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三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話(精選20篇)
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第一篇
在我的文具盒里有一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常在一起。干凈的橡皮擦和淘氣的鉛筆。他們每天都在一起生活，一起玩，一起學(xué)習(xí)，非常開心。
有一天，淘氣的鉛筆畫畫比賽，正在畫一幅風(fēng)景畫時(shí)，畫著畫著，突然淘氣的鉛筆一不小心畫錯(cuò)了。它連忙叫它的好朋友干凈的橡皮擦來(lái)幫忙。干凈的橡皮擦聽到朋友有事需要幫忙，馬上走過(guò)去問(wèn)：“怎么啦？”淘氣的鉛筆說(shuō)：“我這里畫錯(cuò)了，你幫我把它擦干凈可以嗎？”干凈的橡皮擦一看說(shuō)：“行，沒問(wèn)題。”就開始擦。擦著，擦著，越擦越黑。心想：為什么擦來(lái)擦去還比原來(lái)的黑呢？淘氣的鉛筆看到黑乎乎的一片，看著就來(lái)氣了。指著干凈的橡皮擦說(shuō)：“你為什么越擦越黑的？”干凈的橡皮擦不好意思說(shuō)：“我也不知道為什么，應(yīng)該不是我的問(wèn)題吧。”淘氣的鉛筆就指著干凈的橡皮擦說(shuō)：“不是你的問(wèn)題，難道是我的問(wèn)題嗎？你是故意的。”它們就你一句我一句的吵起來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。從此不再也做好朋友了。
幾天后，淘氣的鉛筆就覺得沒有了干凈橡皮擦的幫忙，它一畫錯(cuò)就想不到辦法去處理。心理很難過(guò)，心想“上次也不一定是橡皮擦的錯(cuò)，自己也有問(wèn)題，不能怪它。”現(xiàn)在沒有橡皮擦在覺得好像有什么不對(duì)勁的。慢慢感到很孤獨(dú)。
干凈的橡皮擦也很難過(guò)，沒有人陪它玩，陪它學(xué)習(xí)，它也覺得和鉛筆吵架是不對(duì)的。
過(guò)了段日子，鉛筆再也忍不住了，就去和橡皮擦道謙。干凈橡皮擦說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不應(yīng)該就這樣跟你吵。”就這樣，這兩個(gè)朋友因?yàn)樗麄冊(cè)俅巫龌睾门笥选?/p>
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第二篇
在一個(gè)鉛筆盒里，鉛筆和橡皮在比誰(shuí)最厲害。
鉛筆先發(fā)話：“我是小主人離不開的幫手，小主人的寫字、畫畫、做作業(yè)等等都離不開我，而你，只知道浪費(fèi)我的杰作，一點(diǎn)都不知道珍惜。”橡皮也發(fā)話了：“小主人更離不開我，你這個(gè)家伙，只知道寫，后面什么都不管，你的錯(cuò)誤還都不是我?guī)湍愀膯幔课疫€沒好好教訓(xùn)你呢！”鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)家伙，早遲會(huì)被小主人趕出的。”橡皮說(shuō)：“哼！我看你馬上就會(huì)被小主人趕出這個(gè)地方，而我會(huì)得到小主人的寵愛。”過(guò)了幾天，小主人參加畫畫比賽，橡皮偷偷的跑了，它想：哼，你這鉛筆，看你今天怎么辦。小主人畫著畫著，突然畫錯(cuò)了，想用橡皮擦掉，可是橡皮擦不見了，小主人急得滿頭大汗。橡皮想：鉛筆，你這一下可慘嘍。又過(guò)了幾天，小主人要考試，鉛筆也偷偷跑走了，小主人很著急，這時(shí)來(lái)了一個(gè)帶橡皮的鉛筆，小主人把鉛筆和橡皮都被趕出了鉛筆盒，裝了好多帶橡皮的鉛筆。
鉛筆和橡皮恍然大悟：只有把大家的長(zhǎng)處集于一身，才會(huì)勝利。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第三篇
從前，有一塊橡皮和一支鉛筆是一對(duì)好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里，形影不離。
有一天，鉛筆和橡皮走在路上，它們邊走邊談天說(shuō)地，可開心了！突然，鉛筆提議說(shuō)：“橡皮，我們結(jié)為兄弟吧！你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿堋！币慌缘南鹌げ缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我這么小，還是你當(dāng)哥哥吧！”既然橡皮這么說(shuō)，鉛筆也就沒有推辭。
之后，它們倆一直和氣得像一家人，直到最近幾天，小主人紅紅十分喜愛天藍(lán)色且散發(fā)著香味的橡皮。鉛筆見了，十分嫉妒。從那天起，鉛筆便故意寫錯(cuò)字，讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，錯(cuò)了一次又一次，擦了一回又一回。其實(shí)呀，鉛筆這是在故意削弱橡皮呢！
