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我的百寶箱作文(精選18篇)
我的百寶箱作文 第一篇
我有一個(gè)“百寶箱”，我十分喜歡它。
它分為三層，最上面有一位漂亮的大頭公主，她大大的眼睛每天都盯著我，好像在說(shuō)：“主人，你看我這多么漂亮，可要好好愛(ài)護(hù)我呀”！公主左邊還有一個(gè)單詞詞“Summer”，可能是為了激勵(lì)我吧。它還有一層波浪形花邊，可好看了，每朵花都圍繞著許多點(diǎn)點(diǎn)，似乎是在守護(hù)這些花朵。現(xiàn)在你知道它是什么了吧？對(duì)，它就是我的——筆袋。
它的形狀類似長(zhǎng)方體，不過(guò)并不是很硬的那種材料做的很有棱角的，反而一捏，它就成長(zhǎng)方形了。它的里面就更了不起了，能容納二十幾支筆，里面裝滿了鋼筆、中性筆、鉛筆、尺子……
它里面的寶物都能幫上我的大忙呢！我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，帥氣的鋼筆出場(chǎng)了，它的任務(wù)是挑戰(zhàn)作文和生字以及英語(yǔ)單詞。語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)一做完，它的任務(wù)就順利完成了。
中性筆是“百寶箱”里的一位師長(zhǎng)。它挑戰(zhàn)的是一套套數(shù)學(xué)公式和計(jì)算題。這些題好難啊，不過(guò)，這可難不倒聰明和智慧集結(jié)于一身的中性筆。半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，“唰唰唰”的聲音，不出意外它也勝出了。
筆袋可是學(xué)習(xí)的必備品。沒(méi)有了它書(shū)本就要下崗了，不信你往下看。
有一次因?yàn)槲掖中拇笠猓砩鲜帐皶?shū)包的時(shí)候，竟然忘了裝筆袋。第二天，我把書(shū)包都快撕成一塊一塊的了，還是沒(méi)有找到。我的腦袋嗡了一聲，我心想：不會(huì)沒(méi)拿吧？三角板和量角器都在里面呢。結(jié)果一上午我東借借西借借總算熬過(guò)去了。
這個(gè)筆袋已經(jīng)陪伴了我兩年時(shí)間，雖然它現(xiàn)在有點(diǎn)舊，但我很喜歡它，因?yàn)檫@是媽媽送我的禮物，希望它一直能陪伴著我進(jìn)步。
我的百寶箱作文 第二篇
百寶箱，里面肯定有幾百種寶貝。我的也不例外，你知道我的百寶箱里有什么東西嗎？哈哈，不是別的，就是各種各樣五顏六色的石頭。讓我來(lái)為百寶箱里的“石頭寶寶”打打分吧！
NO1：1號(hào)“流星”雨花石。分?jǐn)?shù)為24分（滿分25）你知道它為什么叫“流星”嗎？這塊石頭是有一次我與爸媽爬山時(shí)，在河邊突然發(fā)現(xiàn)從山上“飛”來(lái)了一小塊石頭，正好落入水中，濺起很大的浪花。我看水不深，就編起褲腿走到水中撿起了這塊石頭，發(fā)現(xiàn)這塊石頭非常漂亮，便將它收入到了百寶箱。扣的那一分是因?yàn)樗鼜纳缴稀帮w”入河水中，濺起的水花差點(diǎn)把我淋成“落湯人”。
NO2：2號(hào)小小花岡巖石。分?jǐn)?shù)為23分（滿分25）這塊石頭，是我無(wú)意在我爸的建筑工地上發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)時(shí)它居住在一塊大花岡巖石身上，周圍的泥土牢牢把它固定住了，我座在這塊大石頭上，一扭頭，便一眼就看中了它，它小而玲瓏，玲瓏生美。為什么扣2分呢？因?yàn)槲野阉鼡赶聛?lái)時(shí)，實(shí)在費(fèi)了我不少的力氣呀！
NO3：3號(hào)“水仙”雨花石。分?jǐn)?shù)為25分（滿分25）為什么叫水仙呢？在我有一次和朋友郊游時(shí)，在小河邊玩耍發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)記得很清楚，水很淺，發(fā)現(xiàn)水中有塊石頭，渾身潔凈，沒(méi)一絲污泥，從高處往下看，河水被這塊石頭染上了“花衣”。我伸手將它拿來(lái)一看，簡(jiǎn)直美若天仙，給它起名“水仙”。這并沒(méi)有夸大于它，細(xì)細(xì)看，美得讓人合不攏嘴。
在我的百寶箱里，還有好幾塊我心愛(ài)的石頭，就不一一介紹了。這個(gè)百寶箱讓我激動(dòng)，興奮，它帶給我了無(wú)限美好“石”光，我喜歡這個(gè)百寶箱。
怎么樣，心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)也為自己做一個(gè)百寶箱，收集你自己喜歡的收藏品吧！
我的百寶箱作文 第三篇
“咔咔咔……”
“快點(diǎn)，我可還有興趣班呢！”
