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以我明白了一個(gè)道里的作文(精選35篇)
以我明白了一個(gè)道里的作文 第一篇
今天下午放學(xué)，我的數(shù)學(xué)本寫完了，去文具店買本的時(shí)候發(fā)生了一件事，它讓我明白了一個(gè)道理。
就在我剛剛到那里的時(shí)候，我看見(jiàn)的本子五花八門，什么樣的都有，我很開(kāi)心，這次能買一個(gè)既漂亮又實(shí)惠的本子。
首先，我就看中了一個(gè)本子，這個(gè)是熊貓的，很漂亮，但是又太少了，不夠用，我站在那里很猶豫，不知該怎么辦。我先拿走了，去那邊看看其他的本子。可誰(shuí)知，這里的本子沒(méi)有我看中的，所以就心里想：算了吧，那邊肯定還有更好的！所以，我就將這個(gè)本子放在了這里，去那邊尋找更好的。但是結(jié)果去恰恰相反，沒(méi)有找到合適的，當(dāng)我嘆氣回來(lái)著這個(gè)的時(shí)候，我卻怎么找也找不到這個(gè)本子。但我后來(lái)才知道，這個(gè)本子被其他人買走了。哎！這時(shí)，我也想起了以前的一篇閱讀理解題，課文題目就是《尋找最大的麥穗》跟我這次買本子是一模一樣，下次可得吸取教訓(xùn)。
這次，我明白了這樣的一個(gè)道理：人不能總是要求最好的，只有對(duì)眼前的所滿意，才能知足常樂(lè)。不能丟了西瓜撿了芝麻。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二篇
今天，我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。老師告訴我們，今天要進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽，我們個(gè)個(gè)都很高興。
規(guī)則是：4人一組，共分3組。第一個(gè)人夾起豆子傳給第二個(gè)人，第二人再給第三個(gè)，這樣再傳給最后一個(gè)人，他把豆子放到杯子里，這樣就能得一分。掉地上就不能得分了，每輪比賽時(shí)間為5分鐘。
比賽開(kāi)始了。第一組緊張地“進(jìn)入戰(zhàn)斗”了，豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來(lái)，5分鐘到了，他們夾了18個(gè)。到我們了，我又緊張又興奮，前面的同學(xué)接過(guò)豆子再傳給我，我就放在杯子里，這樣緊張而又有序地夾了一個(gè)又一個(gè)。時(shí)間到了，我一數(shù)19個(gè)，比上一組多一個(gè)。到最后一組了，只見(jiàn)他們配合得不夠默契，幾乎夾一個(gè)掉一個(gè)，掉下來(lái)的豆子有的好像說(shuō)：“呀!我們自由了!”有的好像說(shuō)：“哎喲!真痛呀!”落在杯子里的豆子像在歡呼：“太棒了!我們安全地搬了家!”時(shí)間到了，三組夾了15個(gè)，我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第2局，也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓(xùn)，都團(tuán)結(jié)起來(lái)，認(rèn)真地互相配合著，都不說(shuō)話，不驕不躁，就算我們打攪他們，他們也不分心。最后他們得了28分，而我們卻是16分。結(jié)果一組的總是是46，二組35，三組43分，我們輸了!
雖然我們輸了，但我下次一定會(huì)努力的，在這場(chǎng)比賽中，我明白了：驕傲使人落后，團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)成功。懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才是智者。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第三篇
在一個(gè)春末初夏的日子里，我懷著滿心的喜悅和爺爺去釣魚。釣魚對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是第一次呢。我好奇地望著那些用黃油和面粉做成的魚餌，小心地把它們搓成了金色的小球。
開(kāi)始釣魚了!我緊張而激動(dòng)著。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我輕輕掛好魚餌，一拋線，“啪啪”輕輕一響，釣竿擊開(kāi)了湖面圈圈漣漪，我的心兒也像這漾著細(xì)波的水，漲滿了激動(dòng)的浪兒。
我靜靜地等待著。突然，一旁的爺爺呵呵地笑著，收線了，爺爺釣起了一條大鯉魚。我羨慕地望著爺爺，回頭又看看半透明的水，幾條膽大的魚兒正在我的眼前晃來(lái)晃去。“要是能釣一條小魚也好呀!”我拿著釣竿，輕輕地晃動(dòng)著釣竿。呵，一條黑色的小魚慢慢地朝我的釣竿游了過(guò)來(lái)。“快吃，快吃魚餌!”我忘情地喊著。我一喊，這黑乎乎的小精靈尾巴一彎，從我的鉤子旁溜了!唉!我又把釣竿小心翼翼地移向一條金色的小魚，多漂亮的小魚!“你一定要上鉤!”這次，我不敢出聲，只能在心里大聲說(shuō)著。我緊緊地盯著它，它輕盈的身子掠過(guò)了我的鉤子，我輕輕一移竿子——啊，它咬住了鉤子。我慢慢地提起釣竿，心怦怦直跳：我終于抓住你了!就在此時(shí)，“啪嗒——”小魚掙開(kāi)了竿子直直地墜入了湖中。我猛地一驚，真恨不得和它一起跳進(jìn)河去。這時(shí)，身旁的爺爺，早已經(jīng)釣起五六條魚了。我再也忍耐不住，一扔釣竿，說(shuō)：“我不釣了!”
我垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)悶氣。這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“孩子，接著釣，要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)點(diǎn)醒了我，是的，我不小了，該學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持!我拾起釣竿，一心一意地釣了起來(lái)。
那天，我一直堅(jiān)持到釣魚的最后一刻，但不知怎么的，始終沒(méi)釣上一條魚。但是，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我知道，有了“忍耐”和“堅(jiān)持”的陪伴，我會(huì)更出色的!
以我明白了一個(gè)道里的作文 第四篇
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。那次學(xué)象棋的經(jīng)歷，更讓我深深地體會(huì)到這句話的真正含義。
開(kāi)始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級(jí)時(shí)的暑假。
一次，我去奶奶家，看見(jiàn)表姐和表哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀戰(zhàn)。那棋子在棋盤上一來(lái)一回，還可以吃對(duì)方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。
開(kāi)始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤上的位置記清楚。爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法："車"可以橫走豎走，"馬"走“日”，"相"走"田……"我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，認(rèn)認(rèn)真真地記著。
學(xué)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始和爸爸下象棋了。開(kāi)頭幾盤，要不就是我經(jīng)常悔棋，但最后我還是輸?shù)囊粩⊥康亍妆P下來(lái)我一點(diǎn)自信都沒(méi)有了，覺(jué)得下棋真沒(méi)勁。爸爸看穿了我的心思對(duì)我說(shuō):"萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的，遇到困難是在所難免的，但只要你能克服困難就一定能成功!"爸爸的話給了我很大的鼓勵(lì)，我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)起了象棋。
從學(xué)象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅(jiān)持不懈努力下去，就沒(méi)有什么事是你辦不到的!
