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誰變了350字作文四年級作文四年級(精選26篇)
誰變了350字作文四年級作文四年級 第一篇
我的好朋友王兵，他長有一頭黃黃的頭發，細細的眉毛，還有一雙炯炯有神的眼睛。
別看長得還不賴，以前他可是我們班一等的差生，考試從沒超過三十分。老師讓我幫助他搞好學習。由于我的方法不適合他，他的成績沒有一點兒進步。雖然我沒有和他合作好，但是我和他成了一對好朋友。我不因為他的學習差而歧視他，他也不因為我沒有幫他搞好學習而抱怨我。
他學習不好，別人都以為他笨。其實他一點兒也不笨，相反他還很聰明。在實際生活中，我有很多方面都不及他。
不知道這段時間怎么了，王兵變了，變得學習努力了。每次下課，他都不找我玩了。起初我還以為我有什么事得罪了他呢，后來我才知道他上課時把聽得不懂的地方記錄下來，一下課就去問老師。中午，他也不閑著，看課外書，做習題什么的。
現在王兵上課也能夠回答到老師提的問題了，考試也能考到四五十分了。這可是個不小的進步了，要知道他以前考試的分數經常是一位數的。看見好朋友有了進步，我打心眼里感到很高興
誰變了350字作文四年級作文四年級 第二篇
隨著生活水平的提高，小康生活近在眼前，家家戶戶買了汽車，與別人說話時，腰板都挺直了。是的汽車確實給了我們榮耀與自豪。
而在這些背后，又有多少人因為車，改變了一切，車是天使也是惡魔。它能創造也能毀滅，一次次車禍親眼目睹，一個個新聞慘痛萬分。說它天使，車給你快樂，又給你幸福。
一次，去奶奶家玩。在坐車途中，我頭暈極了！受不了那種汽油味，有一種說不出的滋味，想睡覺。汽車在公路上奔馳，路過準備建房的地段，疾馳產生的風力，將沙塵刮起，讓路人的眼睛睜不開。排放的尾氣扼殺了環境，為地球的一邊涂了灰*。車飛馳時，為生活添加了許多噪音，鳥兒在一邊嘰嘰喳喳，好像議論在我們的行為。
說它好，可是人人皆知，它讓你無論趕不趕時間，都能讓我們很快到達目的地。坐著它與家人、朋友談笑風聲，欣賞美景，可以說，車給了我們許多方便。
現在環境污染越來越嚴重，人們的生活越來越富饒。車啊，你的到來，是好還是壞呢
誰變了350字作文四年級作文四年級 第三篇
看到他變了這個題目后，我的靈感如潮水般涌過來，沒錯，就寫他，那個猶如丑小鴨變白天鵝的人——火神張。
火神張的脾氣非常暴躁，一點小事不如意，他會立刻瞪起眼睛，大發雷霆，比如不小心碰了一下他的學習用品，他就會不顧任何情面地把別人吼個好半天，那場景真是飛流直下三千尺，疑是口水落九天呀！由于他的*格太讓人受不了，班上的同學大多都不想和他做朋友。心里非常渴望友情的他其實很想改變自己的*格，但是由于不能很好地控制自己的情緒，所以他一直都非常孤單。下課了，看到同學們三三兩兩在一起開心地交談，他總是投去羨慕的目光。由于這種負面情緒的影響，直接導致了他的成績總是上不去。漸漸地，他越來越沉默。
有一次下課后，我照樣去好朋友的座位上串門，可是，一不小心跑得太快，只聽砰的一聲，我急忙回過頭一看，糟……糟糕了！我把火神張新買的水杯摔碎了，怎么辦？怎么辦？他朝我走過來，這次死定了。可是奇跡發生了，他竟然用一種擔心的眼神看著我，說：你沒事吧？手被劃傷了嗎？我頓時驚呆了，我這不是在做夢吧？平時狂暴如雷，這次竟然這樣溫柔？嗯，你怎么了？他依然用一種溫柔的口吻問我。你不罵我嗎，我弄壞了你的杯子呀！我用一種疑惑的眼神看著他，你說我呀？呵呵，不好意思，以前都是我不好，脾氣太暴躁，我以后不會那樣了，你愿意和我做朋友嗎？他說。我
誰變了350字作文四年級作文四年級 第四篇
我們無時無刻不再改變，有時我們竟然沒發現自己在改變。或許是性格在改變，或許是頭發在改變，也或許是自己的容顏在改變。
前面是哪方，誰伴我闖蕩。
一個陌生人的指引讓我燃起了尋夢之火。他帶領我想夢撲去，或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時候很軟弱，在威嚴的困難下只會顫巍巍。但是我也能對困難下“挑戰書”了。
