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小學三年級作文使命(精選20篇)
小學三年級作文使命 第一篇
在一個未知名的土地的角落，有一個植物，它跟深長，單一，外皮黃棕色，大頭羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。
“媽媽，你怎么了”葉片看見跟難看疑惑道。根遲疑道：“哦，沒什么，孩子，你以后要堅強。”隨后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉強……
夜晚，“風兒小姐，你來了。”根問道。風兒給他一個微笑，但是沒有說話。
根輕輕撫摸著葉片之后說：“好吧，把它們帶走了吧?！闭f完，風兒身形一閃，葉片，便消失了，只留下根凝望著天空，慢慢地變老……
“這里是那里，我怎么在這里。媽媽呢，媽媽你在那里？”葉片看到陌生的地方，而且母親不在，感到害怕。風兒來到它旁邊道：“孩子，你媽媽不在里，你在很遠的地方，是我把你帶到這邊來的。”葉片追問道：“你干嘛要把我帶到這個地方來，我要回去?！憋L兒微微一笑道：“孩子，這是你使命，生活在大地上的物體都有它們使命?！闭f完風兒便消失了。葉片道：“喂，你在里面啊。”
許久后，葉片落下眼淚，沖著天喊道：“媽媽，你為何要如此絕情?！?/p>
天明，葉片開始成長變成了小小的根，經過一晚上的痛哭，它已經沒有眼淚了，它認為自己要長大去尋找母親，他開始吸收大地的氣息……
日復一日，年復一年，葉片漸漸長大，長成了母親一樣高大的根……
“孩子，你長大了?！憋L兒來了。根道：“嗯，風兒小姐，你能帶我去見我的母親嗎?！憋L兒微微一笑，便搖搖頭說：“你遲早會知道的。”隨后又消失了。根看著風兒消失露出希望，期盼的那一天。
漸漸地，根發芽了，長成了葉片。
“媽媽，你怎么了”小葉片疑惑地問道。根遲疑道：“哦，沒什么，孩子，你以后要堅強?！彪S后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉強……
夜晚，風兒又來了。根對風兒微笑說：“這就是我的使命?！?/p>
小學三年級作文使命 第二篇
溫熱的洗腳水倒好了，我猶豫不決地徘徊在水盆邊，要不要母親來洗腳？
我思索著，水在其間變溫了，又變涼了，我又重新給水盆里添了點水，無奈地站起來，來到母親的房間，對著正看電視的母親說：“媽，洗腳水倒好了。”
“哦，我這就去?！蹦赣H用略帶疲憊的聲音回復著，拖著步子向我走來。
“今天......今天我來給您洗腳吧?！蔽覞q紅著臉，努力掩飾著臉上不自然的表情，有些忸怩地說道，“今天您身體不太舒服，更何況我......”聲音小到連自己都無法聽清楚，到最后也沒有勇氣說出口。這洗腳的決定并非是一時的心血來潮，而是老師布置了每個人為自己母親洗腳的任務。其實，我純粹是為了應付作業。
時針嘀嘀嗒嗒地走了幾秒，母親點了點頭，嘴角微微揚起，那是我從未在母親臉上見過的微笑。母親坐在凳子上，我為她挽起褲腿。水，因腳的伸入微微向外溢了一些，母親叮囑著要把水擦干。我有些不耐煩的點了點頭，心想著老師布置的作業真是無趣。
光滑的雙手從粗糙的腳面撫過，手有一種被刺到的感覺，這是母親的腳嗎？我不敢相信卻又不得不相信，母親那美好的年華已被過度的操勞而漸漸吞噬。母親低著頭，半閉著眼，享受著溫暖的關懷，不時地還問問我學校里的事情。突然間想起已經很久沒有和母親有過交流了，只因為自己口中的“時間緊迫”，都忘了給母親一點安慰，一點回報。母親如此無微不至的照顧自己，而自己卻只是為了完成作業而去敷衍，去走一種無謂的模式......
忽然間，不知是液化到鏡片上的水蒸氣還是濕潤的眼眶，我的眼前一片朦朧。捧著母親的雙腳，細心地洗著，思緒又被拉回到美好的曾經，追憶著記憶中淡忘的年華......
