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我的小書柜三年級(jí)下作文 第一篇

我有一個(gè)漂亮的書柜，是去年搬家時(shí)候媽媽給我精心挑選的環(huán)保書柜。

書柜高約2米，是用白色板材拼裝而成。分下、中、上三部分。最底部有一扇門，門上是我最喜愛的蘇菲公主，她身穿紫色連衣裙，它手拿玫瑰，正朝我微笑呢，好像在跟我說：“快把你的學(xué)習(xí)用品放我這吧，這就是你的小天地。”輕輕打開這扇門，哇！里面的空間可真大啊，我把我的所有相冊、筆記本、畫畫工具、陶瓷玩具等都擺放其中。中間層沒有門，是敞開式的，分兩層，分別擺放了我平時(shí)學(xué)習(xí)需要的輔導(dǎo)書、本子、教材等，因?yàn)檫@層跟我身高差不多，便于我平時(shí)擺放或使用，我不由感嘆：可真是我學(xué)習(xí)的好助手。最上部有一扇透明玻璃門，打開玻璃門，里面分為三層，擺放了我喜愛的課外讀物，因?yàn)槭遣ＡчT，方便我快速查找拿取我想要看的書。

在沒有書柜之前，我經(jīng)常會(huì)找東西，不知道它們在哪里，自從有了這個(gè)漂亮的書柜，我把各類書籍都分類整齊地放在書柜的每個(gè)角落。再也不丟三落四了，因?yàn)闀瘢屛茵B(yǎng)成了分類歸物的好習(xí)慣。有一次，好朋友來我家，看到我那個(gè)整潔的書柜，贊嘆道：“多么漂亮而又整齊的書柜啊！”聽了這句話，我的心像粘了一層蜜一樣甜。

我喜愛我的書柜，它是我的好幫手。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第二篇

人人都說，書中都是知識(shí)，那書柜不就是裝滿知識(shí)的海洋了嗎？書柜是千家萬戶都知道的，也是大多數(shù)人家都有的。今天我們就來介紹這個(gè)知識(shí)的海洋——書柜。

我家的書柜由檀香木制造而成，高兩米，寬一米八，它就像一個(gè)敦實(shí)的大胖子，立在書房的一角，它足有四層，最下面還有兩個(gè)柜子，在柜門上還雕刻了精美的圖案和那毫無裝飾的衣柜門比，真是美麗多了！它的柜門也是由玻璃鑲?cè)氲模瓦B把手上也鑲上了金邊！簡直漂亮極了。

它的最上面一層，裝的除了是和英語有關(guān)的書籍，還有新華字典和成語詞典，第二層放的是最近要讀的書和各類刊物，第三層放的是已經(jīng)讀過的文學(xué)作品和之前使用的各類教科書，第四層放的是各類的輔導(dǎo)用書以及本子，最下面的柜子放的則是雜物和一些不需要的書。

在我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，把第四層的輔助書抽出來查找，便立刻就能得到準(zhǔn)確的答案和詳細(xì)的分析過程，在我有字不會(huì)讀，或詞語的意思不理解，書柜里的字典和詞典就發(fā)揮用處了。

就是因?yàn)橛羞@個(gè)書柜，我的作業(yè)才能準(zhǔn)確無誤地完成；就是因?yàn)橛羞@個(gè)書柜，我的學(xué)習(xí)步伐才更加快捷；就是因?yàn)橛羞@個(gè)書柜，我成績才沒有退后。

我愛書柜！

我的小書柜三年級(jí)下作文 第三篇

在我家的客廳里，一個(gè)挨著墻的書柜，各式各樣的書籍在上面擺放著，琳瑯滿目。

書柜的左半部分放的是我的書籍，從薄薄一本童話，到厚些的《哈利波特》，從內(nèi)容豐富的《十萬個(gè)為什么》，到情節(jié)曲折的《水滸傳》、《三國演義》……這些都是我的書。彩色的書脊露在外面，五彩繽紛。空出的地方還放了一些小擺件，樂高拼起來的哆啦A夢，自己做的小擺件，還有漂亮的古代公主……這里的每一個(gè)擺件都一個(gè)獨(dú)特的故事，記錄著我一段美好的時(shí)光。