我打開(kāi)“qq對(duì)戰(zhàn)臺(tái)”，進(jìn)入“反恐精英”游戲頁(yè)面，輕聲熟路地選擇“awp—32b”地圖……
正當(dāng)我玩得起勁，媽媽的腳步聲傳來(lái)，漸漸響亮了。不好，趕緊轉(zhuǎn)移……
緊接著“高音喇叭”隆重登場(chǎng)播報(bào)：“多長(zhǎng)時(shí)間了，趕緊關(guān)電腦！否則……”
話還未說(shuō)完，我趕緊轉(zhuǎn)移話題了，指著我昨天涂鴉的作品說(shuō)：“媽，你瞧我的作品，酷不酷？”
“酷什么酷！”
“盡干這些無(wú)聊事！在我眼里，只要你學(xué)習(xí)成績(jī)好，那才叫酷呢！”
“啊！？”我一時(shí)語(yǔ)塞。
聽(tīng)了這句話，我不服氣了，彎著嘴巴，高仰著頭，好像目中無(wú)人似的：“那這樣總可以了吧！”我拿出鍵盤(pán)亂打一氣。
媽媽當(dāng)場(chǎng)被我氣“暈”了。
媽媽走出后，我心里一直再重復(fù)著她的那句話，心里琢磨著一些根本不知道的事情。
“哈，只要我能做好媽媽說(shuō)得那幾個(gè)條件，那我在她的眼里，一定酷，酷得不能再酷。
記住哦！最酷就在“百寶箱”。
我的百寶箱作文 第四篇
在我的床底下，有個(gè)綠色透明的塑料盒子。我的孿生姐姐要想碰一下，那我還得考慮考慮讓不讓她碰。因?yàn)槟强墒俏业膶氊悾粋€(gè)裝滿實(shí)驗(yàn)小器材的百寶箱。
我小心地抽出百寶箱，輕輕地打開(kāi)，里面整齊擺放著實(shí)驗(yàn)小器材，有太陽(yáng)能板、電阻、單刀開(kāi)關(guān)、雙刀開(kāi)關(guān)以及小馬達(dá)、LED燈等。小心翼翼地揭開(kāi)這一層，下面還有小電表、安培表、電池盒、手搖發(fā)電機(jī)等。我只要一有時(shí)間，就會(huì)拿出這些器材鼓搗一番。
有時(shí)，我會(huì)拿出手搖發(fā)電機(jī)和LED燈等器材，非常麻利地用導(dǎo)線把它們串聯(lián)起來(lái)，然后非常開(kāi)心地?fù)u著小發(fā)電機(jī)的手柄。不一會(huì)兒，LED燈就發(fā)出了微微的亮光。我若用力搖動(dòng)，燈光就會(huì)更亮。那時(shí)，我感覺(jué)神奇極了。
有時(shí)，我會(huì)拿出三片的小扇葉，輕輕地安裝在小電動(dòng)馬達(dá)的一頭，將它用導(dǎo)線接上電池盒和單刀開(kāi)關(guān)，再輕輕地按下單刀開(kāi)關(guān)，小扇葉竟然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，只不過(guò)沒(méi)有家里電風(fēng)扇的風(fēng)大而已。吹著小扇葉的微風(fēng)，我感覺(jué)涼爽極了。
有時(shí)，我還會(huì)拿出小燈泡，把它安裝到小燈座上，再接上導(dǎo)線、電池盒，并把電磁開(kāi)關(guān)和它們串聯(lián)在一起，燈泡就發(fā)出了昏黃的燈光。這時(shí)，把磁鐵輕輕地放在電磁開(kāi)關(guān)上，燈泡居然不亮了。那時(shí)，我又百思不得其解。
百寶箱中的器材真神奇啊！只要我敢于動(dòng)手去組合，就會(huì)有種種令我意想不到的現(xiàn)象發(fā)生。我喜歡我的百寶箱，喜歡百寶箱中的小器材，更喜歡去了解那些謎一樣的現(xiàn)象。
我的百寶箱作文 第五篇
如果有人問(wèn)我，你最喜歡的東西是什么，那答案一定是我的百寶箱啦！雖然它看起來(lái)只是個(gè)毫不起眼的塑料箱，安靜地躺在我的衣柜里，但是我一想到它就會(huì)感到既幸福又滿足。今天我就來(lái)曬一曬我的百寶箱。
打開(kāi)百寶箱，首先的映入眼簾的是我湛藍(lán)閃亮的愛(ài)莎公主王冠。告訴你們哦，這個(gè)王冠可不簡(jiǎn)單！因?yàn)槲业谝淮蔚桥_(tái)做主持，戴的就是它，我一看到它就仿佛就看到了當(dāng)時(shí)興奮又緊張的自己和當(dāng)時(shí)臺(tái)下此起彼伏的掌聲……它記錄了我的第一次主持的經(jīng)歷和在臺(tái)上的風(fēng)采，是我驕傲自信的象征。
在王冠的旁邊，有一本舊舊的相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，那就是我。這里面有我剛出生時(shí)被媽媽抱著的我，有第一次上幼兒園賴皮哭臉的我，有和爸爸媽媽出去玩時(shí)開(kāi)心的我，有過(guò)生日時(shí)和朋友歡聚的我……打開(kāi)相冊(cè)，就仿佛在看一部記錄著我成長(zhǎng)經(jīng)歷的電影，過(guò)去歲月的喜怒哀樂(lè)，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
