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我最喜歡寫字比賽作文 第一篇

星期四的上午，班主任李老師宣布：“下午上課，我們班舉行寫字比賽，請同學們準備好鋼筆和書寫紙。”聽到這個消息，我的感到很緊張，心里想：“不知我的字能不能比過別人獲獎呢？”中午回到家，爸爸聽說后故意挖苦我說：“就你那賴毛字，還想著獲獎？”聽了爸爸的話，我不服氣地說：“別小瞧人，我一定好好寫，讓你大吃一驚。”下午，隨著上課的音樂聲響起，比賽就要開始了。李老師要求我們寫第七到十二單元的認字表和寫字表，寫字比賽按初賽、復賽、決賽的規則進行。李老師宣布完規則后，比賽開始了，教室里頓時安靜了下來，只能聽見“沙沙”的寫字聲。大家都在聚精會神地書寫，用最美的字體來參賽。開始我寫的很順利，可到后面時一時大意，把“侵”寫成了“浸”。因為是鋼筆字不能擦掉，所以我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：用相同的紙剪下一小塊粘在上面再寫。果然不錯，用這種辦法一會兒錯字就“藏”起來了。時間快到了，我爭分奪秒地寫完剩下的幾個字，把寫好的紙交給組長，讓她先進行初賽評選。初賽是讓每組挑出五名寫的好的，感謝組長，我的字也被選中了。接著是復賽評選，四個組選出的二十名分為兩隊，每隊再選五名寫的很好的進入決賽評選。經過幾位書法優秀的同學評委仔細對比，終于選出了班級前十名。幸運的是，我也在這十名之中。最后的決賽是李老師將這十名同學評出一、二、三等獎來，可沒等最后的評選開始，下課時間到了。李老師只能明天再宣布最終結果了，我們在期待中……這次的寫字比賽不僅鍛煉了我的字體，更重要的是增強了我的信心。以后我要多練字，讓我的字體變的十分漂亮，成為我值得稱贊的特長。

我最喜歡寫字比賽作文 第二篇

寫字比賽

文 / 陳凌琦 敘事 類作品 時間過的真快，轉眼間迎來了第六屆也是我小學里最后一屆寫字比賽。 早晨，我格外緊張。俗話說：“高處不勝寒”。我已經拿了五屆第一，這最后一屆是否能給我的寫字比賽畫上個圓滿的句號呢？想著想著，我已經來到了多媒體教室。算了，別想這么多了，拿出自己的最好水平就行了。我自我鼓勵道。拿了紙和寫字內容，寫上序號，我開始一筆一畫的寫起來。不知怎么，我沒有以前那樣自信，每寫一句都格外小心，生怕寫錯或敗筆。 終于寫完的第一句。我松了口氣，繼續向下寫，每寫一句，都與內容對照一下，怕寫漏一個字或多寫一個字。快寫到一半時，我望了望旁邊的吳機涵，他的速度與我差不多。可他寫的是“濟南的”而我卻是“濟南與”不會是我寫錯了吧！我有些擔心，便看看內容。沒想到真是“濟南的”。于是我拿起鋼筆橡皮將那個字擦了去。但再一看內容。“不得了，我將內容看到了下一句，我原來寫的應該是對的！”我很后悔剛才沒看清楚內容，將對的字擦了。于是，我又將“與”字寫了上去。但畢竟沒有前一個字寫的好，顯得有些模糊。沒辦法，爭第一可能沒希望了，我只有全力以赴，寫好后面的每一個字了。我自我安慰道。就這樣，時間一分一秒的過去了。眼看時間就要到了，而我卻還剩下三句話。于是，我加快了速度。時間到了，多媒體教室里只剩下十來個人了，我的寫字速度也隨之越來越快。“翻”字也寫的不漂亮。終于寫完了！我舒了口氣，將那幅字交了上去，向教室跑去，但心里仍然留著那個擦去對字的凹口。

我最喜歡寫字比賽作文 第三篇

“加油！加油！”“耶——”……這聲音一陣蓋過一陣，究竟是怎么回事呢？原來，今天我們在陳老師的帶領下，正在舉行一場別開生面、扣人心弦的拔河比賽呢！

陳老師先從器材室里拿出一根又粗又長的麻繩，在正中間系上紅領巾。接著，她把大家分成兩組，宣布了三局兩勝的比賽規則。然后她便讓大家各就各位，調整好pk的隊形，準備比賽了。

我們這一組左一個、右一個，相間著排列好，擺好架勢，嚴陣以待。只見排在我面前的郁天龍雙目圓瞪，左手在前，右手在后，像鐵鉗一樣牢牢地抓住麻繩。他的右腳在前，左腳在后，身體也盡可能地往后傾著。再看看對手們，呀——我們班力氣最大的范季哲排在對面的第一個，兩只腳像生了根似的踏住地面，雙手正死死地握住麻繩。看來，這場拔河比賽我們要想贏，絕非易事啊！

