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四年級(jí)得到信任的作文(精選7篇)
四年級(jí)得到信任的作文 第一篇
雨天你借一把“愛心”傘，并及時(shí)歸還是一種信任；在無人售報(bào)亭你拿走一份報(bào)紙，投入五角錢是一種信任；圖書館借書，你不損壞書籍并及時(shí)歸還，還是一種信任；而我認(rèn)為，克服內(nèi)心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。
記得有一次，我找朋友玩兒。見朋友悶悶不樂，我就問：“發(fā)生生什么事了？”朋友拿著一架玩具飛機(jī)說：“我想把這架玩具飛機(jī)，明天交給我的朋友張曉剛。可是，我明天沒空，不能給他了，怎么辦呢？”“我?guī)湍憬o他吧！”我說，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開眼笑，并告訴我他朋友的地址。然后他把飛機(jī)交給我，接著說：“我相信你一定可以把飛機(jī)捎給他的！”我把飛機(jī)接過來，和他玩了一會(huì)兒，回家了。
回家后，我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機(jī)竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號(hào)力量型戰(zhàn)機(jī)。“星際勇士”除了“KD003”號(hào)，其它我都集齊了，我真想把它據(jù)為己有。可我一想：這明明是別人的東西，我據(jù)為己有不太好吧！再說了，別人那么信任我，我據(jù)為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。他要問我，我就說對(duì)不起，弄丟了不就行了？可我又想:我要把飛機(jī)占為己有，豈不辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任？還是給張曉剛吧。
當(dāng)天晚上，媽媽給我講了一個(gè)道理：信任是用再多金錢也買不到的！我聽后，決定無論如何也要把飛機(jī)給張曉剛。
第二天上午，我來到張曉剛家里，對(duì)他說：“你好，我是李華的朋友。這是他給你的飛機(jī)，他今天有事不能來了。”說著，我把玩具飛機(jī)給張曉剛。他接過飛機(jī)，十分欣喜，用充滿信任的目光向我連連道謝。我說了聲“再見”后，就走了。
走出張曉剛家門外，我因?yàn)閯e人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！
通過這件事，讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道，信任是用多少金錢也買不到的。讓我們今后學(xué)會(huì)信任別人吧！這樣，別人也會(huì)感到喜悅與幸福！
四年級(jí)得到信任的作文 第二篇
想起那次我沒帶錢坐出租車回家的事。我就覺得高興，因?yàn)槲业玫搅诵湃蔚南矏偂?/p>
一天晚上，我去補(bǔ)英語，英語班離家很遠(yuǎn)，放學(xué)了，從英語班回家，我不得不打車回家，我伸手一摸兜，才發(fā)現(xiàn)走的急，忘帶錢了。怎么辦？給媽媽打電話？不，媽媽上班呢！讓奶奶來接我？她年紀(jì)大了，不方便。那怎么辦？走著回去？跑著……對(duì)，還是實(shí)話實(shí)說，看有沒有能拉我回家再給錢的。
想到這，我伸手招呼出租車，一輛出租車停下來，開車的是位叔叔，我把事情跟他說了，叔叔說：“行，一會(huì)你給我送過來就完事了。”上了車，叔叔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕盐宜偷郊遥液芨吲d。下了車。我飛快地跑上樓，跟奶奶說明情況，接過奶奶給的五元錢就跑下樓，把它交給了司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔說：“你真守信用。”我聽了心里甜滋滋的。
從中我得到一個(gè)道理：信任就是心里對(duì)別人沒有戒備之心，把自己完全交給了別人。這就是我得到信任的喜悅，你有嗎？那就跟我說說吧！
信任04-12
信任12-30
信任11-24
信任03-09
信任04-15
信任10-06
四年級(jí)得到信任的作文 第三篇
