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忽略讀后感作文500字(精選7篇)
忽略讀后感作文500字 第一篇
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。公交車，總是不來(lái)。
說(shuō)巧也是真巧，我今天只在學(xué)校多待了一會(huì)兒，得到了一個(gè)疑問(wèn)的耐心解答，卻錯(cuò)過(guò)了時(shí)間正好的一班車，邂逅了一場(chǎng)不合時(shí)宜的細(xì)雨。站在公交站牌下，我不知道自己應(yīng)該對(duì)誰(shuí)生氣，更不知道為什么生氣，被自己的孩子氣逗笑了。
等候了不知多久，雨霧中終于駛來(lái)一輛公交車，它的雨刷僵硬地對(duì)我招著手，像是做錯(cuò)了什么。登上車，司機(jī)連看也沒(méi)有看我一眼，半瞇著眼靠在椅上歇著。那一刻，我正忙著在心中咒罵著這遲遲不來(lái)的公交車，為自己終于找到發(fā)泄的對(duì)象感到一絲欣喜，所以急匆匆地拍了卡，向車廂后部疾走。
突然，我的小腿好像被絆了一下。
回頭看時(shí)，我這才留意到司機(jī)座位旁那小巧的鐵架子。上面的水壺被我不小心一踢的力道帶得左右搖擺起來(lái)，從壺中灑出了幾滴仍冒著熱氣的綠茶。司機(jī)見(jiàn)狀，用手邊的抹布擦干了杯壁，又彎下腰去拭干了地上的水漬。至始至終，他只回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)一句埋怨的話。
一股子愧疚從我心中升起。我本可以上車時(shí)多看幾眼，這樣就不至于撞到水壺，再勞煩他去擦了。司機(jī)一定非常疲憊，就連停靠站臺(tái)時(shí)也要稍稍休息。他這一天開(kāi)了幾趟車?肯定許多了。現(xiàn)在又下著小雨，公交車遲遲不來(lái)，估計(jì)剛才又碰上了堵車。他已經(jīng)夠勞累了，為什么我還要再去麻煩他呢?我向車廂的更深處走去，為的是不想在玻璃上的霓虹閃爍中，望見(jiàn)司機(jī)一張疲憊的面龐的倒影。可他的小鐵架子，仍不屈不撓地在車廂中反射著光，打入我的雙眼。
一份不大的忽略，一個(gè)不大的麻煩，一份不小的愧疚。
忽略讀后感作文500字 第二篇
初讀《忽略》這篇文章我感到有些吃力，但是待我再讀上幾遍，不經(jīng)被這僅僅二十來(lái)行的文章吸引，“難道一位年長(zhǎng)的母親連一個(gè)幾歲的孩童都不如嗎？”
我不禁想起我們的現(xiàn)在社會(huì)的某些忽略：“我是一名學(xué)生，自然而然的比誰(shuí)都在意分?jǐn)?shù)，高分低分對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的，因?yàn)檫@代表著我們的好壞，而誰(shuí)又會(huì)去在意能力呢？”
雖然知識(shí)就像高樓大廈的地基一樣，只有把地基打好大樓才能越來(lái)越高，培根也說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”但是能力也是一個(gè)至關(guān)重要的東西啊！現(xiàn)在的人往往只注重知識(shí)而忽略了能力的培養(yǎng)，所以才造就了一批批只會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子”。
