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廢品再生利用作文24篇
廢品再生利用作文 第一篇
今天喝了一盒牛奶，就扔了，去睡覺了。牛奶一個人躺在垃圾桶里，偷偷哭。
早上醒來發現桌子上多了一個筆筒，筆筒上還有一個粉色的蝴蝶結，很漂亮！我在筆桿上加了一雙漂亮的小眼睛，一個鼻子，一個嘴巴，一對小耳朵，就成了一個可愛的小娃娃。她在對我微笑！我仔細看看，嗯？為什么筆桿上的圖案那么熟悉？仔細一看，原來這個筆筒是我扔掉的牛奶盒做的。我問：“誰把你變成筆筒了？”它對我說：“你把我扔了，我好難過。是你媽把我抱起來，做成筆筒。”我聽著，低下頭，臉紅了，害羞地說：“對不起，我不應該把你扔了。”它笑著說：“沒關系，只要你改正錯誤或者做個好孩子就好！”我想：對！可以回收的東西一定不能隨便丟棄！
廢品再生利用作文 第二篇
大家普遍想到的廢物利用，是指將電池、紙板、塑料袋等廢物回收利用成新產品。不知道大家知不知道破衣爛衫之類的廢物也可以變成另一個新事物。給大家看看吧！
只見于老師神神秘秘的從黑包里掏出一串長長的東西。嘿，這是什么？我們定睛一看，原來是一根麻花繩。余老師笑著說：“今天我們要學編麻繩。”當同學們聽說要做手工的時候，“wow ——”在全班爆炸。每個人都在熱烈討論。有的人春意盎然，很得意：“哈哈，擰一擰！”我擅長繩索！“等一下我可以表演了！有些人看起來很難過：哦，這太可怕了，我不會編麻繩！
老師拿出一些工具和布說：先把繩子切成三段，老師幫你做個開頭，然后自己做。
動手，其他組都拿剪刀剪了，我們組還在琢磨怎么剪。這時，余老師走了過來。她看了看，說：“是豎著剪的！”我們一聽，一個男同學趕緊標記，抓起桌子上的剪刀。我們幫他拉直了喇叭。男學生咔嚓一聲，小心翼翼地剪了下來。第一個差點被切，他夠不著。他對我說：“你幫我剪后面的。”我心想：終于可以施展才華了。我拿起剪刀，指著我面前的線，咔嚓一聲剪了下來。結果碰到硬的東西，反正切不下來。“讓我來。”男同學說，拿著剪刀慢慢剪，一點一點。第一個終于出來了。第二根和第三根繩子很快就被割斷了。很快，我們切斷了所有的繩索。
于老師，看到我們剪完了，就上前教我們編麻繩。剛才那個男同學疑惑的點了點頭，匆匆的補上了。他慢慢補上，怕補錯了以后再來。這時，其他隊員喊道：“結束了！”什么？我抬頭羨慕地看著他們，心想：這么快！
旁邊的蘇看到了，趕緊催促男同學：“快點！人家剪輯完了！”男同學一聽，立馬提速補上。沒想到，他太慌張了。在這篇文章收緊之前，他趕緊整理了其他文章。結果，上面有一大串繩子沒有拉緊。于老師皺著眉頭說：“你不是上面收緊了吧。來，讓我幫你。”他把繩子遞給余老師，余老師把他的手向前推，松散的繩子變得又緊又密。
雖然這次手工失敗了，但我們也感受到了群體的力量，鍛煉了自己的手工創作能力。
廢品再生利用作文 第三篇
最近老師和家長都在議論：
3、學生每次回家就是玩電腦，有的時候只是趴在電腦桌上聽聽歌，成天說煩啊、無聊啊，整個人變得比大人還要“成熟”，一副讓人不解，病怏怏的樣子。
所以很多人都反對學生玩電腦，可是，我經常玩電腦，為什么我的.成績沒有下降呢？
那是方法不對。每次，學生玩電腦都有個習慣，寫空間日記是一件很有趣的事情，不僅可以加速空間等級，還可以鍛煉自己的寫作能力！
2、聽音樂：
聽音樂是個好習慣，聽音樂能開發大腦，當然，不聽傷感音樂，否則我們的心情就……最好是聽一些新聲代的《好接受》，中國風的最好！降壓力還有一種唯美的意境，情歌嘛……聽多了超級不好，堅決不能聽！
3、聊天：
4、游戲：
廢品再生利用作文 第四篇
冬天漸漸遠去，春姑娘的腳步已經悄然步入自然。她帶來了三份特別的禮物…
河水凍成冰，春姑娘來了。她給了河流第一次溫暖，冰漸漸伸展融化。只聽見河水輕輕流淌的聲音，只看見枯草葉上的露水流淌。女孩笑了，因為她知道自己的第一份禮物？？春天的源泉已經褪去......
