也難以容納眾多參觀者。在這種情況下，金壇市委、市政府決定遷建華羅庚紀念館。把華羅庚紀念館遷建到城南風景區，臨近金壇博物館、段玉裁紀念館和市體育館（也就是在我家的對面）現在的華羅庚紀念館建筑面積達2000平方米，視線開闊，水陸交織，風景優美。新館是一座紀念華老一生軌跡，反映華老一生事業與追求、體現華老精神，具有特定氣質和魅力的建筑。
華羅庚的“心”是永遠在他的故鄉金壇的。不但從華羅庚紀念館可以看出，還從他死去的軀體也會到了金壇可看出！
華羅庚的妻子吳筱元去世后，華羅庚的子女們想到了為父親了卻歸鄉心愿。于是，華老的子女向全國政協和民盟中央鄭重提出骨灰遷移申請，很快得到了xxx中央辦公廳的同意批復。與此同時，華老的子女們還決定，將母親吳筱元的骨灰也遷回故鄉金壇。
華羅庚是我們金壇得驕傲，同時，金壇也是華羅庚的驕傲！
介紹華羅庚400字的作文 第二十二篇
之前，我就知道華羅庚是中國現代數學家，是新中國數學研究事業的創始人，他在全世界的影響也是非常大的。但是對他少年時的經歷卻一無所知。星期二，我們初一就到劇院去觀賞了音樂劇《少年華羅庚》。
華羅庚在他初中畢業后就因家境貧困而失學，在這些日子里，愛看書的他依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。后來，華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他不自卑，自學成才。他深入研究，提出了蘇教授的代數五次方程解法是不能成立的，應而使他的老師生氣了，可他堅持正確的意見，最終被清華大學錄取了，成為了舉世聞名的數學家。
劇終，掌聲如雷，所有人都若有所悟。華羅庚執著研究的精神令我感動，他可以為了研究一道題連看店都顧不上，用包裝紙打草稿。再想想我自己，終于明白為什么我總是考不過別人了。在遇到難的問題時，我坐著抓耳撓腮一陣，也不用草稿紙，想不出來就把試卷隨手一扔，賭氣似的不再去理睬。華羅庚的成功不是空想出來的，是通過千千萬萬遍嘗試出來的。我卻只憑腦子想，手都不動，走怎能成功。想到這兒，我的臉不禁瞬間變成紅蘋果。
華羅庚曾說過“聰明出于勤奮，天才在于積累”，我一定要學習華羅庚這種精神，以后不管遇到誰么難題，都要迎難而上，勤于思考，當然是一邊打草稿一邊思考，這樣，不論什么難題都會迎刃而解了。
介紹華羅庚400字的作文 第二十三篇
星河夜空，數不清的星星大放光芒；歷朝歷代，又有多少能人志士燦若繁星，他們是多么令人敬佩！我心中亦有這樣一個人，你猶如一束光，照亮了我的生活，也照亮了我的世界。你就是——華羅庚。
華羅庚，你兒時得了重病致終身殘疾。這一定給你幼小的心靈造成不少的打擊？這種病的樣子更為奇怪：左腿每向前邁一步，右腿就要在空中畫個圈。我想，你應該十分難堪。可你最終卻放平了心態，詼諧地稱這是“圓和切線的運動”。你雖然身體殘疾，但是并沒有放棄生活的希望，用自己的心靈勇敢地沖破了這道屏障，書寫著自己的樂觀人生。華羅庚，你這種樂觀開朗的精神，令我敬佩。
由于你的家境困難，中學畢業后，你就輟學了，在家自學數學。當你翻閱數學雜志時，jing發現當時教授級別人物的數學論文中的問題！十九歲的你居然并沒有被權威嚇住，而是連夜把自己的解錯思路發表在了雜志上，我深深地被震憾了，你怎么有如此大的膽量，去反駁教授的論文？華羅庚，你這種不畏權威，敢于追求真理的精神，令我敬佩。
由于學識淵博，你很快赴美學習，在那里發表了多篇論文，其中有一篇甚至發現了重要定理，在戰績輝煌之時，卻毅然決然地放棄了美國的優越條件，選擇了返國。華羅庚，你這種與大陸割舍不斷的高尚的愛國情感，令我敬佩！
華羅庚，你是我最敬佩的人。你是一來光，照亮了我的奮斗之路，照耀著我的青春之路，指引著我的人生之路，向光而行，為夢出發！
介紹華羅庚400字的作文 第二十四篇
來到清華工作，是華羅庚一生中的一個重要轉折，他的數學生涯也真正從這兒開始。
