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    寫1篇身邊的能手的作文250字(精選16篇)

    發布時間:2022-10-17 12:37:55閱讀量:803

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇一)

    要說我們班的小能人可是數不勝數一個又一個。體育能人、書法能人、計算能人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的數學對手……

    他個子不高,戴著一副眼鏡,很像一位小博士。課堂上越是到了有難題他舉手的次數卻越來越多。時不時他還會提到課外知識。不僅如此他的計算水平一流,在我們班稱得上是口算王。

    有一次,老師在講解題目,有一道算式需要列豎式計算。老師提醒我們遇到不能口算的要列豎式計算,于是老師帶領我們列豎式,還沒有列完,下面有人在說話:“老師,是592!”原來是我們班的計算能人口算出了答案。同學們的眼神一下子被他吸引了,猶如雷達似的掃描著他。他只聳了聳肩,我們都萬分佩服。此時,有人說他是“會移動的計算器”全班大笑起來,他也勉強接受了這個稱號。之后老師講題時碰到要計算的,就說道:“王其湜,算!”其他同學想和他比賽,拿起筆就列豎式,有的為了更快的速度,直接列在桌子上,橫線也不用直尺畫出來了。盡管這樣,王其湜還是先口算了出來。頓時,同學都發出了“哇”的聲音。

    看來這個“會移動的計算哭”名副其“湜”啊!

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇二)

    他,有一個大大的腦袋,小小的鼻梁上,架著一副藍色的眼鏡,一看就知道他是一個博學多才的小男孩。他就是我們班上的“計算小能手”王其湜。

    每次考計算時,他都是100分。別看他身材小,小身體里可蘊藏著大能量呢!做題時,他的雙眼全神貫注地盯著題目,頭上冒著汗,手里的筆不停地被他搓來搓去,好像在幫助自己思考呢!每當遇到不會的題目時,他就皺起眉頭,屏著呼吸。接著,他的大腦就開始飛速運轉起來。這時候,他就像一臺有生命的計算機,無論多么復雜的題目,都能準確無誤地計算出來。果然,沒過一會兒,他就想出來了,雙眼變得炯炯有神,放著金光,緊鎖的眉頭也松開了,臉上帶著微笑,好像這道題已經被收入囊中。然后,他大筆一揮,一道難題就這樣被他解決了。我驚愕地看著他,問:“這題你會做?”他點了點頭,我還不相信,又問:“真的?”他輕聲回答道:“真的。”真不愧是我們班的“速算王”,實力果然不一般,如此難題也能解決,真是太厲害了!

    這就是我們班的王其湜同學,每次選“速算王”時都有他的名字。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇三)

    她有著一雙大大的眼睛,齊耳的頭發,最特別的,那就是她的朗讀聲了。她的聲音如泉水,在慢慢流淌;又如微風,輕輕地從你們的耳旁緩緩地流過。

    她就是我的同學也是我的鄰居高曉丹。

    我們班有五十二位同學,每個人都有自己的特長,每個人都有值得我學習的地方。而高曉丹讀書是我們班最好的。

    平時老師請一些同學朗讀課文那一定有高曉丹在內。

    一天放學回家,爸爸媽媽請她來教我朗讀課文,她用那天籟之音朗誦起了《二泉映月》,她讀得深情并茂,抑揚頓挫,讓人陶醉,使人身臨其境。連爸爸都忘了看手機,媽媽也忘記了鍋里還煎著雞蛋,爸爸微笑著傾聽著她的朗讀聲,媽媽閉上眼睛在那里感受著。

    突然,我大聲喊道:“有一股焦雞蛋的味道!”媽媽說:“哎呀!我的煎雞蛋!”說著,便依依不舍地跑進廚房里去了。

    我們一家都沉浸在高曉丹的朗讀聲里,可見,高曉丹讀的是多么動聽啊!

    俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我的同學高曉丹,她是一個名副其實的朗讀能人,她說自己是第二,同學們就沒有人敢說第一,我衷心地祝福高曉丹的朗讀技能百尺竿頭更進一步。

    這就是朗讀小能人高曉丹。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇四)

    我們班有許多小能手,李娜就是其中一位,我們很佩服她。

    說起李娜,她常穿一件黑白相間的毛衣,一頭濃密烏黑的長發,尖尖的瓜子臉上有一對敏銳的眼睛,閃爍著智慧的光芒。遠遠望上去,真像一個小公主。

    李娜是個樂于助人的同學。記得有一次,我收完作業準備把作業本交到辦公室,可是由于作業本太多,一次抱不完。正當我犯愁的時候,一個溫和的聲音傳來:“我來幫你吧!”我轉頭一看,原來是李娜同學。我心里沖滿了感激。

    李娜不但樂于助人,而且學習成績優異。平時她的語文、數學、英語成績非常好,都在90分以上。可是她從來不驕傲,同學們向她取經,懇請她傳授學習秘笈。她說:“課前要預習,上課要專心聽講,課后仍然要認真復習。”聽了她的話,我不禁想起一次語文課上,老師提了一個問題:“你是怎樣給課文劃分層次的?”其他同學都不敢吭聲,只有李娜同學高高地舉起了手。這真是“功夫不負有心人”啊!

    李娜品德好,對工作也認真。她對同學總是有禮貌,收作業時總是笑瞇瞇地說:“請交作業”,然后整理得很整齊。她每天都要細心地檢查英語作業,誰的單詞抄寫差著,她都要一五一十的報告給英語老師。

    李娜真是一個讓人佩服的.小能手。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇五)

    說起我身邊的小能人,那還真是人才濟濟:有對書法情有獨鐘的席若蘭萱,有癡迷寫作的李奕霏,還有癡迷與繪畫的婁嵐……

    這個女孩個子高挑,高高的馬尾辮標準的瓜子臉,一雙純真無邪的眸子,逆天的大長腿,好學的品質從骨子里透出來。

    她,非常喜歡白居易。

    “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤……“每逢午練,她一邊小聲背誦,一邊默寫。當我回頭的那一刻,時間靜止了,專注的眼神,能說會道的嘴巴,揮動的筆桿,未干的墨跡,在那一刻,是如此光彩奪目。她拿起一支筆,擁有了一個世界,一個和白居易共同的世界。“默完了!”她的嘴角微微上揚,露出滿意的微笑,兩個小酒窩,笑意盈盈。

    她不僅喜歡白居易,在飛花令這一方面也是高人一等!

    那次,我,她,嘉怡,夢蝶我們四個玩飛花令,我和她一組,嘉怡和夢蝶一組,我們規定“春"這個字,我還沒反應過來,她就“率先出馬”,”春色滿園關不住!“對方也不甘示弱”春風不度玉門關!“就這樣比了幾個回合,對方敗下陣來,我愣是一個字沒說,暗自慶幸自己有這樣一個神隊友。

    相信你已經猜出來她是誰了!

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇六)

    說起打籃球,第一個想起的絕對是我的好朋友岑昊鍇,他可是當之無愧的籃球王。星期五,岑昊鍇來與我打籃球。他身穿深黑籃球服,與淺藍色短褲,腳穿綠色籃球鞋,手戴紅色軟護腕,好威風。

    他拍著籃球,如同一道閃電,閃到了我面前,我要與他單挑。“開始了”,我沖上去攔住岑昊鍇,可是他卻拿著籃球不動了。周圍一下子安靜了,突然他把球向右一劃,帶著球迅速把我繞開,走馬燈似地轉了一圈。我又跳過去攔住他投籃,他沒有空位來投籃,就把球向后帶,后撤一步向右邊猛攻。他一邊向右轉身把我甩開,一邊向前跨一大步,正要三步上籃,我急著要去封蓋,可是動作熟練的他卻就勢圍著腰把球一轉,用左手上籃,這下我也沒辦法了。他笑了笑,把球一鉤,球“啪”一下進了球筐。他對我“嘻嘻”一笑,好像在批釁我一般。