“開始！”陳老師一聲令下，比賽霎時拉開了序幕。只見雙方的隊員都拼出九牛二虎之力把麻繩往后拉。紅領巾一會兒稍稍移向我方，一會兒又漸漸移向對方，似乎猶豫不決，拿不定主意。忽然，我們一組有幾名同學因為用力過猛而摔倒了。對方趁虛而入，使勁兒把麻繩往后拉。我們想穩住陣腳，可是已經來不及了，紅領巾被他們一鼓作氣地拉過了線。

我最喜歡寫字比賽作文 第四篇

篇一：寫字比賽

上周，我們舉行了一場別開生面的寫字比賽。一上課，林老師和余老師一同走進了教室，身后還跟著一個哥哥。老師把哥哥寫好的發下來給我們做樣子，在寫字比賽之前老師已經給我們練習過了，所以一點都不緊張，同學們個個神情自若地寫了起來。教室里非常安靜，連鉛筆掉在地上也能聽得見。大約二十分鐘以后大家陸續把寫好的紙交給了老師。這個星期一，老師告訴我們得了一等獎，還被推薦到區里比賽，大家聽到這個消息都不敢相信自己的耳朵了。

這次寫字比賽雖然得了一等獎，但是我不會驕傲自滿的，我相信以后去區里比賽一定會取得更好的成績！

篇二：寫字比賽

“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，老師拿著一張報名表，不緊不慢地走進教室里，目不轉睛地看著我們，然后說“同學們，我剛剛接到通知，學校寫字要進行寫字開始了，有誰愿意去參加？”

霎時，班里鴉雀無聲，是什么原因誰也不敢主動報名，停了好半天老師發話了：“既然沒有主動，那我就點名了。孫夢佳、馬丹琦、金俊、李嘉慧、李樂。”我的表情僵住了，心想：自己參加了這么多比賽，現在又加上一個寫字比賽。玩的時間都沒有了啊。頓時，心里既是一陣歡喜，又是一陣無奈。

我聽到這個任務，每天在家里練一個小時，沒過幾天一本厚厚的本子就被自己手下的鋼筆“擺弄”完了。

啊！比賽時間終于來臨了。不知是什么原因，我既興奮又緊張

我最喜歡寫字比賽作文 第五篇

一場異常精*的籃球比賽。是很讓人激動人心的。寫籃球比賽的作文5篇，我們來看看，歡迎大家閱讀參考。

體育課上，我們與五（1）班進行籃球比賽。比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手里。他立刻運球向前沖去。沈佳煒一個箭步往前跑。

那個同學立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球，往前直沖。五（1）班的隊員沒有攔住他的進攻。好，沈佳煒一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了。現在，輪到對方發球了。

他們發球以后，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，xxx從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！五（1）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。五（1）班的王令強帶球沖了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他，讓他動*不得。我乘機把球給搶了過來。王令強反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了沈佳煒。

沈佳煒不愧是運動健將，帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，五（1）班的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到我正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。我拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個

我最喜歡寫字比賽作文 第六篇

寫字比賽

南京半山園小學二（1）班 沈心彤

今天下午，我們二年級組織了一次寫字比賽。這場比賽很特別，原來我們用的田字格的方式來寫，而這次是用方格的方式來寫。啊呀！這下糟糕了，沒有了橫豎中線，這可怎么寫字呀？

幸虧老師及時教我們一個方法：先在方格紙上輕輕地點個小點，那就是方格的中心，再把字圍繞著中心寫，這樣就能把字寫好看了。比賽開始了，我鼓起勇氣，照著老師的方法來試一試，嘿！果然有效。再看同學們，有的在認真書寫，有的在仔細修改。我檢查了一遍，發現“童年”一詞寫得太大了，剛把它修改好，老師就讓我們交卷了。交上來的字稿，老師講評后，同學們也發表了自己的看法。我最終獲得了第一名的好成績，我真感謝老師呀。

我想：學習也要像練字一樣，找到了方法下功夫去練，這樣學習成績才能提高，練成真本領。

我最喜歡寫字比賽作文 第七篇

今天下午，我們五年級在*場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備……”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。

老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，個個精神振奮，斗志昂揚，在場參賽的同學個子都是高大的，只有一個人例外，他就是——四（2）班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油——加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。

同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅*的小球，那紅*的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。

終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地

我最喜歡寫字比賽作文 第八篇

”她向我揮揮手，又向我微笑。

雨贊作文下臺同學們不時為我鼓掌，我心中充滿了自豪感，原來的緊張也被輕松取代。待他再回來開IE時，我就是不響應，看他明天怎么交差？現在放學回到家后我都會和她玩一會兒，一看到她可愛、圓圓的臉和她燦爛的微笑，我的不開心就少了一半。早上，快中午的時候。米色就是媽媽!