過(guò)了一陣子，鉛筆請(qǐng)橡皮去照鏡子。它們來(lái)到鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地請(qǐng)橡皮先照，橡皮看著鏡子里瘦弱的身影，嘆一口氣，說(shuō)：“唉，我老了，不中用了！”說(shuō)罷，退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了，挺著胸膛邊走到鏡子前，邊說(shuō)：“看看我……”本來(lái)，它以為鏡子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)挺拔的身體，就像它從前那樣。可是，它卻看到了一個(gè)矮小的身形。“啊？這是我嗎？”鉛筆驚訝地說(shuō)。這時(shí)，筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“鉛筆呀，你在削弱橡皮的同時(shí)，其實(shí)也在削弱自己呀！”鉛筆聽了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的頭，真誠(chéng)地向橡皮說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
從此以后，鉛筆和橡皮又變成了一對(duì)好兄弟，在筆盒里愉快地相處在一起！
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第四篇
從前，有一對(duì)形影不離的好朋友，它們每天竭盡全力，默契地配合著幫小主人完成一份一份作業(yè)，為小主人立下了汗馬功勞，它們就是鉛筆和橡皮。
這不，那年又迎來(lái)了一年一度的人人寫好字硬筆字大賽，小明每天都要堅(jiān)持練習(xí)寫三行語(yǔ)文生字。在練習(xí)時(shí)，只要鉛筆多加了一點(diǎn)，或是寫歪了一橫，橡皮都會(huì)立刻指出鉛筆的錯(cuò)誤，并飛快地跑過(guò)來(lái)，翹起小腳尖，在錯(cuò)誤的地方擦干凈。鉛筆看到橡皮那副可愛的模樣，就會(huì)說(shuō)：謝了，老弟。所以，小明的作業(yè)常常能得高分，并被老師當(dāng)成范字在教室里展覽。
比賽一眨眼就到了。在比賽當(dāng)天，鉛筆因在平時(shí)認(rèn)真練習(xí)，所以自信滿滿，表現(xiàn)出色，沒有寫錯(cuò)一個(gè)字。橡皮則在一旁不停地為鉛筆加油。不久，成績(jī)就出來(lái)了，毫無(wú)疑問(wèn)，小明獲得了年級(jí)段第一名，鉛筆與橡皮歡呼雀躍著。
放學(xué)回到家，鉛筆昂著頭、挺著胸，得意洋洋地說(shuō)：橡皮老弟，我這回是不是很厲害啊！橡皮真誠(chéng)地夸贊道：老兄，這次你的確發(fā)揮出色，但別忘了我也有功勞的喲！鉛筆卻不屑一顧地說(shuō)：你有什么功勞啊？你在比賽時(shí)，是幫我擦了一點(diǎn)還是一橫啊？你在那也就只充當(dāng)了一個(gè)旁觀者的角色罷了。橡皮不緊不慢地說(shuō)：這你可就說(shuō)得不對(duì)了，要不是在平日練習(xí)時(shí)，我一次次地糾正你的錯(cuò)誤，擦去你寫錯(cuò)的筆劃，你怎么可能在這次發(fā)揮得那么好！鉛筆卻蠻不講理地說(shuō)：切，沒有你，我這次依然能為主人立下汗馬功勞。橡皮有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：那好吧，以后我們就騎驢看唱本走著瞧，看你一個(gè)人如何唱獨(dú)角戲！說(shuō)完它就躺在文具盒里開始呼呼大睡。
小明吃完晚飯，又開始做起作業(yè)來(lái)。結(jié)果鉛筆開了一個(gè)小差，把已經(jīng)寫成了以經(jīng)，它以為橡皮又會(huì)像往常一樣跑過(guò)來(lái)，幫它糾正這個(gè)錯(cuò)誤，結(jié)果它等了半天，橡皮也沒出來(lái)，鉛筆連忙吆喝道：橡皮，你還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我擦掉！橡皮愛理不理地說(shuō)：你不是要唱獨(dú)角戲嗎？我是一個(gè)廢物，幫不了你的！不幫就不幫，沒有你，我照樣能幫主人搞定一切作業(yè)。于是它立刻就在錯(cuò)誤的字上畫了一個(gè)圈，然后在旁邊寫了一個(gè)正確的字。作業(yè)終于寫完了，數(shù)了數(shù)，在作業(yè)本上，這種圈圈，竟達(dá)十處之多。
第二天，老師在大庭廣眾之下，嚴(yán)厲地批評(píng)了小明，讓他當(dāng)晚去重寫一遍。鉛筆意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，馬上向橡皮負(fù)荊請(qǐng)罪。
從此以后，它們又齊心協(xié)力，分工合作，幫助小主人不斷進(jìn)步。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第五篇
挨挨擠擠的文具盒里，每天都在上演有趣的'故事。這天，文具盒里來(lái)了一名新成員——一支鉛筆。
