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二年級作文風(fēng)箏200字 第一篇

星期天，陽光明媚，我們老師帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一條大金魚，有各種各樣的彩色風(fēng)箏，如眼鏡蛇、燕子、美人魚和老虎。

它開始飛了起來，許多風(fēng)箏在空中翱翔。有的人坐著玩，有的人跑著玩。但是不一會兒，各種意想不到的事情發(fā)生了。有的和別人的風(fēng)箏糾纏在一起；有的人只看天上的風(fēng)箏，和別人碰撞，風(fēng)箏就搖搖欲墜。

我自己的大金魚被人魚和老虎纏住了，但我熟練地把風(fēng)箏拉了出來。我又試著飛起來，我的大金魚超越了所有的風(fēng)箏，在空中游啊游，最后變得和米粒一樣小。

觀眾中五顏六色的風(fēng)箏讓我眼花繚亂。我的風(fēng)箏突然掉下來了，我在上面貼了張紙條，又放在了天上。紙條上寫著：“祝人們永遠幸福！”

二年級作文風(fēng)箏200字 第二篇

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春姑娘邁著輕盈的腳步來了，瞧，天空明朗無比，白云千變?nèi)f化，大地綠草如茵，花朵爭奇斗艷。如此時光境地，放飛紙鳶。

哇！公園放風(fēng)箏的人真多呀！天空中聚著各種各樣的“動物”：這邊的“大眼金魚”自由自在的游著，那邊的“百足蜈蚣”不動色的追趕著，后面的“威武雄鷹”展翅飛翔盡顯威風(fēng)。天空熱鬧極了！

這時候，小華他們也迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏有一對漂亮的翅膀，有潔白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴。小華把它高高的舉過頭頂小明右手拿著線軸，準備逆著風(fēng)跑。剛好來了一陣風(fēng)，小華立刻將風(fēng)箏拋向空中。只見小明一會收線一會放線，風(fēng)箏很快就“平步青云”，這下他們樂壞了！

花花穿著粉色的裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的“蝴蝶”扭著頭，微笑地看著他們放風(fēng)箏，快樂極了！

不遠處，站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，用力地拉著風(fēng)箏線，他放的是一只三角形彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽并肩站在旁邊，望著天空中的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏是一件多么快樂的事呀。

二年級作文風(fēng)箏200字 第三篇

星期六，天氣晴朗，陽光明媚。

一大早，媽媽就帶我到了一個沒有電線，樹木也很少的空地放風(fēng)箏。當(dāng)時，放風(fēng)箏的人很多，天空中的風(fēng)箏當(dāng)然也特別特別的多，有青綠色的蜻蜓，美麗的大蝴蝶，三角形的紅風(fēng)箏，還有很多很多，我都記不清楚了。

我的風(fēng)箏是金魚風(fēng)箏，它有著深紅色的身子，圓圓鼓鼓的黑眼睛，還有三條分開的紅尾巴。我叫媽媽幫我舉著金魚風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏往前走，邊走邊放線，走到合適的位置我就喊了一聲“放”，媽媽才松開手，我趕緊飛快地拽著風(fēng)箏跑了一圈，跑完后我的風(fēng)箏已經(jīng)飄飄搖搖地飛上了藍藍的天空。三條分開的紅尾巴一搖一擺的好象在水里游。過了一會兒，飛來了幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地圍著金魚好象在說：“你身上的顏色真美麗，你的眼睛真有神。”

放風(fēng)箏真有趣，我玩得非常開心。

二年級作文風(fēng)箏200字 第四篇

今天，陽光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……

我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來啊！我來吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。

這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來是這樣啊！小哥哥邊說邊作出動作示范。看著風(fēng)箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。

不一會兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風(fēng)，好久都沒放起來。忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了。

看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。

二年級作文風(fēng)箏200字 第五篇

春天來了，天氣晴朗。這一天，小紅、小剛和小明去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。這里的草是綠色的，像綠色的地毯。小剛拿著他的燕子風(fēng)箏。小紅帶著她的蝴蝶風(fēng)箏。有多少人在放風(fēng)箏！一些人手里拿著漂亮可愛的風(fēng)箏，而另一些人則在看著放風(fēng)箏笑。