沉默迎著失望，總有一人站在我身后撫摸我的傷口，為他上藥。我很健忘，但忘不了他肺腑之言。心中的堵塞，一切一切都會蕩然無存。
不會淡忘他的話，再去迎接失敗，就算血流成河也為夢想鋪路。他告訴我夢想之路是蜿蜒的，也沒有捷徑。我時常問他，若是你遇見失敗會如何？是逃？是迎？他說，“其實我與昨日的他是一樣的，失敗讓他頹喪。只有頑強，明日路縱然會更彷徨。”
踏著坎坷，背上一身苦困后悔與唏噓，我的眼里此刻充滿淚。這個世界雖然不斷空虛，因為我與父親愈來愈遠。
那灰色的記憶失衡荒謬，但是那是肅穆的！
誰變了350字作文四年級作文四年級 第五篇
“我來幫你吧，嚴越。”一個熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉過身去，一位同學背對著我在幫我打掃衛生。我往前一看，“呀！”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛生的是陸湘君同學。聽名字，你一定覺得她很文靜吧，但我告訴你，她可是我們班最淘氣的一名同學了。
在以前，能經常聽到老師同學說“陸湘君，你怎么又搗蛋啦！”“你怎么回事啊！”之類的話。是老師和同學眼里表現最差的學生。可是經過了這個暑假，陸湘君同學完全變了。我疑惑的在想：這個暑假她是怎么度過的呢？到底經歷了什么？能讓她改變了這么多。
現在的她是那么的文靜，那么的助人為樂，那么的努力學習。老師和同學們的語言都變成了“謝謝你！”“干得不錯！”我覺得實在是太不可思議了，讓我覺得十分陌生而又親近，就像是換了另外一個人似的。
“打掃完了，還有什么需要我幫忙的嗎？”熟悉的聲音再次響起。我回答道：“不用了，謝謝你陸湘君！”然后，我們背起書包，一起回家。我們手拉著手走在藍悠悠的天空下，樹上嘰嘰喳喳的小鳥仿佛也為改變的陸湘君同學唱著歡快的歌。
陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中，她是那么的全新。這讓我明白了一個道理：人只要努力地改變自己的缺點，只要有信心，就一定能成為大家心目中優秀的人，做事一定也會成功的。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第六篇
在我們即將告別的校園里，有許多位尊敬的老師，可愛的同學曾陪伴著我度過這漫長的歲月，然而，一轉眼我就讀六年級了，在我這些六年級的同學里，我有一個極其討厭的同學，那就是王小明。
在班里，我是一個班長，對同學可就要嚴格了，可就是有幾個同學我管不了，其中一個就是王小明。說起王小明來，我就會氣得滿臉通紅，上課在搞小動作，說話……都是他在搗亂，氣得同學們也直發火。
有一次，王小明在班里掃地時太調皮，一腳就踏上了同學們的桌子上直蹦跳，一不小心，"撲通"一聲，摔倒在地上，昏了過去，我們立刻告訴老師，老師便把他送到醫院里去，后來，王小明因為被摔成骨折，在醫院里住院，我便想:"即使平時他對我們都不太好，可畢竟是同學，應該去探望他的。"于是，我便發動同學們一起去醫院探望他。去之前，我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花，便一起向醫院前進。來到王小明的院房，我們看到他傷得挺重，都流出了傷心的眼淚，王小明看到我們不討厭他了，還那么的關心他，也流下了男兒淚。邊哭邊說:"以前是我不好，對不起，我以后不再那樣調皮要你們擔心了，我以后要做一名好學生。"聽了這番話后，我們都十分感動。
過了很長時間，王小明的傷才完全復合了。來到教師上課時，都不再像以前那樣了，上課時都不再搞小動作和說話了，還很專心聽講，積極回答問題。看到這一
誰變了350字作文四年級作文四年級 第七篇
那天一個帥哥變了。他變得自私，責怪自己。
那是4月2日，我們學校有一場籃球賽。在那場比賽中，我們太低估了敵人，最終輸了。而他變得自責，誰不理他，問他為什么，他卻不想說。總是把煩惱放在心里。我像往常一樣關心他，但還是罵他。
