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一年級作文畫(篇一)

上幼兒園的時候，我在家里畫畫，那時我還不會畫，常把飛機畫成小鳥，把海上行走的船畫成香蕉。爸爸看見了說：”你在畫什么？“我說：”我在畫飛機“。爸爸笑了笑說：”你這哪是飛機呀！分明就是一只小鳥。“爸爸又說：”飛機的翅膀怎么會長羽毛呢？“我學會了畫畫”我沒注意觀察飛機是什么形狀的“我說。爸爸開導我說：”每一個物體可以把它分解成不同的圖形，比如飛機的翅膀是三角形。“爸爸接著拿起筆在紙上畫出了一個橢圓形，是飛機頭，然后又畫了兩個長的三角形是飛機的翅膀，最后畫了一個梯形是飛機的后翼。我就試著畫了起來，爸爸說：”畫得很好，加油！“

要畫好一個物體可真不容易，我今后一定要學會認真觀察自然界物體的方方面面，然后栩栩如生地把她們畫在紙上！我學會了畫畫！

一年級作文畫(篇二)

看到別人都學會畫畫了，我嚷嚷著讓奶奶帶我去學。

到了畫畫班，我開始學畫畫。老師先教了我一些很簡單的畫，我畫了三遍兩遍。老師臉上露出滿意的神情，笑著對我說:“好！你在看他們畫的東西！”我不假思索地點了點頭。我看了他們的畫。哇！他們畫得那么好，有的畫鷹，有的畫花，讓我驚嘆。當時就躍躍欲試。我向老師建議，老師忍不住贊同我的想法。第一課是畫一幅春花圖，我學的很輕松。但是不一會兒，困難就出現了，這次要畫的蝴蝶非常細致，特別是他的腳。難道不是更難嗎？就在我遇到麻煩的時候，老師走過來對我說:“別灰心，有什么問題，老師會幫你的！”于是，老師又告訴我怎么畫蝴蝶。我開始畫蝴蝶，小而精致，我很喜歡。

通過學習繪畫，我知道了一個道理:無論我做什么，我都要努力去實現我想要的目標。

一年級作文畫(篇三)

記得我剛學畫畫時，手不怎么巧。畫出來的畫只能用”爛中之爛“來形容。看著黑板上一幅幅展覽的美麗的作品，不知道怎么來表達自己當時的心情。心中有的是羨慕，以及幾絲不甘。不住想到自己哪一天才能成為像他們一樣畫畫的高手呢？后來，我不斷的努力，再加上老師的幫助。雖然，畫得還是不太好，但總算也是有些見長。對于那些畫家來說，我只是黑夜無盡繁星中最黯淡的一顆罷了。于是，我下定決心一定要成為一名厲害的畫家。有時，老師叫我們畫人頭，我卻畫成了一個雞蛋。惹得全班同學哈哈大笑。但是，我卻從未想過放棄。只是默默的坐在桌子的一角，堅持畫。吃飯時，拿筷子在飯上畫畫。爬山時，用樹枝在沙地上畫畫。就這樣，我無時無刻堅持著自己的夢想。

一天天過去了，我的畫畫水平也不斷的提升。直到有天，我終于獲了獎。我高興地不知該如何去形容。

我也明白了，只要握緊手中的筆不放，再付出自己的汗水，就一定會成功。

一年級作文畫(篇四)

有一次，媽媽來美術班接我，就看見我臉上花花綠綠的，像只小花貓一樣，媽媽開懷大笑。我最喜歡的就是畫小動物了，雖然我現在不在美術班學習畫畫了，但是在家里只要有時間也會畫。我曾經有一幅畫得過獎，圖上畫了一只小狗開心坐在月亮上，地上有許多小松鼠在綠色的草地上玩耍。到現在我還保留著這幅畫，它是我的驕傲。

