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學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文15篇
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第一篇
我的好朋友叫孫海樹。印象中他個(gè)子不高,眼睛小小的,一笑起來(lái)就瞇成了一條縫,鼻子也很小,愛理小平頭,常穿一套灰色的運(yùn)動(dòng)服。
我是怎么認(rèn)識(shí)他的,那還得從我第一次上幼兒園說(shuō)起。進(jìn)園第一天,我很好奇老師長(zhǎng)什么樣,更好奇誰(shuí)能成為我的同桌。老師來(lái)了,給我安排了座位——一個(gè)愛畫畫的小男孩,名叫孫海樹。他一進(jìn)教室就開始畫畫,他還說(shuō):“畫畫是一件很有趣的事情”。于是,我決定學(xué)他畫畫。我們畫了一個(gè)學(xué)期的畫,我就是這樣認(rèn)識(shí)他的,也是因?yàn)樗以絹?lái)越喜歡畫畫了。
隨著科技的發(fā)展,我們畫畫的工具越來(lái)越先進(jìn)。可是不管是怎樣的工具,我們畫的畫永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想,一個(gè)人的作品并不用那么完美,一個(gè)人并不用那么優(yōu)秀,可真正的朋友,你至少得有一個(gè)。
這就是我的朋友,我最要好的朋友——孫海樹。幾年過(guò)去了,如今他長(zhǎng)高了,樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化,我們永遠(yuǎn)是好朋友。
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第二篇
我的朋友十分能吃,有著“脂肪哥”的外號(hào)。他的肚子圓圓的,身上全是脂肪,頭發(fā)很亂,像是一個(gè)烏黑的鳥窩,嘴巴大大的,好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都吃著食物呢!
他可真是十足的貪吃鬼。一次中午,我們班一起去食堂吃飯,此時(shí)的他早已餓得心神不寧。終于開動(dòng)了!他飛快地拿起筷子,大口大口地吃起來(lái),一邊吃,臉上一邊露出滿意的笑容。一會(huì)兒工夫,飯菜全都被他一掃而光,而他還意猶未盡地舔了舔嘴,回想著飯菜的可口,我真懷疑他的肚子是個(gè)無(wú)底洞。
因?yàn)樗茇澇裕眢w很胖,所以不愛運(yùn)動(dòng),就連許多同學(xué)都喜歡的體育課也不能讓他動(dòng)真情,別的同學(xué)一上體育課就歡呼雀躍,而他卻心情低沉,每走一步就會(huì)累得氣喘吁吁。有時(shí)竟然敢逃體育課。一次,老師帶領(lǐng)全班到操場(chǎng)上活動(dòng),他一聽,集中生智,想出了一個(gè)不算好的辦法,只見他大步流星地走上前,假裝要被絆倒,這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)還是很大的,這不,他的腿上出現(xiàn)了一道永久的傷痕。
這就是我的朋友,他是不是該減肥了?
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第三篇
一個(gè)未經(jīng)修整的,一塊黑不溜秋的鵝卵石,一顆參天的大樹,一朵飄忽的白云,都是給我們的禮物,他們總是帶給我們無(wú)盡的美好,無(wú)限的想象。在這里,你會(huì)看到開隧道礦蜂、愛美的被管蟲、喜好冒險(xiǎn)的蜂螨、快樂的蟋蟀、嬌小的赤條蜂,還有吃枯露菌的甲蟲等等。讀了《昆蟲記》這本書,我仿佛和法布爾一起走進(jìn)了森林,走到了,走到了河邊,走進(jìn)了花叢……
我不禁要問(wèn):為什么法布爾能找到那么多有趣的昆蟲呢?為什么他能找到大自然那么美的小精靈呢?
法布爾能寫得這么引人入勝,都源于他的仔細(xì)觀察。而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒有恒心的人,因此,叫我寫時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”很多時(shí)候,我們看什么東西都覺得沒勁,做什么事情都覺得無(wú)趣,就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感受美的心。
如果,我們都能像法布爾一樣,讓自己沉浸在大自然中,就能領(lǐng)略到平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的美。
一朵小小的雛菊,一片枯黃的落葉,一只啾啾鳴叫的小蟲,都是大自然給我們的禮物。閱讀《昆蟲記》,與大自然親密擁抱,和我共赴一場(chǎng)與大自然的美妙約會(huì)吧!
