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    朋友之間的惡作劇作文(精選18篇)

    發(fā)布時(shí)間:2023-01-27 19:30:25閱讀量:600

    朋友之間的惡作劇作文 第一篇

    課間活動(dòng)時(shí),我覺得沒事干,便向四周張望,目光落在了張碩的頭上,想出了一個(gè)好主意,不禁壞笑起來,仿佛看到了他那滑稽的樣子。

    “于軒,要不要我倆把頭箍給張碩戴上,正好他那頭發(fā)也合適?!蔽逸p輕拍了拍于軒的肩膀。“嘻嘻,好!”她笑著答應(yīng)了。

    張碩好像聽到了我們叫他的名字,轉(zhuǎn)過頭來用疑惑的目光看著我倆:“你倆想干什么?”那眼光好像能看透所有的事情。我被他看得心虛了,小聲地說:“沒什么。”他便轉(zhuǎn)過頭,安心地做作業(yè)了。

    我悄悄地對于軒說:“我說一二三,你把他的頭給抬起來,我給他戴頭箍子?!闭f著,我取下頭箍做好了準(zhǔn)備。

    我伸著手指“三,二,一?!笨捎谲巺s沒有抬起張碩的頭,只是在那兒笑著,仿佛在看一場好戲。我只能單獨(dú)行動(dòng)了。

    我顫顫巍巍地把頭箍舉到張碩的頭上,突然手一滑,頭箍正好落在了張碩的頭上,不歪不斜。張碩也覺得頭上有東西,轉(zhuǎn)過身來看了看我們,“哈哈哈……”幾聲爆笑立刻充滿了整間教室,張碩又把目光轉(zhuǎn)向我,我們笑得更厲害了。他的頭本來就圓,現(xiàn)在又戴上了這個(gè)可愛的熊貓頭箍,那兩個(gè)毛絨絨的球把他的臉襯托得更可愛了。

    “真?。 蔽倚χ?。他看看我的頭,又覺得自己的耳朵上有點(diǎn)疼,拿掉一看,立刻用可惡的眼神望著我,從牙縫里擠出一句話來:“許——顥——也!”我本以為他會(huì)生很大的氣,沒想到他無可奈何地?fù)u了搖了頭,又接著寫起了作業(yè)。

    這次該于軒動(dòng)手了,她也用同樣的辦法給張碩戴上了。當(dāng)張碩再次把目光投向我時(shí),我連忙擺擺手,“不是我干的,不信你問他們?!闭f著,我把手指向了旁邊的人。

    張碩又把戴著頭箍的頭轉(zhuǎn)向了于軒,“哈哈哈……”我們幾個(gè)又是一陣爆笑,我用手捂著肚子,也不能把笑聲壓制下去,又繼續(xù)笑起來。

    這次惡作劇真是太好玩了!

    朋友之間的惡作劇作文 第二篇

    通過我多年得出的結(jié)論,鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說一說的,我還吃過他不少“苦頭”呢!

    一個(gè)上午,我在幫老師發(fā)本子。這時(shí),我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預(yù)感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。

    果不其然,當(dāng)我回到位置上時(shí),發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個(gè)耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了!頓時(shí),我的心里就像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒,怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我,這個(gè)“兇手”是鄭皓天。果然,我向他望去時(shí),他正捂著肚子,踢蹬著腿,笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他,就邊笑邊擠出幾個(gè)字:“怎么……樣!有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀!這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦!”說著,他拿出了一塊刻著字的,好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說不出話來,他見我這副模樣,又扇風(fēng)點(diǎn)火地朝我做了一個(gè)鬼臉,說:“啊——大事不妙!啊哈哈哈哈,我要趕緊溜啦!”我愣愣地看著他遠(yuǎn)去的背影,一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過來。哼,有什么好得意的!我在心里氣憤地喊著。

    下午,我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時(shí),鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴里喘著粗氣,一臉認(rèn)真地對我說:“馬雨田,胡老師叫你去?!币宦犑呛蠋煟蚁攵紒聿患倍嘞?,趕緊小跑到了胡老師面前。唉,結(jié)果……真尷尬!這時(shí),鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前,那個(gè)樣子,真可謂仰天大笑!當(dāng)我正準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”他時(shí),連個(gè)人影兒都沒了。

    鄭浩天呀鄭浩天,請別讓這樣的惡作劇再版!

