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__的人作文(篇一)

我身邊最熟悉的人——不用說，就是媽媽了。

媽媽卷卷的頭發是短的，經過燙染的頭發變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上

媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”

。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。

可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：

哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！

媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。

不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠……

__的人作文(篇二)

我敬佩的人有救死扶傷的醫生、堅守崗位的警察、無私奉獻的老師等等。其中，我最敬佩的人是普普通通的清潔工。

有一天放學回家時，外面下著傾盆大雨，我和奶奶打著傘走到站臺去乘公共汽車。看到許多人圍在站臺下面等車，人們為什么不到站臺上面等車呢？我和奶奶走了過去，這才發現站臺那里有很多積水。我發現，這里有這么多雨水是因為下水道被堵住了，人們都束手無策。這時，一位背有點駝、頭發花白的老爺爺冒著大雨，推著垃圾車，急匆匆地徑直走到站臺旁邊。見他穿著印著“城市環衛”字樣的桔黃色清潔工衣服，我們站著等車的人都讓離了一些位置，只見他蹲下來，挽起袖子，用他那粗糙的大手伸進下水道里，在下水道里掏來掏去，一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘過去了，他從下水道里掏出了不少的垃圾袋、水果皮……雨水瘋狂地流了下去，他的清潔服被雨水打濕了，他把手中的垃圾袋、水果皮等垃圾扔進了垃圾車里，看著他那黑乎乎的手，我就知道他們一天工作是非常的辛苦。有的人說：“老大爺，謝謝你，把水下道清理干凈?！币粋€小孩子立即舉起了右手向老爺爺行了一個禮，并且大聲地說道：“老爺爺，要不是你們這些清潔工，我們的城市就不可能變得這么美麗?！崩蠣敔敁u搖頭，擺了一下手說道：“這是我們應該做的?！闭f完，便推著垃圾車默默地走了。看著這些，我心里立即對這位老爺爺肅然起敬。

我們一定要學習清潔工的默默無言、無私奉獻的精神，這也是他們值得我敬佩的原因。

__的人作文(篇三)

【嚴厲的陸老師】

在我的印象中，陸老師對我們是最嚴厲的。

從三年級開始我就認識陸老師，陸老師的“兇”我早就領教過。陸老師管理每個隊伍都很嚴格，鼓號隊遲到了要罰，升旗隊遲到了也要罰。于是我和班里的同學就躲她遠遠地。誰也不曾想到升上五年級的我們竟會遇上陸老師這個副班主任，從這開始，我也就領悟到她深層次的“兇”了。她用她的嚴格的教育方法來管教我們，我們也漸漸感受到她對我們的責任心和關切的愛。

令我對陸老師最難忘的一件事是上學期的一次數學測驗。數學本來是我最得心應手的科目，測后和往常一樣發成績，我也和往常一樣焦急地等待著，可等到的是陸老師對我嚴厲的批評。那一次，我才考了九十分，錯了很多很簡單的題，我做的時候一定是開小差了。陸老師一把把試卷塞進我手里，說：“怎么會考得這么差?你本不應該得這個分，要好好反省一下，明天要寫說明書?！标懤蠋煯斨嗤瑢W的面前這樣批評我，把我的自尊心也擊傷了，放學后我狠狠地哭了一場。事后我好好地檢討，測驗時我確實沒有細心審題，做完了也沒有認真檢查，如果不是陸老師這般嚴厲地批評，也許我還是不把做題當回事。

陸老師的嚴厲，不單表現在我身上，對其他人也是一樣，她總是直截了當地指出別人的缺點。上課時同學有說小話的，就算是成績最好的同學她都毫不留情地嚴厲批評。

陸老師管著全校一千多人，對校園內的不文明事件她也是嚴厲對待。有個四年級的男生違反校規在廁所里洗飯盒，剛開始洗就被陸老師抓個正著，那男生被記了一個大過。

現在我也慢慢體會到陸老師的良苦用心了，在她的嚴厲背后體現的也是對學生們的高度負責。陸老師的嚴厲令我在小學階段甚至永遠都會無法忘卻。

__的人作文(篇四)

【“三心二意”的媽媽】

每個人的媽媽都各不相同：有溫柔體貼的貼心保姆，有迷糊犯傻的粗心老媽，還有霸氣外露的傲嬌女王……而我有一個“三心二意”的媽媽。

“三心”之第一心：善心

媽媽看到需要幫助的人，總會熱心的幫助他們。在公車上時，她會給老人、孕婦讓座;在馬路上時，她會布施乞討的人一點錢;在別人遇到困難時，她總會給予幫助……媽媽就是這樣樂善好施。

