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二年級作文《我的悄悄話》(精選30篇)
二年級作文《我的悄悄話》 第一篇
夜深了，學校里沒有一個人，安靜極了。可是在教室里，卻傳來嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發話了。“同學們每天都把垃圾捏成一團，當籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來了，加上同學們不保護，我的身上出現了一個個的小洞，快成廢品了！”
“嗚嗚……”陽臺旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有陽光溫暖，怎么還哭呀？”大家都說。“你們都不知道，下課時，同學們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的葉子都采下來，撒在別的同學頭上，害的我體無完膚，我怎么不哭呢？”
桌椅兄弟說：“同學們故意搞破壞，把我們從高處摔下來，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團，真是冤枉啊！”
講桌叔叔也抱怨著說：“同學們不說，老師每次見到同學們不聽話，啪！的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰受得了呀！”
“你們真好”黑板哥哥說：“每次，老師用教鞭指一個字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”
這時，小強從教室里進來了，他是全班最愛搞破壞的人，他聽見了這些話，心里無比難受，紅著臉走出了教室。
二年級作文《我的悄悄話》 第二篇
下課鈴聲打響了，同學們陸陸續續地走出教室。整個學校就是個歡樂的海洋。同學們有的跳繩，有的跑步，當然還有的說悄悄話。
那天下午，我正好從小真身邊經過，卻發現她在跟小孟說悄悄話，我聽到小真對小孟說：“告訴你一個秘密，不許告訴別人，我的小名叫小魚兒。”小孟說：“這叫什么秘密，我的小名還叫歡歡哩。”這時，我走過去，說道：“你們的小名我都知道叫什么了。我的小名叫毛丫。”剛說完一陣笑聲從耳邊傳過。哦，原來是她們在笑我的小名難聽呢。“哎”我對她們說：“知道什么意思嗎，就笑。”沒想到她們笑得更厲害了。
說悄悄話，讓我明白了一個道理：悄悄話可能是痛苦的，也可能是讓人家發出笑聲的。在一起交流悄悄話真讓人感到快樂呀。
二年級作文《我的悄悄話》 第三篇
我親愛的爸爸，您知道嗎?自從您出外工作后，我倍感思念，甚至您的一言一行，時時浮現在我的腦海中。當我遇到了難解的數學題時，總會想起您在家給我輔導的情景：您那時總是耐心反復的給我講解，直到我完全理解為止，既便我提出一些幼稚可笑的問題時，你也總是不厭其煩地回答我。
生活上您特別關心我，讓我吃好、穿好、注意冷暖。小時候我常感冒，經醫生診斷說我缺鈣，于是您到處查詢資料，想方設法為我補鈣。在您的精心養育下我已長大成人，而您為了我，為了工作，卻消瘦了。
我和好朋友張小牛在院子里玩耍，他不小心把我臉抓傷了。我哭著對您說：“我再也不和他玩了，我要和他絕交。”您笑著說：“你倆從小都是好朋友，再說他又不是故意的，還向你道了歉，不要因為這點小事破壞了你倆的友情。”聽了您勸解后，我又與他和好了。這件小事又使我懂得了--寬容。
爸爸您真好，您不僅關心我的生活，關心我的學習，還教會了我許多做人的道理。從您的身上，我學會了關愛和寬容。
爸爸，您知道嗎?有一天晚上我做了一個好夢，夢見您在雙休日帶我去體育場打排球;帶我去北山公園;騎著摩托車到水庫上去兜風……讓我玩得好開心啊!我哈哈大笑，歡快的笑聲把媽媽都給驚醒了。
爸爸，我只想告訴您：您不要再為我的學習、生活操心啦。因為在我周圍有爺爺、奶奶、老師、同學……許許多多的人都關愛著我，你就安心工作吧，相信我一定會成為一個真正的男子漢。
二年級作文《我的悄悄話》 第四篇
爸爸您知道嗎？自從您出外工作后，我每時每刻都思念著您，您的一言一行，時時浮現在我的腦海中。當我遇到了難解的數學題時，總會想起您在家給我輔導的情景：您那時總是耐心反復的給我講解，直到我完全理解為止，既便我提出一些幼稚可笑的問題時，你也總是不厭其煩地回答我。
生活上您特別關心我，讓我吃好、穿好、注意冷暖。小時候我常感冒，經醫生診斷說我缺鈣，于是您到處查詢資料，想方設法為我補鈣。在您的精心調理下，我現在長高了、長壯了，可您為了我，為了工作，卻消瘦了。
我和好朋友xxx在院子里玩耍，他不小心把我臉抓傷了。我哭著對您說：＂我再也不和他玩了，我要和他絕交。＂您笑著說：＂你倆從小都是好朋友，再說他又不是故意的，還向你道了歉，不要因為這點小事破壞了你倆的友情。＂聽了您勸解后，我又與他和好了。這件小事又使我懂得了寬容。
爸爸您真好，您不僅關心我的生活，關心我的學習，還教會了我許多做人的道理。從您的身上，我學會了關愛和寬容。
爸爸，您知道嗎？有一天晚上我做了一個好夢，夢見您在雙休日帶我去體育場打排球；帶我去xx公園；騎著摩托車到水庫上去兜風……讓我玩得好開心啊！我哈哈大笑，歡快的笑聲把媽媽都給驚醒了。
爸爸，我只想告訴您：您不要再為我的學習、生活操心啦。因為在我周圍有爺爺、奶奶、老師、同學……許許多多的人都關愛著我，你就安心工作吧，相信我一定會成為一個真正的男子漢。
