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常識作文(精選25篇)
常識作文(篇一)
“嗚-呼-呼——”，我聽到窗外風聲低語，邀請我和他一起玩。我猶豫了一下:
馮是個淘氣的孩子。
他喜歡玩雨傘。有一天，我撐著傘在雨中行走，風來了。可能是被傘上漂亮的人魚公主吸引了，也可能是故意刁難我，他想搶走我的小花傘。我拼命握緊傘柄，于是我們進行了一場漫長的拉力賽。就在我累了準備放棄的時候，傘被他打壞了。
他喜歡玩樹葉。我剛剛在院子里把樹葉掃成一堆，這時淘氣的風來了。他自豪地展示了他獨特的技能。一個旋轉，樹葉飛了一院子，順便他在我頭上吹了幾塊，讓我睜不開眼睛。
他喜歡把門吹得“吱吱”作響，盡管他知道這不是一首優美的曲子。他喜歡在你不小心的時候把你掛在陽臺上的衣服磨掉，盡管他知道這件衣服不適合自己。他喜歡給你設計新發型，即使他知道自己不是一個好的發型師…
我不想和你玩！
然而，風是一個可愛的孩子。
他喜歡和我玩肥皂泡。我一拿起泡泡槍輕輕一噴，風就迫不及待地來了。他把肥皂泡吹到太陽底下，泡泡立刻變成了五顏六色的光。然后，他松了一口氣，泡泡跳著輕快的圈舞，飄啊，飄啊，飄到藍天，迎著太陽；飄入花中，與蝴蝶嬉戲；有的甚至飄到我手心爆炸，讓我心花怒放。
他喜歡和我一起玩風車。我輕輕吹著風車，小風車就“呼呼”轉了。風忍不住加入其中的樂趣。我把風車放在自行車把手上，讓風吹著。風車旋轉，旋轉，快速旋轉，唱著歡快的風車之歌。
他喜歡把船和我放在一起，折一只小紙船放在河里，就匆匆趕來幫小紙船起航。
他喜歡和我一起扔飛機，紙飛機扔到空中，他會大喊大叫，吹。紙飛機就像翅膀，在空中飛翔，飛翔，一路飛出院子…
我們一起玩吧！
我們一起在草地上放風箏。風箏越飛越高，飛過樹梢，飛過房子。最后，我們只能看到一個模糊的輪廓。我忍不住歡呼。但是有時候風又來搗亂，要么把風箏拉進樹枝里，要么重重地摔在地上，但我還是樂在其中。
我們一起在森林里跑。不同的是，他在樹梢邊跳邊跑，我在樹下拼命的跑。我總是輸，但我仍然樂在其中。
常識作文(篇二)
今天是放假的第一天。早上，沒有鬧鐘的“打擾”，我居然一覺睡到了大天亮，八點鐘才起床。下了樓，我先鍛煉身體，拿起跳繩到院子里跳了200下，這時，我突然發現我家的魚缸（用水泥板做的小池子）里的水結了一層厚厚的冰，“糟糕”我脫口而出，“小金魚肯定被凍死了。”我快步走過去，拿起一根木棍狠狠的敲打著冰，可是，冰太厚了，我費了九牛二虎之力才把它敲開，哈哈，我的金魚一條都沒有死，還在自由自在的游呢！
因為水有反常膨脹的特性，當溫度在４度時密度最大，所以當溫度低于４度時，表面的水密度變小，同體積比下面的水輕無法象下流動，所以只能浮在上面，隔絕了下面水與空氣的聯系從而使下面的４度的水不能散熱，保持在４度．所以冬天水面上結了一層厚厚的冰，而下面的水卻還是４度左右．這層冰就像是給水面蓋了一層厚厚的棉被一樣，不管外面天氣多冷，冰下面的水都可以保持在4°C左右，所以我們魚兒可以照樣游來游去，不會被凍死，只是沒有夏天那么活潑而已。
哦，原來是這樣的，看來在我們身邊，科學小常識還不少呢，只要我們留心觀察，認真思考，就能明白許多道理，學到很多科學知識。
常識作文(篇三)
星期天，我興高采烈地去鄉下外婆家玩。外婆問我要吃什么菜，我毫不猶豫地回答說：“青椒土豆絲。”外婆便帶我去小木屋找土豆。
我撿了幾個帶著小芽芽的土豆起身要走，外婆叫住我，一邊拿走我手中的土豆，一邊說：“哎呀，我的小寶貝，這些發了芽的土豆可不能吃，里面有毒，要吃壞肚子的！”我聽了半信半疑，便去請教媽媽，媽媽沒告訴我答案，而是讓我去請教《十萬個為什么》。
“啊，我找到了！”原來外婆所說的發芽土豆中的有毒物質叫龍葵素。食用少量的龍葵素不會對人體造成明顯的傷害，但如果一次超過200毫克，會出現口腔及咽喉瘙癢，上腹部疼痛，同時伴有惡心、嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀；如果攝入更多的龍葵素，就會體溫升高、反復嘔吐、脫水、抽搐、呼吸困難、血壓下降，甚至會因呼吸不暢而死亡。
看完這些資料后，我恍然大悟。媽媽在一旁笑著說：“不但發芽、變青的土豆不能吃，沒成熟的西紅柿、黃花菜，未煮熟的四季豆等都不能食用，平時一定要注意！”
同學們，記住這個小常識，以后挑選蔬菜時，一定要注意啊！
常識作文(篇四)
1、據調查，我國有7億人飲用大腸桿菌超標水，1。64億人飲用有機污染嚴重的水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
2、買環保電池--防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物--鎘、汞、錳等。廢棄在自然界時，這些有毒物質便慢慢從電池中
溢出，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈進入人的食物鏈。這些有毒物質在人體內會長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功
能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。
3、南極上空臭氧變薄的速度達到每天損失1%，空洞的范圍有如歐洲一樣大小。據美國環保署的有關研究，大氣圈中臭氧含量每減少1%，皮膚癌
患者增加10萬人，患白內障和呼吸道疾病的人也將增多。
4、1棵生長50年的樹，通過光合作用，每年可生產出價值31250美元的的氧氣和價值2600美元的蛋白質，同時可以防止大氣污染（62500美元）
涵養水源、促進水分再循環（37500美元），防止土壤侵蝕，增加土壤肥力（31250美元），還可以為鳥類及其他動物提供棲息環境（32150美元），將這些綜合價值計算到一起，這棵樹每年的價值應該是20萬美元。
常識作文(篇五)
彈指一揮間，寒假已經過去了，在寒假發生的事情也是數不勝數。但是在我的寒假當中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂園的行程，我和的的姐姐坐轉轉杯。坐轉轉杯的人真多，不過一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉杯中的那個轉盤，轉的我們都暈了我才停下來，這個真有趣。“轉轉杯”很快就結束了，下一個該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗驚險刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據說讓人感到眩暈的感覺最明顯。船慢慢的蕩起來，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺，又有一種從飛機上被扔下來的感覺，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著玩嗎？”隨著船蕩的越來越高，船上的游客都發出了驚叫聲，通過驚叫來釋放自己的緊張和害怕。我下來的時候面無懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機拍了下來。接著，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長一段時間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開始行動了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺，這時我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著水花向我們噴來，小木舟把我們送到了平地，感覺一瞬間就結束了，沒什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉滾筒，在排隊時，我就看到了刺激的場面，排到我們的時候，我的心還真的有點砰砰跳。開始了，先是慢悠悠的旋轉，然后突然來了個與地面的親密大接觸，雖然沒有接觸到地面，但姐姐已經張開大嘴尖叫了一次，這樣持續了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺的瘋狂老鼠就是微型的過山車，一坐上，那才叫一個過癮。我又去玩了迪斯科轉盤，轉盤真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊等了很短的時間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來，我們就回到了家。
常識作文(篇六)
這個星期五放學后，我回到家慣例是打掃衛生。我匆忙掃完地后，便要拖地了，地面上滿是灰塵，就像一床布滿蚊子血絲的蚊帳。
我洗完拖把，隨即就開始拖地。我使勁地拖來拖去，臟臟的地板已明顯干凈清晰了。但我記得媽媽說拖地要拖兩三次才干凈如果你只拖一次的話，干了之后灰塵又會露面了。于是我又按照媽媽說的，又拖了一遍，這時，地板被我拖得都能照鏡子了。然后我伸手摸了一下地板，哇!積水一積起來黑溜溜的，灰塵一大堆。我找了找原因，發現原來是拖把太臟了，可是我不是已經洗了很久了嗎，該怎么辦呢?