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第四篇
良心是看不見摸不著的,但我卻寫撿良心,你一定已經(jīng)丈二和尚摸不著頭腦了吧,讓我來(lái)向你娓娓道來(lái)吧。
今天我考了一個(gè)好分?jǐn)?shù),媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,答應(yīng)我明天吃啤酒雞。第二天老媽正準(zhǔn)備做雞的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒雞了。媽媽給了我100元,叫我買來(lái)一只雞,還是兩斤的。我來(lái)到媽媽平時(shí)賣雞的小店,許多人都擠在了小小的店鋪里揮舞這抓著錢的手,不時(shí)的發(fā)出一聲“老板,我要一只雞!”。我靠著身體小的關(guān)系,我很快擠進(jìn)了店鋪,對(duì)老板說(shuō):“給我兩斤雞!”這時(shí)老板趁我不注意塞給了我一只斤的雞,而我卻渾然不知,可老板卻在忙亂之中找給了我100元,可這只雞只要50元,我暗喜:哈哈,今天吃雞還多出了50元的零花錢,我實(shí)在是太幸運(yùn)了!我蹦蹦跳跳的回了家。
回了家后,媽媽開始做雞了,這時(shí)她叫我稱一下雞,我一稱,才發(fā)現(xiàn)這只雞只有1斤。我十分生氣,心想:你這個(gè)壞老板,居然騙我,哈哈,惡有惡報(bào),這50塊錢算是你賠的!可今天睡覺的時(shí)候我就做惡夢(mèng)了:我夢(mèng)見那個(gè)老板氣勢(shì)洶洶的來(lái)向我討錢了,我十分害怕,一睡著又被嚇醒。第二天一起床我就來(lái)到了昨天買雞店,滿懷歉意的把50元交給了老板,那個(gè)老板見狀,臉紅的像熟透了的柿子一樣紅。從雞籠里拿出了一只1斤的雞給了我。我開心的回了家。
現(xiàn)在讀者們,你們知道了什么叫撿良心了吧!
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第五篇
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫做左汐。
左汐是在我們二年級(jí)的時(shí)候從中心小學(xué)那里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的插班生。剛開始,左汐長(zhǎng)得矮矮的瘦瘦的,頂著一頭漆黑的蘑菇頭,穿著一雙白色的小布鞋站在了我們面前。她平時(shí)也比較文靜,說(shuō)話不緊不慢的,也因此導(dǎo)致了我們班許多男生經(jīng)常去欺負(fù)她。
后來(lái)呢,畢竟我是班上的班長(zhǎng),我也有權(quán)利去維護(hù)班級(jí)。所以我向老師申請(qǐng)把左汐的座位調(diào)到我前面來(lái),我還把經(jīng)常欺負(fù)左汐的男生們帶到了辦公室去喝茶。因此每到課間的時(shí)候,就再也沒有男生敢去欺負(fù)左汐了。
除此之外,我還經(jīng)常輔導(dǎo)左汐的功課,在我的輔導(dǎo)下,她的排名也上升了不少。她也經(jīng)常會(huì)來(lái)找我玩,上體育課的時(shí)候還會(huì)拉我去打羽毛球,上社團(tuán)課的時(shí)候還推薦我去美術(shù)社團(tuán),和她一起學(xué)畫畫。
現(xiàn)在,左汐和我做朋友已經(jīng)一年了,她也長(zhǎng)高了很多,人也漂亮了許多,希望在今后的日子中我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧。
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第六篇
擁抱,可以使在寒冷中的人感到溫暖,可以使在黑暗中的人感到光明,還可以使饑腸轆轆的人感到酒足飯飽,我就需要一個(gè)擁抱。
我,從四年級(jí)開始基本上是一兩個(gè)星期見一次媽媽,有的時(shí)候甚至兩三個(gè)星期才見一次面,爸爸也是不經(jīng)常來(lái)看我,一個(gè)月才能看到。
我轉(zhuǎn)學(xué)到鹽城,而爸爸媽媽工作都不在鹽城,所以我很少和父母在一起,小學(xué)時(shí),每到星期五我總是期盼著是媽媽來(lái)接我,可是總讓我失望。我一個(gè)人落魄的走在路上看到那么多同學(xué)和自己的父母走在一起,我心里很不是滋味。
有一次,媽媽星期五終于來(lái)接我了,我很是高興,媽媽詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況,她和我一起學(xué)習(xí),帶我出去玩,我很高興,可是沒高興多長(zhǎng)時(shí)間,第二天一大早,媽媽接到了一個(gè)電話,有事,要走了,我死活不讓媽媽走,她好所歹說(shuō)都沒用,我還是不讓。媽媽發(fā)火了,沖我甩了一巴掌就走了。我心里想:為什么不能陪陪我。