這一次，我并不是在完成一項任務，而是在踐行著絕對純真的愛的使命。
小學三年級作文使命 第三篇
花有重開日，人無再少年。每個人都只有一次青春……
那么，請不要顧慮太多，把握現在，去努力，去拼搏，不要讓未來的自己有所遺憾！
青春是短暫的，是一去不復之反的。那么處于黃金時代的我們，又該怎么辦呢？是隨波逐流，且得且過？還是爭分奪秒，奮力前進？我想，但凡是聰明有頭腦的人，都會選擇后者！人生能有幾回博？可也有人會說：既然青春短暫為何不盡情玩耍，干嘛"浪費"時間去下苦功夫學習呢？可青春太容易逝去，也許一眨眼功夫大半時間就過去了！再不抓住它，就再也抓不住它了……所以說，我們應該更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華！
人人都知道：迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。沒有耕耘亦沒有收獲，辛勤的耕耘才會得到回報。同樣的道理，在學習中，沒有下苦功夫，哪來的勝利的果實？想要不勞而獲，那就請回到你家去做你的睛天白日夢吧！
我們是祖國媽咪的小花兒，理應有光彩照人的青春！不要再虛度光陰了……放飛青春吧！
小學三年級作文使命 第四篇
“0”生來就是天使。
“0”是一個光環，她為死去的人們祭奠，送他們生命的最后一程。
“0”來到人間，給予人們關愛，“0”可以清晰看到人們頭上的數字，那就是他們死去時的年齡，她要做的，是讓人們活的更久，更久…
一天，xxx與“0”來到醫院，xxx與“0”要帶走一部分人的靈魂。
病床躺著無數個目光空洞的病人，“0”不自覺的為他們惋惜。
走到了一個兒童病房，xxx停下來，“0”走過去，好奇的朝著病房望了一眼，一個小女孩正在過五歲生日，可當她看到小女孩頭上五的數字時，她看著xxx。這時小女孩正在許愿，小女孩說：“我想陪陪爸爸媽媽，所以再讓我多一年吧，就一年?！薄?”聽見了，此時xxx已經進入病房，“0”楞了一下，在xxx揮下鐮刀時，一束光掃在了女孩前面，“0”為女孩擋下了一刀，“0”的嘴角充滿了血絲，摸了摸女孩的頭說道：“姐姐成全你?！?/p>
一滴充滿白色光芒的液體滴在女孩頭上，“0”倒下了，她完成了使命，而女孩頭上的數字變成了兩位數，與正常人一樣的兩位數……
xxx摸摸女孩的頭：“對不起，驚到你了。”
小學三年級作文使命 第五篇
我叫橘子君，是一只半個巴掌大的家伙。我們橘子一出生就帶著“光榮使命”，隨著火車奔向遠方，只為給需要我們的人們補充足夠的營養和維生素?？墒恰?/p>
“沖啊，沖啊，兄弟們！趕快去前線做好準備，立即執行《市場——食堂行動》，哪怕只剩一橘一肉！”橘子上校喊道。
“Sure，長官！”
“我不是長官，當長官的都是懦夫，我是橘子上校！”
“Sure，上校！”
話音剛落，我們已被食堂大媽們一個個排放進了不銹鋼餐盤里。當然，橘子上校是第一個跳進餐盤里的。
不一會，穿著校服的小朋友們排隊進來了，一個個端端正正地在位子上坐好了，準備開飯。坐在橘子上校面前的那位小朋友看了它一眼，就直接拿起它扔到了地上，還狠狠踩了一腳。嘴里還不斷嘟囔著，好像是說：“這么臟，我才不吃呢！”
“啊呦，橘因斯坦先生，快來救救我！呃呃……”橘子上校痛苦地呻吟道。
“上校，你怎么了？”橘因斯坦中尉焦急地問道！
“我想睡覺……”上校的聲音越來越微弱了。
“千萬別睡著啊，上校！上校！”橘因斯坦中尉大聲喊道，可是上校再也沒有回應了……
還沒緩過神來，橘因斯坦中尉就被一只小手提了起來。一雙小眼睛直溜溜的盯了他好一會，才又把他放下，橘因斯坦先生知道自己的使命到了，眼睛一閉，淡然地說了一句：“上校，我馬上要來陪你啦！”
橘特勒中士更是坦然，“可愛的孩子，快來享用我吧?！敝灰娝媲耙晃辉鴥蓚€小羊角辮的小女孩，斯文地慢慢剝了皮，取出橘囊，把橘肉一瓣瓣的放入嘴里，滿臉都是幸福感?？吹竭@里我猜橘特勒中士一定很甜。
正在思緒萬千時，忽然覺得身上暖暖的，原來我也被一雙肉嘟嘟的小手包圍了。在他把我遞向嘴邊的時候，我索性縱身一躍，直接進他的嘴里，完成了“光榮使命，付出了自己的生命。
迷迷糊糊中，我來到了地府，看到了傳說中的孟婆，孟婆看來也沒有想象中的那么兇惡。她端來一碗孟婆湯，淡淡地問我轉世想做什么？一瞬間我想起了上校，想起了橘因斯坦中尉，橘特勒中士……我不假思索地蹦出來一句：“橘子！”
眼睛被太陽刺得好疼，好不容易睜開眼，身邊全是綠色的葉子，米白色的小花骨朵，還有蔫了的花骨朵下若影若現的綠果。突然明白過來，我又在繼續橘子的輪回里。
小學三年級作文使命 第六篇
我總喊他大爺。據說大爺是和我的爺爺拜了把子的，他在我們小區管傳達室。
那個傳達室是舊式的房子，墻壁刷得不好，每次下雨時總有些角落會發黃。大爺在那些地方掛了幾本大大小小的發黃的日歷。