以我明白了一個(gè)道里的作文 第五篇
我明白了一個(gè)小小的道理：那就是你對(duì)別人吝嗇，別人對(duì)你也一樣。你對(duì)別人慷慨，別人對(duì)你也慷慨。
那次，我上英語(yǔ)課。正準(zhǔn)備下課時(shí)，同桌王琪叫住了我。她說(shuō)她把橡皮忘家了，問(wèn)我能不能借她用一下我的橡皮。我毫不猶豫的借給了她。
過(guò)了幾次課，我漸漸淡忘了這件事。就在這個(gè)時(shí)候，我忘帶碳素筆了。找了好幾個(gè)人都說(shuō)只帶了一支筆，最后我問(wèn)王琪。她卻爽快地借給了我。我在課上一直用著她的筆，心里暖融融的。
下課我問(wèn)王琪：“你為什么那么爽快地借我筆?”她說(shuō)：“你之前不是還借我你的橡皮嗎?我這叫啊禮尚往來(lái)。‘
我知道你對(duì)人家好，人家也會(huì)對(duì)你同樣好。這個(gè)道理雖然很小，但是讓我終身受益。這就是我明白了的小道理。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第六篇
小孩和大人的世界是不一樣的，小孩的世界是透明的，純潔的。大人的世界是復(fù)雜的，是有隱私的。
今天放學(xué)的時(shí)候，肖校長(zhǎng)坐了我們家的“順風(fēng)車”，在坐車的路上，我干了一件事，媽媽聽(tīng)了很生氣，事情是這樣的：
在送校長(zhǎng)的`路上，大家還沒(méi)說(shuō)幾句，我就說(shuō)了一句：“我的爸媽有時(shí)光吵架，我怎么能幸福?”媽媽等校長(zhǎng)走了之后，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎能對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)呢?這是咱家的隱私呀。”我很不解地說(shuō)：“什么叫隱私呢?”媽媽就說(shuō)：“隱私就是不可告人的秘密，說(shuō)出去了就不算隱私了。”
在這件事中，我明白了一個(gè)道理：家里的事不是所有的事都能給外人說(shuō)，有些時(shí)候，我們就要保持沉默，否則就會(huì)干錯(cuò)事。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第七篇
我從一件小事中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大道理，它讓我受益匪淺啊！
在一個(gè)悶熱的下午，我一邊玩著溜溜球，一邊悠閑地散著步。我從草叢旁走過(guò)，看到了一片嫩葉上的小蝸牛，它正向嫩爬。我看到小蝸牛已經(jīng)爬到嫩枝的一半了，心想：太好了它就要成功了！突然，下起了雨來(lái)，很多個(gè)水滴從天而隆，重重得將小蝸牛打落了下來(lái)。可是雖然小蝸牛被打落了下來(lái)，但它并沒(méi)有就此放棄，它又繼續(xù)努力攀爬起來(lái)。只是每次它爬到一半的時(shí)候就掉了下來(lái)，我想著：算了吧，小蝸牛，不要雨爬了。越下越大了，我打著傘站著繼續(xù)看，看到小蝸牛它真的非常頑強(qiáng)，它一次又一次的攀登起來(lái)，它迎著風(fēng)雨，用盡全身的力量一步一步的終于爬上了嫩枝。
看到這里，我很受啟發(fā)，我也應(yīng)該像小蝸牛那樣堅(jiān)強(qiáng)。想起自己平時(shí)一點(diǎn)小事總愛(ài)哭鼻子，真得覺(jué)得自己太沒(méi)用了，我下定決心一定要變得像小蝸牛一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服一切困難！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第八篇
好倒霉哦！今天，因?yàn)樵蠋熞o學(xué)生補(bǔ)課，放了我們的假。好興奮，在黑板上寫了祝大家長(zhǎng)命百歲，長(zhǎng)成萬(wàn)年老妖精的“祝語(yǔ)“，還在后面添上了卷毛狗（李茂鵬）除外的字樣。但是，興奮過(guò)度導(dǎo)致的直接原因就是，他漲紅了臉，接著，我就看到我的書包在空中劃了一道好看的弧線和樓下堆的水管子來(lái)了個(gè)“親密接觸“——扔下去了！！
我很堅(jiān)強(qiáng)的在心中默默地把忍字認(rèn)真的寫了一遍，微笑著拍了拍手，“好，很好，你腕力不錯(cuò)，居然可以把我的書包扔那么漂亮，好好好！“再接著，我很瀟灑也很迅速地把鞋套一扔，‘蹬蹬蹬“下了樓，那個(gè)淚水啊，唰一下就很可愛(ài)地跳著蹦嚓嚓出來(lái)了。
然后，“小綿羊“很快也下來(lái)了，我知道可能找不到了，坐在水管上哭。一個(gè)很“美麗“的老爺爺顫悠悠地走過(guò)來(lái)了，很著急地問(wèn)“小綿羊“：“她怎么了？在方便嗎？讓她快點(diǎn)，要罰款的呢！“暈！眼睛有問(wèn)題，說(shuō)我在方便！
后來(lái)，小李晉和歐陽(yáng)打著手電筒幫我找回了書包。唉，10年英名毀于一夜啊！這件事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：惹什么人也千萬(wàn)別惹天生卷發(fā)的人！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第九篇
人生中，總會(huì)遇到重重困難，它們?nèi)缫蛔呱揭话悖覀兘K究會(huì)邁過(guò)去;它們又如彈簧一般，如果我們不用勁，就會(huì)被彈走。所以面對(duì)困難，我們應(yīng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的挑戰(zhàn)困難。
那是五年級(jí)的一天晚上，由于要同考原因，我背著重多的作業(yè)回了家，倍感壓力。和家人一起共用晚餐后，我背著如同“喜馬拉雅山”一般重的書包回到臥室。面對(duì)著作業(yè)本上密密麻麻的作業(yè)，我立刻做了一張作業(yè)表，首先，做文科，因?yàn)槲目评蠋焸兌己堋吧屏肌保话悴粫?huì)留太多作業(yè)，其次，英語(yǔ)是最好做的了。最后，就是我的大克星——數(shù)學(xué)。我拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，一道題一道題，慢慢的，認(rèn)真仔細(xì)的讀題，終于把簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題寫完了。可是最后總會(huì)出現(xiàn)阻攔我的敵人，看著那道正在向我張牙舞爪的應(yīng)用題，我的激情被點(diǎn)燃了，我想起我的夢(mèng)想，家長(zhǎng)和老師們對(duì)我的期望，我不能放棄這道題，我更不能放棄我自己。于是，我?guī)е孕牛蜻@道題發(fā)起了挑戰(zhàn)。媽媽也不時(shí)的走進(jìn)房，讓我放棄這道題，早些睡覺(jué)，但我相信自己，面對(duì)困難永不退縮，我也很想享受成功，勝利帶來(lái)的喜悅。我一次又一次拒絕了媽媽，眼看就快到10點(diǎn)了，我的思維好像突然敞開(kāi)了，這道題有了思路，我?guī)е稽c(diǎn)小激動(dòng)把這道題解決了。
我激動(dòng)極了，這是我的勞動(dòng)成果，我嘗到了成功的喜悅與幸福。
人生，總會(huì)有迷茫的時(shí)候，也總會(huì)有喜悅的時(shí)候，而我們就如這小小的星辰，用這一切來(lái)填充自己的內(nèi)心。困難也如此，只有不斷的挑戰(zhàn)它，面對(duì)它，不放棄它，終有一天，成功會(huì)屬于你。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十篇
今天早上，數(shù)學(xué)課時(shí)，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)側(cè)試，這次考試是第二單元的，二單元的內(nèi)容是“面積單位的換算”。當(dāng)老師發(fā)下卷紙時(shí)，我自認(rèn)為很簡(jiǎn)單，就拿起筆飛快的做了起來(lái)。這些題平時(shí)上課老師就在教我們經(jīng)常做的。這些進(jìn)單位看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，如：“長(zhǎng)是45厘米，30厘米的正方形面積是多少厘米？”還如“3米等于多少厘米？”等等。不大工夫就做完了，我想這么簡(jiǎn)單的題肯定不用檢查。我高高興興的把測(cè)試題教給了老師。
下課了，同學(xué)們問(wèn)我：“你考得怎么樣？”我得意洋洋的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定能考100分！”
