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好的初中高中作文素材(精選25篇)
好的初中高中作文素材 第一篇
窗外落著鵝毛大雪，雪花像蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上撞了一下，又翩翩地飛向一旁。
雪，自然的守護者，能純潔自然的世間萬物。它有著廣闊的心胸，可包容萬物，只要你愿意，它便可以給你穿上一件純潔的衣裳。它是那么的寬容，看，窗外的大地已披上一件厚厚的銀裝，真是“漫蹤江野，蝶舞飛揚一片白”，它看上去是那么的美，那么的迷人，那么的純潔。瞧，它給青松戴了頂白帽子，穿了身銀裝，這士兵仍立得直直的，真是“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。再望望，那黃褐色的屋頂，那干枯赤裸的樹枝，那亂蓬蓬的草垛……在一尺厚雪的覆蓋下，干凈、純潔、幽靜極了，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”……
它就像位最像位墜入凡間的仙子，不喜凡間的污濁，只為片刻純潔的萬物，而奉獻所有，將它寶貴的生命化作飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動、沉浮、蕩漾……為萬物穿上一襲銀裝。
好的初中高中作文素材 第二篇
“心晴的時候雨也是晴，心雨的時候晴也是雨，在雨中。”這是我最喜歡的一句話，也是我喜愛雨的原因，是啊，每當自己快樂的時候，紛紛小雨暈開了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。
不知何時，終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······
走出書店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒有影響到我的快樂，我把裝書的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風兒一同拂過面龐，幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會見到一對情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的縮影嗎？”我想著，“也許他們會重復著我們的經歷，也許他們會走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺，也暈開了甜的味道。
我喜愛雨，喜歡傻傻的呆在雨中，享受雨帶給我的感覺，但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。
考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數到來，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動，在雨中。我佇立在車站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時的那一聲聲顫動，就在他抱最后一塊鋼材的時候，粗氣的聲音消失了，換來的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續著他的工作。我上了車，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學會理智地面對，平靜地面對，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學會成長。
在雨中，我感受到幸福、快樂，也學會了成長！
好的初中高中作文素材 第三篇
別了，我的童年。童年，對我來說，已經遠去。這也就意味著煩惱增多了，不再是以前那樣無憂無慮的，更意味著踏上了成熟之路。
時間老人是公平的，給了每個人一樣長而又顯得那么短暫的童年。童年并不一定都是金色的，有的人的童年無比黑暗。但是，無論是光明或是黑暗的童年，無論是幸福或是悲傷的童年，還是有著天地之差的童年，它最后都匯聚于一個方向，那就是成熟。
其實，童年就像一輛列車，而人，是站在車道旁的。你剛出生時，也就是你的童年到來時，就像是列車的車頭開到你跟前;等到童年中期是，就等于是列車的車開到了;童年結尾時，正是列車的車尾開過了。而，列車過后，對面是一片海洋，海風迎面吹來，你，在風雨中搖擺，再也不會有第二輛列車來替你遮擋風雨了。
童年過去了，說明父母已經不再像以前那樣什么都順著你，不再像以前那樣無憂無慮了，不再是家中的小皇帝了，學習任務加重了……
不過，同年的過去并不代表結束。讓與我同齡的朋友們，讓我們擦干眼淚，對永年說聲永別，一起面對未知風雨吧!
好的初中高中作文素材 第四篇
入冬時，陳太太帶著孩子去紐約與先生團聚，把孩子送進了一所公立學校念書。
紐約的冬天真是冷極了，暴風雪幾乎就是家常便飯，有時幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時歇業，可是公立小學卻依舊照常開課。接送小學生的公車艱難地爬行在風雪路上，按時將孩子們接來送往。
陳太太像許多家長一樣對校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們去學校嗎？她忍不住打電話給學校，打算向校方提出停課的建議。待陳太太說明原委后，校方的答復卻令她感動良久：“正如您所知，紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學校來上學，他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學校里享受到免費的營養午餐。”
感動之余，陳太太靈機一動，想出一個兩全其美的法子，她又打了一個電話：“為什么不在有暴風雪時，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學校呢？”這一次，校方的回答令陳太太終生難忘。
校方回答說：“施恩的最高境界應該是保持人的尊嚴。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時，踐踏他們的自尊。”
好的初中高中作文素材 第五篇
小時候，媽媽總是給我講故事。《西游記》是我的最愛，每天我都會拿起金箍棒或鐵筢子，手舞足蹈，不亦樂乎。晚上，一個個好聽的故事傳進我的耳朵里，進入我的心田。我總是美美的聽著媽媽婉轉動聽的聲音，聽了一個故事，還要再聽一遍。而媽媽也總是不厭其煩的給我講著，講著，直到我進入甜蜜的夢鄉。
從幼兒園回家的路上，媽媽總是問寒問暖，嘮叨在幼兒園吃的什么飯啊，老師給你們講了什么故事啊，今天都做了什么游戲呀……，我也總是笑嘻嘻地回答，覺得媽媽的嘮叨就像在陪我聊天。
直到上了小學，媽媽又給我買了一些書，像《瘋狂背古詩》、《成語接龍》、《日有所誦》、《楊紅櫻童話系列》等等。我們就在這種書香氣氛中親子共讀。我們共同高聲朗讀，讀了一遍又一遍，而媽媽將每個我容易讀錯的字一次又一次的給我糾正，直到我徹底的掌握。每天的家庭作業媽媽都認真地檢查，每當我對一個攔路虎恍然大悟的時候，我會興奮的抱緊媽媽親了又親。笑聲連連，書聲瑯瑯，充滿書香的童年，洋溢著家庭的溫馨啊!
