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貝多芬們魅力作文33篇
貝多芬們魅力作文 第一篇
德國音樂家貝多芬，是歐洲音樂史上最著名的音樂家之一，才1770年出生在德國的波恩，在貝多芬，小的時候，他的父親對他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂神童，在貝多芬才四歲的時候，父親便把一堆的，曲譜放在貝多芬，那天讓他彈奏，有時候比如分，把小手都練腫了，還是不敢休息。
貝多芬懷有一顆強烈的愛國心，在祖國遭受戰火之際，他用自己的音樂為祖國，撫平傷痛，一個不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他只創造了歡樂來給予世界。
多么偉大的一個音樂家，貝多芬憑自己頑強的毅力與拼搏精神，戰勝了一個，又一個困難，特別是在失蹤后，雖然幾近崩潰，但是他說這或許可以使世界更平靜，可以使更有新的曲線，自我安慰，他可真偉大，真樂觀呀，我以后要這樣向他學習。
從貝多芬的一生經歷當中，我感到一個人，要成為有益社會的人，就必須堅定理想信念，堅定對生活的熱愛，我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要把困難和挫折當做追求夢想，攀登高峰的階梯，我們也能想，一路芬那樣譜寫出人生的美妙樂章。
以后我要像貝多芬一樣認真練琴。，成為一個優秀的鋼琴家。貝多芬這種拼搏的精神值得我們學習，以后我要學會他這種精神，讓這種精神名垂千史。
貝多芬們魅力作文 第二篇
我記得，我從前從未崇拜過誰，無論是影視明星，體育明星，學者還是比爾·蓋茨……都不曾為他們而折服，但是，就在我聽完了一首能夠打動我心的《命運交響曲》后，我便開始有了崇拜的人，這位音樂巨人——貝多芬。
他不像劉亦菲，范冰冰那么純情，也不像she，周杰倫那么“火爆”，也不像比爾·蓋茨那么有錢。但是，他身上有值得讓我崇拜的理由——堅持不懈和敢于拼搏。
貝多芬是一位德國的作曲家，1798年起他的聽覺漸衰，1820年兩耳失聰。耳聾對于一個作曲家來說是一件多么殘忍的事啊。這意味著他以后將聽不見任何聲音，自己作得曲子彈奏出來將聽不見。但是貝多芬并沒有放棄作曲，他還仍然堅持創作。終于，功夫不負有心人，作品《第九交響曲》是他耳聾后所作，是世間最偉大的杰作，這便是我崇拜貝多芬的第一個理由——堅持不懈。
不知大家聽沒聽說過這樣一個故事：一位客人要住旅店，他看見樓上滴下了一滴滴的水珠，便覺得很奇怪，于是他上了樓，看見一間房間時虛掩著的，便走了進去，他看見一位男人端坐在鋼琴旁邊，十指不停的在鋼琴上舞動著，鋼琴旁邊放著一盆水，他看見那位男人手指在琴鍵上彈的燥熱后，便把雙手放在水盆里冷卻，因為那位男人很急，沒有來的急用毛巾擦干，所以濺出的水珠便順著樓板滴到了樓下。他看這位男人已經十多分鐘了，可是這位男人卻沒發覺。他不忍心打攪他，便來到了樓下，他問老板那個男人是誰，老板對他說他就是貝多芬，這位客人對貝多芬的敬意不禁油然而生。貝多芬之所以能成為音樂巨人，就是因為他敢于拼搏，這便是我崇拜他的第二點。
我崇拜貝多芬，更崇拜他那堅持不懈，敢于拼搏的品質。
貝多芬們魅力作文 第三篇
一位曠世奇才用他的一生將音樂達到了最高峰。他那響亮的名字傳遍世界的每一個角落，他用他那激情但又悲慘的人生創造了奇跡，他就是舉世聞名的大音樂家――貝多芬。
他是個神童，從小就有超出常人的音樂天分，但他同時又是個苦命者，上帝在他身上強加了常人無法忍受的苦難，一聲恐怖的閃電擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽力世界完全空白，切斷了他理想的琴弦，這對于一個立志要獻身音樂事業的人來說，無疑是一個不可言喻的打擊，他悲憤，他氣惱，他詛咒，她埋怨上帝對他的不公，他的生命、他的事業將在一念之間化為灰燼，但在選擇面前他為了音樂而勇敢選擇與死神搏斗，他用他非凡的天分和堅毅的精神頂著一座座困難的大山，用激揚的旋律譜寫了一部部不朽的名作：《命運交響曲》、《歡樂頌》《月光奏鳴曲》……是他們將音樂掀起了高潮。
貝多芬這位頂天立地的巨人，用他的生命和智慧的光芒在音樂史上寫下了最燦爛、最優秀的一筆。讀完《貝多芬傳》，我更加狂熱的崇拜貝多芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更加崇拜貝多芬的人格，貝多芬的精神，我從作品中聆聽出貝多芬堅強不屈的心聲，為事業奮斗，向命運挑戰，為生命畫上圓滿的句號。我們要學習貝多芬因為他承受的苦難遠大于我們任何人。
貝多芬們魅力作文 第四篇
多少次的剛毅，多少次的努力，在世界音樂的領域里，出現了“貝多芬”一個名字。這個名字如太陽一般，照射在我的身上，給我以支持和鼓勵。
小學時期，還不曾聽到過“貝多芬”這個名字。直到有一次，課上老師問我們貝多芬給人的啟示是什么。大家有的說剛毅，有的說樂觀。我也站了起來，大聲說道，背的多了，分就高。全班一片哄堂大笑。
從那時起，我便欣賞起了貝多芬，曾有多少次，我問自己貝多芬究竟給人以什么啟示，也許是因為年齡太小吧總是難以回答自己的問題。只能一次又一次地聽聽他的《命運》。
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……來回就是這幾個音聽的我都厭煩了一怒之下便將磁帶扔到了垃圾桶里。
躺在床上翻來覆去之際，細想那命運之聲，仿佛是從一個黑暗與壓迫的地底世界發出的聲音，越來越小，越來越小。忽然在快要被黑暗與壓迫淹沒了的時侯又如雷電一般高響起來。
啊，這難道不就是貝多芬給我的啟示？堅持——努力——拼搏——反抗。
我興奮地從床上爬起來，想再聽一次貝多芬的《命運》。可當我打開錄音機的時候才發現——我早已將它扔了。
現在回想起來，我那時是多么愚蠢呀。居然把一位音樂大師的不朽之作扔進了垃圾桶里。雖然磁帶扔了，但留在我心中的貝多芬精神便會一次又一次地彈起那首《命運》，使我也一次又一次地感受與品味那命運。
在我細細感受與品味那命運之后，我心中便會出現一種欣慰的感覺，因為，貝多芬留給我的不僅僅是藏在心底的驚心動魄的《命運》，還有背的多了，分就高——這就是貝多芬給以我的精神財富，它將使我一生受益無窮。
貝多芬們魅力作文 第五篇