到了下午，老師拿著卷紙來(lái)報(bào)成績(jī)，90至100分的有二十多個(gè)，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，老師說(shuō)：“81分”，在班上也算是排在很靠后的了。但我心理仍然在想：是不是老師改錯(cuò)了，我肯定不應(yīng)該只有那么一點(diǎn)點(diǎn)分？
發(fā)下卷紙來(lái)了，我看到自己很多簡(jiǎn)單的題都算錯(cuò)了，很多能口算的題也沒(méi)有做正確，出現(xiàn)了許多低級(jí)錯(cuò)誤，老師在卷紙的上面清楚地寫道：“孩子上課坐不穩(wěn)，愛(ài)講話，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，望家長(zhǎng)加強(qiáng)管教！”望著老師投來(lái)的不解、失望的眼神，想著下課同學(xué)們的嘲笑，想著父母看著這段話后的傷心和失望，淚水慢慢進(jìn)入了我的眼眶。“我為什么考這么差呢？為什么不檢查？為什么平時(shí)上課不專心？為什么上課經(jīng)常講話呢？”
這次單元測(cè)驗(yàn)讓我很難忘，驕傲自滿讓我吃虧了，平時(shí)不努力讓我得到了這個(gè)教訓(xùn)。我明白了這點(diǎn)，自己好象突然間長(zhǎng)大了不少。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十一篇
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一次“國(guó)旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠(yuǎn)也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準(zhǔn)備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎?面對(duì)臺(tái)下那么多的人，我能做到沉著冷靜嗎?還有這篇文章，那么長(zhǎng)，我又該如何記憶下來(lái)呢……”
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來(lái)，可就怕一上講臺(tái)，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習(xí)了一遍。面對(duì)全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無(wú)措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當(dāng)下面的人是大白菜，相信自己，你能行。”有了老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過(guò)后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來(lái)了，沒(méi)上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺(tái)詞。又過(guò)了一會(huì)兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著緊張的心情走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵(lì)的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開(kāi)始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過(guò)這件事，我明白了，只要是自己誠(chéng)心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力就一定會(huì)成功。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十二篇
我媽是個(gè)普通人。她每天總是忙進(jìn)忙出，早出晚歸。但是我還是那么在乎學(xué)習(xí)。
記得小時(shí)候經(jīng)常生病，不是打針就是吃藥。有一次，我突然發(fā)燒了。媽媽下班回來(lái)，連鞋子都沒(méi)換。接我去醫(yī)院。在路上，我仿佛聽(tīng)到了母親急切的呼吸聲。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我高燒40度。會(huì)住院3天。一共花了200多元。那時(shí)候我們的家庭生活還是很艱難的。媽媽像熱鍋上的螞蟻――跑來(lái)跑去。我好了之后，我媽里里外外忙，早出晚歸。但她從不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我兩三歲的時(shí)候，經(jīng)常和媽媽去院子里玩捉迷藏。如果我找不到我媽媽，我媽媽會(huì)說(shuō)：“小月，小月！”給我打電話。沿著聲音走，我總是看到她淡淡的微笑。那是我童年最美好的回憶。
別看我媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但有時(shí)候也是無(wú)心的。但也教育了我。記得有一次，吃飯的時(shí)候不小心把筷子掉了。我媽罵了我，但是過(guò)了幾天我媽又跟我道歉了。
通過(guò)一些事情。我心想：母愛(ài)太偉大了！母愛(ài)就是這么無(wú)私！到目前為止，我連對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的時(shí)間都沒(méi)有。我得趕緊說(shuō)“我愛(ài)你！”
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十三篇
童年，豐富多彩，充滿了我們的酸、甜、苦和辣！有些時(shí)候，我們透過(guò)一件事情我們可以明白一個(gè)道理。
以前我總以為媽媽對(duì)我嚴(yán)格的要求，不愛(ài)我。發(fā)生了這件事情以后我才知道：“母愛(ài)是無(wú)私的。”
在這個(gè)晚上，我郁悶睡不著覺(jué)，便讓媽媽來(lái)給我按摩，但媽媽說(shuō)這么大了，還給你按摩別美了！我很生氣！
過(guò)了一會(huì)我還是睡不著覺(jué)，便裝睡，一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音——原來(lái)是媽媽。她來(lái)到我的床邊頓時(shí)我頭感到有些舒服，霎時(shí)間我明白了，原來(lái)媽媽是在給我按摩。我的心里非常感動(dòng)，我真后悔那樣說(shuō)媽媽。
我終于知道媽媽為什么不原我懇求的時(shí)候不我按摩而是在我睡后才來(lái)，原來(lái)媽媽是不想讓我受到溺愛(ài)，但在他的心底依然有兩個(gè)字“女兒”
可憐天下父母心！
人可以沒(méi)有朋友，沒(méi)有兄弟，有可能沒(méi)手沒(méi)腳。但是不可能沒(méi)有媽媽——
那一刻，我明白了一個(gè)道理：如果我們受到傷害時(shí)，父母一定會(huì)很著急，可是與此同時(shí)，父母一定是最關(guān)心和最心疼我們的人了！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十四篇
上次四年級(jí)期中考試，以及考試成績(jī)，使我明白了一個(gè)道理。是什么呢?一分耕耘，一分收獲。
一個(gè)令我今日都難忘的三天—期中考試。正是這三天，讓我徹底地改變了對(duì)一個(gè)坐在我右前方的同學(xué)的評(píng)價(jià)。他就是牛凱旌。
那幾天，我們都在做著這些“沉重”的試卷，就連平常不怎么做作業(yè)的牛同學(xué)，也坐在那老老實(shí)實(shí)地做著。大家都像要把這張?jiān)嚲砜辛怂频膶Ｐ牡芈耦^苦干。“叮鈴鈴鈴……”一陣陣鈴聲打破了教室的沉寂。大家都像一個(gè)個(gè)剛冬眠的熊一樣，慢慢吞吞地伸了個(gè)大懶腰。然后就開(kāi)始找牛同學(xué)的桌子。大家左顧右盼，好像是在找金子似的找著。目光一樣子都集中到牛同學(xué)的桌上。“嗯?”大家想著，“他的桌子上怎么沒(méi)有試卷了?”。你要明白，平常牛同學(xué)可是像大河馬似的。寫的特慢，總是最后一個(gè)交卷。可是這次?大家終于回過(guò)神來(lái)，原來(lái)牛同學(xué)已經(jīng)不是以前的牛同學(xué)了!