但隨著歲月的流逝，我逐漸長大了。自認為自己可以主宰一切，我開始有點討厭媽媽的嘮叨了。讓我對平日里給我莫大關心的媽媽不大交流了，卻總是不耐煩的說一句：“嗯，我知了。”便去上學了，狠狠地拋下了門口不住地望著我離去的背影的母親。
步入初中，我在一所離家較遠的中學求學，每個周三家長探望日，媽媽總是早早就忙碌起來。輾轉兩路公交車，而媽媽又是很暈車的。但是她卻忍受著汽車的顛簸，來到學校，只為把一頓熱氣騰騰的、我最愛吃的飯菜送到學校。我吃著飯，媽媽仍是不停的嘮叨，噓寒問暖：“快吃，多吃點兒，看你又瘦了。”
剛住校那段時間，我的耳邊異常的清凈，我開始想念媽媽的嘮叨了。拿起電話，傾聽著那熟悉的話語：”天涼了，注意保暖，天氣干燥，記得多喝水，學習時注意保護眼睛，每天一定要鍛煉身體……”，我的心里暖暖的。
鶯歸燕去，春去秋來。我在一天天長大，而母親卻在一天天衰老。媽媽的嘮叨啊，一點一點的積累，編織成了一個愛的花環，套在我的脖頸上。它就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限;它就是一生相伴的盈盈笑語，笑談間講述人生哲理。
好的初中高中作文素材 第六篇
窗前的陽光，散漫的落在我的桌子上…
可是，就是因為這一縷陽光，我就很不情愿的想到了我童年時期一些不美好的回憶。
也許是因為這樣，我的性格會變得怪怪的。有時候，甚至覺得自己是有一個雙重性格的人。
在我的生活中，很少可以令我感動的事，哪怕是一瞬間。從小，我就已經明白這個世界沒有多少個好人，甚至這個世界是黑暗的。
這種想法一直到小學4年級時，才有所改變…
4年級時，我交了一個好朋友，一個非常好的朋友。我們的關系可以算是姐妹關系。
從認識她這時起，我變得開朗起來，知識也慢慢增加。我和她經常“混”在一起玩、笑，我們經常有著共同的想法，有時候是我們的默契甚至可以達到“心有靈犀”這種地位。
也許吧，認識了她之后，我才會明白，這個世界其實也沒那么黑暗，只是從她的話當中，我只可以明白到了：這個世界的黑與白在于你在哪一個角度看它。自己只有保持好開朗的心情才可以用笑臉迎接每一天。
在這種時候，很多人覺得只有從幼兒時期開始經歷過的事情才是最美好的，我卻不那么認為。
因為童年帶給我的不僅僅是黑暗和嘲笑的力量，也是可以使我遍體鱗傷。
我真的不想再去回憶，甚至重溫童年…
即使如此，我也不想見到那曾經有著其他人無窮美好回憶的幼兒園。
不愿重溫幼兒時期。
即使是要去重溫，我也是希望我重溫的是我跟媽媽在夕陽西下時候散步的時候，就算媽媽已經忘記。
你的背影，在夕陽的光線下伸長…。
那幼兒時期的回憶，希望可以用淚水來沖刷…。
讓它消失在我的記憶里，那幼兒時期黑暗的回憶…
好的初中高中作文素材 第七篇
一個靜謐的午后，陽光傾瀉而下，照進院中。這才發現，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時，已含苞待放。
清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水。花托將玉蘭包的嚴嚴實實，不給人留半點念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對將來花朵的種種勾勒卻仍然無法掩飾。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長，好讓人一睹為快。
十天過后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫，給漫長的等待透露了一絲希望。花托已不再是束縛花朵生長的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。
半個月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開，但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇擁，等待時的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足。現在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。
玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因為那份期盼才更顯美好;我們所等待的各種結果，正是因為那份等待而更加迷人。事物和結果，一直存在，無論何時都會令人欣喜，而等待它們的過程，卻無法重演。回味等待，有緊張，有激動，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結果時煙消云散。享受等待，品味等待，你會發現，它也有一種別樣的美好。
花期已過，玉蘭的風光不復存在，只剩下枝葉風韻猶存。過不多久，新的花苞又會悄然生長，這次，先許它一個美好的等待……
好的初中高中作文素材 第八篇
人們總是用驢和馬作比較，說驢太丑，不如馬的高貴與狂熱。但它的平凡與簡單卻是我的唯愛。
驢在人們心中都有一個相同的形象———任勞任怨。是的，因為它毫無保留地貢獻著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量為人類服務，這也算得上一種舍己為人的動物。每當它馱著千斤巨石般的貨物艱難地跋涉時，每當它纖細的雙腿顫抖卻依然堅持時，誰看了會不心酸。
小時候，在農村，外公養過一頭黑驢。它全身黑漆漆的，除了蹄掌外，幾乎看不到其他顏色，健壯的蹄子好像能馱起整片天，它的鬃毛正好襯著它的頭，略顯稀疏，它的.尾巴可沒有馬一樣的茂盛，美觀，只是細細的，結束著它身軀的末端。
我喜歡帶著它在田間漫步，看著它吃草，撫摸著它堅實而粗糙的皮膚，那上面滿生著厚密的短毛，并且還時常帶著勞動與痛苦所給予的殘酷痕跡，可當我觸上它皮膚是，卻有一種著實的安全感，它純潔而清澈的雙眼放射出溫柔的目光，當它迷茫地看著你時，你總會手足無措。微風拂過它的鬃毛，飄飄揚揚的。
驢雖沒有馬的奔騰，但它卻有獨特的溫順；驢雖沒有馬的剽悍強健，但它卻有高尚的舍己為人。
好的初中高中作文素材 第九篇
不止一次，我努力嘗試
一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發現別的同學指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續續。
于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續執著地練習。日復一日，終于，我的小溪，經過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑。
可是后來，同學們都說我只是連貫，曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
彈琴，無關技藝，關鍵在于用心不止一次我努力嘗試
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。
好的初中高中作文素材 第十篇
春秋時期，楚國的儲君也就是楚莊王在登基后，為了觀察朝野的動態，也為了讓別國對他放松警惕，當政三年以來，沒有發布一項政令，在處理朝政方面沒有任何作為，朝廷百官都為楚國的前途擔憂。
楚莊王不理政務，每天不是出宮打獵游玩，就是在后宮里和妃子們喝酒取樂，并且不允許任何人勸諫，他通令全國：“有敢于勸諫的人，就處以死罪!”
楚國主管軍政的官職是右司馬。當時，有一個擔任右司馬官職的人，看到天下大國爭霸的形勢對楚國很不利，他就想勸諫楚莊王放棄荒誕的生活，勵精圖治，使楚國成為繼齊桓公、晉文公之后的諸侯霸主。然而，他又不敢觸犯楚莊王的禁令，去直接勸諫;他絞盡腦汁也沒有想出使楚莊王清醒過來的辦法。
有一天，他看見楚莊王和妃子們做猜謎游戲，楚莊王玩得十分高興。他靈機一動，決定用猜謎語的辦法，在游戲歡樂中暗示楚莊王。
第二天上朝，楚莊王還是一言不發，這位右司馬陪侍在旁。就在莊王準備宣布退朝的時候，他給楚莊王出了個謎語，說：“奏王上，臣在南方時，見到過一種鳥，它落在南方的土崗上，三年不展翅、不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這只鳥叫什么名呢?”