看到這樣的景象，他們?nèi)齻€非常興奮，發(fā)現(xiàn)了一片空寬的草地。小剛一只手拿著風(fēng)箏竿，另一只手拿著風(fēng)箏線，拉了一根長長的線，然后高興地轉(zhuǎn)過身說：“小明，放開我。”小明立即回答，“好的。”小明放手了。突然風(fēng)停了，風(fēng)箏還沒來得及飛就掉了下來。小明很難過，害怕小剛會責(zé)怪他。

小剛走過來對小明說：“沒事的。我們可以再做一次。只要我們功夫深，鐵杵就磨成針。”因此，小明再次拿起風(fēng)箏，把它舉過頭頂。小剛把繩子拉得更長了。小明一松手，小剛就跑到了前面。突然，風(fēng)又開始刮了。小明追著他喊道：“小剛，快把風(fēng)箏放高一點。”風(fēng)箏飛了。不久，小紅蝴蝶風(fēng)箏也飛了。

小剛和小紅的風(fēng)箏在天空飄來飄去。當(dāng)然，天空中有兩個以上的風(fēng)箏空，包括可愛的小金魚風(fēng)箏、勇敢翱翔的鷹風(fēng)箏和無數(shù)腳的蜈蚣風(fēng)箏...

天空空放風(fēng)箏，這一天空已經(jīng)成為風(fēng)箏的舞臺，非常美麗！

整個草坪充滿了笑聲。夕陽下的草坪從原來的“綠色地毯”變成了“金色地毯”。放風(fēng)箏是多么快樂啊！

結(jié)尾：非常感謝大家閱讀《二年級放風(fēng)箏作文200字最新10篇》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文錄「」，一起成長！

二年級作文風(fēng)箏200字 第六篇

星期天，我和爸爸媽媽還有哥哥去公園放風(fēng)箏。

我一走進公園，就看到許多人在放風(fēng)箏，我還看到我的同學(xué)小紅、小藍、小綠，他們也在放風(fēng)箏。我看見小綠拿著線，小藍拿著風(fēng)箏，他們準備把風(fēng)箏放起來了。我對他們說：“快放，快放。”于是他們就把風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏飛得很高很高。

我也想放風(fēng)箏，就對爸爸媽媽說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”接著，我拿著風(fēng)箏線，哥哥拿著風(fēng)箏，我們準備放風(fēng)箏。哥哥在后面跑，我在前面一邊跑，一邊放線。不一會兒，我們的風(fēng)箏就飛上了天空。我們在地上跑來跑去，風(fēng)箏在天空搖搖晃晃。我們買的風(fēng)箏是一只燕子的形狀，可愛極了。可是，放著放著，我們的風(fēng)箏竟然跟別人的風(fēng)箏纏到了一起，我趕緊收線，讓風(fēng)箏落地，再用手解開線。然后，我們又重新把風(fēng)箏放上了天空。今天真是開心的一天。

天色漸漸晚了，爸爸媽媽對我們說：“天快黑了，我們該回家了。”可是我們還想玩，只能下次再來玩了。

二年級作文風(fēng)箏200字 第七篇

一天，天氣晴朗，媽媽帶我去北門廣場放風(fēng)箏。媽媽給我買了小魚形狀的風(fēng)箏。

我們興致勃勃的來到北門廣場，在廣場中找到了一個很寬闊的地方。我們把風(fēng)箏線調(diào)好，就開始放風(fēng)箏了。剛開始放風(fēng)箏，我怎樣都放不上去。我就感到很疑惑：“天上明明有風(fēng)，怎樣會放不上去呢？”

這時候，媽媽走過來說：“是方法用錯了，就應(yīng)是這樣放的。”媽媽示范了一遍給我看，很快風(fēng)箏就飛上了天。我就照媽媽的方法做，我的風(fēng)箏也慢慢的飛了起來，我看著風(fēng)箏給的越來越高，心里面別提有多開心。

但是吹過來一陣很大的風(fēng)，把我跟媽媽的風(fēng)箏吹在了一起，兩只風(fēng)箏在空中打起了架。不一會兒，風(fēng)箏就掉下來了，我心里很難過，媽媽對我說：“孩子，放風(fēng)箏要有耐心，這樣風(fēng)箏才能越飛越高。”我聽了，又充滿了信心。

在我和媽媽的努力下，風(fēng)箏越飛越高，我的心也越飛越高。

二年級作文風(fēng)箏200字 第八篇

星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風(fēng)箏。

山坡上，青青的小草鉆出了腦袋，五顏六色的小花也開了，春風(fēng)吹過，還能散發(fā)出淡淡的香味。

他們拿出風(fēng)箏，小明的爸爸高高的托起燕子風(fēng)箏，小明拉著線，迎著風(fēng)往前跑，小明的爸爸一松手，風(fēng)箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。