這支鉛筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結(jié)的帽子戴在頭上，是小主人剛從國(guó)外帶來(lái)的。新鉛筆傲慢地環(huán)視文具盒里的伙伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的，覺得難看極了。她洋洋得意地找到一個(gè)舒適的空位，躺了下來(lái)。然后，她又瞥見旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經(jīng)沒有任何棱角，邊上還留著臟兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對(duì)橡皮說(shuō)：“丑八怪，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我的衣服弄臟了！”
小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時(shí)候，經(jīng)常拿出來(lái)玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學(xué)們炫耀，引來(lái)大家的嘖嘖稱贊。下午第三節(jié)是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開始快速地答題。可惜做到最后一道題，寫錯(cuò)了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開口，只好劃掉，但越劃越亂，最后都看不清了。眼看交卷的時(shí)間就要到了，鉛筆只好請(qǐng)求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應(yīng)了，它用力地把題目擦干凈，鉛筆趕緊寫上正確的答案。
考試結(jié)束了，大家又回到文具盒里，鉛筆對(duì)自己以前的自以為是感到內(nèi)疚。她誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我之前太傲慢了，請(qǐng)你們?cè)徫遥屛覀冏龊门笥寻桑」餐瑤椭覀兊男≈魅耍屗蔀橐粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”大家都說(shuō)：“好呀，好呀！”
小小的鉛筆盒里，又充滿了歡聲笑語(yǔ)，成為一個(gè)快樂(lè)的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續(xù)！
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第六篇
一天晚上，正當(dāng)小主人睡的時(shí)候，書房里隱約傳來(lái)一陣急促的爭(zhēng)吵聲．
原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮．鉛筆昂著頭，挺著胸，自豪地說(shuō)：＂天下內(nèi)所有的字我都能寫出來(lái)！＂橡皮不以為然地說(shuō)：＂你那點(diǎn)本事算什么，你寫的字還不是都被我擦個(gè)精光！＂它們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)．鉛筆提出：＂我要和你比賽！比是你擦地快，還是我寫地快！＂＂比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！＂橡皮斜著眼睛對(duì)鉛筆說(shuō)．
鉛筆翻開本子，嘩啦嘩啦地寫了起來(lái)，橡皮也不甘示弱地擦了起來(lái)．鉛筆越寫越快，橡皮也越擦越起勁兒．它們一直寫呀寫，擦呀擦．
天亮了，原來(lái)高大挺拔的鉛筆現(xiàn)在變成了一個(gè)"矮冬瓜＂了，原來(lái)潔白的橡皮現(xiàn)在變成了一個(gè)黑乎乎的小不點(diǎn)兒．這時(shí)，它們的主人走了過(guò)來(lái)，看見了鉛筆頭和小橡皮，便拎起兩個(gè)小怪物，走向垃圾桶，扔了它們．
鉛筆和橡皮坐在垃圾桶里可傷心了，它們現(xiàn)在才知道友誼是多么重要．可是，已經(jīng)晚了．．．
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第七篇
我的文具盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是鉛筆，一個(gè)是橡皮。鉛筆細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很好看。橡皮腰扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很難看。驕傲的鉛筆看不起橡皮還常常嘲笑他。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看我，用處多大!我能幫助主人獲得好多獎(jiǎng)勵(lì)。而你有什么用呢?”
“何必這樣說(shuō)呢?”橡皮謙虛地說(shuō)。
“你等著吧，其實(shí)你一點(diǎn)用處都沒有。”鉛筆說(shuō)。
又是一個(gè)星期一，我背著書包去上學(xué)了。他一來(lái)到學(xué)校，就開始寫生字。
過(guò)了好大一會(huì)兒，我把字寫錯(cuò)了，鉛筆沒辦法，只好請(qǐng)橡皮來(lái)。
下課了，鉛筆看看橡皮，她想：“從前我說(shuō)橡皮沒用，這回她該說(shuō)我啦!”可是，過(guò)了一天又一天，橡皮什么也沒說(shuō)。鉛筆實(shí)在忍不住了，她問(wèn)橡皮：“你怎么不說(shuō)我呀?”