楚莊王知道右司馬是在暗示自己，就說：“三年不展翅，是在生長羽翼;不飛翔、不鳴叫，是在觀察民眾的態度。這只鳥雖然不飛，一飛必然沖天;雖然不鳴，一鳴必然驚人。你回去吧，我知道你的意思了。”
楚莊王覺得大臣們要求富國強兵的心情十分迫切，自己整頓朝綱，重振君威的時機已經到來，半個月以后，楚莊王上朝，親自處理政務，廢除十項不利于楚國發展的刑法，興辦了九項有利于楚國發展的事物，誅殺了五個貪贓枉法的大臣，起用了六位有才干的讀書人當官參政，把楚國治理得很好。
國內政局好轉，于是便發兵討伐齊國，在徐州戰敗了齊國。又出兵討伐晉國，在河雍地區，同晉軍交戰，楚軍取得勝利。
最后，在宋國召集諸侯國開會，于是楚國便代替了齊、晉兩國，成為天下諸侯的霸主。
好的初中高中作文素材 第十一篇
人生中的第一個轉折點，就是初中畢業的中考！即將面臨畢業的我，是該為將來做做打算了！時間如溪水般那樣，緩緩流過，想起曾經剛進中學大門的那一刻，那時幼稚的我，如今已經是初三的學生了。緊張而又有壓力的一年，我們無法去抗拒，而是更應該付出心血的一年！為了有個優異的成績，現在我也是比以前更努力！也是更懂事了，心中也有了目標！我最佩服自己的就是在學校里的學習態度。別的同學，總是浪費著空閑的時間，不是聚在一起聊天，就是直沖小店，總不會拿起書本，自習！對于我，或許不同，不管懂沒懂，我都會去翻一遍上過的課，把課后的作業完成下！反正態度蠻認真啦，忽忽，這是我個人的評價！有些同學會叫我“好學生”，其實，我并認同，因為比我成績好的同學多得是，而且我成績也不是特好！昨天，我翻出了初中階段學過的書，打算在周末復習復習過去的知識，或許對中考有幫助吧！
心里，只想好好學習！我如今后悔，后悔初二那一年白白荒廢，那時我也戀愛了，每周末總是出去玩，一點也不認真，那一年是挺重要的一年，而我卻因為無知而耽誤了，我更后悔的，就是害了別人，那一年，我浪費了他初三時的最重要的階段，結果他上了秀水！如今，我不想這些浪費青春，又浪費時間的things！只想好好學習！我也想跟我年齡差不多的朋友們說，不要耽誤自己如今的青春，否者，只是一句話的樣子“少壯不努力，老大徒傷悲”！我以意識到，或許繼續努力，可以改變命運，或許不能堅持，但我想只要努力做了，一定會有好的回報！付出了，不一定會成功，但不付出，永遠不會成功！只要努力，就有希望，難道不是嗎？為自己定下目標，努力奮斗吧，為了將來自己能幸福的生活，為了能為社會做些事，加油吧！
好的初中高中作文素材 第十二篇
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
這一句詞，曾驚艷了我的目光，正是繁華落盡的晚秋，因瑣事悶悶不樂的我，又一次躲進了文字里。
我是恐懼衰老的，所以對于秋天這個惹人感傷的季節也沒積分留戀。衰老，是一種漫長的折磨，永遠不會有人知道，自己的眉眼何時被皺紋覆蓋，鬢角又何時染盡風霜。可是，又有更多的人發現，時光帶走了許多曾屬于我們的東西。老人，會擁有昏花的雙眼，疼痛的雙腿，甚至連最為珍視的回憶也被奪去。老人，仿佛永遠都在過去的時光里存在，唇齒間的舊事說了一遍又一遍。那是我們共同的未來，青春終會成為暮年時的一簾幽夢，死亡是一瞬間的，而在這瞬間之前，我們將親手抹去自己生而為人的證據。從肉體的衰退到精神的消亡。生命最后的時光，我們將打點好死亡的行囊，奔赴前程。
我還小，無法做到云淡風輕，承受不了生活的落敗與蕭瑟。我希望如海子所言那般：面朝大海，春暖花開。或許，老人自有他的恬淡安詳，自有是非成敗轉頭空的釋然。尚在青春的我沒有足夠的閱歷去細細體會，待風雨歷盡，答案自會水落石出。
不放棄，不后悔。如此而已。
好的初中高中作文素材 第十三篇
選擇學校，選擇工作，選擇安居點，選擇自己的另一半，這些都是選擇。看就看在你選擇的結果——題記
我選擇了服裝設計師，選擇了辦公室文員，選擇了人事部經理。那只是以后的想象，或許那不是幻想，不是想象，而是現實！
我成績不好，不代表我沒有努力過；我偏科，不代表我什么都不會；我長得不漂亮，不代表我以后不漂亮；我長著張大眾臉，沒有禍害人間，我很榮幸我出生在一個平凡的家庭......
