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二年級小學生喜歡畫畫作文 第一篇

我愛好繪畫，現在對我來說繪畫是一種極大的樂趣。但一開始學畫時我并沒有這種感覺！

在我剛走進畫室時，我感到一切都非常陌生。重復機械式的基本功練習，讓我一時間感到枯燥、乏味，我好想走出這里。老師看出了我的心思，熱情地教我怎樣拿筆，把畫夾架在哪里等等，說的詳詳細細，清清楚楚，使我心里感到一股暖流。開始畫了，只見我的畫板上亂七八糟的，哪兒是線，哪兒明暗，根本看不清楚，遠看好象一堆黑煤球，要多難看有多難看。老師不但沒批評我，還安慰我，給我講道理，他說：“繪畫要用心去畫，亮的地方不涂，灰的地方輕輕畫幾下，黑的地方一次一次重疊畫在上面，不要一下子畫黑，這樣就沒有效果了。”聽了老師的話，我信心十足又一次拿起了畫筆，這次總算是比上次畫的好了。

后來，我每次學畫時，用心去看，用心去畫，我的繪畫水平漸漸提高了，作品一次次受到大家的贊揚，我終于成功了。

現在，我從繪畫中找到了通往未來之門的鑰匙，我的一切都會用畫筆表現在畫紙上，這就是我在畫中找到的樂趣！

二年級小學生喜歡畫畫作文 第二篇

我與繪畫的緣分在很小的時候就有了。媽媽說我在幾個月大的時候就喜歡看各種色彩鮮艷的東西，特別是紅色的和粉色的。如果這是巧合的話，還有一件事情足以說明我對繪畫的熱愛。我是被媽媽騙去幼兒園的。我小時候總聽人對不聽話的孩子說：把你送給老師管管。所以我認為學校是恐怖的地方，我不要上學校。等到我該上幼兒園的時候，媽媽騙我說不上學校，是帶我去那玩的。誰知我看到教室里小朋友的作品和各種手工時，我就賴在那不走了，我就這樣上了學——因為對畫畫的喜愛而被騙進了學校。

上學以后我就愛上畫畫，我最愛上的課是美術課。在我的課余生活里，大半也是在畫畫中度過的。

在學校，我常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒因為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！

從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會干些別的，但大多數還是跟畫畫有關系如制作手絹剪紙等。）還了解了許多關于美術的知識。

記得上學期，我還特意找了一本小本子當美術本。還在上面畫了許多卡通圖片。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取他們的經驗，美術和語文、數學一樣，是要一點一滴學起來的。

每當我畫出一幅好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫既長見識，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？

在以后，我將一直堅持下去，畫我想畫的一切，讓它陪我快樂地成長。

二年級小學生喜歡畫畫作文 第三篇

鳥兒喜歡在樹枝上唱歌，小溪喜歡在崎嶇的道路上流動，小魚喜歡在海里快樂地玩耍……你知道我喜歡什么嗎？告訴你，我最喜歡畫畫！

為什么說我喜歡畫畫？因為，我喜歡創造世界上沒有的東西。我想把我創作的所有東西都畫出來。這將是一件多么有趣的事情啊！

我最想打造一張神奇的賀卡。這張賀卡外觀非常漂亮。打開后，賀卡上會彈出幾行字：“請輸入您的姓名、收件人以及您給收件人的信息”。按照賀卡中的提示填寫完內容后，還可以給自己拍一張漂亮的照片，放入賀卡中。當對方收到時，你可以在空中看到你的形象，聽到你給他的信息。你覺得這張卡很神奇嗎？

要想畫好，首先要用腦子去思考，去創造。同時，你可以通過想象來改造你用眼睛看到的一切，你可以畫得很好。

畫畫也可能培養出熟練的手。你實際上可以畫畫，但為什么不考慮一下呢？好好觀察？只要你能靜下心來，慢慢畫，巧妙構思，合理配色，相信大家都能畫得很好！

從畫畫，我可以享受無盡的樂趣。畫畫可以畫出我內心的感受和夢想，所以我特別喜歡畫畫！

我喜歡畫畫02-02

二年級小學生喜歡畫畫作文 第四篇

童年，是多姿多彩的，是令人難忘的。它如流水般逝去，給我留下刻骨銘心的美好記憶。

我八歲那年，在一個烈日炎炎的夏日，我和我的家人一起去小河邊野營。那里的河水清澈見底，草地上一片翠綠，岸邊的柳樹姑娘低垂著她的長發，輕輕地撫摸著河水，風婆婆正幫柳樹姑娘梳理著她那秀美的頭發呢！