小時候與伙伴玩耍時，我常到大爺的傳達室去，問他要些零錢買糖吃。
一天，我看見大爺對著撕下來的日歷若有所思。我好奇得上前詢問，八、九歲的我雖然懂得日歷的用途，卻對大爺的行為很是疑惑。大爺說：“人活著啊，就該弄明白自個兒在干些什么。我對著這些個日歷啊，就想想撕下它之前干了什么，撕下它后又得做些什么，也算不白活這八十多年?！?/p>
的確，八十多歲的大爺辦事從不犯糊涂，連我這年輕氣盛的小孩也挺佩服。我每次到傳達室，看著那泛黃的日歷和滿臉皺紋、眼眸中渾濁卻又時不時散發著光芒的大爺，就心生一種對歲月的敬畏。他的身上似乎滯留著那個紅色年代到現代社會不變的中國人的味道。
由于大爺的緣故，我也開始每天揭下一道日歷，有空時便想想過去的事情和明日的計劃。
然而當我將這個活動進行了不久，大爺那一向健朗的身體病倒了。他不再有力氣去撕下任何一張日歷，于是，他的工作也讓我代替了。每天，我將撕下的日歷送到大爺床前給他，他的眼睛已是完全的渾濁了，但他依然重復著以往的事，直到離去的那一天。
我默默地撕下又一張日歷，日歷本上的齒痕割痛了我的心。是的，大爺走了，留下的只是一張無彩的照片和那未撕完的日歷。
多少年過去了，我依然記得大爺的話，大爺給我的零錢，大爺的日歷本……他年已八十，處事仍有條不紊的樣子和他教會我日歷真正的用途我永遠也忘不了了吧。
小學三年級作文使命 第七篇
好像有誰說過，最不費力的事就是去死。的確，有的時候活著真的很累：學生需要學習，大人需要工作，有時還不免遇上什么天災人禍。近年來求死的人越來越多，就連史鐵生老先生也承認死是一個必然會降臨的節日。
于是我便開使思考一個許多人一輩子也想不明白的一個問題：人，為什么而活。
漢代的司馬遷曾因得罪了皇帝而被判“有罪”。按當時他的情況看，要么他接受死刑，要么他接受腐刑――腐刑就是割去男人的“命根子”，對男人來說這是最大的恥辱。換作別人可能就一死了之了，然而司馬遷卻忍辱接受了腐刑――單就他這個選擇來說，他的行為是為男人所不齒的。然而，倘若司馬遷當時接受了死刑，我們如今就不可能看到“史家之絕唱”――《史記》了。
司馬遷為什么要選擇活下去呢？他在《報任安書》中解釋說過如果不是為了這部史書(指《史記》)，他早就不愿活在世上了。由此可以看出，司馬遷認為《史記》比他自己的命還重要。他把完成《史記》當成自己的使命，因而活了下來。有類似經歷的還有曹雪芹，只可惜到死他也沒完成《紅樓夢》。
相比司馬遷和曹雪芹，我們大多數人的命運算是好的了。他們既然可以為一本書活下來，我們就更應該為建設有中國特色的社會主義現代化國家而好好活下來。再苦，再累，你有過兩度被抄家的經歷嗎？
最看不慣一些中學生、大學生為一些四十而輕生。這些人不僅自青自賤，而且自私。有什么嘛，你受多大委屈能比得過司馬遷受腐刑的滋味？按政治學觀點，大部分人到成年以后才是生產者，而那些人幾乎就是一輩子來消費來了。請讓我說，我們還有建設祖國的偉大使命。所以，不管受多大的委屈，多大的不幸，多大的災難，好好活吧。
為了自己的使命，活下去。
小學三年級作文使命 第八篇
“花”是一種很容易失去生命的植物，我非常喜歡花，所以陽臺上種滿了各種各樣的鮮花，紅的、紫的、白的……每天早上看到這些花我的心情就無比舒暢也讓我想起花的使命。
那是在六歲那年春天，我來到外婆家，心情是無比激動，外婆家后面有一個院子我管它叫做夢幻花園，里面種滿了鮮花和樹木。我每年都來幾次年年的景象都不一樣，春天花海、夏天成蔭、秋天果香、冬天白花，我來到外婆家第一時間跑到夢幻花園，打開門入目眼簾的是一片祥和的世界，香氣迎面而來，鳥兒在樹上唱著婉轉樂曲，所以所有的疲倦都化成了煙飄散了。
外婆和我一樣也喜歡花，每天都在這里施肥澆水，每朵花都干干凈凈讓人覺得很舒服?！霸。磉@兒”我東瞧瞧西看看，看見了在樹下和藹的外婆，外婆對我招了招手，我連忙跑過去，外婆常常和我分享她的花我也聽得津津有味，也告訴我每朵花的含義。
聽完后我們來到了樹下，外婆給我到了一杯茶，我喝了一口淡淡的花香味好好喝極了！外婆說這是用樹上的花泡的茶，細細品嘗就有一種不一樣的感覺。我要饞了幾口，一股秋天的味道。坐在樹下我們聊了許久。
轉眼間就到了黃昏，我也該回去了，外婆給來了我一包花種說“把花種出來，明年春天來時再把著朵花的寓意告訴我吧！記住一定要自己種”我拿過花種告別外婆回去了。
終于到了明年的春天，我捧著花跑的外婆的面前說:“是山茶花，它寓意理想的愛、謙讓、美德、謹慎和可愛，您講過的，可是它秋天開了花就凋零了”?！扒锛臼情_花的時候也是凋零的時候但它每掉落一片花瓣就代表它的愛意這也是它的使命”外婆說。
“每朵花都有自己的使命，它可以是親有之間的禮品，可以是婚禮的冠冕，也可以是生者贈予世者最后的祭獻。當它們完成使命后生命也將結束了”。外婆的話我知道，每個人都有他的使命我們要完成最后的使命，如:大人們的使命是保護家人，老師的使命是給我們傳遞知識，我們的使命就是好好學習長大后為祖國做貢獻。