尊敬的貝多芬先生：
您好！雖然你已逝世多年，但我仍要將這封信寫給您這位偉大的音樂巨人。
我是來自中國的一位中學生，我叫劉巧艷。我很喜歡您的音樂，它們如同來自于天國，完全超越世俗的庸俗和輕浮之上；它們掃去了世俗的'陰霾，給庸俗的心靈們帶來了一絲高尚。但是偉大的作品決不會來自平庸的生活，它們是苦難磨礪的結果。正如您的人生，您堅毅的天性使您在生命的磨礪前從不屈服，即使前方路途未知，您仍毫不懼怕向前走去。
您曾經說過：“犧牲，永遠犧牲你的藝術和一切人生的愚昧。藝術是高于一切的上帝。”確實，當我們處于極大痛苦中時，是您帶著您的音樂來安慰我們，而當世俗不再容忍您時，您在藝術中尋找歡樂，尋找生存的意義。您用音樂給整個人類帶來了歡樂。
不幸的愛情，凄涼的遭遇、痛心的親情將您拋入了悲苦的深淵。您是一個不幸的人，一個由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人。世界沒有給您帶來歡樂，您卻為世界創作了歡樂。您曾經說過：但愿那些不幸的人們，由于看到一個與他們一樣不幸的受難者，一個不顧自然的阻礙，竭盡所能成為一個不愧為人的人，而得以安慰。確實，和您比起來，我們有多么幸福啊！所以，我們就不該因一點困難而自甘墮落，像您成為一個不愧為人的人。從您的身上我們汲取了生活的勇氣。
貝多芬先生，已經有多少人贊美過您的偉大。您的偉大不僅僅是指您在藝術上的成就，而在于您在苦難中成就的道德高尚和對人類精神關懷。您不愧稱為“音樂巨人”。您是我的偶像，亦是我一生將崇拜的對象。
貝多芬們魅力作文 第六篇
夜已深了，人們進入了睡夢中。我關上燈躺在床上，透過窗臺癡癡地望著美麗的星空，想著鋼琴過級的事心里激動不已，那點點的繁星仿佛五線譜的音符在靜靜地流淌著。
想著想著……我悠悠地飄到了一個令人神往的地方，那是媽媽曾經跟我講過的音樂藝術家們的天堂，它的名字叫維也納。那里青山環繞、綠水通幽，到處都彌漫著美妙的旋律。我來到了一個金碧輝煌的金色大廳，不慌不忙地走上音樂臺，彈起了貝多芬的《獻給艾麗絲》。我的雙手像蝴蝶一樣在黑白相間的鍵盤上不停地來回翻飛，悠揚的琴聲時而像細流涓涓，讓你的每個毛孔隨之顫動；時而像江水滔滔，讓你一發不可收拾；時而像戰馬奔騰，使你熱血澎湃。聽眾們摒著呼吸，沉靜在這燈光如聚的大廳里，沉靜在這舒暢的旋律里。當我撫琴彈畢，起身謝幕時，臺下頓時掌聲雷動，還伴著“嘖嘖”的贊嘆聲。這時我會心地笑了，我知道我的演奏得到了大家的認可，我成功了！
不一會兒，主持人款款走到臺前大聲地宣布：“女士們，先生們，我現在宣布，獲得金獎的是--中國的鄭恬燁。”這時臺下人聲鼎沸，一萬多雙的眼睛都向我投來贊許的目光，我激動不已，感覺自己是一只美麗的白天鵝飛翔在無邊的曠野，心里如同泡在蜜水一樣，甜得都要化了。我接過話筒許久許久才平靜地說：“謝謝評委老師！謝謝主持人！謝謝各位觀眾朋友！，能來到這里進行表演已經是很不容易了，得到這個獎項是我莫大的榮幸，今后我會加倍努力，爭取更大的成績。”
“恬燁，恬燁，你這孩子，睡著還在笑，快起床上學了！”媽媽在連聲叫我。我揉了揉眼睛，哦，這原來是一場夢！我望瞭望那烏黑的鋼琴，心想：我一定要努力學鋼琴，像夢中那樣，成為在中國上空冉冉升起的一顆璀璨的新星。
貝多芬們魅力作文 第七篇
路德維希凡·貝多芬是個天才人物。他是德國偉大的作曲家、鋼琴家，還是維也納的古典樂派的代表人物，被稱之為“樂圣”。
在這巨大的成功背后，有誰知道他小時候的痛苦呢？貝多芬從小就和他爸學習音樂，八歲就登臺演出。他爸爸對兒子的要求十分嚴格，如果稍有不慎，路德維希便可能被他爸打得鼻青臉腫。貝多芬的母親雖然很疼愛他，但是他母親很早就去世了，這給貝多芬造成了心理上的陰影。他二十六歲時耳朵失聰。但路德維希從來沒有退縮過。
我的缺點是逃避。貝多芬卻從沒有把責任從自己身上丟掉。我可以學到他負責任的精神。
貝多芬無時不充滿著一顆火熱的心，可他的熱情是非常不幸的。
1823年，貝多芬完成了他最后一部著作。1827年，貝多芬離開人世。他終生未婚。
從貝多芬身上，我們知道了：殘疾不代表一切都沒有了。我們要尊重殘疾人。
貝多芬們魅力作文 第八篇
說起貝多芬，相信大家都不陌生，他喜愛音樂，甚至達到了忘我的境界。
他因一次意外，將右耳失去聽覺，但他卻從不放棄，甚至說他比以前更熱愛音樂。過了一段時間，他已經完全失去聽覺，這對于一個音樂家來說，是再同心不過了。
他不愿與外界接觸，不愿與別人交談，只是有時去大自然走走，用心來聽大自然的聲音。回到家繼續專注于他的音樂，沉浸于他的音樂世界。屋子里擺放著許多東西，雜亂無章。
他很孤獨，整天與音樂交流、談心，音樂是他表達心理想法的唯一方式，但他孤獨中卻不失驕傲。
他瀝盡心血，演奏出了一首世界名曲——《命運交響曲》。
曲子開頭是雄渾激昂的、壯觀的，中間緩緩低沉，甚至進入了低谷，接著又高昂起來，就像從低谷，接著又高昂起來，就像是從低谷中看到了希望，被人拉進充滿希望的世界。接著旋律跌宕起伏，整顆心隨著音樂一起快慢，貝多芬是用心彈得，聽眾是用心聽的。慢慢，我仿佛感受到了貝多芬的心情……
他的眼神像譚水，深不可測，如此的神秘，似乎透漏著什么、用眼神告訴我們什么…
他堅強樂觀，與命運斗爭到底，不低頭于不公平的命運，他孤傲，不想讓別人看到他的脆弱，一直堅強著，他憂郁卻堅強，嚴肅卻善良，專注音樂、奉獻于音樂…這一切的一切，怎能使人不欽佩他！
貝多芬，您是我的榜樣，您雖然已不在世，但您的音樂力量是無窮的，傳遞給我們每一個人，您用歌曲告訴我們：音樂是您不朽的靈魂！
貝多芬們魅力作文 第九篇
貝多芬遭遇困難，仍不放棄音樂，對音樂有著火一般的熱情。而且他還有著頑強的和生命抗爭的精神。
1806年5月，貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處于創作的最佳時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目與光榮接憧而來的最悲慘的時代：經濟窘迫，親朋好友一個接一個死去、離散，耳朵也已全聾，他和人們的交流只能在紙上進行。面對生活困難，以及各種困難都沒有使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。
貝多芬不向命運屈服的精神，不僅引發了我對他的敬佩之情，也引發了我深深的思考。
