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銘記在心的什么作文500字(精選33篇)
銘記在心的什么作文500字 第一篇
當(dāng)別人把你當(dāng)回事的時(shí)候，你千萬(wàn)別把自己當(dāng)回事，當(dāng)別人都不把你當(dāng)回事的時(shí)候，你一定要把自己當(dāng)回事—這句話(huà)親切，明了，充滿(mǎn)人生哲理。不錯(cuò)！這就是感染了我一生影響了我一生的話(huà)。
當(dāng)我飄飄逸然，仿佛像是坐在白云上舔著棉花糖，幻想著有大鷹叼來(lái)美食，有飛燕為我演奏，而我只需放蕩自己任意玩耍。頭腦里立即浮現(xiàn)出那句話(huà)，讓我那顆異想天開(kāi)的心悄悄拽了回來(lái)，告誡自己需時(shí)時(shí)警惕，否則美好的日子將會(huì)一拍即散。當(dāng)我一敗涂地，過(guò)著行尸走肉的生活，仿佛是一堆牛糞搭在我的頭上，人們見(jiàn)了避而遠(yuǎn)之，甚至任意嘲諷，連牛見(jiàn)了也恨不得往我頭上踩一腳，我剛想茍且活著，自甘懦弱是，那句話(huà)又浮現(xiàn)在我的眼前，給我勇氣，讓我重新站起，洗凈身上晦氣，拼盡我畢生的努力擺脫困境，要活給自己看，不看他人的眼色。
無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，這句話(huà)都是我?jiàn)^斗的力量，是我警惕自己告誡自己的原點(diǎn)。讓我取得成功是不再驕傲，不再放縱；讓我在淪落失敗，前功盡棄的時(shí)候不再懦弱，不再淪陷，而是勇敢地站起來(lái)，拿起手中的利劍向前沖，勇往直前。讓我知道：不進(jìn)則退，不抬起頭就永遠(yuǎn)看不到天邊絢麗多彩的彩虹，不彎腰就看不到欣賞不到那躲在草叢中嬌艷的花朵。
就是這樣一句話(huà)，主導(dǎo)著我的昨天，今天和明天；就是這樣一句話(huà)，使我的生活不在起伏不定，是我用坦然的心去接受榮譽(yù)，以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)困難。這句話(huà)給予我力量！給予我希望，給予了我美好的生活。
銘記在心的什么作文500字 第二篇
自從xxx爺爺提出“勤儉節(jié)約”這個(gè)話(huà)題，這四個(gè)字似乎在一夜之間便充滿(mǎn)在我們的生活，似乎處處都在實(shí)施著，就連春晚，都是以這為主體。
其實(shí)，早在很久以前，勤儉節(jié)約便深入人心，無(wú)論是在封建主義，還是社會(huì)主義的現(xiàn)在，它似乎都是重要美德之一，人的基本準(zhǔn)則，在歷史上，更是一些人物的取得民心的重點(diǎn)。
想必大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)xxx奶奶為xxx補(bǔ)睡衣的故事吧，xxx身為xxx的總理，可他的生活卻比一般人還要簡(jiǎn)單樸素，他是一位多么讓我們敬愛(ài)的好總理呀！再看我們現(xiàn)在的孩子們，飯吃了幾口就說(shuō)不好吃，全部倒掉；文具盒還是大半新就嫌款式不新穎，纏著爸爸媽媽重買(mǎi)；一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字，就揉成一團(tuán)扔掉……諸如此類(lèi)浪費(fèi)的事情還有很多。
勤儉節(jié)約是一種美德，是我們?cè)谏钪袘?yīng)該堅(jiān)守的原則。現(xiàn)在在追求生活質(zhì)量，追求生活品位的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性，同時(shí)也是在保護(hù)自然環(huán)境。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)塑造廉潔人品，節(jié)約一、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”
“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，如故果浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族也就沒(méi)了希望。
我們?cè)谄綍r(shí)生活中，要節(jié)約用水看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開(kāi)要隨手關(guān)燈；一個(gè)學(xué)期下來(lái)未用完的本子可以裝訂起來(lái)作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買(mǎi)東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠(yuǎn)銘記在心！
銘記在心的什么作文500字 第三篇
小學(xué)的我，不高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，總是很討人喜歡，也由于我太溫和的性格，一直默默無(wú)聞，毫無(wú)特殊才能。直到那件事，那個(gè)人，那句話(huà)，改變了我。
一節(jié)昏昏欲睡的語(yǔ)文課，我翻著書(shū)，趴在桌子上，昏睡蟲(chóng)爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)我的大腦，唱著搖籃曲，大腦漸漸停轉(zhuǎn)，眼皮也越來(lái)越沉，越來(lái)越~~沉~~突然老師提高了講課音調(diào)，瞬間擊敗了昏睡蟲(chóng)大軍，大腦為之一震，重新運(yùn)轉(zhuǎn)，突然老師叫道我名字，我騰地站起來(lái)，或許是大腦不是十分清醒，我竟直接讀起了課文，讀完了才發(fā)現(xiàn)，貌是不是讓我讀課文……還是老師先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“表?yè)P(yáng)”道：讀得很好，有沒(méi)有同學(xué)自信讀得更好？這是一位女生站了起來(lái)，極有感情的讀了起來(lái)，沒(méi)想到我們不相上下，我不經(jīng)莫嘆一聲:”既生瑜何生亮“呀！我好不容易發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，這么快又變得不長(zhǎng)了。
老師微笑地拍了拍手，說(shuō)：“你們倆個(gè)讀的都非常好，那——”老師故意延長(zhǎng)了聲音“誰(shuí)來(lái)參加后天的演講比賽呢？此話(huà)一出，我馬上傻眼，原來(lái)老師一直在下套啊。正在我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，他卻已經(jīng)說(shuō)到：“老師我想?yún)⒓印薄＠蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，看向我，似乎在說(shuō)：你連女孩子都比不過(guò)嗎？想到這兒，我大聲說(shuō)：老師，我也參加。那好，你們倆比一比，看誰(shuí)的水平更高吧。事實(shí)證明，我的特長(zhǎng)比他還是要長(zhǎng)一點(diǎn)吧。
比賽那天，他也在臺(tái)下看著，我看到他，心中的緊張立刻消失，只有一個(gè)想法，超越他！那場(chǎng)比賽我出奇的成功，贏得了冠軍，場(chǎng)下他向我升出大拇指，微笑的看著我，似乎他也沒(méi)那么討厭。
自從那件事后，我明白了一句話(huà)：世上沒(méi)有過(guò)不去的坎只有不敢嘗試的心。這句話(huà)一直銘記在我心中，伴我一生。
銘記在心的什么作文500字 第四篇
那天是期中考試，語(yǔ)文老師讓我們?nèi)ト昙?jí)一班考試。我和同學(xué)們一起來(lái)到三一班，卻沒(méi)想到，應(yīng)該我們坐的那一列只有七張桌子，偏偏沒(méi)有我的位子。難道我就只能站著考試了嗎？看著同學(xué)們都坐著，我卻只能無(wú)奈的站著，我非常傷心。鼻子酸酸的，想哭，又不好意思哭，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)。看著別的班的老師一個(gè)一個(gè)來(lái)了，別的班的學(xué)生都坐著，我們班其他人也都坐著，為什么偏偏是我？我心里更難過(guò)了，眼淚再也止不住了。突然有一個(gè)高大挺秀的身影閃過(guò)教室后窗，我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。
看到老師走進(jìn)教室，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我班同學(xué)都對(duì)老師說(shuō)：“劉燦沒(méi)凳子、桌子。”聽(tīng)到這里，我哭的更厲害了。老師掃視了一下教室，立刻讓王增宇從北邊第二列最后空著的位子給我搬來(lái)了桌子，椅子。老師讓我坐下，她走過(guò)來(lái)低頭安慰我：“你別哭了，讓三年級(jí)的同學(xué)笑話(huà)你呀。別影響了考試，好孩子，加油！”老師說(shuō)完拍了拍我的肩膀就走了。老師走后，我覺(jué)得自己不那么委屈了，開(kāi)始很認(rèn)真的看語(yǔ)文書(shū)。
突然，監(jiān)考老師來(lái)了，考試開(kāi)始了，我不得不把書(shū)收起來(lái)了。開(kāi)始考試時(shí)，教室里雖然很吵，但并沒(méi)有影響我答題，而且我比平時(shí)更努力，更認(rèn)真，更仔細(xì)。時(shí)間過(guò)的很快，我不得不加快寫(xiě)卷子的速度，心里只想著“加油"，這兩個(gè)字，我寫(xiě)卷子時(shí)，不時(shí)有一兩顆淚珠滑落。