上了初中,她還是沒時(shí)間,初一的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)她也沒來(lái)。
當(dāng)我知道要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我滿懷希望的打了一個(gè)電話給媽媽,我問(wèn)她來(lái)不來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),她說(shuō)她沒時(shí)間,說(shuō)讓姑姑來(lái)幫我開,從小學(xué)到初中她幫我開過(guò)幾次?更何況這是我來(lái)到新學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。
我是住校生,每到星期三,都有家長(zhǎng)來(lái)看自己的孩子,而又是我姑姑來(lái),看著這景象真不是滋味,為什么人家都有家長(zhǎng)來(lái),我沒有。
媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,給我一個(gè)溫暖的擁抱吧,我需要一個(gè)擁抱。”
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第七篇
“啾啾”一聲鳥鳴率先劃破早晨的寧?kù)o,透過(guò)云層,城市的模樣在微微的霧中,漸漸顯現(xiàn)。
在大街上,有啃饅頭手拿豆?jié){的上班族;有踏著晨光打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人;有為體驗(yàn)生活而早起賣報(bào)的學(xué)生。鏡頭拉遠(yuǎn),有剛起床,拉開窗簾,伸懶腰的父母和正在酣睡的孩子。再拉遠(yuǎn),整個(gè)城市上空彌漫著淡淡的霧和著晨光,泛出迷人的光,蔥綠的山上有很多爬山的人,井水邊有洗衣的婦人,一派和諧。時(shí)間將歷史的傷痛輕輕該去,可只要掀起一角,便是滿城血雨腥風(fēng)。
剿匪,抗國(guó)民黨,打日本鬼子。在這片美麗祥和的地方無(wú)情的上演。先輩們奮起奮起,抵抗抵抗。我們知道的英雄有很多。我們不知道的又有多少?千千萬(wàn)萬(wàn)的人靠著儉樸,奮斗,不屈不撓的精神,死守家園,決不妥協(xié)。讓我們的氣節(jié),自尊能夠保全。輕描淡寫的背后是實(shí)實(shí)在在的血肉。而親愛的黨在這些戰(zhàn)爭(zhēng)前,做起了我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。當(dāng)戰(zhàn)事結(jié)束,是黨再將希望播種。當(dāng)我們還在發(fā)展,給予幫助和支持的是黨。我們?cè)撊绾巫觯棵鎸?duì)恩人,我們要怎么做?面對(duì)父母黨,我們?cè)撛趺醋觯繉W(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研。國(guó)家,黨需要我們,而我們應(yīng)該在國(guó)家,黨需要我們是挺身而出。黨無(wú)私奉獻(xiàn),儉樸,奮斗的精神將永遠(yuǎn)影響我們,永遠(yuǎn)!
讓我們擁抱明天,擁抱黨!
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第八篇
從我出生到現(xiàn)在,接觸過(guò)很多人,但我最好的朋友只有一個(gè),他是對(duì)我最忠誠(chéng)的小加加。
他有一對(duì)黑呼呼的大眼睛,像兩顆寶石,忽閃忽閃的,高高的鼻梁像一座高大的山,手上總是粘糊糊的,我們都不愿意摸他的手。他的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)特好,排在我們班前十名呢!他最愛踢足球,每個(gè)星期五下午,他都會(huì)約我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的足球場(chǎng)上踢足球。他的書法很好,幾乎每次硬筆書法比賽他都拿我校的第一名。他還愛玩真人槍戰(zhàn),因?yàn)橛幸淮挝覀円黄鹑ダッ鬈娛孪牧顮I(yíng)老師就讓我們玩過(guò)。
有一次,我吃完飯,我就帶著我的遙控汽車去他家。剛打開門,準(zhǔn)備出去玩,我看見他也要出去玩,我讓他帶著他的遙控汽車出來(lái),我們來(lái)到一個(gè)平地上比賽誰(shuí)的車跑得快,三、二、一,我們的車都跑了起來(lái),比賽開始了,他的車一下子就超過(guò)了我的車,但是他的車跑到半路就沒“油”了。于是我就開開心心地拉著他的車回家了。
這就是我的好朋友!
