小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
關(guān)于去鳥巢的作文(精選8篇)
關(guān)于去鳥巢的作文 第一篇
今天是國慶節(jié)，處處彩旗，聲聲贊歌，洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。我和曹淦經(jīng)不住窗外節(jié)日的誘惑，扔下作業(yè)，要去郊外的山上玩。說走就走，我們背上背包，裝上幾瓶水便出發(fā)了。
來到山腳下，一種清香的氣息撲鼻而來，讓我們覺得心曠神怡。山路上的秋菊開得正艷，我忍不住伸出手去要摘一束，可我還是縮回空手。這菊花生機(jī)勃勃的美麗，忽然間打動了我的內(nèi)心，多堅強(qiáng)的花兒，獨(dú)傲西風(fēng)！
正感慨間，就到了山頂。我們倆剛剛喘口氣，忽然，樹林里有一群鳥飛過，它們嘰嘰喳喳地叫著，上下翻飛追逐，遠(yuǎn)去了。目送它們消失在林間，我說：“曹淦，我們來給小鳥搭個小巢吧！”曹淦沖我一伸拇指，扔下水瓶，便和我行動起來了。
首先去找材料。我去找了一把細(xì)樹枝，曹淦去找了一些很干的毛毛草。接下來要選樹，因?yàn)椴皇撬械臉涠寄艽铠B巢的。我們瞄準(zhǔn)了一棵樹，這樹上有根樹枝很彎，它與另兩個并生的樹枝正好形成一個朝天的三角叉，這是鳥最理想的搭巢樹形。我們把細(xì)樹枝交叉搭在三角樹丫上，巢的基部就做好了。接著開始筑巢，這是一個最難的部分。我和曹淦把毛毛草揉碎了一些，便于做巢。可是弄了好長時間，卻怎么都不像巢。我都想放棄了，曹淦說：“別呀，再想想辦法嘛！”我們又重新做，這次和上次的方法不一樣。我們把毛毛草揉成一團(tuán)，成球體。再把里面掏空，用手捏成半圓狀，然后把細(xì)草塞了進(jìn)去。我想，這樣的巢，小鳥住進(jìn)去一定很舒服吧！我把做好的巢架在樹上做好的巢基上，長長地噓了一口氣，一切算大功告成。
此時，太陽升起來了，我腦門頭上盡是汗水，再看一眼曹淦，她也和我一樣狼狽，我倆相視一笑。迎著太陽，我們肩并著肩，注視著我們親手搭成的鳥巢，恍惚間，仿佛有一只小鳥住進(jìn)了巢里，嘰嘰喳喳地直叫好呢！
我想，今天能搭好鳥巢，貴在堅持。一如我們的爬山，一如傲霜的秋菊，是否也如我今后的人生呢？
關(guān)于去鳥巢的作文 第二篇
不知在城市中有多少人能看見鳥兒筑巢，而我卻不知為何緣故，讓我為兩只小鳥見證了它們的筑家過程。
一個清晨，陽光普照大地，一縷微弱的陽光射入我的屋子中。我躺在床上望著鼓鼓的書包，心中特別清楚明天就要開學(xué)了。嚴(yán)格的老師對我們的制約，是一項(xiàng)項(xiàng)永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。心中漸漸感到一絲絲浮躁，但我想還是先玩電腦吧！剛想去執(zhí)行，此時兩只灰色小鳥兒從我的窗前飛過。定睛一看，發(fā)現(xiàn)它們的嘴里叼著一根短粗的樹枝，啊!我不由一驚，這難道是傳說中的鳥兒筑巢?
