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伊拉克戰爭后校園的學生作文(精選5篇)
伊拉克戰爭后校園的學生作文 第一篇
伊拉克戰爭中的小朋友們：
你們好！
今天，我從幻燈片上看到了你們在炮火硝煙中長大，你們隨時面臨著生死的考驗，隨時面臨著失去雙手變成殘廢的考驗，隨時面臨著失去父母和親人的考驗。當我知道這些消息時，我想說：戰爭太可怕了，它對人類的危害太大了，它給你們帶來了極大的痛苦和悲傷，我能體會到你們失去親人和家園的悲痛心情。你們不要著急，只要你們懷著必勝的信心，有堅強的意志，在愛好和平的人們的共同努力下，就一定能等到和平的那一天。在這里我對你們說：只要我們攜起手來抵御戰爭，就不會失敗，只要我們不肯放棄，團結起來，勝利最終是屬于我們的。你們要向我們中國的小英雄比如：雨來、放牛的孩子王二小、小兵張嘎、潘冬子等學習，像他們一樣做一個又勇敢、又堅強、又有毅力、勇于克服困難的人。 在此我向整個戰爭地區的孩子們說：“讓我們一起呼吁，要和平不要戰爭，讓所有的孩子都生活在和平的人間，讓和平永駐人間！”
我們在食堂里吃著香噴噴的大米飯，而你們卻在垃圾堆里找著殘geng剩飯。當我們衣服舊了讓父母買新衣服的時候，你們卻用破布guo在身上取暖。當我們住在磚瓦砌成的大房子里，而你們卻在那茅草做成的小屋里，當我們在我們在溫暖的教師里上課時，而你們卻因為昂貴的學費而上不了學。
我們大家不想再要仇恨和饑餓，我們要消滅這一切，大地給了我們足夠的食品，我們將共享，天空給了我們絢麗的彩虹，我們將保衛它們，河水給予我們我們不朽的生命，我們將保持它們的潔凈，我要邀請你們到我們家玩，我要給你們捐款，讓我們能填飽肚子。
好心人：田澤鈺
伊拉克戰爭后校園的學生作文 第二篇
伊拉克小朋友：
你們現在還好嗎？自我介紹一下：我叫李鎮廷，是中國成都的一名小學生。
雖然我們互不認識，但我們都生活在同一個家園——地球村。
從電視里和報紙上，我看到了你們所經受的種種苦難：你們在槍林彈雨中出生，住在簡陋的房子里，紛飛的戰火伴隨著你們成長。而我們有幸生長在中國——一個遠離動蕩和戰爭的國家，住在寬敞明亮的房屋中，泡在蜜罐中長大。但我們有時卻生在福中不知福，覺得沒有快樂，天天都要上學。而你們，卻找不到一所安全的學校，只有在陰暗的地方學習，看到這里我才感受到自己多么的幸福！
在這次2008年北京奧運會">奧運會上，令我十分感動的是，伊拉克的選手終于站在了賽場上，雖然你們沒有取得好名次，但這種無畏的勇氣令我們十分敬佩，后來，從這位可敬的伊拉克田徑運動員口中得知，她在訓練時，常常會有子彈從頭頂呼嘯而過，但她的夢想促使她永不放棄，盡管有時甚至可能會付出生命的代價！我是多么希望你們有一個寬敞的操場，有一個良好的學習環境，是多么希望戰爭停止，讓那么在和平、快樂中成長！
我想起了一首歌曲：“但愿會有那么一天，再也沒有眼淚和仇怨，再也沒有流血離散，共有一個美麗家園！”
不過我相信，在我們大家的共同努力下，戰爭的陰霾總會消散，和平的陽光終有一天會灑滿伊拉克的每一個角落！
祝你們永遠平安、快樂！
中國的小朋友：
李鎮廷
伊拉克戰爭后校園的學生作文 第三篇
親愛的伊拉克小朋友：
你們好！
我們雖然沒有見過面，但我能了解你們在戰爭中所受的苦難。每次我看電視，報紙或廣播，看到的，聽到的都是戰爭給你們帶來的悲哀，這都是那些不想世界和平的國家帶給你們的痛苦。
我生活在一個和平的環境里，有爸爸媽媽的寵愛和爺爺奶奶、外公外婆的疼愛。可以在美麗的校園里讀書，和小朋友們一起快樂的玩耍，是多么的幸福快樂！但是我看到你們到處彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈隨時威脅著你們的生命安全。也許你們已經家破人亡，不能和家人團聚，是多么的痛苦和無奈。雖然你們很脆弱，但你們的心必須堅強。
我多么希望你們有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈彈片擊穿；希望你們有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻。和我們一樣快樂地上學！