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第九篇
擁抱一下爸爸很難嗎?為何還要遲到?
在小時(shí)候,你每天都要叫我抱抱你,可我卻不搭理你。有一天,我想去外面玩,你同意帶我出去,但前提是要抱你一下。“咦……”,我對(duì)你做了個(gè)鬼臉,就顧自己跑去了公園。你沒有發(fā)火,而是無(wú)奈的對(duì)我笑了笑。
從小我就跟媽媽關(guān)系比較好,跟爸爸不怎么親密。而他,卻想盡辦法讓我們倆變得親密。
后來(lái),爸爸決定去外地做事業(yè)。在他離開家的那一天,有許多人來(lái)送他。臨走前,爸爸想給我一個(gè)擁抱。我看著他的眼睛是多么和藹,我一時(shí)茫然,不知道該怎么辦。看著爸爸,我也舍不得他走。可那時(shí)的我不善于表達(dá)。我轉(zhuǎn)身離開,跑回了家。鎖上門,心里卻有一種說(shuō)不出的傷心。
后來(lái),看著一家三口的合照,我哭了很久,我想:為什么沒有在那一天給父親一個(gè)擁抱?這一去,他不知是什么時(shí)候回來(lái)。
爸爸去外地后,我經(jīng)常夢(mèng)到他,寫作業(yè)時(shí)看著窗外思念的人是他,吃飯時(shí)焦急等待的人是他。可是,他已經(jīng)去外地了。
我還不習(xí)慣這樣沒有爸爸陪伴的生活。在后來(lái)的兩年里,聽不到爸爸向我索要擁抱的聲音。兩年后,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也知道爸爸要從外地回家了。
爸爸到家那天,我第一個(gè)沖出去迎接他,給了他一個(gè)溫暖的擁抱。爸爸說(shuō):“臭小子,終于肯抱我了!”這時(shí)淚珠從我的臉頰上滾了下來(lái)。爸爸很開心,因?yàn)槲宜退艘粋€(gè)遲到的擁抱。
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第十篇
我的朋友實(shí)在是太多了,有“調(diào)皮鬼”、“青春女神”、“快樂寶貝”、“錯(cuò)字大王”、“俏皮公主”但是,最讓我喜歡和崇拜的卻是“愛的天使”。
班級(jí)里有人生病了,是她噓寒問(wèn)暖,有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子平時(shí)只要班級(jí)里有什么大事小情,隨時(shí)隨地都能看到她的身影,她就是我們班的小涵涵,大家都叫她“愛的天使”。
一天晚上吃完晚飯,我和小涵涵一邊聊著天,一邊跑著步,我們跑得大汗淋漓,突然,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小弟弟摔倒了,我們急忙跑過(guò)去,看到弟弟摔到了腿,膝蓋被摔壞了,她二話沒說(shuō),背起小弟弟就往診所跑去,到那兒檢查了一番,醫(yī)生說(shuō)沒有事情,我們才放心把小弟弟送回了家,她就是這么個(gè)熱心腸的人,所以我們都叫她“愛的天使”。
在世界上朋友很重要,要是沒有朋友,就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助,我慶幸自己擁有了善良有愛心的朋友,我們也要向她學(xué)習(xí),幫助更多的人,希望每個(gè)小朋友都能找到自己真正的朋友。
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第十一篇
“叮鈴鈴”午休鈴響了,同學(xué)們一窩蜂擁了出去,我環(huán)顧四周,咦?奇怪了,人呢?我一臉疑惑地走出教室,只見一群人圍成一圈,時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲,我湊近一瞧,怎么都是我們班的人,我上前一步。
心中有一股強(qiáng)烈地不祥的預(yù)感,我踮起腳尖,可什么也看不見。“讓一讓,讓一讓。”我小聲地說(shuō),好不容易費(fèi)了九牛二虎之力,擠到中間,只見王韻凌同學(xué)狠狠地瞪著張灝浩,張灝浩則嬉皮笑臉地看著王韻凌,我瞪大雙眼,心想:他這是要干什么,張灝浩笑著向王韻凌跑了過(guò)去,王韻凌害怕地挪動(dòng)著步伐,張灝浩大搖大擺地跑過(guò)去,摸了摸她的頭,王韻凌剛想打她,張灝浩則一溜煙的跑走了,同學(xué)有的露出了憐憫的表情,有的同學(xué)不想?yún)⑴c其中,立刻走人,則還有的同學(xué)在一旁看熱鬧不怕事大,還有的同學(xué)想幫忙可怕自己卷入其中……