    朋友之間的惡作劇作文 第三篇

    惡作劇是一件十分有趣的事,而最令我樂此不疲的事也非它莫屬了。

    因?yàn)槲医?jīng)常被林品毅整蠱,所以就萌生了一個(gè)念頭一一向林品毅學(xué)習(xí)怎么惡作劇,然后用他的方法來整他,這就叫“以其人之道,還制其人之身”。說干就干,我立馬虛心向林品毅請教惡作劇的招數(shù)。

    很快,我便把他傳授給我的惡作劇方法全都掌握了。在我們班排隊(duì)去大操場升國旗的時(shí)候,我就開始回顧林品毅的妙招了。首先,你要找一個(gè)老實(shí)人,裝作和他聊天,然后用手隨便打一個(gè)人,繼續(xù)裝作和那個(gè)人聊天,等被你打的那個(gè)人回過神來問是誰打的時(shí),你就隨便指一個(gè)他周圍的人。不過要注意,此惡作劇需要高級演員才能演,演技差的最好不要嘗試,否則被人打了,那只能自作自受了。

    我馬上在隊(duì)伍中尋找著陳凡的蹤跡,準(zhǔn)備與他合作,讓林品毅成為“替罪羔羊”。幸運(yùn)的是,我找到了陳凡,而且林品毅正好也在旁邊。我偷偷向陳凡講述了我的計(jì)謀,他一臉壞笑,爽快地答應(yīng)了,可能是因?yàn)樗脖涣制芬阏^吧。

    我一只手搭在陳凡肩膀上,與他談笑風(fēng)生起來。我向四周張望,發(fā)現(xiàn)了班上最高大戰(zhàn)斗力最高的人一一陳義豪。我用最快的手速和最大的力氣一拳掄過去,然后繼續(xù)裝作和陳凡聊天,心里卻七上八下的,千萬別發(fā)現(xiàn)是我打的啊!這時(shí),陳義豪氣得大吼:“誰干的?!”我和陳凡聞聲扭頭,一齊用手指向林品毅。林品毅聳了聳肩,干笑著說:“看我干啥?我是無辜的?!标惲x豪遲疑了,我和陳凡對視了兩秒,便異口同聲道:“就是他!”陳義豪信以為真,猛地沖了上去,打了林品毅一頓。我心中暗喜,呵呵!讓你也嘗嘗被整的滋味。林品毅無力還手,一臉委屈道:“真的不是我……”

    放學(xué)回家后,我把事情的經(jīng)過和媽媽講了一遍,媽媽痛罵了我一頓。最后我知道錯(cuò)了,再也不玩惡作劇了。

    朋友之間的惡作劇作文 第四篇

    今天我感覺很無聊,我看了看桌上的饅頭,動(dòng)起了壞腦筋。

    我乘爸媽不在時(shí),就把那香噴噴的大饅頭咬了一大口。我又把另外一個(gè)大饅頭擋住那個(gè)被我咬過的地方,作為掩飾。我對在一旁干活的老媽說:“媽媽,媽媽,你一直在旁邊干活,不累嗎?你真忙碌,來,吃一個(gè)香噴噴的大饅頭吧,好嗎?”“好吧,那我就吃個(gè)饅頭吧!”媽媽拿起那個(gè)饅頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了饅頭上的一塊居然是凹下去的,接著媽媽又發(fā)現(xiàn)了被我咬掉的那一塊痕跡。“真是的?!眿寢尣粷M的說。我又乘爸媽不在客廳時(shí),又把另外的一個(gè)饅頭咬了一口,然后把兩個(gè)饅頭朝天,完好的放在上面,被我咬過的放在下面。我知道媽媽已經(jīng)知道另一個(gè)被我咬過,那一定會(huì)吃另外一個(gè)饅頭的,我是這么想的。媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸不信,走到盤子前,想看個(gè)究竟。拿起一個(gè)饅頭,再拿起另一個(gè)饅頭,爸爸傻了眼,兩個(gè)好好地饅頭下邊都有有一塊凹凸的痕跡。我在一旁捧腹大笑。爸爸一笑,說:“哈哈,盡出餿主意?!?/p>

    還有一次,我們?nèi)チ送馄偶遥页院猛盹?。就跑去了陽臺(tái)上,東看看有沒有人,西看看有沒有人,抓起臺(tái)上面的白果,悄悄地把它放進(jìn)奶奶的襪子里。我還嫌不夠就把另一個(gè)白果放進(jìn)了另一襪子里。一個(gè)星期后,我們?nèi)チ送馄偶?,我迫不及待的問爺爺:“爺爺,奶奶阿有發(fā)現(xiàn)襪子里的白果?”“怪不得,她剛穿進(jìn)去,就有個(gè)凹凸的東西,拿了出來,又在另一個(gè)襪子里也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白果呢!”我還以為是爺爺?shù)囊m子呢!”“是你奶奶的?!?/p>

    我就是這樣的人。

    朋友之間的惡作劇作文 第五篇

    我們班上有一個(gè)人,他非常喜歡惡作劇,所有的人都被他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),簡直跟動(dòng)畫片《貓和老鼠》里可惡的老鼠一樣,但唯獨(dú)有一個(gè)在高年級里稱王的學(xué)生張小強(qiáng)不怕他,反而還把他打了一頓。他心里非常不服氣,總想逮著機(jī)會(huì)好好把對方整一頓。

    突然發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)正被蜜蜂追得很遠(yuǎn),他趁機(jī)坐收漁翁之利,跑出去撿起那個(gè)馬蜂窩往家去,他還向老媽吹牛說:“媽媽,你看,我弄到了好大的馬蜂窩,你可以用這里的蜂蜜做蜂蜜蛋糕?!眿寢尶粗靡桓碧煺娴臉幼?,哭笑不得。