作為21世紀的中學生，祖國未來的花朵，在面對學習時，在面對競爭時，我們也需要這種不向困難屈服的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。
讓我們一起奮斗吧！
貝多芬們魅力作文 第十篇
約翰.范.貝多芬是1770年12月16日出生于德國波昂，1808年12月22日貝多芬發表了“命運”和“田園”兩個交響曲，1888年貝多芬去世。
讀完這本書，我看到了貝多芬的命運：他一生的遭遇，是非常悲慘的。他一生貧困，飽受病魔的困擾，也遭到骨肉至親的捉弄；甚至連他那兩支可以說是“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺。可是，他憑著驚人的精神和意志，征服了這些不幸，而且還創造了燦爛輝煌的藝術。
在讀這本書的過程中，我曾讀到過貝多芬這樣的一句話：聾了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要藝術不放棄我，我就非活下去不可。
貝多芬4歲就開始學鋼琴。我也是個愛音樂的人，我也會朝著哪個目標發展，像攀登珠穆瑯瑪峰那樣，一步一步向上爬！
因為只有向上爬，才有成功的機會！
貝多芬們魅力作文 第十一篇
《名人傳》之貝多芬傳 貝多芬的童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖，父親是個庸庸碌碌、嗜酒如命的男高音歌手，母親是女傭，一個廚師的女兒，丈夫死后跟了貝多芬的父親。四歲時，父親就讓他一連拉幾個小時的小提琴，十一歲時，加入劇院的樂隊，十三歲時，當上管風琴樂手。不久后他失去了所熱愛，慈祥的母親，他不得不過早地承擔養家糊口的重任。
他二十歲離開了家，到外面謀生，注冊入學，創造了《出征歌》、一首愛國主義大合唱《我們是偉大的德意志名族》、《c大調交響樂》等作品。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦——是孤獨。就當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲，成為聞名世界的一代音樂家。 他是悲劇的但又是幸運的，從小承擔養家的責任，艱辛童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加，但是，法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流，接著又拜海頓為師，后來貝多芬開始嶄露頭角。
由貝多芬的經歷我懂得很多道理：不能輕易向命運屈服，對未來一定要充滿信心，在學習中發揚刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協的勁頭，爭取各方面都取得優異的成績。悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......
貝多芬作文03-25
貝多芬們魅力作文 第十二篇
今天，我坐在電腦前，閉上眼睛靜靜地聆聽著貝多芬創作的《月光曲》；一天的煩惱與疲勞都拋于腦后。我慢慢地睜開眼睛，發現我已經不在家中……我正坐在大海邊的一塊巖石上，皎潔的月光化成一束銀光照著我；連顏色單調的巖石，都是那么的美麗；海面上，一只只魚兒優雅地跳出水面，又優雅地回到水中；月光照著蔚藍的海面，海面上波光粼粼，顯得格外美麗；不知從哪，吹來了一陣微風，微風帶來了一條條海浪，海浪在月光下顯得更是銀光閃閃……
啊！多么美麗的景色啊！月下的海，貝多芬竟然彈得如此美麗！這首曲子里，音樂都已經“活了過來”，它們在鋼琴黑白的鍵上跳舞，那優美的舞姿，真讓我陶醉！這首歌的情緒不同，速度不同，令我感覺到了貝多芬他的故事……
貝多芬們魅力作文 第十三篇
貝多芬的童年太凄慘了，但是，凄慘中又透出了歡樂的氣氛。
貝多芬的童年非常痛苦。母親在他16歲就去世了，自從母親去世后，父親就用喝酒這種方法來緩解自己內心深處的痛苦，因為常年喝酒，所以，變成了一個整天酗酒的酒鬼，把工資全都拿去當酒錢了。
在貝多芬很小時，父親就發現了貝多芬的音樂天賦，所以，逼著他學好音樂，同時也拿貝多芬當搖錢樹。當貝多芬學不好或不認真就以拳頭來招待貝多芬。
貝多芬的童年就是這么的凄慘，讓人琢磨不透。
他的后半生有悲有喜，變幻無常。自從貝多芬失聰后，他就慢慢變得沉默起來，不愿意讓其他人知道他自己失聰了，也不愿意讓別人說自己，所以話明顯少了。
貝多芬的生命只堅持了40幾年，這位偉大的音樂家就從此消失了，讓我們每個人都為貝多芬感到惋惜。
我覺得貝多芬是一個自尊心強的人，也是一個堅持不懈、做事專心致志的人。
貝多芬們魅力作文 第十四篇
我讀了課外讀物中的貝多芬與第九交響曲后，感觸很深。貝多芬沒有很好的天賦，不像莫扎特和舒伯特那樣是天才，他是靠勤奮奮創作了第三交響曲到〈第九交響曲〉。
貝多芬的一生是悲慘的，又是幸運的。他從小就非常酷愛音樂，很有音樂天賦，但不幸的是，他26歲患了耳疾，致使雙耳失聰，但他仍然堅持創作，也正是音樂挽救了這位偉大生命。當他完成〈第九交響曲〉前五六年，他的身體狀況和經濟條件越來越差，是他一生中最痛苦的時期。但是就是這們一個人，卻創造了奇跡，創造了普通人不能創造的奇跡，這要比普通人付出多少倍才行啊！
從貝多芬身上，我看到了只要有決心、耐心和衡心，再加上一些靈感，就可以創造自己的奇跡。我們生活中有的人很有天賦，但是卻不努力，卻無所事事。同學們，我們的天賦和條件比貝多芬要好得多，只要努力也一定可以有一個美好的未來。
讓我們努力來創造自己的奇跡吧！
貝多芬們魅力作文 第十五篇
貝多芬，身高5英尺4英寸，與當時歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸，他的父親是一個殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學習、休息和娛樂的時間，而只是一味地強迫幼小的兒子沒完沒了地練習鋼琴和小提琴，期望他將來成為自己的搖錢樹。
貝多芬度過了冷酷的童年生活。