4月4日，他扔給我一張紙條，上面寫著：“項，以后不要和我說話，也不要靠近我。”我以為他在跟我開玩笑。每次給他寫紙條，我都不知道為什么總是不靠近我，不理我。我很失望。他為什么要什么？他真的很自私。他有沒有想過我的感受？我問過他幾次，都沒有告訴我為什么。我實在想不出怎么說他。也許我不會理解他。對，交往兩個多月了。他是我見過的最奇怪的人。我從來不知道他在想什么。
從那以后，和他關系好的人都說他的人很危險，我真的不知道該怎么辦。真的希望他回到以前的樣子，和我們一起瘋，和我們一起玩。我真的不想他把自己鎖在小夾子里再也出不來。
幾天過去了，我們還是一句話不說。他姐姐跟我說：“可能一兩周就好了。”真的希望如此。雖然他不理我，但我不會怪他，因為我覺得我們還是好朋友，永遠的朋友
誰變了350字作文四年級作文四年級 第八篇
過了一個寒假所有人都變了，從學習態度，從言行舉止，從興趣愛好，從目標追求，我們無時無刻都在變化。
以前每次考試，考的粗心，爸爸媽媽總會告訴我，什么地方要認真審題，可越簡單的題我就飛快做，總是得不到滿分，那些難題就更不用說了。
但是現在，我可是完全不一樣了。在老師的教誨下，在父母的幫助下，我變了。對媽媽的教導，我總會虛心接受，因為我知道那樣可使我獲益匪淺；每次做完題后，仔細檢查，時刻牢記老師對我說的話“細節決定成敗”；對父母的態度也變好了，媽媽批評我，是為了讓我改正缺點，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮后果，這樣的好習慣能讓我不再犯錯誤。
我雖然變了，但我變得更優秀了，從一個年幼的孩童變成懂事的少年。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第九篇
春天，抽枝長葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹葉凋零……他變了，長大了，不像以前那樣退縮、膽小了。
以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學們學跳繩，他覺得困難，就放棄了。他上課也不舉手發言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來，臉紅得發燙。下課時，他一個人坐在位置上，也不和別人說話。
如今可不一樣了，現在的他呀，做事堅持不懈，敢說敢笑，充滿了自信。
最近，學校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的時候冷場。我悄悄地安慰他，可他卻滿不在乎：“不就是講故事嗎，有什么可擔心的。”講故事比賽的時候，他走上舞臺，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動作。觀眾們都沉浸在其中，聽得津津有味。他的眼睛里充滿了自信的光彩，一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘后，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，經久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的。”
他變了，他真得變了，變得自信了，每當看到他，就像看見了一個初升的太陽，充滿了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動力。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十篇
在這個世界上，人人都有著不同的性格，有的人天生活潑開朗，有的人天生傲氣滿滿，還有的人天生愛撒嬌。沒錯，這就是世上的人格，人格的魅力，足以“消滅”整個“世界”。