我選擇了平凡的職業，平凡的學校，平凡的家庭；我不追求輝煌的名利，昂高的職位，貴族般的生活；家人老師經常教育我們：我不追求你們有多么好的成績，但是你們要讓我看到那你們的努力，人不是一生下來就是神童，是天才，那些聰明是要靠后天的努力才能得來的。
海瑞，真的是資質平平。但是憑借著一股正氣成為了清官的典型，并且被百姓愛戴，成為可以與關公平起平坐的門神。
牛頓小時很笨，成績很差，當他做的風車被嘲笑他的同學弄壞一后，他開始發奮學習，終于成為影響物理學界的重要物理學家。
可見，后天的努力有多重要，我相信，只要努力，再多的困難，再多的險阻，也阻止不了我們選擇成功的道路！
好的初中高中作文素材 第十四篇
現在已經是晚上九點多了，我看了看表，鉆進了暖暖的被窩兒。燈一關，一片黑暗與寂靜，這是我最喜歡的環境了。但不知什么時候，外面竟下起了淅淅瀝瀝的春雨，打亂了周圍安靜的氣氛。
我嘆了口氣。本來還想在這安靜的夜里獨自思考那篇文章呢，現在看起來是不太可能了。盡管雨很小，但聲音終究還是傳到了我的耳朵里，讓我無法繼續。于是，我仔細地聆聽著外面發生的一切。
雨的腳步很急。盡管是場春雨，但打在地上仍是很響的，尤其是在這安靜的夜里。春雨的腳步不像夏雨那樣雜亂無章，而是結實又穩重的踩下去，像交響樂中的鼓點。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的樂章呢？突然有一首詩闖入了我的腦海，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”我想詩人當時的環境應該和我差不多吧！于是，我幻想著自己就是杜甫，駕著船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周圍一片黑暗，只有自己船上的燈火在亮……這該是一種多么和諧，多么浪漫的氣氛啊！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋潤萬物了。我隱約聽到了風聲，微弱的風將樹上剛長出的新葉吹得沙沙作響，這是春雨所彈奏的主旋律。我躺在舒適的床上獨自享受著這春雨帶給我的一切美，久久不能從幻想中走出來……
一眨眼，一夜就過去了。天空中剛露魚肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出門溜早了。剛一下樓，一股清新的空氣撲面而來，其中還夾雜著泥土的清香和青草的芳香，讓人立即感到神清氣爽。我漫步在林蔭小路上，樹木還在滴水。看樣子，雨應該是剛停不久。沒過多久，太陽露出了久違的笑臉。花草身上的露珠在陽光的照耀下，亮得刺眼，如同一顆顆鉆石撒在草地間，葉子也干凈得耀眼，竹子也猛地躥高了個頭……
街上的人們正談論著昨夜的那場春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，這讓我不由得又想起了“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句話。春雨滋潤萬物的聲音是極其細小的，說明春雨不張揚。
春雨就像一個小姑娘，她優雅，她灑脫，她低調……遠處，出現了一道美麗的彩虹，好像是她在會心的笑……
好的初中高中作文素材 第十五篇
人的一生有無數次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現實可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進來，“同學們，今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》，今天我們學議論文，首先……好了，誰來說下這個自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時有了答案，四處張望一下，沒有一個同學舉手，都在裝做認真看書，思考問題，其實心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會是錯的吧？心里似乎有兩個小人在爭論，一個說：“現在都沒人舉手，萬一要是錯了這么辦，多丟人啊！”另一個說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現表現嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協的時候，已經有同學舉手了，老師點了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！”
雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個成功后面都隱藏著無數的嘗試、努力、堅持，沒有無數次嘗試，又哪來的成功呢？
好的初中高中作文素材 第十六篇
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點；花兒漸漸枯萎，但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日里，又多了一個人，她總是站在一個岔路口的人行道上，看著我離開，再看著我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時地和月亮相伴等我回去，按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發上看動畫片，我知道她并不愛看動畫片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行，到了第一個岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽！”她這才回過頭來。我忙跳下來，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說，而今天走在路上，一下感覺輕松多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播說溫度要下降，我知道媽媽不會來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什么了，咳。”我聽后，不禁打了個冷戰：媽媽竟感冒了。我搖搖手說：“不用了。”眼淚一直在眼睛里打轉。