掌握了知識(shí)并非是掌握了能力，趙括“紙上談兵”不也是一次忽略嗎？由此可見(jiàn)，只知道紙上談兵結(jié)果只有全軍覆沒(méi)，血染長(zhǎng)平的下場(chǎng)。阿拉伯一則寓言講述的好：一艘小船在湍急的河流中行駛，一位哲學(xué)家問(wèn)：“你知道政治﹑歷史嗎？ ”船夫笑道：“不知道”。政治家又問(wèn)：“你知道數(shù)學(xué)嗎？”船夫還是不知道，“那太可惜了，你失去了半條生命！“不一會(huì)兒，風(fēng)把小船吹翻了，船夫問(wèn)：“你知道游泳嗎？”“不知道”“那太可惜了，你失去了整條生命。”
哲學(xué)家知識(shí)是淵博的，但在生死的緊要關(guān)頭他沒(méi)有游泳的能力，就只能“泥菩薩過(guò)江——自身難保”了！可見(jiàn)能力是不可忽略的。
老師們，知識(shí)是根，能力是樹(shù)干，分?jǐn)?shù)是果實(shí)，只有根牢牢吸收知識(shí)樹(shù)干才能粗壯，才能結(jié)出甜美的果實(shí)。所以，知識(shí)﹑能力和分?jǐn)?shù)任何一樣都是缺一不可的。
忽略讀后感作文500字 第三篇
偷得浮生半日閑，我慵懶地哼著小調(diào)，行走輕快的穿梭于花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
花的清香，沁人心脾；鳥(niǎo)兒的歡叫，樂(lè)人心弦。叫人好不舒適。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們自由地展示自己動(dòng)人的歌喉，可那只羽毛細(xì)膩、由綠紅黃三種色彩交融而成的鳥(niǎo)，聲調(diào)格外的耐人尋味，引人遐想。
那只鳥(niǎo)如同眾多歌唱者最優(yōu)秀的一位，在百鳥(niǎo)中殺出重圍，享受著愛(ài)鳥(niǎo)人士們的團(tuán)團(tuán)包圍。它憑借它精致的外表，動(dòng)人的歌唱，時(shí)不時(shí)獲得陣陣掌聲——它是一只鸚鵡，一只能說(shuō)會(huì)唱的非洲鸚鵡。
它時(shí)而歌唱，時(shí)而跳，時(shí)而說(shuō)，時(shí)而展翅飛翔。不過(guò)飛的不好，沒(méi)有鳥(niǎo)兒原有的靈活輕巧，沒(méi)有飛翔者的自由高傲。它只在同一個(gè)范圍，沿著圈飛，翅膀顫動(dòng)，略顯不平穩(wěn)。
當(dāng)它掠過(guò)眾人頭頂時(shí)，驚艷如它，仿佛時(shí)間定格，仿佛除它以外的事物都在一剎那失了色彩；當(dāng)它掠過(guò)我的頭頂時(shí)，弱小如它，我看見(jiàn)了它美麗的翅膀下，瘦弱的身，勒紅的細(xì)爪，顫抖的肌肉。
它在慌啊！它在怕呀！在眾人的歡呼追捧中，它并不快樂(lè)，它并不自豪，因?yàn)楫?dāng)它卸下美麗的外表，所展現(xiàn)的只有它不堪一擊，弱不禁風(fēng)，失去自由的身！
我揉了揉眼，多么想呵護(hù)它，讓它有個(gè)港灣，多么想愛(ài)護(hù)它，讓它不再害怕。
夕陽(yáng)西下，望著它被高價(jià)買下，走在回家路上的我，只希望它不再受傷。希望它也能“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，同普通的鳥(niǎo)兒一樣，高歌歡唱。
忽略讀后感作文500字 第四篇
它主要敘述了一個(gè)小男孩在吃西瓜時(shí)無(wú)意中把西瓜籽吐進(jìn)了花盆里，并長(zhǎng)出了瓜苗。孩子以為它也是一株生命，而母親卻認(rèn)為它長(zhǎng)不出西瓜來(lái)，便把它拔了。隨后，孩子畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)提示母親，但母親卻只看重它的分?jǐn)?shù)，而忽略了孩子的感受。