書柜的右半部分?jǐn)[放的是爸爸的書，那里都是一些大部頭的書籍，如《資治通鑒》《漢書》《三國志》《周恩來傳》等，還有一些與爸爸工作有關(guān)的書籍。這些書籍看上去古色古香，看上去充滿了厚重的氣息。

書柜上當(dāng)然不能只放書，那樣就太單調(diào)了。柜子的最上方，有三盆茂盛的綠蘿，它們是那么的生機(jī)勃勃，用一片片綠葉讓整個(gè)客廳變得更加美麗，更加生機(jī)盎然了。

這就是我家的書柜，但更是我不斷前行的動(dòng)力源泉。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第四篇

下午回家以后，我打開書柜，一看，不好了，書柜像一個(gè)垃圾桶，有的書橫著放，有斜的著放，很不好找，我決定理書柜。

先把一本本書放到地板上，過了一會(huì)，我只搬了十本，我感到很累，有點(diǎn)不想干了，但是，心里想，不能半途而廢，要加油。

又過了一小時(shí)，我把全部的書拿了出來，再分好，哪一些是媽媽的，哪一些爸爸是的，哪一些是我的，

爸爸的書是種花這種書，媽媽的是燒菜的書和織毛衣的書，我的書是童話書，小說和夢幻書。分好了以后，把媽媽的書放在第一層，她的書可重了，我每次只能拿三本，爸爸的書放第二層，他的書厚是厚但很輕很輕，我一次能拿十本，這下，要拿我的書了，我有的書又重又厚，有的書又輕又薄，有的書又厚又輕，又重又厚的書一次只能拿兩本，又輕又薄的書一次能拿十本，又厚又輕的書，一次能拿十五本。

書柜整理好了，我看著它高興地笑。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第五篇

我想設(shè)計(jì)一臺(tái)智能書柜，只要我一說書名，這本書就會(huì)自動(dòng)從書柜里彈出，直接從連接書桌的出書口送出，這樣就節(jié)省了找書的時(shí)間。

智能書柜還能幫你找出作業(yè)中的錯(cuò)誤和難題，你只要點(diǎn)開書柜屏幕上的“作業(yè)掃描app”，把作業(yè)放在上面一掃描，它先幫你提思路，做出來后，還會(huì)有名師講課，最后把這些難題消滅掉。有時(shí)，還會(huì)有一些課外的知識(shí)，讓你秒變學(xué)霸！

整理書包的時(shí)候，智能書柜還會(huì)顯示出今天的作業(yè)和明天的課表。如果遺漏了什么作業(yè)或什么書沒帶，它就會(huì)說：“滴！滴！請注意！×××?xí)鴽]帶！”這樣第二天就可以放心地上學(xué)了！

不僅有這些功能，智能書柜還防水，放在室外淋多久里面的書也不會(huì)濕，這樣放在陽臺(tái)上也很安全。

這就是我設(shè)計(jì)的智能書柜，喜歡嗎？這樣既節(jié)省了許多時(shí)間，也在學(xué)習(xí)上對(duì)我有許多幫助。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第六篇

我在家里，最喜歡的地方就是我的書房，而書房里，我最喜歡的地方當(dāng)屬我的書桌中的書架啦。

我的書桌是由桌面和書架組成。我最喜歡的是書架部分，書架一共三層，第一層都是我的學(xué)習(xí)用品，觸手可及用起來方便；第二層是我最喜歡的書籍，有歷史、天文、地理；第三層是我已經(jīng)讀過好多遍，暫時(shí)先放起來的一些書籍。整個(gè)書架就像一個(gè)誘人的大蛋糕，它是有天藍(lán)色、淺灰色和天鵝白三種色彩組成，主色調(diào)是天藍(lán)色的，這也是我最喜歡的顏色。它代表寧靜、清新、自由，讓我感到心情放松，自由自在。