再仔細(xì)尋找，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)紅絨絨的首飾袋，里面裝著一塊有漂亮條紋的雨花石印章，印章上面刻著的是我的名字。這是媽媽送給我的禮物，我對(duì)它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。每當(dāng)我完成一幅書(shū)法作品，我都會(huì)鄭重地用它蓋上一個(gè)有著自己名字的印章。這塊印章不僅僅是外表漂亮，它還蘊(yùn)含著我孜孜不倦練習(xí)書(shū)法的汗水和媽媽對(duì)我的殷切期望。
在盒子的最底層，有一個(gè)不起眼的塑料袋，它的里面裝著許多石頭、貝殼和小海螺。它們都是我從海邊帶回來(lái)的寶貝呢！每當(dāng)我想念大海，我就會(huì)打開(kāi)這個(gè)塑料袋，把小海螺拿出來(lái)放在耳邊傾聽(tīng)大海的聲音，閉上眼睛仿佛我又回到了大海的懷抱。
百寶箱里還有很多東西，可愛(ài)的洋娃娃，朋友送的賀卡，要是全要曬出來(lái)的話真是三天三夜也說(shuō)不完。我愛(ài)我的百寶箱，它珍藏著我的秘密，也保管著我童年的回憶，它是我最珍貴的寶貝。
我的百寶箱作文 第六篇
看見(jiàn)“百寶箱”三個(gè)字，你肯定會(huì)以為是那種裝各種寶貝的箱子。嘿嘿！我們班的“百寶箱”可不是普通的箱子，他是一個(gè)人——我們班的陳倚楷同學(xué)。他不但學(xué)習(xí)好，而且是個(gè)體育健將。他要是從你身邊跑過(guò)，你一定會(huì)誤認(rèn)為那是一陣風(fēng)，因?yàn)楫?dāng)你醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，早就看不到他的蹤影了。
為什么他會(huì)成為我們班的“百寶箱”呢？這是有緣由的——在我們班，要是有人忘帶橡皮了，怎么辦？找他借；要是有人忘帶鉛筆了，怎么辦？找他借；忘帶課外書(shū)了，怎么辦？還是找他借。他總是樂(lè)呵呵地幫助班上的同學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們就親切地送他一個(gè)雅號(hào)：“百寶箱”。
這天，教室里一片寂靜，同學(xué)們正在專心致志地寫(xiě)作文，只有一個(gè)人在那里手忙腳亂地翻著書(shū)包，不知在找什么，找了好一會(huì)兒，額頭上都滲出汗水，可還是沒(méi)有找到想要的東西。突然，他一抬頭，立馬露出了笑容。原來(lái)，他瞧見(jiàn)了“救星”：“倚楷，能借我一下橡皮嗎？”“當(dāng)然可以啊！”倚楷邊答邊從文具盒里掏出一塊橡皮借給他。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有一位同學(xué)找他“救急”：“倚楷，我的筆芯用完了……”“別急，我這兒有……”同學(xué)聽(tīng)了，愁眉舒展開(kāi)了。
他總是這樣，像變戲法似的從書(shū)包里變出各種學(xué)習(xí)用品，無(wú)私地幫助著同學(xué)。怎么樣？我們班這個(gè)“百寶箱”不錯(cuò)吧！
我的百寶箱作文 第七篇
童年的百寶箱總是讓人愛(ài)不釋手，我也一樣。每當(dāng)打開(kāi)我的百寶箱，便會(huì)浮現(xiàn)出弟弟一串串快樂(lè)的音符。
弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，眼珠一轉(zhuǎn)就有鬼點(diǎn)子。一張小嘴巴，你別小看他的那張小嘴，里面裝滿了稀奇古怪的理由。他最喜歡他的小鼻子，可我卻不喜歡，因?yàn)槊慨?dāng)我要吃巧克力時(shí)，他不管在哪里都會(huì)立刻出現(xiàn)在我面前，然后深深吸一口氣，“貪婪”地聞一聞巧克力的味道，奶聲奶氣地威脅我說(shuō)：“肚子好餓啊，你不給我吃我就告訴媽媽去。”哎！這調(diào)皮的小弟弟，我只能無(wú)可奈何地給他一小塊了。因?yàn)檫@樣，我決定再也不吃糖了。哼，我不吃你也別想吃。可他常常趁我上學(xué)的時(shí)候，自己偷偷地搬一張椅子去拿，真是讓人頭疼。
一天夜晚，他等我和爸爸媽媽睡覺(jué)后，就開(kāi)始“秘密”行動(dòng)了。他小心翼翼地走下樓梯，活像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“小偷”。他又悄悄地打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)放糖的房間，躡手躡腳地把門(mén)關(guān)上，“咔嚓”一聲，門(mén)被反鎖了，他高興得手舞足蹈，邊吃邊把糖紙隨意往地上一扔，直到他吃完了，才心滿意足地走到門(mén)前。但是他怎么也不能把門(mén)打開(kāi)，無(wú)奈之下，只好使用他的“特異功能”——哭。媽媽聽(tīng)到哭聲急忙跑來(lái)，她看到滿地的糖紙，真是又好氣又好笑。我想：弟弟一定沒(méi)有好果子吃，誰(shuí)要他吃糖，而且吃得一顆不剩。可是媽媽看他哭得那么傷心，怎么忍心批評(píng)他呢！哎！調(diào)皮的弟弟居然又逃過(guò)一劫。