小學三年級作文使命 第九篇
象熱鍋上的螞蟻一樣站在產房外，聽到兒子第一聲響亮的啼哭時，我剛從部隊參加演習歸來。激越跳蕩的心臟，將源源不斷的熱血，射向高度興奮的大腦，指揮顫抖的雙手，用不能群發的手機，發了一百多條短信，宣告我兒子楊縱橫的橫空出世。
從男孩成為男人，從兒子變成父親，我猛然間感到，自己的肩膀硬朗了起來。男人而不做父親，相當于當兵而沒有打過仗。
一時間，作為年輕的父親，心中如山似海的父愛，在胸間奔突游進，卻不知該如何涌出。我象對待需要鍛打的新兵一樣，一臉正氣，目光筆直，手段堅硬。很多人說對孩子是“恨鐵不成鋼”，但鋼是恨出來的嗎？不，鋼是煉出來的。沒有人天生就會做一個好父親。這需要摸索、交流、學習、改進?，F在，我的臉依然正氣，但多了慈祥；目光依舊筆直，卻多了贊賞；手段仍然堅硬，又多了靈活。我怕有一天我會后悔，在孩子幼小時，沒有好好當一個年輕的父親。
我知道，或許我離想要的生活越來越遠，我知道，激情和銳氣也在一天天老去。但一想到，身邊有一個心地善良，笑容溫馨的女人，有一個天真爛漫，勇敢堅毅的孩子，雄心和斗志就會剎那間充盈心中，讓我覺得生活非常美，非常貴。
這世界上有一個人，他把所有的卑微、屈辱都藏進了心里，然后以一座山的形象，挺立在我們面前。這個人就是父親。這就是我對父親涵義的理解。
愛孩子就要用心給他積累三種財富：把他的身體練的棒棒的；讓他的人格日趨完善；讓他自己越來越豐富。
我的兒子，爸爸沒有別的，爸爸所擁有、所能給你的，只是健康、勇氣和對生活的熱愛。
小學三年級作文使命 第十篇
明天就是運動會了，我十分激動，心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥？你問運動會有啥好稀罕的，每年都開。但今年不同，因為，我有個光榮的使命！
我的使命就是扯旗角！
體育課上，老師說學校運動會要選4個人參加國旗隊。同學們爭先恐后地高舉著手，嘴里還大聲喊著：“老師，我來?！倍覅s沒舉手，但是我的心里卻很想參加，畢竟去年我已經體驗到扯旗角的樂趣了！我裝著不屑一顧望著窗外，老師突然喊我上去，一定是選我了，我高興極了！下午，我和謝傲一起去找老師，正準備訓練，語文老師讓我們兩歸隊練體操，我們的心像是從天上掉到了地上。唉，順其自然吧！我們有氣無力的做著操。過了一會，就、解散了。我心里老是有股咽不下的氣！我問語文老師：“為什么不讓我們舉國旗，我們去年還訓練過呢！”老師的回答讓我欣喜若狂：“誰說不讓你們舉了？我的意思是說你們先練操?！惫覀儍蓚€又重返工作崗位啦！
廣播響了：“請各個班到指定的位子集合，馬上舉行彩排……”我們四個扯旗角的興奮的`展開了那鮮艷的五星紅旗。
彩排開始了，我們國旗隊走在最前頭，威風凜凜。我和謝傲因為有實戰經驗，成了另外兩個導師。教他們該怎么舉，拐彎的時候該怎么走。老師對著擴音器，命令道：“國旗隊的準備，起步走?！蔽覀兯膫€表情嚴肅地向前走，饒場一周，我們到指定地點等待全校進場。我后面的同學好奇的問我：“你累嗎？”我精神飽滿的說：“我不累。”是啊，這個光榮的使命足以讓我忘記所有的勞累！
彩排結束，我們回到教室，剛才彩排的情景在我的大腦里，像幻燈片一樣，不停的播放著。
好了，我要養足精神，去完成明天那個光榮的使命！
小學三年級作文使命 第十一篇
從我們落地的那一瞬間開始，責任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人說責任是衡量一個人誠信的標志，也有人說責任就是一種壓力，誰也逃脫不掉，還有人說責任就是一股力量……而我卻認為，責任是一種與生俱來的使命，我們要對我們所說的每一句話，所做的每一件事負責。
當你帶著全班的希望去參加比賽時，你是否覺得肩上有一股沉重的.壓力?當你打破鄰家的玻璃時，你是否感到膽怯?當你因為沒完成作業而說慌時，你是否覺得羞愧?當你隨手扔下一團廢紙時，你是否為自己的行為做檢討?當班級因為你而減分時，你是否覺得羞愧?當老師因為你而停下課來整頓紀律時，你是否在內心譴責自己……
如果是的話，你可以很自信的說，我是一個具有高度責任的人，我是一個正直的人，我是一個有道德的人。責任是不流于形式的，它就體現在很細小的方面，你可以用心去感受它，體會它，但你卻不能觸摸它，占有它。
從大方面說，我們每一位中華兒女都承擔著對國家的重責，俗話說“國家興亡，匹夫有責”，現在，雖然我們不能投身于偉大祖國的建設中，但我們卻能從我們身邊的小事開始，從那一面鮮紅的五星紅旗開始，愛護它，尊重它。這就體現著我們對國家的責任感與使命感。
一個人可以沒有文化，可以沒有思想，但是一定要有責任感，如果沒有責任感，那你的道德修養，素質，也就空無一談!