我愛我的書架，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂，讓我開闊視野、陶冶情操。

每次做完作業(yè)累了，我就會(huì)不自覺地走過來，拿起喜愛的書看得津津有味，忘記了疲勞。

高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾在《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》里說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，他們告訴我，要好好讀書，而我，也非常地喜歡讀書。

在我很小的時(shí)候，父母也經(jīng)常給我講一些喜歡讀書的故事，例如鑿壁偷光、懸梁刺股、映雪夜讀……也不乏名人讀書的故事如聞一多醉書、華羅賡猜書、張廣厚吃書……我現(xiàn)在的愛書，應(yīng)該都和這些名人故事有很大的關(guān)系吧。

我愛我的書架，更愛那些讓我獲益匪淺的書籍。爸爸媽媽也不斷充實(shí)我的書架，一個(gè)不夠，又給我填充了一個(gè)。現(xiàn)在，連我最害怕的寫作也有了意想不到的收獲。

讓你們都愛上讀書吧！

我的小書柜三年級(jí)下作文 第七篇

在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)小書柜，擺放在我的房里。

我的小書柜是長方形的，分成五層，有一米六高，一米長，最右邊的那層有一個(gè)藍(lán)色的小門，門上有一個(gè)圓形的小窗，把門拉手拉開以后有兩層，右邊四層是白色的，左邊那層是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)白相間十分好看。

兩年來，我收藏了很多書，有《經(jīng)典閱讀》《368個(gè)故事》《一千零一夜故事》《西游記》等。我非常喜歡這些書，甚至到了愛不釋手的地步。因?yàn)椋核麄兘o我?guī)須g樂，給我?guī)碇R(shí)，讓我在知識(shí)的海里遨游，他們是我最好的朋友，是我成長的階梯。

可是我心愛的書還有一次不幸的遭遇呢！一天，我看電視的時(shí)候妹妹從我的書柜里拿了一本我心愛的書。悲劇發(fā)生了，然后把我的書撕爛了幾頁，我見到情況十分傷心。真想去揍妹妹一頓，奶奶安慰我說：“原諒她吧，我和你一起把書補(bǔ)好。"經(jīng)過半天的時(shí)間我和奶奶終于把書補(bǔ)好了。

我愛我的書和書柜，我每天都在它們身旁學(xué)習(xí)，他們是我最好的朋友。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第八篇

今天，我看到家里的書柜里有許多書，于是便想開始統(tǒng)計(jì)。

我拿出一張紙，寫上：漫畫書、故事書、成語故事書、科技書、作文書、課外作業(yè)、《少先隊(duì)員》、《第二課堂》。我數(shù)呀數(shù)，終于數(shù)出來了，結(jié)果是漫畫書7本，故事書比漫畫書多5本，要求出故事書有多少本，我可以這樣寫：7+5=12（本）；成語故事書比漫畫書少4本，那么成語故事書有多少本呢？我算出來了：7－4＝3（本），答：成語故事書有3本。；科技書可少了，只有1本；作文書比漫畫書多2本，也就是7+2=9（本）；到課外作業(yè)了，呀！

太多數(shù)學(xué)的了，于是我把它們分成屬于語文和數(shù)學(xué)兩類，我又?jǐn)?shù)了。數(shù)學(xué)和語文加起來比漫畫書多14本呢！數(shù)學(xué)的有15本，語文的有6本，一共有多少本呢？答案呢？15＋6＝21（本）答：一共有21本。那么《少先隊(duì)員》有多少本呢？《少先隊(duì)員》比漫畫書多11本，我也算出來了：7＋11＝18（本），答：少先隊(duì)員有18本。還有《第二課堂》沒寫呢！《第二課堂》比作文書多1本，我也算出來了：9＋1＝10（本）。