爸爸脫下鞋，卷起褲管，踏進河中，我也不甘示弱，急忙跟去。清涼的河水滋潤著我的腳丫，小魚兒在我的雙腳之間來回竄動，弄得我發癢。在不遠處，有一頭小黃牛正懶洋洋地吃草呢！我躡手躡腳地去接近它，心里忐忑不安：如果我撫摸它，它會不會頂我，如果我給它吃草，它會不會踢我。小黃牛聽見動靜，緩緩抬起頭，警惕地看著我，不等我邁出最后一步，它就逃跑了……

大自然的景色讓人心曠神怡，這次野營在我的童年中留下了一段難以磨滅的記憶。

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〔本資料來自〕

二年級小學生喜歡畫畫作文 第五篇

我愛繪畫，倒不是我的繪畫得有多好，而是因為繪畫可以修身養性，培養我的觀察力、想象力和創造力。

小時候，我看見表姐顏色各異的油畫棒，羨慕不已，就纏著爸爸給我買，爸爸說：“油畫棒是繪畫用的，你還小，買什么油畫棒！”在我的胡攪蠻纏下，最終爸爸還是“投降”了。我高興得手舞足蹈，馬上拿起油畫棒在紙上亂涂亂畫，后來覺得不過癮，雪白的墻壁成了我繪畫的場所，至今我家的墻壁上還留有我的“手跡”呢。

上幼兒園時，經常看見比我大幾歲的哥哥、姐姐背著草綠色的畫夾，參加美術班，非常好奇，多次請求爸爸帶我參加美術班，也許是爸爸不想讓家里的墻壁受到“摧殘”，也許是被我對繪畫的熱情所感動，暑假時爸爸帶我參加了美術班。第一堂課，老師教我們畫小雞。只見老師拿起幾枝彩色粉筆，在黑板上“刷刷刷”幾下，小雞就畫好了：淡黃色的羽毛、一雙黑寶石般的小眼睛，一對小翅膀，一雙橘黃色的小腳……我驚呆了，這也太神奇了吧！從此我對繪畫更感興趣了：買了勾線筆、水彩筆、兒童畫技巧……從幼兒園放學回家，就照葫蘆畫瓢，有時連吃飯都要媽媽催好幾次。

上學時，自然最喜歡美術課了。記得有一次，老師要我們畫一幅“荷花圖”，我馬上想起了楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我畫上像大玉盤一樣的荷葉，荷葉上的水珠像晶瑩剔透的珍珠，綠色的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗上的荷花白里帶粉……看著自己的作品，正在得意洋洋之際，感覺荷花上缺點什么，哦，想起來了，不是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句嗎？我馬上在荷葉、荷花上畫了幾只蜻蜓。

如今，我已經漸漸長大，學習的任務也越來越重，但只要有時間，我就會拿起筆和紙，畫藍天白云，畫花草樹木，繪畫幾乎成了我課余生活的全部。

我愛繪畫！

二年級小學生喜歡畫畫作文 第六篇

成功不是輕而易舉的一句話，不是幾秒鐘就能寫完的兩個字。成功，靠的是持之以恒的毅力，靠的是勇往直前的精神，靠的是迎難而上的勇氣。途中少不了挫折，少不了放棄，但是，只要堅持下去，就會看到希望，直至成功。

我就有過這樣的經歷。

小的時候，我對畫畫很感興趣，都說繪畫能夠陶冶性情，媽媽便帶著我報了名。剛開始，我學的是油畫棒，起初，我認為這些非常簡單，畫起來也得心應手，每一幅畫都非常細致，也常常得到老師的贊揚，老師說我是個心靈手巧的女孩，所以，我更加努力了。

不到半年，我就轉入了線描班，那個時候，我依舊是班里畫畫最好的女孩，老師經常拿我的畫讓同學們欣賞，我把每幅畫都畫得十分漂亮，每個細節都刻畫的細致入微。就是這樣的一帆風順，我成功地踏進了卡通素描班。