帶著這種與生俱開的使命，我們才能夠去享受生活，我們才能感覺到你活的溫馨。
小學三年級作文使命 第十二篇
如果創建國家衛生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲；如果創建國家衛生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片祥和；如果創建國家衛生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。創衛已成為舟山的核心。創衛，是每一個舟山人應盡的義務，神圣的使命。
現在，有的人環保意識還挺淡薄，雖然自己知道通過努力能使舟山增添一份寶貴的新綠，但因為對創衛的不知和一屑不顧，促使人們不能自覺地遵守政府提出的要求。創衛的全稱為:"創建國家衛生城市工作"，通過大力宣傳，形成“人人知曉創衛、人人支持創衛、人人參與創衛”的良好局面。正是因為這樣，垃圾隨手亂丟的情況并沒有呈下降的趨勢，仍然隨處可見。
街頭。一個中年男子吸完煙，手一揚，煙頭落在了街道上。同行的朋友看見了，提醒他撿起來，中年男子竟不以為然地甩甩頭，說：“創衛只靠我一個人不亂扔垃圾有什么用？要人人都這么做呀！”說完，拉起朋友，有說有笑地走了，留下煙頭孤獨地冒煙。這種人，行為如此惡劣，并無悔改之意，他們是舟山創衛的蛀蟲，城市因為有了他們，腳下的一方凈土才不能變得真正的一塵不染。不過，如果城市里只有不良風氣，那我看舟山創建國家衛生城市工作就拉倒吧，我們就以此為例，舉一個反例。
中年男子走后，一名年齡不大的小女孩的身影出現在巷尾，從衣袋里抽出一個塑料袋，俯下身，在巷子里撿地上的垃圾，果皮，紙屑，煙頭。我看她的衣著，家境并不富裕，但也不至于每日撿垃圾賣錢度日?？墒恰瓉?，這名小女孩是個志愿者！她以自己微薄的力量和稚嫩的雙手為創衛作出貢獻，又有多少人能有著小女孩這顆純潔的心呢？
我相信，創衛就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創衛”做貢獻；有時候，我們對別人說一句“請您把垃圾扔到垃圾箱里”就是為創衛做貢獻；也有時候，我們幫老師打掃一下學校也是為"創衛"做貢獻。
讓我們從自己做起，從現在做起，從小事做起，給我們的家鄉一片蔚藍晴空！
小學三年級作文使命 第十三篇
如果說生命是一座莊嚴的城堡，是一株蒼茂的大樹，是一只飛翔的海鳥：那么，使命就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有使命，生命的動力便蕩然無存：沒有使命，生命的美麗便杳然西去。
冬天的使命是屈子“雖九死其猶未悔”的頑石，是“三吏”、“三別”的悲苦，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的倔強，是蘇軾“榮辱不驚，看庭前花開花落”的豁達。
站在歷史的海岸漫溯那一道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明立于悠然南山，飲酒采菊……縱然諂媚陷害視聽，也不隨波逐流，這是他們冬天里的使命：縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也不改弦易轍，這是對使命的執著：縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕壟畝，這是高雅的使命。他們執著地在冬天里苦苦追尋，終成其蓋世偉業和千古文章。
冬天里的使命是需要我們用心血鑄就，用生命守望的。陣陣狂沙，吹開她的神秘，摔鏡疾走，巾幗不讓須眉，帶著她的使命走向大漠深處。牧羊老人獨自在冬天里守望，浩瀚的沙漠留下他的足跡，絲綢之路記載下他的堅韌，他完成偉大的使命。生命的偉大在于完成自己的使命，即使用一生去守護，用生命去捍衛。
冬天里的使命傳說著美麗的神話，需要我們付出自己的生命?！罢挛业某岚?，給你飛翔”這是張米亞老師的使命，倒塌的房屋壓不住他強大的心靈，生命的美麗讓他變得永恒，他完成了自己的使命，成為了神話。冬天里的使命讓你我為之動容。
冬天是寒冷的，是艱難的。在冬天里要完成自己的使命是不容易的。它需要我們偉大的意志，偉大的靈魂，而人之美在于完成自己的使命。當完成使命的那一瞬，冬天不再寒冷，冬天不再艱難。
小學三年級作文使命 第十四篇
很久以前，在蒙古的有一個海拔最高的一個小鎮，叫禮堂。那里有一對很有錢的夫婦，妻子叫康珠，丈夫叫洛桑，他們生下了一對很可愛的女孩，姐姐叫德清拉姆，妹妹叫央珍阿佳，他們每天都忙忙碌碌的做著生意，一家人過得很幸福。