在我的世界里，我有一個最好的朋友他叫柴一航。在我的記憶里，他以前無論干什么都很冷靜，從不慌里慌張，他的脾氣也很好，還懂得禮儀，還有一個更大的優點，就是他普通話講得非常好，從來不說臟話，家長老師讓他干什么他就干什么，說讓他做一，他絕不做二，學習成績總是排在上游階段，想當時老師也經常表揚他，但如今，他變了……
他不像以前那樣活潑開朗了，不像以前那樣懂得很多的禮儀了，更不懂得什么叫做冷靜了，做事也總是莽莽撞撞，慌里慌張，嘴里還時不時的冒出一串串的臟話，讓他向東走，他硬往西走，老師也經常批評他，學習成績也逐漸下滑，漸漸的，他變成了一個壞孩子，以前很包容別人的他，但現在，他的眼里只留下冷漠兩個字，他丟棄了他最好的“朋友”：書本；他拋棄了他最好的“兄弟”：知識；他拋棄了他最好的“老師”：父母；他還拋棄了他最愛的“玩具”：筆。不知道為什么，他改變了，他就想那一夜間說破產就破產的老板。
這個人就是我，我就是變了的那個他，這到底是為什么呢？我為什么會變了呢？
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十一篇
他長得很帥氣，瓜子臉，衣服整潔，不高也不胖。現在是一個學習很好，很聽話也不作的小孩，不認識他的人還以為他以前也是這樣的孩子，但是他以前可不這樣。
以前老師布置的作業他不寫，學習倒數第二名，期末考試的時候他依然不寫試卷。放學回家就玩電腦，媽媽叫他吃飯他也不吃，讓他學習他也不學，不但不聽話還因此打他的媽媽。到了學校甚至打同學，就因為他的組長讓他交作業。對于他，老師嘆息，同學無語，家長無奈。
但一件事過后他變了。二年前的一天，他的父親因為白血病失去了生命。在他爸爸快要離開這個世界的時候，對他說了很多意味深長的話，平時這個打父母的男孩，卻變成了一個無助的哭泣的孩子，他緊緊地抱著父親，任眼淚不斷地從眼中流下。
從那件事情過后他就漸漸變了，變得和同學親近，變得懂得孝順媽媽，變得知道好好學習，這個學期他還成了課代表，拿了三好學生獎狀。他的母親臉上掛滿了笑容，老師也表揚他是個品學兼優的學生，同學也對他豎起大拇指。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十二篇
語文課上，語文老師總是不茍言笑、一臉嚴肅的。他曾告訴過我們，他也很愛笑，但他怕萬一他一臉微笑地進教室，同學們肯定會起哄，所以他進教室前總要先做一個“面部運動”，然后板著面孔，一本正經地進教室。
可是，漫長的假期之后，回到學校里，我們發現他變了。原本嚴厲的他，現在在課堂上，總是以幽默風趣的語言給我們上課。有一次，他在給我們上課時，說：“哎呀，你們上輩子一定做了很多好事，才遇上像我這么優秀的好老師！”見同學們哈哈大笑，他又說：“你看看其他班，有哪個老師天天帶領學生寫作？別說其他班學生了，就連讓其他班老師寫一篇文章，也會愁死他的。你們再看看其他班，老師讓學生在晨讀時必須戴口罩，再看看我多關心你們啊！怕你們讀書時憋的難受，索性就不讓你們戴口罩了…”老師話還沒說完，我們早已笑得前仰后合了……每節語文課都是在這樣的歡聲笑語中度過的，每一位同學也都愛上了語文課。
我們的語文老師曾告訴過我們，他以前不怎么愛寫作。他也曾告訴過我們，每當學校要求老師寫什么報告時，他和其他班老師總是會“今天你寫，明天我寫，后天他寫”的。
但是，經過了一個假期，他居然變成了一個大作家！在這個假期里，他共寫了兩百多篇文章，就連開學了，他幾乎也是堅持一天一篇文章。有一次，他興奮地告訴我們，他進學校時，其他班的老師竟稱他為“大作家”，并親切地和他握手呢！
他變了作文12-31
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十三篇
星期六下午，我去上英語班。來到教室門口探頭一看，唐漢州正一動不動地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看著書。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來，悄悄地把椅子往一邊移。
