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我最喜歡寫字比賽作文600字(精選10篇)
我最喜歡寫字比賽作文600字 第一篇
體育課上，老師對我們說：“今天我們要和二（2）班比賽跳繩”。
到了體育場上，我們拿起了跳繩，準備比賽。老師教我們要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光圖快，要按照自己的節奏，盡量少失誤。
比賽開始了，大家排好隊開始跳了，我按照老師教我們的方法，一、二、三、四……一轉眼就跳了59個了。就在我得意的時候繩子繞在了腳下，我只能重新開始跳了，我想這次不能再得意了，跳著，跳著時間到了，我算了算，真沒有想到，我竟然跳了199個。
老師統計了結果，我們贏了，我別提有多高興！
星期四下午第二節課就是跳繩比賽了。我的心怦怦直跳，不知道能跳幾個。終于到比賽了！
我緊張地走到比賽現場，等老師喊：“預備開始！”我們就飛快地跳起來。我心里想：“我一定要贏！我一定要贏！”我心里一遍遍地說著。等老師一吹哨說停。我們都累得趴倒在地上。一場激烈的比賽終于結束了。
今天下午，我們在*場上要進行跳繩比賽。比賽前，給我數數的大哥哥親切地問我：“你一般可以跳幾個？”我回答說：“能跳一百六十幾個吧。”
準備工作做好，我發現我的心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心里冒出來。只聽到老師的哨聲一響，我飛快
我最喜歡寫字比賽作文600字 第二篇
“加油！加油！”“耶——”……這聲音一陣蓋過一陣，究竟是怎么回事呢？原來，今天我們在陳老師的帶領下，正在舉行一場別開生面、扣人心弦的拔河比賽呢！
陳老師先從器材室里拿出一根又粗又長的麻繩，在正中間系上紅領巾。接著，她把大家分成兩組，宣布了三局兩勝的比賽規則。然后她便讓大家各就各位，調整好pk的隊形，準備比賽了。
我們這一組左一個、右一個，相間著排列好，擺好架勢，嚴陣以待。只見排在我面前的郁天龍雙目圓瞪，左手在前，右手在后，像鐵鉗一樣牢牢地抓住麻繩。他的右腳在前，左腳在后，身體也盡可能地往后傾著。再看看對手們，呀——我們班力氣最大的范季哲排在對面的第一個，兩只腳像生了根似的踏住地面，雙手正死死地握住麻繩。看來，這場拔河比賽我們要想贏，絕非易事啊！
“開始！”陳老師一聲令下，比賽霎時拉開了序幕。只見雙方的隊員都拼出九牛二虎之力把麻繩往后拉。紅領巾一會兒稍稍移向我方，一會兒又漸漸移向對方，似乎猶豫不決，拿不定主意。忽然，我們一組有幾名同學因為用力過猛而摔倒了。對方趁虛而入，使勁兒把麻繩往后拉。我們想穩住陣腳，可是已經來不及了，紅領巾被他們一鼓作氣地拉過了線。
我最喜歡寫字比賽作文600字 第三篇
寫 字 比 賽
半山園小學 肖一旻
俗話說：“字如其人。”為了檢驗我們的寫字水平，學校舉行了一場二年級組的寫字比賽。
和以往不同的是，這次是用方格的形式來寫字，增加了難度。
我拿到卷子認真的寫著每個字。突然，腦海里想起了《懷素寫字》那篇課文，想到古人在那樣艱苦的條件下，還能堅持刻苦練字，最終成為著名的書法家，我寫的更認真啦！
時間到了，我懷著緊張的心情將試卷交給老師。看到別的同學寫的比我好，心里很不是滋味。真是天外有天、人外有人、強中更有強中手呀！
如果拿不到名次，我也盡力了，但我不會灰心，將繼續努力練習，相信自己一定會成功。耶！
我最喜歡寫字比賽作文600字 第四篇
今天下午，我們五年級在*場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備……”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。
老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，個個精神振奮，斗志昂揚，在場參賽的同學個子都是高大的，只有一個人例外，他就是——四（2）班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油——加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。
同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅*的小球，那紅*的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。