    這場比賽可以說只是一盤“小菜”而已,更厲害的還在后頭。比賽前要投球來看誰發球,他對我說。“你看我秀。”然后他把頭巾向下一拉,遮住眼睛。他又說:“看我庫里蒙面跳投。”我不相信地說:“你投進了,我就給你吃口香糖。”旁邊圍來一大群人,有一個穿著藍色短袖的小男孩吃驚地看著他,激動地快跳了起來,一個高個子的叔叔看著他也有點驚訝,他心里可能在想:這個小孩子,竟然要遮眼投籃,這怎么可能進。岑昊鍇腦袋中的線路圖已經成形,他做好投籃姿勢,兩只手像一臺投石機輕輕撓起,把籃球像紙飛機一樣飛著出去,跳起時他還叫了一聲:“我投!”球在框上沒有半點停留,直直地進了球框。

    我大張著嘴巴不敢相信地叫道:“什么,進了!”岑昊鍇戴好頭巾,也說道:“我進了嗎?”周圍的隊員都叫道:“進了!”他高興地跑過來向我要口香糖,我嚇得跑開了。籃球比賽結束了,他飛奔著回家了,我拿著球靜靜地看著他的背影,不知道什么時候有點敬佩這位強力的對手了。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇七)

    他,長得不高,矮矮的,頭發密密麻麻,眼小聚光,他有一個大特點,那就是,專注。他就是我們班的電腦小能人——王成佳

    在學校,他是我們班的電腦達人,他最喜歡的就是電腦課,學校電腦老化,經常死機,同學就找他,他也十分熱心腸,經常幫助同學。有一次,電腦室里有一臺電腦中毒了,怎么開也開不了機,連電腦老師都拿它沒轍,這時,王成佳自告奮勇,他說他能修好,老師半信半疑的說:“你真行?”王成佳摸搗一會說:“可能是散熱不良、移動不當或者灰塵太多了。”同學們都對他刮目相看,對于我們剛剛見過的臺式電腦王成佳這么快就摸清了。經過仔細檢查,王成佳認為是散熱不良導致的,于是把電腦里的風扇的灰塵清除,將機箱內的灰塵清理一遍,然后把機箱放到通風一點的地方。過了一周,王成佳再來查看時已經可以開機了,同學們都對他贊嘆不已,而他謙虛地說:“趣趣小山,胡子瓜子。”同學們都笑了起來,不約而同的說:“是區區小事,何足掛齒。”“哦?是嗎?嘻嘻”他吐了吐舌頭。

    在家,他是我們的“電腦百科全書”每當我們買個手機啦,電腦啦,他總是將這些東西研究透,如果我們有什么疑問,他就會立刻為我們解答。

    他就是我們班的電腦小能人——王成佳。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇八)

    說起小能人,我們劉海粟小學每個班都有。但是有我們四(4)班多的,估計就沒有了,我們班有舞蹈能手——陳奕菲,蔣櫻,唱歌能手——岳之陽,二胡能手——王子奕……

    今天我要重點說說我們班的小能人,她大大的眼睛,長長的頭發,不粗不細的眉毛。別看她外貌平凡,但是她的學習成績很好,語數英每次考試都是前幾名,瞧!她這次數學又考了一個100分。

    小能人小能人,當然少不了精人的才藝,她的才藝就是中國傳統的民族 樂器——二胡,她拉二胡時可認真了,有一次我經過二胡班,正好看到她全神貫注的拉著二胡,那動聽美妙的聲音,讓人聽了久久不想離去。她不只是二胡拉得好,而且還是老師的好幫手。她經常幫老師檢查衛生,幫老師在黑板上寫家作,老師不在時,還看管同學,記得有一次,蔣老師不在,許多男生趁機在教室里打鬧,影響了別的同學學習,這時她站出來,讓打鬧的同學安靜下來,回到座位上去。如果還有誰不聽她的話,她會嚴厲的把他們叫到講臺上站著,讓他們好好的反省反省自己的錯誤,等老師來處理。她就這樣日復一日的在班級里穿梭。