我寫著英語單詞，正準備翻頁，結果我不小心碰到了唐漢州的右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就說∶“你不要碰我的手嘛！你一碰我的手就抖，一抖字就寫不好，字如果寫不好，就要重新寫”
這時，我的心里緊張極了，我不想再聽到廢話“噴泉”爆發了。然而我沒有想到的是，唐漢州靜靜地用涂改液把那個字擦掉了，然后用復寫筆把它寫上。他抬頭笑著說：“沒關系，下次注意點就行了！”我奇怪地望著唐漢州。他淡淡地微笑著，眼里閃動著一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒爆發！我吞吞吐吐地說∶“對對不起！”唐漢州看著我，親切而又平靜地說：“怎么啦？這點雞毛小事，別放在心上！”聽了他的話，我輕松地笑了。
唐漢州變了，變得沒有廢話了，變得寬容大度，變得那么討人喜愛看來他真的變了！
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十四篇
這學期我們班有很多同學都變化非常大，特別是我們班的鄭浩文同學，這學期他的字寫的比上個學期更好了，更漂亮了。
當然，這一個學期我也有變化，比如：早上沒有那么愛睡懶覺了，也會照顧妹妹，還會幫媽媽打掃衛生，還會幫妹妹剝橘子吃，而且我也更懂事了，更聽話了。
這學期我的字也更好看了，上課的時候我更認真了，要做筆記的地方我也會做了，在家里我也學會了怎樣把房間整理好，也把書整理的井井有條，這些書好像一本一本的在排隊，地板也干干凈凈的，書桌也非常的整齊，以前我每一次整理的都很不好，現在我就終于學會整理房間了。
我還學會了如何做一些簡單的菜，記得有一次媽媽教我做菜，我一次就成功了，因為，媽媽那個時候非常有耐心的在教我，我也很認真的學，雖然，一次就成功了，但是，我花費了好長的時間，我覺得做的還不錯，媽媽覺得好吃，妹妹也喜歡吃。
希望我在這個新學期里可以越做越好，變得更棒！
誰勇敢08-03
誰洗的08-01
我是誰08-03
我是誰？08-03
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十五篇
他是我表弟，自從他上了小學以后，他完完全全變了……
每天放學以后，我弟要去老師辦公室“喝茶”，這已經是平常事兒了。在學校和同學打架，把同學鼻血都打出來了。我小姨從家中開車過來只要幾分鐘，可在校門口一站就是一小時，然后老師出來跟她說一些話，剛聽我也很奇怪，以前媽媽都說他學習很好，很自覺。可我與他一起在奶奶家過了一天，我才明白了，他現在真變了。
“壯壯！壯壯！”臉上布滿皺紋的外婆扯著喉嚨喊，可就像“對牛彈琴”一樣，表弟已沉迷電子游戲，一句也沒聽進去，還只管打游戲。我沖進了房間，拽著他的耳朵向外拉。這方法使他放下了電腦，但沒使他出去吃飯。
我拽得越來越重，可他一副游手好閑的樣子。一邊拿起電腦，一邊講：“還要重一點兒，一點兒也不痛！”我走出了房間。奶奶進去了，拉著他的手對他好好說，越說他越不聽，還一腳踢在奶奶的腰上。
那一刻，我腦子里浮出了他以前為姨媽洗腳的事兒，那懂事兒的他哪兒去了？現在竟然打奶奶，他怎么越來越不懂事呢？連孝敬長輩也忘了，難道他完完全全變壞了？
我多么期望原來懂事兒的他能變回來啊！
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十六篇
我發現小華變了，俗話說得好：“浪子回頭金不換”，他的人品和學習都變了，變得誠實守信了。
以前的小華是一個品質極差的同學，打人、罵人、說臟話、逃學、不寫作業那是家常便飯了，甚至他還干那些小偷小摸的勾當，老師三翻五次，五次三番的教育他，可對他毫無作用，甚至膽子也越來越大，背著老師吸煙，收小朋友們的保護費。