有一天學校組織去秋游10天，同學們收拾好了行李，拉姆帶了和多零食和一把是的有趣的寶劍，插到哪就會有電。阿佳帶了很多糖果應為她很喜歡吃，她也把一個祖傳的項鏈帶上了，那個相連可以變大，變大了后就成了魔杖（其實她也不知道有什么用處）。阿佳他們班一共有20名同學，可是她問來問去就是不知道要去哪里旅游。
天老師把他們帶到了一個很奇怪的地方，突然她們兩個的寶物都有了反應，往前一看原來是兩個怪物跳出來了，那兩個怪物很像個女孩，只是她們全身都會發光，這是她們兩個同時取出自己的寶物，又掏出那一盒魔術卡，拿出兩張牌往天空一拋，突然阿佳拿起相連說：“隱藏著黑暗力量的鑰匙，在我面前顯現出你真正的力量吧，我是合你定下約定阿佳，封印解除！”鑰匙慢慢變大，最后變得有劍那么大，這時魔杖的一邊碰到了飛起伊布牌，頓時天空中出來了兩個人，這兩個人也十分奇怪，有一個很小很小，小的幾乎看不見，另一個的樣子向一個魔法師，原來魔法師的名字叫時間伊布牌，它可隨便調整時間，另一張叫小伊布牌，它能使東西變大變小。
這時小伊布牌站在了兩個人得身上，那兩個怪物邊小了，拉姆和阿佳拿起寶物同時劈了下去，口中念道：“我命令你快點便會你原來得樣子，伊布牌?。 彼闹艿目諝忸D時凝固到了一起，人們變得很緊張，那三張伊布牌都恢復原樣了，可是時間伊布牌還是沒回復原樣，因為阿佳和拉姆不想讓別人看到自己會魔法，所以她們讓時間伊布牌使時間回到前天，因為這樣可以使別人都避開這場災難。
德清拉姆和央珍阿佳回到家里，把這一盒伊布牌交給媽媽，說：“媽媽，我們又收服了兩張伊布牌，你看看齊了沒有？”媽媽數了數：“孩子呀！這牌還沒有齊，還差一張了。”這時，門邊飛進來了一只小怪物，這個小怪物叫小可，所有伊布牌魔術家都知道，小可很像一只小老鼠，可是它又有一對翅膀。這時小可說話了：“其實，我就是最后的一張伊布牌，我擁有著神奇的力量，可以讓所有的伊布牌都變成一張牌，我一直躲在你們家的一個很舒適的一個窩里面，那是一個老鼠洞，以前有老鼠但現在沒了。我來你們家就是讓你們收服的?！?/p>
阿佳二話沒說就收服了小可，這時前面的門消失了，出現了一個粉紅色的大漩渦，這時媽媽說話了：“孩子們快點跳進去，帶著你們那些伊布牌，漩渦會帶著你們去伊布牌的世界，這時你們和小可就可以控制整個世界，你們本來是伊布牌的公主，你們是只粉紅色的小可，我不可以控制你們，快點回去！”說著孩子們就被推進了漩渦，但是她們仍然在伊布牌的世界里生活得很幸福。
小學三年級作文使命 第十五篇
剛一放寒假媽媽就交給我一項特殊任務——幫姥爺戒煙。對于我這個初出茅廬的生手來說，的確是艱巨而又光榮的任務。要知道，姥爺吸煙可不是一天兩天了。而是有著40年的吸煙歷史，而且是“屢戒不改”。為了順利完成任務，我和媽媽在家做了精心準備，而且專門為姥爺設計了“戒煙三步法”：一勸、二干、三算。一切準備就緒，出發！
“咳咳……”剛走到姥爺家大門口，就聽見姥爺的咳嗽聲，屋子里則是煙霧彌漫。我把東西放在桌子上，問：“姥爺，您是怎么了？”我連忙拿出一袋開心果，剝好遞給姥爺，說：“姥爺，您別抽煙了，吃點開心果吧！”“恩，這東西味道不錯，不過，要是給我買兩條煙來就更開心嘍！”姥爺的眼睛瞇成了一條線?！斑€吸煙呢！您看您都成什么樣子了？干脆把煙戒掉吧！”我連忙勸道?！啊埱帮埡笠恢煟钪帽然钌裣伞?！”姥爺哈哈大笑?！岸鳎憔臀?！”姥姥心懷不滿地說?！安挥媚銈児埽∫院笳l也別跟我提戒煙地事！”說完，姥爺憤怒地甩了一下門，頭也不回地出去了。我吐了一下舌頭：“得，第一招失敗了?！?/p>
“一勸”失敗了，我還有別的辦法呢！“二干”出擊！
記得我曾在日歷上看到一種戒煙的方法，說是分三天喝100克的生雞血就能見效。于是，我和姥姥“聯盟”起來，殺了一只雞，取了100克雞血。當我們把鮮紅的雞血端到姥爺面前時，他差點吐出來。他連忙問：“這是怎么回事？"其實姥爺并不知道來龍去脈，因為我們在殺雞時，姥爺早就出去“休閑”了。望著他那“可憐”的模樣，我笑著說“您不用擔心，我也不用害怕，這是雞血?！薄半u？哪只雞？”姥爺好像意識到什么似的，忽地從沙發上站起來，疾速向雞圈走去?！澳侵恍↑S雞哪兒去了？”聽到姥爺的吆喝聲，我連忙跑到屋里與姥姥商量計策?！鞍肷巍?，我跑到院子里，對站在雞圈前發呆的姥爺說“我們不知道！大概是跑了吧！反正我們沒殺那只雞?！薄奥允┬∮?，便可瞞天過海！”我心里暗自歡喜之時，姥爺臉色蒼白，而后聽到“嘩”地一聲，碗摔破了，雞血灑了，姥爺生氣了。我真的好無奈！唉！
真是倒霉！忙沒幫上，反倒惹了姥爺一臉氣?？磥磉@“二干”的效果也不很好呀！不過沒關系，我還有第三招：“算帳法。”