忽然，我發現桌子上放著一盆剛洗過米的洗米水，我腦子靈光一閃：不是說洗米水很有營養嗎?可以用布浸濕，然后用來擦地板呀。我想到做到，用了沾過洗米水的布來擦地板。果然，地板被我的聰明才智和辛勤勞動給擦得一塵不染，我真的要高興了。
常識作文(篇七)
所謂常識，便是由祖祖輩輩流傳下來的那些不成文或成文的習慣或規矩所形成，來引導后輩們更快更簡單地獲得更好生存的東西。人們對它堅信無疑，并是它日益壯大，可總有些時候，一個偶然的機會下，你發現現實與常識背道而行，你總懷疑自己，卻不曾懷疑過常識，我想說，朋友，別做困于常識的瞎子。
時間退回600年前，一位年輕英俊的教授正與一群老人們爭得不可開交，他憤怒而執著，他堅信自己是對的。雖然亞里士多德先生身為一代人杰，但他也會犯錯，不是嗎？年輕人這般想著，分開眾人，于是拿一大一小兩個鐵球登上了那座斜傾而立，卻又不到的古塔上，他，就是伽利略，那個質疑亞里士多德經典理論的毛頭小子，他認為不同重量的物體從同一高度落下，用時相同。但歷經400年的歲月，亞里士多德的推斷已根深蒂固，甚至都無人愿去做實驗來驗證！他想，那很好，今天就用它來翻開這力學史上一頁嶄新的篇章。于是他松開了手，在眾人的驚呼中，一大一小兩個鐵球同時落地。伽利略堅持自我，他的理論源于常識又超于常識，他沒有做困于常識的瞎子，于是他獲得了成功。
無獨有偶，400年后，一代物理學會巨人牛頓，此時正是個22歲出頭的小伙子，正躺在一棵蘋果樹下做白日夢，一個蘋果卻不偏不倚正正砸在他的頭上，伴隨著一聲痛呼，牛頓坐起身來，看著地上的蘋果，他不禁咒罵了起來。可是蘋果為什么會砸下來呢？正本是個常識問題，從未有人思考，可此時牛頓的眼睛卻愈發明亮，開始了深深的思考……30年后，力學三大定律脫爐而出，牛頓從此一夜成名，但恐怕誰也不曾料到的是，這一切的一切都源于牛頓對于一個蘋果落地引發的聯想，以及他對常識背后所蘊藏道理的執著深究，但沒有成為固于常識的瞎子，他意識到了重力的存在并找到了它，于是，他也得到了應有的成功。
其實，天地間的至美之物，天地間的道理規律，就生活在我們身邊，源于常識又超于常識，它們或蘊于常識中或躲藏于常識背后，那些有所發現有所成就的人們，都是敢于相信自己挑戰常識的人，在那些顯而易見卻又驚世駭俗的現象背后，是他們執著堅持的身影，他們不甘做困于常識的瞎子，于是他們有所發現，有所成就。
常識作文(篇八)
今天，我們上了一堂生動的口語交際課“介紹健康小常識”。老師先讓同學們給自己的小常識進行修改，做準備；然后讓同學們小組討論。
我們開始討論了。小林說：“各位小朋友好，如果你們燙傷了，就用水沖洗，然后擦藥。”小林說的話，我們是聽得一清二楚，而小周說得糊里糊涂，大家聽了直嚷：“再說一次。”可他還是重復一遍剛才糊里糊涂的話。小蔡說：“人們吃龍蝦時，千萬不要吃它的頭，這樣會吃入細菌。”最后，輪到我了。我說：“大家好，我介紹的是春季健康小常識。冬季過去，春天來臨，由于氣候變化等原因，人體會感到疲乏，即所謂‘春困’，但是如果能在飲食作息上加以調理，同樣也能解除‘春困’，保持精力充沛。一、每日宜早臥早起，保證一定的睡眠時間。二、加強鍛煉。每天起床后堅持到空氣清新的地方進行早鍛煉，持之以恒可精神飽滿、神清氣爽。三、多吃富含維生素a，具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細胞功能的胡蘿卜、菠菜、南瓜、番茄、青椒、薺菜等黃綠色蔬菜。”說完，大家又討論了一會兒，老師就讓大家停止了討論。
老師說：“大家討論了那么多，現在我們請同學來介紹小常識。”小艾說：“大家好，如果我們燙傷手時，可以用藥膏涂抹，還可以用蛋清加生油涂在手燙傷處。”
……
最后，老師請了小儀，小儀說：“大家好！平時，我們可多吃一些含有維生素a的食物，如雞蛋、牛奶、豬肝、蛋糕等。或多吃蔬菜水果，如胡蘿卜、豆芽、桔子、紅棗等。對保護視力有一定作用。”
老師又給大家做了總結，說：“我們的同學講的有好有壞。好，是有的同學說的是圍繞一個講，講出了很多點；壞，是有的同學呢說的不是一點，而是東拉西扯。”
從同學的健康小常識中，我們不僅懂得了健康的真理，也學到了許多健康小常識，使我們能在生活中廣泛應用。“鈴鈴鈴”，下課了，一節有趣的口語交際課就這樣結束了。
常識作文(篇九)
它就像一個無形的殺手，一點一點慢慢割掉我的肉；這是一個令人窒息的房間，以至于你根本感覺不到空氣。這是溺愛。
寵這個東西，我從小就有，在這里也成了常客，只是沒注意到；現在經過多年的努力，經歷了一些事情，漸漸熟悉了，所以很討厭。
我是父母的獨生子。雖然我是農村女孩，但我可以算是他們的“掌上明珠”。所以從小到大，他們都寵我，寵我，給我最好的食物，穿最漂亮的衣服。因為都去了很遠的地方工作，就把我托付給了爺爺奶奶，我成了一個真正的留守兒童。我爺爺奶奶對我很疼愛，生怕有什么不小心。小時候，爺爺每天都會給我買零食，奶奶哭得“心如刀絞”，讓我感到說不出的幸福。我發脾氣的時候，他們只是笑笑，用各種玩具逗我開心。爸爸怕爺爺奶奶錢不夠，每半個月就把錢寄回去。就這樣，每天吃大魚大肉是很常見的。
嘿！13年過去了，我還是被爺爺奶奶帶著寵著。在這13年里。發生了很多事情，大部分都不愉快。08年舅舅去世，爺爺奶奶很難過，我更難過。你知道，叔叔對待我就像對待自己的女兒一樣！然后，姨媽再婚，表姐走了，我們家更慘了！我也漸漸明白了一些事情，覺得不能再讓他們慣著我了。也許是家里突然變了，爺爺奶奶的脾氣越來越怪。今晚為了多穿點衣服這種小事和外婆吵架，她們很不開心。其實我也知道奶奶對我好。她讓我多穿點衣服御寒，我沒有答應她，我很生氣，很生她的氣。這是溺愛的后果。
怎樣才能彌補自己魯莽的錯誤？我覺得，解鈴還需系鈴人，或者通過自己的努力彌補過去。這讓我想起畢淑敏寫的《愛的回聲墻》。孩子們多懂事啊！他們用自己能做的事來回報自己的愛和對人民的愛，他們的內心是多么溫暖！
從這個角度來說，還是盡早把這個事情給慣壞了比較好。
常識作文(篇十)
微風習習，水到不了水。當微風拂過垂柳，蕩過湖面，看著漣漪一圈一圈地飄散，有的是一種碧水藍天，有的也是瀟瀟灑灑。
風在奔跑，在天地之間徘徊，在天地之間肆意，飛過崇山峻嶺，飄過大海。總是那么開心，四季來回，自由自在，不就是生活嗎？為什么這么執著于一件事一件事，開心的像風不是更好嗎？
陶淵明離開了復雜的世俗世界，吟誦著“采菊東籬下，悠然見南山”，拋棄了束縛，追求一種風中留酒的快感，一種山河的自由。
風閑適，不會追上世界，即使是偽裝躲避世界，或者是超然物外，也有一部分是風的性格，來來去去，不被巨人羈絆，不失意。
勾踐也是如此，他愿意為自己的生命服務。他忽略了對世界的蔑視和生活的艱辛。他雖然吃了苦頭，但只要他的意志還在，他就能吞下吳。
隨風而來，隨風飄蕩，不要刻意流連，他的歸屬是一種自由，是一種淋漓的人生。