    那天晚上,他看見了那個(gè)平時(shí)很神氣霸道的小強(qiáng),被蜜蜂追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一下子變得特別軟弱無能,他拿了一瓶殺蟲劑,走到小強(qiáng)面前。小強(qiáng)向他求饒道:“大哥,我以后再也不會(huì)欺負(fù)你了,我要做你的小弟,求求你開開恩,救救我吧!”他得意地說:“你一定要向天發(fā)誓,以后再也不欺負(fù)人了。”小強(qiáng)趕緊跪地求饒:“我發(fā)誓以后不欺負(fù)別人了!”說完,他舉起殺蟲劑一噴,噴死了一大片蜜蜂,就驕傲滿足地地走了。他得意地大叫起來,卻發(fā)現(xiàn)原來是自己做的夢。

    哈哈,想知道他是誰嗎?他就是我自己。從那以后,我就更愛惡作劇了。

    朋友之間的惡作劇作文 第六篇

    我這個(gè)大組有個(gè)愛搞捉弄的同學(xué),她叫小宋,她剪了個(gè)學(xué)生頭,眼睛很大,讀起課文內(nèi)容來含有豐富多彩的情感,她還是個(gè)體育委員!但是她有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是愛搞“捉弄”。

    有一次,上數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),大伙兒正專心致志致致地上課,小宋趁老師不留意時(shí)回過頭來來想將我的“文具袋”取走,我見了趕忙用把手“文具袋”按著,小宋見了就借機(jī)將我的“自動(dòng)鉛筆”取走了,我見了就心急地說:“小宋!你趕緊我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我!”小宋見了就給我做了一個(gè)“鬼臉”,以后笑著說:“不給!我不會(huì)給!我是不讓你!我見了有點(diǎn)兒難受想哭地說:“那么你何時(shí)才還給我?”她聽了沒吱聲,我見了想:“不幸!來看只能用簽字筆了!”以后我也只能回過頭來去拿削筆刀來削筆了,可等著我回身一看,要我大吃一驚,原先小宋趁我回身拿削筆刀時(shí)她就將我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了,“唉!簡直虛驚一場呀!”我內(nèi)心想。

    我眼中的自己那一大組愛搞“捉弄”的小宋,真期待不要乘坐到她后邊了,要不然又要被她“戲弄”了。

    朋友之間的惡作劇作文 第七篇

    隨著“啪”的一聲,我像個(gè)瘋子般狂笑不止?!肮钡穆曇魝鞅榱苏麄€(gè)教室,大家都跟著笑了起來……

    下課了,我不像往常一般與同學(xué)一起說笑,而是偷偷地從包里拿出袋子,把袋子藏在手中,悄悄地站起身,踮起腳尖,輕手輕腳地走近衛(wèi)生間,環(huán)顧了四周,小心翼翼地伸出手,輕輕扭動(dòng)了門把手,又慢慢地推開了門,生怕發(fā)出什么響聲。鎖上門后,我拿出了藏在手中的袋子,得意地笑了笑,開始了“大計(jì)劃”。

    我將袋子放在水龍頭下,打開了水龍頭,只聽水“嘩嘩”地流進(jìn)了塑料袋里。不一會(huì)兒,袋子鼓成了一個(gè)水球,我立刻關(guān)上了水,捏住了袋子的口,三下五除二地打了一個(gè)結(jié),又將袋子轉(zhuǎn)了幾圈,確認(rèn)水不會(huì)漏出來后,我又一次得意洋洋地笑了。

    我搬來了衛(wèi)生間里的椅子,站在椅子上,將門微微打開后,把我精心制作的“水炸彈”放在門與門框之間的間隙中,嘴角微微上揚(yáng),強(qiáng)忍住笑,不能露陷了。

    我將門固定好,用最快的速度把椅子撤走,從口袋中掏出手機(jī),打開照相機(jī),開啟了攝影模式,躲在門旁靜靜地等候著。

    “噠、噠、噠……”腳步聲越來越近了,我向門縫外看去,心中頓時(shí)一陣慌亂,不好,是老師走來了!怎么辦?我要闖禍了!完了,完了!“噠、噠、噠……”“呼”,我舒了一口氣,還好老師只是路過衛(wèi)生間。我撓了撓頭,又去門邊待著。

    近了,近了。鑫宇正向衛(wèi)生間走來,他走的那幾步,仿佛跨過了幾個(gè)世紀(jì),是那么的漫長,我既期待,又有些緊張。腳步聲越來越近了,一個(gè)身影晃在了衛(wèi)生間的門口。

    只見鑫宇的手緩緩地伸了出來,轉(zhuǎn)動(dòng)了門的把手,向里推來。一瞬間,如電影中的慢動(dòng)作鏡頭逐幀放映一般,一道光從門縫中射進(jìn),一個(gè)人影移了進(jìn)來。此時(shí),門與門框分離,“水炸彈”垂直落下,砸在他的頭上,先變扁,又炸了開來,水花四濺,都落在了他的身上。他有些不知所措,似乎還沒從驚嚇中清醒過來,直到他看見了我。我蹲在一旁,捂著肚子,放聲大笑起來。

    好一場完美的惡作劇!