抬頭望去，瓦藍瓦藍的天空中有可愛的燕子風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……花花綠綠的風(fēng)箏給天空添上了色彩。

太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。

放風(fēng)箏二年級作文2

星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏。

公園里，春色無邊。白梅和紅梅競相開放，你不讓我我不讓你，枝頭綴滿了花朵，一陣陣清香撲鼻而來。

哇!天空中飄著形態(tài)各異的風(fēng)箏：有活潑機靈的小的燕子，有翩翩起舞的蝴蝶，還有一飛沖天的老鷹……簡直成了風(fēng)箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸，托舉著風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑起來。風(fēng)箏漸漸起飛了，我喜不自禁。可是風(fēng)箏像喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪，怎么也飛不高，最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒，調(diào)整好風(fēng)箏，伴隨著風(fēng)一溜小跑。“飛起來了!飛起來了!”我高興地大喊。

放風(fēng)箏讓我懂得了：做事不能怕困難，多嘗試才能成功。

放風(fēng)箏二年級作文3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，今天，我?guī)е膼鄣难嘧语L(fēng)箏和媽媽一起來到公園里放風(fēng)箏。

公園里的景色真美啊!到處都是生機勃勃的景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。

我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)一邊跑一邊向上拋。剛開始風(fēng)箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風(fēng)越來越大，風(fēng)箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風(fēng)箏助威，好熱鬧啊!

我不停地來回拉著風(fēng)箏線，不禁地感慨道：“放風(fēng)箏可真有趣啊!”

放風(fēng)箏二年級作文4

今天風(fēng)和日麗，我和爸爸到廣場放風(fēng)箏。風(fēng)箏的頭是三角形的，后面有一個很長很長的尾巴，不止十米。

剛開始，我不會放風(fēng)箏。在爸爸的指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會了放箏。我把風(fēng)箏舉過頭，慢慢往后退，爸爸說：“放”，我就放開手，爸爸很快第向前跑，風(fēng)箏東倒西歪，像一只剛剛剛學(xué)飛的小鳥，最后還是掉了下來。我們沒有放棄。

第二次的時候，我還像第一樣做，風(fēng)箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風(fēng)箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線，風(fēng)箏就飛得更高，越來越小。藍藍的天空像一條大河，我們的風(fēng)箏像在河里游來游去的小蝌蚪。

我快樂地叫了起來：“飛起來了!飛起來了!”

我看著飛起來的風(fēng)箏，感受到了春天的氣息。

放風(fēng)箏二年級作文5

今天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們班一起到鳳凰廣場去放風(fēng)箏了。 到了廣場，我們先照了幾張相。然后，我們就開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一個三角形的，身上有五顏六色的斑紋，真美啊! 媽媽先教我怎樣放風(fēng)箏，不一會我就會了。我手里拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，媽媽一松手我的風(fēng)箏就飛起來了，風(fēng)箏越飛越高。 天空上，也有各種各樣的風(fēng)箏，有小鳥的，它好像在嘰嘰喳喳地叫著，人們都開開心心地笑了。

集合了，我們都依依不舍地離開了廣場。

放風(fēng)箏二年級作文6

二年級作文風(fēng)箏200字 第九篇

星期日早上，真是放風(fēng)箏的好時光，蔚藍的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風(fēng)箏點綴得更加美麗了。

今天，老師帶我們來到學(xué)校放風(fēng)箏，我心情十分激動。我們拿著風(fēng)箏找一個陰涼的地方坐下，開始制作風(fēng)箏。老師給我們分發(fā)制作風(fēng)箏的顏料，同學(xué)們拿起顏料筆開始往風(fēng)箏上涂色。我涂的時候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫就不好看了。其他同學(xué)也都很認真的在上色，老師在一旁給我們指導(dǎo)。過了一會兒，就有幾個同學(xué)在操場上放風(fēng)箏了，他們涂得很好看，我心里開始著急了，我也迫不及待地想讓我的風(fēng)箏快點飛起來。老師也很激動，她對我們說：“大家快點哦，畫好了，我們就可以放風(fēng)箏了！”終于，我畫好了，我還在風(fēng)箏上面寫著自己的愿望“我希望我們?nèi)胰似狡桨舶玻　比缓笪乙踩シ棚L(fēng)箏了。

