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高中寫人作文(精選19篇)
高中寫人作文(篇一)
在我爺爺的書柜里放著很多書，有人生哲理的，有百科小知識的，有生活小竅門的，還有古今中外的著名文學，如，《簡？愛》、《水滸傳》，簡直一個裝著無窮奧秘的地方！正因為如此，我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門，在里面盡情的邀游。
有一次，我無意間發現一本雜志中的—頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么，爺爺笑了笑，說：“我在這里面看到了一篇關于教育孩子的文章寫得很好，就剪下來貼到我的本子上了。”說完，就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本，貼滿了從報上雜志上剪下來的小塊塊，也有些是手抄上去的，好多原來貼的紙都已乏黃，—看就知道這本筆記已有幾十年了，可內容真是豐富極了！有教育類的，有人生哲理的，有生活小竅門的，甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書！真是棒極了！
看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師，而且現在年過60歲了，為什么還要花很多時間，來摘錄和剪貼文章呢？正在我疑惑不解的時候，我想起了爺爺的一句話：“我雖然是一位中學老師，但是我的知識在無窮的知識的海洋里，根本不算什么，說不定連一千萬分之一都沒有。一個人，即使他一生都在讀書，都在不斷的學習，我們只能說他比別人厲害。因為‘學無止境’。”
沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到了某個階段而自我滿足，應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時，學—個優美的句子，我們首先應該做的是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它，應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。
看著這厚厚的本子，我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀，為何爺爺生活得總是如此坦然踏實，只因爺爺熱愛生活而擁有了—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活，所以他處處留心美好的東西；因為熱愛生活，所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。
我們要做一個和爺爺一樣的人，無論是在順境，還是在逆境中，都要熱愛生活，感受到生活的意義，生活的快樂。我們要不斷學習，不斷地完善自我，創造更美好的生活。
高中寫人作文(篇二)
她有時候“小氣”。前年春節，爸爸為她買了一件新衣裳，可她舍穿，一直藏在衣柜里。直到有一天，衣服被蟑螂咬了個洞，才心疼地嘮叨個不停。媽媽為她買的新鞋同樣被藏進鞋柜，見陽光。還有，奶奶每天早晨洗完菜，總是把洗菜水用桶裝起來，留著沖馬桶……
奶奶的脾氣實在有些古怪。
她有時候“小氣”。前年春節，爸爸為她買了一件新衣裳，可她舍穿，一直藏在衣柜里。直到有一天，衣服被蟑螂咬了個洞，才心疼地嘮叨個不停。媽媽為她買的新鞋同樣被藏進鞋柜，見陽光。還有，奶奶每天早晨洗完菜，總是把洗菜水用桶裝起來，留著沖馬桶。看到奶奶，我心里直嘀咕：奶奶真小氣。