媽媽一直都按時的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛；也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因為有媽媽，有愛，有親情。
好的初中高中作文素材 第十七篇
從我們人生中的第一刻起，夢想就在我們心靈中播種了種子，它在慢慢成長，我們也在不斷進步，正是因為如此，才有飛上天空的一批又一批宇航員;失去雙腳還堅持跳舞的女孩;從小就苦練琴的鋼琴家。他們的現在多么令人驕傲，可背后也付出很多的汗水。“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。”她很平常，和大多數人一樣，也有一個夢想。她是來自農村的一個女孩，叫付麗娟。當時的她僅僅十三歲，和我們相仿的年紀，就立志要成為一名傘兵，她走出鄉村，來到了城市，參加軍隊。由于年紀小，她不得不在很累的訓練中落后，可付麗娟并沒有因為這些困難而退縮，她知難而進，永不放棄，這正是因為她對夢想充滿著希望。她喜歡空中的飛翔，因為只有那時，她才會感到生命的所在，感到夢想的成功。
當風在耳邊呼嘯，心生吶喊，因為她做到了。軍隊里，付麗娟的年紀最小，可在舞臺上，她并沒有表現出膽怯，而是自信地站在舞臺上。當我們問到最讓她牽掛的人，她眼中有些淚水，說出了自己的奶奶，她在訓練中很堅強，但說出自己親人的那一刻，還是落淚了，她好久沒有回家，這對于我們有幸福家庭的孩子來說，這太艱難了。有夢就要堅持，因為機會是留給準備好的人;有夢就要努力，因為機會是屬于敢于拼搏的人。我們身邊值得我們喝彩的人很多，我們為什么不努力，自己為自己喝彩呢?“人的一生很短暫，當我們回首往事時，我們不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”所以，只有敢于拼搏，才能圓夢。
好的初中高中作文素材 第十八篇
什么時候我們會了解最真實的自己？同學、家庭、傳播媒體，都影響著我們自身，有時候我們甚至了解別人甚過自己，你了解自己嗎？
每個人都是獨特的個體，盡管是雙胞胎，個性、長相，還是會有些微的不同。而了解自己，需要的是“時間”，當我了解了當下的自己，幾年后，我卻又改變，變成了另一個樣子，想法不同、面貌也變了許多，所以在當下我能了解的，也只有現在的我。
“重感情”是我的痛腳之一，但對我來說并不壞，因為我想守護的，也就只有感情而已，對家人、朋友的那份情感，我想一直一直保留著，那是我唯一會奮不顧身的握在手里的東西，當我與朋友漸行漸遠，會慌張、無措，會絞盡腦汁想要親近彼此的距離，只因我不想失去。并且只要是朋友，我便會毫不猶豫的相信那人所說的每一句話，這使我時常被朋友惡作劇，雖然只是一些小事，可是我還是深深的相信著，直到事后，才知曉一切都是玩笑，但這對我來說并不是什么大問題，那只是朋友們課業壓力太大時的小小娛樂罷了，只不過那娛樂的對象是自己。
偶爾我也感到自卑，因為不出眾的外表、日漸豐腴的身材，甚至是“低”人一等的身高，都常常被別人拿來取笑，或許是命運的捉弄，在我身邊的每一個人幾乎都比我高了許多，只要我和朋友講話時，仰著頭已經成為了習慣，對我來說，長高似乎已經變成了所謂的“夢想”，遙不可及的白日夢；毫無根據的，我在初二時開始發福，像發酵后的面包，蓬松、軟綿綿的，每當洗澡時看見鏡子里的自己，總是不禁感傷，懷念起過去那令我引以為傲的身材，但這只是我的外在。
對寫作，我抱著極大的熱情，任何有關文學的事物，小說、散文、詩篇、古文、故事、繪本……，無一不是我喜歡的，尤其是小說，當我沉迷于別人的故事中，就不會想到現實生活中的事情，這是我紓壓的一種方式，也顯示出我是右腦比較發達的人，所以我念書常常需要恒心與毅力，才能支撐下去，而對于看到理化、數學就會開始頭痛，卻因為不服輸的個性，造就我今日的成績并不是太差，雖然偶爾會出差錯，但我始終努力的在彌補我不足的地方。
或許我還不了解真正的自己，但我就是我，是獨一無二、無可取代的，盡管我并沒有真正的了解自己，卻已經了解部分的自己、現在的我了。
好的初中高中作文素材 第十九篇
飛鳥飛天，游魚淺底。飛鳥在自己的天空翱翔，游魚在自己的天空游弋。它們各自選擇自己的生活方式并且在它們自己的領域里幸福而快樂的生活。但是我表示它們。
——題記
我是一個18歲大的孩子。喜歡沉湎在書中的刀光劍影愛恨情仇中無法自拔，討厭生活在只有語數外物化的世界中讀一些對我們現在沒有多大用的書，只有將來混入社會時在某某招俜會上亮出一個文憑來證明你曾經轟轟烈烈的學業。我喜歡沉靜在音樂的海洋中體會鳥的歌聲小草的堅韌流水的涓涓聲，品嘗著大自然的天籟之聲。往往這時候便是我最快樂的時候。因為這時候我對生活對未來有著強烈的愿望。這就是我的另一片天地是我的精神樂園。
我一直固執的認為我自己的天空自己做主。但是在某年某天的某一時刻。它，破碎了---支離破碎。因為2005年來歷也就意味著高考來臨了也就預兆著我的真正人生從此開始了。于是它儲盤了。
現在我的天空已經儲盤了，儲在了記憶深處。而我現在必須也只能夠在這里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學習學習再學習。因為這是現實這是宿命這是輪回這是人生。