薄影橫斜，水清淺，暗香黃昏浮于林和靖；哦，我怎么能對地位高的人和職位高的人鄭重其事地打躬作揖呢？李白是一個永遠也不會被人看到一張誠實的臉的人；落霞落寞的齊飛，秋水長色的王波，不都是一種豁達的人生態度嗎？
我們就像風。我們想要的是脫離塵世的自由和在風浪中的毅力。人生短短幾十年。不要為了追求名利而忽略一切，忘記一切美好。
在風吹草動的季節，有五顏六色的花，幽香和泉水...讓你的心自由，放手。漂泊不是一件好事。我們可以更好的感知這個世界。
如風般絢爛的歲月，奔騰得太快，追逐著自由的夢想，追求著生活的歡樂。我們像風一樣快樂。《花樣年華》中已經逝去了太多。不要嘆息，因為逆風而行，我們會再次看到花朵。
無風時怎么辦？
不，因為我們是風！
常識作文(篇十一)
窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕干渴已久的眸子，任綠影飛速掠過卻仍然不舍眨眼。或許真的是久違了這樣的視覺盛宴了吧，沒有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生里，一路顛簸著平穩的綠色。
而這一切的一切，僅是放逐，追尋心里干涸之前迫切的那份濕潤的溫柔。我想我是很樂意這樣做的，帶著自己吵嚷了好久的靈魂。
總覺得這是個悠閑的城市，散發著蘇格蘭樣的慢調節奏，一切慢速進行，慢慢融入新個體的靈魂。而我就是作為這個城市的新個體，不斷地放慢原來緊張的生活步調，適應著緩緩的閑散，那是我一直追求的，不是嗎？
坐在干凈的巴士上，我想起了奇奇，那個喜歡背著包獨自旅行的孩子。每當她興高采烈地向我講述旅行見聞時我總是感到那么無聊，要知道世界上最無聊的事就是聽別人講述他的旅行過程。我現在可以依稀想起那些詞句――她一個人，亞麻色的背包，卡其布長褲，永遠空著的手心沒有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是現在，那些空白的片段被剪斷后很自然地附在了我的生命里，我體會著她所說的微小的快樂。
親和的陽光在上空盤旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閑，就像這里生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我將頭倚在沒有溫度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的色彩，漂移著的白，深邃高遠的藍和婆娑的綠，還有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的調子和未爆發的沉穩在腦海里放大一百倍地轟鳴，隔絕太過興奮的空氣里的躁動。我很長很長的頭發披散下來，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個臉頰，冰涼溫柔的質感給我帶來沉穩的心情還有異鄉里屬于自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚的荒涼在夜里變得安靜順從從而體現出的更有價值的靜謐。沒有了張揚的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環境下得到的升華。而我的頭發竟然在異鄉給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環境的升華。因而我感激我的頭發。
可是我還是感到了被放逐的孤獨，不是嗎？不然我為什么一直在極力地尋找給我以安慰的物質？
常識作文(篇十二)
隨著生活水平的不斷提高，人們越來越關注食品的安全。周六上午，我們三（1）班的全體同學在楊老師的帶領下，走進了杭州市食品藥品安全展示中心，了解有關食品安全的知識。
這個中心的工作人員告訴我們如何分辨安全食品：凡是安全食品都有SQ的標記。保健食品則需有批準文號和小藍帽子的標記。通過參觀，我們還了解了怎樣區別保健食品和藥品；怎樣區別各個等級的野山參等。
參觀結束后，我們又來到了麥德龍超市，我們要用學到的有關安全食品的知識，自己支配20元錢去買安全的食品，看誰買的食品最安全、最健康。我是和沈翊涵、陳慧琳一起買的。我買了1盒小蝴蝶酥，用了元；1盒雙峰牌多維生素鮮奶，用了元；1個進口火龍果，用了元；加上1只石頭紙環保購物袋，共計花費了元，一點也沒有超支，并且都是健康食品哦。
這次活動不僅讓我學到了安全食品、藥品的知識，也讓我體會到了購物的樂趣！
常識作文(篇十三)
上蒼給了我們一雙眼睛，是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清楚生活的模樣。其實生活的模樣就是凝望，凝望是人間最形象、最豐富、最真實的風景。
凝望生活是一種審美。馬克思說過：如果你想得到藝術享受，就必須先成為有藝術修養的人。一望無際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的墻壁，一座生動的雕像，之所以引人凝望神思，就是因為它們融會了生活的藝術。朋友之間的關切注視，愛人之間的脈脈含情，是生活藝術的升華;久別重逢或冰釋前嫌之時飽含千言萬語的深情一瞥，則是生活藝術的經典。
凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆，沿著人生的主線，給生命以嶄新的詮釋和生動的假設，于人于世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意;中年的凝望是平靜，充滿了理性;老年的凝望是感嘆，充滿了回憶。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀為鉤，系一線的浮子，讓期待在想象中高度充值，賦予時光以全新的定義。屈子凝望汨羅江，是失意的時候;李白凝望月光，是思鄉的時候;朱自清凝望荷塘，是孤獨的時候;李商隱凝望樂游原，是黃昏的時候;弗洛伊德凝望墻壁，是寂寞的時候。那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命運的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一個個休止符開始了下一輪的自由組合;但休止符不是停止，而是一個起點;后面的樂章，必將成熟穩重、熱烈奔放、蕩氣回腸。
凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦蕩的毫無遮掩的交流，總結經驗，及取教訓，積蓄勇氣，滿懷執著，放眼又一段長征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望只是一塊跳板，是思想的鋪墊;凝望者不是沒有淚，也不是沒到傷心處，因為人生豪邁不應有悔，醍醐貫頂不應用淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點江山迷津，把過去、現在、未來收進檔案制成拷貝，作為教材和編年史，去紀念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對瞬息萬變的大千世界，我們也永遠胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的競爭對手都在平等的氛圍里重新談判，所有的生命都在不同的命運里重新洗牌，所有的一切都在藍天白云里重新開頭。
常識作文(篇十四)
俗話說，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那么這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什么時候開始，身邊的同學開始學會了說一句話：祝你幸福。這句話讓我感到惡心。祝福，大概已經成為了一種常識，如果一個人連祝福都不懂，毫無疑問，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識，是虛偽的，直接反映了人類的偽善。
幸福是什么？你們說祝我幸福，那么請你告訴我，幸福是什么？是不是靠長輩的恩澤，成長比較順利，擁有更多的生存資源？是不是所處的環境比較好，學到更多的本領有更多的見識，受到的追捧和恭維比較多？我不過是說幾句感觸，是不是又要給我扣上憤世疾俗的帽子？
人類在追求所謂幸福的道路上，注定會流更多的鮮血，注定會徒勞無功。現在大部分人都在追求幸福，追求成功，你們到底為了什么？是不是為了讓自己更幸福？那么不得不反復再問：幸福又是什么？我們的長輩老師，口口聲聲說，為了我們好，出發點是好的，然后就把我們關在學校，以各種垃圾作業為鐐銬鎖住年輕的心。更有人搞笑的說，你不喜歡讀書就不要讀啊，出去外面世界闖蕩啊。外面的世界難道和身邊的長輩以及老師有區別嗎？難道他們就不追求幸福不渴望成功嗎？我知道人是一種動物，當整個社會的主流觀點是叢林法則，弱肉強食之時，總會引發殘酷的競爭。老師們還對我們諄諄教導，要有競爭意識。在這樣的時代背景之下，我身邊的同學們，你們怎么能對我說：祝你幸福。
當出版界被某些人占據，他們就會“祝福”我們的年輕讀者，他們賺更多的錢，當教育界被某些人占據，他們就會“祝福”我們的下一代，他們的觀念卻是不容質疑。當學校被某些人占據，他們就會“祝福”我們的學生--此時不博，更待何時，擇校費不過幾萬而已。當牛奶行業被某些人占據，他們就會“祝福”我們的青少年，希望他們身體更壯。以上的例子不過是滄海一粟。
可惜這個世界總是有那么多的悲劇，人們的同情心泛濫了，只會同情貓狗，只會同情死去的人，只會同情癌癥患者，大部分時候，他們都在祝福別人，追求幸福，向往成功，對于整個華夏來說，這是一個壓抑的時代，這是一個思想荒蕪的時代，這是一個沒有想象力的時代。
作家寫書了，“詩人”發瘋了，專家表示了，學者認為了，媒體報道了，群眾參與投票了……為了明天，讓我們一起祝福。
只可惜，今天，有人正在死去……
常識作文(篇十五)
如果你隨便找一個中學生，問他什么是對數，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式結構，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當今青少年個個都是科學家的料。但是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎么辦，他也許會搔搔腦袋瓜，苦想各類化學反應式，然后淡茫地對你說聲不知道。那么，青菜多少錢一斤？不知道！被子怎么疊不知道！為什么啥都不知道？也不知道！
這就是中國教育的一個現狀：對科學知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識的教育力度不夠。學校的課程包羅萬象，可以獨缺常識。學生們便因此被擱在高高在上的象牙之塔，只搞著高端學問。當今中國要強國，靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技，似乎就應該給學生喂飽科技知識。常識那些小事兒，何足掛齒，成大事者不拘小節嘛。每當看到這些言論，我真想拍案而起，高呼一句：此言謬矣，別拿常識不當干糧！
常識是一門指導我們生活得更好的藝術。衣、食、住、行等日常行為，無一不需要常識的引導。我們現在洗衣煮飯等家務活可以由父母包辦，各種事宜可以由父母操勞，儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子，長大后還是要靠自理。倘若不懂常識，將來豈不是要處處碰壁？難道還事事都找個電話問父母？而連自己都照料不好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞學問？
常識也是科技的基礎。科學并不是空中樓閣，而是廣生于人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結出萬有引力定律；魯班從葉子會割傷手的常識中發明出鋸子。離開常識而空談高科技，就像蓋樓房不起地基，是靠不住的。
由此觀之，在素質教育制度中，增加常識的普及，是很有意義的。應做到常識與科技知識兩手抓。但同時，我們還要培養學生的創新意識以及獨立思考能力，使他們能在平凡的常識中總結出科學規律，又或者讓他們大膽質疑常識，不要囿于常識。當年偉大的物理學家伽利略，正是在對常識的質疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質疑是正確的。
常識是人們生存的基礎，是科技發展的基礎，其對于人的意義堪比干糧。別拿常識不當干糧，用它來填飽學生的腦袋，用它來支起科學大廈的腰腹吧！
常識作文(篇十六)
我們是小公主、小王子。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都圍著我們轉，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。有時候我想，即使我們要天上的流星—恐怕他們也會上天去摘呢。
我們家就是這樣的。我己經上四年級了，學校離家也不是很遠，十多分鐘就能到家，但爸爸媽媽爺爺奶奶從來不讓我自己回家。為了爭取這種“權利”，我一次又一次地請求家人，讓我自己回家吧!我們班上大部分的人都是自己回家。爸爸卻說:“過馬路你會嗎?壞人把你拐去了怎么辦?’’我說:“過馬路有紅綠燈和警察，我不怕!我都十歲了，不怕壞人。我的同學都自己回家，怎么沒被壞人抓去?”爸爸、媽媽聽我說得有理，可又不同意我的請求，只好斷然發號施令:“不準自己回家!”唉!