可是，奶奶又是“大方”的奶奶。每當我說起要買學習用品或喜歡吃東西的時候，奶奶掏起腰包，那可是一點兒也不含糊。在日常生活中，我的吃、穿、用，奶奶樣樣都會安排得，周全。這時候的奶奶一點兒也不會小氣。每當學校號召同學為災區、貧困地區捐款時，奶奶總是鼓勵我，多獻愛心。這時候的奶奶又顯得如此慷慨。
奶奶既“小氣”又“大方”，而且既“粗心”又“細心”。
說起奶奶粗心的事，那可真不少呀！
有時候奶奶感冒了，咳嗽不止，有時候心臟不舒服。可她總是硬撐著，不去醫院看病，隨便吃點兒藥也就不了了之了。家人問她有上醫院，她總是笑著回答：“太忙了，忘了。”或者說：“年紀大了，記憶力不好，忘了。”平時干起活兒來，奶奶也常忘了吃飯，直到肚子咕咕叫，才想起還沒吃飯。
可是，奶奶有時候卻又是那么的細心。當我偶爾打噴嚏，流鼻涕，有點風吹草動時，奶奶就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，催著爸爸媽媽快帶我去看病，千萬別耽擱了。每天，我放學回家，奶奶好了一杯開水和一桌香氣騰騰的飯菜，催我趕快喝水吃飯。天天如此，從不遺忘。記得有一次，爸爸病了，醫生開了幾付中藥。煎藥時，細心的奶奶，藥有些發霉，擔心會不會變質。藥煎好了，奶奶就先嘗了一口，半小時后，肚子沒不適，才敢給爸爸吃。
奶奶以她的行動，讓我懂得了許多做人的道理。令人覺得“古怪”，可我喜歡奶奶的古怪！
高中寫人作文(篇三)
姑姑是一所重點中學的語文老師，因為教學成績顯著，所以，她的學生特別的多，在學校招聘會上，老師們都喜歡讓我姑姑到他們班級來上課。所以，一摞摞的大紅證書在姑姑家擺放的到處都是。可每個和姑姑搭檔的老師，都會派班級中的學霸給姑姑看鑰匙，每次下課，姑姑都會自己念叨：“我的鑰匙到哪里去了呢，我的鑰匙今天是不是沒有帶來……”索性，后來的每班的老師都安排一個這樣的學生作為姑姑的生活“助理”。節省了姑姑鑰匙的時間。
姑姑的忘性大是出了名的。一次，姑姑和紫竹姐姐一起去超市買食品，他們選擇到最后，又買了一小袋大米，看著手中滿滿的貨物，她們倆進行了分工，姑姑扛著大米，姐姐拎著一些小的物件，就這樣回到了家。一會電話響起來了，一起去超市的同事喊姑姑開車回家。姑姑這才響起來，她們是開車去的超市，于是，她又坐公交車回超市，把自己的車開回了家。這件事讓大家“笑話”了好久。
一次姑姑送我回家，我們出門不久，后面的車不停的按喇叭，我們納悶的，沒有妨礙他們的車出行啊，為什么會這樣呢？姑姑生氣了，停下車，問：“我的車正常出行，你為什么一直按喇叭呢？”后面的司機叔叔說了：“大姐啊，你的車的后備箱沒有蓋嚴啊……”姑姑一看，紅著臉說了聲“謝謝”躲進了車里。
我都覺得納悶，這樣的忘性怎么能當老師呢？奶奶說：“姑姑把所有的精力都用在了教學上了”。
這就是我最親的“傻”姑。
高中寫人作文(篇四)
十字路口，車輛啼鳴，人聲鼎沸，絡繹不絕。她身著藏青色的交警服，挺直腰板，恭恭敬敬的立于安全島上。年復一年，日復一日，周而復始，一顆心，堅定不移。
炎炎夏日，正午時分，我站在車站的站臺上等待著公交車。街道上塵煙滾滾，汽車長鳴一聲呼嘯而去，兩旁的樹木青翠欲滴，陽光燦爛得睜不開眼睛，撲面而來的是陣陣熱浪。百無聊賴，我沿著臺階來回走動，一抬頭便對上十字路口上的紅綠燈。紅燈與綠燈切換的一瞬間，一聲剛勁有力的哨聲穿過雙耳，她站在安全島上向一輛轎車發出警告。
毒辣的太陽折射出的烈光幻化作一層金片貼在這座雕像上，她藏青色的警服與陽光賜給她的華衣融為一體，在安全島上立成一座神圣的青銅像。轎車駛到離站臺不遠的機車道上，車主緩緩的退下窗子上的玻璃，她走了下來，就像童話里的公主華麗登場般，她略帶慍色，淡淡的說道：“不知道系安全帶嗎?”