我也不是每次都很有耐性的。記得有一次，我正在畫一只小鳥，還沒畫完，媽媽就喊我吃飯了。由于不爭氣的肚子在作祟，使我不能專心致志地畫畫，我只能立刻放下花筆，飛快地跑到飯桌前，吃著熱呼呼、香噴噴的飯。吃完飯我就懶起來不想畫了，紙上留下了畫了一半的小鳥，這幅畫一直到現在我也保留著，它一直激勵著我。

畫鳥這件事讓我明白了一個道理，那就是做事要有始有終，如果有頭無尾的話，將一事無成。

一年級作文畫(篇五)

瞧，一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的腰板，穿著優雅不失華麗，大氣不失風度，既有氣質，又有個性，她就是未來的畫家——鐘文潔。

畫畫是她的強項，每一幅畫都美如仙境，充滿詩情畫意。她畫畫時十分平靜，呼吸都勻稱有規律，每一筆都下得準。涂顏色時，手中拿的水粉筆。手腕靈活的轉動著，一筆一畫，認認真真地畫著，連水粉顏色每次都調得正好。她畫畫似乎散發著一股魅力，讓平時活潑的我走到她身邊，便會不由自主的安靜下來。看那畫中夕陽西下，落日的景象，被她畫得栩栩如生，活靈活現，海邊沙灘上有著一位身材高挑的女孩，跟她一樣有氣質，一身美麗的裙子，紫色的頭發隨風飛揚，美極啦！當她畫完時，我還沉浸在畫圖中，她的畫，跟她的人一樣有氣質，有時我還會羨慕她呢！

她的畫獲得過很多獎，可這些榮譽都不是白來的，在課間時，只要一有空，她便會專心致志的畫起來。有時我就有事想問她，她正在畫畫，我叫了好幾聲她才反應過來，讓我又可氣又可笑，可這又能怎樣呢？她就是這樣一位文靜，有氣質的女孩。

看，她是不是未來名副其實的畫家?

畫畫的作文12-16

一年級作文畫(篇六)

有人說自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照著實物畫下它真實的影像。但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。

那天我發現了一個隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮斗的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛！

再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發，這是我未來的藍圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮斗。

這是一條堅定的長線，穩如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創下的豐功偉業了吧！這里，一個冷靜而溫和的人在向我微笑。

這又是一條什么線？它散發著快樂的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩的佳肴，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。

最后這一筆，折向終點---不，那是另一個起點。生命逝去了，但生命的價值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……

我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。

試試看，用你手中的'畫筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來。

一年級作文畫(篇七)

有的人愛好彈鋼琴，有的人愛好跳舞，還有人愛好唱歌，而我的愛好是畫畫。

我從小就非常愛畫畫，有時三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見我這么喜歡畫畫，就給我報了個繪畫班，我高興極了。

剛開始上繪畫班時，老師讓我們先畫正方形，圓形，波浪線……畫完后，老師要一個個檢查，畫得不好要重畫。有一次，老師下來檢查了，輪到我了，我的心怦怦直跳，老師走過來看了我的畫，又瞟了我一眼走了，我這才松了一口氣。

經過好幾天的基礎訓練，老師終于讓我們完成一幅畫了。老師給我們做示范，在黑板上畫了一只可愛的貓，畫得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫了起來，我想：畫只小兔吧。我很快就畫好了，便轉頭看后面的同學畫得怎樣。哇!她畫的是一只活靈活現的小豬。可真漂亮呀!這時我才想起那句話：人外有人，天外有天。有人比我畫得更好，我一定要努力呀。我畫完了，把畫交給了老師，老師看了后，豎起大拇指對我說：“你畫得很不錯。”我聽了，心里比喝了蜜還要甜。

在家里，我經常向妹妹展示我的作品，妹妹總是用崇拜的眼神看著我，說：“姐姐畫得真好看。”你看，我也有粉絲了呢。

我知道，學畫畫的路還很長，雖然偶爾會被老師批評，但收獲很大，我畫畫的水平也長進了不少。我愛畫畫!