終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地
我最喜歡寫字比賽作文600字 第五篇
一場異常精*的籃球比賽。是很讓人激動人心的。寫籃球比賽的作文5篇，我們來看看，歡迎大家閱讀參考。
體育課上，我們與五（1）班進行籃球比賽。比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手里。他立刻運球向前沖去。沈佳煒一個箭步往前跑。
那個同學立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球，往前直沖。五（1）班的隊員沒有攔住他的進攻。好，沈佳煒一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了。現在，輪到對方發球了。
他們發球以后，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，xxx從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！五（1）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。五（1）班的王令強帶球沖了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他，讓他動*不得。我乘機把球給搶了過來。王令強反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了沈佳煒。
沈佳煒不愧是運動健將，帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，五（1）班的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到我正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。我拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個
我最喜歡寫字比賽作文600字 第六篇
星期四的上午，班主任李老師宣布：“下午上課，我們班舉行寫字比賽，請同學們準備好鋼筆和書寫紙。”聽到這個消息，我的感到很緊張，心里想：“不知我的字能不能比過別人獲獎呢？”中午回到家，爸爸聽說后故意挖苦我說：“就你那賴毛字，還想著獲獎？”聽了爸爸的話，我不服氣地說：“別小瞧人，我一定好好寫，讓你大吃一驚。”下午，隨著上課的音樂聲響起，比賽就要開始了。李老師要求我們寫第七到十二單元的認字表和寫字表，寫字比賽按初賽、復賽、決賽的規則進行。李老師宣布完規則后，比賽開始了，教室里頓時安靜了下來，只能聽見“沙沙”的寫字聲。大家都在聚精會神地書寫，用最美的字體來參賽。開始我寫的很順利，可到后面時一時大意，把“侵”寫成了“浸”。因為是鋼筆字不能擦掉，所以我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：用相同的紙剪下一小塊粘在上面再寫。果然不錯，用這種辦法一會兒錯字就“藏”起來了。時間快到了，我爭分奪秒地寫完剩下的幾個字，把寫好的紙交給組長，讓她先進行初賽評選。初賽是讓每組挑出五名寫的好的，感謝組長，我的字也被選中了。接著是復賽評選，四個組選出的二十名分為兩隊，每隊再選五名寫的很好的進入決賽評選。經過幾位書法優秀的同學評委仔細對比，終于選出了班級前十名。幸運的是，我也在這十名之中。最后的決賽是李老師將這十名同學評出一、二、三等獎來，可沒等最后的評選開始，下課時間到了。李老師只能明天再宣布最終結果了，我們在期待中……這次的寫字比賽不僅鍛煉了我的字體，更重要的是增強了我的信心。以后我要多練字，讓我的字體變的十分漂亮，成為我值得稱贊的特長。
我最喜歡寫字比賽作文600字 第七篇
星期三下午，天氣晴朗。我班和三(4)班舉行了一次拔河比賽。
第三節課后，比賽場上已經聚集了很多前來觀戰的同學。只見一條又粗又長的繩子擺在場地的正*。繩子的中間還系著一根紅綢帶，非常引人注目。我班的幾個參賽同學陸續來到比賽場，站好了位置。大家摩拳擦掌，等待著比賽的開始。
比賽采用“三戰二勝制”。“嘀—”的一聲哨響，比賽開始后，雙方隊員捏緊了繩子，身子往后壓，個個竭盡全力。前兩個回合，我班和4班各勝一次，不分高低。賽場上的氣氛緊張極了。