不是嬌羞的語氣，不是不耐煩的問句，而是像一位母親責怪她調皮任性的孩子，嚴厲而不缺乏慈愛，本著內心的真誠好心提醒。車主低頭看了眼安全帶，歉意的笑笑，一聲“忘了”，便緩解了尷尬的氣氛。
她的膚色是健康的小麥色，不裝修飾的臉上閃著晶瑩剔透的光澤。比起城市少 婦白皙妖媚的臉，她更多了份素凈的美。比起農村婦女黝黑的臉，她更多了份清淡的美。是的，她便是這么一座美麗的青銅像，面朝天地，心思堅定。
又一次站立到她的舞臺上，那小小的舞臺便是她堅守的地方。在烈日炎炎的正午，她以一座青銅像的姿勢，提醒過往車輛;在陰雨連綿的季節，她以一座青銅像的姿勢，維護交通秩序。是的，她便是以一座青銅像的姿勢守在她的舞臺上，扮演好這樣一個美麗的角色。
街道上，人行人往，絡繹不絕。陽光籠罩著城市，她的一顆心，詮釋著堅守的真諦，那美麗醞釀在城市上空。
高中寫人作文(篇五)
曾經，您用車載著我叮叮當當傳過大街小巷……
曾經，您風雨無阻地出現在校門口等候我的身影……
思緒漂流到從前，打開記憶那扇門，我看見了一個個平凡而美麗的瞬間：那是您用強有力的臂膀為我撐起的一片天；那是您陪我走過的一個個腳印；那是您對我說過的一句句語重心長的話；那是您在我成功的背后默默的微笑……一切的一切，是父親的愛，如此溫馨，包含深情。
但是，當我任性地追逐心中的世界；當我固執地涂抹成長的印跡；當我在青春的路上狂奔；當我在向美好未來宣誓，我發現，我在長大，而父親卻漸漸蒼老，您的背脊不再挺直，您的容顏刻上了歲月的痕跡。我們的距離變得遙遠，仿佛有一堵墻在我們之間，對話也變得蒼白無力了。有時，我會與您激烈爭吵；有時，我會傷了您呵護的心，這讓您笨拙地想要愛我，卻不知道怎么愛了。
透過房門外微弱的光，我聽見您起身、拿手電筒、找藥、喝水的聲音。我知道，您的病又犯了，卻意欲掩飾著，在黑暗中捂著嘴艱難地咳嗽，靜靜地嘆息。那一刻，想到從前您的健朗，有回到現在，我不禁淚眼婆娑，泣不成聲。
我看過一句話：“父親想用他那粗糙的雙手為兒女挽住星、挽住月，但他不能夠；父親想給兒女舒適、快樂、溫馨，但他卻不能夠。”我想，父親是想把自己掏空了給兒女，只是他不能夠啊！
我該拿什么來回報你，我最親愛的父親？
有人說，如果有輪回轉世的話，愿下輩子還是父母的兒女，但我不希望，因為那樣太苦、太累了。我企盼，我是您和媽媽的父親或母親，讓我來無怨無悔地愛你們，默默地為你們操心，靜靜地忍受你們的叛逆……
我依舊在人生路生緩緩踱步，而父親慈愛的目光，是我永遠的期待！
此時耳邊又響起了那首《父親，你是安靜的》：“因為你一直是我的靠山，就算引來整個世界目光，在我的心中你還依然是我所依靠的地方！”
高中寫人作文(篇六)
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當我坐在摩托車上仰望爸爸時，就會覺得十分有安全感，覺得爸爸能為我提供一生的保護。
每到放了學，爸爸就會把我接到廣場上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數貓和老鼠了，實際上，就是我跑爸爸追。當然，結局無一例外，都是爸爸勝利。可是，我雖然明知會輸，但還是經常和爸爸一起玩。
可是這種結局在我上小學五年級時發生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數。有時，他追上我之后，還要坐在地上休息一會兒。
直到上個月，我又在那個熟悉的廣場上和爸爸玩起了那個熟悉的游戲。我還是像小時候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺有些不對頭，就慢慢停了下來。回頭一看，發現爸爸也停在了離我不遠的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著對方。雖然彼此都沒有說話，但都認識到了這個現實。
我注視著爸爸，突然發現他頭上有一根華發。緊接著又是一根，又是一根——爸爸在我印象中的滿頭烏發，已經夾雜著數百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來最多的卻是這一頭華發。
在數十年之后，爸爸也會象爺爺一樣白發蒼蒼。到那時，我也會擁有一個像我小時候認為爸爸所向披靡一樣，認為我所向披靡的孩子。
到那時，父親雖然也非常愛我，但是，他的能力已經遠不能保護我了。應該我承擔起保護父親的責任了。
