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    我(精選他當班主500字作文(精選17篇)

    發布時間:2023-01-28 09:30:25閱讀量:751

    我推薦他當班主500字作文 第一篇

    今天,我要向大家推薦自己當我們班的班長。

    如果我能如愿以償地當上我們班的班長,我將全心全意地為大家服務,團結帶領大家把我們的班級建設成學校的一面旗幟,成為人見人愛的班級。

    早讀課的時候,我會帶領大家一起早讀,用“開火車”的形式來抽取同學背誦課文,并提問課文中重點的問題,讓大家可以對課文有更深入的理解。

    在衛生方面,我會以身作則。

    見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶里。

    每天早上,我會和值日生一起檢查教室及走廊衛生,保持好教室的衛生,讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。

    當老師不在或老師開會時,我會管理好班級紀律,不讓同學們亂說話,讓大家靜靜地在座位上做作業或看書。

    如果有同學需要幫助,我會盡全力的幫助他們。

    要是有同學來向我問問題,我會耐心地給他們講解,讓他們都能把不懂的問題弄清楚。

    如果我是班長,我會和同學們和睦相處,不給其他同學起外號,熱心幫助在學習上有困難的同學。

    如果有人給其他同學起外號,我會告訴他們,起外號是不文明的,同學之間應該好好相處,作為一個少先隊員是不能這么做的。

    如果我是班長,我會做好一個班長應盡的責任,希望大家支持我。

    我的夢想就是當上班長,因為班長是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級。

    假如我是班長

    我推薦他當班主500字作文 第二篇

    上課了,覃老師問大家:“什么樣的同學可以當班長呢?”同學們你看看我,我看看你。小王說:“愛學習的同學可以當班長。”小麗說:“愛班級的同學可以當班長?!毙堈f:“愛勞動的同學可以當班長。”同學們議論紛紛。

    覃老師又問大家:“你們想選誰當班長呢?”有人說:“我想選小王,因為他愛學習?!庇腥苏f:“我想選小麗,因為他愛班級?!边€有人說:“我想選小張,因為他愛勞動。”

    而我想選小麗,因為她愛學習,也愛樂于助人。有一次在畫畫課上,老師要求大家畫畫,這時我發現我的水彩筆忘帶了,我急得團團轉。小麗看見了,趕緊走過來說:“別著急,你用我的水彩筆吧!”那一次,小麗幫助了我。因為她樂于助人,所以我選小麗當班長。

    還有一次,我的語文考試沒有考好,只考了九十四分,我很傷心。下課了,同學們都出去玩了,這時,小麗走了過來,她拍拍我的背,溫柔的對我說:“不要傷心,我來給你講講做錯的題目吧?!闭f完,她就開始認真的給我講題了,直到把我講懂她才出去玩。

    因為小麗愛學習,也樂于助人,所以我選小麗當班長。

    我推薦他當班主500字作文 第三篇

    “叮,叮,?!鄙险n鈴響了,鉛筆盒老師一邊走上講臺一邊大聲說:“今天我們來選班長,請大家積極參與競選吧!”話音剛落,座位上一陣喧鬧,有的低頭細語,有的拍手大叫,還有的哈哈大笑。

    鉛筆首先站起來,不緊不慢地說:“說到班長,那一定是我,看看我高高的個子,苗條的身材,五顏六色的連衣裙,多么美麗啊!我最大的本事是能寫出大大小小的字和畫出各種各樣的畫哩?!?/p>

    橡皮緊接著跳出來,手舞足蹈地說:“鉛筆每次犯錯了,還不是要我來幫忙?我紅紅的臉蛋,軟軟的身體,穿著白色的外套多可愛呀!我才適合當班長!”

    尺子拖著扁扁的身體“滑”了過來說:“你們只會說自己的優點,也不看看我,有了我,你們才知道長和短,才能畫出好看的線條和圖形。

    同學們各抒已見,你一言我一語,教室里人聲鼎沸。鉛筆盒老師神情嚴肅地大聲說:“同學們,安靜!其實你們都很重要,少了誰都不行,雖然大家發言很積極,但你們除了看到自己的長處外,更應該看到自己的短處和別人的長處,取長補短才能不斷進步。”

    你猜最后誰當了班長?哈哈哈,他們之間互相謙讓。這不,到現在班長人選都沒定下來呢!