一開始，風(fēng)箏像個喝醉酒的老漢，扭來扭去，慢慢地落下來，飛不高。我又跑了一圈，這次風(fēng)箏飛得很高了，我心里真開心！天空中有“開心寶貝”風(fēng)箏，有“熊出沒”、“超級飛俠”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，這些風(fēng)箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。

看著自己的風(fēng)箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實現(xiàn)！

放風(fēng)箏作文5

夏去秋來，又到了放風(fēng)箏的好時節(jié)。

一個星期天下午，天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去海邊放風(fēng)箏。到了海邊，我看見天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。我多么想要一只自己的風(fēng)箏啊！于是，我跟爸爸媽媽商量，讓他們給我買一只風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了。我來到賣風(fēng)箏的店鋪，精心挑選了一只燕子形的風(fēng)箏，這樣，我就有了一個屬于自己的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高。

開始放風(fēng)箏，我用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣秋風(fēng)吹來，爸爸連忙在沙灘上奔跑，風(fēng)箏乘著風(fēng)凌空飛起，我們興奮極了，爸爸跑到我身邊，把線交到我手里，我在沙灘上拼命地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我跑得滿臉通紅、氣喘吁吁。媽媽在旁邊大聲喊著：“加油！加油！”

忽然，一陣大風(fēng)吹來，在空中翩翩飛舞的風(fēng)箏倏地載在了沙灘上。我感到無比的傷心和失落，媽媽走過來，輕聲地安慰我說：“寶貝，萬事開頭難，我們重新再來。”此時，天色漸漸地暗了下來，我們依依不舍地離開了海邊。

雖然這次風(fēng)箏沒放成，但是看著漂亮的風(fēng)箏，我心里想：我喜歡風(fēng)箏，是它給我?guī)砹藷o比的快樂。使我們一家感到十分的幸福。

今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。

我們一起走到了時光公園。哇!這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧!”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚，我們斷定了風(fēng)向。

我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因為當(dāng)時風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑!”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風(fēng)小時就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。

天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

放風(fēng)箏作文7

今天，媽媽要帶我去放風(fēng)箏，我的心里美滋滋的。

我的風(fēng)箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。

已經(jīng)到3點了，我和媽媽一起到昆侖廣場去放風(fēng)箏，那時候風(fēng)非常大，于是我就借著風(fēng)的力量開始了“放風(fēng)箏”這個游戲。

首先，我拿著線，站在遠遠的地方，媽媽用手托著風(fēng)箏，然后我說了聲“放”，媽媽將風(fēng)箏向空中拋起來，于是我趕緊朝著逆風(fēng)的方向奔跑，風(fēng)箏越飛越高，就像到了天空的最頂層一樣，風(fēng)箏在空中開始翩翩飛舞。

這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風(fēng)箏呢，五彩繽紛的風(fēng)箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風(fēng)姿：有蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、晴蜓風(fēng)箏……，其中最有趣的要數(shù)那個飛的最高的蜈蚣風(fēng)箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這只蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風(fēng)姿，人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆!

今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風(fēng)箏的滋味，也親眼目睹了這么多的美麗的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文8

三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。

下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風(fēng)箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風(fēng)箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。

放風(fēng)箏作文9

一個星期天，爸爸開車帶我去放風(fēng)箏，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風(fēng)箏和福娃風(fēng)箏，跟著爸爸來到了廣場上。

爸爸下車后，二話沒說，拿起風(fēng)箏給我做示范，只見他把線纏到風(fēng)箏上，測了測風(fēng)向，然后他叫我握住線軸慢慢放線，爸爸豎起風(fēng)箏握住它的尾部用力拋向空中，啊，真的飛了起來，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

輪到我了，我拿起一個福娃風(fēng)箏，把線纏好，用紅領(lǐng)巾測了測風(fēng)向，請爸爸放線，我把風(fēng)箏一拋，然后從爸爸手中接過線軸，我使勁地跑，但還是不見風(fēng)箏飛上藍天。忽然聽見爸爸說：“失敗是成功之母，不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣，按照爸爸的做法，又試了一次，這次我把風(fēng)箏拋得很高，風(fēng)箏一拋到半空，我就使勁地跑，它終于飛上了藍天，在空中一會兒側(cè)身飛行，一會兒在空中翻跟斗，一會兒高一會低，真好玩。由于我跑得太快了，兩眼還一直盯著風(fēng)箏，所以“嘭“地一聲撞到了樹上，疼得我哇哇直叫，接著風(fēng)箏突然從天空中俯沖下來，砸到了我的頭上，我再一次暈了，唉，害得我頭上起了個包，再看看風(fēng)箏，它靜靜地躺在地上，我真哭笑不得。

放風(fēng)箏真有趣啊!