我回憶著弟弟的一點(diǎn)一滴，情不自禁地笑起來(lái)。
我的百寶箱作文 第八篇
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也不例外。它陪我度過(guò)日夜星辰，讓我盡情地放縱，無(wú)拘無(wú)束的小天地，你們猜到是誰(shuí)了嗎？答對(duì)了，它就是我的百寶箱——書(shū)屋。
我的書(shū)屋雖不大，可不愧“書(shū)屋”，書(shū)桌上、書(shū)櫥上、柜子里全都放滿了書(shū)。我就像是一位文學(xué)家似的，擁有一筆寶貴的財(cái)富。書(shū)屋能讓我與動(dòng)植物耳語(yǔ)，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時(shí)空，提前走到未來(lái)。
在這個(gè)小天地里，我的使命就是讀書(shū)。而我讀書(shū)的目的就是做一個(gè)不平凡的人，努力吸收各方面知識(shí)為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，帶著我們的科技在海洋中遨游，在那神奇的宇宙中探索、發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)，會(huì)將一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才；讀書(shū)，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺(jué)得生活無(wú)味；讀書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了挖掘，學(xué)會(huì)了如何努力；讀書(shū)，它能讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)限的空地，讓我擁有別人沒(méi)有的知識(shí)，更讓我真正體會(huì)到快樂(lè)！
書(shū)呀書(shū)！不知你有什么魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。書(shū)是良師，是益友，既可細(xì)讀，又可以用于消遣。我在書(shū)上豐收了果實(shí)累累，了解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書(shū)永遠(yuǎn)是一筆最寶貴的財(cái)富。
我的百寶箱作文 第九篇
今天我到姐姐家，發(fā)現(xiàn)了姐姐有了“百寶箱”,里面放著她最珍貴的筆、裝飾品等等……
我也想有個(gè)“百寶箱”，說(shuō)來(lái)也很巧，姑姑送給我一個(gè)“百寶箱”，我也學(xué)著姐姐的樣，在里面也珍藏了我喜愛(ài)的東西，比如風(fēng)鈴呀，紙鶴呀、小石頭呀、公仔呀……有一天，我做作業(yè)時(shí)我忍不住打開(kāi)了“百寶箱”，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了，見(jiàn)我三心二意的樣子，一把搶過(guò)“百寶箱”，扔到一邊說(shuō)：“怎么回事？‘百寶箱’成了你的功課啦？那么不專心，沒(méi)收！”說(shuō)完就氣沖沖地拽起我的寶貝，奪門(mén)而去。媽媽霸道的行為讓我哭著鬧著心里充滿了怨恨——那光滑透亮的小石頭，是我淋著雨在沙灘上拾到的;那沙包是我找來(lái)沙子、布料一針一針縫制成的；還有那紙鶴……我不明白姐姐的“百寶箱”可以藏秘密，為什么我就不能藏秘密呢？為什么？
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽可能忘了此時(shí)，可我內(nèi)心還一直耿耿于懷，但在怨恨的背后，我又那么膽怯，因?yàn)槲覐牟桓蚁驄寢屔贽q。直到有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)百寶箱有重回到了我的書(shū)桌上，此時(shí)的我驚喜萬(wàn)份，激動(dòng)地打開(kāi)久違的它——貝殼小、沙包、千紙鶴……艾，這是什么呢？小小的，圓圓的，上面還有顆愛(ài)心。哇,原來(lái)是愛(ài)心手表項(xiàng)鏈啊，那么閃亮，那么可愛(ài)，好喜歡哦。怎么？那么上面還有張紙條：“孩子，時(shí)間就是生命，媽媽希望你能愛(ài)百寶箱一樣愛(ài)惜時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽啊媽媽，我現(xiàn)在理解你的苦衷了，是您化作冬天的溫暖驅(qū)走了我的寒冷；是您化作了甘甜的泉水，滋潤(rùn)了我的心田；是您在黑暗中照亮了我前進(jìn)的方向；是您為我插上了一對(duì)翅膀，讓我在廣闊的天空上自由的飛翔。