    我推薦他當班主500字作文 第四篇

    新的一個學期到了,班里也應該另選班長了,候選人會有誰呢?這是一件大家都很關心的事。

    前天,老師對我們全班說:新學期到了,我們班也應該有新班長了,這個學期的班長候選人有:曾姚瑤,黃馨逸,黃爽,覃俞瑩,黃千惠這里為什么會有我的名字呢?我即興奮,又緊張,我有點心驚膽戰,希望老師不要讓新的一個學期到了,班里也應該另選班長了,候選人會有誰呢?這是一件大家都很關心的事。

    前天,老師對我們全班說:新學期到了,我們班也應該有新班長了,這個學期的班長候選人有:曾姚瑤,黃馨逸,黃爽,覃俞瑩,黃千惠這里為什么會有我的名字呢?我即興奮,又緊張,我有點心驚膽戰,希望老師不要讓我當班長,有兩個原因,第一,我有點不敢當,也沒有當班長的經驗,第二,我是外宿生,沒有多少時間在學校里管同學,老師,請您另選高明吧!希望您選的班長會很優秀的!,有兩個原因,第一,我有點不敢當,也沒有當班長的經驗,第二,我是外宿生,沒有多少時間在學校里管同學,老師,請您另選高明吧!希望您選的班長會很優秀的!

    我推薦他當班主500字作文 第五篇

    我好想當班長,我如果當上了班長,我會帶領同學們好好學習,天天向上,在每個班級中,都是我們班級學習最好,星星、花朵、笑臉都是我們班最多,路隊上走得最好,班級得的分最多,在欄板上,我們的班級最有名,所有的班級都夸我們班級,每一次考試,都是我們班級第一名。

    如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

    我要帶領我們班所有的同學把教室打掃的干干凈凈,我要帶領我們班全部同學,互相幫助,團結友愛,不打架,不鬧事,爭取做一個文明優秀的好班級。

    如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

    請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。

    我推薦他當班主500字作文 第六篇

    成為班長是我的一個夢。這學期我們班實施了每天換一個班長的制度,一聽到這個消息,我真是高興極了。

    這天輪到我當班長,天剛亮,我就早早地來到學校,邊走邊想:今天我當班長該怎么辦?我走進教室,我連忙放下書包,往講臺一站,裝作班長的樣子好像我在教導這同學一樣揮舞著。然后開始學著老師的樣子在講臺上裝作在上課。我在教室里來回的走,過了一會兒,同學們一個個陸續來到教室,只見我一幅嚴肅的樣子,同學們一個個精神飽滿樣子,不過沒想到的是……

    這一整天,我都在同學們上課前早早地站在黑板前檢查紀律,時間過得真快,已經到放學時間了,雖說當班長很辛苦,但心里暗暗高興著。由于我是一個倒霉鬼,每次都不會有好運。

    打掃教室后,值周老師來檢查衛生了,卻連連嘆氣說這不干凈,那兒太臟,我失望的低下了頭。朱老師來了以后,手把手教我們打掃,最后給我落了個這樣的評價:今天算是你當班長最糟糕的一天!

    我真希望再讓我當一回班長。希望能實現……

    我推薦他當班主500字作文 第七篇

    “不許說話,誰說話就給我抄課文!”哎,班長又“瘋”了,我嘆了口氣。唯獨都只有我們班長最兇,她就是――景巖。

    景巖平時扎著一條小辮子,兩顆大大是珍珠的眼睛,眼睛上方是一道黑色的眉毛,還有一個挺挺的鼻子。

    景巖的嘴有一個必殺技,就是“獅吼功”,上課了,老師要去辦公室有點事兒,要耽誤四五分鐘,呵呵,好戲來了。所有淘氣的同學個個原形畢露,仿佛統治了整個班級。這時,景巖走上講臺,還帶上了作業本,大吼:“給我安靜!不然小心我讓你們統統抄課文!”這一叫,叫得幾個調皮搗蛋的同學都耳鳴了。瞬間,整個班級鴉雀無聲。連針掉在地上的聲音聽得一清二楚,可不過一分鐘,那些同學仿佛又想把班級給抬掉。景巖怒火在心中燒,燒得越來越旺,忍不住了,大喊:“給我閉嘴!”這一次,所有人都嚇得不敢動彈,直到老師來臨。

    景巖有時也不兇,還是挺善良的,有時還樂于助人。

    有一次,不知道什么時候,有一位同學突然吐了,老師也在開會。景巖第一時間走出來,扶著那位同學走進衛生間,然后從外面拿來拖把,一下一下把那些都洗掉了,別人把鼻子捂得緊緊的,可她沒有。

    這樣一個認真負責,樂于助人的班長老師都省了不少心呢!