1787年，貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽了他的即興演奏之后感到十分驚奇，當場對其他人說：請注意，這位少年將震動世界。可惜，在維也納的學習時光很快就中斷了，原因是他母親患重病，并很快地離開了人世，失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕，過度悲痛使他接二連三地得了幾場大病，其中一次是出天花，永遠地毀了他的容貌。
法國大革命爆發后，革命的精神傳遍歐洲，也占據了貝多芬的心。
貝多芬親身經歷與耳儒目染的成長過程決定了他世界觀的形成。
眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。”
在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂的事業，只有音樂才能使他戰勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。
在貝多芬的創作生涯中，戰勝惡劣的命運，戰勝人類的平庸始終是他的主題。
《第九交響曲》是貝多芬所有作品中最為深刻和雄偉的，也凝聚著音樂家畢生的心血。1924年的一天，《第九交響曲》在維也納首場公開演出，貝多芬親自擔任指揮，這是他最后一次出現在廣大聽眾面前，演出獲得了巨大的成功，場面之熱烈，幾乎難以形容，演出結束時，由于耳聾，貝多芬聽不見雷鳴的掌聲，女歌唱家溫葛爾含著熱淚跑上去握他的手，扶他轉過身來面向聽眾，使他看到了熱烈的場面。據說在奧地利，即使皇帝出場，按習慣也只享有3次鼓掌禮，而這一次，貝多芬卻獲得了5次鼓掌歡迎。這一次，是貝多芬一生中最幸福的頂點。因為他親自為人們漚歌了歡樂，也為戰勝了人類的平庸邁出了一大步。
貝多芬與海頓、莫扎特生活在同一時代里，然而他的音樂所達到的崇高境界卻使人感到好像生活在另一個完全不同的時代。當然，他也是大量從前輩大師那里汲取營養，經過消化、吸收與提高才終有成就。他不僅集維也納古典音樂之大成，而且全面繼承和發展了自巴洛克時期以來的音樂精華，所以他成為了音樂中的普羅米修斯，成為世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物。
貝多芬的創作之路持續了35年之久，為了達到完美的境界，他進行了不斷的奮斗。他在事業進入最后階段時說道：“我感到好像只寫過幾首樂曲。”真正的藝術家一定是謙遜的。這值得我們學習與尊敬。
貝多芬曾經為歌德著名的劇作《愛格蒙特》譜寫過舞蹈配樂，但貝多芬看不慣歌德在貴族面前卑躬屈膝的表現，盡管他依然對歌德充滿著崇敬之情。可是傲慢的歌德始終不能原諒貝多芬對他的當面批評，對貝多芬，歌德總是冷淡的，甚至是無情的，其中有一次，貝多芬晚年正處于貧病交加之中，便寫信向歌德求救，望他促成魏瑪公爵預訂他嘔心瀝血寫成的《莊嚴彌撒》以換取稿費，而得不到歌德的回答……
貝多芬是一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，世界不曾給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂，正如他那句警言：
“用痛苦換來的歡樂。”
貝多芬們魅力作文 第十六篇
命運賦予他不同于常人的身份，給予他至高的榮耀，卻也帶給了他如洪水般無止盡的傷痛。
他傷心過嘆氣過，為自己的命運感到灰心喪氣過。但是他同時也堅持了，他撐住了，繼續開辟了自己更加美好的道路。他被世人誤認為，是一個因為命運而開始荏弱，開始絕望的“厭世者”，其實他只是沉浸在了自己，無聲的，但卻是世上最為美妙的音樂。他并沒有放棄自己執著追求的音樂，也許，是音樂不肯放棄他，錯失他。
在他的世界里，音樂就是全部，如此熱愛音樂的他，又怎會是一個厭世者。他只是習慣了孤獨，只是獨自承受了這難熬的寂寞。他的眼中沒有多余的快樂，但是，只要深深望下去，仿佛就能看到他那顆為了音樂跳動，充滿了熱情的心。以及，他那純潔的，散發著光芒的靈魂。他一直執著追求著自己的夢，用那雙大手堅持著，拼搏著。他不會對命運說出放棄兩字，他說過，他要扼住那命運的喉嚨，他雖然聽不到，但是，卻能感受到，常人所無法體會的，來自心靈的樂章。
他是誰?他就是音樂巨人——貝多芬!貝多芬的悲傷像流星一樣閃過，消失前照亮我們的天空，卻又不留下一絲絲痕跡，他的毅力，仿佛已注入我們的心中為我們導航。他那種由心散發出來的氣質，令我們為之暢想。那漫無邊際的天空中，是否有屬于貝多芬的星星?因為有人說過，善良的人，死后會變成天上的星星，守護地上的人們。如果說，這是真的那么，我想貝多芬此時正在遙遠的宇宙中，繼續彈奏，譜寫屬于他的音樂，指揮他最理想的樂隊，給懂得他的音樂，他的心的人，不，星星們聽!
命運中的挫折有我們來克服，所有的不幸讓我們送它遠行。讓我們聆聽來自貝多芬永恒的音樂，讓我們守護貝多芬所追求的音樂吧!
貝多芬們魅力作文 第十七篇
在音樂的歷程道路上，曾有過這樣一個人：他的雙耳失聰，卻奏出了美妙的音樂；他孤獨怪僻，卻用心靈譜寫了美妙的樂章。即使他屢遭不幸，但還是用他那堅韌不拔、執著頑強的意志去追求音樂，他把自己的一切都奉獻給了音樂，直到他生命的最后一刻！他便是一位音樂偉人——貝多芬。
貝多芬是一個音樂天才，它極有音樂天賦，他的父親早已發現，但卻因貪圖私利，并未讓他朝這個趨勢發展，而是整ren逼著他練琴，并未考慮到他的心情。有時還甚至把他和一把小提琴一起關在一個屋子里，逼著他學習小提琴。貝多芬的童年時分凄慘，他的母親在他十六歲時便逝世了，他父親也逐漸變成了一個一塌涂地的酒鬼。種種的不幸相繼降臨在她的身上，但他并未因此而沉淪下去，而是集中全部的精力，投入到了他所熱愛的音樂事業當中去。由于他的勤奮努力和它所具有的天賦，很快的他便成名了。
但不幸的事卻又發生了，在他中年時期，他耳朵失聰了，這對于一個音樂家來說，莫過于是一個沉重的打擊。要是換做一個常人來說，定然是接受不了這個現實的。但他并沒有像人們所想的那一般：因承受不住打擊，而淪陷成為一個廢人。他沒有輕言放棄，而是依舊熱衷于音樂，繼續著他還未走完的音樂旅程。我常在想：貝多芬為什么能都成功呢？也許他的一生是凄慘的；是多災多難的；但它具有著超凡的毅力和奮斗精神，面對困難，他毫不畏懼；面對挫折，他絕不退縮；我想：這便是他成功的原因吧。
貝多芬們魅力作文 第十八篇