快睡覺的時候我問坐在沙發上的姥爺：“您抽的煙都是多少錢一盒呀？”他回答說1。5元?！昂?，就算你每天抽一盒煙，那您抽了多少年了？”我故意問?！按蟾?0年了?！崩褷斈樕巷@出一種驕傲的神色?！拔医o您算一下。”我嘴里嘟囔著“一天抽1。5元煙，一年365天，抽1。5乘以365元錢，又抽了40年，再乘以40，得21900元錢煙了！”我大驚道“姥爺，您已經抽了21900元煙了！”“什么？”當姥爺一臉懷疑時，我又故意拖著長腔大喊道：“姥爺，蓋一所房子要多少錢？”“大概兩三萬吧！xxx爺吸煙都‘燒掉’兩三間房子了?！崩褷斣谝慌源钋涣??！安晃鼰熞矝]看到錢省哪兒呀？現在生活好了，誰還在乎一塊兩塊錢啊？”姥爺抽了一口煙，慢條斯理地說。看得出他有點心疼錢了，但還是嘴硬。“好！就讓我接著往下算?！薄袄褷敚X財損失那還是小事，關鍵是吸煙它有害健康。
據統計，吸煙者比不吸煙者患肺癌率要高40％，另外，每抽一支煙，生命還減少3秒鐘，按每天一盒煙計算，抽煙40年就會減少生命10天左右啊?！蔽疫呎f邊偷偷地瞟姥爺，忽然發現他手里的半截煙被掐滅了。“唉！你說的這些我也清楚，只不過這吸煙……年輕的時候，總以為吸煙解個悶兒，消個愁?？蓵r間一場，煙癮就上來了。其實，我也戒了幾次，可總下不了決心?！崩褷斀K于敞開了心扉，道出了心聲。“您不用擔心，就當我‘舍命陪君子’吧，我來幫你戒煙?！?/p>
從此以后，我天天“盯”者姥爺，而且天天都和他下象棋·打羽毛球，這使他再也閑不下來了，最令人可喜的是，由于姥爺的生活變得豐富了，他漸漸地把煙戒掉了。
同學們，你們說，這個特殊使命我完成得漂亮吧！
小學三年級作文使命 第十六篇
快要開學了，我趴在文具窗口看著這些筆，不一會兒便睡著了。眼前一黑，接著是一陣頭暈目炫。
一睜眼，我躺在一個玻璃柜子里，旁邊還有其他和我一樣大小的筆。突然，一雙大手把我抓起，把我扔到了一個袋子里，又把我放入一個黑漆漆的盒子里，里面滿滿是鉛筆的鉛芯。
幾個像“妖魔鬼怪”一樣的東西從旁邊竄出來，嚇了我一大跳，進一看，原來是一些已經破舊不堪的文具，有的本來炫彩的漆紙大部分被刮掉，有的缺了筆帽和筆頭渾身是裂縫，甚至還有的只剩下半根了筆芯都露在外面。這些筆就像那些殘疾人“缺胳膊少腿”看了令人打起一陣寒戰。
“你新來的吧？”一個高亢的聲音問我，我熱情地應了一聲，之后再也沒有人說話了。我在盒子里挪來挪去，每個人都是厭煩的給我一個討厭的眼神再給我讓位然后回過頭來瞪我一眼。一個面相猙獰，筆墨快沒了的丑陋水筆，一直冷視著我，從他的眼神中我感覺好像我比他自己還要難看似的，但更多的還是對我的嫉妒，羨慕我擁有這樣的外形和飽滿油亮的墨水。大家都不跟我搭話。
主人每天寫字都用我，而其他筆就像是被淘汰了一樣，但我每次也都全心全意的為主人效力，這又惹得其他筆眼紅了，動不動就來撞我一下，我到哪兒其他筆就厭惡的看著我，用眼神排擠我，把我圍起來用眼神攻擊傷害我，在他們的眼睛里是燒不完的怒火，而我被他們盯著，感覺就像我是一個罪犯，犯了天大的罪似的。在他們的冷嘲熱諷下，我的墨汁也在減少，外形也在變舊變丑。我的一生就快要結束了……
我拖著疲憊的身子走過去，他們一臉詫異，我語重心長地嘆道：“或許我們的外形不同，但內心里的那件未完成的使命卻始終是一樣的，而我們終有一天會完成自己的使命?？?，我的使命就快完成了。”一天一天過去了，我的墨汁完全流干了，也變得破舊了，主人再也不用我了，主人買了新的筆，但我從此再也沒受到過冷眼和嘲笑了，從大家的眼里，我讀到了接受和喜歡。而其他筆也認清了自己，認清了自己的使命。
小學三年級作文使命 第十七篇
今天早上，天空非常明亮，整個天空被灰色的烏云覆蓋，只露出幾縷光線，幾乎沒有照亮大地。
天空下著毛毛雨，春雨連綿不斷。每一場雨似乎都帶著偉大的使命降落在地球上。它在很長一段時間里使地球上的一切變得潮濕和荒涼。所有的東西都為雨滴降落而感到興奮！
這是什么意思？這意味著春天來了！春天，地球上的一切都發芽了。漫長的冬天過后，每一株植物都迎來了早春。期待的心情，像發酵的面團，一天一天，慢慢失望，產生出思念的表情。不管障礙是什么，植物都不會錯過春雨。彭發的心情，帶來春雨是多么美妙??！
霧，漸漸多了...夾雜著春雨，籠罩著大地，像一個苗圃，孕育著大地上的一切，滋潤著大地，獲得新生。
雨水滴落在樹葉上，晶瑩剔透，純凈的綠芽，貪婪地吸收著上天賜予的“雨露”。細雨滑過樹葉，勾勒出一個完美的弧度。它落在深棕色的樹干上，像易碎的水晶石一樣四處飛濺。它在瞬間被打破了。整棵榕樹都覆蓋著小巧玲瓏的水滴...