    朋友之間的惡作劇作文 第八篇

    童年是一首歌,歌唱著我們滿滿的幸福;童年是一幅畫,繪畫著我們五彩的生活;童年是一個(gè)夢,裝載著我們天真的想象……

    童年是每個(gè)人一生中最美好的回憶。說起童年生活,我不得不提起自己做的一個(gè)惡作劇。現(xiàn)在想起,不禁覺得也許只有童年才會(huì)有這樣的想法,做這樣的事情了……

    那是一個(gè)暑假,大人們都出去了,家里只剩下我們幾個(gè)“小屁孩”了。“實(shí)在是太無聊了,”我這個(gè)“孩子王”先提議,“要不我們躲起來,大人一來,我們就跳起來嚇?biāo)麄?,好不好?”“小的們”可感興趣了,連聲答應(yīng)。

    “捉迷藏”什么的我最在行了,我熟練地將家里布置起來,制造成一種假象,讓大人們以為我們出去玩了,而放松警惕。我和最小的妹妹蹲在桌子底下,弟弟躲在門后面,妹妹則掩在床旁邊。家里空蕩蕩、黑漆漆的,什么都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在只要等大人們回來,好戲就能上演了!

    門外吵吵鬧鬧的,打破了原有的寂靜,這聲音似乎十分熟悉,大家都察覺到了,準(zhǔn)時(shí)大人們回來了。我趕緊捂住愛吵愛鬧、不明白事情的妹妹的嘴巴,示意她不要出聲,生怕因?yàn)樗冻隽似凭`,而壞了我的“好事”。大人進(jìn)了門,我們都緊張極了,心都撲通撲通地跳著。但大人們卻聊得熱火朝天,渾然不知,絲毫沒有覺察到有什么異樣,對我們策劃的惡作劇毫不知情。他們放松了警惕,我的惡作劇就等于成功了一半了,我暗喜。

    他們一步步地朝我們躲的臥室走來,我探出頭示意“小的們”準(zhǔn)備出去了。“三、二……”我輕輕地喊道,大人跟我們似乎來自不同的世界,我們的世界仿佛凝固住了。“一!”我一聲令下,小孩子們都跳出來,“哇——”大人們還來不及開燈,就被突如其來的尖叫嚇壞了。伯伯直叫:“嚇?biāo)廊税。銈冞@群小兔崽子!”“快逃!”

    呵呵,大人們越生氣,越是責(zé)備我們,我們便越高興,也許這就是惡作劇成功的那種滋味,獨(dú)特的感覺。

    朋友之間的惡作劇作文 第九篇

    童年中的惡作劇如同記憶星海中那璀璨的一顆明星,一閃一閃的光芒代表著純潔與天真。

    小學(xué)二年級暑假的一天,下午時(shí)分,太陽高照,萬里無云。伴隨著舒暢的心情來到了朋友“小熊”家?!靶⌒堋钡耐馓柺俏移鸬?,因?yàn)樗眢w健壯,笨拙憨厚,時(shí)不時(shí)喜歡撓撓他的小腦瓜。

    找了一些小朋友捉迷藏,“石頭,剪子,布”最終“小熊”輸了,他來捉,我們藏。我找了一個(gè)草垛躲了進(jìn)去,他一開找,我便躲進(jìn)了草垛的深處。等了一會(huì)外邊沒有聲音,等的我有些不耐煩,這時(shí),一股“邪念”鉆進(jìn)了我的腦海中:回家玩,讓他怎么也找不到我,于是我暗找?guī)讉€(gè)人,商量一番。我首當(dāng)其沖,以迅雷不及掩耳之勢跑了出去,幾個(gè)小朋友也躡手躡腳的四下逃串各自回各自的家了?;氐郊?,打開空調(diào),翹起我的二郎腿,靠在沙發(fā)上愜意的看著我喜愛的動(dòng)畫片,看著看著,看到動(dòng)畫片捉迷藏的情節(jié)驀地想起小熊還在找我們,我神速的跑到了捉迷藏的草垛旁,“小熊”還在那傻傻的四下張望,我心里的罪惡感一下子涌上了心頭,令我面紅耳赤。

    雖然我是個(gè)淘氣包子,用惡作劇整多人,但是總有人來報(bào)復(fù),而且不計(jì)其數(shù)。

    一天在教室里上課,那時(shí)正值夏季。下課不許出去玩,我上廁所回來被一位同學(xué)攔住,不讓我回班級并且很詭異。待了一會(huì)我莫名其妙的回到班級,推開門,一個(gè)黑板擦隨著我推開的門落了下來,我一看順勢退了回去,沒想到,他們竟然早有預(yù)謀,一個(gè)水氣球從我身后落了下來,砸到了我的頭上,一下爆開,把我澆成落湯雞,我氣憤的回到廁所,擦干衣服,一大桶水用繩子系著,盡數(shù)落在我頭上,衣服都濕透了,我托著水來到班級,這時(shí)一根繩子給我絆了一下,差一點(diǎn)滑到,狼狽的我只好在心里憋氣