總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“媽媽您放心，我一定會(huì)好好讀書(shū)，成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。”
我的百寶箱作文 第十篇
說(shuō)起“垃圾分類”這個(gè)話題，有人歡喜，也有人皺眉。喜的人說(shuō)，這樣能減少污染，保護(hù)環(huán)境；愁的人說(shuō)，真麻煩……而我的外婆就是前者，她經(jīng)常說(shuō)，垃圾分類雖然不方便，但是有很多好處。
在我的記憶中，外婆一直都是一個(gè)很愛(ài)干凈、愛(ài)整潔的人。小時(shí)候的我特別愛(ài)去外婆家玩，因?yàn)樗依镉泻芏唷鞍賹毾洹薄．?dāng)我的玩具電池耗盡時(shí)，外婆就會(huì)拿出最小的百寶箱，那里裝滿了廢棄的電池。她經(jīng)常嚇唬我說(shuō)，廢電池會(huì)變成怪獸吃小孩，所以一定要把它們好好收起來(lái)。從那以后，我也學(xué)著外婆收好廢電池，生怕亂放的廢電池會(huì)讓怪獸跑出來(lái)。外婆還有一個(gè)大大的百寶箱，里面可以放各種各樣的塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶等等。外婆很愛(ài)種花花草草，于是這些瓶瓶罐罐就成了她的花盆。而用不完的瓶子罐子就收起來(lái)賣給收廢品的老爺爺，外婆會(huì)用賣瓶子的錢給我買根棒冰吃。原來(lái)大百寶箱可以換棒冰吃呢！于是我也學(xué)著外婆收好空瓶子。除此之外，外婆家的廚房里也有百寶箱呢！你看，這個(gè)百寶箱里放了很多果皮、爛菜葉、雞蛋殼……外婆用這個(gè)百寶箱滋養(yǎng)心愛(ài)的花花草草，它們長(zhǎng)得特別旺盛。在外婆的影響下，我也收獲了很多屬于我的“百寶箱”。
后來(lái)，老師教了我們什么是垃圾分類，我才恍然大悟，我的外婆可不就是一直在教我垃圾分類嗎？小百寶箱是用來(lái)裝廢電池的——有害垃圾；大百寶箱是用來(lái)裝空瓶子的——可回收垃圾；廚房的百寶箱是用來(lái)裝果皮菜葉的——廚余垃圾。其實(shí)垃圾分類并不難，如果我們認(rèn)真做好垃圾分類，我們也能收獲很多的“百寶箱”，因?yàn)槔褪欠佩e(cuò)了地方的資源呀！
我的百寶箱作文 第十一篇
父親是個(gè)細(xì)心的人，甚至比母親還要細(xì)心，他經(jīng)常在收拾房間時(shí)把我們遺棄的小物件收集起來(lái)，用他的話來(lái)說(shuō)，就是“說(shuō)不定以后還有用呢！”
一天晚上，女兒做完作業(yè)準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，卻突然大喊：“爸爸，手工勞動(dòng)課還差一道作業(yè)，老師要我們做一枚印章，要蓋在紙上交上去呢！”
這下可把全家人驚動(dòng)了。當(dāng)時(shí)已是晚上九點(diǎn)多，文具店都已經(jīng)關(guān)門(mén)，去哪里買制作材料呢？女兒急得眼淚就要涌出眼眶，父親在旁邊一邊安慰她，一邊搬出一個(gè)小木箱，然后從里面翻出一塊女兒丟棄的硬橡皮，又找出一把小刀和一張透明紙，在紙上麻利地寫(xiě)上女兒的姓名，并指導(dǎo)小家伙按照透明紙反面透過(guò)來(lái)的字，用小刀刻在橡皮上。
一陣忙碌過(guò)后，女兒很快把“印章”刻好了，還是藝術(shù)字呢！父親又從小木箱里挑出一盒用剩下的印泥，將“印章”在印泥上蘸了蘸，又在白紙上蓋上章，女兒看在眼里，高興地破涕為笑，摟著爺爺?shù)牟弊雍敛涣呦У厮蜕腺澝乐~：“爺爺真棒！”第二天，老師給女兒的“印章”作業(yè)評(píng)了“優(yōu)”，還說(shuō)她就地取材，很有創(chuàng)意，這讓小家伙得意得不得了。
這以后，父親的木箱就成了我們家的“百寶箱”。生活中急需的小件東西幾乎在里面都能找到。其中有些是父親在家里清理房間時(shí)“撿”的，有的則是他專門(mén)在街上配的。
在父親言傳身教的影響下，家里每個(gè)人的.不良生活習(xí)慣都改變了不少，就連女兒也開(kāi)始往“百寶箱”里增添新的“內(nèi)容”，像電話線的插頭，電腦數(shù)據(jù)線等，以備不時(shí)之需。小家伙還嚷嚷著“學(xué)習(xí)爺爺好榜樣”，逗得我們大家忍俊不禁。都說(shuō)“家有一老，如有一寶”，對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，父親不但是“寶”，還是生活的指南，讓我們走得多遠(yuǎn)都不會(huì)迷失方向。
我的百寶箱作文 第十二篇
我有一個(gè)百寶箱。
