小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

關于中國大胸懷的800作文素材 第一篇

《林漢達中國歷史故事集》是從春秋到三國的歷史故事合集。

這本書里介紹了很多歷史故事，而且每一個故事都對應著一個耐人尋味的道理，其中我最喜歡的是《韓信拜將》的故事。韓信沒成名時，平時出門喜歡佩帶寶劍。可有人看著韓信文不文、武不武的樣子，覺得很不順眼。有一個屠夫的兒子要挑起事端，對韓信說：“你敢跟我拼一拼嗎？你敢，就拿起劍來刺我；不敢，就從我的褲襠底下鉆過去。”韓信端詳了他一會兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過去了。他不和小人計較，而是向著自己的目標堅韌不拔地走下去，最終成了大將軍。因此，我們不應該為了一點小事就停下自己前進的步伐。要胸懷寬廣，和同學友好相處，只有這樣，才能走得更遠。

讀了這本書后，我了解了中國的一些歷史和典故，豐富了我的知識；同時我也懂得了許多道理，也讓我在寫作方面有所長進。

關于中國大胸懷的800作文素材 第二篇

今日我來到海邊，望著一望無際的大海，心里說不出的爽快。海風撲面而來，一陣陣涼爽把夏日的炎熱趕走了，好像秋天即將來臨。海水打在礁石上，啪啪的聲音和沙子流動的聲音構成了一首美妙的交響曲。再看大海，好像一直延伸到天際。大海如此廣闊。

我們的心胸能如此廣闊嗎？我不禁問道。也許會有，但可能非常少。在人世間一個小玩笑，可能引起驟然打亂。小的也會讓友情化為烏有。但這只是一個玩笑。有人會說：“這會傷人的自尊心我們怎么容忍？”我只能說那是錯誤的想法。再拿大海說。大海孕育了鯊魚，但是人類的捕殺，讓它們越來越少。再說鯨魚抹香鯨瀕臨及微。這還不夠。但是大海幾次懲罰過我們。再來看一下我們。

我有一位同學，他可謂跟我是無與倫比的好朋友。一次他跟我出去玩。路上我們又說又笑。我無意中說漏了一句跟他有關系的話。心想，哎慘了。但只見他還是一如既往的說說笑笑。我這才放下心。我們來到景區啊。一看人山人海，真是熱鬧非凡。但是災難降臨了。許多的沙子能到了腳上，特難受于是抱怨起來。可是只見他笑瞇瞇地說：“大自然的沙子帶回去做點紀念吧！”再看一下我羞愧萬分。

這就是心胸寬廣。讓每個人都像大海吧！

關于中國大胸懷的800作文素材 第三篇

一個假日，我來到了海邊。海風和著溫暖撫摸著我的臉。我閉上雙眼聆聽大海的聲音。海浪翻滾著，直打進我的心，我的心被咸咸的海水完全浸透了，長長的海岸線直伸進我的心！

我躺在沙灘上，像躺在一張彈力十足的大床上，又像有人在為我按摩。陽光沐浴著我，我的每一個細胞都被它陶醉了，不知怎么的，人也站不起來，是這床太舒服了吧！

天漸漸暗下來，天邊飄著幾朵火燒云，海鷗們紛紛回家了，可我怎么也不肯回家，因為我正陶醉在這溫暖的懷抱中了。

海的胸懷是多么寬廣，無所不容！

我在大海面前，小得連沙粒也不如。如果它是泰山，那么我就是泰山底下的一只小螞蟻。

從大海的身上，我學到了許多，學到心胸寬闊，學到了人生的真諦！

關于中國大胸懷的800作文素材 第四篇

夏天到了，當看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時，就想起了老舍爺爺得一句話—有喜有憂有笑有淚，也就想起了藏在內心深處的相冊。

一聽到海我就充滿了力氣。我永遠都會記得那次的快樂與那次痛苦，因為只有那次，我才真正體會到快樂與痛苦并存的滋味。我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無私奉獻的精神和寬廣的胸懷。初次來到海，我迫不及待的光著腳丫，在金色的沙灘上任意走動，那金色的沙又似濕潤的泥土，一腳踩下去就有一個或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個這樣的腳印。我轉了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著這一望無際的大海，我心里有種說不處來的激動。還等什么？gogogo！

終于來到了我一直向往的大海。我踏入海中，沒想到一個高高的浪花狠狠的向我撲過來，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是藍色的么？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀！

突然，又一個浪打過來，“咳咳，此地不宜久留我閃！

”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了！

呵~真癢，原來是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報仇，突然看見太陽毒辣辣的，我想，這在海里又沒多曬，也沒太在意。一來二去，摸出點門道，浪來了，向后退，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈奮戰著。可是回了家，發現自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來，我苦笑道：“原來快樂的時候可沒想到現在的痛”大海，謝謝您的無私，讓我們在您寬廣的胸懷里自由自在的游著；謝謝您的頑強，讓我們明白該怎么面對困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍天的夢想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢想，只要你努力，用最佳的心情去面對挫折，再大的夢想也會與你拉近距離！

關于中國大胸懷的800作文素材 第五篇

李宇春的歌向來十分獨特，有種她自己特有的氣味，十分值得去回味。上課，竟也學了一首李宇春的歌《給女孩》。

自己本是一名男孩，因此在剛開始學這首歌時，是有半點兒無奈的。抄著那些繁瑣的詞語，縱然有優美無比的旋律，但一時半會兒也無法準確地學好。唱得很輕柔，很動人，就像甘泉汨汨流入心間。