時光正在繞一個圈。在將來，它又將回到原點。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會變成一個像孩子一樣需要保護的老人。
父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華發。
高中寫人作文(篇七)
友誼，每個人都會有但又容易失去的東西．它對每個人來說有著不同的意義．
然而對我來說，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會像別人那樣輕易的地拋棄它．相反，我會珍惜人與人之間這份寶貴的東西．
人們會成為朋友，有好多理由．有些人因為志同道合成為朋友有些人則是因為遭遇的相同成為朋友還有些人是……俗話說的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
我上高中的時候，遇到一位志同道合的同學，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發生了很多不愉快的事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當時，弄的我們兩個心情很不好，上課也沒精神，就因為這樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什么他會換座位（猜的出來一定和我有關系），他的這一舉動讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時間回過頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺得自己是那么無知和任性。正是由于心中的種種不安我開始給他寫條問原因，他的回答只有一個：“這和你沒有關系完全是我原因。”他越是這樣越讓我覺得無地自容，我都不知道該怎樣去挽回。
說真的，每一見事的出現它的責任決不能歸咎于一個，雙方肯定都是有過錯的，俗話說：“一個巴掌拍不響”。不就說的是這個理嗎？又何必是朋友之間呢？兩個人傳條也沒有傳出什么結果，我也就再沒有傳。只是靜心想著事情的經過，時間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過天晴了。
通過這次風波后，我們之間還有過好幾次風波？但是風波過后我們還是很好的朋友。正是因為我們不計較小節所以我們越來越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風波它帶給我們的不是分裂而是友好。
高中寫人作文(篇八)
多幸運，在這如夏花般燦爛的年紀，遇見最美的你，成就了最好的我。——題記
一場徹洗天地的大雨不期而至，清涼的雨滴滋潤著久旱的土地。墻角不起眼的花就這樣顫顫巍巍地舒展開它的花瓣，與雨滴共舞，這是它們最美的遇見。恍惚之間，我又回到了小學五年級的那個下午，眼中泛起一層薄薄的'水霧。
你在小學五年級是被調任成為我們的班主任兼語文老師，一如你的相貌，你的氣質也是那般淡雅，像窗邊靜靜開放的蘭，不經意間的舉手投足也散發著魅力。那時的我是多么灰蒙蒙不起眼，坐在教室的角落，自卑而好奇的看著你。本以為，我會繼續以低微的姿態度過剩下的小學時光，可下午的那場大雨，成為了我生命中的甘霖。
踱步在教學樓前，我皺眉看著如簾般的大雨煩惱不已。同學們都已經離開，卻沒有一個人將我拉進傘下同行；父母應該還忙于工作，不會成為我的庇護。我沒有選擇的余地，于是咬咬牙，沖進雨里，想要飛奔回家。忽然，一把素色的傘撐起在我頭頂，是你，你微笑著看我擁緊我被雨淋濕的肩膀：“你知道嗎，我一直都在關注你”，我的心里冒出了一粒新芽，“你的作文寫的很美，有時我都懷疑你心里是否住著一只小精靈幫你寫出了怎么美的文字！”那一棵小芽在我內心最柔軟的地方盛開了，而你撐著的傘，也停止我心中的雨季。你的話讓我知道，我也擁有價值，我的筆下，也能綻放絕美的花；你讓我知道，我心中的世界如詩一般雋永，在我心門以外，也如花一般燦爛。
而今，我成為了最好的我，我能夠站在講臺上，面對同學們的目光，驕傲的念出屬于我自己的文字，而你也仍是我心中最美的你，我俯首見靜美的秋葉，昂首時燦爛的夏花。
高中寫人作文(篇九)
在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……