放風(fēng)箏作文10

上一個星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。

到了廣場上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機會我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興!爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。

我立刻仔細地搜尋原因，原來，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事。看著爸爸著急的樣子，我也無能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。

一個人就是一個大風(fēng)箏，如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識，你就永遠飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。

讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧!

放風(fēng)箏作文11

在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什么事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。

在正月十六那天，爸爸計劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。那天微風(fēng)陣陣，真是放風(fēng)箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場那邊出發(fā)。

到了那，人很多，但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰(zhàn)”。放風(fēng)箏別看看著容易，可做起來還是需要方法的呀。

爸爸那這風(fēng)箏走到體育場的另一頭，爸爸先把風(fēng)箏組裝好，然后又測了測方向，選好了合適的位置，就要開始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風(fēng)箏放了起來。別看爸爸平時挺嚴肅的，可放起風(fēng)箏來卻好像個孩子似的。

不一會兒，我也想放了，于是，我和爸爸說了，爸爸同意了，爸爸把線收了回來，給我放，就在這時，放風(fēng)箏的人陸續(xù)都來了。看到放風(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧!看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來了，我也開始放了，我學(xué)著爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎么也放不起來，爸爸剛才不就是這樣放的么?怎么到我這兒，就放不起來了呢?我沒有泄氣，我繼續(xù)放，可是我的風(fēng)箏太不爭氣了怎么也飛不起來，我在放，第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛，而我的風(fēng)箏卻在地下跑，這時，我有點煩躁了，不想放了。可我又一想：他們都放起來了，何況我還比他們大，我這個大姐姐又怎能輸給他們呢?可是我就是放不起來呀!但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風(fēng)箏，我也看到了我的風(fēng)箏。“哎……”我長嘆一聲，又繼續(xù)仰望天上的風(fēng)箏。

爸爸看透了我的心思，這時，爸爸走過來心平氣和的對我說：“做事可不能這樣，半途而廢。來，讓我來教你怎么放吧!先用一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住線軸，風(fēng)一來，就撒開風(fēng)箏，如果風(fēng)箏有勁兒，就放線，如果沒勁兒，就收線。”聽了爸爸的話，我情有些緩和了，我開始按照爸爸的意思放，這時我感到有風(fēng)了，我就放開箏，一會兒風(fēng)箏有勁兒了，我就放線，風(fēng)箏沒勁兒了，我就開始收線。不一會兒，風(fēng)箏放起來了，我超過了一個又一個，風(fēng)箏一飛起來，我的心也飛起來了，看著的風(fēng)箏正在步步高升，心里美滋滋的。

這件事讓我明白了無論做什么事都要持之以恒，不能過半途而廢。因為，只有努力和堅持才能得到成功。

放風(fēng)箏作文12

今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵著要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應(yīng)了。

我們來到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子

從西邊飛起一頭“xxx”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。

從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說。

一會兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮啊!我飛得多么高啊!誰能比得上我?”

天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……

五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。

放風(fēng)箏作文13

今天，我們舉行放風(fēng)箏比賽。

比賽開始了，同學(xué)們爭先恐后地把風(fēng)箏放到天空，我也不例外。瞧，天空頓時五彩繽紛，十分漂亮，我看得眼花繚亂。

天空中有許許多多的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、美人魚風(fēng)箏、海綿寶寶風(fēng)箏、摩爾莊園風(fēng)箏……像鳥兒在翩翩起舞。

我的風(fēng)箏放著放著，突然和尚孟迪的風(fēng)箏纏在了一起。真奇怪，我的風(fēng)箏掉下來了，尚孟迪的風(fēng)箏卻安然無恙。

我們在放風(fēng)箏的時候，我想起了一句詩：兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

這次放風(fēng)箏比賽圓滿結(jié)束。

放風(fēng)箏作文14

清明小長假到了，爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時我的心里別提有多高興了!看著一個個別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來和它們比一比。

交待了買風(fēng)箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍!我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽話，好像個調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡!原來放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心，稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸點了點頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動。過了會兒，風(fēng)箏還是落了下來。

我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風(fēng)箏。這些動作描寫形象而準確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會飛上藍天，和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就好像栽了跟頭似的直往下沖，無情的落在了我的頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點一點在升高。“媽媽，快要放上去了!”終于，一霎間，我的風(fēng)箏好像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣，我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!