“好孩子，加油！”這句話(huà)讓我找回了自信，找回了勇氣和智慧。
銘記在心的什么作文500字 第五篇
世界上有多少的名言*句，有多少有著教育深刻的話(huà)語(yǔ)。可是使我銘記在心里的那句話(huà)卻很普通。
我記得那一天，天氣十分涼爽，爸爸叫我們?nèi)ヅ郎剑晌覀兊搅四抢镏螅l(shuí)知太陽(yáng)公公卻突然跑了出來(lái)，像故意為難我們我們似的。爸爸卻沒(méi)有打消這個(gè)念頭的意思，本來(lái)想坐纜車(chē)上去，卻被爸爸一口回絕了。雖然知道爸爸是為了讓我鍛煉一下身體，可是心里還是有幾分抱怨，媽媽看出了我的心思，于是也在那里幫著爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)爬山時(shí)周?chē)L(fēng)景很美的，欣賞一下回去還能寫(xiě)篇作文呢?既鍛煉了身體，又鍛煉了文筆，這不是一舉兩得的事嗎?爸媽相信你一定能行。”看著媽媽都這樣說(shuō)了，我都不好意思了。所以古人說(shuō)：“死要面子活受罪。”這次我可是領(lǐng)會(huì)到了。剛開(kāi)始時(shí)，邊走邊玩不是很累。可是快到半山腰時(shí)，自己就受不了了。心里想著：“在古人說(shuō)的上山容易，下山難。什么嗎?簡(jiǎn)直是胡扯。”我正要轉(zhuǎn)身往下走時(shí)，爸爸拽住了我說(shuō)：“其實(shí)磨練也是一種財(cái)富，只有通過(guò)痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。趕緊的吧，讓我們奔向成功的彼岸。”這句話(huà)一直激勵(lì)著我爬上山頂，到山頂時(shí)，爸爸沖我微笑，這個(gè)微笑，我知道不僅含著爸爸的高興，還有對(duì)我的成功表示祝賀。
這一句話(huà)每時(shí)每刻都激勵(lì)著我自己，尤其是那次自己沒(méi)有考好，雖然同學(xué)們都來(lái)安慰我，老師鼓勵(lì)我，媽媽媽并沒(méi)有
銘記在心的什么作文500字 第六篇
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中總會(huì)有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;“這一天”讓你從清晨到日暮都變得那么不同尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響;“這一天”......
生命中的這一天，讓我銘記......
那次考試失利了，我一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大街上。那時(shí)的感覺(jué)仿佛世界都是灰色的，不經(jīng)意間，我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。
那是一個(gè)碟蛹，里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺地嘲笑道：“看，你不也一樣失敗嗎?”正當(dāng)我想要走的時(shí)候，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。一會(huì)兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)，它將雙翅展開(kāi)，在我的眼前變成了五顏六色。此刻，它仿佛是在向我炫耀：“哈哈，我成功了!”我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是它那種強(qiáng)大的生命力。
它飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆地望著，考試失利的心情頓時(shí)全部消散了，心中的烏云飛走了。難關(guān)?一個(gè)小小的昆蟲(chóng)都能闖過(guò)，而那么一點(diǎn)小小的困難，我怎么能被嚇到?
剎那間，生命又恢復(fù)了以往的色彩。陽(yáng)光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的，我沉醉了，盡情享受這大自然的饋贈(zèng)。
這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
這一天，讓我銘記......
銘記在心的什么作文500字 第七篇
友情是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友情是一個(gè)神奇的箱子，讓快樂(lè)洋溢其中。對(duì)我而言，友情是一句暖心的話(huà)，融化了我小小的心。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)全新而陌生的環(huán)境中，想交一個(gè)朋友？難！找一個(gè)知心朋友，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。要是你經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)覺(jué)得是老天給你的希望，就看你珍不珍惜哦。對(duì)，我要說(shuō)，我應(yīng)該是珍惜的。
下課鈴聲響了“叮～叮～叮，”大家一個(gè)勁地沖出教室。他們歡呼雀躍，奔向操場(chǎng)，好像一旁的樹(shù)也隨之搖擺起來(lái)。我聽(tīng)著大家愉快的嬉笑聲，看著他們靈動(dòng)的身影，猶如一只展翅欲飛的鳳凰，我多想加入他們的游戲圈子和他們盡情玩耍。可是這一切熱鬧都是屬于他們，我什么都沒(méi)有。這時(shí)我仿佛一葉孤帆，迷失在無(wú)邊無(wú)際的大海里，無(wú)依無(wú)靠。我只能呆呆地望著窗戶(hù)，卻不敢走進(jìn)他們。當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)害羞、不太愿意開(kāi)口的小男孩，就像《吹小號(hào)的天鵝》里的那只啞巴的天鵝一樣。突然，我耳邊傳來(lái)一句話(huà)：“我們做朋友吧”。這簡(jiǎn)直是世界上最美妙的話(huà)語(yǔ)，哇，那句話(huà)讓當(dāng)時(shí)的我欣喜若狂。我一回頭，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)子和我差不多，皮膚黝黑的小男孩。他仿佛變成了一座高聳入云的燈塔，他發(fā)出的光，讓我這葉孤帆有了方向。從那時(shí)起我和這個(gè)小男孩——李徐東，一下課就形影不離，一起游戲玩耍，一起談天說(shuō)地。
友誼可以是一次打鬧，友誼可以是一次競(jìng)賽，友誼還可以是一句暖心的話(huà)。
銘記在心的什么作文500字 第八篇
有一天，我正在和哥哥玩，媽媽忽然從后面過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳。媽媽看見(jiàn)我在玩，而且我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就說(shuō)：“你還在這玩，干嘛？快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再去玩。”
我說(shuō)：“不嘛，不嘛，再讓我玩一會(huì)兒吧。就一會(huì)，就一會(huì)兒嘛。”
“不行。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
“媽媽?zhuān)憔妥屛液透绺缤嬉粫?huì)兒吧，明天他就要走了。”
“那你的作業(yè)怎么辦？”媽媽問(wèn)，“你總不可能不寫(xiě)吧。”
“當(dāng)然，是過(guò)一會(huì)兒寫(xiě)了。”
“好吧。”媽媽說(shuō)，“依你一次。”
“好勒，謝謝媽媽。我就知道媽媽是最好的了。”我說(shuō)。
我玩了十分鐘，媽媽又過(guò)來(lái)問(wèn)：“現(xiàn)在可以去寫(xiě)作業(yè)了吧？”
“不嘛，不嘛，再玩一會(huì)兒，再說(shuō)了我哥作業(yè)不也沒(méi)有寫(xiě)完。”我說(shuō)，“也就等一下寫(xiě)吧。”
這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)讓我去寫(xiě)了作業(yè)，這句話(huà)至今都令人十分難忘。
這句話(huà)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一會(huì)說(shuō)過(guò)一會(huì)，過(guò)了一會(huì)再過(guò)一會(huì)寫(xiě)，那么多過(guò)一會(huì)，一天就過(guò)去了。你就不用寫(xiě)了，要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)到玩的方面。但也不能說(shuō)不玩，要自己控制好時(shí)間。”說(shuō)完之后，我立馬去寫(xiě)作業(yè)，站在一旁的哥哥聽(tīng)了這句話(huà)后，也去寫(xiě)作業(yè)了。
是呀，這句話(huà)，雖然意思很好看出來(lái)，但是這個(gè)意思是請(qǐng)珍惜時(shí)間，請(qǐng)將多余時(shí)間用來(lái)做點(diǎn)有用的事情。
銘記在心的什么作文500字 第九篇
在我的童年里有一個(gè)形影不離的朋友，在我遇到困難時(shí)它給我勇氣，在我傷心時(shí)他給我快樂(lè)，它就是“少壯不努力，老大徒傷悲。”