二年級作文《我的悄悄話》 第五篇
今天陽光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，興高采烈的去找爺爺。
因為我有一個高興的秘密，是我考試的了一百分，我要借這個機會，想去游樂園玩，媽媽肯定不會同意的，我去找爺爺幫忙，他是一家之主，爺爺不會告訴媽媽，他一定會幫我保守秘密的。
爺爺早上正要上班，他穿著西裝革履，戴著眼鏡，是位和藹可親的爺爺，我站在門外叫住了爺爺，他回過頭蹲在地上，我跑到爺爺的身邊，坐在爺爺的腿上，爺爺說：“有事嗎？”我把嘴貼在爺爺的耳邊，輕言輕語地說：“我考試得了一百分，想去游樂園玩，您能帶我去嗎？”
爺爺說：“可以，可是好孩子是不能隨便向人提要求的，你要做一個聰明懂事的孩子。”聽了爺爺的話，我低下了頭，羞愧得對爺爺說：“我知道了！”
這就是我說悄悄話的過程，這件事讓我明白了，不能隨便向人提要求，要做一個好孩子。
二年級作文《我的悄悄話》 第六篇
我是一個聰明而又膽小的男孩兒，每當上課發言時總是悄悄地舉手，小聲地回答。總是擔心說錯話，在回答時還不敢正眼看老師。老師對我的評語總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。而我呢？老師和父母經常鼓勵我，可我總是克服不了這個缺點。
有一天，老師叫我們準備演講稿，要在周五的，要在周五的班會上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想著，怎樣辦哪？因為我的致命的缺點就是“這兒”――懦弱。
坐在我的書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反復修改，直到滿意為止。擔心臨場發揮不好，便站在鏡子前，仿佛身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來了！”時間一天天地逼近了，我仍然在繼續著……
班會開始了，我第一個將手舉了起來，已經能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統通地拋在了腦后，只是認真、投入地去朗誦了，并且將音量比原先提高了一倍。我的演講博得了同學們和老師的熱烈掌聲，同時，同學們也向我投來了羨慕的目光，老師還對我欣慰地笑了笑。此時，我在心里大聲地呼喊著：“其實我也很棒！”
我最后懂了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就必須會做到。
二年級作文《我的悄悄話》 第七篇
我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天，它們說起了悄悄話，而且起來內訌。
這一天，家里來了一位新朋友：紅油筆，大家都非常喜歡她。正好就在這一天，鋼筆受不了了，因為人類常常虐待他，鋼筆大聲反抗道：我們每天都為人類服務，但他們卻從來都不報答我們，我們憑什么要受他們的限制？這是為什么？難道我們連一點點的自由都沒有嗎？不公平！
橡皮和鋼筆從小就在一起長大，是一對關系非常親密好兄弟，它不忍心拒絕鋼筆，于是就站在鋼筆的一邊說：我認為還是鋼筆說的有道理一些，人類每天一拿起我就開始磨損我的頭發，所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發又開始磨我的頭皮，你看，我的頭部都快被磨爛了，橡皮一邊抱怨，把頭轉過去，可憐巴巴的讓大家看看它那已經不像樣的頭。
鉛筆很有自己的主見，是大家公認的長舌頭，他從來不從容別人，于是便開口向伙伴們勸說道：我們其實很有用的，沒有我和鋼筆，人們就不能寫字，沒有尺子，人們就不能做連線題，沒有橡皮，人們就不能改錯字，沒有紅油筆，人們就不能批改作業，能為他們服務，我們應該感到榮幸呀！對呀，對呀，我們做好是應該高興，而不是生氣。紅油筆繼續補充道。
只剩下尺子了，兩國都把希望的眼光投向他，最終，尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊。終于到了和平年代，大家都認可鉛筆的看法。
二年級作文《我的悄悄話》 第八篇
悄悄話是我們常常說的，說悄悄話的原因很多，首先是做錯了事，覺得慚愧，想與別人說悄悄話，其次是個性高興的事，不敢在班上大聲喊叫，顯得自己很高傲，但又耐不住這種興奮，悄悄地和別人分享自己的快樂與喜悅。
大家都有自己的小秘密，同時有時候，這些小秘密是想與自己的小伙伴說的，這又要用到悄悄話，然后是自己的小發現，自己的稀奇小發現總要得到別人的肯定，但又怕錯了，要和同學、老師們講講、說說、討論討論，最后一類是難為情的事，自己的委屈，同學之間相互訴訴苦，這也是悄悄話。這天我也要向我的幾個“好朋友”說說悄悄話。首先我要對我的洋娃娃說我的悄悄話。你在我身邊陪伴我許多年了，每當我生氣時，我總是撕扯著你，可你卻沒有怨言，謝謝你。
記得那天晚上，我做完作業，情緒很低落。因為這天我和我的老師發生了爭執。只要停下手中的事，就想起了老師的訓話，我坐在床上，不由自主地拿起你，隨意的打你，最后我忍無可忍，把你重重的摔在了地上，又一腳把你踢飛，你不見了。在你不見的日子里，我可想你了，我這才明白要感謝你，我最愛的洋娃娃，我最好的訴說對象。“嘿，我的小仙人球，好久沒給你澆水了，對不起，我太忙了，這天我是來告訴你，最近班上發生了許多的事，年段前五十名出來了，下一次我必須要排在前幾位。”這是我和仙人球說的話。記得光榮榜出來那天，我的情緒復雜，既不高興，又不悲哀。