卡通素描的圖案非常可愛，非常漂亮，這使我對畫畫有了更大的興趣。但它看起來容易畫起來卻難，每幅畫我都畫得十分糟糕，我就這樣糊里糊涂地畫起了素描。

因為基礎不錯，我比其他同齡人畫得更好一些。但它相對來說還是比較難的，我開始走起了“下坡路”，漸漸地，也有點兒懶了，三堂課就能結束的一幅畫，我硬是把它拖成五堂課畫完，總是不想畫，有些剛來的同學就超過了我，成了班里的佼佼者。我對畫畫簡直失去了興趣。老師發現了我的變化，仿佛看透了我的心思，笑了笑，心平氣和地說：“勤奮的人才會獲得最后的成功，半途而廢只會一事無成。”聽了老師的話，我十分羞愧。是我沒有天分嗎?是我畫的不好嗎?是我不如別人嗎?不，不是，是我不夠努力，不夠認真。于是，我又下定決心，一定要把畫畫好。我重拾往日的自信，一鼓作氣的畫起來。這幅畫非常成功。老師只說了兩個字：“真棒!”卻讓我的心頭比吃了蜜還甜。

學畫之路，讓我知道了：通向成功的道路從來都不是一帆風順的。曾經困難太大，我動搖過;一次次的失敗，我沮喪過;太遙遠的成功，我放棄過。但現在，我堅持下來了，所以，我成功了。

二年級小學生喜歡畫畫作文 第七篇

我叫王佳璐，今年９歲，１米３６的個子，一頭烏黑亮麗的頭發，柳葉眉，大眼睛，高鼻梁，不大不小的嘴巴，瘦挑的身子，像個跳舞的材料，可我最喜歡繪畫。

在過年過節時，我每當回到老家，那的小伙伴就纏著我給他們繪畫。有一次我繪畫時，他們有的做鬼臉，有的跳舞，有的唱歌……在他們玩的時候，我很快就畫好了一張風景畫。畫上有山，有水。山上有樹，有草；水中有荷花，還有小金魚。他們看著畫，驚訝地說：“佳璐，這是你畫的嗎？”我以為他們會笑話我呢！可他們說：“太漂亮了，簡直像一位小畫家畫的。”我聽了他們的夸獎，心里甜滋滋的。我興奮的說：“如果你們喜歡我畫的畫，以后我的繪畫水平有了更大的提高，我就把你們一個一個的畫得像小皇帝﹑小仙女……”他們連忙說：“到時候，可說話算數！”“那當然，誰讓我們都是好朋友呢！”我高興的說。

后來，我又畫了許多可愛的小動物，讓他們挑選，他們喜歡哪一張就拿走哪一張。從此每當回老家，我就為小朋友們繪畫。我還把自己認為比較好的話貼在屋里，這樣既裝飾了我老家的居室，也能得到了別人的指點。

在學校里，我經常參加學校的畫展，今年我還參加了衡水市組織的建國６０周年書畫展呢！不管展覽結果如何，我都會更加努力繪畫，因為這是我的最大愛好。繪畫不僅給我帶來了快樂，還豐富了我的課余生活。

繪畫是我心目中最有意義的事情，我喜歡繪畫，我是一個愛繪畫的女孩。

二年級小學生喜歡畫畫作文 第八篇

很早的時候，聽說一則故事叫畫龍點睛，說是一位很有名的畫家當眾作畫，要畫一條龍，人們紛紛稱贊他的畫功了得，栩栩如生，惟妙惟肖，彷如真龍現身，可卻唯獨沒畫眼睛，大伙不解問他，他說畫了眼睛龍就該飛走了，大伙兒笑他吹大話，偏要看看此龍到底會不會真的飛走，于是這位畫家畫完龍的眼睛后，突然刮起了大風，這條龍真的從畫中飛到了空中盤旋兩圈飛走了。

這雖說是則故事，但卻點燃了我的好奇心，于是我便開始了解繪畫，想看看這畫中到底藏著什么秘密。打開電腦，我看了好多很著名的畫作，如梵高的《星空》、莫奈的《日出·印象》、達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》等等，哇~我太驚訝了，畫畫竟像照片一樣逼真，著實讓我大開眼界了。

直到有一天，回家的路上看到一個畫室，咦，之前怎么沒發現這條路上竟還有家畫室呢，我便隔著玻璃瞅著，我看到了好多同學在專心致志的創作呢，這畫筆到了他們手上簡直就像變魔術，一張白紙竟然變得漂亮極了，再想想平日里自己的“大作”，真是相形見絀了呢。就這么看著看著我竟忘記了時間。