王韻凌紅著眼,看著大家,憤怒到說(shuō)不上話來(lái),她跺著腳狠狠地瞪著大家,眼淚忍不住流了下來(lái),我上前跑到她的面前,她看著我,眼睛里的小星星閃閃發(fā)光,眼睛里掠過(guò)一絲驚訝,一絲委屈,一絲驚喜……她看我,同學(xué)們這才散了,我撲向她,她緊緊地抱著我,時(shí)不時(shí)拍打著我,我知道,她這是向我抱怨:你怎么現(xiàn)在才來(lái),她的眼淚如泉水一般涌了出來(lái),滴在我的衣服上。我輕輕地拍了拍她的背,她仿佛把這些所有受的欺負(fù),委屈統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄了出來(lái),我能感到,我的衣服被浸濕了。良久,情緒平穩(wěn)了。
“洪悅”
“嗯,我在。”
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第十二篇
我有很多的好朋友,但我最要好的朋友就是管濤。
從一年級(jí)開始,我們就已經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友了。他個(gè)子不高,瘦瘦的,濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小眼睛。一笑起來(lái)瞇成一條縫,還露出了一排潔白的牙齒。
其實(shí),他很聰明,但他很靦腆,不會(huì)特別的表現(xiàn)自己。我們之間無(wú)話不談,有好東西也一起分享。他樂于助人,有一次我生病了,心里非常害怕,他看出了我的心思,關(guān)心地說(shuō)道:“濤濤,你不要擔(dān)心,我媽媽以前也得過(guò)這種病,打一針就好了沒事的,放心吧。”頓時(shí),我的心里安慰了許多。
但我有時(shí)還是他的“小老師”。你們知道是怎么回事嗎?那就是我教他跳街舞。他剛開始學(xué),節(jié)拍跟不上,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),課余時(shí)間,我就指導(dǎo)他,他會(huì)認(rèn)真聽取我的建議,努力練習(xí)。現(xiàn)在的他跳得有模有樣。
這就是我的好朋友,我們很珍惜彼此間的友誼。
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第十三篇
轉(zhuǎn)眼之間8月與我擦肩而過(guò),它仿佛在告訴我9月來(lái)的時(shí)候要好好迎接,不要留下不必要的遺憾。
進(jìn)入了9月也就相當(dāng)于進(jìn)入了秋天,秋天真是太可愛了,連打個(gè)噴涕都是:“愛秋”!
秋天已經(jīng)向我們走來(lái),盡管這樣樹葉也不想舍棄已有的色彩,它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地抓住樹枝。當(dāng)大風(fēng)刮起來(lái)時(shí),那青綠的樹葉被吹走了,也染上了秋天的色彩,每一片葉子都宛如蒞臨于大地的旅客,懷著好奇的心四處觀察著這陌生的世界。當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí),它們便不是那蒞臨于大地的旅客了,它們便成為了在天界之地生存了許久的少女,看破了世間的大風(fēng)大浪,也更富有寬闊的眼界了。
秋天走來(lái)時(shí)也帶上了一些豐厚的禮品,將禮品贈(zèng)于大地。每當(dāng)微風(fēng)來(lái)臨時(shí),仿佛只要輕輕一吹,就會(huì)讓本來(lái)綠綠的土地染上稻麥的金黃,讓那些面色鐵青的果子紅了臉,讓那些作物沉得抬不起頭來(lái)。當(dāng)微風(fēng)離去之時(shí),天上的大擺成“人”字形向南飛,連青蛙都想慶祝這個(gè)豐收的日子呢,就如同辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》“中稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”。一句,有著黃色的晚霞的天空也和這一片金黃的麥田共同涂抹成一幅秋天的夕陽(yáng)呢!