之所以有“百寶箱”之稱，是因?yàn)檫@些藏品只有我喜歡、珍惜他們，而大人們卻覺(jué)得他們沒(méi)用，全是垃圾。
我的百寶箱里有許許多多的物品，比如破舊的文具盒、小本子，路邊撿來(lái)的石頭，折過(guò)的彩紙，斷掉的發(fā)卡，剩下的鉛筆頭，各種各樣的彩色的小珠子……我很喜歡我的這個(gè)百寶箱，這些父母眼中“廢品”在我看來(lái)都是無(wú)價(jià)之寶。其實(shí)，換個(gè)角度去看它們，你也能感受到它們的可貴之處。
這塊路邊撿來(lái)的石頭，圓圓的，難道不像是丑小鴨破殼而出的那顆蛋嗎？這根造型奇特的樹(shù)枝，難道不像仙女丟失的魔法棒嗎……打開(kāi)“腦洞”你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些“廢品”是童話中才會(huì)出現(xiàn)的寶貝呀！我要把它們放到百寶箱里，仔細(xì)珍藏。這張折過(guò)的彩紙可以變做新年的裝飾，彩色的珠子可以為我的布娃娃做一頂閃耀的皇冠，寫(xiě)完的本子的反面可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)……換一個(gè)角度，這些“廢品”就能變廢為寶，我把它們精心收藏起來(lái)，需要時(shí)它們就變成了我做手工時(shí)的精美原料。
百寶箱里的物品之所以珍貴，還有更重要的原因——回憶。比如那些用剩下的鉛筆頭記錄著我一二年級(jí)的美好時(shí)光，那個(gè)破舊的文具盒是我第一次獲得三好學(xué)生時(shí)的獎(jiǎng)品，那個(gè)斷掉的那卡是我跟最好的朋友一起逛超市時(shí)買的……每當(dāng)看到它們，就會(huì)想起那一段段美好的回憶。
我的百寶箱既不華麗，又沒(méi)有大人眼里珍貴的藏品。它只是我床下的一個(gè)大箱子，根本沒(méi)有人注意它。但在我眼里，它就是最好的“百寶箱”。我愛(ài)我的百寶箱！
我的百寶箱作文 第十三篇
我的夢(mèng)想有很多，猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但最大最亮的那一顆星星，是百寶箱。它是由四個(gè)部分組成的。
百寶箱長(zhǎng)十厘米，寬五厘米，是一個(gè)心形的盒子，可根據(jù)主人的喜好變換顏色。接著我就向大家介紹它的四個(gè)功能。
第一部分是七彩的糖豆，紅的能讓你跑的快，就像汽車飛車一樣，但是它能自動(dòng)停下來(lái)等待紅燈。橙色能讓你精神百倍。黃色能讓你睡得很舒服，綠色能讓你放松。
第二部分它是有各種的房子組成，里面有別墅，有度假房，還有農(nóng)房等等，里面空間十分大，房外看著小，但安全功能卻非常高。
第三部分是藏有學(xué)習(xí)用品，學(xué)生們也不用擔(dān)心筆沒(méi)有芯，鉛筆掉了，橡皮沒(méi)帶。而且只要一用完所需要的東西，它能立馬歸位，而且變得干凈整潔，穩(wěn)穩(wěn)的躺在自己的專門(mén)位置上。
第四部分就是它能變大變小了，只要觸碰一下它的按鈕，就可以變得很大，大到能和云朵談話，夜晚就能睡在月亮宮里面。變小就可以跟小草姐姐跳舞，和小動(dòng)物們玩耍，還能和小鳥(niǎo)唱歌，不僅如此，還能使別人變大變小呢。
我相信，只要它制作出來(lái)了，這個(gè)百寶箱一定會(huì)大熱賣的。
我的百寶箱作文 第十四篇
有這么一個(gè)地方，它像一個(gè)百寶箱，外表平平，卻能讓你了解世界，給你解悶兒，讓你開(kāi)懷大笑，讓你懂得做人的良知。這個(gè)百寶箱的名字，大家都知道，沒(méi)錯(cuò)，它就是——圖書(shū)館！
在我們這里，有不少圖書(shū)館，但我以前很少去的。一次偶然的機(jī)會(huì)，好朋友帶我到圖書(shū)館，我與圖書(shū)館的故事就此開(kāi)始。
我的好朋友是個(gè)書(shū)癡，去年春天的一個(gè)周末，做完作業(yè)后，她便死纏爛打地要我陪她到圖書(shū)館看書(shū)。我心想：周末這么好的的時(shí)光不去外面玩，反而去鉆到一個(gè)封閉的空間里，多無(wú)趣呀！我雖然心里有萬(wàn)分的不情愿，卻又架不住她的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。這家伙，一到圖書(shū)館就“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。她沉浸在書(shū)海里，我也只好漫無(wú)目的地在圖書(shū)館踱步，打發(fā)無(wú)聊時(shí)光。
突然，我看到了一本封面很特別的書(shū)，便象征性地翻了翻內(nèi)容簡(jiǎn)介。誰(shuí)知，一看便迷上了。不知不覺(jué)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站著看書(shū)，腿發(fā)酸了，身為處女座的我已經(jīng)全然不顧什么淑女形象了，索性一屁股坐到地上津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