    童年的惡作劇點(diǎn)醉著我的童年生活,給我童年畫上斑斕的一筆,讓我童年往事如同烙印一般在我心頭。

    朋友之間的惡作劇作文 第十篇

    “五一”到了,學(xué)校讓我們放三天的小長假,我高興得不得了。

    放假第一天下午,我正在打著《生死狙擊》的游戲,正當(dāng)我玩到角色變成了保衛(wèi)和平的人類英雄的時(shí)候,電話響了起來,我想了想:不接,堅(jiān)決不接!電話鈴一次又一次響了起來,我受不了了,火冒三丈地沖出了房間,一把抓起電話,大聲怒吼道:“哪一個(gè)不要命的,在這個(gè)時(shí)候打電話,想死是不是?”

    他也回話了:“對不起,是我不好,打擾了您,請問您是不是莊勇先生?”我傻了,他竟稱我這個(gè)小男孩為先生。“對,怎么了?”他說:“我是濟(jì)南的音樂老板,特地給您點(diǎn)了一首美妙的歌,您一定會(huì)喜歡的,《流星雨》這一首歌,您想聽一聽嗎?”“想,當(dāng)然想?!苯又筒チ诉@一首歌。

    我沉醉在美妙的音樂里,仿佛就像在另一個(gè)世界里。我搖了搖頭,使自己清醒過來,又想了想,不對呀,這個(gè)濟(jì)南音樂老板怎么這么熱心呢?其中一定有詐,我得小心點(diǎn),可又想不明白,這個(gè)聲音怎么好耳熟,對,一定是他,這個(gè)腔調(diào)一定是同班同學(xué)莊凱霖,好你個(gè)莊凱霖,竟然敢冒充濟(jì)南音樂老板為我點(diǎn)歌,一想到這,我氣呼呼地掛了電話,又回到了房間,玩起了游戲。

    我玩著玩著,忘記了時(shí)間,又有人打來電話,一定是他,莊凱霖呀莊凱霖,你還真不識(shí)相,現(xiàn)在有你“好看”的。哈哈,我接起電話,叫到:“對不起,你打錯(cuò)電話了,我不是莊勇,我是趙本山?!笨晌揖谷粵]有想到,這一次竟是老爸打來的,爸爸笑著說:“兒子呀,我們家什么時(shí)候多出了一個(gè)趙本山,你和老爸開玩笑,還是發(fā)高燒啊?”

    面對老爸的指責(zé),我不由自主地吐了吐舌頭。

    雖然這件事過去了許久,但一看到電話機(jī),我就會(huì)想到這一次電話惡作劇,還會(huì)抱著肚子開懷大笑呢!

    朋友之間的惡作劇作文 第十一篇

    “啊,好痛呀!”同學(xué)的惡作劇使我跌落在地上,“哈哈……”同學(xué)們的嘲笑,又給我添了幾分痛苦。

    那天下午,數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我回答問題,回答完后,正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下的那一剎那,我的同桌把凳子搬到了旁邊,我不知情,直接坐了下去,結(jié)果“砰”的一聲摔倒在地,“哎喲,痛死我了!”我痛苦地喊道,同桌見我這副模樣,不禁偷偷地笑了起來。老師見到這場景,嚴(yán)厲批評了我的同桌,雖然同桌裝作假惺惺地樣子對我道歉,但是我心里還是難受的很。

    過不了幾天,同桌又來整我了。這一次上的是英語課,同桌見英語老師很好,一點(diǎn)兒也不兇,所以連忙采取了她的神秘計(jì)劃。她趁老師不注意,先拿了張紙條,用筆在上面寫上了兩個(gè)字———有病,然后用膠棒在小紙條后面涂了一下,最后把紙條貼在了我背后。我一站起來,同學(xué)們便哈哈大笑起來了。同桌在我馬上察覺的那一剎那,連忙把紙條拿下來。

    下課了,一位同學(xué)跑過來,眼睛瞪著我的同桌,語重心長地說:“你呀!不要老是做惡作劇,你以為這樣很好玩嗎?如果有人欺負(fù)你,你出丑了,你還會(huì)像往常那么開心嗎?所以,以后我們都要多想想別人,這樣別人就會(huì)喜歡你,不覺得你調(diào)皮了。”同桌聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,慚愧地說:“嗯,我知道了!”

