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我不丟三落四了作文600字 第一篇

“咦，在哪兒呢？慘了，怎么辦？”剛才還定定心心、悠閑自在的我已是狼狽不堪，種種“意外”事件使我焦頭爛額，讓我目不暇接。唉“命”苦呀！大作草稿丟了，又得重寫了，我很不情愿，很不甘心。

我不信找不到，開始了“大掃蕩”，我把書包從里到外，從上到下，只要能拿出來的，都統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，逐個(gè)搜查。語文書，沒；數(shù)學(xué)，怎么也沒；自然；小作……一個(gè)也沒有。可惜竹籃打水――一場空，計(jì)劃失敗了。剛剛還在沙發(fā)上“喜滋滋”地看熱鬧的爸爸開腔了“瞧我的，幫你找找！”俗話雖說得好“老將出馬一個(gè)頂兩”可仍然一無所獲，我只好拿起身旁的草稿本，百般無奈地走向了書房。

這時(shí)的我鉤起了記憶深處的一個(gè)故事，2003年9月27日下午，早早做完家作的我吹著口哨，悠然自得地走著。可是突然覺得書包輕了許多，好象有什么事要發(fā)生。果然不出我所料。回到家，媽媽叫我檢查書包，不好做業(yè)未帶回，媽媽知道了雷霆大怒，情轉(zhuǎn)多云……。我驚恐萬狀，手忙腳亂地穿好鞋，向?qū)W校奔去，幸虧馬老師還在，我拿到了作業(yè)。

丟三落四是我的缺點(diǎn)，為此我吃了不少虧。這不，這次丟了大作草稿，又得重寫一篇，勞心費(fèi)神不說，還引來媽媽的一陣數(shù)落，唉！

丟三落四的我呀！

我不丟三落四了作文600字 第二篇

在我們的生活中，存在著各種各樣的感悟，他源于一件事，一個(gè)人，源于自然，源于生活，源于現(xiàn)在社會(huì)的狀況，源于生活中的種種壓力......總之，感悟無處不在。它可能只是即興的一種抒發(fā)，不過是過眼*云，又可能將成為你一生的*示。

期末考試前夕，晚上回到家，原本計(jì)劃著是好好復(fù)習(xí)語文，為迎戰(zhàn)明天的語文考試。剛到家看到了床頭的手機(jī)，便又沒能禁得住誘惑，雖然復(fù)習(xí)很重要，但心里卻又不斷暗示今晚剩余的時(shí)間還長，便放下了拿在手中的語文課本，開始聊qq，逛貼吧，玩游戲......

玩的正盡興，游戲要贏時(shí)突然一個(gè)電話打了進(jìn)來，仿佛往我頭上澆了一盆冷水；心理暗想，該考試了誰不好好復(fù)習(xí)會(huì)給我打電話，想到這里，又不禁想反思一下自己。一看手機(jī)竟是我小學(xué)時(shí)最好的朋友，變趕緊接了電話。“喂，xxx，明天要考試了備戰(zhàn)的如何？”他問到“還行吧，覺得復(fù)習(xí)的差不多了，應(yīng)該會(huì)有把握吧。”我毫無底氣的答到。“那就好，這個(gè)電話就當(dāng)是我向你宣戰(zhàn)，戰(zhàn)書已到，千萬不要敗在我的手下。”“別這樣啊，你可是省實(shí)驗(yàn)的，我哪能和你比。”“你這是什么話，你難道忘了之前的約定了嗎？一起上一高，要是你放棄了這個(gè)約定了，那你就好自為之吧。”“好，那我就陪你奮戰(zhàn)到底了，千萬別手下留情，放馬過來吧！”“嗯，這才是我認(rèn)識(shí)的xxx，那咱們復(fù)習(xí)吧，爭取都能取得優(yōu)異的成績

我不丟三落四了作文600字 第三篇

我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四，后來老師教我了一個(gè)辦法，讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。

一次，我悶悶不樂地走向?qū)W校，因?yàn)榻裉煺Z文和英語都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，仿佛在逗我開心呢！

早上8點(diǎn)，我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了，今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看，頓時(shí)就蒙了，昨天忘了收拾作業(yè)了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎么辦呀，作業(yè)又沒帶，老師肯定不會(huì)再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè)，還不把我“吞”下去，怎么辦？

又犯了錯(cuò)的“小白羊”只得低著頭，走到“山羊老師”面前，，向“羊老師”認(rèn)錯(cuò)：“老師，對(duì)不起，我又忘了收拾作業(yè)。”“羊老師”不但沒有發(fā)脾氣，反而撫摸著我的頭，笑吟吟的說：“你這個(gè)小兔崽子，來，老師教你個(gè)辦法，以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對(duì)過來，然后放進(jìn)書包里。你就想，這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里，懂么？”我感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)張老師說：“我知道了，謝謝老師！”

后來，我一直用這個(gè)方法，再也不會(huì)丟三落四了，我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四！