上次開運動會，我費了九牛二虎之力才說服媽媽讓我自己回家，可難纏的爸爸還是不同意。媽媽勸爸爸:“今天開運動會，又不知什么時候接，就讓他自己回家吧。”爸爸很無奈地答應了。我太高興了，終于有機會自己回家了。一放學，我提著自己的小板凳，興高采烈地往家里走。沒想到，等我過了馬路，爸爸卻在等我。自己回家的計劃又完了!一直到現在，我還沒自己回過家呢!
我明白，他們這樣做完全是因為愛我，生怕一放手我就出事，所以總想把我置于他們的羽翼下。但這種愛的結果又是什么呢?記得有一次，我們班到其他學校上公開課，回來時，路上有幾個小狗仔，把我嚇得半死。很多同學根本就不怕，還敢對狗做鬼臉。后來，他們嘲笑我:“王漩，真沒用，連狗仔都怕。”有的說:“喲，想不到王漩還怕狗啊。”我羞紅了臉。我怕狗還不都是因為天天依賴父母，很少獨自出門，膽子才越變越小嗎?
爸爸媽媽，當你們阻止我們做某件事時有沒有考慮過:這樣下去，孩子將來會怎么樣?爸爸媽媽太愛我們，卻疏忽了對我們能力的培養。沒有生活能力，我們就像一只有翅膀卻不會飛的鳥。現在，我們還可以依靠你們，長大之后我們怎么辦?總不能靠你們一輩子吧?
爸爸媽媽，我感謝你們對我的愛，但是也請你們理解我:我的未來要靠自己創造，我必須有一雙屬于自己的手。
常識作文(篇十七)
一提起笑，大家就會自然地想到：冷笑、獰笑、狂笑、皮笑肉不笑……而今天，在課堂上，這個不茍言笑的時刻，我們卻體會到了“笑”的意義。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們一如既往的迎接著第一節課—數學課。走廊里響起高跟鞋的聲音，一位年輕的女老師倚在門前。定睛一看，這不是五（1）班 的老師嗎？老師直奔講臺，在黑板上寫下了幾個大字：超級笑星選拔賽。這幾個字讓我原本平靜的心情掀起了波瀾，同學們也交頭接耳，身邊議論紛紛。
超級笑星選拔賽正式開始了。選手上臺了，打量打量本次比賽的選手，個個激情高漲，躍躍欲試。果不其然，大家公認的諧星—晏安也在，作為老笑星，他自 告奮勇，愿意接第一棒。他表演的是“含笑九泉”，一聽這個名字，就讓人感到搞笑、新奇，再看看他的表演，踮起一只腳，肥胖的身軀歪歪扭扭的，目光呆滯，嘴 角掛起一絲微笑，伸出一只手，像是要抓住什么東西，不住的往后仰，動作很慢，好像還留戀著世間的美好，嘴里含含糊糊的不知在說什么。在大家的注視下，他終 于“駕鶴西去”了。看著晏安惟妙惟肖的表演，我們都不禁捧腹大笑，我也不顧淑女形象，肆無忌憚的笑起來。正當我們都認定這次的“小趙本山”非他莫屬時，突 然，半路殺出個“張旭華”，他扮演的是一個小木偶，在組長的指示下，“哭！”“笑！”“哭！”“笑！”……反應能力超強的他應付自如。眾人皆知，張旭華眼 本來就小，一笑起來就更小了，簡直瞇成了一條縫， 還 發出了機械般的笑聲；他哭的時候還不時用手背擦著眼睛，撅著的嘴上都能掛一個油瓶了。他有趣的表演令全 班哄堂大笑。還有李成義表演的話劇，情景是博超考了二十四分，卻因配合的不好而失敗。
到了關鍵時刻—評選新一代笑星，我們都異口同聲的喊出“張旭華”三個字，然后相視一笑。新一代笑星就是—新星張旭華！張旭華欣喜若狂，咱看看落選的 幾個人，面若冰霜，只有晏安仍舊保持笑容，還鼓動氣氛，激動地說：“此處應該有掌聲！”此時，教室里又是笑聲一片，看來張旭華還要向他學習，要想超過他， 還得費點勁。
笑是美好的，是珍貴的，更是發自內心的，讓我們笑看生活，讓生活中充滿笑聲！
常識作文(篇十八)
有些人熱愛家鄉的山川，有些人熱愛家鄉的花草樹木。但是我深愛我家鄉的土地。
在我的家鄉，孩子們喜歡在地上打滾或玩泥塑——有時捏泥人，有時捏汽車，有時捏水果等等。
晚上，我們渾身是泥，成了可愛的“泥人”。當時大人們親切地叫我們“小豬豬”、“土地神”。
有一天，天氣晴朗，陽光普照大地，我心情大好。于是，我請了幾個好伙伴來到村東，開始“打工”。這次我捏了一個活潑可愛的小男孩，大眼睛，圓鼻子，帽子里嵌著一顆亮晶晶的珠子。連路人看到了都說:“哎呀，這孩子真聰明！看，她捏了多少！”
在與土地的密切接觸中，我們不僅獲得了很多樂趣，也增加了很多知識。
有一年，我在一個滿是石頭的地方撒了一袋葵花籽。兩個月過去了，沒有種子發芽，我疑惑的跑回家問爺爺。爺爺笑著撫摸我的頭:“傻孩子，種子只有種在地里才會生根發芽。”
第二年春天，我吸取了教訓，按照爺爺的建議在地里種了葵花籽。過了幾天，綠苗長了，后來，又圓又大的向日葵就產生了。
從那以后，我了解到，茂密的森林，茁壯的幼苗，綠草如茵的草地，我們居住的房子，我們吃的食物，我們使用的家具，都來自于地球母親無私的饋贈。土地是無價之寶，是人類共同的母親。我們應該珍惜大自然賜予我們的每一寸土地，小心保護它，合理利用它。
我愛家鄉這片熱土！
常識作文(篇十九)
以“嘗試”為主題的500字作文
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如努力舉手發言，努力參加比賽，努力克服困難，努力包容。每一次嘗試不一定成功，但一定會有收獲。在考驗中，我們的智慧增加了，能力提高了，人性升華了。只有努力，才有一線希望。
在我成長的路上，我努力嘗試不同的口味，努力流汗，然后我能記得那是在我小學的時候，老師給我怎么嘗試。
有一次，當老師給我們講課時，所有的學生都非常熱情地聽著。只有我的手心在冒汗。當時我很沒有安全感，上課從來不敢舉手回答問題。老師發現這個問題后，經常讓我回答問題，但是我站起來的時候很緊張，雙腿發顫，回答問題的時候從來不高昂著頭。
當然，這次也不例外。’‘鄭，你回答這個問題。又一次，它在我耳邊響起。結束了。太可怕了。隨便說了句什么，我張嘴，話音剛落，只聽全班哄堂大笑。我的臉一下子漲了起來，我現在恨不得鉆進地上的一條縫里，心想:早知道剛才沒有回答，我就不應該試了。
最后，下課后，老師把我叫到辦公室，告訴我:你必須學會自信，知道如何去嘗試，否則，不去嘗試，不去努力，怎么能成功？更何況你以后還要進初中高中。如果你不自信，你永遠不會成功。自信是成功的重要前提。記住，無論如何，要學會自信。“回來后，我理直氣壯地琢磨著老師的話。老師的每一句話都在我腦海里回響了幾遍，我突然明白了:是啊，沒有自信怎么成功？所以，從現在開始，我要學會自信，相信自己，不盲目從眾。當然，也要從正確的角度去理解事物。試著舉手回答問題，不要緊張，不要害怕別人的嘲笑，馬上改正錯誤，高昂著頭過好每一天！老師，謝謝你教我自信！