眼看著天漸漸黑了，好朋友看完書(shū)，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我不在她身邊，于是在圖書(shū)館里一通好找才在一個(gè)不起眼的角落里找到我。這時(shí)，她得意地說(shuō)：“哼！叫你來(lái)，你還不來(lái)，這會(huì)兒，不想走了吧！”說(shuō)著，她一把奪過(guò)我手中的書(shū)，我抬起頭，一頭霧水。她嘆了口氣，又像拖死豬一樣把我拖回了家。哼！寶寶不開(kāi)心，我書(shū)還沒(méi)看完呢！嗚嗚——
從此以后，我只要路過(guò)這兒，就會(huì)不由自主地走進(jìn)去看書(shū)，于是，我便成了圖書(shū)館的常客，弄得管理圖書(shū)的阿姨都認(rèn)識(shí)我了。
我已經(jīng)進(jìn)去過(guò)“百寶箱”，找到寶藏并成功和它交上了朋友，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，你們呢？
我的百寶箱作文 第十五篇
在我認(rèn)為，抽屜就是個(gè)垃圾桶，可是老師卻說(shuō)，每天抽屜要保持干凈！我才不管她呢！什么糖紙、橘子皮，還有周杰倫的新專輯，鼻涕紙、橡皮都能在抽屜里找到，有時(shí)忘帶個(gè)筆啊紙啊的，抽屜就成了我的百寶箱。
一次上語(yǔ)文課，我在書(shū)包里了狂找語(yǔ)文書(shū)，可翻來(lái)又翻去，怎么也找不到！我思索著怎么辦？這時(shí)，老師走到我旁邊，問(wèn)：“語(yǔ)文書(shū)呢？”“嗯……嗯……”我支支吾吾不知說(shuō)什么好，說(shuō)丟了，老師會(huì)把我罵個(gè)夠嗆，然后“請(qǐng)”出教室；說(shuō)忘帶了，則會(huì)讓老師讓我回家拿，我知道說(shuō)：“書(shū)包里找不到。”“再找一遍，抽屜里呢？”老師問(wèn)，我這才想起了這個(gè)“百寶箱”，像找到了救命恩人一樣。
推出一些糖紙、紙巾，語(yǔ)文書(shū)被壓在一堆橘子皮底下，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，下面還有一張紙，我攤開(kāi)一看，是同桌“失蹤”了兩個(gè)星期的數(shù)學(xué)試卷，我“嘿嘿”地笑著，把試卷還給了他。
日后，便有同學(xué)常常來(lái)翻我抽屜，說(shuō)是前幾天來(lái)過(guò)我位子，正好那東西丟了，每次又見(jiàn)他們滿意而歸，我也奇怪了，我的抽屜怎么什么東西都有啊？于是，我的抽屜又成了大家的百寶箱。不過(guò)，我可不會(huì)這么笨，怎么能把好東西拱手讓給別人呢？我“下令”不許翻我的抽屜，自己有空沒(méi)空翻一翻，能找到幾支筆或幾粒橡皮，時(shí)而運(yùn)氣好，還能找到個(gè)沒(méi)吃的橘子呢！
一天，徐老師鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“今后，抽屜里不準(zhǔn)再放垃圾了，要講文明！”我也沒(méi)在意老師的話，一放學(xué)就走了。第二天早晨我來(lái)，發(fā)現(xiàn)抽屜里里好干凈，一堆垃圾全“飛”了，只剩下兩只自動(dòng)筆和一支鋼筆。
我可不希望這樣，又常把上課上好的書(shū)、吃完的橘子的皮扔進(jìn)抽屜，可每天都會(huì)被值日生清理干凈，我的“百寶箱”就這樣失效了。
我的百寶箱作文 第十六篇
我是一個(gè)收藏迷，我有個(gè)百寶箱。百寶箱里裝滿了我這些年收集的寶貝，有眼花繚亂的地圖、千奇百怪的景點(diǎn)門(mén)票、形態(tài)各異的樹(shù)葉、歷史悠久的古錢幣……
我愛(ài)旅游。這些年，我和媽媽走南闖北去過(guò)很多地方，光飛機(jī)票就有厚厚一摞。我喜歡一邊玩一邊收集，地圖、門(mén)票、車票全被我納入百寶箱中。扇形的上海野生動(dòng)物園地圖、印滿卡通虎的廣州長(zhǎng)隆景點(diǎn)聯(lián)票、親近海鷗的萬(wàn)鳥(niǎo)島船票……我細(xì)心地留下了旅途中的一切痕跡。每次看到這些寶貝，我就想到那些快樂(lè)的旅行時(shí)光，想到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我愛(ài)自然，我愛(ài)一切美好的東西。絢麗的花朵不適合收藏，所以我選擇了美麗的落葉，并且準(zhǔn)備了專門(mén)的收藏本。紅楓、白楊、綠桂、銀杏……心形、五角形、扇形、橢圓形、長(zhǎng)條形……它們?yōu)槲业陌賹毾湓鎏砹松纳省Ｃ看慰吹狡恋穆淙~，我都邁不開(kāi)腿。去年秋天，我在南京明孝陵鋪滿落葉的梧桐大道上，蹲了一個(gè)多小時(shí)，找到四片最滿意的落葉。