茍余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”他說的時候，我明明看到他眼角的滴透明流下。小草鉆出了泥土;

那小堆的綠正在萌發、在成長、在向著冬天的微笑。我一直在思考，希望可以從空白的大腦中挖掘出答案。中國正亦與日俱增的高大形象屹立于世界的東方？

小花、小草滴著露水，也好像剛洗完澡，多美麗、多干凈。”在實驗樓隔離上課的那段時間，您總是奔波于教學樓和實驗樓之間，再加上操場施工，不能橫穿，還要抱著大大小小的書本，真的很辛苦。媽媽看到了，就對我說：“女兒，你真聰明!畫面 印入眼簾綠色的農田還有屬于我們的故事你還記得嗎。過了一陣兒思緒慢慢轉將過來，歷史給予我們的堅忍猶如鋒銳鋼針冷不伶仃地刺痛我們，警示我們。

20世紀80年代以來草莓生產有了迅速的發展！”“我們倆扳手腕，如果你贏了，”他晃了晃手中的車鑰匙。快來上課吧，來得正是時候"。

我最喜歡寫字比賽作文 第九篇

我愛寫字我愛書法中國書法歷史悠久，源遠流長。書法是一種獨特的藝術，更是中華民族文化遺產中的瑰寶。“字是人的第二容貌”，從上小學開始爸爸媽媽就給我報了書法興趣班。在書法班中，我的字寫得最不好，有一次，老師組織寫字較好的幾個同學參加了寫字比賽，看著他們捧回來的金燦燦的獎狀，我羨慕不已，下定決心要好好練習書法，爭取取得好的成績。從此，上書法課我特別用心，上課時專心聽講寫好課堂筆記，回家后堅持每天認真練習老師布置的家庭作業。功夫不負有心人，終于在一些書法比賽中頻頻獲獎了，看著一張張辛苦得來的獎狀，我的心里有一種說不出的感動和自豪，書法給了我無限信心，它讓我知道了“世上無難事只怕有心人”的真正含義。我深深感受到書法給我帶來的快樂和美的享受。我相信只要我堅持不懈，努力學習，書法一定會給我帶來更多意想不到的收獲。和龍市松下坪小學六年一班李軼男指導教師：于丹

我最喜歡寫字比賽作文 第十篇

所以我要好好學習，追求自己的目標，為了理想，加油?可是，它的殼又重又硬，不時的發出“嘶。這個“孔子”算是勉強過關，不過下面的人物們可一點也不含糊。

就說今天晚上吧，我就破天荒地第一次睡不著覺，沒辦法只好靠數數來“催眠”了！風箏猛地摔了下來，一頭扎進田野里，粉身碎骨了。而又為什么要幫我們做媒。同樣，亂闖紅燈、亂翻護欄、不走天橋，也漸漸成了一些同學的選擇？” “地中海四周圍繞。

如心所愿，海南島，加油。另一只也跟著站了起來!只要我能辦到，就一定協助你們。我在山上游玩了好久，好像身臨其境似的，不知不覺地到了一個仙境似的，看到一群小神仙在下圍棋、游戲。這群馬能看見的只有6匹；

其中一只立即剝開吃了，而還有一只卻撿了橘子藏到身后，另一只手伸過來又向我們討，我沒辦法，便又從包里取出塊餅干，當飛鏢射了過去就這樣猩猩反復地討，我們反復地扔，直到它不再向我們討為止。在街上閑逛時，看到一家酒店里正在舉行婚禮，漂亮的新娘穿著婚紗，輕輕挽住帥氣新。到了猛追灣游樂園，我像只歡快的小鳥，又蹦又跳!

因為錢，因為對錢的態度，因為生計，他們姐妹一直在吵鬧。我們尊敬的譚千秋老師在地震來臨時，死死護著身邊的幾個孩子，自己卻犧牲了。

其他人則相準目標采取適當行動;希望你能在今后的學習和生活中成為一個字音很準的人。

我最喜歡寫字比賽作文 第十一篇

接著他們找到了鑰匙和寶箱順利通過了第二站“宮殿城堡”！

過了二十分鐘后，我的基礎部分全都做完了。頓時笑臉綻放。而現在，我感覺這是一個光榮的理想;”我開心地點點頭。

一如感情，曾經痛過了，才懂得如何保護自己"。，在漫漫人生路上努力追求屬于自己的幸福;”媽媽把頭湊了過來，看了看，果然沒錯。

淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。其實你身邊的人因為你這樣而心痛呢?據我的了解，當時最具影響力的文學社，就是蟲蟲社。