橡皮不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀?”
鉛筆低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不能擦寫錯(cuò)的字。”
橡皮溫和地說(shuō)：“你雖然不能擦寫錯(cuò)的`字，可是你可以寫字。如果你寫得好還可以得100分呢!”
鉛筆聽了，恍然大悟。心想：原來(lái)尺有所短，寸有所長(zhǎng)啊!有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。于是，連忙向橡皮道歉。
“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做。”鉛筆真心地回答。
“沒關(guān)系，咱們是朋友嗎。”橡皮連忙說(shuō)。
鉛筆聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。他不僅再也不說(shuō)橡皮，而且和橡皮和睦相處。
從此，鉛筆和橡皮形影不離。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第八篇
開學(xué)了，我買了新鉛筆、橡皮和尺子放在文具盒里。從此它們形影不離，成為了好朋友。時(shí)間日復(fù)一日地過(guò)著，漸漸地不知為什么，鉛筆和橡皮之間經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮有了一些小摩擦，出現(xiàn)了一些隔閡。就在這天它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
橡皮趾高氣昂地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你為什么做錯(cuò)了事情總是讓我?guī)湍愠袚?dān)?”鉛筆說(shuō)：“哼，如果沒有我，你會(huì)有工作嗎?小老弟你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩”。橡皮不甘示弱地說(shuō)：“還不知道誰(shuí)應(yīng)該感恩呢!沒有我，你寫錯(cuò)了字怎么辦?”它們就這樣你一言，我一語(yǔ)各不相讓。就在這時(shí)，熟睡的尺子阿姨被它們的吵鬧聲驚醒了。尺子阿姨問(wèn)：“怎么了孩子們?”橡皮搶先一步說(shuō)：“尺子阿姨，你來(lái)評(píng)論一下，是不是鉛筆做錯(cuò)了事情總是由我來(lái)承擔(dān)?”鉛筆剛想反擊，就被尺子阿姨阻止了。
尺子阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，又都是彼此依賴對(duì)方而存在，所以就應(yīng)該相互尊重，和睦相處啊!”鉛筆和橡皮聽了尺子阿姨的話，都深受啟發(fā)，羞愧地低下了頭，決定同心協(xié)力為主人服務(wù)。
后來(lái)，主人的成績(jī)大大提升，受到了老師的表?yè)P(yáng)。鉛筆和橡皮在文具盒里聽到了，心里美滋滋的……
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第九篇
鉛筆和橡皮吵架了。
鉛筆說(shuō)：最重要的是我，要用我寫字，沒有了我，小主人就不能考到一百分了。”
橡皮聽了之后不甘示弱：“就你一個(gè)鉛筆就可以成功嗎?是我?guī)托≈魅瞬恋袅隋e(cuò)別字。否則，100分飛了。”
“但是你擦了錯(cuò)誤，還不是要我寫上正確的，不是我重要嗎?”鉛筆理直氣壯。
橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么寫?”
正吵得不可開交，削筆刀爺爺開口了：“別爭(zhēng)了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，你們每個(gè)人先寫一篇文章試試。”
鉛筆聽了飛快得寫起來(lái)，因?yàn)樘d奮，第二個(gè)字居然就寫錯(cuò)了。沒有了橡皮幫它，只能變錯(cuò)字了。可橡皮只能擦，又不能寫，只能干巴巴著急。
削筆刀爺爺說(shuō)：“你們合起來(lái)試一試。”鉛筆又開始寫起來(lái)，字寫錯(cuò)了，橡皮馬上過(guò)來(lái)擦，這樣一篇文章很快就寫好了。
削筆刀爺爺高興地說(shuō)：“你們看，合作起來(lái)才有成果呀!”