越喜歡畫畫，就越覺得畫畫并不是很枯燥的事情，反而是一種享受，聽著輕音樂，拿著畫筆刷刷刷的開始自己的創作，也許我現在畫的并不是很好，但是我覺得這是一件非常美好的事情，讓我的心變得安靜下來，去感受畫畫帶給我的快樂。當我終于完成了我的大作之后，收獲的不只是一幅畫，更多的是開心和一種成就感。

這畫畫可真是個神奇的事情，就像擁有了魔法，能把一切都變得神秘又美好。既可以修身養性，又能提高我們的審美，更是讓我們發現了生活中的美好無處不在，我們的世界這么的絢麗多彩。

二年級小學生喜歡畫畫作文 第九篇

我學習繪畫至今已經5年了，我和它結下了不解之緣。我視它為伙伴，我們互相幫助著，我幫它增加光彩，它幫我尋找樂趣。

繪畫是我的樂趣，它是我的玩具。每當我想跟它玩的時候，我都會搭起畫架，握起畫筆，與它嬉戲。黑白的是素描，五彩的是水粉，充滿線條的是速寫，富有情趣的是寫生，可愛詼諧的是漫畫。我與各種各樣的繪畫打交道，或揮毫潑墨，或精雕細琢，無論如何，它總是能給我帶來無盡的樂趣。

我熱愛繪畫，熱愛它微妙的筆觸。我最喜歡的，是那種筆尖在紙上劃動的感覺。時而緩，時而急，時而歡快，時而沉重。筆尖就是芭蕾舞演員的腳尖，紙張就是舞臺。我喜歡看著演員在舞臺上有節奏地跳躍，跑動，腳尖劃出一道道優美的弧線。

我享受繪畫，享受它的美妙和悠閑。每到繁忙的周末，畫畫便成了我唯一的放松。我的筆在紙上層層疊疊地鋪滿優美的線條，再一點點修飾，一點一點地改量，使物體從畫面中突顯出來是令我最享受的事情，這比吃了美食還要享受。

我陶醉于繪畫，陶醉于繪畫出的每一物，每一根線條。我經常沉醉于我的畫中，無法自拔。我總讓我畫里的每一根線發揮得淋雨盡致。

我熱愛繪畫，我享受繪畫，我陶醉于繪畫。繪畫讓我樂在其中。

二年級小學生喜歡畫畫作文 第十篇

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙漠上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛好——繪畫。

在小時候，我就擁有一個美好的夢想，想把世界上的萬物都畫下來。于是媽媽給我報了美術班。繪畫只要多練，必有成就，這不我的線描都考到八級了，動漫和水分也考到六級了。怎末樣，那天看看我的佳作吧。

繪畫是我快樂的最大源泉，因為我的每幅畫都是我的一個小故事。每一筆畫下去都給我快樂的音符。我喜歡春天，在我的腦海浮現出生機勃勃的景象。于是，我的眼前展現出大樹、小草，花朵、河流……美麗極了！我害怕它們不見了，連忙拿起畫筆描繪起這幅春景畫：幾棵變了形的樹畫出來了，樹干和許許多多的樹葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹的旁邊有一個池塘，池塘里面的小鴨子在自由自在游來游去，池塘里還有荷葉，小蝌蚪、青蛙。看它們在池塘里游水、嬉戲，真有趣！池塘邊的小朋友在放風箏，他們把蜻蜓風箏、蝴蝶風箏放的很高很高，小臉上寫滿了笑容！

繪畫不僅給我帶來快樂，有時也讓我煩惱。就是有時繪畫畫不好也煩惱，站在一旁的老師耐心的指點我，教我怎樣改，看著老師的精湛技藝，很受啟發，我知道繪畫不能三心二意，一定要認真，也不能偷懶。繪畫時心里一定要踏實，有時繪畫，我的手指都酸了，但我仍然堅持著。我想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嘛！只有付出了百倍的努力，才能取得成功！我們學《郵票》那課老師讓我們設計一張郵票，我用線描設計了一張京劇臉譜的郵票，得到老師和同學的贊賞。望著這幅充滿成就感的畫，我欣慰地笑了，其中的幸福感讓我享受無盡。