放風(fēng)箏作文15

放風(fēng)箏對我來說特別難，我一直努力放，可沒用，那風(fēng)箏就好像和我賭氣似的，死活不肯上天。拉著向上扔，用繩子向上甩，它就是接著掉下來，就算有大風(fēng)的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小樹這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來了。說是風(fēng)箏的質(zhì)量問題吧，都換過十幾個了，各個都不便宜。說是環(huán)境問題吧，別人的風(fēng)箏都飛的成個黑點了，這可是同一時間放的。說是技術(shù)問題吧，我還指導(dǎo)別人放起過風(fēng)箏呢!哎!看著別人的風(fēng)箏飛的那么好，而我只有羨慕的份，我甚至想過，是不是自己今生與風(fēng)箏無緣。放風(fēng)箏對我來說呢，幾乎成了一個夢想。沒想到，寒假的一天，我竟然夢想成真了。

那是一天下午，風(fēng)很大，吹得人全身冰涼。我和爸爸本來打算去爬山，可看見別人的風(fēng)箏在空中飛舞，又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放，于是我們父子倆就去了風(fēng)箏店。來到店里，我提議買個小的，我沒太指望它能飛起來，覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個巨鷹，并買了個很貴的線盤，還是鋼線的，說：“要買就買個好的，放不起來不等于零嗎!”于是我們架著大鷹去了廣場。

這么大個風(fēng)箏，引來一些人圍觀。我說：“不如先請教別人吧。”“行!”于是我們?nèi)フ埥虅e人，雖按很多人的方法都沒成功，但我了解到，他們都不是一開始就會的，都是練了很長時間才成功的。我并沒灰心，又請教了一個哥哥。在他的幫助下，在內(nèi)心的吶喊聲中，這只巨大的老鷹飛上了天空，翱翔在空中，兩旁特設(shè)的副翼和后面的尾翼一撲一撲，不知道的還以為是真的呢!看著風(fēng)中的雄鷹，我內(nèi)心的激動難以表達，只好用相機咔嚓咔嚓照個不停。后來，天晚了，鷹該降落了。其他風(fēng)箏一個接一個的一頭栽下來，而鷹卻那樣倔強，那股強大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步，要不然，這繩可真要斷了!

半個小時過去了，鷹終于飛累了，降落了下來，它連降落都是那樣的高貴，頭昂向天空，胸脯高高挺起，連尾翼都不去沾地，只有爪子輕輕觸地，整個都是立在地上的。啊!真是一只高貴的鷹!當(dāng)我走過去時，他就好像用那犀利的雙眼看著我，幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后，他跟著我“飛”回了車里。

啊!我第一次感受到放風(fēng)箏是如此的有趣!嗯，明天下午，我還要去——放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏二年級作文通用15篇

二年級作文風(fēng)箏200字 第十篇

在一個多云帶著一絲微風(fēng)的下午，小熊帶著它的老鷹風(fēng)箏來到了大草坪。小熊一邊放風(fēng)箏一邊自言自語地說：“這么好的天氣，不出來放風(fēng)箏真是浪費！”放著，放著。風(fēng)把小熊的風(fēng)箏吹上了一棵又高又大的樹上，卡住了！不管怎么拽都不行，小熊不能放風(fēng)箏了，著急地哭了起來嗚……嗚嗚……嗚嗚嗚……這時，他的好朋友―長頸鹿跑了過來，問：“小熊，你怎么了？是不是誰欺負你了？”小熊還是在哭，它說：“我到草地上放風(fēng)箏嗚……嗚……然后嗚……嗚……風(fēng)箏被樹卡住了。”長頸鹿一邊安慰小熊說：“別哭，我?guī)湍闳』貋怼！币贿咃w快地跑了過去，不費一點兒力氣，就把風(fēng)箏取了下來，還給小熊。小熊開心地說：“謝謝你，長頸鹿！”長頸鹿微笑著說：“不用謝，好朋友應(yīng)該互相幫助嘛。”

小熊又開始放風(fēng)箏了。

二年級作文風(fēng)箏200字 第十一篇

上完第一節(jié)課，我覺得非常累，因為老師讓我們放風(fēng)箏，今天風(fēng)不大，風(fēng)向萬變，一下子南，一下子北，讓我沒跑幾分鐘就得換方向。