鉛筆和橡皮開心地笑了。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十篇
方方，內(nèi)蒙古通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)十二班張?zhí)煨抢蠋煟芯砉P刀、橡皮、鉛筆、尺子。
有一天，橡皮擦抱怨道：“嘿，鉛筆，你不知道我有多努力。我的小師傅總是用我擦掉錯(cuò)別字，讓我黑。
卷筆刀說(shuō)：“正合你意，呵呵！師傅天天用我削鉛筆，弄得我很臟。我不得不整天帶著鉛筆屑到處走，沒有地方可呆。”
鉛筆說(shuō)：“你哪里沒地方住？我想我沒有！小師傅利用我寫了一天，磨完了我的身體！”橡皮嘆了口氣說(shuō)：“唉，我受不了這種苦！”
然后卷筆刀建議：“走吧。”他們拿著行李離開了。蓋奇急忙說(shuō)：“不，你走了，小主人。鉛筆打斷他說(shuō)：“嗯，你用的最少，怪不得你喜歡這里。橡皮擦說(shuō)：“是的！”說(shuō)完就離開了。
沒有他們，小主人的學(xué)習(xí)下降，統(tǒng)治者看著他的眼睛，傷了他的心。所以，它要去找他們。
統(tǒng)治者找了又找，最后在一條又臟又臭的溝里找到了他們。
當(dāng)統(tǒng)治者看到他們都受傷了，他很快包扎起來(lái)。葛池問(wèn)：“你愿意和我一起回來(lái)嗎？”“回去！”他們一起說(shuō)。
于是蓋奇把它們帶回家。到家后，他們?yōu)榕惆樗麄兿蛐≈魅说狼浮Ｐ煾嫡f(shuō)：“其實(shí)也沒什么。下次別這樣！”小主人對(duì)他們笑了笑，回到自己的房間看書。
他們覺得自己真的不應(yīng)該。教官：潘立華太棒了！你的創(chuàng)作很成功！
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十一篇
大師一得到消息，他的畫得了一等獎(jiǎng)，鉛筆和橡皮擦吵起來(lái)了。“這都是我的功勞。”鉛筆驕傲地說(shuō)。“大師作畫時(shí)，你犯了錯(cuò)誤。誰(shuí)幫你解決的？”橡皮擦不情愿地說(shuō)。
聽了鉛筆的話，他沾沾自喜地說(shuō)：“沒有你的幫助，我畫得很好。”橡皮擦生氣地說(shuō)：“好吧，如果你自己做了什么，犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)幫你解決的。”“嗯，走著瞧。”鉛筆大搖大擺地回家了。
有一次，學(xué)校舉辦了繪畫比賽。大師拿起鉛筆，然后鉛筆看了一眼橡皮擦，笑著說(shuō)：“哈哈，你沒用，真的沒用。”橡皮擦傷心得藏了起來(lái)。畫啊畫啊，師傅搞錯(cuò)了，找不到橡皮擦了。結(jié)果大師的畫沒有獲獎(jiǎng)。
在家里，師傅罵鉛筆。pencil意識(shí)到自己錯(cuò)了，后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說(shuō)：“對(duì)不起，我嘲笑你。請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)禮。讓我們一起來(lái)幫助大師畫畫吧！”橡皮擦大笑著說(shuō)：“錯(cuò)了就改。你還是個(gè)好朋友。”
他們又成了好朋友，互相照顧，互相幫助。
主持人看到了，開心地笑了。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十二篇
鉛筆與橡皮擦是一對(duì)形影不離的好朋友，鉛筆每次做錯(cuò)事，橡皮擦就會(huì)心甘情愿地幫它擦掉錯(cuò)誤的痕跡。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鉛筆和橡皮擦正玩得開心的時(shí)候，一個(gè)小女孩花了5元錢買走了鉛筆。鉛筆轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)橡皮擦說(shuō)再見，橡皮擦流著眼淚，依依不舍地看著鉛筆漸漸消失的身影。
太陽(yáng)公公起床了，橡皮擦迫不及待地尋找著鉛筆，可連鉛筆的影子都沒看見。它這才想起原來(lái)是昨天那個(gè)妹妹帶走了它的好朋友——鉛筆。好朋友鉛筆不在身邊，橡皮擦像是掉了魂似的，坐也不是，睡也不是，玩也高興不起來(lái)。“唉！鉛筆不在，我怎么那么無(wú)聊呢？”橡皮擦傷心地嘆著氣說(shuō)。
“喂！這是什么筆啊？這么快就壞了！我要退貨！”只見昨天那個(gè)妹妹火冒三丈地跑回店里對(duì)著店員大聲地嚷道。橡皮擦感到十分驚訝，頭腦不斷地問(wèn)這是為什么？
鉛筆被店員無(wú)可奈何地放回了原位，小妹妹也怒氣沖天地拿著錢走了。
看見好朋友鉛筆，橡皮擦又驚又喜，搖著問(wèn)鉛筆不停地問(wèn)：“這是怎么回事？”鉛筆眨著眼睛，神秘地說(shuō)：“因?yàn)槲以谶h(yuǎn)方聽見了你的嘆息聲，心里特別難過(guò)。后來(lái)想了一個(gè)辦法，就是把自己的腳弄斷了，好讓小妹妹寫不出字來(lái)。而小妹妹在外面又沒有削鉛筆機(jī)，拿我又沒辦法，就發(fā)火地把我送了回來(lái)。嘻嘻！”“原來(lái)是這樣哦！你為了跟我在一起玩，寧愿把自己弄受傷，也不愿意去小妹妹漂亮的筆盒家享受。你不后悔嗎？你不后悔嗎？”橡皮擦感動(dòng)極了，一連問(wèn)了好幾個(gè)不后悔嗎。