啊，我的書柜里的書真多呀！

我的小書柜三年級(jí)下作文 第九篇

我家原本有一個(gè)大書柜,里面放滿了琳瑯滿目的各類書籍。里面有爸爸媽媽喜歡的書，還有我愛看的書。可是，隨著書的增加，書柜里已再擠不進(jìn)去一本書了。越來越多的書只能被我放在桌子上，疊起了高山，或隨手就放在房間的任何一個(gè)角落，有時(shí)，想要去找的時(shí)候，可費(fèi)勁了。

這不正當(dāng)我暗暗發(fā)愁的時(shí)候，爸爸又買來了一個(gè)新書柜。記得那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家不久，就發(fā)現(xiàn)它已靜靜的矗立在書房的一角，與原來的大書柜肩并肩的站在一起。我不由驚喜的問爸爸：“那是給我的嗎？”爸爸說：“是的，以后啊！你自己的書就自己放，這個(gè)書柜就是你的專用書柜了。”“好啊！”我高興得一蹦三尺高，看著它，馬上就要成為我那些愛書的新家。我禁不住仔細(xì)得打量著它。只見新書柜有五層高，邊上是鋁合金的邊框，擱板由漂亮的黃木板組成，立在那里比我的人還高許多。我真是越看越喜歡。于是我馬上自己動(dòng)手，開始整理我的書一排排整齊的往里放。到了晚上，爸爸看見我已經(jīng)在書架上放了滿滿三大格的書，還排得整整齊齊。就表揚(yáng)了我?guī)拙洌终f“那空的地方，我們是不是可以放些裝飾品讓它更漂亮一點(diǎn)呢？”對(duì)呀！我怎么沒想到呢！于是，我又和爸爸一起開始打扮起了它。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十篇

我的書房里有一個(gè)漂亮的小書柜，他是搬新家的時(shí)候媽媽給我買的，它是一座知識(shí)的寶庫。

小書柜穿著棕色的外衣，個(gè)子高高的，共分四層。柜門是透明玻璃的，從外面就可以看見里面裝著大大小小，厚厚薄薄琳瑯滿目的書籍。第一層放的是我們科技書，有《百科全書》、《王牌武器》、《十萬個(gè)為什么》、《發(fā)明的故事》……有了他們讓我懂得了科技是多么的發(fā)達(dá)，以及很多我在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)。第二層是我的作文書，有《優(yōu)秀作文》、《考場作文》……學(xué)習(xí)了他們的寫作方法后，是我的作文寫了更加精彩了。第三層是我的童話書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》……閑暇的時(shí)間我就經(jīng)常暢游在爛漫的童話世界，和皮諾曹一起去冒險(xiǎn)。第四層則是爸爸的專區(qū)了，這里收藏者爸爸喜歡的汽車雜志，沒事的時(shí)候我也會(huì)翻來看看，同輝我也了解了世界上許多知名的汽車品牌和性能。通過多這些書的閱讀，開闊了我的視野，豐富了我對(duì)各類知識(shí)的了解，同學(xué)們還給我起了個(gè)好聽的外號(hào)叫“小博士”。

“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友”，我的小書柜幫我收藏了好多益友，讓我不斷吸取知識(shí)的源泉，給我的童年帶來無限的樂趣我愛我的小書柜。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十一篇

到了2030年，科技可發(fā)達(dá)了。科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了許多和我們生活息息相關(guān)的物品。對(duì)于我這個(gè)“書蟲”來說，最喜愛的就是萬能書柜了。

這萬能書柜可真是奇妙！它看起來和普通書柜一模一樣，只是書柜頂上的三盆花水靈得像要滴出水來似的，讓人情不自禁想要伸手去摸一摸。這一摸可不得了，這三盆花“暗藏玄機(jī)”呢！

我一摸那盆玫瑰花，就在一眨眼之間，書柜上的那幾排書不見了。去哪了呢？原來那幾排書換到下面去了呀！我又一摸那盆玫瑰花，又換了新的幾排書，再一摸，又換了新的幾排書。原來它有這么多暗格呀，我“咯咯”地笑了起來，這可完美地解決了我書多的煩惱。