7、丟三落四的我-人物作文300字

下午放學(xué)回家，我就氣喘吁吁地去喝水。把書包放好后玩了一會(huì)兒，媽媽就開始喊我寫作業(yè)，我正玩在興頭上呢，但迫于媽媽的權(quán)威，我不得不心不甘情不愿的去寫作業(yè)。

我把書空包拉開，一摸卻什么也沒摸到，我又到認(rèn)認(rèn)真真的翻了幾遍，還是沒有。我開始焦急了起來，小小的汗珠冒了出來，我急時(shí)好像熱鍋上的螞蟻，又像個(gè)沒頭蒼蠅一樣到處去找，我又把書包翻了個(gè)空，把所有袋子都翻了個(gè)底朝天，連個(gè)影都沒有。I

我把這球件節(jié)事告訴了媽媽，媽媽并沒有理我，我坐在椅子上，媽媽就問我作業(yè)寫完了嗎?我說“本子落在學(xué)校了”。媽媽只好一邊數(shù)落我一邊無奈的把我送到學(xué)校去。

到了學(xué)校，我看見校長在哪，我就飛快的跑到教室，拿回本子，又氣喘吁吁的回去。

唉，我真是愛丟三落四，我要改掉這個(gè)壞毛病，以后我要養(yǎng)成做事認(rèn)真的好習(xí)慣。

8、丟三落四的我-人物作文450字

我的記性很不好，經(jīng)常丟東西，媽媽可沒少罵我，盡管我努力去改正，但還是那句老話:"江山易改，本性難移。"

NO1.去學(xué)校忘戴紅領(lǐng)巾。

" 叮叮叮……"可惡的鬧鐘又響了!我揉了揉疲憊的雙眼，拿起手機(jī)一看，七點(diǎn)啦!我迅速站起來，匆匆忙忙地洗洗臉，刷刷牙，拿起書包就往學(xué)校飛，早飯都沒吃。到達(dá)學(xué)校后我把手伸進(jìn)書包，想摸摸紅領(lǐng)巾在哪，可是，連根毛都沒摸到。難道?我心里一緊，趕緊脫下書包瘋狂地翻找紅領(lǐng)巾，還——真——沒——帶!我只好掏出褲兜里僅存的一元錢，買了張紅領(lǐng)巾。我到達(dá)教室后卻發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在抽屜里，我徹底崩潰了!

NO2.自動(dòng)鉛筆失蹤了

下課了，我剛剛平復(fù)下失去一元錢的痛苦，我的自動(dòng)鉛筆又不見了。這下，我的心碎了一地!明明就好好的放在桌子上，咋一眨眼就不見了呢?我心里很疑惑，找得我頭暈眼花，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

NO3.作業(yè)落在教室了

放學(xué)了，我急急忙忙地跑到補(bǔ)習(xí)班，這一天總算快過去了。我默默地為丟失的東西們祈禱，我正準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)落在教室里了，我沖出補(bǔ)習(xí)班，像風(fēng)一樣跑去學(xué)校。跑到教室時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，然后拿起練習(xí)冊(cè)慢悠悠地走回補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)花費(fèi)了30分鐘，我滴天吶!

都是丟三落四惹的禍，以后我再也不會(huì)粗心大意了!

9、丟三落四的麻煩_想象作文200字

請(qǐng)問你有沒有丟三落四的毛病?如果有，你是不是為此而煩惱呢?請(qǐng)你們看看我的發(fā)明吧。

我的發(fā)明，就是在每個(gè)容易找不到的東西上實(shí)裝一個(gè)紅外線定位儀，還有一個(gè)家里放東西的地方的分布的儀器。如果自己一個(gè)人找不到卡時(shí)，只要在“地”位儀上輸入“卡”這個(gè)字，“地”位儀上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小紅點(diǎn)，這是紅外線定位儀發(fā)送給“地”位儀的。

“蔡景頤!七點(diǎn)十分啦!再不起床你上學(xué)就要遲到啦!”媽媽說。我猛然醒來，才知道：原來我做了個(gè)夢!

10、丟三落四的小猴-童話作文200字

星期四小猴子興高采烈的去上學(xué)，到了學(xué)校的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里了!“哎要完蛋了，作業(yè)沒帶，肯定會(huì)在上課說我的”。

到了星期五早上，一起床，“咦我的褲子去哪了?”“咦我的衣服去哪兒了?”“我的外套去哪兒了?”

媽媽說：“在這兒呢、在那呢、又在那呢，哎你這個(gè)丟三落四的習(xí)慣就是不改!”“昨天作業(yè)忘帶了，還以為是作業(yè)長腿跑了呢，今天衣服還以為丟進(jìn)垃圾桶里了!”

媽媽告訴小猴：“不要再丟三落四了，好嗎?”

小猴說：“好吧，就聽你的吧，媽媽。”

從此，小猴再也沒有丟三落四了!