信任被人信任是一種幸福、快樂的事情。可被人信任也不是一件很簡(jiǎn)單的事情，自己一定要付出努力。現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來越多了。什么練習(xí)紙、背書……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。有一天下午，放心班的時(shí)候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書包，準(zhǔn)備離開“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候，老師叫住了我。老師說：“俞志誠(chéng)，我要去開會(huì)，能不能讓他們?nèi)齻€(gè)背好后，你再回家呢？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的。”我想：這是老師對(duì)我的信任，我一定要做好這件事。回到座位后認(rèn)真地教他們背書。不久，兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說:“快背吧！你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說：“老師可能已經(jīng)走了！再說還有這么多作業(yè)要做呢！”我想：是呀！
這么晚了，老師一定走了。可我又想：這可是老師對(duì)我的信任呀！
我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來，不耐煩地叫他背。不一會(huì)兒，老師回來了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容，說：“你做得好！快回家吧！”我聽了心里樂滋滋的。我想：被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手。”
四年級(jí)得到信任的作文 第四篇
前幾天，我們學(xué)了第七冊(cè)語文書上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來陪我。……但是后來知道了真相。大人們都批評(píng)我，說我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
古人說：“與人相處，第一要謙虛誠(chéng)實(shí)。”強(qiáng)調(diào)待人以誠(chéng)是立身之本。唯有誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)這一美好的品質(zhì)。
本文的兩位車主就是誠(chéng)實(shí)守信的模范。他們使我懂得了誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠(chéng)實(shí)。做一個(gè)有良好品德的人。
四年級(jí)得到信任的作文 第五篇
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過錯(cuò)，我也不例外。記得那是一節(jié)書法課，我上課亂說話，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說我，我還頂嘴。回班后，張老師知道后，批評(píng)了我，我的心情非常不好，我想我應(yīng)該跟大家說聲“對(duì)不起”，可是我不敢走上講臺(tái)說這句話。
眼看大家快放學(xué)了，我鼓起勇氣上了講臺(tái)說：“大家都看我一下，今天在書法教室是我做得不對(duì)，在此，我向大家說一聲：對(duì)不起！”說完，我大腦浮出了無數(shù)想法，同學(xué)們會(huì)原諒我嗎？
突然，有幾個(gè)人說：“別信他！”我心里一緊，這時(shí)，突然，張家銘站起來說：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來很善良，只是你有點(diǎn)淘氣！”
緊接著，大家七嘴八舌地為我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒了。沒想到，我屢次犯錯(cuò)，同學(xué)們依然愿意相信我，給我機(jī)會(huì)改正。
這件事過去后，我陷入沉思，其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好，可是他為什么要為我站出來說話呢？直到有一天，我去問他，他才告訴我：“姜澤民，其實(shí)你非常好，只是有點(diǎn)懶，我相信，你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè)，加油！”
之后，只要我做“壞事”的時(shí)候，他總是及時(shí)地提醒我，漸漸地我變了，變得守規(guī)則了，也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過程中，我們彼此成長(zhǎng)，也給彼此帶來了快樂！
四年級(jí)得到信任的作文 第六篇
天空是一個(gè)沒有耐性的孩子。在我等她的時(shí)候，下了一場(chǎng)雨。
我急忙跑到小賣部門前，跟一狼狽的小孩私的。
本來還答應(yīng)借本輔導(dǎo)書給她，可現(xiàn)在，她上哪找我去啊！
像細(xì)絲般的雨敲打著樹葉，似乎一定要把樹葉變成落葉。
“怎么辦？”我焦急地走來走去。跟走在火堆里差不多，心中的弦越來越緊了。
地上隱約有些水。
另一邊，熟悉的腳步聲，也是一女孩，撐著傘，像是在尋找什么。
兩個(gè)人就這樣，一個(gè)在等，一個(gè)在尋。