直從換了老師之后，這位老師用了兩節課的時間來給我們講了做人的道理。我想，也許深深地打動了他那顆冰冷的心，使他漸漸有了轉變，不管人品或學習方面都有了大大的改變。如在人品方面現在變得有禮貌了，放學也主動值日了，也不說臟話了，也不與同學打架罵人了，也認真聽老師講課了，也完成老師布置的作業了。老師還表揚他，說他學習有很大的進步，至少他不整天打人了，不逃學了，不惹事生非了，看著他，老師也欣慰的笑了，在同學們的眼里都說他變好了。
我想，一個人只要在老師正確的方法引導下，就有新的起點，就有新的轉變。一個學生有了新的認識，就等于有了新目標，就會朝著新的目標前進，就會改變一個學生，小華真的變了！變得懂禮貌，也誠實守信了。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十七篇
他變了，我的一個鄰居，他是一個有著陽光朝氣的男孩。
原先我們還是一個補習班里的，可是，他媽媽想讓他再補補英語，然后他就走了。他的成績不太好，所以他經常被老師叫到辦公室里去，就像馬小跳一樣，進辦公室的時候垂頭喪氣，出來的時候歡天喜地。每次，媽媽去上班的時候，他總是在院子里溜冰、打籃球或踢足球，仿佛，他這一生最快樂的就是這幾項運動了。
現在，他變了，他完全變了，也許他的小陰謀被媽媽發現了，他的媽媽也不打算上班了，每天都在家里看著他。有一次，我無意中去了他家，發現他那高高的鼻梁上帶上了眼鏡，桌子上堆了滿滿的一堆書，家里的球曾是他的寶貝，只要臟了一點，他都會用毛巾擦擦。現在，那球上有了一層灰塵了，我掃了一眼，她的書桌上方已經有了一墻的獎狀了，雖然這是他的驕傲，可是在我看來，從一個陽光男孩變成一個書呆子，這是一文不值。為什么不讓他快樂的活著呢？
我真是的希望他變成一只無拘無束的小鳥自由飛翔，變成海底的一只小魚游來游去。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十八篇
前幾天媽媽給我看了幾組照片，看著一幅幅的畫面，深深觸動了我，使我看著看著不禁熱淚盈眶。
圖片中有一個瘦小如柴的小孩子蹲在地上撿別人掉落在地上的一些面包渣，還吃得津津有味，想想我現在每餐吃飯還挑三揀四的，這個不要那個不要的。一位17歲的少年礦工，他一次背100多斤的煤走1000多米，每次只能拿到一塊錢。想想我現在，什么活也不用干，還非要爸爸媽媽買這個買那個的。最讓我感到慚愧的一幅照片是一群由十多個人組成的班級，他們在露天的教室上課，桌子是石頭疊成的，椅子是木頭釘成的，看著他們非常認真的聽老師講課，我不禁低下了頭，我真是太不應該了，想想我們現在的教室，墻壁潔白的像天鵝的羽毛，現代化設施也一應俱全，在那么好的學習環境中，我還不好好學習，總把學習當做是父母的事，完成使命似的去完成學習任務。我真是太不應該了。
看著這幾幅感人的畫面，現在的我應該清醒了。我要熱愛生活，我要加倍努力學習，不辜負父母老師對我們期望。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第十九篇
冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會以為他是個有禮貌的人，一個文質彬彬的人，他剛來我們班，我也以為他是文明人、不淘氣的人，可是后來我發現，他淘氣得出乎我的意料。
他剛來的時候，可能是由于和我們班同學不熟悉吧，他很少說話，所以我以為他是一個斯文人，但沒過兩天，他就開始和某些同學溝通了。真想不到，還兩周沒到，他就淘氣得比王峰、張浪、游濱豪更厲害了。
記得一次英語考試，他考了最高分，被評為英語大組長，從那以后，他就更淘氣了。一天英語課，黃老師叫大組長背書，他背完了，走到老師背后，跳起打老師的頭，不過他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。
他下課時也很淘氣，總是和一些調皮的同學玩，有的女生說他一句話，他還要發威呢！