另外兩盆花也有不同的用處呢！摸一摸那盆茉莉花，它就自動(dòng)出現(xiàn)了一個(gè)小格子。我把一本又破又舊的書放進(jìn)去，過了一會(huì)兒只聽滴滴幾聲后，格子打開了，里面竟然是一本全新的書。“真神奇！”我不由得驚嘆道。

最后一盆月季花用處更大。我把一本沾有餅干屑的書本放了進(jìn)去，不出10秒，就清理完畢了。我拿出書翻來覆去地看，果然一點(diǎn)渣子都找不到了。

萬能書柜完美地解決了我這個(gè)小蟲書的煩惱，我真喜歡它！

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十二篇

我的房間里有一個(gè)粉紅色的小書柜。書柜門上面畫有幾條小海豚，小海豚像一個(gè)個(gè)小演員在粉色的舞臺(tái)上跳舞呢，可漂亮了！小書柜有好幾層，里面可以放許許多多的書。它不僅能夠放書，還幫過我不少大忙呢！

那一天，爸爸來檢查我的房間。看著地上那些亂糟糟的書，不滿地說：“亂糟糟的書再不放好，我就扔掉了！”說完，爸爸氣呼呼地走了。我在房間里急得直跺腳。突然我想到，不是有書柜嗎？這可是放書的好地方。看，小書柜還空蕩蕩的。我連忙把地上東一本西一本的書排好隊(duì)，按照分類，整整齊齊地放進(jìn)書柜里。忙了半天，我擦著滿頭的汗，開心地想：這些書終于不用被爸爸扔掉了。

家里要接待客人。媽媽說：“分工打掃。”一家人忙碌起來。我看見小房間又亂又不整齊，想到小書柜下面幾層還可以利用，就把衣服、玩具塞了進(jìn)去。客人一來，發(fā)現(xiàn)我的房間又整潔又干凈，夸我是個(gè)自理能力強(qiáng)的好孩子。

我的小書柜漂亮又實(shí)用，它是我童年的好伙伴。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十三篇

我們家有很多東西，我都喜歡。可是，最讓我喜歡的就是我的小屋里的書柜了！

我們家的小書柜里“藏”這許許多多的“快樂”以及知識(shí)。現(xiàn)在，我的小書柜已經(jīng)快呈不下我的快樂和知識(shí)了。可是，我只要拿出一本快樂或者是知識(shí)來看一看，我也會(huì)快樂。

小書柜讓我博覽群書，讓我遨游在知識(shí)的海洋中。當(dāng)我不高興的時(shí)候，我就會(huì)拿出“快樂”的書，讓我破涕為笑。在我感覺自己的知識(shí)比別人差的時(shí)候，我就會(huì)拿出知識(shí)的書，等再次比賽的時(shí)候，我就會(huì)比別人強(qiáng)一百倍，一千倍。

那一次，我非常的難過，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我一想到以后五年級(jí)四班又少了一個(gè)同學(xué)時(shí)，我就要難過的嘆息。我從我的小書柜里拿出那本快樂的書，看完后，我覺得俗話說的好，舊的不走，新的不來。

我家的小書柜讓我快樂and能讓我學(xué)到知識(shí)。我真的很感謝我們家的小書柜！

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十四篇

我有一個(gè)漂亮的小書柜，在書柜家族里，也算一個(gè)美男子了吧。

還記得他來到我家時(shí)，還是我七歲的生日那天，他被當(dāng)做禮物送給了我，我用我那好奇的眼光仔細(xì)的打量他：噢，他可真夠英俊，四四方方的在這站著，很規(guī)矩；身上穿著黃色的禮服；上下各分為一層，上面則分為三格，密密麻麻放滿了書和小飾品，要問我的知識(shí)從哪里來，那我肯定會(huì)回答，是從小書柜里來；下面又分為左右兩格，左邊放本子、資料等一些不需要的東西，右邊則放滿了許多空文件夾和許多新文具等不少東西，可供我以后使用。