    說到這了,你們肯定知道她是誰了,是的,她就是我們班的小班主任————費熒。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇九)

    有人說,會講笑話的人叫幽默大師,善做手工的人的叫小巧手,懂得多的人叫百科全書,那你知道力氣最大的人叫什么嗎?釣魚高手?不是。大胖墩?不對,不對。大力士?嗯……沒錯!是的,就是大力士,我身邊就有一位可愛的“大力士”——魏國強。

    開學的時候,老師讓我們把書搬到新教室。我手上的書又多又沉,壓得我都喘不過氣來。走一步,晃兩晃,好似有一個沉重的包袱壓在我身上。“好沉啊!好累啊!”我邊挪步子,邊抱怨。有同學上來幫忙,可他們的小身板依舊搬不動我的那些重物,紛紛以失敗告終。

    無可奈何,我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑:“好嘞!”不再多言,三步并作兩步就來到我的書前,只見他一蹲,雙手拿起書一抬,不緊不慢地起身,哼著小曲兒,邁著輕松的步伐,向新教室走去。路上還時不時與朋友說笑談天。我走到旁邊怯怯地問他:“這么多書,你不覺得重嗎?”他卻下巴一揚說:“這么輕,小菜一碟呀!”我心中暗喜:真不愧是我們班的“大力士”,干起活來真真的是個高手啊!

    此人雖貌不驚人,但力大無窮,又愛助人,班級的重活他全部承包。有這樣的小能手,相伴成長,真是一件美事兒。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇十)

    我們班有許許多多的小能手,如:“書法小能手”周婕,“數學能手”張雨祥“藝術明星”鐘文杰……但是我最敬佩的是“體育小能人”江楓。

    他的皮膚黑黑的,頭發齊留著劉海既像一只大章魚,又像一個大鍋蓋。他的眼睛大大,聲音非常洪亮,一笑起來臉上就出現了兩個小酒窩。

    每天早上在操場上總能看見他奔跑的身影,活像一只輕盈的小燕子在水面上掠過,他的手在不停地擺動著,猶如一個永動機在不停地擺動,永遠不會累。他的臉上總是洋溢著快樂的笑容,在他的臉上絲毫感覺不到一絲疲倦。他是田徑隊里的一員。

    臺上一分鐘,臺下十年功。他每天都早早地來到學校,開始訓練,一下子就要跑八、九、十圈。跑完后他竟然一點也累。 他還積極參加各種各樣的體育鍛煉。有時是長跑,有時是短跑,還有打籃球,跳長繩……他樣樣都參加。也得過許許多多的獎狀。這正印證了一句話:種瓜得瓜,種豆得豆啊!只要你種下汗水,就一定會收獲果實的。

    你們看,我們班的江楓是不是名副其實的“體育小能人”?

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇十一)

    要說我身邊的小能人那可非姚靜怡同學莫屬了!她是個美術方面的高手;她圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,白里透紅的皮膚活像一個大蘋果。在美術方面,處處顯露出了她的才華。我們都很羨慕她。

    可誰知道?在她成功的背后,是一個個刻苦的畫面,聽她媽媽說她一次寫完作業就會拿出畫畫紙,照著漫畫書上的樣子一筆一筆的畫,這聚精會神,堅持不懈的精神又怎么會畫不好呢!

