小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
感恩老師450字六年級作文20篇
感恩老師450字六年級作文 第一篇
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長。蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。秀山感恩大地,在記憶長河中,有很多值得我感恩的老師。最讓我永生難忘的老師是我四年級的班主任----王老師
王老師雖沒有婀娜多姿的姿態,但常常面帶笑容,有一顆融入別人的身心。
我喜歡她的原因有3個:一是因為她特別講信用,那一次王老師說,只要我們全班都能及格,就買很多好吃的給我們吃,那一次果然全班同學都及格了,王老師買了一大箱零食給我們吃,大家吃得非常開心。二是王老師的教學風格與別的老師大不相同,別的學生如果考試不及格或作業不工整就會被罵一頓,可王老師就不一樣了,如果考不好或書寫不工整,王老師會耐心地教他,還跟他說用什么方式寫字會很好看。三是王老師非常地溫柔體貼。記得有一次,有一個同學,在宿舍里玩,不小心跌傷了,王老師二話不說就帶他去看校醫,還把他送回來,然后還給大家講一些關于如何預防摔傷的一些事項。
還記得那一次,我突然發高燒,燒到39度,老師發現以后,連忙帶我去看校醫,還吩咐我要多喝水。爸爸接我回家后,老師不斷地發信息問我的病情如何,那時候我感覺老師非常地關心我們。
王老師,現在我雖然上五年級了,但我非常想念您,也忘不了您對我和同學們的關懷和教導,我會永遠記得您。最后我想說,王老師,我想您了!
感恩老師450字六年級作文 第二篇
老師,你就像是黑暗中的一盞明燈,為我們點亮前方。老師,你就像是花園里的園丁,為我們修剪不好的地方。老師,你就想我手中的一把傘,幫我遮擋雨滴。我剛來到這個學校是四年級的時候,那個時候我還是個普普通通的小男孩,學習也不好。自從您的出現,我徹底改變了。
我剛來的時候,我考試考的特別差,是班里的倒數。在講卷子的時候,您沒有點我的名字,而是看了我幾眼,給了我足夠的臉面。這一次次的失敗,給了我極大的壓力。后來,我就要下苦心,好好讀書。后來再次考試,我的成績雖然往上長了一點,但是,還達不到我滿意的目標。再后來,我上課認真聽講,把上課您說的話牢牢記在心里。到了六年級,我的成績總算到了中等。
在下課的時候,我經常和我的好朋友在校園里追趕打鬧,你就把我們揪住,批評我們。可我們其實就沒把您的話聽在心里,我們每天都是這樣,您最后罰我們不讓出去玩,只能上廁所。后來您就嚴加管教我們,您又把班規改了,下課人人都不能玩,我們當時心里慚愧的不得了。經過反省,我們下課連跑都不敢跑了。
是您把我管教好,以前我的脾氣暴躁、愛鬧、不聽話、不聽課。是您把我從以前學校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭,我們馬上就要離開這個充滿愛的校園。所以,在這里我想對您說:“老師,您辛苦了!
感恩老師450字六年級作文 第三篇
是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了歡樂,是誰,把調皮的我們教育成能體貼,懂事并能幫忙別人的人,是您——————教師。
教師您把我教育成性格好和品德好的好學生,您為我的付出,令您的頭上的頭發一根一根的蒼白,教師,我真的很感激您對我的教育。
記得有一次,我不舒服,是您把我帶到辦公室里倒了一杯熱水給我并叫我喝下,還對我說喝下會舒服點。當時,您的辛勤勞動、熱愛幫忙別人的心靈,令我銘記于心。還有一次,我上體育課的時候一不細心摔倒了,我起來了,可是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,立刻走了過來,把我扶起,當時我感覺好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,那時我的腳涌出那鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:"不要哭了,下次要細心一點,"教師您幫我包扎得結結實實的,過了一個星期,我的腳好了,可是還有點疼疼的,您走過來對我說:腳還疼不疼,我說:"不疼,其實還疼,可是我不想教師您再為我操心,所以才講了一個善良的假話。
教師您時時刻刻都在為我著想,為我操心,你就像一支蠟燭一樣燃燒著自我,照亮著我前進的道路。
教師,我再跟您說一聲:"教師您辛苦了,教師多謝您。"
感恩老師450字六年級作文 第四篇
九月的陽光格外燦爛;又是一個丹桂飄香,天高云淡的時節,在這個充滿著希望,洋溢著感恩的日子里,我們迎來了第35個教師節。
老師們在崗位上兢兢業業地工作,默默耕耘,無私奉獻,為國家培養棟梁之才;他們教書育人,甘做人梯,為學生搭建絢麗的舞臺。老師是修枝剪葉,為祖國培育花朵的辛勤園丁,一個擁有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物,化作春泥更護花”的偉人。您指導我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念,與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,您一直陪著我。