自從大朋友把我帶到這個幸福世界時，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時，大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然后給我洗衣服，最后在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣，還會做錯了事不承認，還會說大朋友……
大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什么也不能代替的；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的記在心里，時時刻刻記在心里的。
我愛我的大朋友！謝謝她把我帶到這美麗快樂的世界！！！
我想大家應該知道我所寫的大朋友是誰了吧！
在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……
自從大朋友把我帶到這個幸福世界時，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時，大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然后給我洗衣服，最后在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣，還會做錯了事不承認，還會說大朋友……
大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什么也不能代替的；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的記在心里，時時刻刻記在心里的。
我愛我的大朋友！謝謝她把我帶到這美麗快樂的世界！！！
我想大家應該知道我所寫的大朋友是誰了吧！
高中寫人作文(篇十)
也許她習慣于一個人獨來獨往，也許她有太深，太多的自卑心理，她似乎總想把自己隱藏起來，從不主動與人接觸，哪怕我是她的同桌。
一股不可名狀的力量在驅動著我。我剛站起來，便想起以前的教訓和大舅舅的吩咐，于是又慢慢地坐下，盡力克制住自己。為什么閃光燈會一亮?為什么按鈕會產生效應……一個個問號在我腦海里直打轉。我心里想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經不起碰，我只要小心一點不就可以了嗎?”想到這里，我再也忍不住了，走進電冰箱，拿著閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按，便會
一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!
一天中午全班都在教室看蘇美排球決賽的電視，只有林琳在后面做作業，喊聲震天對她來說置若罔聞。
她總是一個人在樹蔭下站著或在教室里看書。
我風風火火，生氣勃勃，專愛搞點別人意想不到的名堂。一會兒，把照片剪了做剪影卡；一會兒，又把姐姐的蝴蝶結改造成衣服的裝飾，使得姐姐“耿耿于懷”；一會兒，把爸爸的寶貝半導體拆了，害得他哭笑不得。
門被撞開了，接著一顆“流星”飛降床上。這就是妹妹回家放書包的一連串動作。生性活潑而帶有幾分野味兒的她是絕不會靜靜地坐上一個小時的。這不，剛到家又鬧騰開了，墻壁、門框都成了她的“對手”，她竟左右開弓地打起來，還自稱“武林高手”呢!
高中寫人作文(篇十一)
20xx年5月25日，一位百歲老人病逝了。她就是錢鐘書的妻子，楊絳先生。
也許錢鐘書大家都耳熟能詳，什么我國偉大的作家、文學研究家、翻譯家。但是楊絳卻很少被人提及，直到她去世，她才引起了很多人的關注。這是為什么呢？因為在她的世界里，她更多的是支持和幫助她的丈夫發光發亮，而自己卻只是一個默默的付出者，即便她也很有才華。
楊絳先生，這個一再被提到的人物，當然也勾起了我很多好奇，為什么這個女人可以在那樣一個年代嫁給那樣一個人，而且不離不棄。終于，這幾天我找到了答案。楊絳出生于書香門第，在那個時代也算得上大家閨秀，所以她有很多的機會去接觸和她一樣的才子佳人。所以她才能在清華園與錢鐘書相知相愛相守，這好像帶一點傳奇色彩。但是，楊絳與錢鐘書的愛情的確是那樣牢固，那樣的惹人傾慕。
有幸我了解了楊絳先生，了解了她的一生。從小她就聰慧美麗，在那個少有幾個女子可以讀書的年代，她竟有能力被保送到清華園讀書。和錢鐘書在一起之后，他們接連去了牛津大學巴黎大學深造，在那里他們過著艱難而又幸福的生活。為了能讓錢鐘書在國外吃一頓合口的飯菜，從未進過廚房的她，想盡一切辦法為他做了一頓紅燒肉；然而所有的困難在他們能夠一起泡圖書館的時刻都不變得不值一提了。