從初中畢業生到一個大學教師，華羅庚只花了六年半時間。他后來對友人說：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時間以補救我的缺失，所以人家每天8小時的工作，我要工作12小時以上才覺得安心。”華羅庚在清華大學的4年中，在數論方面發表了十幾篇論文，自修了英、法、德語。25歲時他已成為蜚聲國際的青年學者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由于積累，聰明在于勤奮。”他提出“樹老易空，人老易松，科學之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣寫道：“發白才知智叟呆，埋頭苦干向未來，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才。”
12、2013江蘇省華羅庚中學金壇錄取分數線
【江蘇省華羅庚中學金壇錄取分數線】
金壇市2013年普通高中最低錄取分數線
學校名稱
統招線
擇校線
江蘇省華羅庚中學
620
593
2013江蘇省華羅庚中學金壇錄取分數線
介紹華羅庚400字的作文 第二十五篇
華羅庚公園坐落在金壇老城區，是為了紀念著名數學家華羅庚建造的。
迎著落日的余暉，我從南門進入公園，首先映入眼簾的是護城河，護城河清澈見底，能看見河底的石塊。為了慶祝五一勞動節，護城河上海有兩個噴泉，在夕陽的映襯下，折射出五顏六色的光彩。河上有一座小橋，直通對岸，走過小橋，你就可以看見護城墻——朝陽門。朝陽門可是我們金壇的古城墻遺址，有著上百年的歷史呢。
穿過朝陽門向北走，我們來到人工湖。人工湖里有許多觀賞魚，紅的、灰的、黃的，數也數不清，有好多人在那喂魚呢。人工湖的旁邊有個八角亭，八角亭里熱鬧非凡，爺爺奶奶們在那里唱戲、跳舞，過著快樂的退休生活。
繞著人工湖向東北方向走，來到了我印象最深刻的名人墻。名人墻上刻著金壇從古至今的名人，有人類學家吳定良、訓詁學家段玉裁、田園詩人戴叔倫、數學家華羅庚……，看到金壇出了這么多名人，我真為我是金壇人而自豪。
華羅庚公園雖然不是很大，但風景秀麗，是我們金壇的一道美麗風景線，希望你有機會能去細細觀賞。
介紹華羅庚400字的作文 第二十六篇
“按你這數學水平，恐怕只有華羅庚能教你了”。這是媽媽經常掛在嘴邊的一句話。那時，我總是想，要是爸爸是華羅庚就好了，這樣他就可以每天教我數學難題了。
假如爸爸是華羅庚，那爸爸的數學也不會非常差了。有一次，我拿著一題“雞兔同籠”去問爸爸怎么寫。爸爸看了一會兒，說：“我也不太會寫，我們來湊數字把”。我瞬間無語，心里暗暗發笑：爸爸數學也真是太差了，數學很嚴謹，怎么可能有湊數法呢？我哭笑不得地對爸爸說：“你的數學是體育老師教的嗎？”爸爸笑了笑，沒說話。在我的再三盤問下，爸爸終于招了：他的數學從小到大沒及格過！還有一次一年級時，我因為找規律填數學的不怎么好，爸爸就給我出了一張都是找規律填數的卷子。結果，媽媽審查發現共有10道題但只有1題出的是對的！因此，媽媽說：“看來你數學不好是遺傳了你爸了！”
假如爸爸是華羅庚，那媽媽就可以去一邊干自己的事了（其實我還想這樣呢，媽媽教我數學題沒幾次我是不挨打的）。爸爸很有親和力，也很有耐心，寫錯了題他不會打你，而是和你一起討論。我們家也就更溫馨了！
爸爸什么都好，就是數學不好。其實我也不希望爸爸的數學有多好，畢竟他不是學數學的料。但我還是很愛他！
介紹華羅庚400字的作文 第二十七篇
1930年的一天，清華大學數學系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學》雜志。看著看著，不禁拍案叫絕：“這個華羅庚是哪國留學生？”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的？”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉叫華羅庚，他哪里教過什么大學啊！他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員。”
熊慶來驚奇不已，一個初中畢業的人，能寫出這樣高深的數學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。