同學們，學會自信，勇敢嘗試。如果你還沒有走出去，那就邁出人生的第一步，勇往直前，追求自己的目標，努力！
以“嘗試”為主題的500字作文
人生的悲歡在于無數次的嘗試和考驗。嘗試就像一場戰爭。輸贏在于你的細心。嘗試就像微風一樣。之后，一切都有可能煥發青春。嘗試就像一座山。穿越是你美好的人生！嘗試就像一把劍，沖破無數困難！
在我個人的“字典”里，“嘗試”的解釋一直沒有找到。原因是我不知道怎么去嘗試。可能是命運的束縛。上帝的安排讓我感到很難過。因為我從來不碰我不確定的東西，我會忽略我確定的東西，而我現在失敗的原因就是“不要嘗試”！
如果嘗試是泥，那么勝利就是一座橋。無數次的嘗試后我都想去嘗試，但是沒有嘗試，于是我改變了人生的方向，走向了沒有光，沒有激情，沒有動力的崎嶇小路。因為我應該嘗試卻沒有嘗試，我在孫山失去了名字，失去了學習！
然而，一個小小的“奇跡”突然出現在我的“星光大道”上，一道生命的紅綠燈出現了，把我帶向左右，最終走上了通往“理想公路”的道路。這個紅綠燈是“試試”！
從錯誤中吸取教訓！明白了人生的輪廓之后，我要去換一朵人生的新花。我在學習和生活中不斷嘗試理解和冷靜...在我的學習中，我的知識的“溫度”通過“嘗試”從死亡上升到死亡，溫度越來越高，對學習的樂趣充滿了活力。因為嘗試讓我墮落的生活達到了一個新的高度，我嘗試了很多困難，但也帶來了很多甜蜜。
在我的生活中，通過“嘗試”，生活的靈感在舞動，好奇心越來越近，對生活的理解也充滿了自信，因為嘗試讓我狹小的空間有了更高的要求，嘗試了很多東西，也取得了很多成績。
嘗試是金，嘗試是銀，敢嘗試，就能超越，不敢嘗試！只能摔！如果勝利是人，那么嘗試就是心，如果勝利是樹，那么嘗試就是流！如果成功是一座塔，那么嘗試就是一個鐵架。輸贏在于嘗試。敢想就一定敢做。只有在嘗試中不斷成長，你的知識和生活才會越來越強大。
以“嘗試”為主題的500字作文
進入初中，一切都和小學不一樣。初中是展示實力的舞臺，因為有課堂展示。
開學后一周，老師和同學很熟，同學也認識老師，所以演示課自然沒什么。但是第二周，演示課不請自來。就在老師邁著輕快的步伐走上講壇的那一刻，他的嘴里蹦出了幾個字——今天，在演講課上，它來了。
第一次展示的內容是英語書里預備單元1的內容。因為是第一次大家都覺得很突然，很少有學生愿意以“小老師”的身份上臺。老師把任務分配給每個小組，然后組長把任務分配給個人。當組長給我分配任務時，我很驚訝。想著:團里那么多人，為什么是我？我一直很膽小，你不知道？小學的時候，我不舉手回答問題。我相信這次我會出丑的。唉！出丑！反正遲早會出丑的。今天還不如出丑。
想到這里，我只好硬著頭皮上了講臺，我抬頭看著大家，只見講臺下所有人的目光都盯著我，頓時，我緊張的心仿佛跳出了嗓子眼，雙腿似乎出了毛病，臉上冷汗直流，差點暈倒。唉，沒用。怎么樣？這里不是刑場！
“試一試吧！試試當小老師是什么感覺！你會成功的！”老師微笑著鼓勵我。我暗暗對自己說:“好吧，我會成功的！相信自己——相信自己！”
慢慢的，我試著表現出來。我們是第三個任務。我看到其他組的同學說得很有說服力，很佩服。想到自己的膽怯和怯場，真的有點不好意思。我愿意永遠落后嗎？不，我必須努力表現出來。剛開始聲音很低，看到同學聽的很認真，心里有了底，聲音慢慢變大。雖然心里很緊張，但終于得到了同學們的熱烈掌聲。我終于成功了，一種莫名的喜悅涌上心頭。
試圖在課堂上展示讓我更加大膽。我從嘗試中獲益，從嘗試中成長。
以“嘗試”為主題的500字作文
我記得小時候，公園里有一棵大樹...
我四年級的時候，同學經常來找我玩。有一次，有朋友來我公園玩，我寫完了作業。無事可做，皮安跟著他們。當我們來到公園時，我們班的一個媽媽拿出了一個足球。我們分成小組，在公園開始了一場友誼賽。但是，足球踢來踢去，累了，大家都跑不動了。所以，我們依靠大樹來享受涼爽和休息。
休息五分鐘后，突然有人發現了一個新游戲——爬樹！這真是個好主意，大家都同意，但我說:“自己玩，我爬不上去。”但我說這話的時候，眾人都看著我，對我說:“你怕什么？就是不要往下看！”他們都用類似的話鼓勵我，但我還是不敢去。當時我甚至覺得自己很懦弱，很窩囊。我的心里仿佛有兩個天使在為對方而戰，一個讓我恐懼，一個讓我面對困難。
怎么辦？怎么辦？現在要自己選了。我想沖上去爬，但是又怕掉下來。心里矛盾。我該怎么辦？突然，我的朋友小何說:“哎呀！你怕什么？試試看，你就不倒了，不然我說你是膽小鬼！”聽完這句話，我突然覺得一股力量從心里噴涌而出，甚至我說:“你怕什么？試了就可能成功，不試就不會成功！”我脫了鞋，一只手抓著第一根樹枝，另一只手抓著兩根樹枝的馬鞍，使勁在樹上跺腳，嗯？接下來呢？這時候我才發現，我已經輕松的爬上了樹，像一只猴子，在樹上玩耍休息，把樹當成了另一個家。
人生有很多嘗試，都很重要。如果你主動嘗試，也許你會把握成功。但是如果你不去嘗試，成功就會離你而去。
這輩子越嘗試，越是在嘗試中成長。
以“嘗試”為主題的500字作文
對于一個年輕無知的人來說，成長是一個陌生而空洞的詞。慢慢長大讓我們從無知走向了知道，同時也教會了我們面對生活的困難。
小時候，小動物是我的伙伴。經常從角落里抓來一只小螞蟻，放在手心里，悄悄的問它是不是完成了那些簡單的事情，贏得了父母的稱贊，也就是長大了。
到了那里，發現不是。我渴望長大。因為等你長大了，可以和父母有更多的共同語言。
十二歲那年，生日那天，我第一次聽到父母對我說，過了這個生日，你要懂事，要長大。經歷了這么多風風雨雨，你應該成熟了。當時我聽起來有點迷茫。
也就是從我爸媽那天說的話里，我心里有一種淺淺的覺悟。同時我也很激動。第一次回家做炒雞蛋。記得那天:我興奮地跑回家，從冰箱里拿出兩個小圓蛋。嗯？洋蔥去哪了？回過頭來，昨天剛讓媽媽切了洋蔥，然后發現電飯鍋里的米飯。真的很難找到地方拿到！我趕緊把做飯的東西準備好，開始做飯！
我把鍋放進氣里，只覺得心跳加快，手在顫抖。
首先往鍋里倒油，但是那雙顫抖的手倒了半鍋。雖然我已經把雞蛋攪拌好了，我可以做到這一點，但是我很迷茫，沒等油燒開就把雞蛋倒了進去，更別說炒雞蛋，半鍋油，半鍋雞蛋了。結果那天輸的很慘。
但從那以后，我逐漸學會了勇敢的嘗試。然而我也是從嘗試中慢慢長大的。
常識作文(篇二十)
星期天上午，外公帶著我去交電費。來到銀行，我看見寬敞的大廳里排滿了一條“長龍”，人們排著整齊的隊伍，等待著交電費，我們也尾隨其后。不一會就輪到我們了，我們交完了電費走出了銀行。