不久，在考完試不幾天。老師在課堂上公布成績(jī)，大家立馬老實(shí)地坐在座位上。考試成績(jī)被一個(gè)一個(gè)念出，大家心里一陣陣緊張。當(dāng)念到牛同學(xué)時(shí)，大家有的在偷偷的笑，因?yàn)樵谒麄兊闷甙耸謺r(shí)，牛同學(xué)只得不及格。老師開(kāi)始念了：“牛凱旌，九十一分。”那些笑的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及合上就停在了那一瞬間。可是以前牛同學(xué)的成績(jī)和現(xiàn)在的成績(jī)簡(jiǎn)直判若兩人!自己以前的笑柄現(xiàn)在變成了笑自己的柄?!大家一致把目光投向牛同學(xué)身上，只見(jiàn)他，還在呆呆地坐在那兒，手里拿著他心愛(ài)的筆。此時(shí)不知道他是呆住了還是沒(méi)有出乎意料。
現(xiàn)在的牛同學(xué)已經(jīng)變成“真牛”同學(xué)!原來(lái)是他平時(shí)多學(xué)多問(wèn)才取得了今天的好成績(jī)。真是一分耕耘一份收獲!以后我也要多學(xué)他了。相信他以后能得到一個(gè)滿分!
我以后要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)牛凱旌那樣刻苦，以取得一個(gè)更好的成績(jī)!
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十五篇
暑假的一天，我來(lái)到外婆家，看到外婆家的母貓生了小貓，我看到這些小家伙毛茸茸的，渾身光滑的像擦過(guò)油似的，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)呢！這些小家伙在窩里爬來(lái)爬去，有的正卷縮在貓媽媽的跨下吮吸著乳汁呢！
望著這些可愛(ài)的小家伙，我禁不住伸出手抱起一只來(lái)玩。可貓媽媽一下竄出窩來(lái)，死死的咬住我的褲腿不放，這下，我可急了，想跑吧，褲腿可會(huì)被撕破的。這是正好小姨提著菜籃邁進(jìn)了廚房，我見(jiàn)了小姨，立刻叫起：“小姨，快來(lái)幫幫我！”小姨見(jiàn)我的狼狽相，不禁笑了出來(lái)說(shuō)：“快把小貓放進(jìn)箱子里。”我趕緊把小貓放下，母貓果真松口了。
“真是奇怪，我一放下小貓，母貓就不咬我了，這是為什么呢？”我疑惑地問(wèn)小姨。
小姨說(shuō)：“假如你被一個(gè)陌生人抱走了，你媽媽會(huì)怎樣呢？”我這才恍然大悟：原來(lái)母貓怕我報(bào)走了小貓。
我今天通過(guò)這件事知道了母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十六篇
記得一天中午，我手中拿著一個(gè)“水晶葡萄”的空瓶在學(xué)校周圍徘徊，“沒(méi)有垃圾桶，往哪扔呢？算了，玩玩吧，進(jìn)學(xué)校再扔。”因?yàn)槭种心弥鳂I(yè)，要擰開(kāi)瓶蓋，還費(fèi)點(diǎn)兒勁。我用兩腿夾住瓶子，使勁一擰，“啪！”還沒(méi)等我用勁，瓶蓋就像離弦箭一般飛了出去，甩出了十來(lái)米遠(yuǎn)。我嚇了一跳，兩腿一松，瓶子掉了下來(lái)。我撿起瓶子，突然覺(jué)得這種游戲很有趣，我從十米之外撿回瓶蓋，把它重新蓋好后，兩腿緊緊夾住瓶，用大拇哥輕輕一撥，瓶子又飛了出去。我滿懷驚喜的做了第三遍，這次，我不小心把瓶蓋擰開(kāi)了大半截，瓶蓋從瓶子上掉了下來(lái)，沒(méi)有飛出去。
因此，我總結(jié)出了一個(gè)道理：當(dāng)我用雙腿緊緊夾住瓶子時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣全往瓶里擠，這是只要稍稍打開(kāi)瓶蓋，他們就會(huì)把瓶蓋頂飛。第三次是由于我一下子大開(kāi)了瓶蓋，空氣不用頂瓶蓋，所以瓶蓋沒(méi)有飛出去。
這個(gè)科學(xué)小游戲真有趣！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十七篇
從小到大那件事一直鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。
記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會(huì)騎自行車，于是我讓媽媽給我買了一輛藍(lán)白相間帶有兩個(gè)輔助輪的自行車。
回到家媽媽讓我自己騎著玩，于是我自己騎著玩，很快我就能自己騎著跑了。
第二天媽媽把輔助輪下掉了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會(huì)騎自行車了。”
當(dāng)時(shí)我想這還不容易嗎？
可是我騎上沒(méi)有輔助輪的自行車時(shí)總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個(gè)“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學(xué)自行車了。這時(shí)媽媽看出了我的心思說(shuō)：“怎么啦，才摔了幾下就不想學(xué)了，現(xiàn)在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我看別人是怎么騎的。只見(jiàn)他們兩手握著把手，身子不傾斜，慢速度轉(zhuǎn)動(dòng)著車的把手。看好后，便騎上了自行車，學(xué)著他們的樣子，車子一歪，我就把腳朝地上一立，車子正后再踩上來(lái)，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來(lái)。最后我終于征服了這匹“烈馬”。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西都要堅(jiān)持下去才能成功。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十八篇
我常聽(tīng)媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪，因此印象深刻。
有一年春天，我去學(xué)校門口買筆和本子，一共帶了20元錢。我慢吞吞地走進(jìn)文具店，買了一個(gè)本子和三支筆，一共用了十元錢。我給這位老板20元，他竟然找給我15元，我本想立即還給這位老板的，可我又轉(zhuǎn)念一想：反正這位老板就多找五元錢，又不多。再說(shuō)，我常常都來(lái)這家文具店買東西，他一定賺了很多，這次就不還這位老板的錢了吧！然后我就若無(wú)其事地走了。
在路上，我又仔細(xì)地想了又想，突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的“做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪”這句話，然后我就下定決心去把錢還給這位老板。
于是，我快步向文具店的方向走去。到了文具店，我看見(jiàn)這位老板正在看電腦，我就不好意思地走向他，說(shuō)道：“老板，剛才我拿了一個(gè)本子和三支筆，一共是十元錢，我給你20元錢，可你找回我的是15元錢。我本想還給你的，可又心想反正我常常去你店里買東西的，改天就再還你吧！對(duì)不起，沒(méi)有把錢立即還給你。”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這不把錢還給了我了嗎？真是乖孩子。”我開(kāi)心地笑了，心里特別輕松。
通過(guò)這件事，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第十九篇
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：＂我們今天去爬山吧！＂我樂(lè)壞了，急忙去收拾東西。