    后來,我的同桌再也沒有對我惡作劇了,這場惡作劇風(fēng)波也到此為止了。

    朋友之間的惡作劇作文 第十二篇

    親戚長輩來我家做客,看到我都說我長得斯文,這話沒錯(cuò),在平時(shí)我總是謹(jǐn)言謹(jǐn)行的,可是誰知道我興致來時(shí),也是一個(gè)“惡作劇”高手哦。下面就把我最得意的“惡作劇”作品拿出來供大家欣賞一下。

    今天早上,姐姐讓我去取土豆,她來削掉土豆的皮做飯,我悶悶不樂來到了土豆的房子里面,開始往塑料袋里面拾土豆,突然,我發(fā)現(xiàn)土豆的房子里面有許多的小蟲,這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn)閃過一個(gè)鬼主意,姐姐最害怕的東西不就是小蟲了嗎?想到這里,我就開始了我的惡作劇,我這時(shí)就開始找小蟲,把小蟲裝進(jìn)來塑料袋里面,心里想:姐姐你就等著受死吧。我又想到了姐姐看到蟲子的那一幕幕,心里嘿嘿的笑了起來。我得意洋洋提著我的作品,心想:姐姐這次我不嚇?biāo)滥悖惨獨(dú)馑滥?,哈哈哈!我快速的來到了姐姐的跟前,可姐姐暫時(shí)不削土豆的皮,我就有些著急了,萬一小蟲跑了怎么辦? 我就說:“姐姐我餓了,快點(diǎn)給我做飯?!苯憬氵€是不動(dòng),我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想想??!終于我想出了一個(gè)萬全之策,就大聲的喊:“爸爸媽媽回來了?!苯憬氵@才開始做飯。(因?yàn)榻憬闶菫榘职謰寢屪鲲埖?。)姐姐還沒有到廚房,我卻先到了,姐姐可是削皮了,我快速的找到了事先準(zhǔn)備好的小蟲,剛故意把它身上的土豆全部去掉,把一個(gè)放在那里(因?yàn)榻憬氵@樣可以很快的看到了)看姐姐頭也不抬我可是等不急了,就說:“姐姐你看這是什么”?姐姐這才抬起頭,突然姐姐:“啊?!币宦?,把刀子和土豆仍在了地上,一副準(zhǔn)備逃跑的樣子,我卻哈哈大笑起來這時(shí)。

    惡作劇實(shí)在是太有趣了。

    朋友之間的惡作劇作文 第十三篇

    金老師,您剛到我們班,對大家還不熟悉吧?我為您介紹一下我的朋友,她是個(gè)惡作劇大王,就是鄭若熙。

    她的臉圓圓的,上面鑲著一雙散發(fā)出珍珠般光芒的眼睛,炯炯有神,特別迷人。每每看到他的眼睛,我都不禁非常羨慕。她還有一張紅潤潤的櫻桃小嘴,非常可愛。像這樣一個(gè)長著洋娃娃臉的人,也有美中不足的地方,那就是鄭若熙臉上的雀斑。她有很多雀斑,看著像是棕色的墨水斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在了他的臉上,這些雀斑并不妨礙她的美,整張臉顯得更加可愛。

    如果要說一說鄭若熙最大的愛好,那惡作劇一定是穩(wěn)居第一的。她的惡作劇成績可是名列前茅的。有一次我回到班,驚奇地發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了,不過我鎮(zhèn)定自如,以我多年的經(jīng)驗(yàn)是,一定是鄭若熙搞的??晌屹|(zhì)問她時(shí),她卻一臉毫不知情:“什么書啊,我什么都不知道!”她的眼睛眨巴眨巴地看著我,好像在為自己爭辯。多年好友,這點(diǎn)小技倆當(dāng)然瞞不過我的眼睛。我就一次又一次地去問她,她才扭扭捏捏地說出了實(shí)情,竟然把我的語文書放到了儲(chǔ)物柜里!自從那件事以后,我處處警惕著她,生怕她再搞出什么鬼點(diǎn)子,可總是防不勝防。昨天若熙神秘兮兮地遞給了我一盒薯片,從她那瞇成一條縫的眼睛,和那詭異的笑容,就知道并不是什么好東西。可在她再三的“誘惑”和逼迫下,我只好小心翼翼地打開了薯片,突然從里面彈出了個(gè)黑黑的怪物,我嚇了一大跳。這時(shí)鄭若熙邊笑邊說:“哈哈,怎么樣!好玩吧!”我勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容,她怕我生氣,便開始撒嬌:“沁怡,原諒我嘛!”那黏糊糊的聲音瞬間讓我原諒了她。

    金老師,這個(gè)愛搞惡作劇的朋友,帶給了我們許多快樂。相信以后也會(huì)給您帶來快樂!