雖然我已經在光榮榜上，但不在前幾名，仙人球，你總告訴我，你身上的刺不是為了來扎我的身體，而是來警告我的心靈，時刻不要放松自己，困難必須會過去。你還說過，你的刺是一片荊棘，我倘若能走過去，我就是最棒的，必須要沖刺。這天，我下定決心，臥薪嘗膽，記住這一次，爭取下次更好，你必須要來警告我喲！這是我與你之間的小秘密，替我保密。打開抽屜，我要和精美的日記本說悄悄話：“我在校園得獎了，你能告訴我這是第幾次得獎嗎？我在科學課上，寫了一節課的金點子，想了一個奇妙又貼合實際的金點子，獲得了校23屆科技節金點子三等獎。
在我的日記本上，我和你分享了許多感情，不管委屈、煩惱，還是開心、激動，你都為我記載，我的日記本，保密我的悄悄話！嗯，說完了悄悄話，情緒舒暢了許多，仿佛一切物品都隨著我的情緒，動起來，悄悄話，還能使情緒好起來，真誠地說一句，謝謝你，悄悄話！
二年級作文《我的悄悄話》 第九篇
晚上，我獨自一人站在陽臺上望著秀麗的月亮。我好想上太空去把悄悄話說給月亮姐姐聽。
月亮姐姐說：“你睡著了，我就把你帶到月亮來看看。”
我說：“謝謝你月亮姐姐。”
晚上，我早早的就睡覺了，期望能望見月亮姐姐。夢里我真的飛到了月亮姐姐的身邊。
她看到我說：“你以后晚上都能夠上我這兒玩，當然也能夠把悄悄話說給我聽。”
“月亮姐姐，你能不能告訴我在天空上看地球是什么樣的嗎？”
月亮姐姐說：“你來了就看到了。”
原先，從月亮上看地球，地球比太陽要大得多。真是很奇妙。地球媽媽就仿佛是一個又大又亮的、被藍色玻璃罩罩著的圓盤，。四周還有云霧遮掩著，看不清明顯的輪廓，我想找到我們引以自豪的長城，我卻怎樣也找不到。
嫦娥姐姐遞給我一個望遠鏡，哇！我看到了長城，我高興得跳了起來。別忘了，我們的家鄉就在長城的腳下。
二年級作文《我的悄悄話》 第十篇
悄悄話小學生作文一：美術袋里的悄悄話
在午休的時候，同學們都睡著了，但是，一件事卻發生了，就在一個美術袋里。
原來是鉛筆，毛筆和蠟筆在爭論誰來當老大。聽，毛筆先開口了，它說：“我理當做老大，因為我可是文房四寶之一啊！而且，我國著名畫家齊白石畫的荷花，也是用毛筆畫的，讓人痛快淋漓。所以我理當做老大。”鉛筆聽了生氣地說：“不要以為你是文房四寶之一我就怕了你，你想想，我還沒開封的時候，主人把我放進卷筆刀里削，那時我可疼得要命，可我不出一點響聲，所以，我的功勞最大，我理當做老大。”站在一旁的蠟筆可不高興了，它說：“你們都沒我厲害，我有自身的顏色，我的兄弟姐妹們各有一種顏色，寫出是艷麗無比的，你們寫出來的呢！都是灰黑灰黑的，毛筆嗎，也要添顏料才有顏色，所以說，我來當老大是最好不過的。”“我來當。”。
“你們都別吵了。”在一旁傾聽的書柜爺爺說。“你們自身都有一種本領，各有各的長處，要取長補短。這才是最棒的。”
二年級作文《我的悄悄話》 第十一篇
我和爸爸的悄悄話小學生日記
爸爸說：“買麥當勞，買玩具，別找我。”——這是爸爸在前兩天安安坐在沙灘球上看螞蟻，結果沙灘球被玻璃碴弄破了，然后安安大哭的時候說的。當時安安想要讓我們重新買一個球，爸爸覺得安安應該賠一個球。
早晨，安安起床穿好衣服，我提醒他，抓緊時間刷牙洗臉準備吃早飯
安安說：“讓我和爸爸說會兒悄悄話好嗎？”
然后，他同爸爸說：“我星期六把球還給你，你可以給我吃麥當勞嗎？”——今天是星期三，前邊過去的兩個星期三，爸爸都給他買了兒童套餐。
爸爸說：“買麥當勞，買玩具，別找我。”——這是爸爸在前兩天安安坐在沙灘球上看螞蟻，結果沙灘球被玻璃碴弄破了，然后安安大哭的時候說的。當時安安想要讓我們重新買一個球，爸爸覺得安安應該賠一個球。
今天爸爸依然沒有忘記。
安安見狀，暫時放棄了努力。
晚上回家，他告訴我：“買了一個麥當勞椰肉派，給我吃。”
我說：“我不吃，留給爸爸吃吧。”
安安說：“那我就自己吃啦。”
我知道，他一定說服了爸爸，或者爸爸自己說服了自己。
我后來有些好奇，問：“你怎么把球還給爸爸？”
安安說：“十塊錢，我有呀，給爸爸不就得了？”那個球確實是十元錢買來的。
我說：“你哪來的十塊錢？”
安安說：“我的豬里呀。現在可能都有一百塊了。”他的儲蓄罐里可能不會有這么多錢吧——但是，他確實找到了一個解決問題的方法。
這個方法對不對呢？
二年級作文《我的悄悄話》 第十二篇
耳邊是歌聲，還是我最愛的“半城煙沙”。
手不斷的敲打著鍵盤，混合著“滴滴答答”的聲音。
不知不覺間，暑假已經過去了快一個月了。
媽媽，這天早上我讓你生氣了，我好想跟你說一聲對不起，話到嘴邊卻是沒有說的出口。
媽媽，我明白你說什么都是為我好，我也明白你不會害我，其實我什么都明白，不明白我有多久沒與你好好說過話，以前你念我，我會頂嘴，我會生氣，我也會發泄自己的情緒，不明白何時我已經把他當做一種習慣，此刻，我煩了，我不再理你，我不在生氣，我收起了我所有的情緒，這還是我嗎？我想和你好好說說話，你總是板著臉，我不明白該怎樣辦，我想跟你道歉，我開不了口。
媽媽，我想做一個懂事的孩子，但是我不明白該怎樣去做，在人前，你總是夸我聽話，其實，我有大多數時間都和你反著干。
媽媽，我明白你不會怪我，因為我是你孩子，因為你總把我當小孩子看，我有好多好多的話想說。