在四年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我有一次上課沒(méi)有聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)做，我就想偶爾一次抄別人的作業(yè)沒(méi)問(wèn)題吧？再說(shuō)我是第一次抄，別人也不是抄過(guò)我的嗎？想著想著別人開(kāi)始寫(xiě)了，我顧不得那些了，人家寫(xiě)一道之后，我就斜著眼睛看一眼，之后擺出一個(gè)思考的模樣，把答案寫(xiě)了上面，直到抄完為止，我看了一下周?chē)鷽](méi)人看見(jiàn)就沒(méi)管。
回到家我拿出抄的作業(yè)讓媽媽批改，馬上批改完了，媽媽停止了批改，把績(jī)優(yōu)給我，問(wèn)那道題為什么這么做。我慌了，那道題正好是這一課最難的題，我心“撲通撲通”的跳，像只熱鍋上的螞蟻，只好說(shuō)：“我不知道。”媽媽說(shuō)：“啊，那你是怎么做的。”我低下頭望著腳尖支支吾吾的說(shuō)：“我……我抄別人的。”媽媽失望的說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。你抄別人的，知識(shí)在別人的頭腦里，可你卻一無(wú)所有。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對(duì)媽媽發(fā)誓：“我保證以后再也不抄別人的作業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。”媽媽笑了笑，給了我講的那道題。
這句話(huà)使我想偷懶時(shí)，它就像媽媽嚴(yán)厲的目光看著我，讓我打起精神去認(rèn)真做。它永遠(yuǎn)刻在了我的心中！
銘記在心的什么作文500字 第十篇
朋友，一個(gè)多么令人深思的字眼。朋友，會(huì)和你一起分享成功的喜悅，跟你一起解開(kāi)那些不解的迷茫，和你一起經(jīng)歷生活中的坎坷……而我因?yàn)榕笥训囊痪湓?huà)，從失落變得信心十足。
那是一次期末考試，因?yàn)榭记皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以成績(jī)可想而知，一落千丈。發(fā)下卷子后，看到那刺眼的`分?jǐn)?shù)，我不由得哭了起來(lái)，苦楚掠過(guò)我的臉頰，一陣難以抵擋的后悔柔斷了我的心腸，無(wú)情的淚水也從我的臉上慢慢滑過(guò)，婉如一條絲線(xiàn)將他們密密連在了一起。
正在我失去信心，失去前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)候，我的好朋友——墨沫，突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一次的成績(jī)又不代表永遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)又不只是為了成績(jī)。”聽(tīng)完墨沫的話(huà)后，我豁然開(kāi)朗，是啊，只要下次努力學(xué)習(xí)不就行了嗎？為什么只為這一次成績(jī)而斤斤計(jì)較呢？
于是，經(jīng)過(guò)不懈的努力，在第二次考試中我又“東山再起”，恢復(fù)了往日的好成績(jī)。而墨沫卻因?yàn)槲业摹皷|山再起”而位居第三，但她絲毫沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生怨恨。發(fā)下試卷后，墨沫眼睛中充滿(mǎn)了對(duì)我的祝賀之情，那眼光好似一汪深深的潭水，一直照亮了我內(nèi)心的深處……倘若沒(méi)有墨沫對(duì)我的那一句話(huà)，我又怎么能有今天這樣的成績(jī)呢？
朋友不是每時(shí)每刻在你身旁縈繞的人，也不是只會(huì)在你身旁花言巧語(yǔ)的人。而是在失敗時(shí)鼓勵(lì)你爬起來(lái)的人，在你傷心時(shí)與你共同面對(duì)的人……感謝有你相伴——我的朋友們。
銘記在心的什么作文500字 第十一篇
“你付出了，不一定有回報(bào)；但是你不付出，就一定不會(huì)有回報(bào)。希望你好好反省自己！”老師的這句話(huà)，一直縈繞在我的耳邊。
我只好低著頭羞著臉，小心翼翼地從有著暴風(fēng)雨來(lái)臨氣勢(shì)的班主任身邊走過(guò)。豆大的珍珠一直噙在眼邊，可是就是不肯落下來(lái)。
一個(gè)人走在回家的路上，沒(méi)有同學(xué)和我像往常一樣地談笑，路邊小攤上的食物也沒(méi)有以前的香味了。感覺(jué)天氣也是時(shí)冷時(shí)熱的，還時(shí)不時(shí)下起了濛濛細(xì)雨，十分鐘的路今天走了十五分鐘。
再仔細(xì)想一想自己最近的種種行為，如把垃圾瞎扔呀，課上老分神啦。早就潛伏在眼角的兩顆汗珠還是舍棄了我，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地反省自己。最后又把老師的話(huà)完完整整地抄了一遍，眼睛又模糊起來(lái)了。
最近幾天，我課堂表現(xiàn)一直處于“瀕危”狀態(tài)，一整天，迷迷糊糊的。還好老師發(fā)現(xiàn)了，將我喊到后面，指著我一頓大罵。我被罵得*血噴頭，簡(jiǎn)直是用*到幾點(diǎn)的水將我澆醒，于是我決心將這種習(xí)慣改了。自然而然老師的話(huà)也成了我的座右銘，每每想要干一些壞事，想一想老師的話(huà)，也就沒(méi)有干的勇氣了，它就像一雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻地盯著我。
兩個(gè)星期下來(lái)，每一次和老師對(duì)視的幾秒鐘里，我看見(jiàn)他的目光里早已沒(méi)有生氣了，而是充滿(mǎn)了溫和，這讓我感到一份自信，可是慢慢地我又開(kāi)始懈怠了。有一天我舊病復(fù)發(fā)，我從老師的眼中看到了批評(píng)，鄙視，就在下課后我悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室
銘記在心的什么作文500字 第十二篇
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。還有人說(shuō)：人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。這一句句鼓勵(lì)人心的名句啟示著我們應(yīng)該向著未來(lái)的人生奮發(fā)向前。
理想，是向往并為之奮斗的崇高目標(biāo)，是引導(dǎo)人生的路標(biāo)，是鼓舞我們奮發(fā)向上的精神力量。信念，是對(duì)理想的支持，沒(méi)有信念，理想可能發(fā)生動(dòng)搖。我們只有有了遠(yuǎn)大的理想，才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我第一次接觸這句話(huà)是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我還記得當(dāng)時(shí)我期末考失敗了。連級(jí)前20名也沒(méi)有。我整個(gè)人垮了下來(lái)，覺(jué)得我永遠(yuǎn)也失敗，永遠(yuǎn)也得不到級(jí)前20名。我走在平時(shí)放學(xué)的校道上，看見(jiàn)校道旁美麗的花朵，覺(jué)得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時(shí)熟視無(wú)睹的牌子映入我眼簾。上面著：“失敗是成功之母——但叮”我的心一震，在人生道路上，并不會(huì)是一帆風(fēng)順，杰出的科學(xué)家諾貝爾，不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛(ài)迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生，怎么沒(méi)有失敗？漫漫人生路，怎能沒(méi)有挫折？
我心中撒滿(mǎn)陽(yáng)光，我不禁感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在生活中，學(xué)習(xí)中，有許多的例子。當(dāng)我們時(shí)不應(yīng)該自滿(mǎn)、驕傲，應(yīng)該給定下更高的。
銘記在心的什么作文500字 第十三篇
每個(gè)人的生命中都會(huì)有那么幾句真理陪伴著度過(guò)一生，隨時(shí)給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，伴隨我們踏上成功的彼岸。
我家樓下的院子里開(kāi)滿(mǎn)了不知名的天藍(lán)色小野花，雖然比不上那些婀娜多姿國(guó)色天香的名貴花種，但正是這些生命力頑強(qiáng)的小花，給整個(gè)院子帶來(lái)了不少生氣與活力。每到春末夏初的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地綻放，從不怠慢，生怕自己錯(cuò)過(guò)了這個(gè)綻放的最佳時(shí)段便沒(méi)有機(jī)會(huì)了似的。顯然，它們純?nèi)徊恢咸焓嵌嗝吹鼐祛欉@些小花，因?yàn)樗鼈兺耆梢院敛活櫦傻拈_(kāi)放，凋落，然后等到來(lái)年成熟的時(shí)機(jī)再次綻放。外公曾跟我講過(guò)這樣一句話(huà)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，每當(dāng)目光觸及到這些可愛(ài)的小野花，我都會(huì)想起這句銘記于心的古訓(xùn)，我是多么地羨慕這些花兒，因?yàn)閷?duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言，如花般綻放的青春永遠(yuǎn)都只有一次，它是時(shí)間，是流水，一旦逝去，將永不回頭。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，也是人生中最真切的回憶。它如同一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；有宛如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)，記載著我們足跡。青春如春天貴如油的雨水，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，給予我們成熟的朝氣。青春同腦海里每一株細(xì)小的思緒，牽動(dòng)了人生的理想，指引我們真確的方向。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了我們的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。只有做一個(gè)懂得珍惜青春的人，珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜美好的青春年華，等我們不再擁有的時(shí)候才不會(huì)留下遺憾。