11、丟三落四的代價(jià)-敘事作文600字

“啊……”一聲驚叫從車?yán)飩鱽恚自贫急徽饋y了形，太陽也嚇的躲進(jìn)了云層，就連樹也被嚇得一哆嗦。

原來，今天我一覺睡到了自然醒。醒起來一看，我去，已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，我還有補(bǔ)習(xí)班呢。慌忙之時(shí)，連忙叫起了媽媽，媽媽還睡眼惺忪，問：“這么早干什么呀!”我大叫道：“快起來已經(jīng)11點(diǎn)了”媽媽一翻身，從床上爬起來道：“快走快走。”我們手忙腳亂地擦了把臉，抓起一杯牛奶和一個(gè)三明治就往門外沖。一路上，我急得直搔頭皮，又無可奈何，啊呀!怎么怎么今天一路上剛到出門，綠燈就成了紅燈呀，真令我懷疑是不是老天爺在作祟。

終于，通過我們一路上的加塞，在最后一刻到了補(bǔ)習(xí)班。媽媽吁了一口氣，說：“快走吧!”可見我半天沒動(dòng)靜，心生疑惑，問：“兒子，你怎么不走?”我皺著眉頭，抿著嘴唇，道：“媽，我練習(xí)忘帶了。”我一臉的沮喪加氣憤，現(xiàn)在我真想給自己甩兩大嘴巴子，真懷疑自己是不是在做夢。媽媽也嘆了口氣，問：“很重要嗎?”我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親一甩方向盤往家里開，一路上的小鳥嘻嘻笑，似乎在笑我的丟三落四，我只能慚愧地低著頭。一路上車都排成了長龍，跟螞蟻似的，每次只能動(dòng)一小點(diǎn)兒。就這么蠕動(dòng)了好一會(huì)兒，總算到家了，我拖著身軀跑回家門，以神速拿上練習(xí)，再用神速去補(bǔ)習(xí)班。可每次老天爺都不給力，最終到了補(bǔ)習(xí)班，整整遲到了半個(gè)小時(shí)，老師已經(jīng)把重點(diǎn)講完了。我面對(duì)老師的一系列提問，自然是一問三不知，不僅被老師批評(píng)，還浪費(fèi)了時(shí)間，讓我欲哭無淚，“嗚嗚嗚……”

天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云為天空點(diǎn)綴了華麗的一筆，可謂晴空萬里。但我的心卻是烏云密布、暴雨傾盆，所有的錯(cuò)誤都要以一種方式去彌補(bǔ)代價(jià)!

12、丟三落四的國王-童話作文500字

黃昏時(shí)分，一早就出去體察民情的國王終于查到了最后一家，這是一戶窮苦人家。

一間搖搖欲墜的茅屋里什么也沒有，就排著一張破桌子，現(xiàn)在是飯點(diǎn)時(shí)間，可是桌上什么吃的也沒有。看著一臉愁容的農(nóng)夫，國王立馬想掏出錢包幫助他們。可是，國王找遍了全身的口袋，也沒找到錢包。這時(shí)剛好有個(gè)漁夫跑來，他說自己撿到一個(gè)錢包，國王一看，果然是自己丟失的錢包。國王心想：“今天這已經(jīng)是我第五次丟錢包了，怎么回事?”

之后的幾天里，國王又陸續(xù)就丟了帽子、外套。甚至在一天清晨，國王起床時(shí)發(fā)現(xiàn)放在床頭的王冠都不見了!國王自己很煩惱，這樣下去，怎么治理國家。連他的子民們也開始紛紛議論：“我們的國王是不是傻了”，“這樣下去，會(huì)不會(huì)把國家也丟了!”

這件事情傳到了公主的耳朵里，公主決定幫助國王改掉丟三落四的壞毛病。于是，她來到森林里找到魔法師，公主把事情講述給魔法師。魔法師聽完，就拿出一些泥巴，然后用這些泥巴捏了一個(gè)生機(jī)勃勃的小人，最后用魔法棒一揮，這個(gè)小泥人活了!這個(gè)泥人會(huì)唱歌，跳舞，還會(huì)許多本領(lǐng)。魔法師說：“這是一個(gè)小精靈，可以住在國王的耳朵里，可以提醒國王不要忘記帶東西，同時(shí)還可以教他學(xué)會(huì)整理物品，清楚的知道每樣?xùn)|西擺在哪里。”公主感激的道謝后帶著小精靈回城堡了。

有了小精靈的國王再也不會(huì)丟三落四了，他的子民們也說：“我們聰明厲害的國王又回來了!”