    我推薦他當班主500字作文 第八篇

    今天早讀課,開始競選班長了。老師讓我和胡中昱等幾個參加競選的同學依次上講臺讀競選稿。

    此時,我心里像打鼓一樣,“咚咚”直響。我怎么能不緊張呢?在二年級的時候,張子昂當了班長,可下一屆競選班長時,他得了一個“大鴨蛋”--O票。上學期我當了班長,這一次又參加班長的競選,會不會重復他的命運呢?我很擔心,可不參加競選卻又于心不甘,何況我還想知道大家對我--上一屆班長的評價。雖然“勝敗乃兵家常事”,但如果真的失敗了,心里總覺得不舒服。

    同學們開始舉手表決了,前面的幾個候選人只得了兩三票,我心里更緊張了。終于聽到老師說:“選黃子靈的同學舉手!”我看著一只只手舉起來了,就像看到一朵朵盛開的希望之花,眼前越來越亮,腰也越來越直了?!耙黄薄善薄蔽倚睦锬財抵?/p>

    最后,我雖然只當上副班長,但心里還是很高興的。我很感謝同學們對我的支持。通過這次競選,我知道了自己還有很多不足之處,我一定利用當副班長的機會好好努力。下屆我還要參加競選班長。老師曾對我們講過:不想當元帥的士兵,不是好士兵。那不想當班長的學生,自然也不是好學生!

    我推薦他當班主500字作文 第九篇

    新學期又開始了,老師讓我們推薦新一屆的班委。這時,我想到了我們班的夏琳。

    夏琳今年11歲。她長得又高又胖,她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上,一對又細又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛,真漂亮!夏琳還彈了一手的好古箏,聽說都已經考過了六級了。

    夏琳的優點數不勝數,這些優點都不足為奇,她最令我佩服的還是她那優異的學習成績了。每一次考試,她的成績在班上總是名列前茅。有一次,我們進行了一次數學調研考試,其實這份試卷挺難的.,能考到90分以上就已經很不錯了。試卷發下來,一看,我得了94分,就在一邊沾沾自喜,得意洋洋起來。這時,我瞧了夏琳一眼,她正低頭,十分認真地訂正著試卷,我想:夏琳一定是考了80多分。我拍了拍夏琳的肩膀,問:“你考了多少分的?”夏琳說:“我考得不好,99分?!鳖D時,我的臉上一陣發燙。她比我多5分,都那么謙虛,難怪她成績好!

    夏琳不但自己學習認真,還鼓勵同學們一起發奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學,上課不認真聽講,愛做小動作。可夏琳卻不覺得他討厭,還主動要求跟他同桌。上課時,每當羅鵬要做小動作時,夏琳總提醒他要認真聽講。一個月后,羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她,老師表揚她,同學羨慕她,她卻說:“沒什么!這是我應該做的?!?/p>

    聽了我的介紹,你對她有好感嗎?希望大家也投她一票!

    我推薦他當班主500字作文 第十篇

    新學期開始了,老師讓我們推薦班長,我心中早就有了合適的人選,那就是我們班上的“小才女”——管燁。

    管燁是個德、智、體全面發展的好學生。從一年級就擔任了班長,同學們都很喜歡她,佩服她。

    她的組織能力、領導能力可不是吹的。記得有一次,老師讓管燁搞一個中隊活動,主題是《我心中的小英雄》??吹竭@個主題時,我傻眼了,心想:哇!這么難,我若是班長,真不知從何下手。沒想到管燁欣然接受,課后,她忙著搜集資料,分配任務,組織排練,像一個小導演一樣,沒幾天,就準備好了。星期一到了,管燁胸有成竹地走上講臺,一臉微笑,中隊活動被她辦得有生有色,故事、朗誦、歌曲、舞蹈每個節目都精彩紛呈。通過活動,我們也認識了劉胡蘭、小兵張嘎等許多小英雄,受到了教育。就連嚴肅的李老師都微笑著為她鼓掌,同學們更是為她豎起了大拇指,佩服之情油然而生。

    管燁不僅很能干,學習也非常好,每學期都被評為“三好學生”。她平時特別愛看書,讓大家頭疼的作文,對她來說就是小菜一碟,只要她動起筆來,那真是文思如泉、筆走如飛呀!數學上的任何“疑難雜癥”都難不倒她。英語就更不用說了,她可是我們班的英語課代表喲!