一個個彩色的音符，一個個充滿著對音樂的喜愛與對命運的對抗。他熱愛自由、獨立而驕傲、嚴厲而善良。他就是我最崇拜的人——貝多芬。
貝多芬是一位與命運對抗的音樂家，因為他的這種不服輸的性格即使在聽不到任何聲音的情況下仍在努力獻身于音樂事業。也是因為這樣才會有《命運交響曲》的存在。在這首曲子中充滿了他對音樂的熱愛與命運的不服。他靠自己的努力創造了一個又一個奇跡。
即使是這個性格獨立而驕傲又嚴肅的人也可以創造出月光般的音樂——《月光奏鳴曲》這首曲子中有著他心中深處的聲音。在《田園交響曲》中也有著這種善良的音符。因為能夠真正體會到田園的聲音的人一定是熱愛自由、心中充滿善良的人。當聽著這些優美的音樂時決不會相信這是一個失聰的人所寫出來的巨作。
上帝并沒有忘記他，他雖然失去了生命中最重要的聽覺但卻擁有著創造的才能和一顆堅強的心。他最后一次在人們面前指揮時就已經完全失聰了。可在這之后他并沒有屈服于命運而是堅強的站了起來憑借著自己心中深處的聲音繼續創作著。這種堅強的意志怎能不讓人欽佩、崇敬呢？
風雨歷程，春華秋實。經歷風風雨雨后一首命運的奏鳴曲伴隨著月光出現在田園中歌頌著，蕩漾在貝多芬無聲的世界中。
貝多芬們魅力作文 第十九篇
正翻騰的海浪漸漸退去,激昂壯麗的鋼琴曲開始奏響,在這寂靜的黑夜中,貝多芬緩緩走來,走進每個人心中。——題記
他，是一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻自己創造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄造歡樂。他就是偉大的音樂家——貝多芬。
他猶如一個巨人永遠屹立在我的心慕中。是脆弱的心靈變得堅強起來。《命運交響曲》正是他面對耳聾的沉重的壓力而寫出了的反抗命運的真實寫照。
對于一個音樂家來說的貝多芬，耳聾無疑是他最致命的沉重打擊。在無聲的世界、貧困的陰影和孤獨的生活中，貝多芬仍然選擇了音樂，痛苦和不幸并沒有制住他的腳步，而讓他更加明白了快樂的意義——我要緊緊的扼住命運的咽喉，他拒不能讓我屈服。
每當聽到《命運交響曲》那扣人心弦的節奏與鏗鏘有力的音符，都令我充滿了面對困難的自信。雖然她永遠聽不到了音樂，但是他心里發出的音樂之聲比任何樂器上所演奏出的都要美，他與音樂進行著心靈之間的交流，無形而又有聲。
命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地捆住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩擾，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有了“永恒”的相伴。
貝多芬對音樂的癡迷，已經遠遠超出了“靜”與“動”的界限。音樂已成了貝多芬的心靈之聲，音樂是他生命的象征。貝多芬沉郁而堅強，熱愛生活與自然，追求自由，現身音樂的精神，讓他成為了眾多靚星中最亮的一顆。他用音樂傳達他心靈的律動和生命的節奏，演奏者貝多芬心里的音樂。。
貝多芬終身獨立，傲然處世，但他的音樂卻是屬于全人類的，為無數的人們帶來勇氣、歡樂和希望。只要還有人類在，就一定會有貝多芬。
貝多芬們魅力作文 第二十篇
這一天，他穿著一件灰藍色的毛衣，胸前掛著一長串鑰匙，里面穿著一件圓領t恤，所有這些看起來都很有運動感。可想而知，他一定是個不穩定因素。他身后有一個藍色的帆布書包。從他微微翹起的背上，我知道這個包極其沉重。因為包是方方正正的，有好心人開玩笑說：“喂，炸藥包來了，讓開！”他一定是聽到了，悄悄的給了我一個壞笑，繼續前行。當他來到人與人之間的空隙時，肩膀一沉，左右被掀起，人群嚎叫著，怒吼著。人尋仇的時候，哎，人呢？
他通常不坐在座位上交作業。他只呼吸一點點，然后拉著同桌天馬行空的說話。可以看到他可愛的大腦袋彎來彎去，可以聽到“哈哈哈”“呵呵呵”爽朗的聲音。他樂此不疲，無法自拔。老師到了會切換到“準課模式”，怕漏了一些細節。先是喃喃自語：“這半天你在干什么？”如果沒人回答，他會不愿意拉一個問題前后問：“你這半天都在干嘛？”直到得到答案我才停下來。他的“火星來客”行為多次被老師“批評”，但他的心理戰斗能力是五星的，老師多次教導他不要改變。
這一次，老師帶著憤怒和憐憫的表情看著他。他的臉很復雜，不敢笑，又受不了愛管閑事的人的揶揄的笑，一張帶著喜憂的臉。刺猬一樣的頭發，硬硬的，一根一根的立著，熱氣從發梢升騰，是下課瘋狂的見證；眼睛從上到下盯著老師，有一種光，看似遺憾卻不后悔；胖鼻子下面，一張時而閉時而開的嘴，描繪了一種純粹的可愛和幸福。
貝多芬們魅力作文 第二十一篇
貝多芬的童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖，父親是個庸庸碌碌、嗜酒如命的男高音歌手，母親是女傭，一個廚師的女兒，丈夫死后跟了貝多芬的父親。
四歲時，父親就讓他一連拉幾個小時的小提琴，十一歲時，加入劇院的樂隊，十三歲時，當上管風琴樂手。不久后他失去了所熱愛、慈祥的母親，他不得不過早地承擔養家糊口的重任。他二十歲離開了家，到外面謀生，注冊入學，創造了《出征歌》、一首愛國主義大合唱《我們是偉大的德意志名族》、《c大調交響樂》等作品。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦——是孤獨。就當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲，成為聞名世界的一代音樂家。他是悲劇的但又是幸運的，從小承擔養家的責任，艱辛童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加，但是，法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流，接著又拜海頓為師，后來貝多芬開始嶄露頭角。
由貝多芬的經歷我懂得很多道理：不能輕易向命運屈服，對未來一定要充滿信心，在學習中發揚刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協的勁頭，爭取各方面都取得優異的成績。悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......