13、讀丟三落四的小豆豆有感600字

讀了《丟三落四的小豆豆》一書，初讀，給我印象最深的一句話，莫過于“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。可是，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或xxx這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話對(duì)小豆豆的一生都起了很大作用，當(dāng)然，對(duì)我的震撼也非常的大。

很多時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校、在社會(huì)，每天在按著自己固定的生活軌跡向前走去，甚至是大學(xué)選報(bào)專業(yè)的時(shí)候都沒有太多考慮過自己的潛能在哪里，小時(shí)候也沒有刻意地思考過自己可能在哪一個(gè)領(lǐng)域有所建樹，當(dāng)然也有一部分原因要?dú)w咎于教育的缺失，因?yàn)槲覀兯坪踔蛔⒅亓顺煽儭床烤桶唷粗蠹叶甲叩牡缆啡プ撸]有真正意識(shí)到開發(fā)人的潛質(zhì)、潛能等問題，所以身邊的朋友、同學(xué)，甚至我們這一代中的絕大部分，活了很多年都不太清楚自己到底擅長什么，哪里的優(yōu)勢最大。即便有的人考上了不錯(cuò)的大學(xué)，然后出國留學(xué)等，最終也只是平平庸庸，看似比較優(yōu)秀，但實(shí)際上并沒能夠在某一個(gè)領(lǐng)域有比較大的作為。

我想今后我們的教育，兒童從小的潛能開發(fā)是一定要注重的，現(xiàn)在社會(huì)也開始關(guān)注起教育這一方面的缺失，同時(shí)家長的觀念也一定要轉(zhuǎn)變，也許出于升學(xué)考試、就業(yè)等諸多壓力，很多時(shí)候家長們的精力更多地傾向于教育孩子的生活技能方面，但出于對(duì)孩子發(fā)展的長遠(yuǎn)考慮，還是要把技能培養(yǎng)和潛能開發(fā)都重視起來，因?yàn)槲覀兿Ｍ牟粌H僅是孩子小范圍內(nèi)的優(yōu)秀，更是真正的有所作為、成為社會(huì)的棟梁!

14、丟三落四的我_自我介紹作文500字

藝術(shù)節(jié)即將來臨，我們班是合唱，全班齊上陣。

藝術(shù)節(jié)那天，我一想到要上臺(tái)表演了，就激動(dòng)不已，于是，我匆匆忙忙地收拾好書包，趕緊下樓了。

路上，我一邊低頭走，一邊用腳踢著路邊的小石子，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子顏色不對(duì)，老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎?“啊!我忘記穿小白鞋了!”我飛快地跑回家里，換上小白鞋，并仔細(xì)看了看家里還有沒有自己落下的東西。掃視了整個(gè)房間，目之所及，都沒有我要帶走的東西。看來，這次應(yīng)該不會(huì)再落下東西了。我迅速關(guān)好門下了樓。

走到樓下，我又突然想到我還沒有戴徽章。到時(shí)候上臺(tái)表演，我一個(gè)人沒戴徽章，會(huì)影響到整個(gè)班集體的形象。于是，我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章，可戴徽章要雙手，于是，我順手把飯盒放到椅子上。

戴好了徽章，走出臥室，我再一次到處看了看，這一次，我可不能再粗心了，跑來跑去耽誤好長時(shí)間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看，確信沒掉東西后便出了家門。

不過這一次，我走在路上時(shí)，感覺比剛才更輕松。總覺得哪里不對(duì)，我抖了抖書包，沒問題，再看看手上，呀，怎么沒拿東西，剛才不是拿的飯盒嗎?此時(shí)，我已經(jīng)到校門口了。對(duì)呀，我手里的飯盒呢?唉，看來我又得回去一趟了。你說說我這記性。我飛奔回家，拿了飯盒又迅速?zèng)_向?qū)W校。一看時(shí)間，呀!遲到啦。

唉!是時(shí)候該改掉我這丟三落四的壞習(xí)慣了。

15、丟三落四的我_自我介紹作文350字

我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。

我永遠(yuǎn)忘記拿東西，今天上學(xué)不是忘帶這個(gè)本，明天就是忘帶那本書，后天就又忘帶文具盒，要么作業(yè)又落在了家里……唉，丟三落四已成為我的家常便飯，就因?yàn)檫@，不僅老師批評(píng)我，媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!

這不，今天我又犯毛病了。在姨家玩的時(shí)候，我想看看幾點(diǎn)了，一摸口袋，呀!手表沒了。頓時(shí)手心冒出了冷汗：“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了。”想到這，我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表，一邊念念有詞：“手表，手表，快顯靈。”“天靈靈，地靈靈，我的手表快現(xiàn)形。”我把姨家翻了個(gè)底朝天，人問了個(gè)遍，可還是沒發(fā)現(xiàn)表的影子。“慧慧呀慧慧，你這粗心鬼，挨罵是鐵定了。”我抱怨著自己，不禁打了個(gè)冷顫!回到家中，我忐忑不安地將事情的經(jīng)過講給媽媽聽，果真不出所料，媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了，好端端地，怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒把自己丟了啊?”……