”這時，一個考古隊員用一個袋子將挖出來的土裝好。母親節是全國母親的節日，我是多么盼望它的到來啊?骯臟得殘不忍睹。鞋匠（慢慢睜開眼睛）兒子，你和媽媽怎么。與白居易一起去觀賞碧波蕩漾的錢塘湖......我期待有朝一日,在歷史的長河中與他們相遇；

我心里不禁發虛起來，不想如此殘酷的報復還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。從前的下課，總是和同學嬉戲打鬧。

我們經過一番跋涉，終于來到了河邊;翻開一看，更是讓我欣喜萬分：這可是詹姆斯唯一的正版授權自傳并且有我朝思暮想的中小學生海報附贈呢。

我最喜歡寫字比賽作文 第十二篇

篇一：唱歌比賽作文

一天，天氣一點兒也不好，大大的太陽曬在頭頂上，真熱啊！有人還撐著陽傘擋太陽呢！

下午，育英學校要舉行一種活動，就是百靈鳥唱歌比賽。小紅也報了名。因為她很喜歡唱歌，而且唱得很好。

唱歌比賽開始了，小紅唱了一首《賣報歌》，她還一邊唱歌一邊跳舞呢！她表演得很精*。

第二天，評獎了，結果小紅得了第一名。

篇二：唱歌比賽作文

快到“五一”了。

我們呢！也快有去唱歌比賽了，可現在不知道，到“五一”就知道那一個班級有去唱歌比賽。

我好希望是我們六年級去比賽。可這是有老師和校長來決定，我們怎么說都不可以。這樣以后我就可以回憶那美好的時光。

篇三：唱歌比賽作文

星期一下午放學后，蔣老師帶領我們去音樂教室一唱歌比賽。今天是一年級和二年級小朋友比賽，我排在一（2）班的第三個。我唱的歌曲是《在家不當小皇帝》，剛開始的時候我有點緊張，后來唱著唱著就不緊張了。

我很高興，爸爸媽媽都來看我唱歌了，我自己唱好后就聽別的小朋友唱，為他們鼓掌，等大家唱完，比賽結束后我才回家。

我喜歡唱歌，因為唱歌讓人快樂，不會憂傷；因為唱歌可以給人享受；因為音樂是人類的第二語言。

篇四：唱歌比賽作文

我剛剛走進美麗的校園就看見美麗的花兒還有**的氣球。這一片美好的景象把我迷住了，同學們像一群可愛的小鳥在飛。

今天學校里來了許多客人，人山人海，

我最喜歡寫字比賽作文 第十三篇

今天我們學校要舉辦一場硬筆書法大賽，從一年級到六年級，每個年級抽出一位寫的最好的一篇字.

下面我就為你介紹一下我當時的心理和比賽的場景。

今天下午，三點開始比賽，每個班級出二十個同學，一共三百八十個同學在一起比賽，其中也有我。在老師的帶領下我信心十足的走上操場，坐到我的位置上，開始寫字。要求寫的是《望洞庭》和《鄉村四月》兩首古詩。我把《望洞庭》寫完了，在寫《鄉村四月》的時候，腦子突然一迷糊把“鄉村四月”寫成“鄉村四月閑人少”了！我趕快拿出老師給的備用紙，剛寫完“古詩兩首”四個字突然其他幾個學校的校長來觀看我寫字，校長們說：“這個小妮寫字還不錯呢！”一個記者來了，還給我照了幾張相。我剛把這一張字寫完，語文老師就上來收我們的作品了。

我想這回我肯定拿不到獎，因為我有幾個字覺得寫的不是太完美，沒有李靜雯寫的好，獎品要與我插肩而過了。學校負責比賽的老師說：“現在公布一等獎的學生名單有：李靜雯，展寧······”沒有聽到我的名字，肯定沒有我了！

我的粉絲們對我說：“沒事！說不定還有特等獎呢！你肯定是特等獎，你看：那按摩眼罩獎品還沒有發出去呢！”我說：“一個年級里只有一個，幾百個學生怎么可能有我？”說著我的眼淚就想刷刷的流下來······可是看見學校這么多的同學都沒得獎，他們都沒哭，我也不能哭！老師也安慰我說：“沒事！還有下一次呢！”

臺上， 學校負責比賽的老師又說了：“現在宣布特等獎的同學。"我不抱希望的聽著，老師宣布：“一年級金豆豆·二年級······四年級陳子怡······”突然聽見有我的名字，欣喜若狂，跑到領獎臺上領了按摩眼罩，字帖，獎狀，證書！ 同學們爭著要看我的獎品，一直到放學，我還沒有摸到我的獎品······