關鍵*的決勝局就要開始了，雙方隊員都閉息凝視，大家手挨手，腳靠腳，做好了充分的準備動作。“嘟—”只聽一聲哨子響，雙方隊員個個都漲紅著臉，瞪大著眼，雙手緊撰住繩子，使出全身的力氣向后拉繩。紅綢條在那條白*的標志線上來回晃動。“加油！加油！”觀眾們助威聲此起彼伏。這時，參賽的同學們就像在戰場上的一個個斗士，激烈地拼搏著，互不相讓。此時此刻，我的心就像繃緊的弦，為我班的運動員捏一把汗。
還好，慢慢地，紅綢條慢慢地向我們班這邊移動。勝利快要屬于我們了!大家看了興奮到了極點，一齊大喊:“加油!加油!“最后，a班終于堅持不住了，有幾個運動員倒在地上。大繩
我最喜歡寫字比賽作文600字 第八篇
寫字比賽
南京半山園小學二（1）班 沈心彤
今天下午，我們二年級組織了一次寫字比賽。這場比賽很特別，原來我們用的田字格的方式來寫，而這次是用方格的方式來寫。啊呀！這下糟糕了，沒有了橫豎中線，這可怎么寫字呀？
幸虧老師及時教我們一個方法：先在方格紙上輕輕地點個小點，那就是方格的中心，再把字圍繞著中心寫，這樣就能把字寫好看了。比賽開始了，我鼓起勇氣，照著老師的方法來試一試，嘿！果然有效。再看同學們，有的在認真書寫，有的在仔細修改。我檢查了一遍，發現“童年”一詞寫得太大了，剛把它修改好，老師就讓我們交卷了。交上來的字稿，老師講評后，同學們也發表了自己的看法。我最終獲得了第一名的好成績，我真感謝老師呀。
我想：學習也要像練字一樣，找到了方法下功夫去練，這樣學習成績才能提高，練成真本領。
我最喜歡寫字比賽作文600字 第九篇
今天早上，老師告訴我們一個好消息：上午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興地連飯也沒有吃好。
好不容易熬到了拔河的時間了，同學們都一邊站隊，一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰勝對手。有的在為自己加油，有的在摩拳擦掌，還有的和同學比試力氣熱身。
準備好了，我們來到*場上，只見一條大粗繩子壓在*場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。
第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，*四*地為我們加油！
漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了！校園里立刻歡呼起來。
交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們最終還是輸了。
比賽完后，我們個個都愁眉苦臉的，不像剛才那樣歡騰了，都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點，不挑自己的毛病，其實，我們應該反思自己的錯誤。
這次拔河比賽失敗的原因是：我們沒有團結好，心不齊。俗話說的好：“人心齊，泰山移”只要我們團結一心，無論什么事都難不倒我們的。從這次比賽中我知道了：
我最喜歡寫字比賽作文600字 第十篇
篇一：唱歌比賽作文
一天，天氣一點兒也不好，大大的太陽曬在頭頂上，真熱啊！有人還撐著陽傘擋太陽呢！
下午，育英學校要舉行一種活動，就是百靈鳥唱歌比賽。小紅也報了名。因為她很喜歡唱歌，而且唱得很好。
唱歌比賽開始了，小紅唱了一首《賣報歌》，她還一邊唱歌一邊跳舞呢！她表演得很精*。
第二天，評獎了，結果小紅得了第一名。
篇二：唱歌比賽作文
快到“五一”了。
我們呢！也快有去唱歌比賽了，可現在不知道，到“五一”就知道那一個班級有去唱歌比賽。
我好希望是我們六年級去比賽。可這是有老師和校長來決定，我們怎么說都不可以。這樣以后我就可以回憶那美好的時光。
篇三：唱歌比賽作文
星期一下午放學后，蔣老師帶領我們去音樂教室一唱歌比賽。今天是一年級和二年級小朋友比賽，我排在一（2）班的第三個。我唱的歌曲是《在家不當小皇帝》，剛開始的時候我有點緊張，后來唱著唱著就不緊張了。
我很高興，爸爸媽媽都來看我唱歌了，我自己唱好后就聽別的小朋友唱，為他們鼓掌，等大家唱完，比賽結束后我才回家。
我喜歡唱歌，因為唱歌讓人快樂，不會憂傷；因為唱歌可以給人享受；因為音樂是人類的第二語言。
篇四：唱歌比賽作文
我剛剛走進美麗的校園就看見美麗的花兒還有**的氣球。這一片美好的景象把我迷住了，同學們像一群可愛的小鳥在飛。
今天學校里來了許多客人，人山人海，