不知道是幸還是不幸。因為我站在十字路口選擇為了只有十年后才知道結果。葉子飄落沒有聲音，我們的成長沒有聲響。逝去的也不會回來只留下記憶。一片斑白的記憶只屬于那片特有的天空，那段青澀的18歲天空。
一個孩子需要長大，正如一棵樹要成才。一個人的天空會被粉碎。正如高考悄人來臨。天空我的18歲逝去的天空，我在這里看見了它的歸宿——逝去。
我長大有寫東西我們無能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因為我們要活著。活著就不能被打敗。這個季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
天空，逝去。飄落了凋零了無聲了。因為這個季節不需要聲音只需要努力。
★ 把
好的初中高中作文素材 第二十篇
和他擦肩而過的那一刻，我微微的揚起下頜，傲。不經意間的一回首，卻發現他的頭抬的更高更傲。——題記
他，素不相識。
每天早上上學的路上，總是會在前面或者后面看到他的身影。高高的個子，瘦瘦的，很白皙的皮膚，一點雜質也沒有似的。眼神里夾雜著一絲冷漠的光。他總是斜斜地背著那個沉重的書包，沒有拉好的書包鏈下，隱約地看到一杯“輝山酸奶”。
天天如此，因為那絲光，讓我不敢上前搭訕，但我的好奇心一點點加重。于是，這里那里到處打聽，才了解到他。他的名字——琦成，高我一年級。這個人，學習很好，幾乎每一次他的名字都排在成績單上的第一位。但，他這個人有很內向，很少和別人說笑的。他，真的是很怪的一個男生。
噢，原來是這樣。既然討厭和陌生人交談。那每天早上遇到他也就不必打招呼了。
每天早上，依然還會遇到他，看到那個斜背的書包。
偶爾的一次，聽說他這個很“傲”。“傲”？！這個字，放在他的身上，合適嗎？好讓我疑惑，傲。不過，又想起了那絲冷漠的光。可能他是這樣的吧！不過說起“傲”，我倒是滿有資本的。說實話，我這個人也傲的。不是因為學習不錯的原因，而是因為本身就帶著一種傲，或者是因為喜歡寫詩歌的原因吧。所以對這個“傲”字有著特殊的感覺。那樣喜歡，又帶著幾分崇敬。我所認為的傲字，和驕傲是截然不同的，那不是盛氣凌人，那是自信的表現，那是絕不會被人踩在腳下，不喜歡世俗的表現。不過，哼，你也傲，比比看！
那晚，漫步于操場之上，抬頭望著天空，很美。眼角的余光中似乎多了一個熟悉的面孔。他？！正在操場上慢悠悠的走著。這個機會，我一定抓住！裝作不經意的換轉方向，與他面對面走。我微微地抬起下頜，收斂起笑容，眼角里放射出一種犀利的目光。不帶一點柔和。與他擦肩而過的那一刻，似乎有一種想看他表情的欲望。于是，沒有經過大腦允許，便輕輕的一回首，卻發現他的頭抬的更高更傲，眼角的那束光卻那么溫和，自然，而又不平常。腳下的步伐，如此穩定，甚至很節奏的感覺。
白色的，紅色的，還參雜一點紫色的天空，輕輕搖曳的樹枝下，有一個很Boy的女孩，呆呆的望著那個背影，高高的各自，瘦瘦的樣子，和那高高揚起的下頜……
好的初中高中作文素材 第二十一篇
現在，開學了、上課了；初三，開始了。
開始了，結束了。當年，初一、是開始；現在，初三、是結束。誰還記得開始時的我們，穿上初中的校服，邁進初中的大門，開始初中的生活。開始，顯現的是無知的我們當時又何曾懂得結束的來臨。三年，是那么的漫長，不是一眨眼就能過去的。等待這三年，漫長而又忙碌。誰知，開始、然后就是結束。初三，看到這個名字時覺得還很陌生，清醒過來之后才發現，原來自己已是初三。當年所說的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數。茫然一片，原來，已到結束的末點。誰還眺望結束時的我們，拿著畢業的照片，領著自己的中考成績，結束初中的生活。
微笑了，沉默了。當年，初一、是微笑；現在，初三、是沉默。誰還能夠恢復開始時的我們，在那校門口，靜靜地微笑著，期盼能發現一個不一樣的自我，交到像小學那么好的友誼，是開心。開心，這個詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時光，轉眼間，已是初三。當時的開心，如今卻轉變成了一片沉默，寂靜無聲。是時光，挑起了沉默的源頭，無限的單曲循環。在暗地里安慰著自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著，沒有理由跳出這首單曲循環。聽著聽著，初三、快畢業了。
沉重了，釋然了。當年，初一、是沉重；現在，初三、是釋然。誰還能夠說出當年初一時許下的期愿，那些給自己增加的負擔，讓我們曾困苦不堪，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過去的一切，嘆氣、自憐。進入初三，不知怎的，心中的負擔一下子落下，沒有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時候，釋然了。
哭了，笑了。當年，初一的我們，哭著哭著就初三了；現在，初三的我們，笑著笑著就畢業了。明年，哭著笑著，我們就高中了……
我要畢業了……
好的初中高中作文素材 第二十二篇