在天國里的伊拉克小朋友，你們生活地幸福嗎？沒有戰爭只有和平，是不是比在家園里過得好多了？對！因為那里沒有硝煙，沒有子彈，沒有地雷，沒有痛苦。那里是個安靜、和平的天堂。但愿你們能在那里幸福安康！
伊拉克的小朋友，你們不必擔心，因為現在有聯合國維和部隊在你們那里巡察。只要把xxx消滅，把子彈銷毀，你們的國家肯定和平，并且和平之神會永駐人間！
你們不要回頭，要勇敢的面對，雖然你們無家可歸，但為了和平永駐人間，要制止戰爭，讓戰爭毀滅。應該行動起來，為將來作鋪墊。我們應該向全世界呼吁：救救孩子們，要和平，不要戰爭，讓我們有個溫馨美麗的家園。讓我們在同一片藍天下快樂成長！讓罪惡的戰爭消失吧！
祝伊拉克小朋友們：
早日和平，早日有個溫暖的家園！
一名有正義感的小學生：鄭涵贇
伊拉克戰爭后校園的學生作文 第四篇
在新聞里看到不斷有海外或者是被占區的伊拉克人趕回BAGHDAD加入這場可能是保家衛國的最后一戰，心理只有2個字：感動。美國人拍的電影BRAVE HEART的情節，在這次戰爭中被伊拉克人演繹得淋漓盡致！無數無畏的伊拉克勇士面對隆隆的裝甲車舉起武器高呼"FREEDOM"！唯一不同的是，電影中的英雄只有一個，但戰爭中的英雄可以不計其數！！！
不管最后的結果什么樣，我們都能夠看到最后勝利的是伊拉克人民。他們雖然受夠了戰爭的苦難，可是他們能夠看到之后的光明。不管是美國給他們的，還是他們自己的選擇。發現很多的情理之見,不覺想加一兩句.1.堅決反對任何戰爭.無論是憑借什么名義.戰爭本身就是罪惡.2.我不站在BUSH的立場,也不站在SADDAM的立場,他們都是戰爭的發動者.3.不要那愛國主義來壓人.4.對于獨裁要堅決反對.但是對于"民主"也要謹慎.美國英國都是民主的,但為什么不能阻止戰爭?是多數人都好戰嗎?4.充分認識到作為個人角度的人道主義立場和正義人道原則立場和作為國家的國家利益至上立場.5.想一想誰組成了國家?6.為戰火下的人們祈禱.世界是最大的悲哀莫過于失去親人。朋友們，在伊拉克有多少人正在經歷這咱痛苦。美英的霸權主義使伊拉克人民遭受戰爭的苦難，伊拉克人民的英勇意志令人感到敬佩，希望伊拉克人民不再遭受戰爭的苦難，希望美英立即停止戰爭，還伊拉克人民和平，安寧的生活空間。
總之，無論結果什么樣，我們都不希望看到戰爭困繞整個世界。我們希望在和平的日子里生活。
結束吧，伊拉克戰爭！！
伊拉克戰爭后校園的學生作文 第五篇
美國發動這場戰爭還會對中東地區的政治力量對比、安全格局和巴以沖突帶來重大的影響。伊拉克無論從國土面積、人口、資源上講都是阿拉伯國家中非常重要的國家，如果美國打贏了這場戰爭，便可在海灣地區進一步扶植親美勢力，使中東地區的力量對比對美國更加有利。美國要控制中東地區，就要控制海灣地區。
1991年海灣戰爭后，盡管伊拉克經歷了12年的制裁，國力大大削弱，但仍不屈服于美國。美國認為，伊拉克是中東地區反美的中堅力量，而且在某種程度上成為鼓舞中東反對美國和以色列的激進勢力的象征，因此成為美國必欲除之的眼中釘。長期以來，美國在海灣地區采取的是“雙遏制政策”，即遏制伊朗和伊拉克。伊拉克的東邊是伊朗，西邊是敘利亞，其中伊朗的國力更為強大。這三個國家被美國認為是支持恐怖主義的“無賴國家”，伊拉克和伊朗還被認為是“邪惡軸心國”。美國反恐戰爭的第一個打擊目標是阿富汗，推翻xxxxxx改變了伊朗東部的安全環境。一旦美國進入了伊拉克，伊朗將會陷入美國的兩面夾擊之中。
從安全環境來講，美國進入伊拉克對敘利亞也將是嚴重的威脅。在經濟上，敘利亞每年從伊拉克獲得大量的低于市場價格的石油，一旦美國打贏了這場戰爭，敘利亞的經濟發展也將受到極大的影響。
三、美國低估了伊人民的民族感情
美國完全低估了伊拉克人民的民族感情。美國3月20日發動戰爭，戰爭進程遠遠出乎美方所料。美方將美軍行動定位為“解放”伊拉克人民，料想會受到伊拉克人民的“支持”，而事實上他們遭到了伊拉克人民的頑強抵抗。伊拉克人民認為美國侵入自己的國家，大大傷害了他們的民族自尊心。美國低估了伊拉克人民的民族意識。
戰爭打破了伊拉克作為主權國家的和平生活的環境，對伊拉克人民造成了人道主義的災難。看到伊拉克兒童在不明之夜的哭泣，內心受到強烈的震撼，對伊拉克人民來說，戰爭是一場劫難。