秋天它溫柔善良,它為辛苦的農(nóng)民們做出了些許改變。每當(dāng)農(nóng)民在辛勤地收獲自己種的糧食時(shí),它怎會(huì)無(wú)私而又輕輕地把農(nóng)民流的汗一滴一滴擦去,每當(dāng)作物輕輕擺動(dòng)農(nóng)民辛勤的時(shí)候也就是秋天最美麗的畫面。
9月,希望你能給我一個(gè)橘子味的擁抱。9月來(lái)了,所有的不好都將化為一道又美麗又沒見過(guò)的風(fēng)景線。
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第十四篇
胡心宇是我的好朋友,她是個(gè)樂于助人的人。
有一次,老師讓我們做《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》。我有一題不會(huì)做,怎么想也想不出,就走到胡心宇身邊想請(qǐng)教她。可是她還在做作業(yè),我不好意思打擾她,正打算回座位。忽然,她好像發(fā)現(xiàn)我了,說(shuō):“陳宜蕾,你是不是有什么事找我?”
我說(shuō):“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
她說(shuō):“問(wèn)吧!”
“這一題怎么做?”
她看了看題目,然后認(rèn)真地教我,她講得非常仔細(xì)、認(rèn)真。怕我聽不懂,她又拿出本子畫著,然后問(wèn)我:“會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一直把我教會(huì)了,才做自己的作業(yè),我打心眼里感動(dòng)。
每次我不會(huì)做的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文題,她都會(huì)認(rèn)真地教我,像個(gè)小老師。
我以后一定要向我的好朋友多學(xué)習(xí),做個(gè)樂于助人的人,別人不會(huì)的題目,我也要像小老師那樣教他們。我想,胡心宇已經(jīng)是我的好榜樣了。
學(xué)會(huì)了擁抱別人的作文 第十五篇
今天早上,我很早就起床了,不是為了早去學(xué)校打乒乓球,而是在做自己的心里工作,因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)“特別的日子”——我要向爸爸表達(dá)我對(duì)他的愛。
我大約7點(diǎn)55分到了學(xué)校,8點(diǎn)30上課,我有充分的時(shí)間。一進(jìn)教室,便緩緩地走到了我的座位,定定地站在桌子旁,背倚著墻,腦子里一直在想著我應(yīng)該如何向爸爸表達(dá)我對(duì)他的愛呢?如果直白地說(shuō)一聲“我愛你”卻覺得過(guò)于簡(jiǎn)單;如果寫紙條的話,那么給爸爸的時(shí)間就成了麻煩,而且應(yīng)該放在什么地方才好呢?我思考再三,終于有了一個(gè)完美的方法。
放學(xué)后,我奔跑著回到家中,二話不說(shuō),立刻展開一張大白紙,在上面寫著寫著,大約寫了十五分鐘,完成后,將信對(duì)折,塞進(jìn)信封,寫好“爸爸收”后。剛巧,爸爸敲門了,我急忙收起那封信,去開了門。午飯后,爸爸睡覺了,我躡手躡腳地走過(guò)去,將信放在爸爸的眼前,然后關(guān)上門,偷偷地看,心里不禁想著爸爸看到信的感受。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸醒了,一睜眼就看到了那封信,便拆開來(lái)讀了,信的內(nèi)容是這樣的:
親愛的爸爸:您好!
感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,在這十二個(gè)春秋,從我到人世間的第一刻起,我知道,我已經(jīng)把您樹立成我奮斗的目標(biāo),在三年級(jí)與四年級(jí)的“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽上,都沒有取得好成績(jī),我也在自責(zé),但您仍然不責(zé)怪我,依然教我,幫助我,我打心里感謝您,在這里,我對(duì)您說(shuō)聲:“我愛您!”