銘記在心的什么作文500字 第十四篇
“你付出了，不一定有回報(bào)；但是你不付出，就一定不會(huì)有回報(bào)。希望你好好反省自己！”老師的這句話(huà)，一直縈繞在我的耳邊。
我只好低著頭羞著臉，小心翼翼地從有著暴風(fēng)雨來(lái)臨氣勢(shì)的班主任身邊走過(guò)。豆大的珍珠一直噙在眼邊，可是就是不肯落下來(lái)。
一個(gè)人走在回家的路上，沒(méi)有同學(xué)和我像往常一樣地談笑，路邊小攤上的食物也沒(méi)有以前的香味了。感覺(jué)天氣也是時(shí)冷時(shí)熱的，還時(shí)不時(shí)下起了??饗贛輳??種擁穆方裉熳吡聳?宸種印?/p>
再仔細(xì)想一想自己最近的種種行為，如把垃圾瞎扔呀，課上老分神啦。早就潛伏在眼角的兩顆汗珠還是舍棄了我，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地反省自己。最后又把老師的話(huà)完完整整地抄了一遍，眼睛又模糊起來(lái)了。
最近幾天，我課堂表現(xiàn)一直處于“瀕危”狀態(tài)，一整天，迷迷糊糊的。還好老師發(fā)現(xiàn)了，將我喊到后面，指著我一頓大罵。我被罵得*血噴頭，簡(jiǎn)直是用*到幾點(diǎn)的水將我澆醒，于是我決心將這種習(xí)慣改了。自然而然老師的話(huà)也成了我的座右銘，每每想要干一些壞事，想一想老師的話(huà)，也就沒(méi)有干的勇氣了，它就像一雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻地盯著我。
兩個(gè)星期下來(lái)，每一次和老師對(duì)視的幾秒鐘里，我看見(jiàn)他的目光里早已沒(méi)有生氣了，而是充滿(mǎn)了溫和，這讓我感到一份自信，可是慢慢地我又開(kāi)始懈怠了。有一天我舊病復(fù)發(fā)，我從老師的眼中看到了批評(píng)，鄙視，就在下課后我悄悄地走進(jìn)
銘記在心的什么作文500字 第十五篇
8年前，我步入了學(xué)習(xí)殿堂，帶著父母的諄諄教導(dǎo)以及希望和我幼小心靈中對(duì)學(xué)習(xí)的渴望以及美好的幻想，一路起來(lái)，而值得我去珍惜的惟有我曾經(jīng)的同學(xué)，而今的老師，還有值得我去銘記的我曾經(jīng)付出的“艱辛與汗水”。
銘記失敗的苦楚，方能品味成功的甘甜，銘記曾經(jīng)付出的艱辛與汗水，我們才能倍加珍惜眼前的一切。
學(xué)而識(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！這也許是古人的看法，而現(xiàn)實(shí)中的我所能感受到的惟有無(wú)助與艱辛。
以往的一切好像歷歷在目，3年的初中學(xué)習(xí)生活，讓我真實(shí)的口味到了學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦。當(dāng)日照當(dāng)空，熟睡的孩子已經(jīng)醒來(lái)，而我們卻早已沐浴過(guò)早晨露珠的洗禮，當(dāng)活潑的孩童在陽(yáng)光下嬉戲玩耍時(shí)，而我們卻在悶熱的教室里一遍又一遍地啃食著書(shū)本，這就是新時(shí)代的我們，這就是我們初中學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫(xiě)照，但我們“不后悔”。
有人認(rèn)為不撞南墻不回頭的人是愚魯?shù)模薰粕绞前V心妄想的，但我卻認(rèn)為那是一種人性上的執(zhí)著，我以及和我熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們?cè)谙Ｍ奶镆吧喜⒘颂嗟暮顾┯秀懹浐顾覀儾拍苡袏^進(jìn)的動(dòng)力，一往無(wú)前的勇氣，才能珍惜現(xiàn)在；惟有銘記汗水，生活才會(huì)向我們打開(kāi)一扇通往未來(lái)的大門(mén)，在那里我們將會(huì)喜獲“豐收”。這正是我們常說(shuō)的那句諺語(yǔ)“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”而有些人往往卻得不償失，是因?yàn)樗艞壛耍麄儝仐壛嗽?jīng)的努力與汗水，拋棄了自己璀璨的人生。
銘記汗水，方能志存高遠(yuǎn)，方能奏響人生美妙樂(lè)章。
銘記在心的什么作文500字 第十六篇
我絕對(duì)忘不了那一天，那一群人。
難得的假期，本想呆在家中好好玩上一天，卻被奶奶告知叔婆搞生日。不去，是我腦中首先浮現(xiàn)的字眼，可那是撫養(yǎng)我三年的叔婆哦，腦海里拼湊出一幅畫(huà)面：老人抱著一個(gè)一兩歲的嬰兒在大廳里來(lái)回踱步，衣服顯得寬松，消瘦的手臂像干枯的枝條，卻對(duì)懷中嬰兒寵愛(ài)有加。她笑，她也笑；她哭，她馬上皺起了眉；她安恬進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她稍感欣慰。
我親愛(ài)的叔婆哦。我低下了頭，一邊處理手中的事，一邊詢(xún)問(wèn)時(shí)間地點(diǎn)。
我在服務(wù)生的帶領(lǐng)之下尋找到那間熱鬧的房間，打開(kāi)門(mén)，迎來(lái)一雙雙熾熱的目光。眼前的老人，相隔了十多年，終于胖起來(lái)了，終于不再瘦弱了。嘴唇微微顫動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻無(wú)法出口。
“來(lái)來(lái)來(lái)，別站著，快過(guò)來(lái)吃飯！”叔婆連忙招呼我們上座。當(dāng)她的手搭在我肩上時(shí)，是久違的溫暖，為什么從前會(huì)忘得一干二凈呢？
飯桌上的我們明顯地應(yīng)為久別而變得生疏，沒(méi)說(shuō)什么。我?jiàn)A起桌上的菜肴，放在叔婆碗中，相視一笑。沒(méi)有絲毫緊張，飯菜熱騰騰地還冒著煙。看那縷縷白煙，忽然發(fā)現(xiàn)這算是家庭聚會(huì)吧。
飯后，我挺著塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的肚子，與叔叔嬸嬸們倜儻起來(lái)。嬸嬸突然拉過(guò)我的手，“哎呀都長(zhǎng)這么大了，要多回來(lái)看看呀。”“就是呀，都幾十年了，你好久都沒(méi)有回來(lái)東泊了，有空過(guò)來(lái)玩玩嘛！”“你小時(shí)候我最喜歡抱你了！”……叔叔嬸嬸臉上掛著笑容，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，讓我實(shí)在難以一一回答。
我在他們中間笑著，傻笑，臉上也因?yàn)槿硕喽浩鸺t暈，很溫暖。
或許有很多人的名字我也不記得，但我從今銘記，你們給我的溫暖，你們給我的陽(yáng)光。
忘記了就等于背板。
我會(huì)回來(lái)的，這是我的承諾，我會(huì)銘記于心。
銘記在心的什么作文500字 第十七篇
有很多事情我都不適合干，都不是做那件事的料。
第一節(jié)上美術(shù)課的時(shí)候老師讓我們畫(huà)一個(gè)人，我最不拿手的就是畫(huà)人了，因?yàn)槲依鲜前咽种割^畫(huà)的歪七八鈕的，就不像手指頭，有的胖有的瘦，和身體都不協(xié)調(diào)，真是太奇怪了，有個(gè)人看到了，你畫(huà)的可真難看呀，你看看我畫(huà)的多好看，我心里又非常委屈，說(shuō)實(shí)話(huà)她畫(huà)的也不是太好，我就告訴她，我畫(huà)的不好，是我自己的事，而不是你的事，她就一臉看不起我的樣子，我心里非常生氣，告訴了美術(shù)老師，老師說(shuō)：“不要關(guān)注別人怎樣評(píng)論你，做出自己認(rèn)為最好看的，那它就是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有誰(shuí)比你更特殊，沒(méi)有誰(shuí)比你更聰明。”這句話(huà)讓我銘記銘記在心。
如果別人說(shuō)你這件事做的不好，你就不再去做這件事了，那就是沒(méi)有自己的主見(jiàn)。就比如剛才你跟人說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不好，而我不會(huì)選擇放棄，因?yàn)槲覀円獔?jiān)持做好最好的自己。