    聽了我的介紹,是不是也覺得班長非管燁莫屬?那就趕緊為她投上一票吧!

    我推薦他當班主500字作文 第十一篇

    我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

    記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”

    還有一次,一個同學的數學作業完成得很差,想蒙混過關,但是由于數學組長??古瑤音的認真負責,他的作業被發現了。她對那位同學說:“你的作業很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你?!彼苷J真地對那位同學說:”作業不是應付了事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業的態度不對,這次作業,我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;

    這就是我們的班長。

    我們班換過很多次班長,但我最佩服而且最喜歡的就是曹卓優。

    她長得很美。我們常常說她就像一個皮娃娃,很

    我推薦他當班主500字作文 第十二篇

    作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面我們來看一下推薦別人當班長的作文內容吧。

    推薦誰當班長的作文范文一:

    今天是第二次選班長,所以教室里熱鬧非凡。選班長開始了。

    朱*40票,xx1票。哇,一雙雙眼睛全部看向xx,大家想xx這一票肯定是自己選的。這時只見xx的眼淚止不住的往下流,很委屈。同學們都呆住了。老師看了看同學們說:“xx的這一票是我選的。”啞雀無聲的教室里頓時響起了掌聲,老師接著又說:“xx雖然當不上班長,成績也不是很好,但是她平常常常幫助別人,我們給xx做學習委員,怎么樣”同學們異口同聲地說:“好!”

    這以后xx跟以前像換了個人似的,學習跟以前也不一樣了,心里還想著當班長呢。

    推薦誰當班長的作文范文二:

    我推薦他當班主500字作文 第十三篇

    當班長是我最大的夢想,我是一個愛勞動、愛集體、愛學習的人,我有能力當班長。

    如果我當上班級的班長,我會管好班級,如果老師有時還沒來上課,我會叫同學們認真地看書,等老師來了,我們就可以聽老師講課。如果我當上了班長,有人打架的時候,我會勇敢地把他們分開。如果他們不聽,我就叫老師來管理他們。如果我當上了班級的班長,我會認真學習,積極舉手,當好班上的火車頭。如果我當上了班長,我會第一個來到學校,讓同學們坐在自己的座位上,認真地看書。

    既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋梁。

    這次我們班已經選好了班長,我沒被選上,心里有點失落,不過在媽媽地鼓勵下,我要更加努力學習,改正缺點,爭取下個學期當上班長。請大家給我信心,支持我吧!

    我推薦他當班主500字作文 第十四篇

    尊敬的老師,敬愛的同學們:

    在這金*的九月,在這滿載收獲的季節,我——一個典型的白羊座的小女生迎來了人生當中一個非常重要的轉折點。伴隨著從紫*的校服變成藍*的校服;伴隨著*場的擴大,伴隨著教師的桌椅的增加,我終于從了一名小學生升級為中學生。

    當我坐在嶄新的教室,嶄新的課桌;面對著陌生中伴有可愛的同學,面對著嚴肅而不是和藹的老師,突然有一種強烈的責任感,以后我便是這個“大家庭”的一員,那么我有責任,有義務把這個“大家庭”井然有序。

    我希望自己是咱們班的鯰魚班長。何為鯰魚,他是漁翁的得力助手。如果沒有鯰魚的活躍的在器皿里快速地穿梭,那么漁翁打上來放在器皿里的魚,會因缺少養分而窒息。我堅信會用自己的渲染力,積極的行動力,領導力以及團隊合作力。把初一七班打造成全校學習成績最優秀,團隊意識最優秀和文明禮儀最優秀的班級。在初一七班您將會看到朗朗的讀書的同學,刷刷翻書的同學和下課時開心的笑聲,我會讓初一七班是一片新的樂章。

    張藝凡

    20xx年9月2日

    今天,我要向同學們推薦自己當我們班的班長。如果我能如愿以償地當上我們班的班長,我將全心全意地為同學們服務,團結帶領同學們把我們的班級建設成學校的一面旗幟,成為人

    我推薦他當班主500字作文 第十五篇

    要說一個班級的核心人物,那就是班長了。在我的想象中,班長是一個品學兼優、責任心強、具有說服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的大班長——秦雨琪就是這樣一個人。