唉!我一定要改掉這個(gè)丟三拉四的壞習(xí)慣。

16、丟三落四的事-小學(xué)生記敘作文700字

年紀(jì)輕輕，記性不好，這句話就是我現(xiàn)在的真實(shí)寫照。最近丟三落四的事時(shí)有發(fā)生，不知是工作太忙，還是自己記性不好了。

上周周五中午吃的是干拌面，去教室的時(shí)候順便把水杯帶著了，想著在教室接杯水喝，好讓胃舒服舒服。下樓回房子的時(shí)候，把被子放在了一樓的窗臺(tái)上，心想著下午去上課的時(shí)候，再拿著。午休后，去上下午第一節(jié)課，匆忙中竟然把拿杯子的這件事給忘了。由于辦公室還有一個(gè)水杯，更是想不起來，落杯子的事情。直到接下來一周的周一終于想起來我的杯子，可是竟一點(diǎn)印象也沒有。教室、辦公室、宿舍樓前的窗臺(tái)上都找了，竟沒有，心里竟生氣了悶氣，嘴里嘟囔著，我的杯子了，心情也莫名的受到了影響，幾絲煩躁聚上心頭。不過，最終還是回憶起來了，去教學(xué)樓一樓的窗戶上拿了回來。失而復(fù)得，有了幾分安心，但是不得不感慨，這究竟是怎么呢?

“我的電子筆、u盤去了哪里?”今天準(zhǔn)備去上課的我，嘴里念叨著這句話，一般它們兩個(gè)都是靜靜的躺在我辦公室的抽屜里，穿著一件灰色的衣服。電腦包的里面找過了，也沒有。要知道平常這是它們兩個(gè)經(jīng)常活動(dòng)的地方，再想著會(huì)不會(huì)放到房子，印象中應(yīng)該沒有，今天早上還擦桌子了，要是有的話，我肯定會(huì)把它裝到電腦包的。我可明明記得昨天上完班會(huì)課，下樓督促檢查完學(xué)生大掃除，我還專門去教室拿了一趟，怎么會(huì)沒有了，究竟是去哪了。心里回想的時(shí)候，也莫名的煩躁起來了，時(shí)間關(guān)系，只能先去開班主任會(huì)。接下來聽課，期間也沒有間斷在大腦里面回想，但終究不知道去那了，也只好安慰自己，它終會(huì)出現(xiàn)的。第四節(jié)去上課的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在教室門口，我就發(fā)現(xiàn)裝著我電子筆和U盤的灰色小袋子靜靜的躺在那里，這下心才安了下來。

事后，我靜下心來，認(rèn)真回想了這兩件事，究竟要怎么改，一時(shí)竟想不出辦法。直到現(xiàn)在我也只能想到兩個(gè)字“細(xì)心”，但我覺得根本原因還是記性不好了，也不知道有沒有可以增強(qiáng)記憶力的藥，讓我不這么丟三落四。

17、丟三落四的老媽_關(guān)于媽媽作文250字

記得有一次，我和媽媽一起去外面吃飯，我刻意說：“媽媽，別再把鑰匙落在家里了。”媽媽回答我說：“好的。”

吃完飯，我和媽媽走回家，媽媽在包里翻了半天也沒有找到鑰匙。我趕緊打電話給爸爸，爸爸說：“對(duì)不起，單位有事要加班，8點(diǎn)才能回來。”

我大叫一聲：“老媽，你這個(gè)馬大哈!又把鑰匙落家了吧!”

還有一次，我和媽媽去日本，我讓媽媽幫我把行李箱整理好。不要忘帶東西。

到日本的那天晚上，我洗完澡，剛要去穿衣服，卻發(fā)現(xiàn)行李箱里全是媽媽的衣服。我陰著臉說：“老媽，你有沒有落什么東西?”

媽媽說：“沒有啊。”

我大叫：“那我的衣服呢?”

我的馬大哈老媽可真讓我頭疼啊!

18、丟三落四的姐姐-小學(xué)生人物作文450字

在我很小的時(shí)候，覺得有姐姐真好!等到三歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我越大，姐姐越討厭我，hai發(fā)現(xiàn)姐姐丟三落四的，每次都得我?guī)退視：昧耍矣X得姐姐不好，我就來為你們揭曉我和姐姐之間的故事吧!

“我的書呢?是不是你把我收藏起來了?快說!要不然我給媽媽說。”姐姐罵罵咧咧地對(duì)我吼著。你看，姐姐的書一旦找不著了，我就成了第一嫌疑人。

我用無辜的小眼神看著她，害怕地說：“沒有啊，我沒有藏你的書，而且我拿你的書有何用?”姐姐氣勢洶洶地說：“你撒謊，就是你拿的!”我真是冤枉啊!

我委屈地說：“要不?你在你的桌柜里找一下吧!”姐姐一通翻找，果真找到了，她不好意思地走了，連個(gè)道歉都沒有。只要姐姐的什么東西丟了，總是第一時(shí)間就來找我興師問罪，你看她多不信任我。我做個(gè)hao妹妹咋就這么難?還有，你知道他為什么不信任我嗎?我來告訴你們?cè)虬?