我問外公：“能不能讓我看看電費單？”“當然可以。”外公爽快的答應了我。我拿起電費單看了又看，滿臉疑惑的問外公：“我們家用電為什么還要分兩種電價？”外公笑了笑說：“供電公司為了節約用電，制定了峰谷電價，峰時電價是指每天早晨9：00到晚上9：00的用電，峰時電價是每度電5角錢，谷時電價是指每天晚上9：00至第二天早晨9：00的用電，谷時電價是每度電3角錢。”
“梓健，你看，剛剛過去的`2月份，我們家峰值用電60度，谷值用電共280度，你可以幫我計算一下今年2月份的我們家平均每天電費共交了多少錢嗎？”外公說。
我拿著電費單，看了看，便列算式如下：
今年2月份我們家峰值電費為：用電60度×每度5角錢=300角錢=30元錢；谷值電費為：用電280度×每度3角錢=540角錢=54元錢。2月份電費共計：54元＋30元=84元。
20xx年是平年，平年2月份是28天，我們家2月份平均每天電費是：84元÷28天=3元
所以姥爺家2月份平均每天的電費為3元錢。我順利的答對了這道題。看來日常生活中也離不開許多數學小常識呢？
常識作文(篇二十一)
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，我的校園生活。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染了一路的青天。 我愛我專業——烹飪，人各有特色，各有愛好，有的人愛唱歌、有的人喜歡舞蹈。這俗話也就是說“蘿卜青菜各有所愛。”我熱愛生活給予我的一切，美的丑的，好的壞的。在我的生活中，烹飪是我緩解壓力的一個重要途徑，它給我帶來的快樂和安慰是無法用語言表達的，每當與同學們一起做菜時，感覺到知足和快樂，特別是看見同學們拿著刀子和食材一起動手起來，各做各的，每個人都做出不同的味道，可以品嘗酸甜苦辣，有時候雖然失望過、沮喪過、也想要放棄過，對于我們小女生來說學廚真的不是一件容易的事，要比男生更努力才能翻鍋，有時候感覺心酸，為什么就要來學廚，但冷靜下來想想我還是挺喜歡烹飪，雖然很累，但快樂過多于短暫的辛酸，從前的我根本不會翻鍋，甚至別說是炒菜之類，根本就不會炒出像樣的一道好菜，來到了職中我會做麻婆豆腐還會包餃子、搟面、雕孔雀頭，我學會了好多好多，在學習中我獲得了快樂與學習。
課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我們遇到挫折與困難，老師像一盞明亮的燈具掛在我們無助的靈魂前教導我們督促我們做生活的強者。
我的校園生活是甜蜜的。因為我們的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜蜜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨、同悲同樂。
這就是我的職高生活，可以說它很平淡，也可以說它很豐富，但絕對是很有意義的，有價值的。對我而言，職高生活過好了，你會覺得在你人生經歷的這一段職高生活很有趣味，就算你老了，還可以去回味這些一點一滴，此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過好自己的每一天，因為我們不可能留住它，要用今天為明天做好準備！
常識作文(篇二十二)
環境是一個非常復雜的體系，我們涉及的主要是人類的生存環境。人類生存的環境分為自然環境和社會環境。自然環境是指非人類創造的物質所構成的地理空間。陽光、空氣、水、土壤、野生動植物等自然物質與一定的地理條件結合，就形成了一定的自然環境。社會環境是指人類通過生產活動所建造的人為環境，如城市、農村、工礦區等。
隨著現代科學技術的發展，人類的活動對環境的影響越來越大，這種人和環境的關系稱為環境道德。在我國環保已成為我國的一項基本國策，并于1990年9月成為維也納公約和蒙特利爾議定書的簽約國。環境污染已經成為一個全球性的問題。
環境污染是指有害物質和因子進入環境并在環境中擴散、遷移、轉化，使環境系統的結構與功能發生變化，對人類以及其他生物的生存和發展產生不利影響的現象。
環境污染有各種類型：
按環境要素分：
大氣污染：塵粒、廢氣(SO2、NOX、CO2、CH4)、光化學煙霧(NOX和烴類在陽光照射下發生一系列化學反應產生具有刺激性的淺藍色煙霧。)、甲醛(裝修材料散發氣)。
水體污染：酸雨、重金屬、有機污染(水體富營養化)。
土壤污染：白色污染(塑料、幾百年難分解，可降解塑料)、廢舊電池污染。
食品污染：食品可綠色食品是無污染、安全、優質的營養類食品的統稱，絕對不含有害物質，與食品顏色無必然聯系。也有人把綠色食品定義為通過光合作用轉化的食品。藍色食品是由海洋提供的食品，如海帶、海參、紫菜等。白色食品是通過生物發酵制得的食品，如食醋等。例如：“瘦肉精”能加速動物生長速度，瘦肉相對增加，但有很強烈的副作用，出現中毒性心悸，肌肉食顫動，手抖，頭暈，乏力，心律失常，低血鉀。
按人類活動分：工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。
按造成污染的性質來源分：化學污染、生物污染、物理污染(噪音、放射性、熱、電磁波等)、能源污染、固體廢物污染。
圖片資料：震耳欲聾的馬達聲通宵達旦的卡拉OK
污染源：是造成環境的污染物的發生源，通常是指向環境排放有害物質或對環境產生有害影響的場所、設備和裝置的總稱。
污染物：是指進入環境后能使環境的組成、結構、性質、狀態乃至功能產生直接或間接有害于人類生存和發展的物質，是造成環境污染的重要物質。可分一次污染物和二次污染物。一次污染物指由污染源直接排入環境所引起的污染，如SO2、NOX、CO2、CO等，二次污染物指排入環境中的一次污染物在物理、化學或一物等因素作用下發生變化，或與環境中的其他物質發生反應所形成的物理、化學性狀與一次污染物不同的新物質，如XO3、H2SO4、HNO3等。
常識作文(篇二十三)
從出生起，我們就生活在愛與溫暖的懷抱里。
父母、老師、伙伴，一些親切、熟悉的面孔，在我們迷茫時，在我們困惑時，給予我們堅定的微笑與力量。他們值得我們感恩。
素不相識卻偶然相遇，一些陌生但慈祥的面孔，在我們出門在外遇到困難時，給予我們溫暖與難忘的幫助。他們值得我們感恩。
