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四年級400二個小朋友提球作文 第一篇

我非常喜歡踢足球。

周二下午我寫完作業(yè)，把輔導(dǎo)班的球拿出來踢。只見龍哥跑了過來，笑嘻嘻地問：“王彥彬，我可不可以和你一起踢?”我說：“當然可以?！蔽覀儌z于是一起玩起了踢足球。

我們決定比賽，看看誰的球技更好。比賽開始了，只見我一個飛球打進了龍哥的下部，也是成功地進了球。這時龍哥非常憤怒，氣急敗壞地大聲喊道：“我不讓你了!”我反駁道：“誰讓你讓了?閑的沒事兒干?！边@時他真的怒了，只見他和我一樣，一個飛球打在了玻璃上?？上б粋€非常好的球就是沒能進球門兒。我看到這一幕哈哈大笑：“哈哈哈，就你這球技再練習(xí)半輩子吧!”

只見龍哥漲紅了臉，趁我笑的時候一個球進了球門。頓時他高興地手舞足蹈：“我進球沒了?我進球門了!”我嚷嚷著：“什么嘛，這個不算!”他也毫不示弱：“這個就算!咱們大不了再來一局!”

只見我這次認真了起來，一個飛貼腳沒有進球門兒，這時我變成了劣勢，龍哥一步一步向我逼近。我著急地想道：怎么辦呀，怎么辦呀，這次他要進球了!他肯定會笑話我的。這樣也太沒有面子了，不行我要反攻!我氣勢洶洶地朝龍哥走了過來，龍哥趁我岔開腿直接從我腿下把球踢走了，這是我故意岔開的。顯然龍哥已經(jīng)上當了，只見我一合腿飛快地把球踢了出去。球進了!太好了，太好了!

剛進球，爸爸就來接我回家，我們依依不舍地回家了。

四年級400二個小朋友提球作文 第二篇

今天，我們開了一場足球大賽。老師說：手上有愛心印章的小朋友和沒有愛心印章的小朋友分別成2隊，比賽開始了。

我剛剛踢足球，結(jié)果守門員守住了。我剛剛發(fā)球的時候，有人防住了，突然旁邊有人差點進球，幸好守門員守住了。

現(xiàn)在休息了，下半場比賽開始了。剛剛開始發(fā)球，我們隊有一個小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣沖過去，我們隊進球了！老師開始發(fā)球了，剛剛有人搶去了球，當他傳給另一個小朋友，離球門非常近，然后另外一個隊的小朋友進球了。老師發(fā)球了，小朋友準備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門很近，我們隊守門員差點防住，可是守門員不小心把球往里推了一下，結(jié)果成了烏龍球，現(xiàn)在他們隊成了2分。

老師開始發(fā)球了，預(yù)備開始，然后小朋友們把球踢出了界，又得重新發(fā)球，我們隊的3個小朋友搶到了球，里面有我，我們3個齊心合力進球了，這球是我進的。

下半場比賽結(jié)束了，我們打成平手。

四年級400二個小朋友提球作文 第三篇

今天下午，老師帶我和同學(xué)James、Lee、leis，一起去中山大學(xué)踢足球。

我們來到球場，我和同學(xué)們先練球，才練了一會傳球，就有四個高年級的學(xué)生想和我們在球場和跑道的交接處“斗球”，我們答應(yīng)了。因我們的斗球場非常狹窄，在剛開始的時候，我率先拿到球，一腳攻門，球進了?。。∥野驯确肿兂? ： 0，才過了45秒，我方再次頭球攻門，把比分變成2 ：0。但是，在之后我們就被人家連進三球，勝強，我和James每個人進了一個，Lee一人進了三個。我我們暫時被反超 2 ： 3。不過，在比賽結(jié)束之前，我們又連進三球。最終以5 ： 3的勝利贏得比賽。踢完比賽，我們又去練習(xí)射點球，點球時老師做守門員。有一球，我一腳踢過去，老師撲了一下。不過，球改變了方向，但還是飛進了球門。還有一球，我打得很“刁轉(zhuǎn)”，老師根本就撲不到球，使我萬分高興！我真正體會到了踢足球的快樂！最后，我們又和高中的大哥哥們比賽，我一個鏟球，射進球門。比賽結(jié)束之前，我再次射進，一個倒掛，把場上比分改成2 ：0。之后我們就高高興興地去吃飯了。