第一次獲得這么貴重的獎品，好高興吆！讓人激動不已！真想流眼淚啊！

我最喜歡寫字比賽作文 第十四篇

“我們今天來個左手寫字比賽，但你們先自己練一練!”胡老師邊說邊暗暗地笑。我們覺得左手寫字很有趣，而且又是第―坎嘗試，大家都拍桌叫“好”，個個都流露出驚奇、高興的表情。

練習左手寫字――難。我們開始練習左手寫字了，這支筆像不聽使喚二樣，在紙上跳恰恰舞。好不容易把“超”的“走”寫好，誰知寫“刀”的那撇的時候，手不聽話，撇到“走”下邊去了，哎，結果要寫好的字，全泡湯了，我只好又奮力重寫。練習左手寫字，哎，可真難!

左手寫字――頻。時間一秒一秒地過去了，胡老師還沒喊停，由于我寫得不好，我就不耐煩了，拍桌子，踢凳子的。然后我又偷偷地看了看其他同學。周傳浩雖然把字的“鼻子”、 “眼睛”都不知哪去了，但他寫得那么的認真，那么的細致，他的左手像被什么東西麻了似的，抖了又抖，右手在旁邊暗暗地使勁，卻派不上用場。還有就是那周余沛，也寫得不耐煩了，兩只手抱著腦袋抓了又抓。哎，左手寫字真煩。

點評左手寫的字―――本正經。經過練習和比賽，開始點評了。首先小思雨點評了自己的“雨”字，發議論說，我寫的“雨”的那四點，好像在哭似的，然后，羅酉藝來點評了，她說c ‘我寫的‘酉’字，雖然我覺得不錯，但我的‘酉’字那撇和豎折像雙眼睛，橫像張嘴，簡直是張人臉嘛!”羅酉藝的話剛說完，張茂源滿不在乎的說：“點兒都不好笑!”說完把頭轉了過去……最后，我來點評了，我說“我寫的‘寫’是歪的，像在睡覺似的。”我心里還在想：是不是時光倒轉，我分明記得3歲時寫“8”時是歪的，現在我的“寫”怎么也是歪的。我還點評了胡然的“會”字，他的會的人字頭寫得太大了，像戴了項大帽子似的…… 、

哎，雖然左手寫字有點兒煩，但十分有趣。

我最喜歡寫字比賽作文 第十五篇

“加油！加油！”你看，我校正在舉行激烈的拔河比賽呢？聽到了吶喊聲，我開始緊張起來。哎呀！廣播里喊道：“87班和91班請到*場下來進行比賽。”聽到這里，我心里既緊張又興奮。

我們班排好隊，跟著老師從教室里出來，很快到了比賽場地。大家抓住繩子，死死不放，雙腳與肩同寬，前腳抵著前面同學的后腳跟，整個身體往后仰，后腳彎曲。當裁判吹起第一聲口哨時，大家屏住呼吸，開始用力，繩子立即繃緊。“嘀”，伴隨著裁判的第二聲口哨響起，我們一起發力，用盡吃奶的力氣拉繩、抵腳、蹬地。同學們個個面紅耳赤，我感覺到雙手疼痛難忍，但還是咬住牙，不停地往后拔。拉拉隊也在一旁聲嘶力竭地喊著“加油”。

隨著繩子來回拉動，我有點力不從心了，感覺到身體有點往上運動。“87，加油！”突然加大到極致的助威聲震耳欲聾，把我從迷糊中驚醒，我突然又有了一股巨大的力量。身體再度下沉，手腳重新爆發力量。拔呀拔，忽然，我聽到了“耶！”，心里異乎尋常的高興。因為“耶！”這一聲標志著我們的勝利，也代表著我們班隊員堅持不懈的精神。

“一二三加油，一二三加油！”在東城小學的*場上傳來一陣陣加油打氣的聲音，這是怎么回事呢？

我最喜歡寫字比賽作文 第十六篇

篇一：圍棋比賽

我圍棋比賽很開心。因為我下了5盤棋贏了5盤棋很順利的拿到了四級的圍棋*書，我很開心。我哥哥輸了兩盤棋得了六級的榮譽*書。隨然他沒我考的好但如果他再接在勵下回一定能拿到一個好成績的。大家相信我哥哥嗎？

總之我確確實實的說：“我很相信他，一定能拿到第一名。”

篇二：圍棋比賽

五一那天，我參加了弈學園7級圍棋比賽。在去的路上，我信心十足，想著自己可以5局連勝。因為老師說“贏5局可以連升到兩級，贏兩局可以一級。

比賽開始了，我很緊張。前三局我都輸了，我很郁悶。媽媽說：”沒關系，重在參與。下局下的時候，一定要慢慢下，要經過腦子思考以后再下。“

聽了媽媽的話，在第4和第5局的時候，我認真仔細地下好每一步棋，結果兩局都勝了。我和媽媽都很高興。因為連勝兩局可以升級了，最后老師還給我了一個禮物。我的心情一下好多了。