鉛筆愉快地回答說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥寻。∥以敢饷刻旄阍谝黄穑呐挛冶蝗藪仐壴诘昀锏谋蝗诉z忘的角落，也不愿意自己獨(dú)享快樂(lè)的生活。”橡皮擦聽了感動(dòng)的淚水一滴一滴地往下落。“謝謝你！鉛筆朋友！”橡皮擦說(shuō)。“不客氣！”鉛筆興奮地說(shuō)，隨后拿出紙巾擦去橡皮擦臉上為友誼流下的晶瑩淚水。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十三篇
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，他們每天形影不離的在一起。
有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認(rèn)為自己對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是最重要的。鉛筆說(shuō)：“我是對(duì)小主人最重要的，沒有我他就寫不了字”。橡皮生氣地說(shuō)：“我才是最重要的，沒有我，你一個(gè)字都不能錯(cuò)”。他們吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不服氣。晚上的時(shí)候，鉛筆偷偷地從小主人書包里溜了出來(lái)，躲在了桌子底下。小主人第二天上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒有帶鉛筆，做不了作業(yè)，也記不了筆記，被老師狠狠地訓(xùn)了一頓。
第二天，小主人認(rèn)真地檢查了書包，確認(rèn)鉛筆在書包里，高高興興地去上學(xué)了。可是，小主人卻沒有發(fā)現(xiàn)，橡皮偷偷地從書包里跑了出來(lái)，藏在了椅子下面。小主人只有鉛筆，沒有橡皮，寫錯(cuò)了的地方改不了，又被老師批評(píng)了。
小主人悶悶不樂(lè)地回到家里，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主人生病了，都很著急，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們都是一樣重要的，沒有誰(shuí)都不行，我們和好吧！”鉛筆說(shuō)：“好吧”。于是，他們又成為了形影不離的好朋友，小主人的病也漸漸好了。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十四篇
鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友，可在它們的主人獲得作文獎(jiǎng)后，鉛筆的情緒就開始發(fā)生了巨大的變化。
有一天，鉛筆再也按捺不住，對(duì)橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點(diǎn)在工作的時(shí)候熏死”。
“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這么粗心，錯(cuò)誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝里洗澡了。”
鉛筆被橡皮的話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對(duì)我說(shuō)這些話，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助，沒有你，我一樣可以做得很好”！
“走是可以，但愿你不會(huì)后悔……”
“別說(shuō)了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見鉛筆這么驕傲，便一聲不響地走了。
有一天，主人去考試，鉛筆寫的錯(cuò)誤太多了，但又找不到橡皮來(lái)幫助，結(jié)果主人考了個(gè)不及格。
事后，鉛筆找到橡皮，請(qǐng)他回來(lái)幫助自己。橡皮慢條斯理地說(shuō)“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆誠(chéng)懇地向橡皮道了歉，橡皮也原諒了他，從此，他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十五篇
大家都知道，鉛筆是用來(lái)寫字的，而橡皮卻可以把鉛筆寫的字一一擦掉。大家知道這是為什么嗎?為什么橡皮要故意跟鉛筆過(guò)不去，等鉛筆一出來(lái)寫字的時(shí)候就在后面搗亂?這還要從一個(gè)古老的故事慢慢說(shuō)起。
在很久很久以前，橡皮和鉛筆曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好伙伴。它們被小主人放在高高的書架上，等小主人有需要的時(shí)候就下來(lái)為他服務(wù)。有一次，小主人去拿放在鉛筆旁邊的《百科全書》,一不小心把鉛筆從書架上撞了下來(lái)。“啪”的一聲，瘦瘦的鉛筆從書架上重重地掉了下來(lái)。書架的高度對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)也許不算很高，但是對(duì)于鉛筆這樣“弱不禁風(fēng)”的小物品來(lái)說(shuō)，掉下去就一定會(huì)“粉身碎骨”了。誰(shuí)知在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，軟軟的橡皮舍身從書架上勇敢地跳了下來(lái)，兩個(gè)好朋友一起掉在了地上。鉛筆因躺在橡皮的身上所以只擦傷學(xué)流點(diǎn)皮，而“可憐”的橡皮呢?卻被摔斷了一條腿，正躺在地上呻吟呢!受傷的橡皮滿以為鉛筆會(huì)拉自己一把;因?yàn)樗鼘?shí)在疼得爬不起來(lái)了。