我們班許多女生都被他打過，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認，把李佳潔的下巴抓了幾道小口子。
語文課上，數學課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……
沒辦法，語文老師只好找根繩子來把他捆住。
現在，他聽話多了，有許多同學開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第二十篇
冷漠、無情，我知道你會這么說我。
是我變了，還是還是你變了？到底誰在變？我不知道。
當我希望你出現時，你消失了。當我心灰意冷，而面對這段已經死去的友誼放手的時候，你又出現了。本來已經很平靜的生活，又讓你給打亂了，我說過，我已經選擇了逃避，我們不再有任何聯系，你為什么不能選擇放棄？是想讓我和你再回到從前？可是現在，你讓我如何再拾起那以碎的心？和你一起追憶過去？假如你真的曾在乎過我們的友誼，那我們現在也不會走到這種地步。也許，這就是你對待友誼的方式，可是你的這種方式無意中會傷害很多人，而你卻渾然不知。以為是別人變了，也許這就是所謂的當事者謎，旁觀者清吧。
至于我們的過去，固然是美好的，可再也追不回來了，因為，越是美好的，當失去的時候，再去追憶，越會讓人心痛。
所以，就當一切都沒發生過吧。
夢醒了，人也醒了。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第二十一篇
他，以前是個不懂事的男孩，有時候，為了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個不會體諒別人的男孩，只知道自己要干什么，不管別人怎么樣。而現在，他變了。
他現在長大了，懂事了。會體諒別人了。知道什么是真正的高興了。沒有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會為了自己的玩樂和家人吵架。他現在，是個聽話的孩子。每次他到我家來，他都要打個電話給家里，家里叫他什么時候回去，他準按時回家。從不超過時間。每次要和我出來玩，夠要通過家人，家人批準了才能出來。不像他從前了。
以前是過去了的。人只有在以前積累經驗，才能到未來去改變任何東西，如果，他沒有以前的經驗，他現在也不會這樣聽話，這樣懂事。他只會一再積累經驗，才能改變自我。所以，大家不要被自己的缺點改變，應該多多積累經驗，才能有個改正的機會。
缺點是人必然有的，優點也是。這兩者是相互依存的。沒有了缺點，你就沒有了優點。所以，大家不要認為自己的缺點多。其實那些自認為沒缺點的人，才真正是有很多不足之處。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第二十二篇
漫長的寒假已經悄悄地走了，每個同學都有變化，而我只覺得老師的變化才是最大的！
老師們的嚴厲、細心、年輕這種顏色似乎在不斷增多，老師們的秘密武器也變厲害了呢！
黃老師的“激光槍”是厲害了許多！瞧，黃老師進來了，可是班里還是鬧哄哄的，只見黃老師的“激光槍”一掃射，原本熱鬧得像大世界一樣的教室，立馬成了死一般的靜寂，真的可怕，讓人發慌，頭皮發麻，眼珠也不敢動一下，生怕被“激光槍”射成骷髏。
當每次安靜的時候，連花草樹木們和隔壁班也時光停止，真是太配合了！
當下課時，必須經過老師的許可，才能離開，不然就會受到“激光槍”打雷似的聲音的恐怖的嚴厲懲罰。
老師們的秘密武器像螞蟻一樣，數也數不清，想防住它們，簡直是比登天還難，你防得住嗎？
誰變了350字作文四年級作文四年級 第二十三篇
要說班里誰變了，要數第一就該數鄭皓文了！
鄭浩文以前書寫很不好，字如同天書一般看都看不懂，寥寥草草現在的書寫工整美麗剛開學鄭皓文的字讓我感嘆不已，真應驗了一句話人心是好是壞還得看他的字以前他的字大的大小的小本子上老師評價的不是逼就是c從來都沒有誒而他寫的字我的拼布改不出來現在呢絲漂亮的與賴若曦都在共同水平以前的鄭皓文宇現在的`鄭皓文簡直是天囊之別！