篇三：圍棋比賽

今天是2012年的1月30日，我去火車站附近的八一賓館參加圍棋定級比賽。定級比賽是五輪，上午三輪，下午二輪。我們第一局的對手是隨機抽取的，后來每一局采取贏者對贏者，負者對負者。比賽的人很多，我們比賽的時候，專門有裁判老師給我們數棋，我們每輪比賽結束后，可以休息二十分鐘。我第一局出師不利，負于對手。后來我奮起直追，連勝三盤。最后在第五局的決勝局中，我又敗給對手。我最后的成績

我最喜歡寫字比賽作文 第十七篇

星期三下午，天氣晴朗。我班和三(4)班舉行了一次拔河比賽。

第三節課后，比賽場上已經聚集了很多前來觀戰的同學。只見一條又粗又長的繩子擺在場地的正*。繩子的中間還系著一根紅綢帶，非常引人注目。我班的幾個參賽同學陸續來到比賽場，站好了位置。大家摩拳擦掌，等待著比賽的開始。

比賽采用“三戰二勝制”。“嘀—”的一聲哨響，比賽開始后，雙方隊員捏緊了繩子，身子往后壓，個個竭盡全力。前兩個回合，我班和4班各勝一次，不分高低。賽場上的氣氛緊張極了。

關鍵*的決勝局就要開始了，雙方隊員都閉息凝視，大家手挨手，腳靠腳，做好了充分的準備動作。“嘟—”只聽一聲哨子響，雙方隊員個個都漲紅著臉，瞪大著眼，雙手緊撰住繩子，使出全身的力氣向后拉繩。紅綢條在那條白*的標志線上來回晃動。“加油！加油！”觀眾們助威聲此起彼伏。這時，參賽的同學們就像在戰場上的一個個斗士，激烈地拼搏著，互不相讓。此時此刻，我的心就像繃緊的弦，為我班的運動員捏一把汗。

還好，慢慢地，紅綢條慢慢地向我們班這邊移動。勝利快要屬于我們了!大家看了興奮到了極點，一齊大喊:“加油!加油!“最后，a班終于堅持不住了，有幾個運動員倒在地上。大繩

我最喜歡寫字比賽作文 第十八篇

星期四下午,我們學校要舉行寫字比賽.上課鈴聲一響,同學們的心情慢慢地平靜下來,整個教室也慢慢地安靜下來了.

比賽開始了,同學們都在聚精會神地寫著,整個教室里只能聽到沙沙的寫字聲.王老師一邊看著同學們寫字一邊在教室里來回地走著,還不時提醒我們注意坐姿.當王老師走到許銘陽同學座位時表揚他寫的字筆鋒好看,但豎畫不直.過了一會兒,王老師走到我身邊,表揚我字寫的進步很快,我聽了之后非常高興,我在王老師的鼓勵下終于認認真真,一筆一畫地寫完了所有比賽內容.

比賽結束了,我心情很高興,因為我在比賽當中受到老師表揚.

但我并不知到我會不會獲得"寫字小能手"這個稱號,我想;即使我得不到這個稱號,但我已經去努力了,行動了,我還是有點收獲的.

我最喜歡寫字比賽作文 第十九篇

今天早上，老師告訴我們一個好消息：上午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興地連飯也沒有吃好。

好不容易熬到了拔河的時間了，同學們都一邊站隊，一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰勝對手。有的在為自己加油，有的在摩拳擦掌，還有的和同學比試力氣熱身。

準備好了，我們來到*場上，只見一條大粗繩子壓在*場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。

第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，*四*地為我們加油！

漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了！校園里立刻歡呼起來。

交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們最終還是輸了。

比賽完后，我們個個都愁眉苦臉的，不像剛才那樣歡騰了，都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點，不挑自己的毛病，其實，我們應該反思自己的錯誤。

這次拔河比賽失敗的原因是：我們沒有團結好，心不齊。俗話說的好：“人心齊，泰山移”只要我們團結一心，無論什么事都難不倒我們的。從這次比賽中我知道了：

我最喜歡寫字比賽作文 第二十篇

今天，我和媽媽決定進行一次寫字比賽，比賽內容是在二十分鐘內寫完，“我愛中國，我愛學校，我愛我家。”這幾個字。

開始寫了，我寫得很快，五分鐘時間就全部寫完了，我看了一眼媽媽她才寫了四個字，我高興地說：“哈哈……媽媽您也太慢了吧!”一

會兒媽媽提前二分鐘把字寫完了。我們拿出各自寫的字放在一起，我看了看媽媽的字，像刻出來一樣。再看看我自己的字大小不一，顛三倒四，我覺得是沒媽媽好，但是我不服氣地對媽媽說：“我們再比一次。”媽媽爽快地答應了：“行！”