有時(shí)候，許多家長(zhǎng)和文中的母親那樣都忽略了孩子的感受，孩子的自尊心、快樂(lè)。只看重孩子的成績(jī)、分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)狀。我的媽媽也忽略過(guò)我的自尊心。
有一次媽媽帶我去體育館打比賽，但因?yàn)槲矣幸欢螘r(shí)間沒(méi)打了，生疏了，所以誰(shuí)也打不過(guò)，什么球也拉不著，而導(dǎo)致媽媽當(dāng)著大家面把我數(shù)落了一頓，使我在眾人面前頭重的抬不起來(lái) ，自尊心受到了很大的傷害，當(dāng)時(shí)我傷心地想：媽媽，你就這樣在眾人面前數(shù)落我 嗎？難道你不知道什么是小孩子的自尊心嗎？假如你在許多家長(zhǎng)面前被別人數(shù)落，你會(huì)受得了嗎？將心比心，你顧及過(guò)我的感受嗎？
媽媽，我雖然是小孩子，小孩也有自尊心，你也應(yīng)該適當(dāng)尊重我們呀！
希望家長(zhǎng)們讀讀《忽略》這篇文章，不要只看重我們的學(xué)習(xí)成績(jī) ，分?jǐn)?shù)與獎(jiǎng)狀，而忽略我們的自尊心、以及我們的感受。
忽略讀后感作文500字 第五篇
[梧桐.靜嘆]
它蒼勁的樹(shù)枝經(jīng)歷了數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹吹落落，卻依然堅(jiān)定而有力，仿佛任何困難都不能讓它的孩子那脆弱而頑強(qiáng)的生命死去。寒風(fēng)再次吹過(guò)，枯葉似乎已經(jīng)無(wú)能為力了，隨著輕微的端裂聲，隨著風(fēng)搖搖晃晃，飄落在地，梧桐樹(shù)上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，似乎是無(wú)盡的嘆息。
[操場(chǎng).鬧.彩]
再望得更遠(yuǎn)，便看見(jiàn)與梧桐樹(shù)相反的喧鬧。操場(chǎng)上，花花綠綠，五顏六色，塑膠操場(chǎng)上有紅色的跑道，黃色的格子，紅黃藍(lán)相間的籃球場(chǎng)地與兩個(gè)藍(lán)色的籃球架，地上的色彩已讓人眼花繚亂，再加上穿著彩色衣褲的同學(xué)在操場(chǎng)上跳躍、奔跑、玩耍、嬉戲，五彩繽紛的色彩一閃而過(guò)，像是無(wú)法抓住的似水年華。
[紅旗.傲立]
正準(zhǔn)備回教室，眼睛突然被一片紅色灼傷，再朝那個(gè)地方望去，五星紅旗與主席臺(tái)放置在校園不起眼的一角，卻也是校園最美麗的地方。飄揚(yáng)的五星紅旗喚起了慘痛的回憶，這紅色是鮮血染成的，是烈士們用生命換來(lái)的，是在中華人民的怒喊聲中緩緩升起的！他傲立于校園、傲立于中國(guó)、傲立于世界！雖然它只在校園的一角，不起眼的一角，卻依然能發(fā)出灼眼的光輝、圣潔的光輝、希望的光輝！
校園是平凡的，校園是美麗的，它被我們這一千四百多名學(xué)生點(diǎn)綴、被這里的一草一木點(diǎn)綴、還被墻上掛起的略顯稚嫩的圖畫(huà)中的`一顏一色點(diǎn)綴！
當(dāng)這不易發(fā)覺(jué)的美麗被發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們才會(huì)驚嘆：“真是美麗的校園啊！”
忽略讀后感作文500字 第六篇
這篇文章講述的是一個(gè)天真爛漫的小男孩，隨意吐進(jìn)花盆的幾個(gè)小西瓜籽，幾天后竟長(zhǎng)出了幾株小瓜苗，小男孩滿心希望地等小瓜苗結(jié)小西瓜給他吃，而母親卻覺(jué)得小瓜苗活不了多久，便把小瓜苗給拔掉了。孩子很傷心。幾天后，孩子畫(huà)了一幅畫(huà)，一個(gè)大大的花盆里面長(zhǎng)著幾株嫩綠嫩綠的小瓜苗，并附有：我雖小，但我也是一個(gè)生命的字樣。老師覺(jué)得孩子很有創(chuàng)意，給了他滿分。孩子拿給母親看，想提醒母親，而母親卻只看重分?jǐn)?shù)，再次忽略了孩子的內(nèi)心想法。