    每當班主任田老師不在學校的時候,教室里通常都亂成了一鍋粥。章文和徐離像打了興奮*一樣嗷嗷亂叫,謝慶像說相聲一樣在旁邊接話,周天天更是像伴奏一樣敲打著桌子,同學們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑,有的開始和周圍的同學講起話來,就連班長羅星藝不斷拍書的聲響也沒能制止混亂場面。

    “全——班,安——靜!”副班長秦雨琪站在講臺上,一邊大聲呵斥,一邊用黑板擦猛拍講臺。

    同學們被這突如其來的吼聲給嚇到了,不過一看原來不是老師來了,講話聲再次此起彼伏。

    羅星藝看著瘋狂得同學們,搖了*,無奈地嘆了一口氣。秦雨琪卻沒有羅星藝那么和氣,她三步并作兩步沖到了教室的中間,高喊:“六一班的同學們,難道我們都是變*龍嗎?在老師面前是百依百順,隨叫隨到,說啥做啥。老師一走,就開始過狂歡節了是吧?我告訴你們,不管老師在還是不在,我們都要聽話!我現在就是秦老師,誰再搗亂,我就記十次批評!”

    同學們愣愣地看著秦雨琪,被震懾到了。

    新學期又開始了,老師讓我們推

    我推薦他當班主500字作文 第十六篇

    在我的記憶中有好多個班長,但是給我記憶最深的是一個小班長,他的個子比我稍微低一點,而且頭型是小平頭,看起來就像是一個善良老實的人。當然他很對得起他的頭型,他確實是一個善良又老實的一個人。

    小班長在班級里面愛管閑事,而且他還樂于幫助別人。就因為這個班里經常有人偷偷的捉弄他,但是他明明知道別人在捉弄他,他還是熱心腸的去幫助別人,好像他不是一個班長而是一個班主任老師一樣。有一次我也加入到捉弄小班長的行列之中,我故意把紙張扔到了地上,然后他看見了就讓我撿起來,我說自己不舒服讓他幫我撿起來,當他彎腰的一瞬間我在他的背上貼了一張紙條,上面當然是最經典的話”我是笨蛋“,但是他幫我撿起來紙條的時候我看見了他黑色有神的眼鏡,顯得特別可愛特別善良。當他轉身的那一刻我又順手將紙張揭了下來,我感覺這樣的人我是不應該捉弄的。他太善良,太老實了,盡然給我一種很可愛的感覺。

    從那以后我和小班長成為了朋友,當人我也加入到熱心腸的隊伍里面。

    我推薦他當班主500字作文 第十七篇

    憋了一下午,放學的時候,我的眼淚終于流了下來:“為什么他們能當班長,我能?”望著媽媽我的淚水止也止不住。媽媽擦干我的淚水,拍了拍我的頭就走了。到了晚上,媽媽對我說:“不想當班長的學生不是好學生,但是,為什么別人能當你不能?你讀書很好,也很聽話,肯幫助同學,而且文藝體育都很出色,哪么你的膽量有嗎?你有組織能力嗎?讓我們一起來想一想吧?!?/p>

    我雙手托著下巴認真地想了起來……

    我是一位漂亮的女孩,一雙大而有神的眼睛,總是水汪汪的,喜歡穿粉紅色的連衣裙,走到哪里,我都像一團熱情的火焰,同學都很喜歡我,他們把心中的小秘密告訴我,愿意同我交朋友,在同學們心目中,我是漂亮的公主,給他們帶來美麗和快樂。

    不當做將軍的士兵不是好士兵,不想當班長的學生不是好學生,我夢想做一個班長,發揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來,搞好學習,開展豐富多彩的活動,創建文明和諧積極向上的新班級。

    如果我真的當選班長,我將以身作則,要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范,嚴于律己。我會善待每一位同學,哪同學有困難,號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手,急老師所急,想老師所想,老師指到哪里,就做到哪里。我會創新思維,在老師的支持下,開展體育比賽、聯歡會等豐富多彩的活動,形成活潑樂觀的班級氛圍。

    做班長是我的夙愿,我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職,希望大家能投下支持我的一票,“給我一次機會,還你一個驚喜?!?/p>

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