又開始寫了，這次我不敢馬虎了，筆力輕重，字體大小，字的結構都認真掌握，第二次比賽結束了，我們又放在一起比了比。媽媽說：“兒子，你這次比媽媽寫得好，只要你認真，用心去做每一件事，一定不會比別人差的。”

經過這件事，使我明白一個道理：做任何事都要認認真真地去做，才會有好的成果。

我最喜歡寫字比賽作文 第二十一篇

我和媽媽去菜市場買菜，媽媽每次都要砍價，我心里癢癢的，我也想試試砍價。●內容充實，體現了活躍的思維和清晰的邏輯；阿曼達的腦海中，不時地浮現出父親常說的一句話：“不論發生什么，我總會和你在一起。

夜幕如期而至，望著幽暗閃爍的燈光，丑小鴨第一次感到莫名的恐懼，在那個斑斕的夜晚，它第一次失眠了，眼眶里飽含霧水。“小熊于是去偷蜂蜜吃，卻被蜜蜂看見了，蜜蜂就和其它同伴去追小熊了”這樣的描寫很具體，也很生動形象，就是結束的太早了?保持一不定期的距離，那便是克制，胸藏浩然正氣，又何懼利誘。

稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。我們是中學生，就應該努力、勤奮，讓自己如一顆明星般璀璨；在迂回曲折，峰回路轉的人生征途中。

今天的放飛活動太棒了。這是自然的規律!”來找他的人可能會笑了，我來找你算命，肯定是希望你算得準呀。我開始寫作業。田徑，我認識劉翔!

”若楠的臉上泛起一絲緋紅，低著頭看著地板。”我很喜歡海倫凱勒的這句名言。姑娘連忙站起來讓座？”他總是撇撇嘴語重心長地說“考第一這種事得高調。營銷人員要對周邊的社區資源、環境變化、市場動態等進行認真的調查分析，及時掌握信息，并根據相關信息，積極、主動開展工作，走出行門，走進社區，主動出擊，將客戶帶進銀行。

元首們看到之后，心靈上受到震撼，良心受到責問?

我最喜歡寫字比賽作文 第二十二篇

寫字比賽

新世紀小學三1班饒子欣指導教師哀健 今天，老師笑嘻嘻的走上講臺，蒼勁有力的在黑板上寫了四個大字“寫字比賽”。 我見了心里開心極了，因為我在學校寫字比賽時，還得過獎的了！老師給我們每人發一張方格紙，我一拿到了方格紙立刻寫上我的名字。這時老師說：“那你們就寫夜來風雨聲，花落知多少。”我聽了以后趕緊拿起筆認真地寫了起來，我一筆一畫的寫了起來。 我看見同學都埋著頭，認真的寫著。這時我寫到聲的時候不小心我沒有拿好筆，差一點寫錯了，把我嚇了一大跳，我寫好了，甩甩手，看著自己的字，不知道能得幾等獎？我交給了老師。 不一會兒，老師報分數了，我心里很緊張，聽著老師一個一個的報著，終于報到了我的名字了，我心里好像一只小兔子在蹦來蹦去，只聽我得了一等獎，臉上露出了微笑，開心極了，我喜歡寫字比賽。

我最喜歡寫字比賽作文 第二十三篇

寫字比賽，我……

文 / 鮑昶 敘事 類作品 早就聽王老師說元月7日要舉行鋼笑字比賽。對于這個曾經在三四年前鉛筆字比賽當中獲得三等獎的我來說，這既是一個發揮自我特長的比賽，也是個展示自我，可以為班級爭得榮譽的大好機會。我心中抱有很大的希望，盼望我能順利地選上，過關斬將，盡我最大的努力得到王老師的認可。 終于，今天晚上，王老師叫我們寫一張選拔的字了，我心里無比激動，哈！要大顯身手啦！ 晚上回到家，一些除寫字之外的作業，我一掃而光，接下來，我就要開始寫字了，我有點緊張，畢竟，這一張要經過王老師審核的字一定要達到高水平，拿起鋼筆，我的手直打顫，心神不定。擔憂這，擔憂那：哎！我現在這么緊張怎么辦啊？喲，我要是選不上怎么辦啊？我的寫字水平下降了怎么辦啊？……我使勁地晃晃腦袋，不行！這樣子胡思亂想下去，都快八點了，時間不等人啊，靜下心來寫，畢竟“心靜自然涼”嘛！我翻了翻語文書，選中了《第一場雪》中的片段，我膽怯地拿起鋼筆，在寫一個字前，我遲疑了一會兒，搓搓手，想：一定要寫好，一定要發揮出自己最好的水平，我又接著寫下去。十分鐘過去了…… 又是十分鐘過去了…… 三十分鐘也快速地滑過去了。 終于，我寫好了。我把寫好的字往眼前一放，總覺得有那么一些個缺陷，我不知道是心里的作用，也不知道是不是本來就寫得不咋的，那種矛盾心理，實在無法用言語表達。 過了兩三天，王老師在放晚學時公布了寫字比賽參加的人，并沒有我的大名，天啊！我沒有選上，心里十分委屈，可是，老師又公布了在班級上寫字比賽獲獎的人，我又重新振作起精神，抱有很大的希望，結果我獲得了二等獎，還算好，但是，我心里想：“我不能因為得了二等獎而驕傲，也不能氣餒，常言說得好：“勝不驕，敗不餒”嘛！我還要向那些參加寫字比賽的人看齊，更上一層樓。 我想：機會對于所有生活在這世上的人都是平等的，我們現在要努力學習，為自己的將來打下好基礎，攀登科學高峰，在知識的海洋里遨游，誰叫“機會偏愛有準備的頭腦“呢？