在公交車上，我想象著爬山是怎么樣的。20分鐘左右后，到了爬山的路口，爸爸交了兩張票，對(duì)我說(shuō)：＂我們現(xiàn)在可以進(jìn)去了。＂沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就興高釆烈地走了，我走到山腳下，心想：說(shuō)是爬山，其實(shí)也就是一些山路而已。我加快腳步往前跑。回頭望望還在小跑的爸爸，我的臉上露出喜悅的笑容，又加快了步調(diào)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……我感覺(jué)雙腳像灌了鉛一般，非常沉重，太陽(yáng)火辣辣地烤著我的臉。終于，我累得站不起來(lái)了。這時(shí)，一道身影出現(xiàn)在我的視線里，來(lái)人可不正是爸爸嗎！＂喲，我的小黑馬怎么不跑了？＂我垂頭喪氣，只得說(shuō)跑不動(dòng)了。＂世上無(wú)難事，只要肯登攀。走，爸爸帶你跑。＂在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于登上了頂峰，那一刻，我無(wú)比自豪。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起父親告訴我的話，世上無(wú)難事，只要肯登攀！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十篇
生活中的不如意事為何如此繁多，人世間的勾心斗角為何使人心煩意亂。我靜靜地坐在窗前，聽(tīng)著這深秋的雨。
它很柔和，柔和里透著一些軟弱，它很純樸，純樸中露出一點(diǎn)凄涼，它像一位亭亭少女，在藍(lán)天白云之中翱游，羞澀中帶著彷徨，彷徨里裹著羞澀。
雨漸漸稠密了，路上行人的步伐也逐漸加快了，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，唱著深秋的歌，跳著深秋的舞，大自然變得清新，道路變得空蕩。
忽然，狂風(fēng)刮起，雨點(diǎn)打著大地啪啪作響，使人感到一股寒氣迎面撲來(lái)，屋檐上的水滴像敲著大鼓接連不斷地往下掉，配合著呼嘯的風(fēng)，奏出一曲震撼人心的交響樂(lè)。
不多久，雨又恢復(fù)了平靜，大地似乎煥然一新，比先前更加開(kāi)朗、明快。
品味著這雨，我恍然悟出了人生的道理。人生，時(shí)而平靜，時(shí)而歡快，時(shí)而激烈，相互交錯(cuò)，變化多端，人生就在這變化之中，只有這變化，人生才會(huì)豐富多彩，五味俱全。
是啊，人世間沒(méi)有不凋謝的花，世上沒(méi)有不曲折的路，天下事不如意者十居八九。人的一生漫長(zhǎng)而曲折，經(jīng)歷了災(zāi)難、挫折的人生，才是美好的人生，才會(huì)從中感到生命之美，才會(huì)像雨滴那樣，唱自己的歌，跳自己的舞，奏出時(shí)代最強(qiáng)的音符。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十一篇
剛剛進(jìn)行完摸底測(cè)驗(yàn)，我和葉子漫步在夕陽(yáng)的余暉中。突然，我們看到許多人圍在一棵大樹(shù)下，我拉起葉子的手跑了過(guò)去，原來(lái)他們?cè)诳闯幢谆ā?/p>
葉子很興奮地說(shuō)：“小時(shí)候我很喜歡吃爆米花，只是后來(lái)長(zhǎng)大了，就沒(méi)時(shí)間了。今天我要好好吃一頓，回憶過(guò)去！”回憶過(guò)去，這倒是一個(gè)很好的想法，可惜總有人要我們展望未來(lái)。
只見(jiàn)老人把金黃得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的爆米花倒進(jìn)黑糊糊的爐子里，然后拉動(dòng)了把手。風(fēng)箱發(fā)出呼﹑呼的可怕聲響，打斷了我的沉思。我仿佛聽(tīng)到壓力下的爆米花在爐子里爆裂﹑開(kāi)花的聲音······
我不禁想，我們生活在壓力下，不就和這爆米花一樣么？
“叮叮叮···”我的手機(jī)響了。我看看號(hào)碼，是靈子。我按下了接聽(tīng)鍵。“喂，在干什么呢？”電話那頭傳來(lái)靈子抑制不住的興奮。“在和葉子吃爆米花。”我笑著說(shuō)。“喲，很有情趣嘛！再告訴你們一個(gè)好消息，我們的摸底測(cè)驗(yàn)都取得了很好的成績(jī)！”“哦，我知道了。”我掛掉了電話，告訴了葉子這個(gè)好消息。葉子欣喜若狂，而我卻在沉思。
我明白了，頓悟了——原來(lái)我們就像爆米花一樣，不經(jīng)過(guò)重壓，就無(wú)法開(kāi)花！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十二篇
我喜歡上排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是五一節(jié)放假的時(shí)候，我和班上四個(gè)同學(xué)一起到郊區(qū)游玩。其他四個(gè)同學(xué)都參加過(guò)學(xué)校排球隊(duì)的訓(xùn)練，只有我對(duì)排球一竅不通。同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心，我一人在場(chǎng)外當(dāng)觀眾。當(dāng)時(shí)我就想，要是我也會(huì)打排球有多好呀，那樣我也能和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪恕?/p>
回到家以后，我就纏著爸爸媽媽要學(xué)排球，終于我如愿以償?shù)貐⒓恿藢W(xué)校的排球隊(duì)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我每天放學(xué)后都參加訓(xùn)練。由于，我非常喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從學(xué)校回來(lái)以后，我還經(jīng)常拉著爸爸陪我練球，晚上我就一人對(duì)著家里客廳的墻上練，時(shí)間長(zhǎng)了以后墻上都被我練球練黑了，有時(shí)候睡在床上我還在想著排球王老師教我們的動(dòng)作要領(lǐng)，由于我是這樣認(rèn)真地學(xué)，刻苦地練，我的進(jìn)步很快，并被老師安排到主力隊(duì)員的位置了。有一回，北京市組織小學(xué)生排球友誼比賽，我所在的黃城根小學(xué)小二隊(duì)取得了第二名的好成績(jī)，我們六個(gè)小隊(duì)員一起將獎(jiǎng)杯高高舉過(guò)頭頂，這可是我們六個(gè)人團(tuán)結(jié)合作得來(lái)的榮譽(yù)。
從那以后，我更加熱愛(ài)排球運(yùn)動(dòng)了，我知道它是一個(gè)集體項(xiàng)目，能夠鍛煉我們團(tuán)結(jié)拼搏，能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞，能夠引導(dǎo)我們積極向上。通過(guò)打排球，我明白了一個(gè)道理，只要我們熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，努力自覺(jué)地去練習(xí)，就能取得好的成績(jī)。因此，作為學(xué)生，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)老師講課，努力完成作業(yè)，我想每門功課都能取得好的成績(jī)。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十三篇
我們家里有一個(gè)特別大的花盆，里面裝滿了許多黑泥土，可是上面一朵花也沒(méi)種。我一直對(duì)浪費(fèi)東西很反感。那么大的花盆什么也不種太可惜了，總得給它種點(diǎn)什么吧！對(duì)了，家里有很多豆子呢！
我翻遍了廚房的柜子，終于搜集到了一些綠豆，一撮黃豆，好幾顆玉米和一點(diǎn)紅豆。我搬來(lái)了花盆，把它們?nèi)慷悸襁M(jìn)土里，又澆上一大壺水，然后放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)里，等著這些種子發(fā)芽。從此，每天回家第一件事就是迫不及待地沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)去觀察。可是過(guò)了兩三天，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我真想扒開(kāi)泥土看看。