我愛繪畫。因為那一幅幅動人的圖畫，使我的童年生活更加美好；我愛繪畫，因為它也煉就了我的耐心與觀察力！

二年級小學生喜歡畫畫作文 第十一篇

畫畫——充滿著色彩，充滿著幻想，我從小就被畫畫吸引住了。

小時候，我總喜歡拿著畫筆在雪白的畫紙上亂涂亂畫。爸爸是個愛畫畫的人，他下班后總會抽出一些時間教我畫畫，爸爸畫的版畫特別好，雖然沒有老師畫得漂亮，但是，在我心目中，沒有任何東西比得上爸爸的畫。我上幼兒園了，老師教我們學畫一些簡筆畫，教我們用色筆上色…。直到9歲時，我開始學畫水彩畫了，然而，就是那一課，我完全被水彩畫吸引了。

記得那一次，我在家，畫紙剛好用完了。那時候，我非常想畫畫，我不知道哪來的動力，讓我鼓起勁來在墻上畫，那時，我畫畫的水平也差不多了。于是，我拿起畫筆，在雪白的墻上畫了起來，我畫了四個人，一個是我，一個是我哥哥，一個是我爸爸，還有一個是我媽媽。再涂上適當的顏色，好看極了。畫好了，我感覺很累，就躺在床上睡了，一醒來，看見墻上的畫，我驚慌失措，我怕媽媽回來罵我。誰知，正當這時候，門‘搭’一聲開了，我看到兩個熟悉的身影，是爸爸和媽媽。我趕緊把房門關了，爸爸來到我房前，叫我出去，我緊鎖門，我怕他們會罵我。爸爸在門外等了好久，做女兒的不忍心看到爸爸這樣做，所以我寧愿他罵我好了。我打開了門，爸爸進來了，他看到了一切，正準備受罵的我，正當這時，爸爸說：“不錯，畫得不錯，你畫畫的水平比爸爸還好。”我聽了，很感動，眼淚也不聽話流下來了，我的爸爸是多么了解我呀!

現在，那幅畫還在我房間的墻上，它一直激烈著我前進，是畫畫把人生描繪得美麗，畫畫是我人生的目標，畫畫是我人生最大的精彩!

二年級小學生喜歡畫畫作文 第十二篇

我的業余生活是豐富多采的。我愛下棋，因為它能使我的思維能力得到提高；我愛手風琴，因為那悠揚的琴聲使我陶醉……但是，我最喜歡的業余生活還是繪畫。

一次，市里舉辦了小學生繪畫比賽。我知道這個消息后，也去報名參加。比賽的要求是畫一幅風景畫，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現出那美麗的故鄉，想起了捉迷藏的那片小樹林，想起了門前那條小河……于是，我揮筆畫起來，在一片綠油油的草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的樹林；草地的旁邊，是一條金色的小河，小河里的水，清澈見底，河里的魚兒追逐嘻鬧；岸邊一艘漁船停靠在那里，它的倒影映在河里，美麗極了。遠處是巍峨的高山，天空中飛著許多小鳥，浮想聯翩。最后，給它擬題為《故鄉山水》。

比賽結果發表了，我的畫被評為一等獎。當時，我高興的心情簡直無法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，小鳥在綠樹枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。

繪畫，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛繪畫，更愛生活。

繪畫能陶冶我的情操；繪畫，能豐富我的想象；繪畫，能使我消除疲勞；繪畫，能使我進入美好的世界中去；繪畫，還能使我懂得無論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。

我現在還是個小學生，手中拿的只是一支小小的畫筆。但是，我多么希望自己快快長大，長大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛的祖國，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。

二年級小學生喜歡畫畫作文 第十三篇

不知道為什么，我很小就喜歡繪畫。在地上畫，在紙上畫，在墻上畫，更多的還是在心里畫。

五歲多的時候，我便拿著畫筆在地板裝著大畫家的樣子，有模有樣的畫著我的“大作”。回回都是大畫一通，留下一些難以除去的痕跡。雖然媽媽一而再，再而三的告誡我不能在地板上“創作”，但我仍然舍不得離開。

又長大了一些，爸爸媽媽有時候會帶我去看畫展。雖說只是去看畫展，但我每回可都是興味盎然。在那一幅幅畫中，我仿佛一只自由自在的小鳥，展開翅膀，在蔚藍的天空下盡情地飛翔。每一回我都賴在那兒不回家，直到媽媽說再不聽話就不帶我來了，我才甘拜下風，極不情愿的跟媽媽回家。