最令我佩服的是楊絳能夠在錢鐘書的生命里，占時收起她自己的光芒，保全錢鐘書的天真、淘氣、癡氣。這在如今這個高速發展的時代，變得是那樣難能可貴。錢鐘書在如今這個時代就像是一個只會做學問不會生活的人，無論是哪個女人和她生活在一起可能都會感到寂寞和無奈。可是楊絳就不同，她能夠占時放下他的才華，與錢鐘書一塊成長，像個母親一樣包辦錢鐘書的一切起居飲食而且從不要求任何。也許有人會說愛到深處自然不顧一切，可是這個社會卻做不到這點。有好多人癡迷于他們的偶像，花錢買他們的專輯，出席他們每一場演唱會，可是如果讓他們像楊絳那樣無怨無悔，放棄所有享受，隔絕整個世界，這個社會我想沒有任何人愿意。這就是獨特的楊絳。這就是安安穩穩能夠守在錢鐘書身邊一生的人。
做像楊絳一樣的人，不汲汲于富貴，不與世爭，而是安靜的做一個潛心于學習和研究，用心生活的人！
高中寫人作文(篇十二)
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，兩個小時前你那緊張不安又強加掩飾的表情我都看到了。現在，我坐在考場上，想起你為我忙前忙后的一幕幕，不禁濕潤了眼眶。但丁說："世界上有種最美的聲音，那便是母親的呼喚。"媽媽，你的呼喚我聽到了，經歷了這場考驗，我就不再是那個任性胡鬧的小丫頭，我會帶著金榜題名的明媚春光去看你。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是，媽媽，我們不斷爭吵，互相指責，冷戰……看到別的母女親密無間，無話不談，我真的很羨慕。每一次難過時我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績時我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時我多想讓你為我指明方向。可是，我卻只能一個人在被窩里哭泣，一個人在日記里歡笑，一個人在迷惘中選擇……不記得什么時候開始，我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞，難忘一起擠在床上談心，難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考，于人，是寒風凜冽的冬日;于我，卻是溫暖人心的春光，融化我和你之間連綿的隔閡冰川，讓我提著它去看你，讓這明媚的春光照耀我們的心田。
現在，你遇到了復雜的人際、事業的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖，悶悶不樂，即使每次見了我都是一副笑臉，可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說："不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。"泰戈爾說："只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰，那時，你告訴我："在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個天空，一花凋零，荒蕪不了整個春天。"這如春日般的話語讓我重新站了起來，現在，我也將提著它去看你，讓它照亮這一段灰暗，讓女兒陪你一起渡過難關。
總是情不自禁地感動，淚水滿襟，你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟，卻從未停下過追求的腳步，只因心中有夢，只因背后有媽媽注視的目光，于是即使一路上千山萬水、風雨相襲，也無怨無悔。
提籃春光看媽媽，讓我們沐浴在春光下，看庭前花開花落，觀天地云卷云舒。
高中寫人作文(篇十三)
——題記
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操............
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里............突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖............行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？............想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
