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五年級作文假如給我一天400個字(精選5篇)
五年級作文假如給我一天400個字 第一篇
假如給我一天時間讓我自由支配，我會干些什么事呢？思考片刻，我便有了答案———
清晨，我帶著心愛的《三國演義》來到了公園，愜意的躺在草坪上，一邊享受著陽光的沐浴，一邊美美地看了起來。很快，我便跟隨著關羽來到了戰場，只見關二爺橫刀立馬，揮起青龍偃月刀，一刀便將華雄斬殺馬下，只看得我心驚肉跳！接著我又跟隨著趙云來到了長坂坡，只見趙云將軍懷揣著阿斗，大聲喊道：“我是常山趙子龍！”一手持槍，一手拔出寶劍，往來沖殺，曹軍被殺得人仰馬翻……
中午，我來到了夢寐已久的長城腳下，只見長城猶如一條蜿蜒的巨龍，盤繞在崇山峻嶺之間，真是好不威武！我迫不及待的開始往上爬。攀登的過程可真是艱難呀！我一會兒貓著腰攀登，一會兒又手腳并用地向上爬……終于爬上了長城的頂端，我在烽火臺上來回奔跑歡呼，大聲吶喊：“我——是——好——漢——”
下午，我帶著心愛的.玩具和很多美味的零食，來到了孤兒院，小朋友們列隊歡迎我的到來。我把玩具和零食分發給他們后，便帶著他們做游戲，給他們講故事，看著這一張張天真快樂的笑臉，我的心里跟喝了蜜似的，又香又甜……
假如我一天時間讓我自由支配，我想這樣度過，我會用心地感受生活中的各種美！
五年級作文假如給我一天400個字 第二篇
如果給我擁有魔法的一天
我要幫助很多很多的人
如果給我擁有魔法的一天
我將把全世界的殘疾人變得健康
更要所有人不再生病
如果給我擁有魔法的一天
我會為窮人變出錢財，
讓所有的人都過上幸福生活
讓所有的孩子都能開心上學
如果給我擁有魔法的一天
我要把革命烈士復活
讓他們親眼看到他們用生命換來的美好生活
如果給我擁有魔法的一天
我要清除太空垃圾
讓我們居住的地球變得清新、干凈
天更藍、水更青
草更綠、花更艷
哦！No！
可這并不是一個好主意，
一天內
我做不到那么多
有了！
如果給我擁有魔法的一天
我要先將自己變得終身有魔法
再一件一件地做這些事
再做更多的事……
五年級作文假如給我一天400個字 第三篇
我們都是四肢健全、耳聰目明的人，并不明白殘疾人的恐懼無助和不知所措。假如給我一天黑暗，我會在黑暗之中干些什么？
今天，老師再三囑咐我們要帶上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不著頭腦。上課時，老師才不慌不忙地揭開了謎底：原來，是讓我們進行一次特別的體驗——當一回盲童。
鏡頭一：炸開了鍋
一石激起千重浪，教室里頓時炸開了鍋。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顧地大聲喊起來：“切，誰不會呀！”“小菜一碟，不就是閉上眼睛嘛！”“三個指頭捏田螺——十拿九穩！”……但聽老師介紹了詳細的體驗規則后，尤其是要在黑暗中獨自來回并猜物寫字、獨臂穿衣時，誰也笑不起來了。因為是騾子是馬，得拉出來遛遛。萬一不成功，眾目睽睽之下，那洋相可就出大了！
鏡頭二：瞎貓碰鼠
盲童體驗很快拉開了序幕，首先是“盲童辨物寫字”。別看有的同學剛才還神氣活現、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就現了原形，如同沒頭的蒼蠅——團團亂轉。周圍的觀眾們有的為“盲童”加油鼓勁兒，有的嘻嘻哈哈笑成一團，有的瞎指揮一氣亂上添亂……可把那幾只驕傲自滿的“大公雞”，活活折騰成了霜打的“茄子”！