酸甜苦辣，百味陳雜。是她，給我們挫折，讓我們歷練;是她，給我們困難，讓我們解決;是她，給我們淚水，讓我們感動;是她，給我們成功，讓我們喜悅。是她，讓我們知道一分耕耘一分收獲;是她，讓我們明白風雨之后的彩虹更絢麗，她讓我們的成長更豐富、感謝生活
一縷微風拂過我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹上嘰喳地叫著，一切充滿活力。
——題記
喜歡從車站起點坐到終點，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點點滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛的笑容或怡人的建筑，有時也會到博客上寫點兒日記，將生活縮影在文字之間。有時安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細回想進來的趣事與憂愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂。感謝生活讓我快樂地面對人生。
時常會因為一件事而憂郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統治者。但這并不是長久的，朋友和家人的關懷似冬日的陽光，雖然不如春風那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽光來撫慰我心靈的創傷，已經足夠了。它就是打開牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛的朋友、家人。
但有時遇到挫折時，我的身旁并沒有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開遮住陽光的烏云，去開啟成功的大門，讓這一路憂傷的回憶與艱難的環境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠。
有時曾想自己重要嗎？反復玩味這個問題。我在父母眼里是重要的，我在我內心是重要的，因為我是有意義地生活著，我沒有碌碌，我沒有躊躇……感謝生活讓我沒有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
常識作文(篇二十四)
離開故鄉幾年，童年的小村莊和玩伴似乎漸行漸遠。在城里，除了學習，就是電視、電腦、手機，滿大街的繁華與喧囂，對我來說，卻是非常的無趣。
放假了，終于有機會回鄉下了。
以前每次回去，都和小伙伴們到處去玩、去瘋，非常開心。
這天，在雞鳴狗吠聲中醒來，躺在床上發呆。閉著眼睛，聽著窗外風吹竹搖的“沙沙”聲，聽著檐下小鳥兒的嬉戲嘰喳，心中充滿了寧靜與閑適。
突然窗外馳過一輛拖拉機，擾亂了這悠然舒適的世界。接著，聽見小伙伴叫著我的小名，邀我出去玩耍。我探了頭往樓下看，果然是他們就幾個。我應了，讓他們等了我一會。
我迅速的洗漱好，隨手拿了兩個番薯就出去了。他們每個人拿著一個袋子，打開看看，里面裝著一個個小盒了，好多蟲子、蚯蚓在蠕動——今天我們要去小伙伴家的池塘釣魚。
大家開心的準備好了東西，魚竿就隨便找根較直的樹枝代替了。
池中，水平如鏡，偶然泛起幾紋皺褶，塘邊，小伙伴們嬉鬧歡笑，笑聲不斷。
我拿著魚竿，開心地看著這一切。
在大家的吵鬧中，突然覺得心中有一種莫名的空虛。不知道為什么，好想安安靜靜的一個人待著。
我拿起魚竿，到了魚塘對面。坐在池塘邊上，隨手甩出魚鉤，靠著小樹坐下，吃著香噴噴的番薯，看著身邊的紅花綠葉。時不時的吹來一陣清風，撩動了頭頂的樹枝，發出沙沙的聲音；吹動了池邊水草，撥起了環環水波；拂動了我的頭發，輕輕撫摸著我的臉。
我覺得，這樣好舒服，好似世間所有雜音、煩惱都離我而去，好像只身融入了大自然。我終于知道為什么我最近有點煩悶了，原來生活少了一點寧靜。
社會的浮躁，工作的重擔，學習的壓力，生活的煩惱，前途的渺茫，讓父母、老師和我們每一個人都拼了命的去搏斗。但是，我們是否應該找個時間，停下腳步，尋一份寧靜，好好想想，我們的目標是什么？我們所追求的是什么？
有些時候，寧靜的生活也是美好的。因為，心和身體一樣，一樣會累，一樣需要休息，需要放松，需要思想，需要重新尋找目標和希望。
常識作文(篇二十五)
曾經，幻想過一個漫長自在的寒假，可誰曾會想到真的有那么一天呢？今年的寒假因疫情一直拖到現在，回首這個寒假，有歡有笑有憂愁。
安靜的冬精靈沐浴著和煦的春風，在暖陽的懷抱里休憩。春風十里，輕起微塵。這個寒假仍是用來學習的，因此，時不時地腦海里總有一些數學計算式，歷史的放映，以及英語單詞的浮光掠影。寒假我學習了一些學科，首先從皮毛入手，再漸漸參透，想讀熟課文，當然，同時也背誦一些古詩文言文，我先推開力學的大門，向著物理世界闖蕩。接著，沉浸在英語的軟磨硬泡里，于是在數學世界尋找寶藏。可是，一日日的學習也伴隨著，些許松懈。開始投入，后來粗略。
從一開始的深入學習漸漸變得淺薄學習起來，所以呢，知識學的不多，有些魚目混珠，就這樣囫圇吞棗。哎！至于原因嘛，就是因為不想堅持。可是在學校里，卻能堅持下來。因為我非常想要一個人陪我一起學，那樣我就會有學下去的動力，便能堅持下去。當然以后會慢慢改掉這個毛病，爭取耐得住時間帶來的寂寞。
當然雖然收獲不多，但是也看了一些優美的散文。那些散文思路好似行云流水，文筆清新雋永，如潮水一般，涌向大海，撲進了我的世界。因為散文的優美其實從字面上便可看出來，所以，如果是用心體會，一定會感受到不一樣的美。活潑、天真、無邪直接擊中我的心靈，使之靈魂一顫。
假日里春風和煦，暖陽毫不刺眼的洋溢著五彩的光芒。我在一旁悠然自樂的，又讀了一遍《城南舊事》。回憶起兒時讀這本書場景，恐怕也只能想到英子的童年是很有意思的，而我現在重溫一遍后，感覺非常不同呢。竟能感受到英子對朋友的情誼，對生活的熱愛，對親人的關心，她也漸漸有了責任感。人總是會變的，在不同的時間會做正確的事，思考正確的事，當然，也會漸漸成長起來。
昔日的時光里我沒有把時間好好把握住，但是趁著現在寒假的尾聲，我會抓緊時間學習，將每日學到的知識掌握牢固，一定會堅持下去，與同桌互相督促。因為，堅持勤奮才會有進步嘛。為了未來，懷著信念，踏著朝霞，讓我們一起迎光直行吧！
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