    有一次,我抽空去她家玩,是她媽媽開的門,我走到她的房間看到她正在電腦上畫畫,可我之前的敲門聲那么大,她為啥一點反應都沒有,看來她畫畫太認真和投入了。過了好一會,她才回頭來與我說話,我問她干嘛不理我。她說沒有畫好怕失去靈感。我又問她怎么畫那么久,她說這一點不算啥。不光這樣,姚靜怡還把她電腦里面畫的圖片都給我看,簡直和書中的一樣。為此阿姨還專門買了一個可以連接電腦的畫板,讓她可以更好的畫畫。

    記得有一次,我和她原本一起走在回家的路上。可突然她不見了蹤影,后來我才知道原來她去看漫畫書上的卡通人物了,她真實對畫畫到了癡迷的程度。

    她就是我身邊的小能——繪畫高手姚靜怡。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇十二)

    在我身邊的小能人是我的同桌,他是我們組成員中成績最好的一個,為什么說他是小能人呢?由我來給您說到說到!

    首先論成績,幾乎每門課不低于95分,作業從不拖拉,總是認真完成。他很喜歡閱讀課外書,作文也因此寫的很棒,每次看到他認真的模樣,我就暗下決心要向他學習,可每次一寫完作業就忍不住做到電腦跟前,哎!真是又羞又愧!

    他還是老師的好幫手,常常幫老師發校信通,因為他打字比較熟練,媽媽總說我,“同樣是玩電腦,人家學到的比你有用的多了!”哎!更加慚愧!

    他還為班級出黑板報,每期的黑板報都有他的杰作,他說為班級做事是很開心的,會有成就感。

    因為有了他,我們組得了很多獎勵,我想著,如果我們組每個人都像他那么優秀就好了,那就從我做起,下定決心,好好向他學習吧

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇十三)

    大家好!我是淄博修文外國語學校五年級三班的一位學生,這一次六一節征文活動,我推薦的小能手是我們班的岳辰昊。他是我們班五組的組長,可想而知他是多么多么的聰明,“強”中“強”。他在語文、數學、英語的每一節課都十分認真。他在考試、聽寫,還有上課回答問題都十分好。他的考試成績就是從來沒有低于90分的。上課時候,老師讓我們回答問題,無論是多么有挑戰的題目。他都沉著應對,積極回答老師提出來的問題,創造出自己獨特的解答方法,這才使得他的學習成績一次比一次高,一次不一次優秀。

    下棋好:岳辰昊下棋非常好,無論是下圍棋,還是下象棋都很好,我們常常被他下的大敗而歸,甚至有時孫老師都下輸了棋,即使是獲勝也是在最后硬拼的時候才獲勝,如果下平手那可是兵家常事了。岳辰昊還有自己獨特的下棋方法,誰都不會理解岳辰昊的用意(除岳辰昊外)往往一看見有一只馬落入你的車口,你可要小心小心再小心,小心落入虎口,以為岳辰昊的馬攻擊力極強,不會讓你隨便吃掉的,一不小心,你的車或者將就沒了。你還有小心他的*,稍微心不在焉一會兒,你的象就沒了,你仔細看看,這步棋可一邊將你的*,一邊殺你的車,弄得你不知道怎么走下一步棋。

    數學好:岳辰昊的數學非常好,無論是再難的題岳辰昊總是有辦法解決。岳辰昊自從參加了希望杯以后,天天在家里邊想那些難題,寫

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇十四)

    榜樣就在我們的身邊,我們要多多向身邊優秀學生學習。我覺得景瞳是我們的好榜樣,她語文好,數學好,好象什么功課都好,但我覺得他最好的,值得我們學習的是“閱讀”這方面能力。

    景瞳在我們班閱讀水平是很高的,每次老師叫同學上講臺做朗讀示范時都有她。因為她閱讀水平很好,每次讀書,都十分認真,十分仔細,讀得簡直忘記自己在教室里了,讓我們聽了仿佛身臨其境,好像看到了她所讀的情景,所以,我覺得景瞳是我的榜樣,是全班的榜樣,我們要學習她。