沒想到鉛筆不僅沒有向橡皮道謝，也沒有關(guān)心橡皮，反而怒視著橡皮，兇巴巴地說(shuō):“你這個(gè)殘廢，我再也不和你做朋友了。看，你把我的手都擦破了!”橡皮聽了又傷心又生氣，于是就向上帝許下心愿:要用自己的生命擦掉鉛筆留下的任何痕跡，不讓鉛筆這種“小人”得逞!就這樣，橡皮依然和鉛筆形影不離，不過(guò)現(xiàn)在他們可不是什么好伙伴，而是一對(duì)冤家鉛筆在紙上留下什么痕跡，就被橡皮毫不留情地擦掉，它寧愿這樣一點(diǎn)點(diǎn)消耗掉自己的生命，也不要讓忘恩負(fù)義的鉛筆“流芳百世”！
小朋友，咱們可別向鉛筆學(xué)習(xí)呀!
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十六篇
鉛筆和橡皮是一對(duì)互相扶助、和睦相處的很要好的好朋友，它們生活得非常快樂(lè)。可是有一天，鉛筆和橡皮這對(duì)很要好的朋友突然之間就吵起來(lái)了，這是怎么一回事呢？
原來(lái)，日子一天天過(guò)去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的稱贊。一天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)書法大賽。小主人馬上報(bào)名參賽，書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多高興啦，可是橡皮卻在教室里悶悶不樂(lè)，心里想：明明是我的功勞嘛，為什么卻是他（鉛筆）在外面聽大家的稱贊呢？要不是我?guī)托≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，小主人怎么能獲得書法冠軍這個(gè)稱號(hào)呢？不公平，不公平，不公平！所以，沒過(guò)幾天鉛筆和橡皮就吵起來(lái)了。鉛筆說(shuō)：“明明是我的功勞，要不是我，小主人寫的字能被評(píng)為書法冠軍嗎？”橡皮說(shuō)：“不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)的字擦掉，他會(huì)得獎(jiǎng)嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，橡皮就不高興地離家出走了。
一天，小主人拿起筆來(lái)寫字，突然寫了一個(gè)錯(cuò)別字，小主人正想找橡皮，可是他卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。他找哇找哇，終于找到橡皮了，他問(wèn)橡皮為什么要躲在暗格里？橡皮把那天的事情跟小主人說(shuō)了一遍。小主人聽了說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，正視自己的短處善于看到別人的長(zhǎng)處，要謙虛不要驕傲。”
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十七篇
下課了，小明把鉛筆和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。
鉛筆驕傲地瞥了橡皮一眼，說(shuō)：“你看我筆直筆直的，又細(xì)又長(zhǎng)，多苗條。再看看你，又粗又胖，臟兮兮的，多難看。小主人每天用我來(lái)完成作業(yè)，數(shù)我功勞大。而你就沒多大用處。”橡皮什么話也沒說(shuō)，扭過(guò)頭去不理他。
鉛筆看見小明旁邊的同學(xué)沒出去，正在教室里寫作業(yè)。她的字寫錯(cuò)了，橡皮趕緊跑過(guò)去幫忙。看見人家的鉛筆橡皮這么友好地合作，鉛筆臉紅了。他想了半天，終于鼓起勇氣，去跟橡皮承認(rèn)錯(cuò)誤：“橡皮對(duì)不起，我錯(cuò)了”橡皮笑瞇瞇地說(shuō)：“沒關(guān)系。”
這時(shí)他們聽見老師正在批評(píng)小明：“你下課是不是應(yīng)該把文具盒收拾好哪?”小明趕緊把鉛筆橡皮放進(jìn)文具盒里。鉛筆和橡皮又成為了一對(duì)好朋友。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十八篇
有一天，躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論著誰(shuí)的功勞大。只聽鉛筆自得洋洋地說(shuō)：“我的功勞大，每次小主人寫作業(yè)時(shí)都要用我，假如沒有我,那他就無(wú)法完成作業(yè)。”橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“我的功勞才大呢！每次小主人寫錯(cuò)字時(shí)，都要用我那雪白的身體來(lái)把錯(cuò)的地方擦干凈，使它雪白如新。”……就這樣，他們爭(zhēng)論了很久，忽然，鉛筆說(shuō)：“那咱們比比，看誰(shuí)在小主人的心目中功勞最大。”于是，他們兩個(gè)偷偷的躲了起來(lái)。