還有一次我唱歌的時(shí)候，別人唱得非常好聽(tīng)，有的人擁有了天籟之聲，唱的無(wú)筆動(dòng)人，而我唱的很難聽(tīng)，有好多人都嘲笑我，你唱歌一定不好，沒(méi)有這個(gè)天分，音樂(lè)細(xì)胞不夠好，同樣，我聽(tīng)了這句話(huà)之后還是非常傷心，不過(guò)這一次我沒(méi)有回答他，因?yàn)槲蚁肫鹆嗣佬g(shù)老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，所以我堅(jiān)持唱出我自己認(rèn)為最好聽(tīng)的歌聲，到了最后老師抽查的時(shí)候，全班都為我豎起了大拇指，那個(gè)人看到同學(xué)們的大拇指之后，他非常的不好意思，下課了他害羞的向我道歉，承認(rèn)在上課的時(shí)候說(shuō)的那些話(huà)是不對(duì)的。
世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的好處，他/她有他/她的好處，堅(jiān)持做好你自己認(rèn)為最棒的最完美的結(jié)果，最后你就是最完美的自己。
銘記在心的什么作文500字 第十八篇
在我的記憶中，聽(tīng)到過(guò)許多的話(huà)，但有一句話(huà)讓我終生難忘！那就是：“堅(jiān)持就是勝利！”
記得那是一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去九龍山爬山。來(lái)到山腳下，從山底往上望去，只見(jiàn)滿(mǎn)山蒼松翠柏，白云繚繞，我以“火箭”般的速度往上爬，不一會(huì)兒，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊了。但是這種“高速運(yùn)動(dòng)”沒(méi)有持續(xù)多久，汗珠就像雨滴一樣不停地從額頭上滑落下來(lái)，我便覺(jué)得頭昏腦漲，四肢發(fā)軟，便趕緊找了一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上坐下了。
沒(méi)一會(huì)兒，爸爸媽媽趕了上來(lái)，爸爸疑惑地問(wèn)我：“咦，你怎么不走了？”“我……我……我累了，你們先上去吧，我馬上就來(lái)。”我有氣無(wú)力的回答。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”他停了一下說(shuō)：“孩子，這句話(huà)的意義就是當(dāng)你遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，你要懂得克服種種困難并堅(jiān)持到底。”媽媽也說(shuō)：“這九龍山不就是擋在你面前的困難嗎？”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量。我從石頭上站了起來(lái)，和爸爸媽媽一起奮力往上爬，我給自己加油，終于爬到了山頂，站在山頂上我往下望去大地一片碧綠，白云伸手可及……那種感覺(jué)，是只有品嘗到成功的人才可以感受到的。
通過(guò)這件事，我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理！每當(dāng)遇見(jiàn)困難，這句話(huà)就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵(lì)我勇敢向前！
銘記在心的什么作文500字 第十九篇
這個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，正等車(chē)的我根本無(wú)法享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫度。十字路口，永夜般氤氳著清晨的空氣。一切都非常安靜，所有的一切在地面投下幾道影子。
無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在腳下——呼嘯的風(fēng)把一張報(bào)紙吹到了腳邊。我用余光看去，頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我：人生的道路中不知有成功還有失敗，這都是前進(jìn)的動(dòng)力。剎那間，我的心被重重一擊，周身的血液都流入心房。我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依然在耳邊呼嘯，而心中早已熱血沸騰。原來(lái)如此，失敗不是白費(fèi)努力，而是努力積累得不夠，那一刻，一扇嶄新的大門(mén)打開(kāi)了。
距離我看到這張報(bào)紙幾個(gè)月后，我們迎來(lái)了九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)。考試時(shí)感覺(jué)不是特別的難，但考完試后與同學(xué)對(duì)答案，不是這里錯(cuò)，就是那里錯(cuò)。我頓時(shí)慌了。心里面想著：“完蛋啦，這次肯定掛科了。”我垂頭喪氣地回了家，等待這第二天的來(lái)臨。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)兒老師來(lái)了，成績(jī)發(fā)了下來(lái)，果然不出所料，雖然沒(méi)有掛科，但分?jǐn)?shù)也不高，特別是歷史，只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準(zhǔn)備，但看到手中的成績(jī)條，我還是一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，心理很不是滋味，足足一上午的課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
到了中午午休，大部分人都睡著了，我還在胡思亂想，突然，腦中回憶起幾個(gè)月前看到的那份報(bào)紙。報(bào)紙上的那句話(huà)把我拉出了失落，拉出了迷惘。
于是我開(kāi)始努力奮斗，期中考試考了年級(jí)的四十多名。
報(bào)紙上的那句話(huà)讓我銘記。
銘記在心的什么作文500字 第二十篇
月圓如畫(huà)，月缺為詩(shī)。
——題記
夜的顏色烘托出一片蕭索與凄涼。我獨(dú)自坐在小院里黯然神傷。曾經(jīng)那“一覽眾山小”的驕傲被中學(xué)這柄利刃斷了個(gè)干凈。耳畔傳來(lái)母親的嘆息，我不覺(jué)又想起小學(xué)時(shí)家庭溫馨的氛圍。
秋風(fēng)落葉，殘菊飄香，心痛如絞，仰望夜空，很幸運(yùn)地與一雙春水般的眸子邂逅。
月，披一身柔和淡雅的柔光朝我微笑。我起身拾步，無(wú)聲地在這靜謐的月光下漫步，它好像要對(duì)我說(shuō)些什么。我將步子邁得很輕很輕，生怕稍有不慎，就嚇走了這月的絮語(yǔ)。
月光如水，安詳?shù)貎A瀉在靜默的大地上，透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，留下細(xì)碎的剪影。舉頭望月，它是那樣皎好、純潔，以至于讓人盯它久了就情不自禁地羞愧起來(lái)。月光裊裊，頓生“云破月來(lái)花弄影”的淡然。這樣接近完美的事物會(huì)有缺陷嗎？我暗暗問(wèn)自己。可仔細(xì)看來(lái)，月不是一個(gè)完全的球體，即使是滿(mǎn)月也不是一個(gè)完美無(wú)缺的圓。
月是有缺口的，或大或小，但這毫不影響人們對(duì)它的喜愛(ài)。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記著心中最初的愿望，無(wú)論是滿(mǎn)月還是缺月，它永遠(yuǎn)執(zhí)著著將那份優(yōu)美恬靜氤氳于天地間，將那份完美無(wú)缺氤氳于每一個(gè)“千里共嬋娟”的人心中。
是啊，人們總忙碌地尋找花朝月夕的規(guī)律美，傾盡一生去尋找毫無(wú)缺陷的完美，可結(jié)果卻是途勞而歸。世上沒(méi)有真正的完美，人生也固然如此，永遠(yuǎn)不可能是兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)利用缺陷，將它變?yōu)槌晒Φ幕缭乱话阌肋h(yuǎn)執(zhí)著于那份初心，然后堅(jiān)持不懈，用那閃光的優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自己，同樣使人敬佩。
“在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的。”張愛(ài)玲如是說(shuō)。我當(dāng)銘記那一輪缺月。
銘記在心的什么作文500字 第二十一篇
從小到大，聽(tīng)過(guò)的許許多多話(huà)語(yǔ)中，最令我難以忘卻的就是這句：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”
那是我上幼兒園的時(shí)候，有一次媽媽帶我去玩一個(gè)闖關(guān)的游樂(lè)項(xiàng)目。我看見(jiàn)那個(gè)游樂(lè)設(shè)施足有三層樓那么高，心里不禁有些害怕，站著遲遲不敢靠近。這時(shí)，一位安全員阿姨走來(lái)幫我穿上了防護(hù)背心，戴好了安全帽，領(lǐng)著我到了闖關(guān)的起點(diǎn)，一邊給我系上專(zhuān)用的保險(xiǎn)繩，一邊叮囑我一些安全注意事項(xiàng)，并仔細(xì)地檢查了防護(hù)措施，確保萬(wàn)無(wú)一失后，讓我走進(jìn)設(shè)施，開(kāi)始闖關(guān)。