小露珠就像小而圓的晶體。他們在枯黃的枝葉上玩耍，不小心劃了下來，驚動了路邊的小草。小草輕輕揚起臉，看到春姐很開心。春姑娘笑了，小草羞澀的低下了頭。然后所有的草都是綠色的，大地被綠色覆蓋，小花活了，點綴著大地像一張無盡的地毯。沉睡的桃樹看到了這美麗的景色，它羨慕地對河說：“你能給我一些你的噴泉嗎？”河水同意了，它讓它的源頭流向大地，桃樹得到了河水的甘露，大地一下子綠了，所有的樹都不再是黃色了，它們的生命又被喚醒了，它們的脊背挺直了，它們在愉快地交談著。
旁邊的花垂著頭，花蕾看起來很飽滿。這時，桃樹上有許多桃花，非常可愛。它們的香味喚醒了死去的櫻草花。它舒展開來，睜開沉睡已久的眼睛，高興地說：“新年到了！這叫聲驚醒了許多花兒，那些藍色的花兒把臉貼在河面上，看著自己的倒影，夸口說：“我們是最美的花兒，沒有人能比得上我們！”“是嗎？”一朵粉色的花探出頭來，另一朵紫色的花也說：“我們最漂亮！“還有一束紅花、玫瑰和向日葵。這是一朵美麗的花！
幾只蝴蝶聞到花香，紛紛飛了起來。他們圍著五顏六色的花快樂地跳舞。蜜蜂帶著香味來到，卻沒有那么清閑，一旦采到花蜜。“唧唧”是誰的叫聲？春姑娘抬頭一看，發現它們是可愛的小鳥。他們也出去了，拒絕呆在家里。他們在藍天上快樂地飛翔。松鼠被嘰嘰喳喳的鳥兒吵醒了。當她睜開眼睛，看到春天來了，她高興地在樹上跳上跳下。樹洞里的黑熊被吵醒了，打著哈欠慢慢走出洞外，疲倦地環顧四周，開始出去尋找食物。
只剩下最后一份禮物了。你一定想知道是什么。別擔心，春小姐就要拿出來了。看，春小姐從口袋里掏出一條彩色絲帶。她把絲帶扔向藍天。藍天上出現了一道彩虹。彩虹穿過藍天、河山和大地。
風，輕輕地吹著，春姑娘就要走了，因為春姑娘的禮物已經送到大自然了…
廢品再生利用作文 第五篇
暑假里，我到奶奶家去。一進門，就看見桌子上有很多花花綠綠的廣告紙，我就好奇地問：“奶奶，你為什么拿這么多廣告紙啊？”“為了廢物利用呀！”奶奶說，“這些紙都可以折成小垃圾簍。”
我聽了覺得很好玩，就央求奶奶教我折紙。奶奶先豎著對折一次，再橫著對折一次，變成了一個正方形。她又把手伸到里面壓平，兩面都折好以后就成了一個三角形。然后，奶奶就翻一下，把兩邊往中間折，再把多出來的向上折好了以后把角塞進去。這樣，一個紙簍就做好了。我學著奶奶的樣子折了好多遍，總算學會了。
回到家里，我看見桌上有一張廣告紙，靈機一動，把它折成了紙簍。我把它拿給媽媽看，媽媽問：“這是什么東西？”“這是紙簍，”我說，“吃飯的時候，有骨頭和臟東西都可以扔到這里面去。”媽媽聽了，高興地說：“你真聰明！”“這個辦法不是我想的，是奶奶想的，我是活學活用。”我吐了吐舌頭調皮地說。媽媽給了我一個大拇指！
沒用的廣告紙就這樣變身成了小紙簍。小朋友，你會廢物利用嗎？
廢品再生利用作文 第六篇
我的家就像一個小動物園。來和我一起看看。
我爸爸像豬一樣，因為他像豬一樣胖。當我犯錯的時候，給我畫一個圈，讓我在圈里反思，讓我每當知道錯了就回去。他溫柔的時候，每頓飯都給我做，飯量驚人。一個人可以吃四個人，每次做飯都吃不飽。我父親的胃就像一個沒有底部的黑洞。我幾乎每次都沒和他睡過，因為他每次睡覺都打呼嚕，而且聲音很大，吃藥后也不管用。他很胖，身材也不錯，體重近200斤，和我媽的體重相當。你覺得我爸爸像豬嗎？哈哈，但是我還是很愛他，他也愛我。
我媽就像變色龍，性格多變。因為她很低，我搞錯了。她用鐵尺打我的左手，而不是我的右手，因為我打了就不會寫字了。她開心的時候會抱我一會兒，然后在樓里抱我。家里有客人的時候，我真的會對我微笑。犯了錯，客人走了我又會被批評。當她喝的時候，我會的我很像一只老鼠。我是家里最小的。每次人家不注意，我就從家里偷東西。有一次我想在路邊買點東西，媽媽不買，我就自己偷錢去買。晚上我媽不讓我玩手機，我就等她睡著了，我偷偷玩。
我姑姑很像蝴蝶，因為她很漂亮，真的很像蝴蝶。每次買衣服，早上出門一定要化妝。如果她不化妝，就不好意思出門。化妝需要兩個多小時。睡覺前需要半個小時洗臉、刷牙、涂個臉型，但要做化妝和輕洗練習。她每天花三個多小時打扮自己。她真是美麗的華。
我的家真的像一個動物園。我在家玩得很開心！
廢品再生利用作文 第七篇