媽媽，謝謝你，謝謝你給我的所有，謝謝你把我當小孩子。
歌聲不會停止，我對你地愛也不會停止。
二年級作文《我的悄悄話》 第十三篇
每個人的內心深處都有說不完的悄悄話。而能敞開心胸道出自己心里話的沒有幾個。今天我破例，把我的心里話告訴我的朋友——英語老師。
在剛來這個學校時，感覺一切都是新的。新的起點，新的環境，新的老師，新的同學……讓我記憶最深的是英語老師給我們上的第一節課。那天天氣特別晴朗，而我們的英語老師也是一個充滿活力的陽光型的大姐姐，我看到她仿佛看到了希望。老師上的第一節課是教問候語，但并不是古板的教我們讀，而是以一種游戲的形式來讓我們記住它。這一節課我覺得時間過得非常快，我以為這種教學方法可以持續下去。可是，自從第一次英語測驗以后，我們的英語老師變了，她上課也沒有以前那么有激情，而變得非常嚴肅。也不像以前那樣喜歡和同學們溝通，一下課就拿著書本往辦公室走。本來我們和她是非常親密的，也不知是怎么的？一下子我們的距離變得好遠、好遠。后來，我們從班主任那里了解到，原來第一次英語考試，她覺得成績特別不理想，擔心再用她的那種方法教我們，會害了我們，所以就嚴格要求我們，努力提高我們的英語成績。這時我才恍然大悟，是我錯了，不應該隨意下結論否定您，而應該和您多溝通的。我一直到現在都不明白，為什么您不把真相告訴我們呢？也許我們會配合您的工作；也許我們會體諒您；也許……這樣就可以讓我們班的英語成績好起來。
雖然現在我們英語好起來了，但我們班的大多數同學都特別討厭這種教學方法。我們全體同學多么希望您能變回從前那個又活潑又親切的老師呀！
我的悄悄話就講到這里了，不知您——英語老師，是否能聽見？
二年級作文《我的悄悄話》 第十四篇
我想很你們說說悄悄話，那些埋藏在我內心沒有說出的愛。爸爸媽媽對于我是十分重要的，他們給予我生命，我就像一棵小樹苗一樣，他們在哺育著我茁壯地成長，他們也教會了我許多人生道理，使我也懂得了不少知識。
記得有一天晚上，我覺得有點發冷，媽媽明白了，她十分著急，叫我吃些感冒藥，媽媽親切地說：“早點休息吧！”然后我睡覺了，在四點左右的時候，我突然醒了，發現媽媽有一些黑眼圈，在我床邊趴著睡，我此刻才明白原先媽媽整整一晚在照顧我在日常生活中，經常會出錯，也會受到父母的批評再改正自己的錯誤。有一次，我拿一元錢在書店買卡紙，拿了一張比較厚的卡紙，付錢給老板就準備回家，剛走出書店門口，發現那張厚厚的卡紙，居然有兩張，心里想：哈哈！這下可發達啦！”回到家里，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，嚴厲地批評道：既然你明白自己拿多了一張，你就不就應拿。"我說：“我明白了。”我急忙把那張卡紙送回那家書店，然后誠懇地向那位老板道歉，那位老板不但沒批評我，而且還說我是一個明白改錯的好孩子。
“誰言寸草心，報得三春暉”說出所有子女的心聲阿！在那里，我想對您們說：“爸爸媽媽，您們對我我的養育之恩，是我一輩子也還不清的，以后我必須努力學習，做一個對社會有用的人，不會辜負您們的期盼。
二年級作文《我的悄悄話》 第十五篇
這天我最后等到了活動課，我興奮極了，但不是因為能夠上自己喜歡的課，而是最后能夠與自己相處六年的朋友見面了。
下課了，我迫不及待地奔向七（10）班，能夠說那是我們“約會”的地方，但在我趕到之后，卻沒發現她的蹤影，我環顧四周可都沒見著她。忽然就在我嘆氣時卻發現了她！我親切地與她打招呼，她笑著走上前挽著我的手，進了教室。我們一見面就有說不完的話要講，我們找了個位置坐了下來，我就坐在她后面，我們剛開始講，于是就上課了，然后我想了一個辦法就是說悄悄話，上課只要我用筆點點她，她就會回頭，我再趴到她耳邊：“此刻怎樣樣了”“還好。”然后她又轉回頭去，認真的學老師鞋子，我打量她一下，一點也沒有變，依然是“可愛活潑”只有一點不同，那就是從長發轉成了短發，只是看上去有點不習慣。
我們留意翼翼地進行著，生怕老師發現。第一堂課結束了，我們手牽著手走到外面散散步，我們討論了最近的學習狀況，我們對話都持續著微笑，她問我這次期中考得怎樣樣，我無奈地搖搖頭，她立刻就明白我的意思也就沒有再問下去了……我們長話短說，因為時間不多。兩三個月的話來不及說，我們聊著聊著就想起了我們之前的快樂時光，我們倆整天形影不離，天天“粘”在一齊，每當一天的學習時間結束了，我們也不想分手。我與她的友誼搭建了六年，十分兼顧，不會容易地被這兩三個月的分開結束。經過兩節課的悄悄話，我們大概了解了對方此刻的生活。當我們最后一次對話時，被老師的一個眼神嚇到了，“糟了，被發現了，沒有時間再能夠講話了。”我擔心著。
從這件事中我又發現了友誼是十分可貴的，但又容易“不見”，所以我們要時不時地關心對方，這樣的的友誼才會永恒。
我會永久記得我的好朋友，還有我們的悄悄話。
二年級作文《我的悄悄話》 第十六篇
在我生病時，媽媽，你整晚不睡陪著我，從沉沉夜幕一向到太陽高照。你的溫柔像微風，徐徐掠過我的心，把作怪的病毒趕走，將舒服帶來，笑就會掛在我的臉上，這時，我要悄悄地對你說：“媽媽，我愛你！”
在我做錯事時，媽媽，你說的每一個字都像石頭一樣“砸”在我身上，那痛像螞蟻在我身上咬著每一寸肌膚，那時候手就是我的“盾”，但還是難以抵擋你的“矛”，怒氣沖沖的面孔在我眼中重復播放，我的淚水不爭氣地向外涌，你的教導不斷提醒我改正錯誤，這時我想悄悄地對你說：“媽媽，我愛你！”