梅花經過風雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想,他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經歷失敗的痛苦才能搏擊長空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發的情感,譜寫了雙翅的雄渾與強健。
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。老師們是偉大的,他們工作在當下,卻建設著祖國的未來。
居里夫人曾說:“不論一個人取得了多么自豪的成績,都應飲水思源,記住是自己的老師為他們的生長播下了最初的種子。”知恩圖報善莫大焉。談看世事去如煙,銘記恩惠存如血。感念師長啟我懵懂,導我入真理之恩。
感恩老師450字六年級作文 第五篇
在我成長的道路上,有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫,但總有人和我一起,度過了一個又一個難關。體貼可親的長輩,扶著我過了難關;循循善誘的老師,引領著我過了難關;朝夕相處的同學,帶著我過了難關……
令我印象最深刻、直到今天還浮現在我腦海里的事,卻是發生在我剛一年級的時候。
那會我還小,也不懂事,跟著一群五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團體里的某個女孩受了欺負,大姐葉和二姐葉就會把我們叫上,去給那個女孩報仇雪恨。當然,我一般只是袖手旁觀,并不參與。
后來,班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室,痛心疾首地對我說:“李馨瑤,你以后千萬再不要參加了。”我聽得稀里糊涂:“參加,參加什么?”“就是暴力團。”確實,她們的所作所為用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說:“她們總是依仗高大,欺負小同學。你不要沾染這些壞習氣。你的學習成績也會受影響。如果有人這樣欺負你,你會不會難過?”“可是我什么都沒做啊。”我辯解著。“袖手旁觀也是在縱容她們犯錯。”我如夢方醒,在夏老師面前發誓再也不跟她們玩了。
親愛的夏老師,是您把誤入歧途的我帶出了困境,我不再跟欺負同學的孩子做朋友,學習成績越來越好,好朋友也越來越多了,感謝老師,感謝有您!
感恩老師450字六年級作文 第六篇
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了期望的光芒。感謝您,我的英語老師!
感謝您——老師,您讓我成為自信的,能超越自我的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和職責,一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,您讓我們明白:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個細節隨著時光的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務必自我做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,再次祝您教師節快樂!
感恩老師450字六年級作文 第七篇
從八月月末開始,大家都發現身邊多了一個高挑、美麗的身影,而這個身影的離去卻又是如此飛快,令我們難以接受與不舍。
英語張老師陪伴了我們不到三個月,而就是在這樣短短的時間里,我們與張老師卻已經埋下了一粒愛的種子,張老師用她的笑容與溫柔把我們帶入了一個嶄新的英語群課堂。
可是,當我們與老師已經積累了深厚的情誼時,卻帶來了老師要走的消息,這個消息不禁令我鼻尖一酸,眼淚伴著腦海中張老師的模樣,悄悄的滑落了下來,我舍不得那個講課認真脾氣好的老師,我舍不得陪伴我們拓展三天,依然面帶微笑的臉龐,我舍不得下課后與老師一起聊天的歡聲笑語,我舍不得
三個月的交往,張老師那高大、和藹、美麗的模樣已經深深刻在了我的心上,對老師那份沉重的愛已經開始萌芽,三個月時間的滋潤,老師便如同我心中一朵最絢爛的花兒,傳授來的是陣陣知識的芳香,對于張老師這些天的付出,我只想懷著真心道一聲:老師謝謝您!
星期五第一節英語課如往常一樣,大家聽得很認真,殊不知臺上的張老師心中卻是五味雜陳,這是張老師給我們上的最后一節課,那個站在講臺上少了幾分笑容的老師也一定舍不得我們這一群孩子吧!
離別是為了更好的相逢,我一定不會辜負張老師對我們的真心,用優秀的成績來回報我心中最棒的英語老師!
感恩老師450字六年級作文 第八篇
在我們成長的過程中,有很多的人值得感謝,循循善誘的老師,朝夕相處的同學……可在這當中我最想最想感謝的是循循善誘的老師!
老師每天都早早的來到學校,歡迎我們來上學,放學時目送我們離開學校!每天一大早,就能看到老師的黑眼圈。
在老師剛教我時,我很膽小,上課總是不舉手發言。老師看見了,一直朝著我看,老師那雙又大又亮的眼睛,好像在對我說:“別怕,舉起手來!”
我看著老師,似乎有一股非同一般的魔法,竟讓我舉起了手,老師看見了,高興地叫起了我的名字,當我說出了正確的答案時,老師竟然當著同學的面表揚了我,那時,我心里美滋滋的。
自從那時開始,每堂課我都會舉手發言,多虧了老師,現在,我已是我們班的“發言達人”了!