鄭皓文還克服了很多缺點比如以前他那愛哭的樣子以前那個小氣傲慢愛哭欠打的鄭皓文飛走了換來了一個心胸開廣，謙虛，幽默的鄭皓文，一個寒假可以讓他克服那么多的缺點那我們班的同學是不是也要克服更多缺點了呢？所以我們一定要取長補短！
跟希望大家一起努力大家一起更上一層樓！
誰變了350字作文四年級作文四年級 第二十四篇
今天的“六一”節，學校表揚了一批優秀的學生，我們班的后生張明就是其中之一。
五年級開學的時候，新來的班主任找他談話，用一種強烈的心對他說：“張明，只要你努力，你就是一個學習成績優秀的好學生。不是有句話叫‘你先出頭，笨鳥先飛’嗎？奮斗！我在等你的好消息。”老師的話引起了張明內心的震撼，他決心改過自新，重新做人。
從此，張明和以前完全不一樣了，印象深刻。看，上課的時候，他專注地盯著黑板；下課后，同學們出去玩，他也在老師那里復習功課；周末，他走進圖書館，在知識的海洋中游泳。他熟悉的身影再也不會出現在電玩室了。記得有一次，張明遇到“攔路虎”不退讓，畫線段，列方程。“障礙”終于被打敗了。因為努力學習，克服困難，張明在第一學期結束時名列前茅。
張明不僅愛學習，還努力為班級做好事。在一般的大掃除中，張明很努力，很努力；破桌椅都被張明修好了；畫好的講臺是張明刷新的；粉筆畫完之后，張明悄悄地把它放在一個盒子里。
有人問：“張明，你怎么變了這么多？”張明高興地說：“是老師的話給了我信心和力量，是老師給了我勇氣。”
誰變了350字作文四年級作文四年級 第二十五篇
我有一個非常好的玩伴，那就是我的一個朋友。
他之前是一個惹禍精，經常到處惹禍搗亂，有一天我發現他變了，他不再那么貪玩，也不到處搗亂，也不亂發脾氣。
現在的他變得堅強。當初他被石頭絆倒，他也要大哭大鬧，一直到他覺得舒坦了為止。上次我教他學自行車，他一不小心撞到了路沿石，摔到了草叢里，就發這脾氣又哭又鬧，說是要把自行車砸了。而現在他變了的不再哭鼻子。而且還在努力的克服著自己。就算他特別害怕打針，也會閉著眼睛，配合著醫生打針，不哭不鬧。
現在的他特別懂事。以前他和他的媽媽一起去買東西，就好像是小鬼子進了村，又買零食又買玩具。不給買就滿地打滾，回到了家，就像一個小皇帝，更加的無法無天，對阿姨大呼小叫。呼來喝去。
現在的他變得特別溫順，也十分懂禮貌。不僅如此，他還學會了洗衣服，洗碗，做家務。
現在的他也十分愛學習，以前的他特別貪玩。也十分的不服從管教，總是搶阿姨的手機，看視頻，玩游戲，還學著視頻上惡搞的視頻來整蠱我和阿姨。而現在的他學會了放下手機，知道了學習的重要性，現在他拿手機其實不是為了玩游戲，而是是為了搜查不會的題目，他現在的學習成績也很好，在班里他是數一數二的。
他漸漸的長大了許多，已經不再是那個愛哭愛鬧的小屁孩兒了，他變成了一個懂事成熟的小大人。
誰變了350字作文四年級作文四年級 第二十六篇
李林是六年級的學生，成績一直徘徊在中上層。他很聰明，總能輕松思考，但是他很調皮，不喜歡學習，所以成績一直沒有提高，很傷王先生的腦筋。
經過一場考試，王先生終于找到了一個讓李林愛上學業的機會。
這一天，王老師在教室上課。她故意拿起李林的作業本，把李林的錯題全部抄出來，讓李林在黑板前把這些題都算出來。李林也配合的很好，一一解決。最后老師和同學再做一遍這些題后，發現李林只答對了兩道題。同學們都在發呆，老師卻笑著說：“同學們，李林做作業的時候黑板上的題是錯的，現在他答對了兩道。有什么進展嗎？如果有學生進步了怎么辦？”王老師話音剛落，下面傳來一陣掌聲。沒有嘲諷，沒有輕視，只有學生眼中的贊美。李林被大家的舉動震驚了。他流下悔恨的淚水：“以后我要好好學習，再也不調皮了。”
從那以后，李林每天第一個去上學，做的作業是別人的兩倍，積極參加班級和學校活動。很快，他就被老師們認出來了。上次考試，李林成績優異，還被評為“三好學生”。
離開母校的時候，他對王先生和同學們說了一句話：“謝謝，王先生，謝謝，朋友們。沒有你的鼓勵，就沒有今天的我！”