終于在一天傍晚，我發(fā)現(xiàn)黑黑的土里冒出了很多細(xì)細(xì)的、嫩嫩的芽。一定是我的豆子發(fā)芽了！從此以后，我每天澆水，修理葉子。好幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)出了一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。哇！那么多株豆芽，秋天一定收獲了。我仿佛看見(jiàn)上面長(zhǎng)出了晶瑩剔透的、嫩嫩的豆莢和玉米。又過(guò)了一個(gè)星期，經(jīng)過(guò)我的精心照料，它們開(kāi)出了小小的花朵。我高興極了，歡呼雀躍，手舞足蹈，以為自己種成功了。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十四篇
那是讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，老師發(fā)下批好了的卷子，我一看。啊！自己竟然得了100分，當(dāng)然是全班第一名。我高興的望著卷子上的那個(gè)鮮紅的“100”，好像它在對(duì)我微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上面有錯(cuò)誤，自己把“梭”的讀音寫成了“suo”。我忐忑不安的看著分?jǐn)?shù)，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴老師，自己的卷子上有錯(cuò)誤，就會(huì)被扣去一分，我的第一名肯定保不住了。我心一橫，豁出去了，不告訴老師——為了我的100分。
在回家的路上，我總覺(jué)得背后有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個(gè)小女孩不誠(chéng)實(shí)，她今天撒了謊……！”我捂住耳朵，一口氣跑到家里。要是在往常，我早就舉著卷子報(bào)告：“媽媽，我得了100分！”可是今天，我連卷子都沒(méi)有讓媽媽看一下，因?yàn)樗幌驅(qū)ξ乙蠛車?yán)，每次都會(huì)認(rèn)真的查看我的試卷。如果讓她知道了，不僅會(huì)讓我去告訴老師，還得狠狠地批評(píng)，讓我知道自己的錯(cuò)誤。
睡夢(mèng)中，100分變得那么渺小，那么黑。我急得哭醒了，我再也不能隱瞞了，下決心明天一定把實(shí)情告訴老師。
第二天，我跑到學(xué)校，主動(dòng)向老師更改分?jǐn)?shù)，我如釋重負(fù)。
這件事情，讓我懂得了：做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)，自己才能睡的安穩(wěn)。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十五篇
我明白的那個(gè)道理是做事要持之以恒，那是我讀幼兒園的時(shí)候。
一天， 爸爸帶我去游泳，這時(shí)我下去游游，突然，我的腳扭到了，這時(shí)我也不太會(huì)游泳，我就浮不上來(lái)了，多虧了爸爸把我拉上岸，然后對(duì)我說(shuō): “以后每周來(lái)一次，我教你游泳。”我說(shuō): “好啊！好啊！”
到了第二次去游泳的時(shí)候爸爸說(shuō): “每次教你一個(gè)泳姿, 好不？’我說(shuō): “好吧!” 這時(shí)爸爸教的是怎么浮起來(lái), 爸爸說(shuō)：“要浮起來(lái)，要什么事都不想，才能浮起來(lái)哦。”然后我按照爸爸的話做了幾遍終于得了。然后爸爸再教我怎樣憋得久。我懂了，我說(shuō)。可我沒(méi)五秒就要起來(lái)。爸爸說(shuō)：“要憋得久就要下水前一個(gè)大呼吸，不要把氣吐出來(lái)，在水里時(shí)不要呼氣，這樣才會(huì)憋得久啊！”我知道了。然后我成功了最好成績(jī)是：1分35秒。“好了，基礎(chǔ)的游泳必學(xué)的東西學(xué)完了。”爸爸說(shuō)。下次就學(xué)仰泳了。
下周再次來(lái)到游泳池，我就先下水泡泡，這時(shí)爸爸來(lái)了。爸爸說(shuō)“學(xué)仰泳要用到浮起來(lái)的姿勢(shì)了。”然后我按照老爸的意思游了幾回都沒(méi)用，我生氣地說(shuō)：“不學(xué)了，那么難。”爸爸又說(shuō)：“不要灰心，人們不是說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’ 嗎。”我繼續(xù)開(kāi)始游就得了。
第三周那時(shí)正好下雨，所以不用學(xué)游泳了。等到了第四周我就要學(xué)游泳了。爸爸說(shuō)：“我們這次學(xué)自由泳。”我說(shuō)：“容易。”爸爸說(shuō)：“不一定哦，看起來(lái)容易的事，做起來(lái)不一定很容易哦。”我就照電視上的運(yùn)動(dòng)員游的時(shí)候，我就照他們的動(dòng)作游了起來(lái)，這次我就成功了。爸爸很高興，我也很高興。
我這次既高興又時(shí)白了一個(gè)道理；做事要持之以恒，事上無(wú)難事，只怕有心人。就成了我最喜歡的－句名言之一了，我還明白了這句名言的意思呢，意思是：世上沒(méi)有難的事，有心人就是難事的天敵。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十六篇
吃過(guò)飯我挽著爸爸媽媽的手，有說(shuō)有笑地在錢塘江邊散步，藍(lán)藍(lán)的天空上還勾畫著幾筆棉花糖般的云彩，可并未注意遠(yuǎn)方有著那一抹灰色。
我們隨身帶了一把雨傘，為了是應(yīng)付一下老天爺，出門前也曾自我安慰道：“家離江邊不遠(yuǎn)，萬(wàn)一真下雨了，跑回來(lái)也來(lái)得及，況且我們運(yùn)氣應(yīng)該沒(méi)有那么差吧。”來(lái)到江邊，我們邊聊邊走，不知不覺(jué)就走了一大段路了。可老天爺顯然不滿意我們的做法，天氣說(shuō)變就變——我臉上忽然感到了一絲冰涼的感覺(jué)，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，豆大的雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，好像是對(duì)我們的懲罰。
我們急忙打開(kāi)雨傘——唯一的“保護(hù)傘”開(kāi)始逃跑，仿佛是游戲中的一架小飛機(jī)想躲避密密麻麻的子彈。可雨傘實(shí)在是太小了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)遮不住我們?nèi)齻€(gè)人的頭頂。環(huán)顧四周，根本沒(méi)有避雨的地方。
爸爸突然想出一計(jì)：媽媽站最前面，爸爸站最后，而我像夾心一樣夾在了兩人的中間。由爸爸撐著傘，并做總“指揮”——“低下去一點(diǎn)、向左、向右……”
不知為什么，忽然覺(jué)得好幸福，喜歡被爸爸媽媽擠在中間的感覺(jué)，暖洋洋的，全然忘了周圍那瘋狂的雨滴，只是靜享著那一段短暫而溫暖的時(shí)光。
狼狽地回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽衣服都時(shí)透露一大片，爸爸的短發(fā)一撮撮立起如一只刺猬，媽媽的長(zhǎng)發(fā)一綹綹地粘在臉上，而我，除了褲腳有一點(diǎn)濕外，別的地方都沒(méi)淋到雨……
站在陽(yáng)臺(tái)上，望著早已放晴的天空，默默回憶著那一段我認(rèn)為幸福不知從何冒出的時(shí)光，忽而明白，父母為我撐起了心中的整片晴空！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十七篇
人常說(shuō)："驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”我對(duì)這句話可有深刻的感受。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)在升三年級(jí)時(shí)，爸爸說(shuō)我跟姐姐倆人誰(shuí)考進(jìn)前三名就獎(jiǎng)勵(lì)50，當(dāng)時(shí)前段考試時(shí)我考了第一，所以掉以輕心。當(dāng)考完過(guò)了三天，我早早的來(lái)到學(xué)校，并對(duì)同行的同學(xué)說(shuō)：“我這次肯定能行。”