終于輪到我上場了，眼前一片漆黑的我十分緊張，似乎有一道無形的墻在阻擋著前進的方向，隨時都可能撞上去。在沸騰的喧囂聲中，我好不容易才安下神來，一邊緊張地抓著旁邊的課桌，一邊小心翼翼地往前挪著腳步。算我聰明，吸取了前車之鑒，依靠“拐杖”——課桌找到了方向。馬上要到講臺時，不知同誰擦了一下，就頓時錯亂了反向，四處轉，到處摸，好一陣子還是沒能摸到講臺。我萬分焦急地想：我若是連講臺都沒碰到，一定會成為大家的笑柄的！這可怎么辦？怎么辦？……就在這萬般無奈時，又被一個人撞了一下，方向又變了，現在甭管三七二十一，我執著地向前走著，終于瞎貓碰到了死老鼠——摸到了講臺！我欣喜若狂，隨意拿了一個東西，覺得它長長的，很粗糙，似乎是一條黃瓜。我又摸索著回到了座位，如釋重負地寫上了“黃瓜”二字。睜開眼時，覺得既好笑又后怕。重見光明，真好！
鏡頭三：亂成一團
接著是“盲童獨臂穿衣”。穿衣，對健康人來說輕而易舉，可對我這獨臂的“盲童”而言簡直是困難重重！我嘗試著用左手單獨拿起衣服，少了右手的配合，衣服立馬變成了“搗蛋鬼”——亂了一團。哪里是衣袖，哪里是領口，我竟然分不出了……所幸，折騰了半天后，我總算勉強把衣服穿上了身。謝天謝地，這樣的“獨臂盲童”我下輩子也不愿當！這黑暗的幾十分鐘，讓我恍如熬了一個世紀！要是一整天呢？一年呢？一輩子呢？……
這次的體驗活動令我感慨良多、獲益匪淺！它讓我體驗到了處于黑暗之中的驚恐茫然和手足無措，讓我對身處困境的殘疾人產生了深深的同情。我們以后一定要多給予殘疾人幫助和鼓勵，讓他們遠離孤單、恐懼和自卑
五年級作文假如給我一天400個字 第四篇
早上６點，清脆的鬧鐘聲像鋒利的`玻璃片一樣割碎了我的夢鄉，我睜開了蒙眬的雙眼。接下來會發生的事我知道得清清楚楚：背著沉重的書包來到學校，好不容易等到下課鈴聲。放學回家，媽媽就會打來電話：“先完成學校作業，再做奧數，接著做課外閱讀，然后練六張毛筆字，最后彈一小時鋼琴。”
如果給我一天自由，我想在太陽拋出第一束光時起床，躡手躡腳走進放小狗籠子的房間，看它熟睡的樣子。再輕輕走進廚房，慢條斯理地吃完粥。然后選出那條我最喜愛的純白色紗裙，飛舞著炫出家門。
來到只有幾個人的大街上，繼續飛舞著。不去理會別人驚訝的輕視的或是嫉妒的目光。將這一切拋到腦后，只顧炫出自己獨有的魔力。
然后，我要帶上一大把錢，來到萬達廣場，進那家讓我垂涎欲滴了很久的自助餐廳。接著，我要逛一逛商場，買些小飾品，什么閃亮的彩帶啦，漂亮高貴的皇冠啦，色澤鮮明的指甲油啦。
然后呢，我要表現一下孝心，給老爸買瓶百年老酒，給老媽買套高級化妝品，給外婆買把按摩椅吧！
哎，這真是一個很美的夢！如果給我一天自由……
五年級作文假如給我一天400個字 第五篇
每天生活在媽媽的關愛下，不是做不完的作業，就是練不完的小提琴，要不就是周末上不完的輔導班。如果給我一天的時間，我會盡情地做自己想做的事情！
清晨，我要跑去湖邊散步，呼吸大自然的清新空氣，欣賞天空飄動的云，看著水中自由自在、隨意游動的小魚。但我覺得這還不夠充實，應該做一點更有意義的事兒。
上午，我要背著書包去看臨終關懷醫院的老爺爺和老奶奶。他們生病了，我想那一定非常痛苦，有的老人沒有兒女的照顧，有的老人的孩子要上班沒時間照看。到了那里，我一定要給他們倒水、喂飯，給他們唱歌、跳舞。希望老爺爺、老奶奶開心，身體就不會太疼了，會漸漸地好起來。
下午，我也不能浪費時間，我要抓緊時間跑去圖書館，看自己喜歡的書。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我知道書是人類最好的朋友，多讀書，讀好書是我的心愿！
晚上，全家人一起坐在篝火旁，看著天上的點點繁星，聽著草叢里蛐蛐的聲聲鳴叫，又說又笑，開心極了！
這樣美好的一天，希望趕快到來！