十歲時，我踏上了素描這一條路，那一條條舞蹈的線條，那些起伏的明暗，從此在我的生活里扎下了根。雖然每周只有兩個小時的學習，但我的素描水平竟飛速提升，我畫得越來越入迷。素描，從此就成了我靈魂的一部分，永遠也分不開的一部分。

繪畫。讓我感到愉快，讓我的生活更充實，讓我體會到了無窮的樂趣。

二年級小學生喜歡畫畫作文 第十四篇

我喜歡繪畫，繪畫給人帶來快樂！

“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師剛說完今天的題目是草原景色，我就“嚓嚓”畫起來，到展示的時候，傳來同學們熱烈的掌聲。只見上面畫著綠油油的草地，草地上面開滿了五顏六色的鮮花，有成群的牛羊在吃草，還有一條小溪在緩緩流淌。一個放牧少女正在悠閑地吹著牧笛。抬頭一看，就看見了藍天白云，還有一個紅紅太陽溫和地對著我們笑。真美啊！

課間休息，我也喜歡畫，畫同學、畫風景，想畫什么畫什么，繪畫總是讓人愉快。班上的黑板報我喜歡畫，畫出同學們的風采，畫出老師對同學們的祝福和心愿。

最讓我高興的事，去年三八婦女節，我爸爸不在家，看著別的阿姨手捧著鮮花、禮物，我替媽媽感到難過，突然我靈機一動，拿起畫筆畫了一束玖瑰花，紅艷艷的花朵，碧綠的葉子，好漂亮！我在畫上寫著：任先生送給彭女士。我把畫交給媽媽，媽媽開心極了，抱著我親了一口。后來，爸爸知道了，說讓我再畫一幅，上面要寫：彭女士送給任先生，我和媽媽聽了都笑了。

繪畫讓我快樂！我喜歡繪畫。

二年級小學生喜歡畫畫作文 第十五篇

當風聲輕輕想起，夏天里，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞著，其中那個看得如癡如醉的正是我……

自從我還小時，姐姐就刻意培養我的藝術天分。她時不時的帶著我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術之路。

學繪畫并非那么簡單，用我的話來說：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂酸痛不說，舉手投足都好像看見農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小伙伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！

每到周末，我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過，好似小鳥急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經過幾周的魔鬼訓練，我繪畫的技術迅速嶄露頭角，見證了我點滴的進步。

功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的，但同時也充滿了收獲與快樂。在學藝的一路上，我學會執著，學會了堅持。是啊！正所謂夢有多大，舞臺就有多大。學藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！

二年級小學生喜歡畫畫作文 第十六篇

我愛繪畫，因為它不僅可以激發人的想象力，還可以讓人的心靈得到平靜。

我是一個好動的孩子，當初爸爸媽媽讓我學畫畫，是為了能讓我安靜下來，沒想到學著學著我就入迷了，我用我的手畫出了一個個栩栩如生的形象：美麗的小姑娘、驕傲自大的獅子、狡猾的狐貍、可愛的小白兔……它們在我的畫筆下鮮活起來，但我最喜歡的是春夏秋冬四幅畫，讓我感受到了大自然的美麗。

我用我的手畫出了勃勃生機的春天，草綠色的畫筆輕輕一點，草地仿佛被灑落了無數的翡翠，美麗無比，藍色的畫筆一劃，結冰的小河融化了，發出叮叮咚咚的聲音，就像彈奏出一曲美妙的旋律，森林也變綠了，天空中的小鳥歡快的飛著，河里的青蛙呱呱的叫著，萬物復蘇了，春天可真美呀！

我用我的手畫出了烈日炎炎的夏天，紅紅的太陽高高掛在天上，像一個大火球似的烘烤著大地，幾朵白云飄在藍藍的天空中，一棵大樹下幾個小朋友邊做游戲邊吃著冰激凌，玩的開心極了！

我用我的手畫出了金風送爽的秋天，金燦燦的麥田一望無際，微風吹過，麥田形成層層波浪，樹葉變黃了，飄飄灑灑落在地上，火紅的楓葉像一團團跳動的火焰，讓人感受到秋天迷人的氣息！

我用我的手畫出了寒氣逼人的冬天，白茫茫的大地就像穿上了一件毛茸茸的白色冬衣，河面上結了一層厚厚的冰，雪地里的小朋友們在堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲一串一串的！

我愛繪畫，因為它讓我體會到了無窮的樂趣！

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