許多時(shí)候，我做完作業(yè)，小書柜就會(huì)在我身后細(xì)聲說道：“小主人，來讀一本書吧，這可以豐富你的課外知識(shí)。”于是我就會(huì)轉(zhuǎn)過身去，從他身上取下一本書，津津有味的讀起來。

有一次，小書柜還救了我呢！說來可笑呀。那天，我正準(zhǔn)備走出臥室時(shí)，忽然，腳下一滑，便以迅雷不及掩耳之勢的速度向下跌去，就在這時(shí)，我毫無意識(shí)的抓住小書柜的把手，才避免了這場災(zāi)難，看來我還得感謝小書柜嘞！

還有些時(shí)候，我喜歡倚著小書柜看書，那可真是舒服，真是太棒了！

我真喜歡我的小書柜！

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十五篇

我房間里有一個(gè)小書柜。它是一個(gè)粉紅色的長方體。書柜門上面畫有幾條小海豚，小海豚像一個(gè)個(gè)小演員在粉色的舞臺(tái)上跳舞呢，可漂亮了！小書柜共有好幾層，里面可以放許許多多的書。小書柜不僅能夠放書，它還幫過我不少大忙呢！

那一天，爸爸來檢查我的房間，看著地上那些亂糟糟的書，不滿地說：“亂糟糟的書再不放好，我就扔掉了。”說完，爸爸氣呼呼地走了。我在房間里急得直跺腳。突然想到，不是有書柜嗎，是放書的好地方。看，小書柜，還空蕩蕩的。我把地上東一本西一本的書整理好，整整齊齊地放進(jìn)書柜里。還計(jì)劃，第一層放什么書，第二層放什么書……忙了半天，我擦著滿頭的汗，開心地想：這些書終于不用被爸爸扔掉了。

房間又亂了，好多書在寫字臺(tái)上。突然，眼前一亮，趕忙把書移到書柜里，房間就整潔多了。

家里要接待客人，媽媽說：“各人打掃。”一家人收拾起來。我看見小房間又亂又不整齊。對(duì)了，小書柜下面幾層還可以利用，我把衣服，玩具放了進(jìn)去。客人一來，發(fā)現(xiàn)我的.房間又整潔又干凈，夸我是個(gè)自理能力強(qiáng)的好孩子。

漂亮又實(shí)用，這就是我的小書柜。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十六篇

我有一個(gè)小書柜。它身穿棕紅色的外衣，透明的玻璃看上去像沒有玻璃一樣。它有三扇門，其中有兩扇門里面裝的書是爸爸的，一扇門里裝的是我的，雖然有點(diǎn)少，但也夠我看了。

雖然里面的書不多，但是我倒覺得它是一位“博士”，他肚子里的知識(shí)可多著呢！有故事類的、有科學(xué)類、有作文類的……

它的作文知識(shí)使我的作文水平慢慢提高；它的科學(xué)知識(shí)讓我知道自然世界有多奇妙；它的故事因素讓我知道什么是真、善、美；什么是假、惡、丑。

它每天都站在我身旁看著我寫作業(yè)。我一有不會(huì)寫的字，就請它肚子里的“字典公公”幫忙，一查，“馬到成功”；一有什么詞語不理解了，就請“詞典姐姐”幫忙，一看，“一陣輕松”。小書柜博士給了我很大的幫助。

我喜歡我的小書柜“博士”！

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十七篇

我家有一個(gè)小書柜，是媽媽送給我的生日禮物。

這個(gè)書柜是白色的，一共分為五層。從上向下數(shù)，第一層是筆記本的家，那些筆記本都躺在那里，安靜的很，從不吵架也不打鬧，好像天生就是一家人似的。

第二層放的是一些工具書，字典、妙解等，這是神奇的一家人，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字或是不會(huì)解答的題，都會(huì)在小書柜中自己找需要的書查一查，幫我解疑答惑。