從此，華羅庚就成為清華大學數學系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數學的海洋里，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。
第二年，他的論文開始在國外著名的數學雜志陸續發表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。
幾年之后，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。可是他不愿讀博士學位，只求做個訪問學者。因為做訪問學者可以沖破束縛，同時攻讀七、八門學科。他說：“我到英國，是為了求學問，不是為了得學位的。”
華羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關于“塔內問題”的研究，他提出的理論被數學界命名為“華氏定理”。
華羅庚以一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利的精神，獻身于他所熱愛的數學研究事業。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終，他的事業成功了。
華羅庚把科學研究與實際應用緊密結合起來。華羅庚把數學應用到工農業生產上，對我國現代化建設做出了突出的貢獻。
介紹華羅庚400字的作文 第二十八篇
要說誰能獲得數學獎章，那我可要推薦我的好朋友——張家樂，她是個未來的數學家。
張家樂喜歡在張老師那兒學奧數。每個星期六的上午，她早早的來到“學校”，復習上個星期老師講的新知識。
張家樂好像天生是個小數學家。她腦筋動的很快，思考的時候像一位沉思者，是哪么的專注，又可愛。有一次，張老師跟我們一起看書上的一道題，那道題可難了，我們都沒能想出來，這時全班都安靜了下來，張家樂就在這個時候，又作出了沉思者的樣子在思考，終于，我們的“大救星”來了。張家樂立馬舉起手來，張老師把她叫起來之后，她就用流利的語言說出了那道題的解法，我們全班人都用驚訝的目光看這張家樂，連我也大吃一驚，沒想到平時跟我玩的張家樂竟然能解除這么難的題。張老師也很驚訝，弄得張家樂都不好意思了。
我真心推薦張家樂，希望她能得到這枚數學獎章，因為她當之無愧！
介紹華羅庚400字的作文 第二十九篇
華羅庚(1910-1985)——中國數學家、數學教育家，中國科學院院士，江蘇金壇人。
華羅庚的父親是經營雜貨店的小業主，由于經營慘淡，家境每況愈下，致使上中學不久的華羅庚輟學，當了雜貨店的記賬員。在繁瑣、單調的勞作中，他并沒有放棄最大的嗜好--數學研究。
正在他發奮自學時，災難從天而降--他染上了可怕的傷寒癥，被醫生判了“死刑”。然而，他竟然奇跡般地活了過來，但左腿卻落下了終生殘疾。他常掛在嘴邊的是這樣一句話：“所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。”
這位沒有大學文憑的數學家，憑著堅持不懈的努力，刻苦自學，于1930年，以《蘇家駒之代數五次方程式不能成立的理由》的論文，而使中國數學界刮目相看。后被熊慶來教授推薦到清華大學數學系任助教。在這里，他得益于熊慶來、楊武之的指導，學術上得以長足進步，并逐漸樹立起他在世界數學界的地位。
1948年應美國一所大學騁請任教。新中國成立后，他毅然放棄優越的工作和生活條件，攜妻兒回國，擔任清華大學數學系教授，后任中國科學院數學研究所所長。他十分重視和倡導把數學理論應用到生產實踐中，并親自組織和推廣“優選法”、“統籌法”，使之在社會主義現代化建設中顯示出了巨大的威力。
他一生勤奮耕耘，共發表200余篇學術論文、10部專著。作為數學教育家，他培養出陳景潤、王元、陸啟鏗等一批優秀的數學家，并形成了中國數學學派，有的人已成為世界級的數學家。
1985年6月12日，華羅庚在日本講學時，因突發心肌梗塞而去世，終年75歲。一生以“最大希望就是工作到生命的最后一刻”自勉的華羅庚，將永遠活在人民的心中。