以前我對足球一點都沒興趣，不過，現(xiàn)在我成天和爸爸到現(xiàn)場或在電視上看恒大的球賽。今天，我終于在現(xiàn)場真正地感受到足球的挑戰(zhàn)性和樂趣。足球使我歡樂無比，在踢足球的同時，我還收獲了許多知識和無比的歡樂。

踢足球真快樂！

四年級400二個小朋友提球作文 第四篇

我喜歡踢足球，就象小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。

每天我做作業(yè)做完，有一點空閑，我就第一個抱著球把伙伴們通通叫來一起去體育場踢足球。我跑步快，在第一個?；锇閭円惨桓C蜂的尾隨在后。踢足球需分兩邊，伙伴們大多數(shù)都和我一隊，我在張璐那邊。張璐那邊就像增添了幾分勇氣一樣。球還沒落地我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，雙方隊員一擁而上。對方的一個隊員得到了一個球，我方隊員立刻追上去，可是對方靈巧的一傳，把球傳在了我方球門附近的一個隊員，這個隊員象我方球門發(fā)起猛攻，一個斜射，球象離弦的箭一樣直沖我方球門。想救，已經(jīng)來不及了。我的心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬間，球已經(jīng)到了球門口，我方守門員很沉著，他看準球來的方向，一個“猛虎撲食”把球抱住了。我長長地舒了口氣，心上懸著地石頭總算落了地。

這真是一場令人緊張的比賽！

四年級400二個小朋友提球作文 第五篇

一次期末考的中午，是休息時間。我和我的伙伴們來到足球場踢足球。此時，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來一場足球比賽!

比賽開始了!伙伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場發(fā)球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶，來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進，六年級又上來搶球了，我用腳在球的兩側(cè)擺來擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側(cè)向外一撥，過了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會進的，果然，“嗖”的一聲，球進門了!全隊都在歡呼!

踢到一半時，對面球員守球了，守球位置在中場，他們看起來想報一箭之仇，防守十分嚴密。隊友覺得我肯定進不了，但我就是這么自信，覺得我還進得!我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門!

最終我們以3比0的比分，完完全全地戰(zhàn)勝了對手。這就是自信和團結(jié)的力量。

四年級400二個小朋友提球作文 第六篇

今天風和日麗。我們來到操場上，開始上體育課。

老師大聲地說：“今天，我們來踢足球！分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……?！?/p>

老師把我分進藍隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線球、回旋球......

紅隊里面有我的兩個死對頭，朱逸航和金璽?！罢茫梢院退麄儍蓚€一決高下！”我心里這么想著，可是臉上沒有表現(xiàn)出來，隱藏得深深的。

比賽開始了。我率先搶到球，往對方球門里射?？墒?，被體形高大的守門員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的球門。幸好我們隊的莊潤浩動作敏捷，迅速攔下了球，并猛的一腳把球踢飛了。

比賽進行得非常順利，暢通無阻。我們兩個隊都沒進球，0比0打平。

該輪到女生上場了。我們男生退場，在一旁討論下一場的戰(zhàn)術(shù)。

可對方實在是太狡猾了，還派間諜來偷聽我們的戰(zhàn)術(shù)。幸好我機靈，發(fā)現(xiàn)及時，便把錯誤的戰(zhàn)術(shù)談?wù)摰妙^頭是道。等對方間諜回去后，我才把正確的戰(zhàn)術(shù)描述了一遍。

比賽又開始了。我們藍隊按正確的戰(zhàn)術(shù)來踢。紅隊因為得到了錯誤的戰(zhàn)術(shù)信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我趁機一腳把球踢進了對方球門。