她的同學(xué)有一個(gè)妹妹，那個(gè)妹妹特別淘氣，一點(diǎn)也不聽話，老是把她姐姐的作業(yè)，書本兒呀，統(tǒng)統(tǒng)都撕了。只要有啥不好的事兒，她就覺得是妹妹干的。所以我姐姐被“傳染”了，成這樣了。

我姐姐特別懶，在她的書桌上到處都是垃圾，老是讓我?guī)退帐埃亲屑?xì)想想，沒有姐姐的時(shí)候，覺得自己一個(gè)人很冷清。因?yàn)橛辛私憬悖业纳畈挪懫鸱瑹狒[快樂。

19、丟三落四的老媽_關(guān)于媽媽作文250字

記得有一次，我和媽媽一起去外面吃飯，我刻意說：“媽媽，別再把鑰匙落在家里了。”媽媽回答我說：“好的。”

吃完飯，我和媽媽走回家，媽媽在包里翻了半天也沒有找到鑰匙。我趕緊打電話給爸爸，爸爸說：“對(duì)不起，單位有事要加班，8點(diǎn)才能回來。”

我大叫一聲：“老媽，你這個(gè)馬大哈!又把鑰匙落家了吧!”

還有一次，我和媽媽去日本，我讓媽媽幫我把行李箱整理好。不要忘帶東西。

到日本的那天晚上，我洗完澡，剛要去穿衣服，卻發(fā)現(xiàn)行李箱里全是媽媽的衣服。我陰著臉說：“老媽，你有沒有落什么東西?”

媽媽說：“沒有啊。”

我大叫：“那我的衣服呢?”

我的馬大哈老媽可真讓我頭疼啊!

20、丟三落四后的深思-記事作文500字

大大咧咧的女漢子，有個(gè)丟三落四的毛病。上書法課忘帶墨汁、忘帶宣紙;上學(xué)忘帶書，忘帶水杯，忘帶紅領(lǐng)巾，出門忘記關(guān)大門等，這些事，在我的生活里隔三差五的上演，這不，今天舞蹈課又忘帶畫板了……

“唉，這記性怎么這么差呢!這是第幾次上舞蹈課忘記帶道具畫板了……”我無奈地坐在舞蹈教室前的長椅上，一邊換著舞鞋一邊自言自語。

我心里“咚、咚、咚!”地打著小鼓，抱著不被老師罵的那一絲希望，小心翼翼的推開舞蹈教室的門。果然不出我所料，我剛走近教室，風(fēng)老師就注意到，我背上沒有背畫板。立刻把我臭罵一頓，然后讓我去她的辦公室去拿一塊畫板來練舞。聽了老師的話，我灰溜溜地從教室里出來，一溜煙沖進(jìn)了老師的辦公室。

悲劇了!沒想到，老師的辦公室也沒有畫板。于是，我只能空著雙手，跟著同學(xué)們排了一節(jié)課，沒有道具的舞蹈。

下課回家后，我一臉慫樣兒地趴在床上，思考著白天舞蹈課沒帶道具，被老師痛罵的這件事兒。為什么我干事總是丟三落四的呢?我在床上返來滾去的，把這個(gè)問題想了好久。終于得出答案：因?yàn)槲易鍪虑樘侠⒛E，所有的事情，能拖到明天的決不會(huì)今天去完成，也不會(huì)提前做準(zhǔn)備工作。導(dǎo)致自己，總是急沖沖的出門，慌忙中做事，忙中出亂就一點(diǎn)也不奇怪了。

于是，我決定從現(xiàn)在起，辦事先動(dòng)腦，預(yù)留出準(zhǔn)備時(shí)間，做事學(xué)會(huì)三思而后行，用細(xì)心把丟三落四的壞毛病克服掉，做一個(gè)最完美的自己。

我不丟三落四了作文600字 第四篇

往事如茶，清香淡雅；往事如花，燦爛如霞，往事如酒，

回憶起小時(shí)候的往事，至今記憶更新，心中不反會(huì)有一個(gè)疑問，為什么小時(shí)候我那么幼呢

拿我在小學(xué)三年級(jí)的那件事說吧，在三年級(jí)的那個(gè)時(shí)候，有一天上語文課，我們的語文老師不在，有沒有語文課代表。我們班僅有一個(gè)班僅有一個(gè)班長，可是班長也很愛說話，于是，我便管了一句，管完一句沒有人說話了。可是到了下課的時(shí)候，我們班的人便開始議論，他算什么，管我們；又不是班長，有什么資格管我們。還不僅如此，還有人隨聲附和，于是我便開始趴在桌子上開始抽泣，正巧，這時(shí)候鈴聲響了。數(shù)學(xué)老師也是我們班的班主任，看見了我把我叫到外面開始語重心長的教導(dǎo)我。可是，僅僅又有九歲的我，根本聽不等講了些什么。

幾年后的今天，我明白了班主任老師的話，班主任就是讓我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲铱奘墙鉀Q不了問題的。

自此之后，我決定不再哭泣，我以后要每天保持一顆樂觀的心，每天微笑的面對(duì)生活。因?yàn)槲⑿κ且黄饎?dòng)聽的音樂，微笑是一句溫柔的問候，微笑讓我們的生活充滿了澆*，朋友，你今天是否微笑了呢