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對于我來說，它們每個都是那么地重要，因為它們是組成我人生必不可少的部分，正因為有了這些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個很普通的家庭，該怎么說呢，我小時候的生活既可以說好也可以說不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個互相幫助的小伙伴。不好就是：在我很小的時候爸媽就不在我身邊，所以在我小時候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因為癌癥逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什么，為什么還要奪走我最敬重的親人?但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點長大，要學會好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒說完，但他所要表達的意思我會永遠地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學會了堅持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅持了下來。在今后的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一起，因為照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當中的歌詞很能表現我現在的情感。那就是《父親》里的：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與愿違，現實有太多的不如意，所以現在我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了，我要用盡我的余生好好報答他們，哪怕最后獻出我自己的生命
這就是我的故事，非常簡單，小時候接受愛，現在一點點地奉獻愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團圓。
好的初中高中作文素材 第二十三篇
在我的老家，有幾顆高大的松樹，在童年的記憶里，松樹是孤傲與吝嗇的象征。我常在柳樹和白楊樹下玩耍，卻不曾在那幾顆松樹下小憩，因為它那艱澀的樹皮和尖尖的樹葉常常使我望而生畏。然而，隨著年齡的增長，我對松樹的認識有所改變，如今我眼中的這幾棵松樹是那么令人敬畏，我常用一種敬佩的眼光來欣賞它。
你看，當寒冷的積雪剛剛融化時，那翠綠了一個冬天的松樹又開始抽枝發新芽，那嫩嫩的細葉孕育著無限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無聞的迎春使者。
當蕭瑟的秋風吹落梧桐樹上最后一片葉子的時候，老家有多少嬌貴的樹種都“禿頂”了，只有那幾棵松樹還郁郁蔥蔥的，它滿身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準備度過漫長而又干燥的冬季。我常常在秋風中欣賞松樹的倔強與堅韌，贊美它與眾不同的風格和精神。如果說松樹在秋天里象征一個倔強的孩子的話，那么在冬天里，松樹則是一個勇敢堅強的男子漢，它面對風雪嚴寒能夠傲然挺立一個嚴冬而面不改色。
松樹那堅韌不拔、傲然挺立的精神成為我記憶里可供回憶的一抹象征。
好的初中高中作文素材 第二十四篇
在學習和生活中，我們常常希望自己脫穎而出或者達到自己的目標。比如我們想在考試中取得好成績，想在比賽中獲獎，想在跑步測試中得第一。我們有這樣多的期望，但現實給我們的往往是失望。沮喪之余，讓我們覺得成功遙不可及。而實際上，成功離我們并不遙遠，它就在我們的眼前。
我讀過一個故事，講的是1936年柏林奧運會的跳遠預選賽中，美國選手杰西·歐文斯因前面選手的出色發揮而心急，兩次試跳時腳都超過了跳板幾厘米。如果他第三次仍然失敗，他將淘汰出局，無緣決賽，而此時的他還是無法使自己平靜下來。幸虧前面的那位選手教給他一個不讓腳超過跳板的方法，他最終進入決賽并獲得了金牌。由此可見，冷靜地克服困難是獲得成功的重要因素。只要在挑戰面前你沉著應對，那么成功就在眼前。
然而在現實生活中，成功不僅僅是光靠冷靜就能夠獲得的。人們常說，堅持就是勝利。我的一次經歷就正好證實了這句話。有一次，我參加一次數學競賽，快收卷時，我還空著兩三道填空題。我想：剩下幾分鐘也做不出什么來，算了吧。正當我準備收起筆時，我想起了這句話，于是決定堅持做下去。我一邊思考，一邊在草稿紙上演算，終于在競賽結束前又做出了一道題。后來，我還拿到了一張三等獎的證書。這件事讓我明白了，無論做什么事情，即使再困難，冷靜地堅持下去總會有希望成功的。只要堅持下去，成功就在眼前。
其實成功離我們并不遙遠，它就在我們的眼前。生活中經常有人因為心急和怕吃苦而放棄或沒有達到自己的目標。當他看到別人成功時，又非常后悔。那么怎樣做才不會后悔呢?當然是要擁有平靜的心態和堅持的決心去克服困難，去親自體會成功的喜悅。因為當你學會冷靜和堅持時，困難就會被你踩在腳下，你將離成功越來越近。請記住：成功就在眼前。
好的初中高中作文素材 第二十五篇
謹以此文，獻給曾經的九年三班，獻給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的復習之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的大嗓門，有物理老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場上，校園里，九三班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個子最小、學習最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結果后來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正著，罰你站了一節課;那年，三班學習從來都是倒數第一，但快樂永遠是正數第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時間的延續，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經的教誨，還有那，久違的永恒……