    記得有一次,老師叫同學們分節朗讀課文《二泉映月》,其中有景瞳,景瞳讀的是關于阿炳坐在二泉邊“聽泉想象”的語句,她讀得有聲有色,如癡如醉,就像沉浸在故事的情境中,讓我們仿佛看到了阿炳堅強不屈,敢于同命運作抗爭以及追求美好理想的精神,激勵著我們不能失去勇氣,不能向命運低頭。老師聽了都十分驚訝,我們都十分佩服,這都是她刻苦努力出來的成果。

    當然,景瞳有些地方讀得不夠深入,她謙虛好學,很樂意接受別人的建議。有一次早讀課前,我們倆練讀《彭德懷和他的大黑騾子》,她讀的是彭德懷語句,讀得很好,但讀到對身邊工作人員發火的語句,景瞳讀得不夠生氣不夠憤怒,不能體現彭總的艱難訣擇之下的痛苦,不能表現彭總耿直雷厲風行的性格。我告訴了她的缺點,讓她以后注意,憤怒不僅是語氣,同時可以以手勢輔助,也可以從表情中體現出來。她很樂意地接受了,還讓我以后多多給她提建議。此后我們就經常在一起練習感情朗讀。現在,她讀得越來越棒,真是功夫不負有心人。

    我祝她越讀越好!同時,祝我們共同進步更上一層樓。

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇十五)

    各班有各班的小能人。而我們班的有一個體育小能人。他長相是那么的平淡無奇,高高的個子,長長的臉蛋,濃濃的眉毛,一對眼珠就像兩個黑葡萄,潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。

    有一次,我們上體育課,老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時間里看誰做得最多。看他一臉自信的表情,好像他肯定能拿第一似的。比賽開始了,大家一個一個的憋足了勁,一下,兩下,三下的,輪到他時,只見他仰躺在墊子上,雙腿伸平,雙手抱頭,一分鐘很快過去了,同學們驚訝的對老師說:“老·老·老師他做了三*個,是我們的一倍啊!”

    還有一次,我們班進行跳遠比賽。男生的及格線是一百七十五厘米,滿分是一百九十五厘米。比賽開始了,輪到他時,大家還沒怎么注意他,當老師報出他的成績時,我們一個個目瞪口呆,他的成績是二百零三厘米!大家都不敢相信自己的耳朵,集體要求他重做一遍,老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他,眼都不敢眨一下。只見他深呼一口氣,向前奔跑幾步,憋足勁一躍,哇噻!居然是二百零四了。我們驚呆了。

    這就是我們的體育小能人—

    寫一篇身邊的能手的作文250字(篇十六)

    生活中到處藏龍臥虎,在我的身邊就有這么一位小能人。

    他,長著一雙炯炯有神的眼睛,有個平頂小腦袋,說他長得像外國人,又不是全像,因為他皮膚黑,有外國人的特征,但最體現出像外國人的,是他的聰明的英語腦袋。他就是英語小能人——明明。

    剛開學沒幾周,我們就迎來了第一單元英語測試,發下試卷一看,呀!怎么題目都這么難!正當我們暗暗水出奇兵,突然聽見了沙沙的寫字聲,大家左顧右盼,想找到“奮筆疾書”之人是誰。過了不到20分鐘,就聽到明明信心十足的大聲說道:“報告老師!我要交卷!”他的話語堅定而又有力,把我們都給鎮住了。我心里懷疑到:什么?他這么信心滿滿,不怕考不好,咋不了一百分,被老師吵嗎?我們對他疑心重重,怎么也不相信他能考100分。不一會兒,老師激動而又興奮的說:“明明,一百分!”頓時,“哇——”的贊嘆聲在班里回蕩,贊嘆、歡呼聲一落隨之又響起了雷鳴般的掌聲……

    當大家問他英語為何這么好的秘訣時,他總淡淡的說一句:“沒什么秘訣,就是多學多背。”沒有想到明明還挺謙虛呢!

    這就是我們班的英語小能人:一個不僅學習成績優秀,而且謙虛好學的人——明明。

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