時(shí)間從眼前跨越，雨姐姐用手一把細(xì)絲一收，灑下了一顆顆圓溜溜的珍珠。
還是那熟悉的腳步聲。
“原來你在這里啊！”她驚喜地說，我看見她瞳仁中放出一道亮光 。
走近了才看見，，她的褲子大部分都濕了。她放下傘，那傘還流水不止。
“我就知道你還在校園。”她說。
我笑笑，然后把書遞給她。
“我知道你還在校園的某個(gè)角落等我，所以我一直在找你。”
一滴雨點(diǎn)很調(diào)皮地飛到了我臉上，伸出舌頭一舔，原來是甜的。
這就是朋友間的信任。
威風(fēng)吹拂著她的發(fā)絲，凌亂凌亂的，雨絲濺到她臉上，她一點(diǎn)都沒感覺到。
有一個(gè)人一直這么相信我。
如雨所愿，那樹葉經(jīng)不起打擊，伴著蝴蝶飛走了。但在枯枝上，盛開了一朵花。
我深深地呼吸了一口氣，把信任裝到了肺里。
四年級(jí)得到信任的作文 第七篇
第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)成語，是在小學(xué)的語文課本上。一位實(shí)習(xí)小護(hù)士給一位老者扎輸液針，小護(hù)士因?yàn)檫^分緊張而一次次出錯(cuò)，因?yàn)槔险叩呐畠阂布磳⒊蔀橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士。所以老者換位思考，希望將來有一天自己的女兒也能有人這樣耐心勸導(dǎo)。
在生活中，最復(fù)雜的莫過于人心。我們每個(gè)人都一樣自己是那個(gè)被理解被寬容被體諒的，全很難做到換位思考將心比心的站在別人的角度思考問題，所以容易出現(xiàn)各種各樣的誤會(huì)，發(fā)生不同程度的矛盾。
看過這樣一個(gè)故事：上帝造人的時(shí)候，會(huì)在每個(gè)人脖子上掛兩個(gè)口袋裝著優(yōu)點(diǎn)的掛在前面，裝著缺點(diǎn)的藏在后面。所以每個(gè)人都只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指責(zé)別人的缺點(diǎn)。但難以發(fā)現(xiàn)自身的問題。孔子曰：吾日三省吾身，可以為師矣。我們應(yīng)該隨時(shí)善于發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改正，才能更好的簡(jiǎn)化矛盾與人為善。
你說出的話，即使是無心也可能造成別人心靈的創(chuàng)傷。
一天有個(gè)脾氣暴躁的人，去拜訪一位大師。他告訴大師，我不能很好的控制自己的情緒總是無端地對(duì)身邊的人大發(fā)脾氣。以至于身邊的朋友親人與我日漸疏遠(yuǎn)。我該怎么辦呢?大師聽了之后笑了笑。轉(zhuǎn)身走到屋里拿出一塊木板交給那個(gè)年輕人對(duì)他說：當(dāng)你對(duì)一個(gè)人發(fā)脾氣的時(shí)候就往著木板上的釘一顆釘子。這木板上釘之后再來找我。過了幾天，年輕人垂頭喪氣地來到大師面前。大師對(duì)他說：現(xiàn)在開始，你控制好一次脾氣，拔掉一顆釘子。一個(gè)月后，年輕人帶著木板又一次來到大師面前。大師指著木板對(duì)他說，這些孔洞，都是你在別人心靈上留下的心靈之洞，就像你即使拔掉了釘子，但是空洞卻永遠(yuǎn)無法復(fù)原。年輕人羞愧的低下了頭。從此以后，更好的控制自己的情緒。
當(dāng)你傷害別人的時(shí)候，雖然發(fā)泄了情緒。這可能永遠(yuǎn)失去了朋友。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記。這世上誰也沒有義務(wù)讓你高興，同樣的'誰也沒有責(zé)任承擔(dān)你無端的怒火學(xué)會(huì)將心比心換位思考，才能更好的處理好人際關(guān)系，工作和諧事業(yè)順心。
在一個(gè)村子里，住著截然不同的兩戶人家。一戶人家每天爭(zhēng)執(zhí)吵鬧不斷。另一戶人家和諧寧靜美滿。有一天爭(zhēng)吵不斷的那戶人家男主人到他家去請(qǐng)教原因。微笑著示意他看向屋里，婆婆和媳婦各自忙活著突然正拖地的婆婆把媳婦拌倒了。婆婆忙說哦真對(duì)不起，我把地拖的太濕了害你滑倒了。媳婦連連擺手說：沒關(guān)系是我自己不小心。主人翁微笑著對(duì)那位男主人說：現(xiàn)在你知道為什么了嗎?男主人頭腦里忽然閃過以往婆媳爭(zhēng)吵的畫面頓有所悟：原來家庭幸福離不開寬容理解和體諒包容。男主人回家之后訴說了這一家人的和諧之道，并予以效仿。從此家里和和樂樂的在也沒有鬧過矛盾。古語說家和萬事興，只有家庭和樂家人之間彼此多一些理解體諒包容和尊重這能讓家庭變得更加美滿和諧興旺發(fā)達(dá)而這些都離不開換位思考將心比心，應(yīng)該學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度思考問題。
人生來不完美，世界上沒有兩個(gè)絕對(duì)合適的人。只有兩顆互相體諒的心。學(xué)會(huì)體諒和包容，信任與尊重兩人才能相伴長(zhǎng)久。