“三心”之第二心：童心

媽媽雖然已經三十多歲了，但是仍然保持著一顆童心。和我搶小說看、和我一起看《黑貓警長》、《貓和老鼠》、《哆來A夢》也是經常發生的事了。媽媽還經常用孩子的語言與我交流：“吳樂怡聽令!黑貓警長發現B56區域有一堆作業等你消滅!用百寶袋的隨意門過去，總之要快!GoGoGo!”呵呵，蠻好玩的!

“三心”之第三心：孝心

媽媽對外公，也就是她的爸爸非常孝敬。不僅每次去都帶好吃的、好用的，而且隔三差五地送東西過去。嗯，上次送的兩盒人參片我都沒福氣吃呢!“百善孝為先”，一點兒不錯!

“二意”之第一意：新意

媽媽可是特別有新意哩!妙脆角可以放在臉上用舌頭夠著吃，看星星可以利用鏡子的反射低著頭看，跳拉丁可以邊唱《致特蕾莎》邊跳……總之讓人不敢相信!

“二意”之第二意：大意

媽媽有時也會大意。我與姐姐捉迷藏，我問媽媽：“媽媽，看見姐姐沒?”媽媽搖搖頭。我走后，媽媽暗自嘀咕：“這下我可沒泄露她在床底下!哎，衣服還沒晾呢!”可還是被機靈的我聽見了，哈哈!

媽媽真是個“三心二意”的好媽媽!

__的人作文(篇五)

小張的眼睛很小，不知道是不是因為經常看書，眼睛才變得小小的。在班級上，小張可是“學霸”級的人物。小張的學習成績一直名列前茅，原因可能就是因為他多看《七彩語文》、《數學報》、《英語報》……

小張的眼睛雖小，但是讀起書每個字都讀得清清楚楚，每一行的字都讀得流利、清晰、標準。小張讀書時就喜歡放一本詞典在書桌旁，遇到不會讀的生字，小張就會拿起詞典查查字的讀音。小張看書時眼睛直勾勾地盯著書，逐字逐句地看著書本，小張把書平攤在桌子上，右手拿著筆，左手拿著一把尺子，看到對寫作有幫助的好詞好句時，便用筆在好詞好句下面畫上橫線，看到令他有感觸的句子時，便會在書旁空白的地方寫上感受。讀完一本書便會輕輕的合上書，把書小心翼翼地放在書包里，然后滿意地笑一笑，仿佛一朵花苞盛開成一朵生機盎然的永遠向著太陽的太陽花。

小張“書蟲”名號可不是白來的。因為有一次下課，小張像往常一樣拿出課外書在位置上津津有味的讀著書，可能是因為那書太有趣了，讓小張不可自拔，像蟲子看到食物就一直看著食物直到把食物吃掉。當上課鈴聲響起時，小張還是一動不動，目不轉睛地看著書，當老師來了，小張還在聚精會神的看書，同學們見小張還在認真讀書，便低聲提醒小張：“小張，老師來了?！辈⒂酶觳才隽诵堃幌?，小張才醒悟過來，眼巴巴的盯著老師，還好老師原諒了小張。

這就是愛讀書的小張。

__的人作文(篇六)

我們身邊發生過很多事情，有的人讓我們贊嘆，有的人讓我們憎恨，今天我就講講在我身邊發生過的事。

在一個細雨蒙蒙的早晨，我和爸爸匆匆忙忙地從少年宮跑過來，上了公交車，找好了座位，車就開了。突然，一位老奶奶上了車，車廂已坐滿了人，老奶奶只好站著。就在這個時候，一個比我還小的小的小女孩對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶感動極了，正要坐下，卻被一位剛上車的黑衣男子搶先了。車上的人都為這位小女孩打抱不平，紛紛用鄙視的目光盯著這位黑衣男子，而在我看來，這位女孩是多么偉大，這名黑衣男子是多么渺小。

還有一件是情發生了在我右腳受傷的時候。那天奶奶來接我，我們坐三輪車回家。三輪車到家了，奶奶把我從車上抱下來，然后，把零錢給了車夫，奶奶突然發現錢包不見了，原來落在了三輪車里。那個車夫沒有像其他車夫一樣不告訴奶奶，卻大聲說：“您的錢包落這啦！”，奶奶連聲道謝，那車夫不一會兒便消失了。