我看著粗粗的保險(xiǎn)繩，不再害怕，心情漸漸平復(fù)下來(lái)。一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，通過(guò)了種種關(guān)卡，走到了設(shè)施的最頂層。我發(fā)現(xiàn)，唯一的通道居然是一根細(xì)溜溜的柱子。安全員阿姨過(guò)來(lái)解開(kāi)扣在我防護(hù)背心上的保險(xiǎn)繩，換上了滑柱上的保險(xiǎn)繩，告訴我要想到終點(diǎn)，就要抱著這根柱子滑下去。我站在離柱子只有幾厘米的地方往下看了看，只見(jiàn)下面的人感覺(jué)比平常小了許多，“呀！真高呀。”我嘀咕著，當(dāng)場(chǎng)就縮回頭，愣在那兒好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，一動(dòng)也不敢動(dòng)了。媽媽在地面大聲對(duì)我喊道：“加油！只要滑下來(lái)就能闖關(guān)成功了！加油，堅(jiān)持就是勝利！”于是，我坐了下來(lái)，兩手抱住柱子，腿蜷在柱子上，深吸一口氣，閉上眼睛滑了下去。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)站在了地面上。媽媽夸我非常勇敢，就連安全員阿姨也笑著對(duì)我豎起了大拇指。
從此，“加油，堅(jiān)持就是勝利！”這句話(huà)就一直在鼓勵(lì)著我，讓我更加自信，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。
銘記在心的什么作文500字 第二十二篇
一想起這句話(huà)，我不禁怒火中燒，有一股想拳打腳踢我爸的沖動(dòng)，因?yàn)檫@話(huà)出自他的口。這句話(huà)就是－－“你給我滾！”
某個(gè)周三的夜晚，爸爸叫我去練琴。我很不情愿地挪動(dòng)了腳步，慢慢地走向鋼琴所在的房間。我坐上琴凳，爸爸從鋼琴上拿下《大湯一》，讓我彈九遍，彈的曲目是《莫扎特的旋律》。真沒(méi)勁！等我心不在焉地彈完九遍這首曲子，我跟爸爸匯報(bào)：“爸爸，已經(jīng)彈完九遍啦。”但是爸爸顯然對(duì)我彈的效果很不滿(mǎn)意，他面無(wú)表情冷冷地說(shuō)“再?gòu)椌疟椤薄Ｎ覛鈶崢O了，噘著嘴，雙手使勁地在琴鍵上砸出刺耳的“咣－－”“咣－－”聲。我心想，爸爸怎能如此無(wú)理，于是不肯彈。然后爸爸就威脅我說(shuō)，要打我。但是我并不害怕。這時(shí)，爸爸的臉扭曲地變了型，他大聲地罵了聲臟話(huà)“你給我滾！”
不管我什么時(shí)候練琴，爸爸都要批評(píng)我?guī)拙洹?/p>
又是一個(gè)要練琴的晚上。當(dāng)我坐上琴凳的時(shí)候，我就有不祥的預(yù)感。果不其然，爸爸又勃然大怒。這回是他自己的教育方法不對(duì)，又怪起我來(lái)。我都被爸爸氣哭了。我心想，爸爸，如果你每天都這樣，我長(zhǎng)大以后是不會(huì)幸福的。你再這樣，我就把這件事寫(xiě)進(jìn)里！這一回，他雖然沒(méi)說(shuō)“你給我滾”，但看爸爸的臉色，他可能又要罵了。
這句話(huà)一直在我心里。難道是我錯(cuò)了？我不想去思索。
銘記在心的什么作文500字 第二十三篇
那年秋天的那景，那情，我永遠(yuǎn)銘記在心。
老家門(mén)外的葡萄架沿著墻壁在悄悄地往上爬，因?yàn)槟棠坛鋈ジ苫盍耍『眠@幾天也沒(méi)有下雨，葡萄明顯已經(jīng)犯了“沒(méi)精神癥”。枯葉一直往下垂，沒(méi)有了前幾天的勃勃生機(jī)。
那天，太陽(yáng)毒惡地炙烤著大地，小狗吐著舌頭大口地喘著氣，人們一邊吃著冰棍一邊埋怨著這鬼天氣。當(dāng)然也包括那條纖細(xì)的正往上爬的葡萄藤，這幾天，不僅葉子下垂，就連那上進(jìn)的葡萄藤也裂開(kāi)了縫。
一個(gè)中年大叔走來(lái)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭黑白相間的頭發(fā)加上滿(mǎn)臉的胡須，顯得十分慈祥貼切。他看著這快要“陣亡”的葡萄藤，嘴里嘟囔著：“哎，這可憐的小東西，還沒(méi)貢獻(xiàn)自己就要被那該死的太陽(yáng)毒死了。”說(shuō)著便走向前邊，拐進(jìn)一個(gè)小巷，不一會(huì)兒便提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，慢慢地倒在了葡萄藤的根部，被風(fēng)吹動(dòng)的葡萄葉一搖一擺，上下晃動(dòng)，好像在向已經(jīng)走遠(yuǎn)的中年大叔說(shuō)再見(jiàn)。
以后的.一段時(shí)間里，不管是再熱的天氣，那位大叔每天都會(huì)來(lái)澆一桶水。光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，葡萄葉慢慢地成長(zhǎng)著，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，葡萄竟由一個(gè)拇指大小的小綠球變成了一片紫紅，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
奶奶看到了，不由得驚訝地說(shuō)：“別說(shuō)，這葡萄什么時(shí)候生命力這么頑強(qiáng)了。”經(jīng)過(guò)鄰居的解釋?zhuān)悄慵曳亢竽羌胰颂焯旖o葡萄澆水才活下去的。
奶奶聽(tīng)了，趕忙摘下幾大串送給了他。
奶奶知恩圖報(bào)，鄰居大叔的善良得到了回報(bào)，也許這就是人生的淵緣吧！
銘記在心的什么作文500字 第二十四篇
我最喜歡的老師，是張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；她的鼻子小小的；她的眼睛明亮動(dòng)人；她的眉毛：彎彎的，像是夜里的小船；腿長(zhǎng)長(zhǎng)的；喜歡穿著一身漂亮的連衣裙，顯得格外美麗。
我每次語(yǔ)文考試，都是考七十多分，現(xiàn)在已經(jīng)可以考九十多分了。我的進(jìn)步離不開(kāi)張老師的功勞。以前，我一拿到試卷，總是七十幾分，我只有難過(guò)的默默低下頭。有一次，張老師看見(jiàn)我在對(duì)著試卷難過(guò)，就走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我相信你的。”這句話(huà)一直在我心里，像生了根似的。每當(dāng)?shù)搅丝荚嚕叶纪涣诉@句話(huà)。這一天，又開(kāi)始考試了。
考試的時(shí)候，我又想起了張老師的鼓勵(lì)。我很認(rèn)真的完成了試卷。考試完后，我激動(dòng)的等著，因?yàn)橄挛缭嚲砭涂梢园l(fā)下來(lái)了。
終于到了下午，老師來(lái)上課了，手里拿著我們的試卷。老師開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心忐忑不安，既期待又害怕。當(dāng)老師喊到了我的名字時(shí)，我一個(gè)箭步跨過(guò)去，看到了試卷上的分?jǐn)?shù)，八十二分，我驚喜的叫了一聲。下課后，老師來(lái)到我旁邊，說(shuō)：“只要認(rèn)真審題，就可以成功的，通過(guò)這一次的考試，你的進(jìn)步明顯變大了。”我開(kāi)心的笑了。
老師的一句話(huà)，使我久久忘不了！現(xiàn)在我可以考九十多分了，我會(huì)一直記住張老師的話(huà)。只要我努力，以后我還會(huì)取得更好的成績(jī)的！張老師，謝謝您！
銘記在心的什么作文500字 第二十五篇
今天非常特殊，因?yàn)樵谖业男⌒滦怯⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復(fù)習(xí)了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。
我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦?我想一個(gè)都不會(huì)，還沒(méi)有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jī)，我慢慢地讀題，越發(fā)越情緒激動(dòng)。“好難，我都不會(huì)。”我嘟嚷著嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的念頭……我迅速拿起紙條，寫(xiě)了幾個(gè)字，就扔給旁邊認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫(xiě)上去，趁老師轉(zhuǎn)身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了，當(dāng)我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。
我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)。”我失魂落魄的跟著老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號(hào)教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我:“為什么要作弊?”現(xiàn)在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答:“我不會(huì)。”我沮喪的說(shuō)。我心想:老師應(yīng)該會(huì)罵我吧?考試資格應(yīng)該也會(huì)被取消吧?可老師并沒(méi)有我想的那么恐怖，她對(duì)我說(shuō):“你要靠自己實(shí)力能爭(zhēng)取到好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)才是你真實(shí)的成績(jī)，你努力的成績(jī)，你應(yīng)該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎?”
聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì)再作弊了。”
銘記在心的什么作文500字 第二十六篇
六年時(shí)光，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成了日歷上泛黃的數(shù)字。我們即將進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯的另一個(gè)時(shí)期，但那曾經(jīng)的六年仍然會(huì)是我永遠(yuǎn)的回憶。
“叮叮叮……”隨著期末最后一場(chǎng)考試結(jié)束，童年的最后一秒也隨之結(jié)束。六年來(lái)一直壓在頭上的“大山”也隨之不見(jiàn)，結(jié)束了，一切都結(jié)束了。
所有同學(xué)都回到教室集合，吃下了前所未有的“離別宴”。漢堡的香氣令人歡喜，又令人憂(yōu)愁。不斷有人感慨小學(xué)生活離我們而去了，也有不少“純爺兒們”流下了傷感的淚水。整個(gè)宴會(huì)氣氛純屬尷尬，有人手握漢堡與同學(xué)談?wù)撝踔械暮陥D偉計(jì)，有人忙著和老師竊竊話(huà)別，有人手拭眼淚一片兒女情長(zhǎng)。
一些同學(xué)吃完了，轉(zhuǎn)身走人，但我們六個(gè)人依然不舍離去。可樂(lè)里的冰塊，被我們手上的熱情融化，炸雞和漢堡是通往你我心中最后的橋梁。我們六人談笑間，美食一掃而光，望著教室門(mén)口，意識(shí)到即將分道揚(yáng)鑣，聊天聲中竟帶著一絲哭腔。我們眼角閃著淚花，情不自禁地高舉手中的可樂(lè)，激烈地碰撞在一起，灑出的水花映著淚光，也映著我們的六年時(shí)光。可樂(lè)可以一飲而盡，但友情的路遠(yuǎn)不會(huì)走到盡頭。
六年時(shí)光，兩千一百九十天，一張?jiān)嚲砜忌⒘怂腥恕Ｃ髂赀@個(gè)教室仍會(huì)坐滿(mǎn)人，卻不再是我們的天地。盡管我們說(shuō)：“初中你好！”但請(qǐng)不要忘記，曾站在同一戰(zhàn)壕里的五十一個(gè)人。
為此，寫(xiě)下這篇文章，銘記六年，銘記小學(xué)，銘記童年。
銘記在心的什么作文500字 第二十七篇
“有一句話(huà)說(shuō)出就是禍，有一句話(huà)能點(diǎn)的著火。”一句話(huà)有那么的的威力嗎？沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)說(shuō)出口，就等于造反，就會(huì)引禍上身，心中的怒火也一下燃起。當(dāng)時(shí)的人民飽受壓榨，卻依舊緘默，但緘默背后卻醞釀著反抗和掙脫。這不是真正的中國(guó)，現(xiàn)在的中國(guó)滿(mǎn)目蒼。
是什么讓中國(guó)如此苦難？是什么讓人民受壓榨？是什么讓人民憤怒？我不禁疑惑。
一句話(huà)——咱們的中國(guó)，就是這樣的一句話(huà)，你一定要相形它的真實(shí)性。詩(shī)人用“鐵樹(shù)開(kāi)花”和“一句話(huà)”比較，從而進(jìn)一步增添了它的力度。我深切感受到了詩(shī)人心中的那團(tuán)愛(ài)國(guó)烈火，護(hù)衛(wèi)“咱們的中國(guó)”的獻(xiàn)身的決心。
“咱們的中國(guó)”，這句話(huà)讓人們心中怒火燃燒，激勵(lì)人們振興中華，它讓中國(guó)真正成為屹立在東方的令人自豪的真正“咱們的中國(guó)”，那天的來(lái)到，我們定將興奮和歡呼。
這就是一句話(huà)的力量，它能讓苦難的中國(guó)成為“咱們的中國(guó)”！
銘記在心的什么作文500字 第二十八篇
【第1篇】
俗話(huà)說(shuō)，不到長(zhǎng)城非好漢。今天，我就當(dāng)了一次“好漢”。
暑假里，我和爸爸、媽媽一起去登了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我們剛來(lái)到長(zhǎng)城下，就被它的雄偉和壯觀(guān)所震撼了。從山腳下仰視長(zhǎng)城，只見(jiàn)蜿蜒起伏的城墻在崇山峻嶺間穿行，它像一條巨龍盤(pán)曲在山間。見(jiàn)此情景，我便愈發(fā)像攀登上長(zhǎng)城了。可是當(dāng)我剛登上長(zhǎng)城時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)登長(zhǎng)城并沒(méi)有我想象中的那么容易。我沿著大青石階向前走去，它由于歲月的磨蝕，而顯得坑坑洼洼。但是，這種障礙絲毫沒(méi)能阻擋我前進(jìn)的腳步，反而使我信心倍增，加快了前進(jìn)的步伐。
但是，我爬的并不是一路都那么順風(fēng)順?biāo)?dāng)我爬到第三到第四個(gè)烽火臺(tái)之間時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)非常陡的陡坡，一百八十多個(gè)連續(xù)的臺(tái)階好似一個(gè)垂直的梯子，許多人都在這里打了退堂鼓，選擇了放棄，我看見(jiàn)這個(gè)大坡度，不免也有些膽怯。爸爸似乎看出了我的小心思，便意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一句：“不積硅步，何以成大海。不積硅步，何以至千里。”我聽(tīng)了在番話(huà)，便又鼓起信心，一步一個(gè)腳印的爬了上去。在這途中，有的階梯相差80多厘米，我心不免的慌了起來(lái)，但一想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，便又拋開(kāi)心里的雜念，爬到了頂端。
我經(jīng)過(guò)努力，最終爬到了“好漢坡”上，我站在“好漢坡”上，天高云闊，長(zhǎng)城匍匐在我腳下，山下的人群就如螞蟻一般，馬路如一條條細(xì)細(xì)的絲帶，我心中的自豪可想而知。
銘記在心的什么作文500字 第二十九篇
人生有許多坎坎坷坷，不經(jīng)意的一句話(huà)，會(huì)啟迪著我們一生。有一句話(huà)，曾經(jīng)鼓勵(lì)我前進(jìn)，這句話(huà)，讓我感到力量和勇氣，這句話(huà)讓我努力奮斗。
記得在去年的六一兒童節(jié)的那天，天空布滿(mǎn)了烏云，不一會(huì)兒就下起了小雨，天氣一下子就轉(zhuǎn)涼了，我們都穿了一件單薄的舞蹈衣，準(zhǔn)備上臺(tái)表演節(jié)目，可是雨越下越大，舞蹈衣也濕答答的貼在身上，而就在這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。
媽媽說(shuō)了這句話(huà)，我一下子就充滿(mǎn)了力量，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？是的，這點(diǎn)雨算什么。剛好也到我們上臺(tái)表演了！就在這時(shí)，雨越下越大，但是大家都隨著音樂(lè)堅(jiān)持到了最后。
我記得還有一次，是在培訓(xùn)班上，快要期末考試的時(shí)候，作業(yè)都非常的多，那天我們的作業(yè)是：語(yǔ)文大冊(cè)12單元的卷子寫(xiě)完，數(shù)學(xué)兩張卷子，英語(yǔ)三張卷子，科學(xué)還有一張卷子，寫(xiě)的我手都快麻了，就在我快要放棄的時(shí)候，好閨蜜鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油張琪樂(lè)，堅(jiān)持，就是勝利”。我又聽(tīng)到了這句話(huà)，我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，我有什么理由不堅(jiān)持呢？
這兩次在媽媽和閨蜜的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)，我戰(zhàn)勝了脆弱的自己，這就是成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，如甘露滋潤(rùn)我的心田，如佛經(jīng)般清明了我的靈魂，我的心靈都為之顫抖著，就因?yàn)槟蔷湓?huà)，使我漸漸長(zhǎng)大。
銘記在心的什么作文500字 第三十篇
看著天上晃悠悠的風(fēng)箏，我的思緒也飄出了窗外，飄向那遙遠(yuǎn)的天空……