我不丟三落四了作文600字 第五篇

年幼的一次意外，如今還清楚地蔓延在我臉上，抬眼是同學(xué)們依然完好的臉蛋。

此時(shí)即便是指*已經(jīng)掐進(jìn)肉里也沒有知覺的吧。麻木了，墮落了，不甘取代了所有的感情。

不過，很可笑的是，這笨得數(shù)不清一只手有幾根指頭的腦袋，受到重創(chuàng)后，居然破天荒的帶著我“篡位”了，即使那時(shí)成為了班里最優(yōu)秀的人，也掩蓋不了臉上的事實(shí)。

快要十年了吧，當(dāng)時(shí)幾近可以說是不對(duì)稱的臉竟也長全了不少了，不過，這樣的自卑絆了我多少年，怎么可能拋得掉。

后來看了一部動(dòng)漫，叫做東京?兄鄭?鞘塹諞徊咳夢銥純薜畝??Ｖ魅斯?郵懿渙說南質(zhì)擔(dān)?醫(yī)郵懿渙說南質(zhì)擔(dān)凰?幌嘈拋約夯嵊滌杏氡鶉擻押孟啻Φ奈蠢矗?也幌嘈拋約夯嵊滌杏氡鶉擻押孟啻Φ奈蠢矗凰?黃瓤辭宄?瀾緄木瀾幔?冶黃瓤辭宄?瀾緄耐純啵煥???鋅嗄押蠼郵芟質(zhì)擔(dān)?辭辶嗽鶉巍；褂形遙????心ツ押蠼郵芟質(zhì)擔(dān)?辭遄約旱穆貳?/p>

在他銳變之后終于明白，自己一直擁有容身之處，只是從來沒有看到。

而我銳變之后終于明白，原來一直被人所接受，只是我太過分地囚禁自己的心靈。

金木研，那是他的名字啊。

這個(gè)名字讓我看到了同命相憐的難。這個(gè)名字給了我支持和力量，即使它只是虛幻的人物，像泡沫一樣一瞬就會(huì)消失。

我不想自己的心靈永遠(yuǎn)墮落下去。

所以。

我努力的學(xué)著去接受整個(gè)世界。

給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧，讓我回到過去。

沖著那個(gè)我深深地說

我不丟三落四了作文600字 第六篇

陣陣秋風(fēng)，揚(yáng)起了塵封的記憶。

不知多少次，望著窗外滿地落葉，我想起了小學(xué)時(shí)的第一次演講。就是那個(gè)秋天，那個(gè)講臺(tái)，使我的心小小的顫動(dòng)。

那都是二年級(jí)了，再不像一年級(jí)的考試，人人都是雙百分。進(jìn)入二年級(jí)的第一次考試我便慷慨大方地把第一的位置拱手相讓。可別人都說，第二名，還就差那一分，不錯(cuò)嘛。于是我也就欣欣然接受。不曾想，我的實(shí)力，只是第二嗎？

周五下午，老師說，“你回家記著寫篇演講稿啊，下周一升旗你演講。”我？！不是還有人高我一分嗎？“哎呀，那個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了。回家好好寫啊。”然后是一陣急匆匆的腳步。

升旗儀式上的演講很快就結(jié)束了。代表的是低年級(jí)，當(dāng)然也用不著很長的稿。我踏著小碎步繞過小花園回到班級(jí)的隊(duì)伍，心里飄飄然還夢想著下一次我站在升旗臺(tái)上的演講。可別人依舊靜靜地聽著演講臺(tái)上接下來的演講，似乎我只是個(gè)過客。

我的臉騰地紅了，這當(dāng)然沒人看到。大家的坦然才讓我知道，是我把自己看高了——即使站在升旗臺(tái)上演講，不也只是代替了第一嗎？如果她在，我也只是人群中的一個(gè)，再普通不過的一個(gè)。這么簡單的知識(shí)別人可能也只是失誤才比我稍微低那么一點(diǎn)的。學(xué)校組織的考試，有一次不得滿分都對(duì)不起我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真。何必把自己當(dāng)成“好學(xué)生”呢？

不過想歸想，以八歲孩子的見地，我根本沒有付諸行動(dòng)，當(dāng)然不像現(xiàn)在這樣努力，有再多空余時(shí)間也不

我不丟三落四了作文600字 第七篇

從來，我就是個(gè)任*的孩子......

我不喜歡學(xué)校，不喜歡老師，不喜歡我的家人。因?yàn)樗麄兛倳?huì)讓我去做一些我不想做的事兒，他們總說你要好好學(xué)習(xí)，長大才能有出息，可他們不知道，我根本就不懂學(xué)習(xí)是什么——從小，母親對(duì)我的嚴(yán)加管教，我只把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種習(xí)慣，從不知道學(xué)習(xí)在于什么，也不懂學(xué)習(xí)是為了什么......

那個(gè)平常的傍晚，依舊是泛著血紅*的霞光，西邊深藍(lán)的天空，也已經(jīng)開始泛著紫，慢吞吞的消散而去......