“耶！進球了！”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈！

四年級400二個小朋友提球作文 第七篇

今天星期天，我和同班同學(xué)王言、趙彥博、王一哲、徐傳威……這些人去體育場踢球。

剛到體育場，體育場山人山人海，我們幾個人約好了四點去。我看到了我的同學(xué)，以迅雷不及掩耳之速跑到同學(xué)旁，氣喘吁吁的說：“我可算找到你們了！”徐傳威說：“我們爬這個熱熱身吧！”“好!"我們幾個異口同聲的說。說干就干，我不緊不慢的爬了五層，但爬到第六層的時候，我情不自禁地向下面看了一眼，神吶！這要是摔下去，那不得粉身碎骨嗎？但我有了這個想法，每一步都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，直到最頂端時，往下看，差點暈了過去。我往下一跳，腳都震麻了?？纯此麄?，個個笑的前府后合。

“好了，快踢球吧！”

“哦，知道了！”

我們把隊分好，王一哲當守門員，他已經(jīng)成了"飛哥”。只見他一個飛球，就"飛”了5米多高，對方隊員準備用頭頂。誰知，球飛到了老徐（徐傳威）的頭上，他暈頭轉(zhuǎn)向。趙彥博一個鏟球。就進了一球。耶！第一球這么簡單就進了！我們欣喜若狂。對方不甘示弱，趁我們不注意，反擊了一球。我氣得一屁股坐在地上，干瞪眼。這就說明了;樂極生悲，否極泰來??！

我快被累死了，爸爸看見了，趕緊走過來說："孩子，別再踢了，走吧?！蔽抑缓脩賾俨簧岬幕亓思摇?/p>

四年級400二個小朋友提球作文 第八篇

今天中午的時候，我到上面去找五樓的哥哥，他們正在吃飯，他們說吃完飯還要去買東西，結(jié)果他們吃完飯也沒有去買東西，我覺得很奇怪！我們約好晚上一起去踢球。

我和哥哥一起下去踢球，五樓的哥哥踢球踢得蠻厲害，他一會兒踢到左邊，一會兒踢到右邊，一會兒踢偏了，一會沒進洞，一會兒進洞的時候被我接住了，一會兒踢的太輕了，呵呵。我大吃一驚，原來我守門也會發(fā)生這種事情的，哈哈哈。

我踢的時候也是一會兒踢不著，一會踢歪了，呵呵。這是我和哥哥的弱點，哥哥的弱點是踢球踢得不準，我的弱點是看別人犯錯誤，不小心自己也犯同樣的錯誤。嘿嘿嘿。

過了一會兒，朱玉成哥哥也來了。朱玉成哥哥是我認識的，他要和我一起踢球。

后來，又加入了一個哥哥，叫什么呢？他們告訴我了，可是，我忘記了，就給他起個綽號吧，就叫白牙。

我們一起踢球，五樓的哥哥總是踢錯，還踢到旁邊去了，可不是前面踢的那種哦，可不是誰攻誰的哦，是開大腳，就是看誰踢得高，看誰能踢到三樓，誰就獲勝，結(jié)果，有人踢到二樓，有人踢到一樓，我呢，我連一樓都沒踢到哇！

五樓的哥哥一下踢到二樓，我們旁邊有一個很高很高的，和二樓一樣高的躲太陽的地方，哥哥踢到頂端了，然后滾下來。哇，我大吃一驚，怎么踢得這么高呀？

操場踢足球01-18

四年級400二個小朋友提球作文 第九篇

小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

三年級下冊期末考試完，我回到家后，爸爸對我說：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西?！蔽衣犃思乳_心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦?過了幾天，分數(shù)出來了，“YES!真是太好了!”我在操場上大叫一聲。回到家，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。

買完后，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢里，爸爸跑過去，用手撥開草，找球?？墒菦]有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了?！蔽衣犃?，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>

第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢?看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢?爸爸聽了，管不了那么多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復(fù)得喜悅。

通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。

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