淡水資源的危機，已一步步向我走近。然而“節約用水”的口號還停留在紙上、墻上。如何從實際出發，找到一條有效的實施辦法呢？我通過對家庭用水的觀察分析，覺得家庭生活用水存在著十分嚴重的浪費現象，特提出廢水再利用構想。
什么叫廢水再利用呢？就是把洗澡、洗臉、洗衣服、洗菜等用過的的水通過簡單過濾存放在一水箱里，用來沖馬桶及小便池。
怎么利用這些水呢？我們覺得非常簡單。只要在廁所頂部安一個水箱，裝上一個微型抽水泵，將浴池、洗臉盆及洗衣機的下水管接到水箱上，水箱出水管與坐便器，小便池相連，這樣每戶家庭就都能實現廢水再利用了。為了避免水箱里的水溢出來，可以安一個水位自動調節閥。也許有人會問，水箱里發臭怎么辦？不用擔心，在水箱里安一個清香器就可以了。
我們想，如果從現在開始，每家每戶都能積極行動起來，加入廢水再利用隊伍，相信淡水資源就不會那么匱乏了。
其實，賓館、酒店、學校、工廠等用水量大的單位，也可以做到這一點。我們期待著這一構想能早日變為現實，這一構想能得到社會重視，特別是能得到房地產開發商重視，以后建新房時統一將這一構想設計進去。
廢品再生利用作文 第八篇
生活中有很多廢棄物，只要你動動手，動動腦，就一定能將它們變成寶貝。
今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個瓶子。一個瓶子做獎杯的頂部，另一個瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會噴水的大象，粘在獎杯的正中間。然后在獎杯的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最后，我把卡紙拿出來做了一個漂亮的愛心，和一個美麗的小兔子，粘在獎杯上。我先粘的愛心，然后在桃心的上面粘上小兔子。
做好后，我抬頭一看，有的同學在聚精會神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動物，漂亮極了。不一會兒，同學們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實我做的是一個獎杯存錢罐。
在生活中，我們不能把塑料瓶、報紙扔了，因為用這些物品可以做出漂亮的寶貝。
廢品再生利用作文 第九篇
金錢的利用價值“快，快點兒！這兒，還有這兒，都掃干凈嘍！”A市長手忙腳亂的指揮著那些忙碌的身影，這一次有上級領導來檢查A城市的衛生，他身為市長，自然不會放過這個機會。這個城市平凡的很，甚至有點落后，在地圖上還不一定找得到呢！衛生？一年了都沒見掃過幾次，還談什么衛生。他煩躁的抓抓為了迎接上級領導而梳得油光煥發的頭發，自己被分配到這個城市，還真是吃力不討好，一點油水都撈不到。這次一定要給上級領導留個好印象，否則自己怎么調離這個鬼地方？還怎樣撈油水？ 上午二時十分，上級領導才姍姍來遲，帶著滿身的傲氣，一見到簡陋的環境，嘲笑一聲，滿臉嫌棄。雖然比預定的時間晚了四十分鐘，但A市長不敢有絲毫的怠慢，陪臉又陪笑的把領導迎進了自己的辦公室，把城市的衛生說得天花亂墜，又展示了幾張特意經過打掃的地區照片。可領導還是一臉不以為然，有時還輕輕搖了搖頭。A市長心頭一緊：他這樣小心翼翼的伺候著這尊大佛，怎么還是不滿意？如果這次不提拔的話，可能他一生都要留在這鬼地方，這樣的機會可不多了。他只得狠狠心，從公文包中拿出數以千計的鈔票，偷偷塞到領導的手中，領導低下頭看向那厚厚的紅色鈔票，頓時笑得眉眼彎彎，從剛進來的滿臉嫌棄到現在的笑容滿面，好諷刺的一個畫面。A市長松了一口氣，還好，還好還有希望。 當天晚上，A市長把領導請上全市最好的飯店，餐桌上擺滿了山珍海味，應有盡有，把領導奉為座上賓，在談公務時又趁機塞了一筆錢。領導顯然對這很滿意，瞬間便與A市長把酒言歡，稱兄道弟，并保證一定會提拔他。A市長聽了喜上眉梢，便放下心來，開懷暢飲，與領導談笑風生，當領導喝的伶仃爛醉時，連忙將他送回賓館。 三天過后，有一公告下達，寫的正是A市長提拔的消息，市長彈彈握在手中的公告，笑的合不攏嘴…… 一件無法用金錢衡量的禮物在新的一年里，我們每個人都能收到美好的祝福，美好的禮物。