可當(dāng)通知單發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻了眼，通知單上寫了兩豎，我才考了11名，頓時(shí)，我的腦子一片空白。怎么會(huì)這樣?我明明覺(jué)得這些題非常的簡(jiǎn)單嘛。我不敢相信。我奔跑著回了家門口，我卻遲遲不敢進(jìn)家門口，耳邊想起了爸爸的話，爸媽會(huì)不會(huì)打我呀。不吧…爸媽都是個(gè)開(kāi)明的人呀!不會(huì)吧。可是萬(wàn)一爸媽真生氣了，說(shuō)不定呀!我頭中的黑白天使開(kāi)始對(duì)抗了。哎……該怎么辦呢?這時(shí)媽媽出門來(lái)見(jiàn)了我，見(jiàn)我手中拿著成績(jī)單，眼圈紅紅的。就知道了一切，沒(méi)想到媽媽沒(méi)說(shuō)我，而是把我哄著回了家，到了家后爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，‘失敗乃是成功之母’只要仔細(xì)、努力、奮斗再高的砍也能被你打敗!我相信我女兒是好樣的。”
從此，我牢記爸爸的話，雖然每次都在前五名，但這已讓爸爸十分高興啦。我現(xiàn)在又老爸的話總結(jié)了一下：人生不管遇到多大的挫折，只要你鼓足勇氣，不放棄對(duì)生活得信心，就一定會(huì)克服困難，迎接更美好的明天。
我長(zhǎng)大了03-07
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十八篇
今天，我懂得了一個(gè)道理：只有虛心接受老師的指導(dǎo)，才能學(xué)到本領(lǐng)。
陽(yáng)光明媚，是上體育課的好天氣，我們迅速跑到樓下，老師來(lái)了，說(shuō)：“先跑五圈，然后練習(xí)跳繩。”我跑了五圈，就上樓拿繩子來(lái)練跳繩了。
我們先練了一會(huì)兒，我一直在跳，可是怎么跳也跳不到十個(gè)以上。老師過(guò)來(lái)教了我好久，我才學(xué)會(huì)跳十個(gè)以上的。老師又去教別的同學(xué)，我心想：這次一定能跳十個(gè)以上。我開(kāi)始跳了，我竟然跳了100多個(gè)，我很開(kāi)心。
下課了，我回到家再把這件事跟媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)我很棒！但我不能驕傲。
因此我懂得了一個(gè)道理，要虛心接受老師的指導(dǎo)，才能學(xué)到本領(lǐng)。我也要一直練習(xí)跳繩直到比300個(gè)還多。每天練習(xí)，我終于練到比300個(gè)還要多。
努力付出才會(huì)有收獲。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第二十九篇
爸爸給我買了一本故事書，這本書就像一只爪子似的，把我緊緊地抓住了。
書中有一個(gè)小故事，講述了著名潑墨畫家“黑畫張”的故事。“黑畫張”三歲就開(kāi)始學(xué)畫，一直筆不離手，手不離紙，不論嚴(yán)寒還是酷暑，他總是埋頭練畫，從不間斷。可是，他練了二十年，磨穿了好多硯臺(tái)，連門前的小池也被染黑了，卻仍然默默無(wú)聞，這是怎么回事？原來(lái)他對(duì)自己的要求太高，畫出來(lái)的畫不到傳神的地步，決不拿出去。
有一次，他畫了一幅張牙舞爪的下山虎，剛往墻上一貼，竟把他家的看門狗嚇得渾身發(fā)抖，夾著尾巴逃走了。他卻搖搖頭，想：畫是給人看的，嚇住了畜生有啥了不起。于是，又閉門獨(dú)個(gè)苦苦練起來(lái)。又過(guò)了幾天，他畫了一串水靈靈的葡萄，結(jié)果他三歲的兒子看了，饞涎欲滴，伸手就想去抓。他看了又想：孩子沒(méi)有鑒別能力，要能騙成人才算，于是又苦苦練了起來(lái)。
又過(guò)了好幾天，他畫了幅自己的畫像，掛在墻上。他妻子來(lái)叫他吃飯，剛推門，看他呆呆地立著，就去推了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那只是一幅畫。這時(shí)，“黑畫張”哈哈笑了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在，我的畫可以拿出去了。”
讀完我才明白，一個(gè)人只有刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，才能學(xué)好一種本領(lǐng)，做好一件事。我也應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)好本領(lǐng)為人民服務(wù)。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第三十篇
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見(jiàn)他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說(shuō)：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！”只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說(shuō)：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)。小明指著字條說(shuō)：“看！”小紅豎起大拇指說(shuō)：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第三十一篇
開(kāi)始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級(jí)時(shí)的暑假。一次，我去奶奶家，看見(jiàn)堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤上一來(lái)一回，還可以吃對(duì)方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。
開(kāi)始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法：“車”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，認(rèn)認(rèn)真真地記著。學(xué)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始和爸爸下棋了。開(kāi)頭幾盤，要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子，要不就是我經(jīng)常悔棋，但最后，我還是輸?shù)靡粩⊥康亍妆P下來(lái)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有了，覺(jué)得下象棋真沒(méi)勁。爸爸看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功!”爸爸的話給了我很大的鼓勵(lì)，我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)起了象棋。
從學(xué)象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么事是你辦不到的。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第三十二篇
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理。
那是上星期四的一次測(cè)驗(yàn)，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來(lái)，只好先做了別的題，大約做了半個(gè)鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進(jìn)行檢查，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒(méi)做，我絞盡腦汁地想著，老師說(shuō)：“離收卷時(shí)間還有十五分鐘。”聽(tīng)了這句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒(méi)做呢。