我們身邊有好人，也有壞人，好人遭人贊嘆，壞人遭人唾棄，所以，我們要做一個謙虛、禮讓的好人。

__的人作文(篇七)

我身邊的人有很多，但最讓我佩服的人是我阿姨。我的阿姨一張瓜子臉，兩彎柳葉吊稍眉，一雙丹鳳眼。

一天，我放學回到家，看到村里正在搞迷信活動。我想：呵現在都什么年代了，還搞這種活動。突然，我看見我的阿姨走到佛像前，閉上眼睛，拜了幾下，然后來到一個老太婆面前。我想：難道阿姨也相信，佛在心中做嗎?只見阿姨把一張一百元的錢放入一個紙箱中，然后說：“我的丈夫今年三十四歲，以前人好好的，但這幾天人老不舒服，這是怎么回事?”

我納悶了：叔叔不是好好的嗎?那個老太婆閉上眼睛，掐了幾下手說：“你的丈夫人很好，就是三十五歲這條坎過不去，我這有個辦法?！边€沒等那個老太婆說完，阿姨一拍桌子說：“你這個老太婆，你也不看看現在什么年代了，還搞迷信。我告訴你，我丈夫沒事。”那個老太婆的臉一陣紅一陣白。阿姨把箱子弄倒，撿起一張一百元的錢就走了，其他人也都灰溜溜的逃走了。

阿姨我太崇拜你了，你是一位稱職的家庭主婦，也是一位聲張正義的“女俠”。

__的人作文(篇八)

在我們的生活中，有數不勝數的事情要去珍惜。比如：爸爸和媽媽給你買的東西，衣服、玩具等都應該好好地珍惜。媽媽給你織的毛衣你要好好的收著，因為到了母親節送給媽媽，她會喜出望外，笑得合不攏嘴。

每次看到母親笑，我也會笑，笑得會比她更燦爛。如果母親難過了，我也會跟著難過，而且比她更難過。每當母親給我們做出美味佳肴的時候，自己吃著那些不好吃的，卻給我們夾那些美味的菜；每當媽媽給你買新衣服的時候，自己也想買，但是要節約錢又舍不得買。媽媽是我心中最值得珍惜的人。爸爸，這是一個簡單的詞語，但是里面含著無數的意思。爸爸在我心里，是全世界最偉大而嚴格的爸爸，爸爸是一家之主，看起來非常嚴厲，卻是一個心里善良，充滿關愛的父親。

如果沒有他，我們會喝西□。如果沒有他，我們沒有衣服穿。如果沒有他，我們沒有家。爸爸也是值得我珍惜的人。爸爸、媽媽是我這一生中，最值得珍惜、關愛的人。在這里我要對媽媽、爸爸所一聲：謝謝您們的關愛、守護。您們在我心中是最偉大、最慈祥、最關心我的人。

__的人作文(篇九)

我的爸爸是一個公正的人，總會為一些事情打抱不平，他說要依法治人。

最近幾周，我們小區樓下飯堂在門口裝了一個水槽，這件事情對于我來說只是小事，但對于爸爸來說就是一件大事了。他一開始靜觀其變，后來水槽裝好了，爸爸就在業主群里演說，對小區物業進行投訴，又在城市熱線投訴。本以為這樣小區物業就會把水槽拆掉，可是小區物業還變本加厲，又在門口裝衣架，爸爸頓時火冒三丈，眼鏡瞪得溜圓，耳根也跟著紅了起來，還整天緊皺著眉頭，像個間諜一樣時刻關注著小區物業的微小變化。

可小區物業依然視而不見，爸爸忍無可忍，竟動手把水管給拆了，我也是十分佩服，只見爸爸一手拿工具，一手測量著位置，找準位置后，一下就把水管切開了?？粗鴶嗔说乃芮虚_了，我不禁為爸爸捏了一把汗。但是爸爸的手也受傷了，不過他說：“這是為革命流血，不算什么。”第二天，小區物業也總算把水槽拆去了。