看畫畫作文11-05

一年級作文畫(篇八)

經過我的努力，夢想終于實現了，今天可以素描了。

一直以為素描很好畫，但聽了蘇先生的講解，才明白什么叫“看起來容易，做起來難。”要畫素描，首先要勾勒出來，然后再用顏色畫。不要上當。不要用彩色墨水筆，用各種類型的鉛筆。

今天，我畫了蘋果、香蕉和花瓶。我先勾勒一下，然后用交錯的顏色畫出來。涂色時注意排列密集。有兩種顏色——從暗到亮和從亮到暗。由深到淺是輕合筆，重寫，由淺入深正好相反。最重要的是注意色彩的深淺，逐漸改變。只要仔細觀察，認真用筆，就能畫出好的素描。將近兩個小時后，一幅生動的素描終于完成了。雖然老師說我畫得好，我不能驕傲，但我會繼續努力，努力超越其他同學。

一年級作文畫(篇九)

童年繪畫

繪畫對我有一種神奇的吸引力。

當我四歲的時候，我和繪畫結下了不解之緣。每次爸媽上班，我都會偷偷找刷子，找到后在墻上亂涂。因為這個原因，爸爸很生氣，總是找一兩個姐姐陪我玩，但是不管有多少個姐姐拉著或者哄著，我都不動。最后父親為了不傷家里的墻，報了一個美術班。

我太興奮了，跳到了美術課。

這一天老師在教幾個姐妹畫水粉，可是我怎么會畫畫呢？我只想拿著我最喜歡的畫筆，痛不欲生的畫兩筆。

我拿起畫筆在紙上畫了兩筆，但紙還是和原來一樣白，我晃了兩筆。報紙就像一個不聽話的孩子，我從來沒有讓我穿上她漂亮的“新衣服”。我氣得把紙撕成兩半；我心想:小樣，我叫你別聽我的，跟我打。沒有辦法。

這時，老師走過來，抓住我的手，在藍色顏料上點了幾下，在刷子上蘸了幾滴水，在紙上畫了幾筆。白紙瞬間穿上了藍色的“裙子”。老師告訴我:“不管做什么，一定要心急，不然就像小貓釣魚一樣抓不到魚。”。

我學著老師的樣子，小心翼翼地把畫筆染成紅色，可是剛要寫的時候，不小心把“藍裙子”弄臟了。這太可怕了。馬上下課了，我的工作也毀了。我找不到工作。我該怎么辦？突然靈機一動，把臟的地方畫成熱氣球，然后畫太陽和白云；這幅臟畫經過我手中的魔刷，就成了最美的作品。

老師毫不猶豫的給了我100分，讓我第一次感到幸福，讓我在成長的道路上寫下了完美的開始。

一年級作文畫(篇十)

嬌嫩的花朵舞到生命的盡頭，蟬鳴漸逝，秋天悄悄向我們走來。

她像一個頑皮的孩子，跳進了深遠的天空。天空那么干凈，那么藍，秋天是藍色的。

她來到田野，看著紅色的楓葉，伸出溫暖的手迎接我們，啊！秋天是紅色的。金色的銀杏花園不情愿地離開了母親的懷抱，輕輕飄落。哇！秋天是金色的。成熟的水稻低下它快樂的頭，讓秋風吹起層層起伏的稻浪，啊！秋天是黃色的。看鄉間小路，白色的野菊花在涼爽的秋天里靜靜地綻放，啊！秋天是白色的。

她告別了田野，來到果園。那一簇簇紫色的葡萄被樹枝覆蓋著，就像紫色的龍舌蘭，非常誘人。哇！秋天是紫色的。橘子柿子像可愛的燈籠一樣被樹枝覆蓋，秋天是橙色的。果園里勤勞的農民叔叔們正在享受豐收的喜悅。他們在摘甜果，有說有笑，笑得合不攏嘴。秋天快樂！