    朋友之間的惡作劇作文 第十四篇

    人人都有密碼,像qq密碼、電腦密碼、銀行卡密碼,等等等等。人為什么要設(shè)置那么多的密碼呢?無非是因?yàn)橐Wo(hù)自己的財(cái)產(chǎn),維護(hù)自己的隱私,也正因?yàn)槿绱?,有些人才絞盡腦汁地試圖盜取別人的密碼,以達(dá)到他不可告人的目的。

    一回家,我就一反常態(tài)地跑到電腦跟前,媽媽見了便跑來問我:“怎么了,一回家就跑到電腦前,想玩電腦了?”我便把老師的話跟媽媽說了,還把自己的疑惑也跟媽媽講了。媽媽聽了也覺得奇怪,勉強(qiáng)同意讓我試試。

    我登上qq,按老師說的隨便點(diǎn)一個(gè)好友,在對話框中輸入“我是”,不要發(fā)送。之后按住“alt”鍵,然后在小鍵盤上輸入29482。竟然出現(xiàn)了一個(gè)“豬”字。連起來就是“我是豬”了,真好笑!算了,不管它了!反正我也不發(fā)送,再說了只差最后一步了!老師說最后松開“alt”鍵,再按下“alt”十s鍵,就可以在對話框中看到對方的qq密碼了,不管結(jié)果怎樣我也要試一試!結(jié)果鍵盤一敲,卻把“我是豬”發(fā)出去了!我看著發(fā)出去的字,驚得目瞪口呆,媽媽見了卻哈哈大笑,我頓時(shí)臊紅了臉,心中真是又羞又惱,我真搞不懂,為什么老師要罵我們是豬?

    現(xiàn)在想起來,也不能全怪老師!妄圖盜取別人的密碼,這本身就是不道德的行為,如果我們沒有這種貪念,怎么會(huì)上當(dāng)呢?也許這就是老師搞這個(gè)惡作劇的用意所在吧!

    套路作文04-15

    康乃馨作文05-18

    環(huán)境作文05-20

    堅(jiān)守作文07-25

    孝心作文07-25

    禮物作文09-30

    蚊子作文09-29

    足跡作文09-26

    朋友之間的惡作劇作文 第十五篇

    我這個(gè)大組有一個(gè)愛搞“惡作劇”的同學(xué),她叫小宋,她剪了個(gè)學(xué)生頭,眼睛大大的,讀起課文來帶有豐富的感情,她還是個(gè)“體育委員”呢!不過她有個(gè)壞毛病,那就是愛搞“惡作劇”。

    有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),大家正專心致致地聽課,小宋趁老師不注意時(shí)轉(zhuǎn)過身來想把我的“文具盒”拿走,我見了急忙用手把“文具盒”按住,小宋見了就趁機(jī)把我的“自動(dòng)鉛筆”拿走了,我見了就著急地說:“小宋!你快把我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我!”小宋見了就給我做了一個(gè)“鬼臉”,之后笑著說:“不給!我不給!我就是不給你!我見了有點(diǎn)想哭地說:“那你什么時(shí)候才還給我?”她聽了沒吭聲,我見了想:“倒霉!看來只好用鉛筆了!”之后我就只好轉(zhuǎn)過身去拿削筆刀來削鉛筆了,可等我轉(zhuǎn)身一看,讓我大吃一驚,原來小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時(shí)她就把我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了,“唉!真是虛驚一場呀!”我心里想。

    這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋,真希望不要再坐到她后面了,不然又要被她“捉弄”了。

    朋友之間的惡作劇作文 第十六篇

    當(dāng)楊樹花再次跳起那春之舞時(shí),我便會(huì)走進(jìn)樹林之中,望著這美景,憶著那位遠(yuǎn)方的童年伙伴,想起了那場五年級的惡作劇。

    惡作劇的對象是我的好姐妹——文序。她平時(shí)天不怕地不怕,可一見到毛毛蟲就會(huì)馬上變成一只溫馴的小兔子。而那時(shí)調(diào)皮的我早就想利用她這個(gè)弱點(diǎn)整一整她了。

    可現(xiàn)在就有人提問了,“你難道要抓真的毛毛蟲嗎?”當(dāng)然不會(huì),我要用這時(shí)節(jié)最普遍的東西——楊樹花。

    那天正巧是文序的生日,我也為她準(zhǔn)備了一份能令她終生難忘的“大禮”。上學(xué)路上,我精挑細(xì)選了一些“毛毛蟲”,屁顛屁顛地跑進(jìn)教室,將它們裝進(jìn)一個(gè)小盒里,再寫上“禮物”二字,接下來我就要讓她發(fā)現(xiàn)這禮物。

    我躡手躡腳地走到她桌旁,蹲下來讓自己看起來沒那么顯眼,悄悄地把盒子放在桌面上,推到正中顯眼處,一溜煙跑回了座位。現(xiàn)在,天時(shí)、地利就差人和了,一會(huì)兒就有好戲看了,我嘴角微微上揚(yáng),眼放綠光,心里想著。

    不一會(huì)兒,文序回來了。她打量著桌上的“禮物”,有一絲懷疑,晃了晃,又貼著聽了聽,感覺不是什么危險(xiǎn)的東西,可是她猜錯(cuò)了。當(dāng)她滿臉欣喜地打開盒子時(shí),只聽“呀”的一聲尖叫,楊樹花滿天飛,還有些調(diào)皮地趴在文序頭上,而下面的文序,臉上青一陣,白一陣的。她回過神發(fā)現(xiàn)不是蟲子而是楊樹花時(shí),臉上多了一絲憤怒。好大的殺氣呀,我心想。