第三層是系列書籍的住所，我最喜歡這層了，楊紅櫻阿姨的《馬小跳》拿起來讀就放不下，一口氣可以看好幾本，幽默風(fēng)趣的語言、生動(dòng)的故事，讓我擁有更開闊的視野和更豐富的想象力。

第四層是童話故事，第五層是漫畫精靈們。這兩層是休閑區(qū)域，《安徒生童話》、《格林童話》在我閑暇之余可以通過它們緩解我短路的腦袋。

看似色彩單一的書柜，在我眼里，卻是一個(gè)五彩斑斕的大世界。讓我能夠在這知識(shí)的天地里自由自在地張開翅膀去翱翔！

我喜歡我的書柜！它不僅裝點(diǎn)著我的房間，還充實(shí)了我的生活。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十八篇

書柜——一個(gè)普普通通的家具。但是，卻意義重大，它總是可以把生活中的財(cái)富保存好，那就是一本本經(jīng)典的書集。

我是一個(gè)小書迷，不用說，我家同樣也有一個(gè)書柜。這個(gè)書柜和有些人家的書柜可不一樣，它不是花花綠綠的，只是用普通的木頭做成的。但在我眼里，它仍然是好看而實(shí)用的書柜，因?yàn)樗堑狞S色顯得是那樣的樸實(shí)！

這個(gè)書柜共有四層。第一層可稱“故事天地”。這一層全是故事書和書刊；第二層全都是一些少兒和少年看的經(jīng)典名著；第三層我叫它“學(xué)習(xí)天地”，顧名思義，當(dāng)然是一些學(xué)習(xí)的資料嘍！這地四層嘛，可是我最喜歡的一層了，這兒全是游戲書，而且還是我多年收藏的呢！

有了這么多書啊，我的課外生活可豐富多了，沒事就可以去翻翻，對(duì)了，我的這些書可幫了我許多大忙呢！比如，上一次我在寫作業(yè)的時(shí)候，有一題可把我難住了我突然想到了書柜，不一會(huì)，我就找到了答案，使我又一次評(píng)得了五顆星。

隨著我的成長，書越來越多，書柜越來越滿，而它卻一直肩負(fù)重任，毫無保留地奉獻(xiàn)著自己。

有一個(gè)這樣的書柜真好，我愛我的書柜。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第十九篇

昨天，新書柜到了，我欣喜若狂。等把包裹取回家，打開一看，包裹里面全是一塊一塊大小不一的木板，還配有一把螺絲刀和一袋螺絲釘。媽媽說：“這個(gè)新書柜需要自己組裝。”看著這些大大小小的木板和樣式不同的螺絲釘，我束手無策，無從下手。媽媽說：“你先把圖紙拿過來，上面有組裝說明，我們照著圖紙來組裝就容易多了。”

我照著媽媽的說法去做，找到圖紙，看組裝說明。圖紙上有木板標(biāo)號(hào)，還有標(biāo)識(shí)區(qū)分木板的上下、前后面，也標(biāo)有釘螺絲釘?shù)牡胤健Ｎ以偃フ业綐?biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的木板，一塊一塊的組裝起來。

我和媽媽在組裝的過程中還是遇到了一些困難，如釘螺絲的小孔跟圖紙上不一致，還有把一塊木板方向弄反了，只有拆了又重裝，對(duì)著圖紙反復(fù)了幾次。經(jīng)過我們的思考，琢磨和努力，新的書柜終于裝好了。看著自己動(dòng)手組裝的新書柜，我很開心，也明白一個(gè)道理：遇到任何困難都要努力思考，總會(huì)想出辦法來。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第二十篇

語文課臨近下課，老師突然從講臺(tái)上走了下來，對(duì)著狼狽不堪的書籍“戰(zhàn)場”書柜，說：“下課去把書柜‘打掃打掃’。”