高中寫人作文(篇十四)
回首人生，在我的人生大樹上，已深深地刻下了十幾道年輪;我的母親也含辛茹苦地奉獻了十幾年，是母親賦予了我生命，也是她自我呱呱墜地，便哺育我、教導我。
依稀記得我小學時，每每遇到天下雨時，總是母親拿著那把傘到學校接我。路上她總是把傘向我這邊推，每次回到家她的衣服總是濕淋淋的。那時確確實實撥動了我那顆略有懵懂的心。
曾記得，初三學習非常辛苦，母親每晚總是為我做好了香噴噴的飯菜，吃完飯又陪我寫作業，一直熬到深夜，第二天又早早起來為我做飯。是母親給了我學習的動力，讓我不斷進步。
母親是一棵大樹。春天，倚著她聆聽自然的歌聲;夏天，在她的樹蔭下乘涼;秋天，采擷她那豐收的果實;冬天，在她的周圍嬉戲。她是撫育我成長的大地。是母親的偉大，凝結了我的肉血;是母親的偉大，塑造了我得靈魂。每天，在她的關愛下度過;每天，在她的肩膀和膝頭嬉戲。
如果說母親是雨，那麼我就是雨后的虹;如果說母親是月，那麼我就是捧月的星。母親，是你創造了我人生的成功。母愛，是久旱后的一場甘霖，是饑餓時的一頓佳肴，在你需要時跚跚而來。
高中寫人作文(篇十五)
說來這蜜蜂也真是夠可惡的，把我們家的梨子吃壞完了。我們家門口有棵梨樹，可不知為什么這梨子每年到了半生半熟時，就拼命的往下掉。
我一直不明白這是怎么回事，想要弄清楚，于是決定上樹看看情況。可是是這梨子也太不經搖動了，還沒到半腰上，那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛，可是想要明白*的心一直鼓勵著我向上爬。忍著痛終于來到了有果實的地方，突然之間有許多的蜜蜂飛了出來。原以為是碰到了蜜蜂窩可找了又找，始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來這蜜蜂不是在這里安家，而是在這里偷吃梨子。梨子也是因為這樣才往下掉的，當時就有一種想把這蜜蜂碎尸萬段的沖動。可在當時的情況下不要說是收拾它了，就是它不蟄我就要謝天謝地了。
也許是它良心發現是在做賊，并沒有蟄我。只好帶著對蜜蜂的仇恨下了樹。到了地面上，忽然來了靈感，它不是喜歡吃梨子嗎？那我就給它吃，并且給它吃的。于是我用幾個梨子做成了水果沙拉，放在我的房間門口，等待著那該死蜜蜂的到來。
也許是還沒多久蜜蜂還沒有發現這里有美食在等著它們吧。過了幾分鐘竟然一只也沒有來報到。原以為這個計劃失敗了，回房間睡覺了。等我醒來時，那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準備好的武器向蜜蜂發起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的，沒有那么一點的防范意識。沒有*身上就不會離開，這樣對我收拾它們帶來了很大的幫助。收拾此時的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費吹灰之力。忽然覺得這樣一拍就把它拍死了太對不起我的梨子，心想把它們抓起來慢慢的折磨死那才叫過癮呢！你應該想不到怎樣抓這樣兇悍的動物吧？而我就是抓住了它們不打在身上就不會飛走的弱點。找來了一個塑料瓶，把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上，這樣它就成了我的翁中之鱉，任我宰割。看不出來這家伙的生命力還挺強，我把十幾只放在一個塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個小時原以為它必死無疑，可它居然還能在里面飛動。
后來我又向里面灌了水，可還是沒有一點效果。
沒辦法，無法把它折磨死，只好把它放了，讓它回到大自然中。
高中寫人作文(篇十六)
記憶像一片沙灘，在時間的大浪的沖刷下，把沙灘變得平整，但在我心中總有一個深深的腳印印在那里，那里充滿了我對人格的質疑，填充它的是誠信。
有一次，我去給媽媽買梳子，我走街串巷的尋找，終于在一個衣衫襤褸的老人面前停下，他面前有各式各樣的梳子，我拿了一把放進了口袋，交了錢，剛要走，老爺爺說：“小朋友，你還沒拿梳子呢!”我心想：“到手來的寶貝不拿，太可惜了吧!”于是，我就隨手又拿了一把，我沾沾自喜：老爺爺是個大笨蛋，不知道我已經拿了一把了!哈哈!