望著一堆鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我第一次覺得世界茫然了，“嗯......少了一個(gè)負(fù)號(hào)......天吶我好冤，怎么都是馬虎錯(cuò)的！”我無奈的聳聳肩，白了一眼窗外的天空，望著老師那憤怒的神情，我無故的抖了一下，繼而條件反*的低下了頭。

看卷子，補(bǔ)卷子，交卷子。

一切都顯得那樣緩慢，我開始為自己擔(dān)憂，老師又會(huì)怎么想？我皺著眉頭望了一眼講臺(tái)，硬著頭皮走了上去，而后強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說道：“諾，老師，我補(bǔ)好了......”

老師扶了扶鏡框，“你不說點(diǎn)兒什么嗎？考成這樣就滿足了？嗯？”

“我......我只是馬虎了而已......”

“馬虎？我看你根本就是眼高手低！我說過，會(huì)做跟做對(duì)完全是兩個(gè)概念，你平時(shí)不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，怎么可能做對(duì)！”

“‘眼高手低’么，原來我在老師心中一直是這樣的位置，呵，不就失誤了一次么，有必要這樣說我么？

我不丟三落四了作文600字 第八篇

丟三落四，對(duì)我這個(gè)馬大哈來說是一個(gè)致命傷，自從那件事發(fā)生后，我就下定決心，要把丟三落四這個(gè)毛病給改掉，不讓它繼續(xù)纏著我。

在夜幕將要降臨的時(shí)候，班主任眉頭稍稍一皺，終于肯張口說出“放學(xué)”這兩個(gè)字了，我整理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的作文本莫名其妙地找不到了。莫非我的作文本在老師經(jīng)常在教室后面改作業(yè)的桌子上嗎？我就在那張桌子上翻東倒西地找，可是，找了半天我的作文本還沒有找到，我慌了，心撲騰撲騰地跳，臉*發(fā)紅，開始不理*地往同學(xué)們的桌子的抽屜里找，我找了幾十個(gè)抽屜，還是沒有。無奈，我又重新買了一本作文本。

一切搞定后，看看表，已經(jīng)放學(xué)四十多分鐘了。我知道時(shí)間有些晚了，就加快腳步往家走。偶然一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽出現(xiàn)在我的眼前。這個(gè)時(shí)候媽媽用該在家吃飯才對(duì)。為什么會(huì)出現(xiàn)在這，我很不解，我還沒有開口問她，她就先開口和我說了起來，而且語速特別的快，他一邊走一邊說。她的手摟在我的腰上，步子也很快，比*后慌忙逃竄的速度還快，媽媽走著，我就得跑著，“你姨奶奶住院啦，手指截了一節(jié)，現(xiàn)在在鄭州，我們現(xiàn)在要去看她，”媽媽說了一大堆，但是我聽了前面一小段時(shí)我就愣了，姨奶奶特別的親我，在我奶奶這一輩，除了爺爺奶奶，就屬姨奶奶親我啦。我的心情就如晴天霹靂。心情糟糕透啦，如果我不丟三落四。如果我不那么固執(zhí)地找本，如果我可以走

我不丟三落四了作文600字 第九篇

我們都曾體味過失敗的感覺,經(jīng)歷過挫折,但我所體味的失敗，經(jīng)歷的挫折就像一場暴風(fēng)雨，刮走了所有的挫敗感，沖刷了所有的不盡人意，讓我從墮落過濾到了進(jìn)取！

初中前的生活我曾放蕩不羈，回想起來成為丑陋的一階段。從上初中后，想得多了，感嘆多了，努力與失落，成功與失敗也都襲來。然而有時(shí)也會(huì)使我為不開心失落一陣子，為成功喜悅一陣子！但我明白并不是所有困難都會(huì)遇見，有好多好多是可以靠努力，樂觀避免的！有時(shí)，我也會(huì)感嘆，人生就像木積，千變?nèi)f化，卻又不堪一擊！

正是這些想得多了，感嘆多了，努力，成功，失落，失敗多了讓我從年少無知走向有知，從開始的墮落走向進(jìn)取！

不再墮落讓我努力，從前的我讓現(xiàn)在的我感到?jīng)]面子！現(xiàn)在努力做自己所想，干自己所想干的事情，不再墮落，不再隱藏！從那時(shí)起我曾朝著夢想努力奮斗。途中也有想逃避，有失落。但更多的是喜悅！那些挫折反而成為自己的動(dòng)力，不再墮落成為話題，奮斗成為未來的結(jié)果，墮落，那只是曾今！

我們有自己想要的結(jié)果，有自己想要的生活，平凡安靜，不平凡絢麗，都不一樣。盡管是不一樣我們也要有夢想，盡管是微不足道我們也要朝著自己的夢想奮斗，怎能讓自己后悔。在這追求的過程中可能會(huì)有坎坷，不順利，但有些坎坷反而會(huì)成為自己的動(dòng)力，讓自己記憶更深，懂得更多。

對(duì)于墮落，挺放蕩的字眼，我們不應(yīng)該因?yàn)樗?/p>

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