下課鈴聲一響，在老師的一聲令下，一大批“扶助者”沖向書柜，我們看見的是一幕慘不忍睹的樣子。那些書的七零八落的散在書柜里，我仿佛聽見了他們的叫喊聲、呻吟聲……，它們好像在說：“同學(xué)們，救救我，幫幫我。”我們和書本好像心有靈心似的，書本的話音剛落，我們就沖了上去，被我們幫助過的書本也不忘說聲：“謝謝了。”但，也有個(gè)別人是“搗亂者”，如果發(fā)現(xiàn)有書籍是別的小組，卻被擺到了自己的小組，一旦發(fā)現(xiàn)，便將那些書扔在了地上，被扔在地上的書哭喪者說：“同學(xué)們，快來幫幫我，因?yàn)槲冶环佩e(cuò)了位置，就被那個(gè)‘管理者’扔在了地上，快來幫幫我。”聽到它的呼救聲，我們便馬上將它放回屬于它自己的位置……

通過我們的努力，終于將書籍整理干凈了。經(jīng)過這件事，我明白了做事不能只顧自己，應(yīng)該顧全大局，以集體利益為重。此外，我們不但要會(huì)欣賞書籍，還要愛護(hù)書籍。

我的小書柜三年級(jí)下作文 第二十一篇

今天下午，快遞公司把媽媽訂購的四個(gè)小書柜送來了。我和奶奶就迫不及待地把包裝拆開，里面裝的全是木板。

我們發(fā)現(xiàn)這些木板不是用膠水粘起來的，而是用大小不同的小部件扣起來的。我們首先把兩塊長長的面板平放在桌上，每塊木板上有6個(gè)小洞，要把螺母套嵌入洞中，我們找來榔頭幫忙。只聽見”嘭、嘭嘭嘭“的聲音，螺母套只好乖乖地”躲“進(jìn)了木板洞中。

接著，我們把長長的螺釘一個(gè)一個(gè)地?cái)Q進(jìn)了螺母套里。我想到了一個(gè)聰明的辦法，用螺絲刀來擰，又快又省力。最后，我和媽媽把兩塊長長的面板、四塊正方形的隔板，還有一塊背板順利地品在了一起，變成了一個(gè)既便宜又實(shí)用的小書柜了。

媽媽看著我們親手制作的書柜，意味深成地說：”拼裝這個(gè)書柜既能動(dòng)手動(dòng)腦，而且還能放書。比買一個(gè)‘樂高’實(shí)用多了！“我把我最喜歡的書《神奇的樹屋》放在里面，真不錯(cuò)！

我的小書柜三年級(jí)下作文 第二十二篇

我房間里的每一件東西，并不都是爸爸媽媽買的。就比如我的衣柜是外公外婆買的，貓和老鼠的小臺(tái)燈也是他們買的。這個(gè)房間里，我最喜歡的東西就是小書柜了！

它的位置是在衣柜的對(duì)面，在它的斜對(duì)面有一扇窗戶，那扇窗戶是用來給我看書的，也是用來給我提神的！它的“功能”就是能在我疲勞的時(shí)候，吹來幾陣微風(fēng)，消除我的疲勞。

小書柜里有很多書，左邊上面的“小柜子”放的全是我的作文書；右邊上面三個(gè)放的是我這學(xué)期的東西；左邊下面的三個(gè)柜子裝的是從一~五年級(jí)上學(xué)期的書。中間的柜子和下面的小地方是用來干什么的？你們來猜猜看。現(xiàn)在，答案要揭曉了，其實(shí)那兩個(gè)地方是放我的書包和裝飾我房間的裝飾盒。還有一個(gè)很大的“柜子”我還沒介紹呢!這個(gè)大“柜子”也在書柜里面，是用來放字典、作文書和筆筒的。

我的小書柜具備著有讓人神清氣爽的功能。早上起來讀一篇文章，聆聽著窗外的鳥叫聲和樹葉被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出的“沙沙”聲，這時(shí)你會(huì)感覺一股非常冰涼的氣從你心里涌上來，并釋放出來。這也是它的“功能”!

我喜歡我的小書柜，它平日里幫了我很多的忙。如果可以，我想對(duì)它說一聲：“謝謝你！”

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