貝多芬們魅力作文 第二十二篇
當耳聾之疾纏繞他美麗的音符，當一首首交響曲回蕩在世界各處，是他，戰風戰浪，持之以恒，譜出動人的曲調；是他鍥而不舍，永不言敗，走出生命的樂章。熱愛生活，相信自我，他是從黑暗走向光明的榜樣；挑戰命運，飛躍極限，他是不向命運低頭的楷模。他就是無人能及的音樂巨人——貝多芬
“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服。”深邃的眼睛，火一樣蓬勃的頭發，描繪出他堅忍無比的生的意志；寬闊的兩肩，，仿佛挑起整個生命的重荷及命運的擔子；“聾”雖然給他帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜；他誠然孤獨，可是有“永恒”為伴。是音樂給了他勇氣！是音樂給了他力量！
貝多芬暴躁的性情揮去了朋友的安慰，迎來的卻是一生的孤獨。從此，音樂成了他的全部，“他倆”融為了一體，貝多芬雖孤立，但驕傲，他將世間最美的音樂獻給了大地；雖沉郁，但堅強，他面對不幸遭遇不妥協﹑不屈服，用不屈的意志征服命運；雖嚴肅，但善良，他的心靈默默承受著一切苦難。他的精神也將成為人間永恒！
當奇妙的音符在空中劃出美麗的弧線，當孤獨的樂器奏出那一首首動聽的樂曲，當雷鳴般的掌聲響徹整個大禮堂，那不僅是對藝術的認可，更是對他那不屈的精神的贊美。命運的坎坷阻抑不了他生命的前進，更不能壓制住他對音樂的熱愛。他的熱血在沸騰，迸濺出《命運交響曲》這樣耀眼的火花。他那不屈的生命贊歌在大地上回響，激勵著一批又一批的人們前進。
貝多芬們魅力作文 第二十三篇
“微波粼粼”的海面時用緩慢、平靜的語氣；“波濤洶涌”的海面上激昂有力的聲調，增強語感，渲染氣氛。這一段，著力描寫了貝多芬即情創作的鋼琴曲所描繪的意境，盡情抒發了貝多芬胸中激蕩的感情。“月光曲”的音調、節奏的變化，月光下大海景象的變化，恰恰是貝多芬思想感情的變化過程。
這首曲子所表現的思想感情是有層次地反映了貝多芬當時感情發展過程的：一天夜晚，貝多芬演出結束后在幽靜的小路上散步，心情悠閑，就像“微波粼粼的海面上灑遍了銀光”；忽然，聽到斷斷續續的鋼琴聲從茅屋里傳出來，正是他譜的樂曲，一股無形的力量推動他走進茅屋。他看到了窮兄妹倆，聽到了他們的談話，同情、愛憐之感油然而生。他的心中仿佛是幽靜的海空，穿過縷縷微云，并情不自禁地彈了一曲。
盲姑娘聽得入了神。尤其是她立刻判斷出彈琴的就是貝多芬先生！多可愛的盲姑娘！她雖然窮，卻這樣愛好音樂，而且竟有這樣高的音樂理解水平、欣賞能力！
貝多芬們魅力作文 第二十四篇
我從小就是個音樂迷，昨天晚上我做了一個讓我記一輩子的夢，我與德國樂圣貝多芬聊了一次天。
我：“您好，我是來自中國的音樂愛好者，我很欣賞您的音樂，它是那么充滿了力量，充滿了激情。今天可否陪我聊聊天呢？”
貝：“哦，那太好了，我研究音樂的目標就是讓更多人愛上音樂，只有大家參與進來，那我們的.古典鋼琴曲才能發揚光大嘛！我很歡迎你，小朋友，你要問我什么呢？”（他慈祥的眼神下是微笑的嘴角）
我：“貝多芬先生，您的《月光曲》聽說是為一對窮人的精神所觸及而靈感大增后寫下的。您是戎馬貴族，為什么要為兩個窮人的精神而感動呢？”
貝：“這個問題問得好，但你有沒有想過，那個盲姑娘那么地熱愛我的音樂，我怎能不感動。作為一個音樂家，有人熱愛你的音樂是你最大的榮幸。你說，他們在那么艱苦的環境下還能勇敢面對，這是音樂在他們內心深處扎下了根，我怎能不感動！”
我：“您的回答讓我又學會了很多，敢問您在寫《第五交響曲》時，那勇猛的旋律源于……”
貝：“源于我對生活的渴望，對創作的向往。那時經歷了種種曲折的我聽力開始下降，這病魔整天纏繞著我不放，讓我生不如死。不過對音樂的熱愛讓我堅強地活了下來，并創作了《命運》（《第五交響曲》）。小朋友，你也要記住，堅強是一個人最好的品質。
這個夢讓我受益匪淺，能不讓我記一輩子嗎？
貝多芬們魅力作文 第二十五篇
小時候，他倍受嗜酒父親的折磨；長大后，他因為耳聾痛苦悲傷，可因為一種意志，讓他成為一位偉大的作曲家、音樂家。他就是——貝多芬。
穿越了歷史的萬水千山，我來到了當時貝多芬的屋子里。一所破舊、令人感覺凄涼的房子里，是一臺鋼琴。一個人正在刻苦練琴，旁邊還有一盆水。貝多芬小時候，父親強制性逼迫他練琴。17歲時，他母親又去世，于是他挑起了家庭的重擔。
作為一名永久癡迷與音樂的人來說，耳朵、眼睛是最重要的。如果沒了耳朵，將會無法聽到動聽的音樂。而貝多芬就是遭遇了這種無法想象的困難。他幾乎喪失了求生的希望，喪失了一切，但音樂讓他陶醉于其中。即使聽不見，但能看見。貝多芬憑著頑強的毅力，創作了一首又一首名曲。
一八二七年，貝多芬去世時，眾多的朋友和崇拜者前來吊唁。貝多芬被安葬在魏林格墓地。學巨匠格里爾帕策曾經在悼詞中說 “貝多芬把他的一切獻給了眾人，從他們那里卻一無所獲，於是他就遠離了眾人。”能夠讓貝多芬瞑目九泉的是，舒伯特一八二八年也被安葬在此，與他相伴。人們為了紀念舒伯特這位年輕的天才音樂家，在魏林格墓地的旁邊修建了一座舒伯特花園。由此可見，他是多么受人尊敬，多么偉大！
貝多芬，您是火焰，您是智慧，您是溫暖的手臂，您是音樂中的精華。引領我們走向明天的輝煌！
貝多芬們魅力作文 第二十六篇
從本質上說，貝多芬是一個個人主義者。這里所說的“個人主義”，并非通常意義上我們所指的略帶貶義的“個人主義”，而是指貝多芬始終致力于個人的自由、尊嚴和平等。我實在想不出更準確的詞來加以形容，只好沿用“個人主義”這個詞。或者，“個性解放主義者”比較準確一些。再或者，“尊重個體生命主義者”。好了，打住，這快變成文字游戲了。沒有一位作曲家比貝多芬更獻身于人類的奮斗。巴赫為上帝的榮耀而創作，莫扎特出于天才的橫溢，而貝多芬則是為了將自己的意愿施加于世界。“我要扼住命運的咽喉；它絕不會使我屈服”，這句話正是他的這一意志地體現。
貝多芬的一生歷經坎坷，他在音樂中快樂著，在生活中痛苦著，所以他的一生痛苦并快樂著。他倍經命運的折磨，但決不放棄對夢想的追求，他的血液里流動著對夢想的渴望，他在音樂中綻放生命的火花，正因為他經歷過，所以他能做到。這就是樂圣——貝多芬！
貝多芬們魅力作文 第二十七篇
我外公家有一只名叫的“貝多芬”的小貓，它可有趣了！
“貝多芬”的毛是黑白相間的，上半身是黑的，下半身是白的，就像奶牛一樣。它有一對橘色的眼睛，到了晚上就會變成綠色，就像兩顆小瑪瑙，只要它一生氣，眼珠子就會變成一條細縫。它有一條靈活的尾巴，能讓自己的身體在跳上跳下的時候保持平衡。它的爪子上有一塊粉紅色的肉墊，走起路來悄然無聲，就連狡猾老鼠都聽不見它的腳步聲。
“貝多芬”很愛干凈，常常會把自己的毛舔得十分干凈。它還很愛“撒嬌”，每當看到外公就會躺在地上打起滾來，外公蹲下來的時候，它就會貼著外公的身體蹭來蹭去，還嬌滴滴地“喵喵”直叫。
“貝多芬”很貪吃，它最愛吃魚兒，也愛吃肉，還喜歡吃青草呢！有時候，它肚子餓的時候，就會跟它的“鄰居”小雞們搶吃的。
外公告訴我，“貝多芬”剛來的時候還是一只剛滿月的小貓咪，現在已經快十個月了，它已經是一只大貓了。可惜它從來沒有抓過一只老鼠，因為它被外公拴在院子里的雞窩旁，它很不自由。時間久了，“貝多芬”的膽子就變小了，連看到老鼠都害怕了。
我很喜歡“貝多芬”，每天早上一到外公家，進門我就會跟它打招呼，它也會沖我開心地叫喚。我最愛看它在外婆的自行車車簍里呼呼大睡的樣子，真是又可愛又滑稽。
貝多芬們魅力作文 第二十八篇
走進英雄，感受崇高。
——題記