這樣公正的爸爸真讓我由衷地佩服。如果說世界上有多少公正的人，也許我并不知道，但是我深信，我身邊就有一個對待事情公正客觀、一絲不茍的人。

__的人作文(篇十)

仰望星空，繁星閃耀，而我，要成為一個什么樣的人。

我要成為一個仰望高山，不止于前的人。人生的道路曲曲折折，前方的路是荊棘密布還是平坦通途沒有人會知道。在前行的路上也許我們會遇到無數的險阻，而我，便要跨過那險阻，走向那通途。我要做的是那仰望高山，不止于前的人，亦如司馬遷，哪怕遭受腐刑，哪怕受盡侮辱，也要完成心中宏愿，也要寫成那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。同樣，我也要用自己的信念和腳步丈量通往成功的道路。

我想成為一個腳踏實地，堅定信念的人。無論想要成為一個什么樣的人，我們都要付出，都要堅定信念，因為三分鐘熱度那是送給失敗者的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有一種成功是不需要付出的。我們想要走向屬于自己的路，就要腳踏實地堅定信念，一步一個腳印的去努力和踐行。亦如蘇軾，哪怕被貶黃州，哪怕不被重用，也要堅定自己為民的信念，筑堤造福百姓，這就是我們的榜樣。而我，也要做那堅定不移向前的人。

我要成為一個什么樣的人，我要成為我心目中最閃亮的人。

__的人作文(篇十一)

人生中有許許多多難忘的人，而這個人卻讓我深受感動，難以忘懷。

我的新數學老師――丁燕。她有一雙柳葉眉，兩只千里眼，一個高高的鼻子上架著一副眼鏡，一個能說會道的嘴巴，還有一雙順風耳。

她每天非常的辛苦，起早貪黑的教我們知識，怕我們跟不上。我有時上課做一些小動作，您也會溫柔的提醒我。學的久了，老師也會說一些幽默的話，讓我們開心不已。

還記得有一次，我有一道題沒有聽懂，丁老師給我耐心地講解，直到我會為止。每天早上，我們都會看到丁老師那濃濃的黑眼圈，我們都會心疼不已，丁老師教兩個班的數學，80多張卷子，一直看到了一、二點鐘。老師呀老師！您可千萬別熬壞自己的身子呀！您不僅管我們，你還得去管那倆個年幼的孩子吧！有時候我真想幫您一把，讓您輕松一點，老師呀老師！別太累了！我們會好好學習，天天向上，來報答您的。

我是一個積極向上的孩子，甚至在每一節課中我都在回答問題，您一直給我機會讓我展示自己，讓同學們更喜歡我，還記得有一次我寫完字了，當時已經12：00了，我匆匆的睡了，過了一會兒，我媽突然走進了我的房間。你的數學作業完成沒完成呀？媽媽說：老師給我打電話問你寫完沒，我心想，哎！老師可真辛苦呀！這么晚了還沒睡！

“誰言寸草心，報得三春暉”老師，您辛苦了！

__的人作文(篇十二)

我最敬佩的人就是xxx，一個誓死保衛國家的人，所以我敬佩他。他就是我最敬佩的一個人。

我敬佩他，是因為他帶著我國優秀的戰士打下中國的江山，因為他人民才有解放的那一天，因為他我們才有這幸福的一天。我敬佩他。一天又一天，我慢慢長大了，而我對毛爺爺的喜愛一點都沒變，我依然很敬佩他。從小時候我就有一個夢想：就是長大了一定要當一民軍人，為國家出一份力。想一想，頭頂上那火紅的中國國旗，胸前那一顆顆閃亮的五角星，都帶著毛爺爺給予我們的光榮。我想沒有一份職業比的上軍人那，因為那是毛爺爺給予的光榮，它是多么的耀眼??！而如今有人敢說毛爺爺的壞話，我的心里別提有多難受。如果沒有毛爺爺，那會有今天啊！你們應該感謝毛爺爺，而不是說他的壞話。如今在你毛爺爺壞話的時候有沒有想一想當年的解放是怎么來的，當年的勝利是怎么來的，那些都是毛爺爺和那些英勇的戰士用生命換來的。如果你們在哪說壞話的時候怎么不打一場熱鬧的勝仗來比比。你有什么資格評論毛爺爺呢？毛爺爺不但自己有不怕困難的精神，還帶動了很多人去幫助別人，這一點就讓人學習和佩服。毛爺爺是那么偉大，我為什么不敬佩毛爺爺呢？