愿你被這個世界溫柔以待，心中擷滿愛，卸下所有防備自由自在， Do what you wanna do……

詞用得十分美好，實際上是在給女孩一種啟示，既有對美好年華的敘寫，也有對女孩的殷切期盼。而我們男生，又該如何與女生相處呢？

仰望星空，寬廣胸懷。

大氣，永遠是好男兒的最好代名詞，而在一些家長眼中，男，女生永遠不可能是兩小無猜。而我們男生，也就要像謝老師所說的那樣“關心all the girls”。

也曾不止一次地看到男生和女生在激烈的爭吵，也十分地不明白，為何會有此為？是沒有一顆關愛之心嗎？所有人都是平等的，既然為男生，便有了一份要去保護弱小的人。與集體利益相比，個人利益是在集體之下的，因此，只有團結了力量，才能夠超越自我，突破停滯不前的一種狀態。

只有真正地去關愛，才能讓所有人都感到愛。

愿你被這個世界溫柔以待，心中擷滿愛。

仰望星空，寬廣胸懷，緊緊守護著心愛。

想要成長，也想要歷練。風會吹去輕佛，成長的都會長大。

關于中國大胸懷的800作文素材 第六篇

老師，您坐好，我為您畫張像，把情感融進水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠……

眼心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個多么美妙而又神奇的世界呀！這里有數學的計算，又有哲學的思考；有歷史的闡釋，又有未來的預測；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠與信任的熱風，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！

口這是一眼泉。您循循善誘的話語像淙淙流動的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學，是做人的道理。這泉水，滋潤著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏無盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動，便又是一大串的問號，又是一大串的遐想……

耳您聽慣了頌揚，您聽慣了感激，同時，您也聽慣了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語，不管是道聽途說，您毫無怨言，您讓事實裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒有輪，不垂肩，但我覺得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個世界。

手這是怎樣的一雙手啊！骨節分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊的時候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關系著國家的命運、民族的前途、社會的興亡？？這就是中國的支柱，民族的脊梁！

“自從踏進學校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識的少年。”每當我聽到這首歌，我就特別激動，老師給了我們知識，給了我們力量，難道我們不應該歌唱他們嗎？應該！他們，是當之無愧的人類靈魂的工程師；他們，是名符其實的園丁；他們，是最應該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！老師？辛勤的園丁！

關于中國大胸懷的800作文素材 第七篇

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！每次班級讀書會都讓我增長了不少見識，這次讀書會，我也想談談自己的感受。我們談論齊桓公春秋稱霸大業，當然離不開對齊桓公、管仲和鮑叔三個人物的評價。孔子贊“管仲之力”，司馬遷稱“鮑叔知人”，而我要為齊桓公大大地點贊。在我看來，齊桓公的霸業固然值得稱道，但他寬廣的胸懷更令我欽佩。沒有他的這種胸懷，管仲和鮑叔的作用也就難以實現。

齊桓公的寬廣胸懷，主要表現在兩個方面：

一是傾聽別人意見。心胸狹窄，你就容不下別人的意見。每個人都有自己的認知盲區，誰也不可能做到無所不知、天下通曉。鮑叔的話能聽得進去，就在于桓公知道自己的不足，不以虛心為恥，反以得士為榮。當人才都聚集在你周圍時，你就會擁有巨大的力量，進而“九合諸侯、一匡天下”。劉邦運籌帷幄不如張良，定國安邦不如蕭何，統兵打仗不如韓信，但卻終究成就帝王大業，靠的不就是善于接受別人的意見嗎？人類的關系是社會關系，單打獨斗是不可能生存的。兼聽則明，偏信則暗。多聽聽別人的意見，不妄自尊大，不自以為是，你就會擁有更高遠的眼光，就會少走彎路，少吃苦頭。

二是不計個人恩怨。桓公差點死于管仲之手，做了國君卻沒有挾私報復，靠的是什么？靠的就是一顆以國家利益為重的公心。沒有這顆公心，又怎么能夠忍受這樣的“奇恥大辱”？把目光放得遠一些，就不會為眼前的小利斤斤計較。我們經常說：“心底無私天地寬。”你只看到眼前，你怎么知道天地的寬廣？藺相如識大體顧大局，面對廉頗的敵意可以忍辱負重；范仲淹心憂天下，個人的榮辱就可以拋之腦后；xxx看重民族的整體的利益，西安事變中力促國共聯合。今天的世界是命運的共同體，我們完全可以放下國與國之間的恩怨，化敵對為合作，攜手并進，實現共贏。

當然，齊桓公霸業的實現是許多因素共同促成的，但如果沒有包容別人、公而忘私的胸懷，要實現這一偉業是困難的。作為新時代的青年人，要肩負起歷史的使命，承擔起民族復興的大任，沒有一點胸襟是不行的。這個胸襟的培育就先從處理好與同學的關系做起吧。知己不足，方能善納良言、從善如流；把公心放在前頭，方能嚴于律己，寬以待人。這是這次讀書會給我的最大的啟示。

謝謝大家！

• 上一篇：想起這件事我就高興900字(精選11篇)
• 下一篇：寫爸爸有童心的作文(精選15篇)