二十年出，羅蘭感到世風日趨頹靡，便把變革世界的力量，寄托在那些英雄人物之上，他先后寫了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》，合稱為名人傳。在這些傳記中，羅曼.羅蘭極力頌揚他們敢于正視黑暗現實，鞭撻腐朽社會，渴望自由，主持正義的精神！
縱觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運圖式及方向。而在三傳中，我最欣賞的人，為第一傳中的貝多芬！
有這么一種人：面對重重困難，他永不言敗，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執著地謳歌歡樂，他被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無怨付出一生……貝多芬就是這樣一種人。
羅曼。羅蘭曾把貝多芬譽為普羅米修斯。貝多芬的一生都被鎖在懸崖上，與普羅米修斯相比，他的痛苦有過而無不及，普羅米修斯雖受身體摧殘，但他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是受到安慰的。但貝多芬沒這樣幸運了，他不僅身體受到打擊，心靈上也是一浪接一浪。他不是神吶！只是一個普通人，一個喪失聽力，失去愛情的普通人，就是這樣的一個人，他卻盡自己的全部力量為人類造福。而實際上也確切證實了，他做到了，在他去世的幾百年后，他的音樂不知給了多少人力量。
在與苦難搏擊的漫漫征途中，英雄們都展現了巨人般的力量和變苦為樂的生存勇氣。他們都是藝術家，藝術在他們的手里不是"生命之顏色的可有可無的鬧鈴",而是"生命最高使命和生命本來的形而上活動。"
他們的生命是一部又一部的悲劇，但是"每部真正的悲劇都用一種形象的慰藉來解脫我們；不管現象如何改變，事物的基礎中的生命都堅不可摧。"
也就是說，英雄在他們走向悲劇性的毀滅頂點是，才真正完成了英雄的塑造。我們看到的不是毀滅，而是那不屈的精神，那承擔痛苦的偉大勇氣。
走進英雄，感受崇高。
貝多芬們魅力作文 第二十九篇
尊敬的貝多芬：
您好！在激動中聽完了您的《命運交響曲》我情不自禁向您吐露心聲，。
您的《命運交響曲》中，我聽到了一段十分短暫明晰的休止。這里智者的沉默、是偉大的沉默。雖然它稍縱及逝、但其中飽含著屈辱忍耐和孤獨，又醞釀憤怒和戰爭。所謂“此時無聲勝有聲”沉默有時具有比喧囂更強大的爆發力。
在別人眼中，你是一個厭世者，可又有誰了解你的苦衷。一邊要忍受著身體上的病痛折磨，一邊又要忍受生活上的苦難對你的傷害！危難中，你沒有屈服、你沒有墜落，而是創造了智者的音符《命運交響曲》。
聽！仿佛險惡的命運在敲門，那種混亂與恐懼就要扼住我的咽喉。您伸出手抓住了黑夜的幽靈，把他從深淵中驅逐出來。太陽終于生了起來，所有的昏暗，所有的憂郁都在最后的歡呼的激流之前都消失的無影無蹤。
一個個擲地有聲的音符，叩擊著我們的心靈：振奮、激昂潮涌而來。漸漸的我明白了，沉默并不是死寂，無言并不代表無心。在四川汶川地震中，地再搖、山在動、帶來了生離死別的痛苦，帶走了無數人鮮活的生命，短暫的沉寂，在四川的上空回響著《命運交響曲》的旋律，驅散人們心頭的陰霾，那鏗鏘的樂曲似乎向人們發出呼喚：四川，雄起，汶川，不倒！于是廢墟中紅旗飄飄殘搶前是揮起的鐵拳。這次地震，留給我們的，不僅僅是滿目的殘垣斷壁，痛苦的生離死別，更是“一方有難，八方支援”的信念。危難中，我們的民族更堅強，更雄壯！
命運的坎坷并不能使中國人屈服，從您的音樂中，我吸取到精神的力量！我在您的音樂中獲取了悲壯美與幸福感，從此變得更堅強；不屈不撓，勇于奮斗，永遠相信，自己的前途無限美好！
敬禮！
··················· 忠實的聽眾
··················· XX年1月31日
貝多芬們魅力作文 第三十篇
我最崇拜的人是音樂劇人貝多芬，因為他堅強，剛毅，有愛國精神！
他曾經說過：“竭力為善，愛自由甚于一切，既是為了王位，也永不欺枉真理。”他相信真理。
貝多芬短小臃腫，外表結實，生來就衣服運動員的骨骼。一張土紅色的寬闊的臉，到晚年才變得病態而蠟黃，尤其在冬天，當他關在室內遠離田野的時候。他額角隆起，非常寬廣。烏黑的頭發，異常的濃密，好像梳子從未在上面光臨過，頭發亂蓬蓬的，酷似“梅杜薩頭上的亂蛇”。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不承受感情的煎熬，同時以頑強的毅力投入到音樂的創作中去，寫出了一系列輝煌的作品，后來他又不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高尚的斗爭精神，巨大的創造力和道德標準，他在任何時候都決不向命運屈服，任何事情都不能使他停止前進，放棄自己鐘愛的事業。他是一個心靈偉大的音樂大師，性格激昂，有著偉大的人格，待人彬彬有禮，對討厭的人也能忍耐，有著對于音樂超常的天賦，能夠捕捉音樂的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛自由甚于一切，追求真理。貝多芬是一個不幸的人，世界不給他歡樂，但他卻創造了歡樂給予世界。
他經過努力的創作，寫出了《英雄交響曲》，《第五交響曲》，《第四鋼琴協奏曲》等一系列輝煌的作品。
貝多芬的精神值得我們學習，也值得我們崇拜。
貝多芬們魅力作文 第三十一篇
每個人都是上帝手中咬過的一口蘋果，如果承受的苦難特別多，那是因為上帝的喜愛。
貝多芬，一個用音樂釋放快樂的天才，也是音樂造就了他的苦難。他立志當音樂家，卻似乎再被命運捉弄，遭受了雙耳失聰的打擊。幾天的沉思，換來了他對命運執著的反抗。他決定自己撐住命運，扼住命運的咽喉。
在這種時刻，貝多芬傲視苦難。在他那顆傷痕累累的心里，他覺得既然命運讓他承受，就讓一切困難撲面而來，也需生命會被碾成粉末，可他高傲的靈魂仍在不屈的飛翔!我真心的被他所震撼，相信他做出的決定，體會出他的精神。我也深信，即使翅膀斷了心也要飛翔，逆風的方向會更適合展翅，不再懼怕困難的阻擋。只要自己不投降。
貝多芬夜以繼日的創作，用一個個跳動的音符獲得了千萬觀眾的敬意。用一篇篇完美的樂章喚醒了世界。觀眾看到了他輝煌的成就，也體會到了他的千辛萬苦。貝多芬讓人們知道了，勝利的鮮花是從血汗中成長出來，榮譽的桂冠是在苦難中用荊棘編織的。貝多芬，殘而不廢，譜寫了生命的絕唱。
生與死之間有一段距離叫生活。活著的時候，我們在同一條船上航行，死時便到達了彼岸。我們要像貝多芬一樣，承受苦難，跨越苦難。最終領悟出來，只有人生拼搏出的美麗，沒有沉淪造就出的輝煌。
生命中，我們攜手貝多芬，笑迎風雨，傲視挫折，造就不屈的靈魂。
貝多芬們魅力作文 第三十二篇
“他是一個真正的藝術家，也是一個高尚的人。他遠離塵世，走著一條不尋常的路。他是這樣活的，也是這樣死的……”
貝多芬，這位享譽全球的藝術家，一生中經歷了多少磨難，遭受了多少打擊!2歲時，可怕的天花差點要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過了死神。3歲時，他慈祥的祖父又遠離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉于酒桶之中，晚上回來又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是背負著養家的重擔。17歲，他又失去了心愛的母親。到了三十一歲時，可憐的貝多芬幾乎什么都聽不到了!