我最喜歡寫字比賽作文 第二十四篇

寫 字 比 賽

半山園小學 肖一旻

俗話說：“字如其人。”為了檢驗我們的寫字水平，學校舉行了一場二年級組的寫字比賽。

和以往不同的是，這次是用方格的形式來寫字，增加了難度。

我拿到卷子認真的寫著每個字。突然，腦海里想起了《懷素寫字》那篇課文，想到古人在那樣艱苦的條件下，還能堅持刻苦練字，最終成為著名的書法家，我寫的更認真啦！

時間到了，我懷著緊張的心情將試卷交給老師。看到別的同學寫的比我好，心里很不是滋味。真是天外有天、人外有人、強中更有強中手呀！

如果拿不到名次，我也盡力了，但我不會灰心，將繼續努力練習，相信自己一定會成功。耶！

我最喜歡寫字比賽作文 第二十五篇

體育課上，老師對我們說：“今天我們要和二（2）班比賽跳繩”。

到了體育場上，我們拿起了跳繩，準備比賽。老師教我們要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光圖快，要按照自己的節奏，盡量少失誤。

比賽開始了，大家排好隊開始跳了，我按照老師教我們的方法，一、二、三、四……一轉眼就跳了59個了。就在我得意的時候繩子繞在了腳下，我只能重新開始跳了，我想這次不能再得意了，跳著，跳著時間到了，我算了算，真沒有想到，我竟然跳了199個。

老師統計了結果，我們贏了，我別提有多高興！

星期四下午第二節課就是跳繩比賽了。我的心怦怦直跳，不知道能跳幾個。終于到比賽了！

我緊張地走到比賽現場，等老師喊：“預備開始！”我們就飛快地跳起來。我心里想：“我一定要贏！我一定要贏！”我心里一遍遍地說著。等老師一吹哨說停。我們都累得趴倒在地上。一場激烈的比賽終于結束了。

今天下午，我們在*場上要進行跳繩比賽。比賽前，給我數數的大哥哥親切地問我：“你一般可以跳幾個？”我回答說：“能跳一百六十幾個吧。”

準備工作做好，我發現我的心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心里冒出來。只聽到老師的哨聲一響，我飛快

我最喜歡寫字比賽作文 第二十六篇

好像王子拯救落難公主一樣。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了!

據統計，目前全世界每年因為人類的破壞，而使全球的可耕地面積正以2％的驚人速度遞減。那里沒有戰爭，只有和平，那天空中和平鴿在向我微笑，飛來白雪紛飛的季節，漫天飛舞的雪花是那樣迷人，令人陶醉。兩個人在一起是過日子，而不是整天思索怎樣過才浪漫，怎樣找感覺；

旅途中的疲憊，讓他全身無力。”他衰年變法，十載關門。

愛情是種感性的東西，戀愛了，就會不理性。”哎，“恐蟹癥”又發作了；到家后，爸媽喊我閨女，閨女，我跟他們說我3年來所受的非人虐待，他們憤怒，他們去告翟雪峰。這里真是太美了，這里有綠油油的草地，美麗的鮮花，渾身長著潔白羽毛的天鵝，還有那可愛而美麗的魚兒在湖里快活的游來游去，好象也被這里的美景陶醉了，卻忘了湖里還有吃它們的天鵝呢。

歲月雖已流逝，我卻曾經擁有最寶貴的記憶，那些有點迷茫的曾經，證實了我走到今天的歲月;外面的天地，還很大，總該自己去闖一闖。我家里養了兩只牡丹鸚鵡，它們每天都快樂地生活著。

好像不是很突出哦；

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