第二節(jié)課的.上課鈴聲響了，我沒精打采的，但想到今天班委競選，并且公布結(jié)果。我又不得不強打起精神。老師來了，說：“今天呢，因為部分同學(xué)去參加棋類比賽了，所以呢，不能班委競選了，也不能進行積分卡換禮物了，那干嘛呢？”老師又忽然看見了有一位同學(xué)的桌面上有風(fēng)箏，便說：“那這節(jié)課就放風(fēng)箏吧！”

聽了這句話，我萬念俱灰，想死的心都有了。我被幾個好朋友勉強拉下了樓。我看著風(fēng)向，逆風(fēng)而行，狂跑，終于圓了風(fēng)箏上藍天的夢。事后，我躺在塑膠操場上，看著橫著的世界，跟同學(xué)閑聊，覺得今天的天氣可真好，萬里無云······

玩風(fēng)箏的總結(jié)就是：放風(fēng)箏等于跑步，放風(fēng)箏唯一比跑步好的就是有“人”在后面追你；放風(fēng)箏唯一比跑步壞的就是：這“人”，萬一出了點意外，你來負責(zé)。

二年級作文風(fēng)箏200字 第十二篇

今天的天氣不錯，暖暖的，還吹著微風(fēng)，爸爸說：“走，淼淼，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我高興極了，說：“好啊!”

我和爸爸來到了齊山植物園的草坪處，里面有好多賣玩具的和放風(fēng)箏的人，非常的熱鬧，我對爸爸說：“爸爸，我們快去買個風(fēng)箏吧!”于是，我們買了一個風(fēng)箏，它是風(fēng)箏中最可愛、最貴、也是最大的，老板說它的線可達300米，完全飛起來，比邊上的山還要高呢!

我和爸爸放起風(fēng)箏來，爸爸首先教我觀察風(fēng)的方向，我拿著風(fēng)箏在后面，爸爸拿著線圈在前面，這時候迎面吹來了一陣風(fēng)，爸爸急著對我說：“聽我口令，一!二!三!放!”我連忙把手中的風(fēng)箏放開，只見颼的一下，風(fēng)箏飛起來啦!我和爸爸一起配合，一起努力，不停地奔跑著，一會兒收線，一會兒放線，我們的風(fēng)箏越飛越高，超越了所有人。

我和爸爸仰望著頭，盯著風(fēng)箏，露出了滿意的笑容。我心里樂滋滋的想：這是我和爸爸一起團結(jié)努力的結(jié)果啊!

二年級作文風(fēng)箏200字 第十三篇

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天，春風(fēng)和煦，陽光明媚，不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。

來到草坪上，我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，它真漂亮啊！翅膀上五顏六色的，拖著兩條長長的尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風(fēng)迎面吹來，我立即拉住風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠。

我的小伙伴們也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風(fēng)箏，有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”??????它們你追我趕，好像在舉行一場飛行比賽。

后來，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢掉下來了，我們才依依不舍地回家了 。

二年級作文風(fēng)箏200字 第十四篇

今天下午，我看到外面陽光明媚，碧藍碧藍的天上飄著幾朵白云，忽然間很想去放風(fēng)箏，于是就對媽媽提議，媽媽說：“好吧！”

我們拿著風(fēng)箏來到樓下，剛開始正好有風(fēng)，風(fēng)箏被我們很輕松地就放起來了，可到了后面風(fēng)箏竟掛到了樹上，媽媽見了，忙把風(fēng)箏線左拉拉，右扯扯，稍有松動就趕快往回收，費了好大勁，好不容易才把風(fēng)箏弄下來，我小心翼翼地撿起風(fēng)箏，對媽媽說：“這里樹多，我們還是去廣場放吧。”媽媽同意了。

到了廣場，沒想到的是這里一點風(fēng)都沒有，根本沒辦法放風(fēng)箏，怎么辦呢？媽媽就讓我舉著風(fēng)箏，她在前面扯著線跑，試試這種辦法能不能把風(fēng)箏放起來，可當(dāng)我一松手，風(fēng)箏就一頭栽到地上了，盡管這樣我們也沒輕易放棄，又試了好幾次，但到最后風(fēng)箏都沒放起來，我們只好回家了。