我也不例外，但那一年我收到的卻是一件無法用金錢衡量的禮物。 那時，我還上二年級的時候，我是一個上課不專心聽課，學習不好的孩子，僅憑著一個聰明的大腦排在班級四十幾名（全班70人），而我仍不為自己的學習擔憂，卻每天逍遙自在地吃喝玩樂。轉眼間，期末考試結束了，我考了三十九名。春節時，我很想讓爸爸為我的進步而獎勵我一件很好的禮物，爸爸同意了。 盼望已久的春節終于到了！爸爸回到家，我迫不及待地去迎接爸他。爸爸似乎看出了我的心思：“想知道禮物是什么？”我點了點頭。“好吧，我就給你！”爸爸說，“其實，這次給你的禮物只是三個詞語：細心、用心、專心。”我納悶了，這算什么禮物呀？ 沒等我問，爸爸又滔滔不絕起來：“細心，就是仔細，不粗心大意，它可以幫助你提高分數以及做題效率；用心，可以幫助你提高聽課效率，也可以幫助你的成績提高；專心，就是把心全部放在一個上面，可以讓你的做題速度提高，，可以讓你增加考試的檢查時間。不過，這三件禮物并不是我能送給你的，而是需要你努力鉆研，認真學習得來的，如果你做到這三點，你就是一位名副其實的好學生了。” 爸爸的話深深地印在我的心里，從此我立志好好學習，長大后成為一個有出息的人。在我的努力下，我的成績突飛猛進，名列前茅，在班里語文競賽時獲得了一等獎，那是我上小學以來獲得的最大的獎勵，我要感謝我的爸爸，感謝他送給我的這份特殊的禮物。 細心、用心、專心，三個簡短的詞語，包含了一份無法用金錢衡量的愛。
廢品再生利用作文 第十篇
星期六的早晨，小明和媽媽很早就起來了。小明看見媽媽正拿著一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明連忙把媽媽攔住，說：“媽媽，先別賣，我要把它們變廢為寶。”“就憑你?”“我可是有一雙‘魔法的手’。”說著，小明便把手伸出來晃了晃。
小明打電話叫小麗和小剛到他家來。不一會兒，小麗和小剛就來到了小明家，他們看見桌子上的廢品，一下子就明白了。
他們準備好工具，就動起手來。
手巧的小麗作出了一個精致的花籃;小剛剪了一個煙灰缸，因為他發現體育老師的煙灰缸已經破裂了;小明則剪了一個漂亮的筆筒，他要把這個筆筒送給他最敬愛的王老師。
這時，小明的媽媽走進來，她看見一桌子的工藝品，說：“你們都有一雙會魔法的手!”
廢品再生利用作文 第十一篇
破本子痛苦地說：“我原本是一張雪白雪白的臉，現在我為小主人們做草稿本，但是我被用光了，小主人們還把我撕破了，因為我是他們的俘虜。”“你這還不算痛苦”，鉛化紙說，“我被別人撕成了兩半還可以用，可是小主人并沒有利用起來，反而把我撕成了一片片紙屑，扔進了紙簍里，你說誰更痛苦?”紙簍說：“你們都別說了，其實你們是最幸福的了。”它倆問：“為會么呢?”“因為你們如果被廢紙加工廠利用起來的話，你們又將變成一張雪白的紙，而我就沒有你們這么幸運了”，紙簍羨慕地說。它倆說：“原來是這樣的。”
一天，一位工人來到可回收的垃圾堆里，發現了它們倆，拿到了廢紙加工廠里，經過了許多復雜的工藝之后，它倆真得變成了各種各樣的紙。
廢品再生利用作文 第十二篇
去年冬季，在村委會的大力支持下，我校原來的旱廁改成了水沖廁所，每天有大量的自來水沖過廁所后白白流失，看在眼里，急在心里，這樣下去，不光是水費會是大大一筆開支，還不環保。我苦苦思索著解決的辦法……
正好，我校區面積大，有一塊將近半畝廢棄多年的菜地，就是因為沒有水澆的原因而荒廢了。于是我就和老師們就利用雙休日的時間，對這塊菜地進行了深耕和整理。我們購置了污水泵，把化糞池中的廢水抽出，用來灌溉菜地。看著廢水變廢為寶，我和老師們都很欣慰。
本周一，我們開始播種了。我和老師們帶領部分少先隊員，開始種植菜苗和菜籽，我們給本次活動命名為“學農實踐”。老師們對學生先進行了種菜前的培訓，然后開始指導種菜，但是孩子們在實踐中屢屢出錯，經過老師們的耐心指導，一行行菜苗在地里迎風微笑。又過了幾天，種子發芽，破土而出。看著水汩汩流淌進自己耕作的菜地，看著一棵棵的幼苗蓄勢待發，孩子們和老師都十分的欣慰，因為他們不僅把廢地和廢水都合理的利用了起來，還用自己的雙手創造著勝利的果實，收獲了勞動的快樂。
下課了，老師們、同學們三三兩兩來到菜地旁，看看豆角爬蘘了沒，看看韭菜是不是該澆水了，看看辣椒的苗還過來了沒……心里多了份牽掛，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真實含義。
課外實踐活動的意義何在？就是讓我們因地制宜，利用身邊的資源，讓孩子們深入生活實踐。通過此次活動，我們把廢水和廢地利用了起來，達到了變廢為寶的目的，同時也讓師生體會到了農民耕種的不易，還讓孩子們知道了種子發芽的過程，這難道不是一次有教育意義的活動嗎？
廢品再生利用作文 第十三篇
我發明了橘子皮做的小豬，cd做的自行車，玻璃做的燈，會說話的鞋子，給我留下了深刻的印象。
我發明它是因為有些盲人因為眼睛看不見所以不能出去，但是我發明的東西可以讓他們出去。我用一些破鞋子和一個小型會說話的機器發明了這只鞋。設計原則是讓貌人出去。制作方法是先修補一些破鞋子，然后做一個小機器那么大的小洞，再把小機器放進洞里，最后用線把洞縫好，就做成了會說話的鞋子。但是，我發現這款鞋有一個缺點。冬天出門，可能會下雪。如果我踩在雪地上，我就會摔倒。于是我把鞋子的底座換成了防滑底座，這是一款完美的鞋子。怎么用很簡單，穿上就好，按照說明去做。盲人看不見，但能聽到。如果鞋子現在是綠色的，它會說：“現在是綠色的，你可以走了。”這樣大家就可以走路出門了。
這是我發明的會說話的鞋子。很有用嗎？
廢品再生利用作文 第十四篇
以前我不知道廢舊塑料有什么用?7月4日上午，公公帶我到店口塑料廠去參觀了一下廢塑料的用途。
到了塑料廠我就走進去看見有許多塑料碎片堆在一起，有紅的、黃的、綠的……老板說：“這些塑料都是塑料瓶、塑料盒……利用做成的，然后再用水洗干凈。”我想這些有什么用呢?
我又走進去，一股難聞的臭氣迎面飄來，“是什么東西呀這么臭?”我邊說邊往里走，只見是塑料磨碎機在磨塑料碎片，又用電爐在加熱熔化，變成了塑料顆粒哦!
原來如此，廢塑料是可以回收的。老板說：“塑料用處可大了呢!可以做很多東西，比如電風扇、搖控賽車、生活用品甚至人造衛星等許多產品。
塑料的用途真大呀，我們以往不知道東丟西拋，既不文明，又不講衛生。通過這次參觀使我學到不少知道，以后要保護環境，變廢為寶。
廢品再生利用作文 第十五篇
今天，老師讓我們每個同學都做一個小制作，做什么呢?這時，我靈機一動，做個風車吧!我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧。”
我們先準備做風車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。
我把瓶子剪了一個長方形的口子，接著把剪的那一點兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達上，再把馬達安在口子上，又把飛輪安在馬達的齒輪上，再把馬達的一個導線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導線一接觸電池，風車就會飛快地轉起來，風車不僅能當電風扇，還能刮風須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說我做的好。
我給風車起了個名子叫“多功能風車”，我把它帶到學校去，同學們都爭先恐后地搶著玩，李老師看了表揚我是制作大王，余老師說：“這個風車很有創意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽。”
廢品再生利用作文 第十六篇
一個陽光明媚的早上，小明看見媽媽手里拿著一袋飲料瓶，準備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動課上的小制作發愁呢，現在，終于可以一顯身手了。于是，他對媽媽說：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎?”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀!媽媽等著你的好消息!”
小明準備了一瓶膠水、一把剪刀，當然水彩筆也是不可少的。材料準備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧!”說完，他就帶頭干了起來。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會，一個漂亮的花籃，一個實用的燭臺，就做好了。
媽媽看著這群可愛、聰明的孩子，高興地說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材!”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。
廢品再生利用作文 第十七篇
今天是大年三十，我們給阿姨帶娃娃的婆婆被邀請一起過節。今年響應政府號召，市民們沒有燃放鞭炮，周圍空氣確實好了很多，沒有了平時硫磺和煙味。然而，鞭炮被禁止，這使得周圍地區更加安靜，家庭在自己的家里團聚。另外，我們小區很多人都有外地的老家，過年也早早回家，讓周邊地區更加荒蕪恐怖，但也有熱鬧的地方，就是精彩的電視節目。為了給全國人民一頓大餐，電視人放棄了與家人團聚的機會，表現出“為大家放棄一個小家庭”的偉大奉獻精神。
記得去年在邳州老家過年，一大家子人呆在一起，有說有笑，大人聚在一起打牌聊天。我們幾個孩子一起玩游戲，很久沒見面了，對彼此的游戲風格充滿了好奇和新奇。不時有鄰居的叔叔或者大叔放鞭炮，我們站在遠處捂著耳朵，笑著跳著！元旦早上，農歷新年的氣氛被推向高潮。不斷的鞭炮聲就不用說了。連大人都早早趕了過來，去叔叔、爺爺奶奶等長輩家里磕頭拜年。孩子們也單獨或一起去長輩家磕頭拜年。長輩們早就準備好了最好的香煙和美味的食物。磕頭拜年的大人拿著長輩遞過來的香煙，在火堆旁報告自己一年來的收獲和經歷。孩子自然會得到水果、薯片等平時吃不到的好東西。
今年春節在南京過，因為要陪婆婆。除夕夜，我媽貢獻最大。她從早忙到晚，做了一大桌子的烤鴨、肉餃子、紅燒雞、香腸、蘑菇白菜等等。我數了數，十六個菜，兩個湯。晚飯前，父親笑著說：“今天是除夕。”大家一起鼓掌。我清了清嗓子，羞澀地說：“今天是除夕，明天是元旦。祝大家新的一年身體健康，萬事如意！”恭喜發財，”我說著，遞過手，擺好發財的姿勢。然后我看著爸爸說：“請爸爸媽媽各說幾句。父親說：祝大家在新的一年里身體健康、平安、成功。母親說：祝田甜在新的一年里學習進步，越來越漂亮。婆婆說：祝孩子們新的一年平安、健康、成功！每個人講完后都得到了熱烈的掌聲。演講結束后，每個人都動了動筷子，品嘗了美味的食物。我心里陶醉了：雖然不是美食，但我們被家人的陪伴陶醉了！大家一邊說，一邊用食物吃飯，大家用飲料代替酒，碰杯，互相祝福，每個人臉上都掛滿了笑容。
年夜飯吃完，我們一家人圍著被子睡覺，等著春晚開始！
廢品再生利用作文 第十八篇
弟弟在家沒事干，拿著廢殼子到處“造反”，電視機上、床上、洗手里……全是他丟的。每個角落里，都像展示臺，三角形、正方形、長方形的都有。
見自己家如此亂，臭脾氣的我忍不住就要火山大爆發了。可就在這時，我的大腦突然來了一個了360度急轉變，從來不愛動手的我，居然突發其想，想為親愛的“難民”老弟來做一輛炫酷的小汽車，正好——廢物利用！
要做小汽車，就要貢獻出我那珍貴的勞動力，當一個辛苦的拾荒者把殼子給收集起來，哎呦喂～我的背好疼！為了預防一張紙不夠，我一下又多拿了幾張紙，來打草稿設計圖紙。啊呀！終于設計好了！抬頭看看書桌上，堆成山的廢紙耶～哎，不管那么多了，先整理整理，丟完垃圾，又仔細看了看設計圖，嗯！好像缺了點啥！對了，缺了車輪子的材料！
正當我發愁時，老弟又幫了我一個大忙。因為我把廢殼子都放在了桌子上，老弟因為怕我罵而不敢拿。于是，他拿著沒用的瓶子當火箭，一個“轟”，一個“發射”的，吵得我頭都大了！不過呢，瓶蓋子也可以做車輪子的材料哩！
好了，不啰嗦了。開始制作吧！“哎呀，這個顏色太花，不行！這個太小，絕對不行！”這是我第一次覺得自己太挑剔。突然，我的目光鎖定在一個嶄新的寶藍色牙膏殼和四只一模一樣的紅色瓶蓋，不錯！就它們了！又找來兩根吸管做車輪軸，照著自己的設計圖，我先用墻紙刀小心翼翼地折開牙膏殼，再把里面往外展開，再用雙面膠粘貼好，拿著鋒利的剪刀，將一個口的邊緣剪去，再在兩旁各剪一個直角三角形，不過呢！三角形的底要離那個牙膏殼棱一點距離，要讓它粘貼時輕松粘上，然后把車身翻過來，把兩頭用玻璃膠粘好瓶蓋的吸管，再用透明膠固定在車身底部，隨后，我又找來幾片橘黃相色的卡紙，剪成兩片長方形，旁邊留了兩條細細的柄，細長的小長方形，分別粘在頭部和尾部，帥氣呀！接著喜歡涂鴉的我，又發揮了一下自己的繪畫才能，裝飾了一下車身，是一幅“風吹草低現牛羊”的景色，真帥氣！
還沒等我欣賞完畢自己的杰作，手中的小車早已不見蹤影，而轉身一看，身后的老弟手中正拿著我為他做的小汽車，頭扁，尾寬，完美！我再瞧瞧老弟，天！他的兩眼閃金光！
廢品再生利用作文 第十九篇
地球是我家，我們身為地球的主人，更應該去愛護它，不要讓它因為人類的破壞，而變成一個巨大垃圾場。所以，我們更要愛護環境，做到低碳環保。
每當我們想把那些垃圾扔進垃圾桶時，卻總是因為自己的懶惰，而隨手拋下了地。可當它落地后才知道，隨手丟棄的垃圾需要多久的時間才會分解：塑料瓶：450年；易拉罐：200-250年；鐵罐頭盒100年；油漆過的木板：13年；棉織物：1-5個月；紙片：半個月。做到低碳環保并不難，只要勤于回收垃圾，“變廢為寶"，搖身一變，就能變成一個擁有利用價值的東西。
報紙看完了，家里摞了一大堆，腦海第一個浮現的想法就是賣掉！這可不對，你瞧，我把報紙上的笑話、精選作文等有學習價值的東西剪下來，粘到提前準備的剪貼本上，只要堅持剪貼，一本空白的本子轉眼變成一本精美的剪貼本。
盒裝牛奶喝完了，盒子留下來怎么辦？扔了！不，瞧，牛奶盒搖身一變，變身儲物盒子：把牛奶盒子的頂部用剪刀剪下來，貼上彩紙裝飾一下，那些細小零碎的東西在這里安家最合適不過了！
也許你會想，礦泉水的瓶子能做什么？靈機c一動，做個花籃最合適不過了！把塑料瓶下半身較競的一段剪下來，再沿邊剪成條狀，展開，在條形上貼上長條形裝飾紙，再用硬紙做個籃子的提手，一個精美的小籃子就做好了！
做到低碳環保是一種態度，而不是能力。大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
廢品再生利用作文 第二十篇
大家都知道，小貓愛吃魚，所以它一日三餐都離不開魚。可是日復一日，年復一年，它家的魚骨頭就堆積成山。
貓媽媽看見了，緊皺眉頭，苦惱地對小貓說?“你每次吃完魚就把魚骨頭亂扔，我還得幫你收拾，把魚骨頭扔了吧，有點可惜，不扔呢，我們家就變成了“魚骨頭的世界了。”小貓聽了，眼珠子一轉，想出了一個好辦法。它把魚骨頭拿進房間，再帶上卡紙、雙面膠、彩帶、剪刀進了房間，把魚骨頭好好裝扮一番，這樣就變成了一把既結實又耐用的“梳子”。
貓媽媽看見了，恍然大悟地對小貓說：“你真聰明，這樣真是一舉兩得，既可以吃魚，又可以賣梳子。”說完，她就立刻帶上魚骨頭到集市上去賣。它馬上立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買梳子嘍!”梳子就被搶購一空。
從那以后，小貓和貓媽媽靠魚骨頭變廢為寶，過上了幸福的生活。
廢品再生利用作文 第二十一篇
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。 原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”！ 當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊！ 這么好的家居環境，并且充滿了創意的小歡樂。
廢品再生利用作文 第二十二篇
廢物“化妝”廢變寶
??“哦，你和那些同學昨天晚上生日聚會喝完的瓶子還沒有清理，我去把它們扔到外面的垃圾回收點。”媽媽說。
??小明摸摸腦袋想了想，神秘地說：“我有辦法，您先不要扔。”說完，他跑到電話機旁，拿起電話，打去給他的小伙伴們，叫小伙伴們來家里玩，小伙伴們都答應了。
??不一會兒，媽媽聽見敲門聲，連忙來開門，“咦，小明，你的朋友怎么會來了？”
小明聽見媽媽叫他，立刻答到“是我叫他們來的。”說著，就跑過去迎接。“你們好。”小明高興地說。??
??“你好，小明，阿姨好。”
??“真乖。”媽媽說
??“對了，小明，你叫他們來干什么呢？”
??“我叫他們來做手工裝飾呀，我叫您不要扔那些瓶子就是這個原因啊。”隨后，小明把瓶子拿出來，大家一起做手工。他們用剪刀先剪各種各樣的圖案，然后把剪好的東西互相粘著，最后就成了一個個的小花籃，一個個杯子和一只只紙鶴等等，剪地五花八門，各種各樣。媽媽看見這些精美的裝飾品，心想：現在的孩子腦筋真靈活！
??這??真是有趣的一天啊！
星期天一大早，媽媽就開始大掃除。
????過了一會，小沙看見媽媽提了一袋子瓶子、罐子往外走，小沙對媽媽說；“媽媽，要把它們扔掉嗎？”媽媽說：“是些飲料瓶，一拉罐，都沒用了。”“把它們仍掉怪可惜的，交給我吧！我能讓它們重新變成?有用的東西。”“你？能行嗎？”媽媽看看那兜東西，又看看我，疑惑地問。“你等著瞧吧！”我接過媽媽手里的東西，胸有成竹地說。
????我要來手工小組的同學晶晶和李磊，又找來剪刀、膠水、鉗子等工具。我們三人按手工課上老師交給我們做手工的方法，開始做了起來。不一會兒，一個簡易煙灰缸在我們手中誕生了，它是用一個易拉罐做的。接下來，我們又用飲料瓶做了幾個小花盆，還剪上了花邊，看上去還挺精致。
????媽媽看見一堆廢品在我們手里變了模樣，高興得拍手稱贊我們是心靈手巧的孩子。
廢品再生利用作文 第二十三篇
周四下午，第二節課是體育課。但是這門課比計算機課更愉快。因為老師宣布我們男生要舉辦勝利杯陀螺大賽。這時，站在操場上，我們覺得天空格外藍；空氣格外清新；小鳥的歌聲也很美。比賽非常激烈，陣陣歡呼聲此起彼伏。你看，進龍——我和吳江的比賽馬上直播
看我們的氣勢。真的是驚天動地。我威風凜凜，一手拿著鞭子，一手拿著陀螺，目光如刀般射向吳江。真的像是一條龍出海。我心想：“你遇見我，就毀了你八代。”。吳江也不甘示弱，就像一只下山的老虎。他還擺出一副很酷的姿勢——腳大，背低著，手里緊握著陀螺，用一種毫不在意的眼神瞟著我，仿佛在說：你太囂張了，誰會死？以后再說。
這時拉拉隊也展現了自己的才華，放開嗓門大喊：勝利隊加油，妞妞隊漏油；加油妞妞，勝利隊的漏油聲震耳欲聾，預示著一場激戰的來臨。所有的學生都把對陀螺的熱愛傾注到歡呼的口號中。
老師吹哨，我們幾乎同時摜，陀螺像強力螺旋槳一樣旋轉。正當我全神貫注地抽著陀螺的時候，突然發現一顆子彈大小的石頭一動不動地躺在離旋轉的陀螺一英尺遠的地方，好像在威脅我。我猝不及防。我本想多打開陀螺，結果陀螺漸漸靠近了石頭。本來不想這么快就用上我的看家本領，因為我能打吳江三百回合，現在沒得選了。我盡全力旋轉龍卷風。我迅速用鞭子把陀螺的底部卷起來，然后用力拉。你看到陀螺像竹蜻蜓一樣起飛，以不可思議的速度撞上了吳江的陀螺。吳江的陀螺立刻停止了轉動。我以為吳江輕了會抑郁，不理我幾天，重了就和我分手了。但他一點也不沮喪。他反而和藹地對我說：賴陳余，你好厲害！我詫異的看著他，詫異的說，你不生我的氣嗎？吳江輕松地對我說：兵家輸贏是常事！我們都會開懷大笑。
那不是友誼第一，比賽第二嗎？
廢品再生利用作文 第二十四篇
星期天，我排練完馬上要表演的節目后就攤在了床上，一轉頭便看見了我剛剛帶的廢口罩，它靜靜的躺在我的桌子上，我揪起口罩的掛耳繩，準備去把它扔掉，可就在我準備放手把口罩丟進垃圾桶的時候，我靈機一動，想出了一種廢物利用的方法，我可以用這個口罩做個小小的玩具戒指呀！一想到要做手工，我就特別興奮，手工材料是針線，剪刀，以及一支彩筆。
首先，我把口罩里里外外進行全面消毒，雖然消毒水氣味難聞，但這一步可不能少！然后呢，我又把它拿到了我家的露臺上，用衣架將它的掛耳繩夾起來，掛到曬衣服的桿子上，讓它盡情的沐浴半小時陽光。半小時后，把它拿下，用我事先準備好的小剪刀把它貼近鼻子的那個塑料管子剪出來，繞在準備戴戒指的那根手指頭上，也就是量戒指寬度嘛。但是這戒指戴在手指上又難看又硌人的，所以這時候就要用口罩上的掛耳繩啦。首先剪下一邊的繩子，還有一邊先別剪掉，很重要的是剪的時候一定一定要把繩子從頭到尾都剪下來，不要只剪掉一小段哦，不然會不夠用的。然后呢，把剪下來的那段繩子纏繞在剛剛做好的戒指上，等纏完了以后，你會發現，還有那么兩個小頭頭繞不上了，并且一松手就會彈開，這時候就要用到針線啦。取出一捆細長的白色的線與針盒里的一根較細的.針，把線頭穿進針孔里，再打一個能保證線頭不會掉出來的結，用針頭將兩個調皮的小頭串聯在一起，再用針頭把一旁的纏繞在戒指上的掛耳線和小頭們連在一起，用力抽緊，然后就像要把穿針步驟倒放一樣的往回穿一遍，但不是真的要倒放，大概把針扎在剛剛穿過去的那個孔上面一點點的位置吧，然后再抽緊，然后把剩余的線剪掉再修理一下就可以了。
這樣子一個戒指完成啦，只不過現在并不是那么好看，如果希望好看一點的話可以用剩余的那段掛耳線做個兔子耳朵。先把線剪下來，量好合適的長度后再剪一刀，用準備好的彩筆涂上喜歡的顏色，用熱熔膠粘上去或是用線縫上去都是可以的。
完成以上步驟后你就會得到一個可愛的小戒指啦！即便可能做的不是特別精致，但畢竟是自己親手制作的，看著它總還是會有些成就感的對吧，而且是廢物利用，十分環保，不浪費。