在我悲哀時，媽媽，你溫柔的聲音和安慰的話語在我耳邊回蕩，就像溫暖的春風吹走了我頭頂的烏云，招來紅紅的太陽，照耀著我的天空，這時，我總想悄悄對你說：“媽媽，我愛你！”
媽媽，我想對你說：“每當你拖著疲倦的身體走向沙發時，我就想讓你多休息一會兒，少干點兒活，因為我每次望見你這么累，就會心痛。”
小時候的我，并不明白你有多辛苦，只是期望你能時時刻刻陪在我身邊。此刻我明白了，媽媽要去上班，媽媽要做家務……媽媽要做好多事。
媽媽，我就應從此刻開始，用實際行動去愛你：你下班回家我會給你拿拖鞋；你生病時，我會給你倒水；你累的時候，我會幫忙掃地、收拾碗筷……我會做我力所能及的事幫你減輕負擔，因為我愛你！
媽媽，是你把我帶到這個世界上，是你讓我一天天長大，我會在我的心里種下一株秀麗的康乃馨送你，期望你永久開心、幸福！
二年級作文《我的悄悄話》 第十七篇
在午休的時候，同學們都睡著了，但是，一件事卻發生了，就在一個美術袋里。
原來是鉛筆，毛筆和蠟筆在爭論誰來當老大。聽，毛筆先開口了，它說：“我理當做老大，因為我可是文房四寶之一啊！而且，我國著名畫家齊白石畫的荷花，也是用毛筆畫的，讓人痛快淋漓。所以我理當做老大。”鉛筆聽了生氣地說：“不要以為你是文房四寶之一我就怕了你，你想想，我還沒開封的時候，主人把我放進卷筆刀里削，那時我可疼得要命，可我不出一點響聲，所以，我的功勞最大，我理當做老大。”站在一旁的蠟筆可不高興了，它說：“你們都沒我厲害，我有自身的顏色，我的兄弟姐妹們各有一種顏色，寫出是艷麗無比的，你們寫出來的呢！都是灰黑灰黑的，毛筆嗎，也要添顏料才有顏色，所以說，我來當老大是最好不過的。”“我來當。”。
“你們都別吵了。”在一旁傾聽的書柜爺爺說。“你們自身都有一種本領，各有各的長處，要取長補短。這才是最棒的。”
二年級作文《我的悄悄話》 第十八篇
在我生病時，媽媽，你整晚不睡陪著我，從沉沉夜幕一直到太陽高照。你的溫柔像微風，徐徐掠過我的心，把作怪的病毒趕走，將舒服帶來，笑就會掛在我的臉上，這時，我要悄悄地對你說：“媽媽，我愛你！”
在我做錯事時，媽媽，你說的每一個字都像石頭一樣“砸”在我身上，那痛像螞蟻在我身上咬著每一寸肌膚，那時候手就是我的“盾”，但還是難以抵擋你的“矛”，怒氣沖沖的面孔在我眼中重復播放，我的淚水不爭氣地向外涌，你的教導不斷提醒我改正錯誤，這時我想悄悄地對你說：“媽媽，我愛你！”
在我傷心時，媽媽，你溫柔的聲音和安慰的話語在我耳邊回蕩，就像溫暖的春風吹走了我頭頂的烏云，招來紅紅的太陽，照耀著我的天空，這時，我總想悄悄對你說：“媽媽，我愛你！”
媽媽，我想對你說：“每當你拖著疲倦的身體走向沙發時，我就想讓你多休息一會兒，少干點兒活，因為我每次看見你這么累，就會心痛。”
小時候的我，并不知道你有多辛苦，只是希望你能時時刻刻陪在我身邊。現在我知道了，媽媽要去上班，媽媽要做家務……媽媽要做好多事。
媽媽，我應該從現在開始，用實際行動去愛你：你下班回家我會給你拿拖鞋；你生病時，我會給你倒水；你累的時候，我會幫忙掃地、收拾碗筷……我會做我力所能及的事幫你減輕負擔，因為我愛你！
媽媽，是你把我帶到這個世界上，是你讓我一天天長大，我會在我的心里種下一株美麗的康乃馨送你，希望你永遠開心、幸福！
二年級作文《我的悄悄話》 第十九篇
在我們校園一角的一片被同學們踩得亂七八糟的草地上……
夜深了，那兒怎樣會有嘰嘰咕咕的聲音呢？哦！原先是掉在地上的一些東西用深夜這一點時間在說悄悄話呢！
“唉！我可真是可憐。被同學們給折斷了，本來已經夠疼的了，又一下子掉在地上。這又算是雪上加霜了！掉到地上后，我的手腳又被泥土腐爛了。此刻就留下這奄奄一息的身體，動一下都不方便！”一枝被折斷的樹枝向大家訴苦！
“可不是！此刻的中學生們習慣越來越不好了！校園已經作了明文規定不準進入草地并破壞，可那些不自覺的人還是要來踩，使得我身體一天一天的變壞了，再這樣下去的話，我就沒辦法在這兒住下去了。我本來是好心來綠化這個秀麗的校園，但是好心沒好報，我竟被他們這樣折磨！唉……”一棵快要倒下的小草說。
一只小蛐蛐跟著接嘴：“就是嘛！就是嘛！我們蛐蛐也是被害人之一。媽媽告訴我，有一只住在操場的‘叔叔’被一個同學捉住了。先是關在暗無天日的‘牢房’中上課時被同學給凌遲了，最后的結果還是難逃一死，這真是太可怕了，太可怕了！”
聽了上面草坪上的悄悄話，是否有了啟發，雖然這個故事是虛構的……如果上訴東西都不住在我們中學，我們的母校會轉成什么樣呢？
二年級作文《我的悄悄話》 第二十篇
每個人的內心深處都有說不完的悄悄話。而能敞開心胸道出自己心里話的沒有幾個。這天我破例，把我的心里話告訴我的朋友DD英語老師。
在剛來這個校園時，感覺一切都是新的。新的起點，新的環境，新的老師，新的同學……讓我記憶最深的是英語老師給我們上的第一節課。那天天氣個性晴朗，而我們的英語老師也是一個充滿活力的陽光型的大姐姐，我看到她仿佛看到了期望。老師上的第一節課是教問候語，但并不是古板的教我們讀，而是以一種游戲的形式來讓我們記住它。這一節課我覺得時間過得十分快，我以為這種教學方法能夠持續下去。但是，自從第一次英語測驗以后，我們的英語老師變了，她上課也沒有以前那麼有活力，而變得十分嚴肅。也不像以前那樣喜歡和同學們溝通，一下課就拿著書本往辦公室走。本來我們和她是十分親密的，也不知是怎麼的？一下子我們的距離變得好遠、好遠。之后，我們從班主任那里了解到，原先第一次英語考試，她覺得成績個性不理想，擔心再用她的那種方法教我們，會害了我們，所以就嚴格要求我們，努力提高我們的英語成績。這時我才恍然大悟，是我錯了，不就應隨意下結論否定您，而就應和您多溝通的。我一向到此刻都不明白，為什麼您不把真相告訴我們呢？也許我們會配合您的工作；也許我們會體諒您；也許……這樣就能夠讓我們班的英語成績好起來。