春天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我背著比我還大的風(fēng)箏，跟著老爸走進(jìn)了充滿(mǎn)歡聲笑園的公園。草地上，小草好奇地從土壤里探出頭來(lái)。我們倆笨手笨腳地在風(fēng)箏上系好線(xiàn)后，準(zhǔn)備讓它回歸藍(lán)天的懷抱。
放風(fēng)箏可是個(gè)技術(shù)活兒。我們倆一個(gè)負(fù)責(zé)控制線(xiàn)，一個(gè)負(fù)責(zé)放飛它。可當(dāng)我抓著風(fēng)箏，在前邊跑得和饑餓的野獸一樣時(shí)，大腹便便的老爸卻跑得上氣不接下氣，根本追不上我。我記牢了第一次的教訓(xùn)，跑得快了許多。當(dāng)我像扔紙飛機(jī)似的把風(fēng)箏向天空一拋，它卻像喝醉了酒的大漢似的，醉醺醺地跌了下來(lái)。呵，這家伙居然和我扛上了！我像泄了氣的皮球，不滿(mǎn)地坐在一邊。
“哼，一定是這風(fēng)箏不好！”“不是。”老爸用平時(shí)少有的嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)，“成功不了，永遠(yuǎn)都是自己的因素。即使失敗了，也不能輕易放棄。最重要的，還是找到自己失敗的原因。”我被這番話(huà)打動(dòng)了。于是，我又重新振作了起來(lái)。真巧，起風(fēng)了！一定是上帝派人來(lái)接它了！我迫不及待地把它放上了天空。天哪，它飛起來(lái)了！在春日的陽(yáng)光下，在白云的祝福下，天空中，頓時(shí)多了一位翩翩起舞的舞者！我沒(méi)有注意到，爸爸似乎在一旁凝視著我，臉上露出了十分欣慰的笑容。
那只風(fēng)箏帶來(lái)了很多美好的回憶，也帶走了一份無(wú)知。從此以后，我深深懂得：失敗了，沒(méi)關(guān)系的，找到那塊“絆腳石”，把它搬走，你就能重新爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
銘記在心的什么作文500字 第三十一篇
寒冷的冬天，那一縷陽(yáng)光來(lái)到了我的身邊，為我?guī)?lái)溫暖。而那縷陽(yáng)光，只是一句話(huà)。
一年前，媽媽送給了我一本夢(mèng)寐以求的書(shū)，我愛(ài)不釋手，急忙看了起來(lái)。
看到一半的時(shí)候，一張紙條落了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，上面有一句話(huà)。我黯然一笑，明白了媽媽的用意。
在彈鋼琴時(shí)，我的腦中不忘媽媽的提醒，不管有多么的勞累，也絕不喪失對(duì)自己的期望，而是一遍又一遍地練習(xí)。奶奶讓我放松放松，我也不愿意，以忘記自我的狀態(tài)又練習(xí)。因?yàn)槲业呐Γ叶啻蔚玫搅霜?jiǎng)學(xué)金，也順利地考出了八級(jí)。這一切的成功，都是因?yàn)槟蔷湓?huà)。
在跳舞時(shí)，我也對(duì)自己非常狠心，一連四個(gè)小時(shí)不讓自己休息，每次都清清爽爽地進(jìn)入練習(xí)房，穿著濕透了的衣服走出來(lái)。還有幾次把骨頭都“練斷”了，媽媽很心疼，偷偷把我的舞蹈課取消了。后來(lái)，還是我在嘴很不嚴(yán)實(shí)的爸爸那里聽(tīng)到的這個(gè)消息。在我十一歲的那年，我考出了舞蹈八級(jí)。這一切的成功，都是因?yàn)槟蔷湓?huà)。
在后來(lái)的幾年中，我收到了各種人帶來(lái)的各種各樣的禮物，比如項(xiàng)鏈、玩具、衣服……一開(kāi)始，我都愛(ài)不釋手，幾個(gè)月后，都會(huì)被我遺忘在一個(gè)黑暗的角落。那張紙條卻不是如此，上面的啟示被我深深地收藏在心中。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是最珍貴的寶貝。
紙條如羽毛，內(nèi)容卻貴如珠寶，它告訴我：“隱藏在濃霧后背后的，就是彩虹。”
銘記在心的什么作文500字 第三十二篇
只有雨后天晴，才能發(fā)現(xiàn)那最美麗的東西。
——題記
“呼呼——”風(fēng)一陣又一陣地刮著。我將試卷反扣在桌上，并且趴在桌上，無(wú)精打采的看向黑板，數(shù)學(xué)老師正津津有味地講評(píng)著試卷。
今天，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我只考了82分。眼看小升初考越來(lái)越近了，我卻只考了個(gè)這樣的成績(jī)。想想考試時(shí)，我是多么的胸有成竹，做完卷子后只是粗略地看了一遍，便倒頭就睡。直到被監(jiān)考老師叫醒：“同學(xué)，收卷了”。我才迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，收拾好東西，離開(kāi)了考場(chǎng)。
懊悔！后悔！不甘心！許多負(fù)面心情都油然而生了。“鈴鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響起了，我慢悠悠地收拾好書(shū)本，背上書(shū)包，移動(dòng)著像裝了鉛的腳，從教室走出。風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒正“吱吱喳喳”的叫喚著，好像正在嘲笑著我似的。可是我能如何，只能向校門(mén)口走。像一只沒(méi)找到食物的流浪貓，將兩只耳朵垂下……
終于抵達(dá)了目的地——校門(mén)口，看見(jiàn)了媽媽那熟悉的身影。她眼神從迷茫轉(zhuǎn)化為歡喜，可惜我可能要令她失望了。她對(duì)我微笑著，我只好也強(qiáng)擠出一絲微笑迎了上去。媽媽拉過(guò)我的手，將我身上的書(shū)包拿下，背到了自己的肩上。我眼睛一濕，但又馬上忍住了，不讓那調(diào)皮的眼淚滾落出來(lái)。
一路上，我們一直沒(méi)哼聲。最后，我還是如實(shí)交待，坦白從寬了。“期中考試……成績(jī)出來(lái)了！”“嗯。”“哦……沒(méi)考好，數(shù)學(xué)只考了82分
銘記在心的什么作文500字 第三十三篇
讀《麥田的守望者》有感 殘?jiān)聻槟?一方田疇打上輕寒，謝了春風(fēng)。是什么罪惡的東西囚禁著那麥田的守望者，阻止他拉開(kāi)動(dòng)人的帷幕，吞噬這暖色的銘記？
光線(xiàn)膝脆，樹(shù)影蕭瑟，在這片霧氣氤氳的田疇上，彌漫著虛偽和欲望的氣息，然而善良、純真被擱置。美國(guó)塞格林的《麥田的守望者》騰空出世，無(wú)不給當(dāng)代黑暗的社會(huì)當(dāng)頭棒喝，其主人公霍爾頓生活在陰翳的天空之下，難以自拔。他看不慣現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人情世故，渴望人們真誠(chéng)相待，然而他的夢(mèng)想如同泡沫一樣，變得虛空。他只好放縱自己，做一位麥田的守望者，守望那暖色的銘記，那份善良、純真。
霍爾頓其實(shí)是一位有靈性的孩子，而他卻不享有鐘靈毓秀的待遇，錯(cuò)誤的環(huán)境使他歧路亡羊，在外荒廢時(shí)光，他希望自己是一個(gè)默默的守望者。
而如今，花說(shuō)柳說(shuō)，沆瀣一氣的官員也會(huì)出現(xiàn)，他們?yōu)榱俗约耗軌蛴幸粋€(gè)乘肥衣輕的生活，不惜背叛內(nèi)心的良知，丟棄內(nèi)心的善良，而去造就一個(gè)又一個(gè)霍爾頓，但在法律前又顯得追悔莫及。又比如一些不法制造商為了蠅頭微利，蠅營(yíng)茍狗，將人們的生命作為籌碼，與利益搭檔，共創(chuàng)他們的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真誠(chéng)，善良”這一方面，少了些虛假，多了些幫助，少了些埋怨，多了些盡職。“最美”已被這部作品詮釋地淋漓盡致了!
冬去春來(lái)，韶光撫摸那一方田疇，為他們洗禮，那狹窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，開(kāi)出脫俗的花朵，唱響動(dòng)人的梵歌呢？‖ 請(qǐng)記住那份暖色的銘記，記住真誠(chéng)，善良!
酩酊的歲月恰逢一個(gè)守望，它只綻放了一瞬，卻永不凋謝!
社會(huì)需要我們守望!讓我們一起守望這片蔚藍(lán)的天空吧!