    也不知是她聰明,還是我幸災(zāi)樂禍得太明顯,文序一下子就猜到是我所為,捧起桌子上的楊樹花便向我灑來,而我還在洋洋得意,于是,楊樹花在我頭上演了一出“天女散花”,文序看著我的囧樣,伏在桌子上大笑起來,我也奮起反擊。就這樣,屋子里楊樹花飛舞,兩個(gè)女孩跑著、笑著……

    我喜歡桃花,喜歡桃花的粉嫩與妖艷;我喜歡杏花,喜歡那漫山遍野的多姿與絢爛;但我更愛這楊樹花,愛它的普通與堅(jiān)強(qiáng),愛它其中的快樂回憶!

    楊樹花開了,落了,誰又知道這短暫之美中的無價(jià)回憶。楊樹花飄著,隨風(fēng)舞著,而樹林中的我,早已潸然淚下……

    朋友之間的惡作劇作文 第十七篇

    他叫阮志明,可是班里出了名的搗蛋鬼,平時(shí)愛搞惡作劇。他捉弄人的伎倆就害我吃過虧。

    他長著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑濃密的頭發(fā),黑黑的皮膚,看上去就是個(gè)陽光少年??伤脚藭r(shí),我就覺得他是卑鄙小人。

    有一次,我和阮志明來到一個(gè)私家院子的院墻外。你敢翻進(jìn)去嗎?他指著院子說,如果你敢翻進(jìn)去,你就是我的老大。我不屑地說:不就是翻進(jìn)去嗎?這有什么不敢的,你如果能翻進(jìn)去,我也認(rèn)你是老大。于是我和他開始比賽,規(guī)則是不被察覺地翻墻進(jìn)院并順利地翻墻出來的人就是老大。我走到墻根,正準(zhǔn)備爬墻時(shí),一個(gè)人從院子里走了出來,嚇得我們倆落荒而逃。這里原來是張大叔家的院子,他可不是好惹的呀!我正準(zhǔn)備走的時(shí)候,阮志明笑話我,說:你不會(huì)是怕了吧!我可不能讓他嘲笑,我神氣地說:怎么可能,有本事你先爬?。]問題,你等著瞧吧。他穩(wěn)操勝券地應(yīng)我。他非常輕松地翻了個(gè)來回。到我了,當(dāng)我進(jìn)去之后,阮志明大喊:張大叔,有人進(jìn)你家院子,快來啊!然后他就跑了。哼,這家伙真壞,存心捉弄我。我當(dāng)時(shí)又氣又急,趕緊翻墻。正當(dāng)我騎跨在墻頂時(shí),有人拉拉我的衣角,我一看,是張大叔。他說:小家伙,下來!我被抓個(gè)現(xiàn)行,只好就范了。張大叔問我為什么翻墻進(jìn)院,我就如實(shí)說明,并誠懇地認(rèn)錯(cuò)了,請求他原諒。張大叔教訓(xùn)了我?guī)拙浜螅形一丶摇N抑x過他,就趕緊回家去了。阮去明,你這只可怕的鱖魚真毒。我憤憤不平。

    阮志明這家伙太不厚道了,為了搞惡作劇取樂,居然害我。我今后要離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

    朋友之間的惡作劇作文 第十八篇

    通過我多年得出的結(jié)論,鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說一說的,我還吃過他不少“苦頭”呢!

    一個(gè)上午,我在幫老師發(fā)本子。這時(shí),我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預(yù)感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。

    果不其然,當(dāng)我回到位置上時(shí),發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個(gè)耀眼的`“笨蛋”。我被捉弄了!頓時(shí),我的心里就像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒,怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我,這個(gè)“兇手”是鄭皓天。果然,我向他望去時(shí),他正捂著肚子,踢蹬著腿,笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他,就邊笑邊擠出幾個(gè)字:“怎么……樣!有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀!這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦!”說著,他拿出了一塊刻著字的,好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說不出話來,他見我這副模樣,又扇風(fēng)點(diǎn)火地朝我做了一個(gè)鬼臉,說:“啊——大事不妙!啊哈哈哈哈,我要趕緊溜啦!”我愣愣地看著他遠(yuǎn)去的背影,一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過來。哼,有什么好得意的!我在心里氣憤地喊著。

    下午,我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時(shí),鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴里喘著粗氣,一臉認(rèn)真地對我說:“馬雨田,胡老師叫你去?!币宦犑呛蠋?,我想都來不急多想,趕緊小跑到了胡老師面前。唉,結(jié)果……真尷尬!這時(shí),鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前,那個(gè)樣子,真可謂仰天大笑!當(dāng)我正準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”他時(shí),連個(gè)人影兒都沒了。

    鄭浩天呀鄭浩天,請別讓這樣的惡作劇再版!

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