就在這時(shí)，我清楚地聽(tīng)到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫；寫，但這樣我就不誠(chéng)實(shí)；不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動(dòng)。
終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測(cè)驗(yàn)我只得了90分。但是我很開(kāi)心，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)！
通過(guò)這件事，我懂得了做人的道理——無(wú)論我們?cè)谀睦铮\(chéng)實(shí)是做人的原則！瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第三十三篇
我看了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書后，覺(jué)得愛(ài)麗絲這個(gè)人挺有趣的，尤其她掉進(jìn)“眼淚池”以后，跟老鼠說(shuō)的話，更加好笑，我一邊看，一邊哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)了。
愛(ài)麗絲掉進(jìn)“眼淚池”，差點(diǎn)就被淹死了，這時(shí)候游過(guò)來(lái)一只老鼠，愛(ài)麗絲像見(jiàn)了大救星一樣，趕忙跟老鼠打招呼，沒(méi)想到她跟老鼠說(shuō)的第一句話竟然是：“我的貓?jiān)谀睦铮俊苯Y(jié)果把老鼠嚇得立刻跳出水面。愛(ài)麗絲連忙道歉，接下來(lái)說(shuō)：“你不要生氣。我有一只非常可愛(ài)的貓，喜歡蹲在火爐旁邊打呼嚕，捉起老鼠來(lái)更是厲害。”這時(shí)老鼠快要?dú)獐偭恕?ài)麗絲慌忙轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)：“我們家附近有只狗，它的本事很大，能輕而易舉地咬死那些老鼠。”這下老鼠再也不理她了，氣憤地向遠(yuǎn)處游去。
我覺(jué)得愛(ài)麗絲這人挺可愛(ài)的，但是有一點(diǎn)，說(shuō)話不注意方式，總是說(shuō)老鼠不喜歡的東西，簡(jiǎn)直就是“哪壺不開(kāi)提哪壺”，結(jié)果把老鼠活活氣跑了。我也犯過(guò)跟愛(ài)麗絲一樣的錯(cuò)誤。有一次我當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，班里有一個(gè)調(diào)皮的男生，把另一個(gè)小朋友弄疼了，我看到以后快步走到他面前，大聲教訓(xùn)他：“你欺負(fù)小朋友，我告訴老師去。”沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)：“我們玩玩怎么啦？你管我什么閑事啊。”我說(shuō)：“我是值日班長(zhǎng)，就是要管你。”這個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“值日班長(zhǎng)有什么了不起，我也當(dāng)過(guò)。”還送了個(gè)白眼給我，把我氣哭了。我想，當(dāng)時(shí)如果我好好地跟他說(shuō)“以后玩的時(shí)候小心點(diǎn)”，那他說(shuō)不定會(huì)聽(tīng)我，我也不會(huì)氣哭了。
這就是我看了愛(ài)麗絲的遭遇后，明白的道理，就是講話要注意方式，以后對(duì)小朋友講話的時(shí)候，一定要講小朋友喜歡的東西。
以我明白了一個(gè)道里的作文 第三十四篇
有幾個(gè)道理能讓我受益終身呢？有幾個(gè)道理能讓我終生難忘呢？又有幾個(gè)道理能讓我真正理解呢？
這還要從我上三年級(jí)時(shí)說(shuō)起。
那時(shí)我的數(shù)學(xué)在班上已經(jīng)小有名氣。有一次，學(xué)校組織了一次校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師讓我和班上另外兩名同學(xué)一起去參加。回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“既然是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那一定有奧數(shù)題。你可一定要好好準(zhǔn)備哦。”我當(dāng)時(shí)卻自以為是，一臉不屑地說(shuō)：“這還要準(zhǔn)備？我隨隨便便，三下五除二，第一名就是我的！”媽媽看了我的樣子，知道我并不重視，便用挑戰(zhàn)的口吻說(shuō)：“我這里有兩道三年級(jí)的奧數(shù)題，你如果全能做對(duì)，那你愛(ài)干什么干什么，我絕不攔你；如果做不出來(lái)，那你就得聽(tīng)我的，好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽。”我調(diào)皮地沖媽媽扮個(gè)鬼臉，閃閃眼，說(shuō)：“做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)啊。”可是，一拿到題，我就傻眼了。面前的這些題，在我眼里，不是少條件，就是少數(shù)字，根本沒(méi)法做。我絞盡腦汁，苦思冥想了半個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有解出一道題。我沮喪極了，一屁股坐在沙發(fā)上，不甘心地說(shuō)：“我輸了。”然后我又惱怒的說(shuō)：“這些題都少條件！”媽媽笑笑，一道道給我講解。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，題在媽媽手中根本不少什么。最后，我說(shuō)：“愿賭服輸，我復(fù)習(xí)。”媽媽又笑笑：“這才是我的乖寶寶哦。”
競(jìng)賽結(jié)果可想而知，雖然復(fù)習(xí)晚了點(diǎn)，但還是拿到第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，這是次要的，重要的是，我明白了天上不會(huì)掉餡餅，要努力才會(huì)有成功，以及天外有天，人外有人的道理。這個(gè)道理讓我受益匪淺且終生難忘！
以我明白了一個(gè)道里的作文 第三十五篇
今天，我讀了“創(chuàng)造奶酪的青蛙”這篇文章，獲得的感悟很深。
內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣里，有三只青蛙在草原上戲，一不小心掉進(jìn)了牛奶桶。第一只青蛙說(shuō)：“唉，真倒霉，難怪今天早上眼皮一直跳個(gè)不停！”說(shuō)完，便盤起腿等待死亡的來(lái)臨。
第二只青蛙說(shuō)：“好端端的掉進(jìn)牛奶桶，這可惡的奶桶我怎么可能跳出去呢？！唉！”它掙扎了幾下在絕望中死去了。
第三只青蛙卻迥然不同，它說(shuō)：“哦，真不幸！但是我的后腿還有勁。一定要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶！”
然而，在滑滑的牛奶中根本沒(méi)有墊腳的東西。這只青蛙也曾經(jīng)想放棄過(guò)，但是一種求生的欲望使它一次又一次的跳起來(lái)。時(shí)間漸漸地過(guò)去了，在不知不覺(jué)中桶下的牛奶硬了起來(lái)——原來(lái)在它拼命的掙扎、攪拌下，桶里的牛奶成了奶油塊，在奶油塊的支撐下，這只青蛙奮力一跳，躍出了這個(gè)桶。
“要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶”是這個(gè)信念救了第三只青蛙。我們?nèi)艘惨粯樱嫉门Γ拍艹晒Γ豪顣r(shí)珍路途遙遠(yuǎn)而艱險(xiǎn)，環(huán)游各地，編寫了一部“本草綱目”；張海迪大姐姐雖然下肢癱瘓，但是她時(shí)刻努力著，成為祖國(guó)的棟梁……
對(duì)，努力就是成功的支撐點(diǎn)，失敗并不可怕，可怕的是不敢嘗試！