雖然此刻我們英語好起來了，但我們班的大多數同學都個性厭惡這種教學方法。我們全體同學多麼期望您能變回從前那個又活潑又親切的老師呀！
我的悄悄話就講到那里了，不知您DD英語老師是否能聽見？
二年級作文《我的悄悄話》 第二十一篇
夜深了，忙碌了一天的人們都去睡覺了，客廳里，鬧鐘正“滴滴答答”地響著，一切都是那么寧靜。
忽然，房間里的一臺空調正在“呼呼”地送著涼風，他非常得意地說：“嘿，現在人們有了錢，天氣再熱也不怕，都掏錢來買我，我多么威風啊！”說完，又咧開嘴得意地笑了。
在一個不起眼的角落里，放著一臺老舊的電風扇，他“唉”地嘆了一聲氣，自卑地說：“唉，想想當年我是多么地威風，每到夏天，人們都圍在一起盡情享受我帶來的涼快，可現在，我卻被主人拋棄了！”說完又嘆起氣來。這時，空調冷冷地說：“可惜現在輪不到你了。”
這時，鬧鐘發話了，大家都別說了，現在改革開放了，人們的生活條件越來越好，這是好事，無論是過去，還是現在，我們都為主人做過事情，主人不會忘記我們的！
夜深了，屋子里又恢復了安靜，鬧鐘依然“嘀嘀答答”地響了起來。
二年級作文《我的悄悄話》 第二十二篇
媽媽，以前我經常對您說：“我不想長大！”
媽媽，您明白嗎？長大后，我就失去了無憂無慮的時光，就失去了小伙伴之間純真的嬉鬧，就失去了那無瑕的童心，就失去了充滿銀鈴般笑聲的令人難忘的童年。更重要的是，我會失去此刻年輕漂亮的您！我不想長大，我想讓時間永久停在此刻！
但是，時光還是悄悄地溜走了。此刻的我改變了以前的想法，我想對您說：“我要快快長大！”
記得有一次我感冒發燒引起了肺炎，為了讓我少走路，您一向抱著我到醫院。那天驕陽似火，您背著我大汗淋漓，女兒看了十分的心酸。我在想自己什么時候才能長大，長大了我就能自己照顧好自己了；還有一次我無意間發現您在偷偷的流淚，當我問你為什么時，您卻告訴我是打哈欠溢出來的，還笑著轉移了話題。媽媽您明白嗎，那是我第一次望見您笑得那么勉強，我想自己什么時候長大，讓您每一天都能開心快樂！
我要快快長大，要真正明白什么是甜蜜的幸福，什么是蕩氣回腸的勇敢；我要學會逐漸領悟人生的道理，逐漸體味一輩子的酸甜苦辣；我會挑起一份重擔，分擔一份辛勞；我要讓您少受累，少操心，臉上多一份甜蜜醉人的微笑；我要讓您看到我的成功，看到我的堅強；我要讓您明白：您有一個足以讓您驕傲和自豪的女兒！
我想趕快長大，實現我對您的諾言……
二年級作文《我的悄悄話》 第二十三篇
在森林里我小心翼翼的走著，生怕踩痛了它的肌膚，走到一條小溪前，水流發出一陣清脆的叮當響，是一首交響曲，又像一匹歡快的小駿馬追逐著自己的夢想。水面上時不時有幾只蜻蜓掠過，嬉戲打鬧著，溪邊有各色各樣的花草，每一朵花花草草都穿上了清麗的禮服，禮服上的珍珠散著鉆石般的光亮，看吶！它們正在開舞會，這些可愛的森林小精靈正伴著溪流聲搖頭晃腦的舞蹈著，滿滿的生命力，在太陽下熠熠生輝。再看那些樹木，面朝太陽自信的挺直腰板，就連小草也一片生機勃勃的景象，到處都是欣欣向榮的景象。
走到森林的盡頭便是連綿不斷的高山，真的是“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”，一條溪流延伸至群山深處，宛如一條玉帶，給巍峨的群山帶來一絲柔和之美。碧綠蔥蔥的大樹在小溪旁守衛著小溪也給了空中飛翔的小鳥一個安穩的家，一切都如此的和諧那樣的美好。
不知不覺我躺在了地上，閉上了眼睛，停止了思考，和大自然融為一體，享受著大自然饋贈給我們的禮物，我小聲的說著：“要是世界上的一切都那么美好，我們能永遠的生存到大自然里，那該多好”。
聽！一陣風吹過，樹葉沙沙作響，溪水奔騰的更快了，小草在我手心里撓著癢癢，鳥兒鳴叫著，我的心意它們都明白，也都贊同。一會兒就到了黃昏，黃昏下的樹林，被鍍上了一層金黃色，少了歡快與喧鬧，多了沉靜與安詳，溪水變得緩慢悠揚，鳥兒也停在了樹上，一切的一切都歸于混沌。我不禁陷入深思，自然界是我們的家，也是山川鳥獸的家，人類知識自然環境中的一份子，生態是平衡的，萬物都有聯系，狼吃羊，羊吃草，而狼的糞便可以滋潤草，當肥料。大自然的一切也都是相互平衡的，人類有什么理由過多利用大自然資源呢？面對日漸失衡的自然環境，我們和這些動植物究竟誰受到危害更大呢？如果大自然會說話，那么他想對人們說什么呢？
離開這片原始森林前我佇立回頭望，山清水秀，樹木茂盛，溪水清澈，鳥語花香，樹葉伴隨著風聲沙沙作響，溪水依舊不知疲倦的向前跑著，鳥兒叫得更歡了。
二年級作文《我的悄悄話》 第二十四篇
春姑娘悄悄地來到了人間。花園里的花兒露出了美麗的笑臉，小草披上了綠色的衣裳，柳樹那秀麗的長發也隨風舞動著……一切都充滿了生機。
太陽公公露出了慈祥的笑臉，花兒正在盡情地欣賞著自己漂亮的臉蛋，她陶醉在自己的美貌之中。忽然，她看見一旁沒有自己高的.小草正在跳著自編的舞蹈，她不舒服地瞪了小草一眼，不屑地說：“你那么矮，跳的舞真難看，再看看你的綠衣裳，真是俗氣極了！你看看我，我的臉蛋這么鮮艷，蜜蜂、蝴蝶都圍著我轉，我是世界上最美麗的！”小草聽了一點也不生氣，她繼續跳著。花兒看了，生氣極了，她還想挖苦小草。站在一旁的柳樹看不下去了，他制止花兒說：“你太高傲了，那樣永遠不會有朋友的，你應該學會做一個友善的人。”