我立刻沖下床打開窗戶，兩只小鳥在距我米遠(yuǎn)的一棵樹上飛來飛去。我看到它們忙里忙外，嘰嘰喳喳不停地叫，好一會兒，我有點(diǎn)沒興趣了，樹上才僅有一兩根樹枝。但我發(fā)現(xiàn)那棵樹不是很堅壯，和旁邊的幾棵樹比起來似乎有些弱小。最讓我擔(dān)憂的是它們把巢建在細(xì)小的樹枝上，如果一陣小風(fēng)吹過，我就覺得有些不妥。心中不免失望，這樣慢得效率，那樣危險的位置，且不說能否筑成，就算有幸筑成了巢，一次大風(fēng)吹過不就七零八散了？說不定剛產(chǎn)下的鳥蛋也會掉落在地。唉!看到它們這些我認(rèn)為無用的做法，想還是繼續(xù)玩我的電腦吧。
半個月后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)了它們的杰作，可謂是經(jīng)歷千辛萬苦筑成的巢。
那些細(xì)小的樹枝究竟是怎樣擺放的，竟筑成了如此牢固的鳥巢，我心生敬佩。
此刻，還是第一次見到它們時那樣的天氣，陽光普照大地，我坐在書桌前，心想我也能筑成自己的“鳥巢”。依舊是一縷微弱的陽光照進(jìn)我的屋子，書桌上一面鏡子。透過窗戶幾經(jīng)反射，能看到天空幾朵白云，白云下是一個牢固的巢，無行中，我動力和信心的來源。
關(guān)于去鳥巢的作文 第三篇
今天，我在陽臺上看見一只黑白相間的小鳥在樹枝上唱歌，于是我就想起了做鳥窩。我把爸爸叫了過來說：“爸爸你做我的助手好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的。”
下了樓，我和爸爸在小區(qū)里挑選了一棵茁壯的香樟樹，在上面給無家可歸的小鳥做個窩。
開始準(zhǔn)備材料了，我在大熊玩具里撿了許許多多的柳樹枝。然后，我和爸爸把這些樹枝卷成圓形，一層層疊起來。在鳥窩底層墊上些樹枝，這樣一個溫暖的鳥窩就完工了。
爸爸二話不說爬到樹上，對著我說：“把鳥窩遞給我。”于是，我就把鳥窩插在地上的一根竹桿上，慢慢地舉高，一不小心把鳥窩摔在了地上，我三步并成兩步跑過去把鳥窩重新插好再次舉高遞給爸爸。爸爸拿到鳥窩將它放在樹衩上，觀察了一會兒沒事就跳下來了。
我希望過幾天小鳥會住在我做的鳥窩里，幸福地生活。
關(guān)于去鳥巢的作文 第四篇
一天晚上，我在媽媽的強(qiáng)迫下練起了書法，每次寫書法，書房里就被一股墨味兒籠罩了。寫來寫去也寫不好，還淋了一手的墨，寫一會兒，玩一會兒。后來干脆不寫了，就跑到門口取報紙。
仔細(xì)一摸，發(fā)現(xiàn)除了一份報紙。還有一堆亂七八糟的雜草和幾根細(xì)樹枝，一定是哪個家伙的惡作劇，我把雜草扒了出來，拖著步子踱回家。
第二天，我又拿起光滑的毛筆來練字，毛筆非常的滑，我的手拿著顫顫巍巍的，寫出來的字也橫不平豎不直，像個鬼畫符似的。于是我又偷偷的跑去取報紙了。這次，還是和昨天一樣，一堆令人發(fā)瘋的雜草。我又一如既往地把它們清理掉了。
第三天，我又趁著媽媽不在，丟下宣紙上面的黑字，跑去取報紙了。這次我摸到了兩個小小的、圓圓的、光溜溜的東西。那是兩顆鳥蛋，這時，一只雌鳥從遠(yuǎn)處飛回到我家的棗樹上，嘰嘰喳喳地叫個不停。我只好把那個粗糙的鳥巢兒小心翼翼地堆回去，對這只雌鳥的堅韌與執(zhí)著感動不已，心想這只鳥的巢兒被我破壞了兩次還沒有放棄，更何況是我們?nèi)祟惸兀谑俏冶泔w快地跑回去練起了書法。
從那以后，我等候的不再是報紙，而是書法比賽的獲獎證書。
關(guān)于去鳥巢的作文 第五篇
我的家鄉(xiāng)是我國的首都——北京，那里有許多名揚(yáng)中外的美景：香山公園、天安門、頤和園、圓明園遺址……其中，我最喜歡的就是“鳥巢”了。
“鳥巢”是第29屆奧林匹克運(yùn)動會的主體育場。正如它的名字一樣，遠(yuǎn)看就像一個巨大的鳥巢。其實(shí)，它是由一根根鋼筋搭成的酷似鳥巢的建筑物。
最有趣的是通往“鳥巢”內(nèi)部的小路兩旁錯落有致地放著一個個“微型鳥巢”，它們和“鳥巢”簡直就是如出一轍，只是比例相對小了很多。你可能以為它們只是用來給從天南地北特地趕來觀看奧運(yùn)會的人觀賞用的，那你可就大錯特錯了。其實(shí)，它們還會在夜幕降臨的時候發(fā)出多彩之光，把“鳥巢”襯托得更加絢麗。當(dāng)然，不是只有這些燈就能把“鳥巢”襯托得很美了。你再看，周圍的“水立方”、“國家體育館”等奧運(yùn)場館組成一個場館群，那“鳥巢”就能達(dá)到“美不勝收”的程度了。
“鳥巢”真不愧是奧林匹克運(yùn)動會的主體育館呀！
關(guān)于去鳥巢的作文 第六篇
鳥巢內(nèi)部沒有一根立柱，擴(kuò)大了看臺上觀眾的視野，也讓運(yùn)動員充分感受到賽場上熱烈的氣氛。設(shè)計師給“鳥巢”穿上了一件透明的“外衣”，晴天它就是一把遮陽傘，呵護(hù)著室內(nèi)的草坪，雨天它還能擋風(fēng)遮雨，有了這件“外衣”，“鳥巢”永遠(yuǎn)都是一個溫暖的港灣。夜晚， 彩燈齊放，“鳥巢”立刻變得絢麗多彩，美侖美奐，仿佛置身于童話中的宮殿。俯瞰“鳥巢”，我們不禁為其蘊(yùn)含的高新科學(xué)技術(shù)所驚嘆！數(shù)學(xué)、美學(xué)、計算機(jī)科學(xué)在這里得到充分地展現(xiàn)。不久的將來，中國有可能再次舉辦奧運(yùn)會，而我們將成為奧運(yùn)場地的設(shè)計和建設(shè)者，只有從小打下堅實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)，才有能力迎接未來挑戰(zhàn)。
“鳥巢”的建設(shè)也融合了中國的傳統(tǒng)文化，將陶瓷藝術(shù)與現(xiàn)代建筑藝術(shù)完美地結(jié)合在一起，將“人文奧運(yùn)”詮釋得淋漓盡致。“鳥巢”的建設(shè)更體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的精神，采用了我們國家自主研發(fā)的太陽能發(fā)電系統(tǒng)，在辦好奧運(yùn)會的同時也讓環(huán)保的觀念深入人心。“鳥巢”啟示我們：一個國家不僅需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，也需要提升整個民族的文化素質(zhì)和環(huán)保意識，這樣才能真正屹立于世界的東方。
“鳥巢”將不僅為2008年奧運(yùn)會樹立一座獨(dú)特的歷史性的標(biāo)志性建筑，而且在世界建筑發(fā)展史上也將具有開創(chuàng)性意義，它是中國人奧運(yùn)夢想騰飛的地方，“鳥巢”帶給我們的不僅僅是一筆巨大的物質(zhì)財富，它所體現(xiàn)的“科技、人文、綠色”的理念更是一筆精神財富，激勵著我們?yōu)橹袊拿篮梦磥碓龉馓聿省?/p>
關(guān)于去鳥巢的作文 第七篇
篇一：愛護(hù)益鳥,人人有責(zé)
這是一個陽光明媚的日子，藍(lán)天漂浮在云層中，小明在公園里玩，他很無聊，所以把自己的吊索找出來玩鳥。
突然，他看到一只鳥在天空飛翔，迅速將*弓提升到鳥拍，只是聽到****的聲音，被擊中的鳥從天上掉下來，小明跑過去抓住鳥，把它放在籠。
小明繼續(xù)前進(jìn)，尋找新的目標(biāo)。沒有采取幾個步驟，但發(fā)現(xiàn)一棵樹，樹掛在一個標(biāo)志，標(biāo)志讀取保護(hù)鳥，每個人負(fù)責(zé)幾個字符。在這個時候，他記得老師在教室里說的話：我們要保護(hù)鳥類，捕捉害蟲，保護(hù)作物，為人類做貢獻(xiàn)，是我們的好朋友。想想這個，小明臉紅了。?小明迅速轉(zhuǎn)身，鳥籠打開，鳥兒然后飛回大自然。小明笑了笑，小明笑著把吊索放在垃圾桶里。從那時起，小明不再打鳥，經(jīng)常告訴小伙伴：不要抓鳥，他們是人類的好朋友。?我們要像小明一樣，做一個愛好鳥好兒童。
篇二：二年級看圖寫話保護(hù)小鳥
星期天，小明在玩具店用自己的零花錢買了一個美麗的*弓，他高興極了。
小明拿著*弓東瞄瞄西瞄瞄，突然聽見小鳥的叫聲，他決定用他新買的*弓打一只小鳥下來，他在地上找到一顆石子，他已經(jīng)瞄準(zhǔn)小鳥了，小紅看見了小明要打鳥，立刻跑過來阻止小明打鳥。
小紅跟小明說：“不要傷害小鳥，因?yàn)樾▲B是益鳥，專門吃害蟲，保護(hù)莊家和小樹。”小明聽了很后悔，他紅著臉低著頭，他決定以后要愛護(hù)小鳥。
篇三：保護(hù)小鳥和范文
關(guān)于去鳥巢的作文 第八篇
在我的房間墻壁上，有一個小洞洞，原先是打算裝空調(diào)的時候用的，可是到了后來，空調(diào)沒裝上，這個小洞就漸漸被我們遺忘了。直到那天早上，不甘被我們遺忘的小洞又冒了出來。
那天早上，我隱隱約約聽見幾聲清脆的鳥鳴聲。我被吵得睡不著了，不滿的下床，看看究竟是怎么回事。
我找到聲音源頭：那個小洞。拉開窗簾，我驚呆了：那個小洞成為了鳥兒“建家”的好地方。可是，它們千心晚苦銜來的干草，風(fēng)一吹，就吹進(jìn)了我的屋里。它們的勞動白費(fèi)了。但鳥兒們并沒有氣餒，仍不辭辛苦地銜來干草，為自己未來的家努力著。幾天下來，被風(fēng)吹進(jìn)來的干草已有40厘米高20厘米寬了。
我很可憐它們，就幫鳥兒將洞填滿了。第二天，小洞又成了原來的樣子——它們不領(lǐng)我的情，它們要靠自己的努力。我很震驚，它們擁有“愚公移山”的精神。
鳥兒，加油！加油！愿你們能夠早日建好你們“安樂窩”！相信你們一定會成功的！