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小學生關于觀看演出有感的作文(精選5篇)
小學生關于觀看演出有感的作文 第一篇
每次我在電視上看到小丑都會捧腹大笑。今天，我在東陽橫店親眼看到的小丑表演真是精彩極了，難以忘記呀！
晚上七點左右，我們早早地來到了觀眾席，選好了自己的座位等待精彩的演出。到了7點20分，一位小丑進場了，一束束光照在他身上。他戴著一頂黃色的睡帽，穿著一件彩色的、閃閃發光的衣服，中間還有一個大袋子，真像一只大袋鼠。我看了情不自禁地笑了起來，全場也一陣歡呼。
小丑從口袋里掏出了一個小玩具，大家都站了起來，舉起了手來真像一片小樹林，小丑把玩具揮來揮去，“往這邊扔”“給我呀”大家都叫了起來。小丑把玩具往上一扔，大家都搶了起來，幸運的人就拿到了。
小丑又把手放進了口袋，大家又站了起來看要拿出什么東西，原來小丑拿出了一根木棍，我們大吃一驚，一個個都像泄了氣的皮球。小丑拿著木棍在空中轉了一圈，我們有些納悶，不知道小丑還要干什么。小丑用木棍在全場觀眾中間一劈，就把觀眾分成了兩組。小丑把頭扭向我們這組拍了拍手，我們以為要鼓掌，就送去了熱烈的掌聲。但不知怎么的，小丑卻搖了搖頭，又轉向了另一組拍了下手，另一組也鼓起掌來，小丑也搖了搖頭，又轉向我們拍手，我們也跟著拍了一下，小丑翹起了大拇指，夸獎了我們。他又轉向了另一組拍了一下手，他們又鼓起掌來，小丑還是搖了搖頭，又讓他們做了一次，這次就做對了。小丑又從口袋里掏出了一個大玩具，全場又站了起來，小丑故意要扔，又放回了口袋，惹得我們哈哈大笑。
小丑的表演結束了，我們仍然沉浸在歡樂之中，笑聲不斷……
小學生關于觀看演出有感的作文 第二篇
媽媽帶我去動物園，看了鸚鵡表演。
我們去到時，表演已經開始了，剩下的座位很少。
我找到了一個位置，是第二排的，倒數第二排。鸚鵡表演著的是蕩秋千。那是一只有白色、紅色、綠色和藍色相間漂亮羽毛的鸚鵡。它站在小秋千上，先是工作人員推了它一下，它就蕩了起來。蕩啊蕩，后面它就自己蕩了起來，一副得意的樣子。
鸚鵡再下來的表演是舉重。它用嘴叼著一個小小的杠鈴，舉起來又放下，一連重復了好幾次。這舉重表演好單調，遠遠不如鸚鵡踩滑板鞋那么有趣。工作人員幫鸚鵡穿上小小的滑板鞋，那樣子，又像鸚鵡在自己穿。穿好后，它按工作人員的指揮，緩緩地動了起來。它一會兒快，一會兒慢，還會轉彎。轉彎時，頭一轉、腳扭一下，就轉過來了。然后，它就慢慢地回到了工作人員的手中。工作人員喂了它一塊食物，它叫了一聲音，好像很快樂的樣子。最后，工作人員撫摸著它的羽毛，把它放回它原先的位置上。
最后表演的是鸚鵡夾錢。工作人員把聲音提高，指著一只羽毛綠、紅、白相間的鸚鵡，對著喇叭說，“鸚鵡很聰明，就像這種鸚鵡，它能分辨出5元和5元以上的錢。大家可以試試把5元以上的錢拿出來，晃一晃，它會飛到你的肩膀上，把錢夾走。”一個半禿的男人舉著5元，晃了晃。鸚鵡馬上飛了過來，站在他的肩膀上，把錢夾走了。后來好多人都試了，光是那個半禿的男人就試了好幾次。最后方叔叔問我要不要也試一下，并給了我5元錢。我試著晃了一下，鸚鵡飛來了，把錢夾走了，還啄了一下我的肩膀，好疼啊！
鸚鵡的表演好看吧？
小學生關于觀看演出有感的作文 第三篇
早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學校，為什么呢？因為今天是我們的節日——六一兒童節。
走進學校，發現今天同學們的穿著打扮很是不一樣，平時我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服……每個同學看上去都流光溢彩的。
我走進教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節日快樂”四個大字，真漂亮啊！
參加表演的同學正在在化妝，其它同學去操場集合了，等我們化好妝之后，發現同學們個個美若天仙一般！
我們來到舞臺旁，等候著表演，我陶醉在x年級一班那優雅的舞姿時，突然表演就結束了，下一個就輪到我們上場表演了。
剛上臺的時候，我有點緊張，隨著音樂的播放，心情就慢慢的放松了，表演時很投入，不知不覺就表演完了，臺下發出熱烈的掌聲，我們非常高興。
我們回到操場，認真觀看其它班的表演，等所有班表演結束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。
這真是一個難忘的六一兒童節啊！
小學生關于觀看演出有感的作文 第四篇
兒童節又到了，這個節日于我好像已經很遙遠。還記得在那個時候，兒童節沒有像今天這樣隆重，這樣被家長重視，似乎印象中沒有值得回憶的兒童節。走出小學大門就好像告別了童年，就感覺自己是個青年人了。
曾經看過這樣一個節目，內容是對兒童時光的回憶。和主持人一起在節目里的兩個明星被兒時的玩物完全帶回了童年，忘記了還在電視臺里做節目，和主持人一起玩起了這些小玩意。整個節目都是在溫馨和笑聲中度過的，讓所有的觀眾都感受到了童年的快樂，有種不想長大的感觸。
今年的六一比往年更有特色，學校邀請家長和孩子一起過六一節，我們可以到現場去觀看自己孩子的杰出表演。我們一踏進影院門就立刻感受到那里的歡樂、生機和活力。老師傾注了大量精力，孩子在老師的帶領下展示了她們的風采，孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水。一個好的學習環境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到中心小學的完美性。今天看著每一位孩子完美的展示，有小品、舞蹈、歌唱、詩朗誦等等，讓今天參加活動的家長一飽眼福。孩子能有這樣的成就，這傾注著學校多少老師的汗水。
在此向老師們真誠的說一聲：你們辛苦了,謝謝你們這幾年來對孩子的關心教育!是你們打開了孩子幼小的心靈，走上探索真理、熱愛知識的道路，中心小學正在完成她神圣的使命：十年樹木百年樹人。也希望孩子在以后的生活和學習中，快樂地學習、執著地追求理想，成為對社會有積極貢獻的人。
小學生關于觀看演出有感的作文 第五篇
今年是我在學校度過的第5個六一兒童節，在我已往的節日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節日。可今年是我在母校過的第5個兒童節，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節日。
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧。9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋。
文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日。。。一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過我們的節日啊。讓我們盡情歡樂。