聽了柳樹的話，花兒羞愧地低下了頭。
二年級作文《我的悄悄話》 第二十五篇
今天我終于等到了活動課，我興奮極了，但不是因為可以上自己喜歡的課，而是終于可以與自己相處六年的朋友見面了。
下課了，我迫不及待地奔向七(10)班，可以說那是我們“約會”的地方，但在我趕到之后，卻沒發現她的蹤影，我環顧四周可都沒見著她。忽然就在我嘆氣時卻發現了她!我親切地與她打招呼，她笑著走上前挽著我的手，進了教室。 我們一見面就有說不完的話要講，我們找了個位置坐了下來，我就坐在她后面，我們剛開始講，于是就上課了，然后我想了一個辦法就是說悄悄話，上課只要我用筆點點她，她就會回頭，我再趴到她耳邊：“現在怎么樣了?”“還好。”然后她又轉回頭去，認真的學老師鞋子，我打量她一下，一點也沒有變，依然是“可愛活潑”只有一點不同，那就是從長發變成了短發，只是看上去有點不習慣。我們小心翼翼地進行著，生怕老師發現。第一堂課結束了，我們手牽著手走到外面散散步，我們討論了最近的學習情況，我們對話都保持著微笑，她問我這次期中考得怎么樣，我無奈地搖搖頭，她立刻就知道我的.意思也就沒有再問下去了……我們長話短說，因為時間不多。兩三個月的話來不及說，我們聊著聊著就想起了我們之前的快樂時光，我們倆整天形影不離，天天“粘”在一起，每當一天的學習時間結束了，我們也不想分手。我與她的友誼搭建了六年，非常兼顧，不會容易地被這兩三個月的分開結束。經過兩節課的悄悄話，我們大概了解了對方現在的生活。當我們最后一次對話時，被老師的一個眼神嚇到了，“糟了，被發現了，沒有時間再可以講話了。”我擔心著。
從這件事中我又發現了友誼是非常可貴的，但又容易“消失”，所以我們要時不時地關心對方，這樣的的友誼才會永恒。
我會永遠記得我的好朋友，還有我們的悄悄話。
二年級作文《我的悄悄話》 第二十六篇
月光下的悄悄話
夜晚，安靜，安靜。經過一天的辛苦工作，人們進入了一片甜蜜的夢鄉。
月光下，一些美麗的花朵正饒有興趣地仰望天空。藍天像平靜的大海，新月高高掛在天空。月亮周圍的星星就像鑲嵌在天空中的美麗珍珠，閃爍的星星就像淘氣的孩子眨著眼睛。
這時，一個穿紅衣服的華小姐說：“你看，現在天這么藍，一點灰塵也沒有。”。另一位華小姐說：“是的，現在人們越來越重視環境保護。冒著黑煙的大煙囪已經被拆除了。城市里的綠地越來越多。城市很美，天空越來越藍”。話音未落，一位身穿淡白色西裝的華先生也插話說：“是的，這座城市現在真美。道路越來越寬，人行道上全是漂亮的地磚；路兩旁都是樹，有的還擺著花；到處都是紅墻黃瓦綠地毯草坪，空氣越來越清新。
一群花兒正興致勃勃地說著話，周圍的草地也在竊竊私語。他們都贊美人們的文明意識，甚至孩子也懂得愛護花草樹木和這座美麗的城市。
草叢中的蟋蟀聽著花草的對話，在一旁歡快地唱著動聽的歌。池塘里的青蛙高興地跳著，像雨傘一樣在荷葉上跳舞。
月亮和他的伙伴星星，看著地下的一切，似乎被感染了，嘴角出現了甜甜的笑容。
（三年級，100字）
教室里的悄悄話
放學后，孩子們走了，教室里傳來輕輕的哭聲。
一支鉛筆寫著‘我的小主人上課把我摔在地上，孩子不小心踩了哦，羞于見人。’
另一支鉛筆哭著說：‘雖然我有點矮，但我還是能寫很多字。“我的小主人是怎么拋棄我的，”
橡皮擦忍不住說話了。‘我的小師傅上課用尺子當工具，把我切成小塊，好像在給我做手術一樣！’
尺子嘆了口氣，說：‘我剛買的，全新的，小師傅把我弄壞了。
蠟筆也來投訴，說：‘小師傅畫畫的時候把我們都放在桌子上不小心滾到了地上，有的摔斷了腿，有的摔斷了胳膊，我們變得很小很矮了。’
大家都希望小師傅能把我們找回來。
（一年級，200字）
園子里的悄悄話
一個安靜的早晨，我突然聽到一陣低語，原來是我家門前花園里傳來的聲音。
“你這只蝸牛，丑，慢慢爬。你能爬上樹嗎？我覺得爬樹要花你十幾年的時間。看著我。我爬得又快又漂亮。不然為什么總有人說“你怎么慢得像蝸牛？" ?如果你爬十天，我只需要一步就能爬到樹上。”牽牛花傲慢地說。
蝸牛慢吞吞地說：“牽牛花小姐，你不能這么說。只要我繼續努力，過幾天就能爬樹了。”
“就你，”牽牛花氣得從小到大沒人管得住她的嘴。“過幾天你就可以爬樹了。說大話不太痛苦，呸！”
一只鳥聽了牽牛花的話，停在樹枝上說：“你怎么能那樣說話？”蝸牛帶著‘房子’。你能搬房子嗎？”“你，你."牽牛花無言以對，口吃得很厲害. "他很慢！快看！我爬了一上午的樹，然后爬了這個小。你能為我做什么？嘿！"
這時，大樹被牽牛花吵醒了。他對牽牛花說：“牽牛花，你快停下來。這樣說是不對的。”
但是牽牛花就是不聽。突然，天氣變了，刮起了大風，下起了大雨。“啊！”聽到一聲尖叫，牽牛花被雷從樹上打到地上，樹伸出手想拉牽牛花，卻拉不動；鳥兒想幫助牽牛花，卻做不到。過了一會兒，牽牛花被水沖走了。哎喲.蝸牛堅定地站在樹枝上，哭著說：“牽牛花小姐，安息吧！”
過了一會兒，花園平靜下來，但我的心久久不能平靜下來。我想了很多。怎么才能嘲笑別人？不，我不能。
（六年級作文，）
二年級作文《我的悄悄話》 第二十七篇
教師節那天下午，我班開展了一次搞笑的傳悄悄話游戲。唐老師宣布游戲規則，每一組有7位同學，由最后聽到話的同學把話大聲說出來。