不一會(huì)兒，小主人從外邊回來(lái)，正要寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，他東找找，西找找，怎麼也找不著，急得哭了起來(lái)，嘴里還喊著：“我的鉛筆在哪里，在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字，趕緊跑了出來(lái)，小主人看見它不哭了，對(duì)鉛筆說(shuō)：“你往哪里了，我怎麼也找不到你？快急死我了。”鉛筆聽了小主人的話非常自得。心想：我對(duì)小主人的功勞最大。小主人開始寫作業(yè)，可是沒寫多久，他發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了字，剛要拿橡皮，卻發(fā)現(xiàn)橡皮也不見了，他急忙往找，可怎麼也找不到，急的他又哭了起來(lái)，嘴里還喊著：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字，急忙的跑了出來(lái)。小主人見了它才止住淚水，臉上露出燦爛的笑臉。對(duì)橡皮說(shuō)：“你往哪里了，我怎麼也找不到你，快急死我了？”橡皮聽了也非常自得。心想：我對(duì)小主人的功勞最大。可是小主人卻對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“沒有鉛筆我不能寫字，沒有橡皮我不能改錯(cuò)。”鉛筆聽了小主人的話慚愧得對(duì)橡皮說(shuō)：“固然我可以在紙上寫字，但我不能把寫錯(cuò)的字圖掉。而你卻可以把錯(cuò)字圖掉。”橡皮也不好意思地說(shuō)：“我是能把錯(cuò)字涂掉，但我卻不能把字寫出來(lái)，而你卻能寫。”我們倆都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的短處。
通過(guò)這件事，鉛筆和橡皮明白了一個(gè)道理：他們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。小主人有了鉛筆，可是寫錯(cuò)了字，沒有橡皮也不行。他們對(duì)小主人的功勞是一樣大的，缺一不可。從此，鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第十九篇
“喂，無(wú)用的橡皮，快把我寫錯(cuò)的字擦掉！”鉛筆亮開嗓門，大聲叫著橡皮。
“既然我沒用，你就別找我，自己去解決！”橡皮邊說(shuō)邊生氣地瞪著鉛筆。
“何必這樣呢？大家都住在一起，不要傷和氣。”轉(zhuǎn)筆刀是個(gè)和事佬。
這可把鉛筆氣壞了，鉛筆對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我向來(lái)頂天立地，要是把我惹急了，看我怎么收拾你們！”
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都生氣了，一聲不吭地走開了。
第二天，鉛筆到學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他順利地寫完了前六道題，當(dāng)做到第七道時(shí)，把219寫成了129，它大叫道：“橡皮，快把我寫錯(cuò)的擦掉！”沒有回應(yīng)，鉛筆只好用幾條黑線劃掉，可是不巧的是鉛筆尖斷了，他大聲地說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀，快幫我削一下！”可還是沒有回應(yīng)，他很后悔當(dāng)初對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀那樣說(shuō)話。
這時(shí)候，鉛筆開始懷念過(guò)去與橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在一起的快樂(lè)時(shí)光，他也明白了一個(gè)道理：人應(yīng)該尊重別人，這樣才能與朋友好相處。
三年級(jí)作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話 第二十篇
一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。一天，鉛筆向橡皮吵起來(lái)：鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，小主人每天拿我來(lái)寫字，而你，在小主人眼里只不過(guò)是一塊小小的橡皮罷了！”鉛筆說(shuō)完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的樣子。誰(shuí)知，橡皮還是老老實(shí)實(shí)地呆在那，半個(gè)字都沒說(shuō)。鉛筆更得意了，說(shuō)道：“嗨！怎么樣，承認(rèn)了吧！不敢說(shuō)話！”橡皮過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地說(shuō)：“其實(shí)我不想和你吵，我倆都有各自的長(zhǎng)處，小主人每天拿你寫字，字寫得工工整整，老師看了就畫紅勾，但是，你有沒有想過(guò)，當(dāng)你走錯(cuò)路是，幫助你修改的又是誰(shuí)？”鉛筆聽了低頭說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫摇！毕鹌の⑿χf(shuō)：“沒關(guān)系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎？”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭。