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獻上愛心的作文二年級 第一篇

今天下午，我們全校師生一起組織了一場愛心義賣。

在義賣開始前半小時，我和其他幾個同學就來到我們班的展臺前布置開了。同學們有的放置捐款箱，有的吹免費贈送的氣球，有的貼展臺名，還有的擺放商品。

義賣開始了!整個操場上人山人海，熱鬧非凡。我們班的攤位的顧客也很多，我這個“攝影師”和另外幾個“售貨員”和“銷售員”都忙開了。我們這些“服務員”有的在跟顧客討價還價，有的收錢，還有的發放氣球。我把這些瞬間都拍下來了。瞧!英語老師來這里光顧了!于是，好幾個同學圍了上去，有的推銷臺燈，有的推銷耳機。最后，英語老師拿了幾個毛絨玩具，滿載而歸了。不知道是不是英語老師幫我們班做了“宣傳”，來我們攤位的老師越來越多，看!班主任買了一個“手榴彈”，體育老師買了一本書。過了一會兒，我們攤位的商品賣完了，愛心義賣也在歡笑聲中結束了。

最后，我們攤位共籌得善款444。6元。在這次活動中，我不僅獻了愛心，還體驗了一把當“攝影師”的滋味。

獻上愛心的作文二年級 第二篇

假期里，我和同學們決定做一件有意義的事——收廢品、獻愛心。我和五個同學一大早就趕到興居花園，分成兩組，每組三個人，開始我們的愛心行動了。我們第一組敲開了第一戶人家，開門的是一位老奶奶，我們說：“老奶奶，您家有廢品嗎？”“干什么??？”老奶奶很奇怪，我們連忙說：“我們收集廢品，把賣廢品的錢捐給貧困山區的小朋友”。

“這么乖啊”老奶奶高興地說，連忙把家里的廢紙和好幾個瓶子給我們。我們高聲說：“謝謝奶奶，再見！”想不到第一家就有那么大的收獲，我們高興極了。一連去了，幾十家，可能是上班時間，很多家里都沒人。我們兩組收集了很多廢品，然后和我們自己家里帶來的廢紙一起拿去賣，一共賣了36元錢，捐到學校的愛心箱里。

收集了半天時間，我們跑了很多層樓，累得滿頭大汗，但是我們很高興，我們把錢捐給貧困山區的孩子，憑自己的力量獻了一份愛心。

獻上愛心的作文二年級 第三篇

今天早讀課下，馬老師講了一個發生在我們身邊的故事：

前幾天天場一位老師在下班途中被一輛汽車無情地撞倒，生命危在旦夕。醫院要替他動手術，急需一筆昂貴的手術費。這筆手術費對一位普普通通的老師來說是一個天文數字。如果沒有這筆手術費，一群學生就失去了一位好老師；如果沒有這筆手術費他的孩子就會失去父愛；如果沒有這筆手術費他的家庭就會失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。

中午同學們紛紛回到家把自己平時攢下來的零用錢帶到學校，主動交給班長。同學們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說：“無論你捐了多少錢只要獻出愛心就是好孩子。

我希望這件事會引起社會的關注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。

我想起了《愛的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……

獻上愛心的作文二年級 第四篇

倘若世界是一間小屋，愛心就是讓小屋溫暖的爐火;倘若世界是一艘航船，愛心就是在黑夜里為它導航的一盞明燈;倘若世界是一幅畫卷，愛心就是使它絢麗的色彩。

今天晚上，我守在電視機前觀看了由湖南電視臺播放的情系大江南賑災募捐晚會。讓我深深地明白愛是什么。

愛出于奉獻。你瞧，那一張張凝聚著愛心的人民幣送到被洪水沖跨的地區;那一箱箱救命的救命的濟糧，傳到了饑餓的災區;那一句句關切的話語，溫暖了失去親人的痛苦之心。

愛心的奉獻無須相識。在參加抗洪搶險的解放軍，一遍又一遍地扛起沙袋，不顧自己的生命危險去搶救災民，把災民運到安全地區。一名解放軍在救災民的時候遇了大洪水，沖翻了沖鋒舟，無情地被洪水沖走了。

充滿愛心的世界，就是那跳動著溫暖爐火的小屋;充滿愛心的世界，就是在航標燈的指引下駛進寧靜港灣的航船;充滿愛心世界，就是那擁有絢麗色彩的畫卷。

朋友，獻出你的愛心，為災區人民獻上你的愛心吧!

獻上愛心的作文二年級 第五篇

那天，我班同學個個都很高興。因為下午有愛心明信片義賣活動。“我帶了10元?！薄拔規Я瞬坏?5元?！薄澳銈兊购茫抑粠Я?元5角?！痹S多同學都聊了起來。我多想快點買到明信片啊！下午到了，我們興奮極了?？神T老師說最多只能買一套，大家都像泄了氣的皮球似的，剛剛那股興奮勁都沒了。可同學們又想到了這是件好事，又把興奮給請回來了。“排隊”馮老師說。大家馬上排好隊。

“起步走”大家飛一般地走下去。走到底樓，大家都著急了，只見已經有許多人在買了。我們馬上走過去，爭先恐后擠向售貨臺，生怕買不到。有些人擠了半天，因為只帶了1元5角，所以只買到了一張。而有些人不費吹灰之力就買到了一套！我真想向他們請教，怎樣快速地買到一套。那天我最高興！

獻上愛心的作文二年級 第六篇

每個人都應該有愛心，關心別人，快樂自己，我就有這樣的體會。

有一次，我上街去買東西，看見前面圍滿了人，我擠進人群看見了一塊牌子，上面寫著：我因家里貧困上不了學，家里只有一位年邁的奶奶，靠政府補添的300圓錢維持生活，在下面還有政府開的證明?？吹竭@，我眼睛濕潤了，我不由得想起我們現在的生活：每天父母都要給我們零用錢，要給我們買好吃的好喝的，生怕我們吃不飽，穿不暖。無時無刻的關心我們的生活學習。而他呢，和我們相比起來是那么不幸，于是我掏出4元錢，遞給了她，希望盡自己微薄的力量去幫助他!

啊，幫助他人多么快樂，真像一首歌唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……

獻上愛心的作文二年級 第七篇

最近，我參加了市老干部組織的文化助殘服務隊，為兒童福利院的孤殘兒童奉獻愛心。

兒童福利院的小朋友，大多是出生后因為身體殘疾而被父母遺棄的。正是由于他們的“特殊”，所以需要社會給予更多的關愛。

一大早，我讓媽媽帶上我平時喜歡吃的零食，準備分給福利院的小朋友吃。我還與三年級的小俞兒、四年級的肇肇同學組成一個演出小組合。因為我現在讀二年級，所以我們的組合就叫：“234組合”。我們表演了童聲三重唱和葫蘆絲三重奏，全場的觀眾都在說，是我們的節目把活動推向了高潮。

福利院的小伙伴也特別喜愛看我們表演的節目，因為我們是同齡人。他們說，是我們的熱情讓他們更加懂得了感恩與樂觀。

通過這次活動，讓我真正懂得了什么叫做“予人玫瑰手有余香”。在幫助別人的同時，我也收獲了自己的快樂。在了解這些特殊兒童的不容易后我會更加珍惜自己現在的美好生活。

獻上愛心的作文二年級 第八篇

這本書講述了一棵大樹和一個小男孩的故事。書上說大樹可以滿足別人的愿望，所以小男孩一直向大樹要各種東西。為了滿足小男孩的愿望，大樹把樹干砍下來，作為木船送給了小男孩。就這樣，小男孩不滿足了，大樹給了他休息的地方。最后，大樹不得不把剩下的樹樁拿出來，作為小男孩的凳子。

如果說這個故事里的小男孩代表了一個貪得無厭的孩子，那么大樹代表了過分溺愛孩子的大人。這個故事告訴我們，作為孩子，一定要體諒父母的辛苦，在對成年人提出各種要求之前，一定要認為這個要求并不過分。從來不像書中的小男孩，只關心自己的想法和愿望，要求大人買自己看到的，想要的，或者只是和其他孩子比較，從來不考慮家庭的承受能力。

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