平時覺得放風(fēng)箏很簡單，看著爸爸放得那么高，以為是件很容易的事，沒想到自己做起來卻很難，有很多事情大概都是這樣的。

二年級作文風(fēng)箏200字 第十五篇

星期三下午時候，王老師走進教室，告訴了我們一個好消息，這個消息就是放飛風(fēng)箏，大家一聽到要放風(fēng)箏，臉上一剎那開出了一朵燦爛花，激動地不知所措。

來到了操場，幾個人一組，我興奮地拿起風(fēng)箏就要放，徐冉（我們組長）說：“急什么呀，再說了風(fēng)箏和線都沒連接在一起，你怎么放呀！”我不好意思說：“我太興奮了嘛。”不一會兒，我們風(fēng)箏就飛到了天空。蔚藍色天空中，那一只只五顏六色風(fēng)箏，就像一只只翩翩起舞彩蝶飛舞在空中。

劉嘉洵風(fēng)箏在空中自由飛翔著，王穎雪風(fēng)箏淘氣跑到書上玩耍，不愿意和主人一起回家了，康強風(fēng)箏無情說了一聲“再見”然后悄然無聲“消失”了。

在風(fēng)箏下我幻想著許許多多，我想和風(fēng)箏一起跳舞，一起遨游世界，一起訴說心里喜怒哀樂。

我想飛，我想飛更高更遠，不論是現(xiàn)在還是未來永遠保持在那最高頂端。

二年級作文風(fēng)箏200字 第十六篇

我的風(fēng)箏200字

帶上我，我的風(fēng)箏，

快帶我去藍天！

我想在天空飛翔，

我想在天空中盤旋，

我想像鳥一樣飛翔，

飛越大海，飛越海洋。

帶上我，我的風(fēng)箏，

快帶我去藍天！

看看天空中的世界有多偉大，

想看看全世界有多好的孩子，

我想和他們牽手，

我想和他們一起笑。

帶上我，我的風(fēng)箏，

快帶我去藍天！

（小學(xué)一年級，）

放風(fēng)箏!200字

放假吧！我想在天空中自由飛翔，終于被媽媽允許了。

飛！飛！我和我的朋友盡情地玩。猜猜我們在做什么。放風(fēng)箏！嘻嘻，沒猜中！我們的風(fēng)箏很漂亮：看！任文景是心形的，羨慕死了；讓我們來看看范潔的風(fēng)箏，吐槽夢想，留下來，可愛一點！我的不比他們的差！你猜怎么著？嘿，嘿，別猜了。它是一只雪蝶。太美了！再見，比賽開始了，我會飛得很高，祝福我！

（小學(xué)一年級，）

風(fēng)箏的由來500字

風(fēng)箏是一種玩具。南北朝時期，風(fēng)箏被用來傳遞信息。

風(fēng)箏最初是由木頭制成的。它被稱為木鳥。可惜飛一天就壞了。在五代時期，葉莉曾經(jīng)把紙風(fēng)箏放在宮殿里。紙風(fēng)箏的頭部裝有竹笛，當(dāng)風(fēng)進入竹笛時，它發(fā)出古箏的聲音，因此被命名為“風(fēng)箏”。到了宋代，風(fēng)箏成了一種玩具。

傳說魯班還發(fā)明了一種木鳥，能飛三四天左右。

知道了這些，我們再來看看小豬發(fā)明的風(fēng)箏。

第二天早上，當(dāng)小豬在窗口看到鳥兒在天上飛的時候，他想起要發(fā)明一種可以在天上飛的東西。小豬想了很久，然后開始做。他把這個東西叫做：風(fēng)箏。小豬非常高興。他放出了風(fēng)箏。但是這時，開始下雨了。雨弄濕了風(fēng)箏，風(fēng)箏掉了下來。豬說：“看來我們得做個防雨的風(fēng)箏了。”小豬是木頭做的。完成后，給它起了個名字：木鳥。小豬邀請小羊、熊和其他人來看看他們的木鳥怎么樣了。小豬把木鳥放上去，小羊看著它們，一遍又一遍地稱體重。但是過了一會兒，木鳥就不能飛了。豬看到了，沒用。小羊提出了一個建議：用線把它縫成蝴蝶的形狀，讓動物把它放進去，最好用竹撐。小豬按照小羊的建議做了，最后完成了。這次小豬嘗試了一下，真的很好吃。小豬也起了個好聽的名字，風(fēng)箏。

（小學(xué)三年級，）

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