我愛(ài)歷史，對(duì)中華上下五千年文明史特別感興趣，所以我對(duì)錢幣也特別喜歡。我喜歡逛古董地?cái)偅€霸占了爸爸的幾枚古錢幣。百寶箱里有方孔圓形的清錢幣、通體金黃的太平天國(guó)錢幣、活靈活現(xiàn)的生肖紀(jì)念幣和節(jié)日紀(jì)念幣……最值得一提的是一套百元連號(hào)人民幣。為了集齊這一套人民幣，我整整用了2年。那時(shí)我們?nèi)页鰟?dòng)，去了無(wú)數(shù)次銀行，一張一張地找，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的等待、失望。集齊的那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜。
百寶箱里的寶貝雖然不怎么值錢，但里面的每一件物品都是我的珍寶，因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的足跡。我格外珍惜它們，經(jīng)常把它們拿出來(lái)仔細(xì)觀賞、遐想……
我的百寶箱作文 第十七篇
我有一個(gè)百寶箱，它是棕色的，棕色的底色上有幾條金色的條紋。它的里面有許多東西，有集郵冊(cè)，相冊(cè)，各種錢幣，玩具和放大鏡，皮筋，彈珠等小玩意兒。
在我磚頭厚的集郵冊(cè)里，有許多精美的郵票，郵票里面秀麗的風(fēng)景：富饒的，美麗的西沙群島里有有數(shù)不清的海鳥(niǎo)，它們俯沖到海洋里捕魚(yú)，波光粼粼的海洋顏色各不相同，離海灘越近，海的顏色就越淡。在海灘上，有許多椰子樹(shù)和可可樹(shù)。除了西沙群島，還有五顏六色的張掖大峽谷，它有另一個(gè)名字叫''上帝的調(diào)色盤(pán)''。還有頂都可以穿過(guò)云霄的上海中心，雄偉壯觀的故宮天安門(mén)
在我充滿溫馨的相冊(cè)里，有許多家人的照片：有我自己的，爺爺?shù)模棠痰倪€有兩個(gè)人一起拍的：爺爺和奶奶一起拍的，爸爸和姑媽一起拍的還有一些我小時(shí)候拍的照片
我的百寶箱里有其他國(guó)家的錢幣和中國(guó)更早時(shí)期的錢幣。是我爺爺，爸爸，舅舅，伯伯給我的。其中，爺爺給我的最多，至少給了十幾枚。雖然只有十幾枚，但是里面有六種國(guó)家的錢幣：美國(guó)，英國(guó)，德國(guó)，法國(guó)，日本，意大利。爺爺給過(guò)我外國(guó)的，但是沒(méi)有給過(guò)我中國(guó)更早時(shí)期的錢幣。
我的百寶箱里有許多玩具，但是很多都?jí)牧耍ㄒ荒芡娴闹挥?'果寶特工''了。百寶箱里面還有其他許多小玩意兒。
我愛(ài)你，我的百寶箱。當(dāng)我翻看你時(shí)，就會(huì)想起我的童年。
我的百寶箱作文 第十八篇
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)神秘的百寶箱，說(shuō)：“想知道里面的秘密嗎？”“想”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“那么，我就請(qǐng)今天表現(xiàn)好的三個(gè)同學(xué)上來(lái)摸摸。”。我心里想：咦，老師的百寶箱裝的是什么呀？我真恨不得變成隱身人，去看個(gè)究竟。“老師，你別賣關(guān)子了，快說(shuō)里面有什么吧！”
第一個(gè)上來(lái)的是我同桌，她剛上去的時(shí)候，心情很緊張，只見(jiàn)她小心翼翼地把手伸進(jìn)去，她的臉色很難看，我替她擔(dān)心的時(shí)候，她蒼白的臉色有露出了燦爛的微笑，哈哈，原來(lái)她摸出了一個(gè)香腸。第二個(gè)上來(lái)的是小兵，小兵把手伸進(jìn)去，呀！摸到了一個(gè)西紅柿，他以為是個(gè)柿子，全班哄堂大笑起來(lái)，他自己也不好意思的笑了。第三個(gè)上來(lái)的是李麗，她把手慢慢地伸進(jìn)百寶箱，摸了一會(huì)兒，呵，她抓了一個(gè)棒棒糖。我心里想：哦，原來(lái)是“食物百寶箱，”我頓時(shí)恍然大悟，我暗暗慶幸，還好是“食物百寶箱”，不是什么怪物。可我看到我同桌手里緊緊握住香腸，仿佛我的口水已經(jīng)情不自禁地流下來(lái)，像這根香腸在我手中。這香味，就是我最愛(ài)的玉米，也比不上它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“食物百寶箱”，老師好像看透了我的心思，說(shuō)“老師把剩下的東西發(fā)給寫(xiě)的好的同學(xué)。”說(shuō)完，老師就像一位忠實(shí)的士兵一樣看著我們寫(xiě)。于是，我絞盡腦汁地去寫(xiě)，老師走到我身邊，看著看著，我心里暗暗祈禱：一定要拿到！果然顯靈了，我拿到了一個(gè)棒棒糖。我別提有多高興了。
呵呵，你們想看看這的百寶箱嗎？這就是食物百寶箱。