游戲開始了，首先是第一組的7位同學來到講臺前。唐老師先把話悄悄地說給第一位同學，一個傳一個，輪到最后一位同學時，他大聲說出來：“我是開飛機的。”唐老師和我們聽后都捧腹大笑起來，笑聲后，唐老師把原話告訴了大家：“我吃過早飯后去上學。”大家聽了又一次笑起來了，連說錯話的同學也不好意思地笑起來了……
該第二組的7位同學上場了，這組同學看上去還能夠，但是到第一位同學那里就把原話改變了“我要努力學習，爭取考上大學”，就應是“我們要努力學習，才能考上大學”。……
第三組的7位同學精神百倍地走到了講臺前，你看看我，我看看你，互相點頭，好象在說：“加油……”當傳到楊雙那里時，他把張俊微抱著說，同學們見此情景后大聲笑出來了，甚至還有同學拍著桌子大笑。傳到最后一位同學時，他聲音洪亮地說出來：“我要做新世紀的小主人》”“啪啪啪啪……”全班響起了一片掌聲。
時間過得真快，不知不覺地游戲結束了。這次搞笑的傳悄悄話游戲告訴我們：要團結一致，齊心協力才能做好每一件事情！
二年級作文《我的悄悄話》 第二十八篇
這些話我想了許久，本已打算不說，后實在是忍不住。
你是我的好朋友，我對你說話總不能太嚴肅認真，你說話比較直爽，這一點我們都知道，但是即使知道了，也還是覺得你說話好傷人心，就拿這件事說吧。
那一天，曹雷的英語聽寫不太好，讓我把他剩下的幾個小題的英語給訂正一下，我同意了，可是你知道了，那天是你值日，你邊掃地邊對我大吼，說：“余帆，你不要幫他，誰讓他上課沒聽清的來，你也是真多管閑事！”我當時聽了心里就比較窩火，是我幫他忙，又不是要你幫，你在旁邊吼，關你什么是事。你都不知道，你當著許多人的面對我大吼，搞的我當時真的好尷尬，可是你是我的好朋友，我不想因為我的一句話，就失去了你，我當時什么都沒說，回家了。你看我什么都沒說，可是呢，我在心里真的是挺討厭你的，我討厭你的多管閑事！
后來我也和你談過這件事，你和我說對不起你以后不會這樣了，可是呢，你說話絲毫沒有改變，你的承諾又在哪兒呢？
你說我們完全沒有把你當成好朋友，下課了也不去找你，每次都是你去找我們，難道不是這樣嗎，有時去找你你還是一副不耐煩的樣子，對呀，你當上組長了，你是一個大忙人了，怎么可能有更多的時間花在我們的身上，所以你煩我們，一次又有一次，久而久之，我們就不想再去找你了，行，那我們就不去找你，但最近你又埋怨我們不去找你聊天，終于，在補課的那天下午，我把我想的話說出來了，我說你的脾氣不好，總喜歡對女生發脾氣，你說那是缺少愛的表現，缺少愛？你有我們，我們對你都很關心，難道還不算有愛嗎？我不想把話說的太明確，我不說了，接著聽老師講課，聽著聽著，我發現你倔強的哭了，還想擋住不讓我看見。我們冷戰了，后來我覺得多一個朋友總比多一個仇人好，我讓步了，但是我不明白，為什么是我讓步，難道不應該是你嗎？
其實吧，我只是討厭你的脾氣，討厭你的說話直爽，討厭你的說話不為別人考慮，如果你改正了，我想，我們的關系會比我和其他朋友的關系好得多，你能改正嗎？
二年級作文《我的悄悄話》 第二十九篇
四季是美麗的、是五彩繽紛的、是絢麗多姿！看它們在大地的每一個角落，說著它們的悄悄話。
春姑娘來了，她悄悄地給大地傳遞著春的喜訊。小草聽到了，害羞地探出頭來，東張西望；小花聽到了，興高采烈地鉆出來，把美麗的大地當成選美的舞臺……春的悄悄話，讓大地生機勃勃、五光十色。
夏姑娘哼著動聽的歌謠，悄悄地向大地訴說著夏天的來到。大樹聽到了，撐開綠絨大傘，讓小動物們在它的懷抱下歇涼；荷花聽到了，喜洋洋地從花骨兒里綻放出出淤泥而不染的花朵，讓人賞心悅目……夏的悄悄話，讓大地變得熱烈、奔放。
秋風擁著秋姑娘悄悄地向大地訴說著秋天的到來。楓樹聽到了，露出紅艷艷的笑臉；果樹上的果子聽到了，歡笑著招呼人們來采摘，共同迎接豐收之年的喜悅……秋的悄悄話，讓大地充滿了歡聲笑語，變成了金黃的海洋。
冬姑娘穿著透明的薄紗，悄然聲息地向大地報告著冬天的到來。小動物聽了，進入了甜美的夢鄉；小雪花聽到了，讓大地披上了白白的棉被……冬的悄悄話，讓大地變得晶瑩剔透，好似一位銀妝素裹的少女。
四季的悄悄話，讓大地多姿多彩，充滿了生機；四季的悄悄話，為大地增添了無數的美麗和樂趣；四季的悄悄話啊，我愛你們！
二年級作文《我的悄悄話》 第三十篇
老師，您是園丁，在您辛勤照料下我開心茁壯成長；老師，您是大海，我是一條小魚，在您懷里玩耍；老師，您是我第二個母親，您把愛均勻地分給每一個兒女。
老師，我想對您說，謝謝您，陪我走過大半小學的時光，謝謝您，不僅教我許多知識，還教我怎樣做人。
您燦爛的笑容，像一縷縷陽光，照射著知識的種子，使我們感到無比溫暖。您常說，您以嚴格著稱，我知道您是一名負責任的老師。您常說，辦公室里的老師說我們又不是您的孩子，為何這么為我們操心勞神，我知道，您說以后再也不管我們是假的，您只要做我們一天的老師，就不會不管我們，您常常給我們時間讓我們自由活動，我知道，那是對我們的關愛，您常常對我們講道理、談紀律，我知道，那是您對我們的教育。有同學說，您是讓人捉摸不透，但我知道，不管怎樣都是為了我們，一方面是怕我們累壞了，一方面是怕我們考不好。您和藹可親、平易近人，總替我們著想。
您講的課是那樣豐富多彩，每個章節都使我們打開心靈的窗戶，使我豁然開朗，每當我們對一條題目疑惑不解時，你總會給我們一個正確的答案。面對您不敢確定的，您從不馬虎，立刻去查閱資料。老師，我要對您說一聲，謝謝您，您辛苦了！