我去上學了...細雨仍在飄落，肩負著使命，毫無興趣地悄悄滋潤著大地。
小學三年級作文使命 第十八篇
大自然贈與了我們各種各樣的禮物，讓我們一年四季都能吃到美味的水果。春天，我們有紅紅的草莓、櫻桃；秋天，我們吃晶瑩剔透的石榴和黃澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人們歡迎的就是水靈靈的大西瓜啦！
西瓜看起來圓圓的，就像一個翠綠的，鑲嵌著黑綠色條紋大皮球，可是沒有人舍得把這個皮球摔在地上拍。西瓜也像一個綠色的縮小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圓，就像豬八戒的啤酒肚一樣，圓滾滾的，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就會發出沉悶的嘭嘭聲。
第一天上課，老師就買了一個大西瓜，剛將它一分為二，西瓜那紅色的汁水就流了出來。切開以后，紅色的瓜瓤露了出來。瓜瓤是鮮紅的，看起來鮮嫩多汁，在瓜瓤的中間，有一片“雪花”，所以，今天老師買的是“雪花牌西瓜”，它讓我垂涎三尺。在瓜瓤里，鑲嵌著很多西瓜籽，它們正躺著睡覺呢！它們有黑有白，黑是因為它們已經熟了，白是還在生長的西瓜籽。老師切好西瓜后，遞給我一塊，我一說完“謝謝！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的清甜立刻在我的舌尖綻開，如此鮮嫩多汁。
西瓜，別名稀瓜，有“瓜中之王”的美譽，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果凍。西瓜皮用水焯一下，涼拌可以祛火。
西瓜是大自然在夏天送給我們的最好的禮物，西瓜已經完成了它的使命。但是，我們接到了使命，我們要肩負使命，勇往直前。
小學三年級作文使命 第十九篇
“江山代有才人出，各領風騷數百年?！睆墓诺浇瘢ベt名人層出不窮，但是世界是一直發展著的，它終究是屬于青年人的。歷史賦予青年人的，是使命，是責任。作為祖國的希望，我們定要挑起大梁，肩負著巨大的使命。
想起那錚錚鐵骨的魯迅，他幼時曾立志學醫，在日本仙臺留學。但不久發現學醫只能治療人的疾病，卻無法解救國人麻木的心靈。他憤然棄醫從文，以筆為武器，用那雙竹節似的手，寫出了一篇篇鏗鏘有力的文章。他的文章，穿透人的身體直至靈魂，字字都是對黑暗社會的批判。他處在那個特定的時代，也就肩負著喚醒國人的使命。
想起中國的第一任xxx總理xxx，他那句“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志又縈繞在耳旁。租界地帶，燈紅酒綠，熱鬧繁華，卻無國人在此居住。明明是中國的領土，卻已經沒有管轄的權力。xxx面臨此情此景，心中百感交集。小小年紀的他便萌生了振興中華的念頭，這個念頭，終讓他成為了一代偉人。新中國成立后，他一人任多職，外交部長，xxx總理。他為新中國鞠躬盡瘁，死而后己。
想起2008年北京奧運會，那是中國人第一次舉辦奧運會。中國體壇健將已是層出不窮，但矮個子鄧亞萍卻是耀眼的一顆星。鄧亞萍小時就展現出非凡的天賦，但由于個子比較矮，15歲的她并沒有如愿進入國家隊。這次經歷，讓她更加刻苦地練習球技。不鳴則已，一鳴驚人。她出色的球技不僅向我們顯示了她的勝利，更向世界顯示了中國的魅力。我們中國早已不是被人譏笑的“xxx”，他是日益強健的雄獅。
魯迅在那中國黑暗封建的時代，以筆為武器，挑起了時代的大梁，肩負起了拯救國人的使命；xxx在那中國屈辱求和的年代，以一句“為中華之崛起而讀書”為理想，挑起了時代的大梁，肩負起了振興中華的偉大使命；鄧亞萍在那中國日益強盛的時代，以一個小小的乒乓球為武器，以一張不大的乒乓球臺為戰地，挑起了時代的大梁，肩負起了為國爭光的使命。
時代總在改變，輝煌總被改寫，然而世界永遠是屬于青年人的。正值青少年的我們，也定當挑起時代的大梁，肩負起歷史賦予的重任和使命，大踏步向前進。
使命的作文10-14
青春與使命12-09
綠色的使命01-23
小學三年級作文使命 第二十篇
又和往常一樣，語文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子里掏出“問題百科”，讓我們來破解。有些同學又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學又被點名了，站起來支吾半天，腦子里還是一片空白，我們習以為常。他們像雕像一樣長年累月地屹立在班級的各個角落里，風吹雨打，也不動搖。
我又想起了媽媽天天在我耳邊念叨的話：“彥然，五年級要抓緊啦!”但為什么那些同學不懂呢?
因為他們不看重學習，我們知道學習很累，作業如泰山般沉重。寫完后手指上已有一個個印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會，因為寫作業的問題，我的頸部更是有了病根的癥狀?？梢驗槲覀兛粗貙W習，所以我們不愿放棄。
但是，他們又為何不看重學習呢?
因為他們把學習當成了一個要求。一味地去完成要求而忘了追求品質。學習的使命不在于完成，而在于你把它當成了什么?愛迪生說：“千萬不要把學習看成一個任務，而是一個令人羨慕的機會。”有些同學說：“我不在乎這樣的機會!”那么請你把人生看成枯燥的旅程，把學習當做那路旁的美景。也許它是一瞬間的，但也請你慢慢地去欣賞它，細細地去品味它。
燈明燈暗，手起手落，書開書合，沉默與思考，言語與心得。學習的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點滴之中，等你去找尋。
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