秋天五顏六色，有藍、紅、金、黃、紫、橙…

秋高氣爽，秋高氣爽！

啊！秋天在我心中是一幅美麗的圖畫。

一年級作文畫(篇十一)

今天是教師節。我準備給鋼琴老師一幅實地的風景畫，感謝她教我。看著我花了一下午時間完成的畫，我突然想起了我第一次和我的美術老師林一起學畫畫。

以前覺得自己畫的每一幅畫都很丑，所以一點信心都沒有。雖然朋友們經常鼓勵我，但我還是覺得不夠好，尤其是和好朋友索菲亞的畫相比，我覺得差遠了。但是，自從上了那堂繪畫課，我也不知道為什么，不知怎么的就有了自信。

第一次上繪畫課的時候，我和一個臺灣省的日本朋友去學習。

首先林老師給我們講了今天畫畫的主題:畫小狗。然后，他讓我們選圖——畫的參照物。我猶豫選擇什么。起初，我選擇了一張狗躺在一片白雪上的照片。這張圖展示了狗的孤獨。老師說這張圖太簡單，我只好再選一張，但是我選不出我喜歡的。感覺腦袋有點亂。最后挑了一張和我閨蜜一模一樣的圖。

選好圖片后，林老師讓我們用鉛筆寫一份草稿。完成草稿后，林先生告訴我們要拍天空的顏色。天空的顏色是淺藍色，非常漂亮。但是我們沒有這種顏色的顏料。我們能做什么？問了老師之后，我們了解到用白色和湖藍色顏料產生淺藍色是很有必要的。我和朋友差不多用完了一瓶白色顏料，只用了一點湖藍色顏料。從這項研究中，我知道了如何搭配顏色。

畫完天空，我們開始畫太陽。其實太陽很難畫，只是看起來簡單。還好我有足夠的耐心畫出自己滿意的太陽。

天空，云彩，太陽，草，羊都畫過了，現在只圈了彎彎的角。雖然只是幾個圓和幾條線，但是真的很難畫！我畫第一張的時候畫的很粗，有點氣餒，但是老師鼓勵我說沒關系，我就繼續畫。后來發現越畫越練越畫的好！但是粗線條太突出，降低了整幅畫的“面值”。老師說油畫的錯誤是可以用顏色覆蓋的，就教我用綠漆覆蓋。終于第一次學油畫，完成了工作！雖然中間有一些失誤，但是任務終于完成了！通過這次學習，我有了畫畫的動力和自信，并且不斷學習。現在，我對自己的畫越來越滿意，也敢把畫送給別人。

鋼琴老師收到我的畫，夸我說:“你的畫真好看！”每次回憶起學畫畫的場景，我都暗暗告訴自己:要把事情做好，必須要有自信。我希望我的畫將來會被更多的人喜歡。

一年級作文畫(篇十二)

記得第一節課時，我被展板上的優秀作品給吸引住了，同學們的畫太棒了，各式各樣的，栩栩如生的，當時的我下定了決心，一定要畫好。初學時，我總是畫走樣，把長頸鹿的脖子畫得跟頭一樣寬，還有花草樹木、人物等等…個個怪模怪樣。于是，上課時我總是全神貫注地聽老師講解，說畫畫的步驟，老師讓我們先定型，再勾線，然后再涂色，最后再寫上自己的名字。在實踐中，我按照老師說的去畫，不到一個月，我的畫畫水平提高許多。無論刮風下雨，嚴寒酷暑，我從不間斷的去培訓班。現在，畫畫成了我的興趣和愛好。每當我高興時，煩悶時，我都會拿起畫筆…

畫畫會使我忘掉煩惱，留下美好的記憶。我學會了畫畫，喜歡畫畫。畫畫帶給我輕松、喜悅和智慧。

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