相對于他的悲慘命運，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆!他在三歲時開始學習鋼琴和小提琴年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場音樂會，那時，他還不滿8歲!而他不滿15歲時，就已經可以指揮一個樂隊了。18歲，貝多芬就成為了一個知名的作曲家!在他以后的歲月里他的音樂天賦更是表現得淋漓盡致，先后創作了《降B大調鋼琴協奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》(又名《月光曲》)等世界千古絕唱。
讀了《世界名人傳記——貝多芬》使我感到很快樂。我不僅從中獲得了許多知識，讓我了解了貝多芬。還讓我從中悟出了許多人生哲理。
——矢志不俞是人生走向成功的動力。俗話說：“有志者，事竟成。”貝多芬的一生是從磨難中走過的，人生的荊棘一再狠狠地刺他，而貝多芬，卻始終沒有放棄他的理想，而是在一次又一次的失敗中不斷地爬起來，不斷地向人生輝煌的頂點邁進!
——天賦+努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂的熏陶，很小就顯現出了他獨特的音樂天賦，他8歲就開辦音樂會，15歲就能指揮一個樂隊，18歲就成了知名的音樂家。相對于他10分的天賦，更是付出了12分的努力!他六歲就經常練琴到午夜，他平時練琴都練得手發燙!正是因為貝多芬不僅有超人的音樂天賦，而且有超出常人的努力和付出，才最終成就了這位杰出的音樂家。
——不斷地磨練是嚴寒的人生路上抵御嚴寒的棉衣。貝多芬一生中不管在愛情還是在事業上，都遇到了許多挫折，然而，這些挫折并沒使他灰心，反而更加激發了他，《月光曲》就是他在經歷了愛情的失敗后的佳作。
這些道理不是隨便說說，他們還幫過我的大忙呢!
有一次，石老師布置了一道非常難的題。只告訴我甲乙兩車兩次相遇的地點距離分別是28千米和60千米，還告訴我兩車相向而行，到站后立即返回，求兩站的距離。麻煩哪，這里面有太多的未知條件了，如：甲乙兩車的速度，相遇時間等等!我左思右想，可還是沒有辦法，怎么辦呢?明天就要交作業呀!
我望著窗外的傾盆大雨，正準備放棄之時，心里靈機一動：抄答案。可……作為一個好學生，抄答案，好象有點不道德吧!但，我這個題實在想不出來呀!不抄吧……明天可能會罰站;抄吧……自己的良心又過不去。就在我內心交錯矛盾的時候，我突然想起了貝多芬!貝多芬在那樣的環境下，依然是那樣的努力，那樣的矢志不俞，那樣的經得起挫折!可我呢，遇到一點困難就低下了頭，貝多芬對我的教育難道是白教育的.嗎?不，絕對不是，我一定要把這道題解出來!
想到這里，我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出這道題。我努力回想老師以前教給我的方法，有啦!我連忙畫出一個線段圖，按照題目的要求一步一步來。沒過一會兒，題目做出來啦!我真高興啊!我真快樂啊!
貝多芬們魅力作文 第三十三篇
時間如流水般過去了，一轉眼到了20xx年，我正在藝術學院音樂系讀本科。
可是音樂對我來說真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴，不耐煩時，也只能聽聽音樂得到安慰，誰讓我走上了音樂的道路了呢，其實，我做夢都想成為世界上有名的音樂家“貝多芬”。
機會終于來了。一天，我們班的小發明家張博弘給了我一個巴掌大的小飛碟。她說：“這是一個時光機，只要坐上它，便能穿越時空。”太好了，我都迫不及待了！于是按了一下時光機的啟動按鈕，一下子回到了古代。
當我慢慢睜開眼時，我卻發現我來到了一個陌生的地方，高樓變成小平房，人們都是黃頭發，大鼻子，連我自己都變成了一個小男孩的模樣。
正在這時，一個大胡子，渾身散發著酒氣的大男人突然站在我面前，他生氣地大叫：“貝多芬，讓你練琴你不練，還出來玩，你是不是想找打啊！”說著就把我從外面往一間小屋子里拖。我心里滿是疑惑，我做錯了什么？可是又想了想，哦！明白了，我已經變成了童年時代的貝多芬。
剛走進小屋，大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子。可是我不知道是哪首，就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽不對，便拿起鋼琴上的木棍，“啪！啪！啪！”一陣疼痛進入了我的皮膚。那個大男人又重新把曲子彈了一遍，讓我彈。
我一直彈著，不知已經彈了多少遍。我麻木了，情不自禁地亂彈起來。正當我閉上眼睛想睡覺時，模糊中卻聽到一陣巨響，我睜開眼往后看，發現大男人已經喝醉了，趴在桌子上睡得正香。我趁機站起來，逃了出去。當大男人又抓住我時，只覺得眼前閃過一道白光，我便回到了現代。
因為經過貝多芬爸爸的訓練，我的鋼琴順利通過了八級，我心里不由地偷樂：沒想到這次穿越時空還很有用呢！