大多數(shù)的父母，就像文中的母親那樣，忽略了孩子們的感受，父母看重的只是孩子的分?jǐn)?shù)，成績(jī)，獎(jiǎng)狀，表?yè)P(yáng)，卻忽略了孩子們的內(nèi)心，童趣，自由，想法……
我媽媽何嘗不是如此呢。我每次寫完作業(yè)，想出去玩時(shí)，媽媽總會(huì)給我一堆她留的作業(yè)，還美其名曰：溫故而知新。可當(dāng)我緊趕慢趕地把額外的作業(yè)寫完，天已經(jīng)黑了，還找誰(shuí)去玩呢？久而久之，我失去了朋友，失去了童年的樂(lè)趣，失去了自由，每天被禁錮在書(shū)山題海當(dāng)中，心里那份苦悶難以言表。為什么媽媽不能顧顧我的感受，讓我有一片屬于自己的自由天地呢？每個(gè)孩子都是父母的寶，可父母卻大大忽略了孩子們的感受，這難道是對(duì)我們的愛(ài)嗎？唉！
愿天下的父母不要像《忽略》中的'母親那樣，不顧孩子的想法和感受，不要讓孩子感到像一只被關(guān)進(jìn)籠子的小獸一樣，失去自由，請(qǐng)給我們一片自由的天地，我們會(huì)笑得更加燦爛！
忽略讀后感作文500字 第七篇
我生在貴陽(yáng)，也長(zhǎng)在貴陽(yáng)，對(duì)貴陽(yáng)的景色更是熟的沒(méi)話說(shuō)，當(dāng)然，這對(duì)同樣生長(zhǎng)在貴陽(yáng)的朋友來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么大不了的。
可是，你注意到了嗎？我們家鄉(xiāng)的美麗夜色。那天，遠(yuǎn)在上海的楊叔叔來(lái)貴州玩了幾天。在回上海的前一天，他突然說(shuō)想要拍幾張“林城”夜色的照片。聽(tīng)了這話，我笑了：“嗨，我們貴陽(yáng)的夜色有哪里美啊，我住了XX年都沒(méi)有什么感覺(jué)。”我本來(lái)以為叔叔是在跟我開(kāi)玩笑，誰(shuí)知他一本正經(jīng)的說(shuō)道：“我在上海住了20多年了，我也沒(méi)覺(jué)得上海的景色有什么美的，但是來(lái)上海觀光的游客卻把上海的景色看得一清二楚。”我笑笑，沒(méi)有回答，就說(shuō)：“那我就陪你去看看吧。”我還想看看有哪里美呢，我想。我們繞著噴水池走了一圈，回到家，他給我看他拍的照片。我看著，愣了。
這是貴陽(yáng)嗎！兩旁的夜市就像兩條青色的長(zhǎng)龍，而噴水池就成了一顆閃耀著彩色光芒的明珠，它們整齊地排列著，呼嘯著向那明珠飛奔，形成了一幅“雙龍戲珠”的印象畫(huà)。道路兩旁黑壓壓的人群，像兩條大河，緩緩地向前流著，啊，他們也要奔向那閃耀光芒的彩色明珠嗎？就連“小吃街”——陜西路也成了紅色的鯉魚(yú)，濺起幾滴閃閃發(fā)光的河水，呀，小鯉魚(yú)，你準(zhǔn)備好跳龍門了嗎？在貴陽(yáng)住了XX年了，我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)有那么美！這是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的美，是一種被遺忘、被忽略的美。
如今，大多數(shù)的居民都去外界旅游了，可回來(lái)后都只知道炫耀自己去的那個(gè)地方多么的美，他們不知道，其實(shí)自己成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)才是最美的。現(xiàn)在，讓我們大聲地向全世界宣布吧：我的家鄉(xiāng)，是最美的！