回到家，我興高采烈的把事情告訴了媽媽。媽媽沒有開心，反倒生氣地說：“雖然我們不富有，但我們不能貪財，我們做人要講誠信，你要明白這個道理，去，趕緊退回去!”我不服氣地說：“到手的寶貝不拿，你缺心眼呀!”媽媽和藹地說：“孩子，那個賣東西的老爺爺整天起早貪黑的，掙點錢也不容易，你看媽媽，這么年輕才掙多少錢呀?更何況一個已賣梳子為生的老爺爺呢?”我恍然大悟。
每當我放學走到那里時，總有一絲愧疚的感覺油然而生，那把小梳子被我放在了枕頭底下，每天晚上都會看看，看到它我就提醒我自己做人一定要講誠信。
高中寫人作文(篇十七)
媽媽，你還記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”——題記
母愛是這個世界上最偉大的愛，最無私的愛，是圣潔的愛，尚的愛。
隱約的記得，小時候很喜歡拉著你的衣角，很開心地到處跑，但發現你不見了，又會很緊張的大哭起來，四處找。把你尋到了，還會無憂無慮的玩。因為你給了我一種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時間了，我漫不經心地走到校門口，很是驚訝的發現：你打著一把傘，在校門口張望著我出來沒有。當看到我時，又露出了淺淺的微笑說：“怎么這么久才出來啊？”我嘟嘟嘴說：“媽，不是讓你不來接我了嗎？我長大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意來給你送傘的。對了，快，把衣服穿上。可別著涼了啊！凍著，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才發現你只帶了一把傘，也沒怎么細問。
大手牽小手走在雨中，這時多么溫暖的愛啊！我感覺天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過帕子幫我擦著。頓時，眼里涌出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，你的愛是那么的溫暖，我真的很感動，我一直被你的愛保護著，被你的關心呵護著，你的愛就是一條江，無邊無際。
母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠為我遮風避雨！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽？
高中寫人作文(篇十八)
那時花默開，五彩綻放，風欺過，花飛輕似夢。——題記
如果說舊時光是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個播放機觀看的時候，那些過往卻是如此清晰。
回憶的書錄一頁頁翻開，紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個兒時就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來，我也見過許多人的笑，或惆悵，或開懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動。
她的笑啊，一開始的時候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時萬物復蘇。后來，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節奏感，還沒來得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測，我們也能聽出來她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時就與大地融為一體，滋潤著每一寸干渴的土地，一夜過后，春天就來了，花兒含苞待放，綠芽兒將吐未吐。
于是，她的笑，就這樣緩緩注進了我心中，在那個驚雷乍現的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時，我的心靈之花，開了。在以后的每個打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個停留在我心底里的笑容。
之后，每個人的笑我都細心留意，也有像她一般靈動的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直占據著我的一方天地。時隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個嬌俏的人兒突然闖進我家的房門，發現窩在沙發上小小的我縮成一團，然后她沖我笑，告訴我一個人在家要關好門，她走了，獨留我一個人面對滿室空寂。
清風吹拂，那時花開，帶來陣陣飄香，香飄飄逸過每一個角落，帶來了新一輪的心開悸動。連蝴蝶也駐足觀賞心中的花田，如今的思緒，也只為了那時花開……
高中寫人作文(篇十九)
在我的學習生涯中，有許多給予我幫助的老師。得益于他們的激勵和灌溉，我健康地成長著。在我的心目中，“的老師”這個花環非我們的數學老師——張向陽莫屬了。
我們的數學老師超級的幽默。
還記得我上六年級下冊時，由于我上數學課格外的積極，幽默的張老師常常說我是“精神病”，說我從精神病院剛出來。每當我聽到老師這樣說我，別提我心里有多甜。
張老師是一個教學有方的人。
有一次，他散發出消息：“《數學練習冊》只要集齊十個老師親筆花的十個小笑臉（途徑：1頁如果一個題都不錯就可以的得到一個），就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽到后，都非常想得到這個“秘密禮物”。所以我們都奮發圖強如瘋狗一般的搶小笑臉。
經過了三四個星期的努力奮斗，我終于搶到了十個小紅花，我昂首挺胸的邁著四方步走進了數學老師的辦公桌旁。信心滿懷的掏出了那載滿我我汗水的練習冊，有底氣的對老師說：“老師我集齊了十個小笑臉，可以得到獎品了么。”老師笑瞇瞇地說：“Sure（當然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽她的閉上了眼睛，然后我就聽到她找獎品的聲音，過了一兩分鐘，老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細心的品嘗著這“秘密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對我們的愛、包含了老師對我們的良苦用心。
張老師對我的良苦用心我會永遠記得。如今我已經上了初一，雖然張老師已經不再教我了，但是我和他在一起的時光我會永遠的珍藏。她在我的練習冊上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風景線。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無論我在那里，您永遠都是我心目中的恩師！
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