xxx，xxx，毛爺爺，這就是我最敬佩的人。我們要向毛爺爺學習，為國家出一份力。

__的人作文(篇十三)

在許多人的心目中，父親的形象像山一樣的高大、威嚴，可我覺得父親是一位知心的朋友，這當然離不開他的性格。

父親也很會安慰我，使我忘記憂傷。小學成績一直領先的我進入中學的第一次月考就名落孫山了，這對我來說是一個不小的打擊。父親得知我的成績后，非但沒有責怪我，還說笑話鼓勵我。他跳著進了我房間，笑著問我：“小丫頭，你知道什么最愛問‘為什么’嗎？”我惡狠狠地對他說：“不知道！”父親依然笑著對我說：“是豬。你知道為什么嗎？”我想也不想就說：“為什么？”話一說出口我道被父親捉弄了，頓時哭笑不得。我對媽媽大喊著：“媽媽，你老公捉弄我！就知”接著狠狠打了他一下，誰知父親帶著哭腔說：“老婆，你女兒打我！”我的心情其實已經好很多了，可我依然對父親說：“不理你了，哼！”父親雙手一插腰說：“誰要你理，哼！”不知怎的，我就笑了起來；不知怎的，我頓時忘了考試帶給我的悲傷；不知怎的，我又重新充滿了信心。我拍了一下父親的肩膀說：“兄弟，謝謝你！”父親也拍了一下我說：“姐們，不用謝。”

我父親就是這樣一個人，一個幽默風趣的人。他是我的父親，卻更像是我的朋友，不是嗎？

__的人作文(篇十四)

周日，我和媽媽去菜市場買菜。路過超市，發現不遠處的垃圾桶旁有一個老奶奶，他的手似乎很不靈活，總是不停地顫抖。這時他弓著背彎著腰從垃圾桶里往外撿塑料瓶子，神情是那樣的專注。

就在這時，從超市里走出了一位衣著時尚的阿姨，左手拎著大大小小裝滿物品的袋子，右手拎著一個錢包。當她走過垃圾桶旁邊時，那握錢包的手使勁的捂著鼻子，用厭惡的眼神瞪了老太太一眼，嘴里不干凈的嘀咕著什么。這時老奶奶正好抬起來，看見這一幕，尷尬的笑了笑。

突然，從超市里跑出來，一個衣著樸素，眉清目秀的小男孩還背著個舊書包，將自己手中的一大袋塑料瓶遞給了老奶奶。然后他從口袋里掏出一塊手帕，給老奶奶擦擦汗，并幫老奶奶繼續從垃圾箱往外撿廢品。我以為小男孩是老奶奶的親孫子，就連忙和他說了剛才的事，沒想到小男孩卻說，“她不是我親奶奶，我是她撿垃圾撿來的。要不是奶奶，早就沒有我了。我現在沒有什么可以報答奶奶的養育之恩，只能幫幫她?！闭f完，他又默默的撿了起來。

這一幕，讓我懂得了不能刻薄對人。

__的人作文(篇十五)

“吃飯嘍！吃飯嘍！”外婆一邊說一邊將飯菜端上了桌。呀，都是外婆的拿手好菜，當然也少不了我這個“藕餅小妹”的最愛下飯菜——藕餅嘍。

我的外婆啊，燒出來的飯菜真是令人贊不絕口！每次我夸她燒的菜“真好吃”時，她像個小孩子一樣露出她那潔白的牙齒，開心地拍拍我的肩膀，肯定地說：“等你長大了，我教你做飯！”我一直以為做菜很普通，其實它也是有學問的。

有一次，我放學回家，看到外婆正在廚房忙碌著燒菜。我聞著菜香溜進了廚房。外婆笑瞇瞇地對我說：“饞貓，吃個藕餅吧！”我頓時心里樂開了花，張大嘴巴，口水差點流下來。外婆用筷子夾住一個又大又圓的藕餅，一下子就塞進我的嘴里?！鞍?！”我被燙得大叫一聲。外婆帶著一絲壞笑，說道：“別著急吃，先吹吹啊！俗話說心急吃不了熱豆腐嘛！要是想做好一頓既豐盛、又可口的絕味佳肴的話，必須要有足夠的耐性和經驗??！這就是我做飯的技巧，現在你知道了吧？燒菜可不是一件容易的事情哇！”外婆的一番話讓我感慨萬千。

這就是臉上雖然布滿皺紋，但卻非常擅長做飯的外婆！怎么樣？你覺得她厲害么？你的外婆有哪些優點呢？

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