老師不僅能善解人意,還很嚴格。記得有一次,我考試考得不太好,老師便把我叫到了辦公室,拿著我的試卷對我說:“你這次考試怎么考得這么不好!你看看,都是些你不應該錯的看看這……看看那個……對不對?”我一看,啊!全是些我不應該的。我一邊聽著老師的分析,一邊想想解題思路。
老師雖然這么嚴格,但也是對我的一番愛呀!
我還有許多許多的事情想感謝老師,可是時間關系,我也就不多說了!
老師像春蠶默默奉獻,老師像蠟燭一樣照耀我們!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,真讓我感謝!
感恩老師450字六年級作文 第九篇
老師在我們的一生中是很重要的,我們要懂得感恩老師。看看下面的感恩老師作文500字,歡迎閱讀。
自從您接手我們這個班數學課,我們班就很喜歡您,最喜歡您的要數我了,您一來,就讓我這個對數學有恐懼癥也學不好的學生數學成績提高了一大半,您關心學生,愛和我們開玩笑,您記得您第一次來和我們上課嗎?那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪,您也開心的笑了,就在那一剎那,我就從此愛上了數學課。
張老師,您對我也非常好,我們下課經常找您玩,和你斗嘴皮子,這時的我們,不像是在和老師說話,好像您就是我們的一個好朋友,好伙伴。
您還記得嗎?有一次,我騎車去上學,半路上車座微微的扭動,差點把我弄摔倒,這時,您來了,看見我正在搗鼓我的車座,便問我怎么了,我告訴了您,您把我的車座環扣緊,幫我檢查過后,告訴我沒事了,那時,我心里充滿了溫暖,我向您道了謝,心里發誓,為了您,我的數學一定要學好。
還有一次上體育課,同學不小心把我絆倒,我當時哭不出來,可是我的兩個死黨只有一個來安慰我,那一個卻沒來安慰我,這令我十分傷心,就哭了,這時您看見了,把我輕輕的摟在懷里,慈愛的像個媽媽,還一邊安慰我,一邊輕輕地拍拍我,我一感動,淚水就不住的流。謝謝您,在我無助的時候幫助我。
張老師,真的謝謝您,您永遠是我們的老師,是我們的好朋友!
揚揚的
感恩老師450字六年級作文 第十篇
“教育為立國之本”,學校提供我們學習的環境,老師教育我們、提供我們知識和常識,每個老師都盡力教導學生,雖然改作業、教導學生很辛苦,但是老師們依然甘之如飴,今天我就要來寫這篇文章給老師,感謝他們。
老師們除了教語文、數學的科目之外,也會教我們做人處事的道理,像是同學打架時,老師就會教我們打架是解決不了事情的;或是同學跌倒受傷或是發生事故時,老師會教我們如何做簡單的處置;當流行性感冒或腸病毒盛行期時,老師會教我們如何預防;當同學做錯事或犯錯時,老師會告訴我們下次該怎么做,也會鼓勵我們,每個人都有做錯事的時候,不要太自責,但是要檢討,避免下次犯同樣的錯誤。
老師也有時候會生氣,功課沒寫好、同樣的錯誤再犯、或是行為不好。等等,但是我想,老師會生氣也是為了學生好。老師也有時候會說一些時事,國內外發生的是老師也會和我們分享。老師也會在我們受挫時,像是比賽沒得名,或是考試沒考好,老師也會告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的,老師也會說一些名言佳句鼓勵我們。
“一日為師,終身為父”我們應該要誠心誠意的感謝老師,老師讓我們獲得許多知識、也教我們如何做人的道理,對我們不求回報的付出,最后告訴老師一句話“謝謝您,您辛苦了”。
感恩老師450字六年級作文 第十一篇
我要感謝的老師很多,今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。
宋老師從一年級開始就教我們語文,她每天早出晚歸,早上很早就趕到學校,晚上都要很晚才睡,第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松,活潑,生動有趣。宋老師不僅課上得好,而且一下課變得更溫和了。每當同學們問她問題的時候,她總是認真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著你,好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。
宋老師全心全意想著我們。記得有一次,宋老師生病了,還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽,老師每咳一聲,她的臉都脹得紅紅的。下課了,我走過講臺,看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時,心里充滿了對老師深深的敬意!我經常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景:深夜,小區家家戶戶的燈都熄滅了,惟有宋老師家里還亮著燈。此時,宋老師家的燈特別明亮,她這是要把天下孩子的心靈照耀!真可謂是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
宋老師,你的關愛和教育是一首無字的歌,將伴我一身一世。我一定會加倍努力學習,取得更好的成績來報答你對我們厚愛!
感恩老師450字六年級作文 第十二篇
寫下這個題目,我覺得既平常又通俗。然而一想起老師平時對我點點滴滴的關愛,我又被這種無私的關愛感動著。在我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖,當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時,又是老師來安慰、鼓勵我們。
記得一個夏天的午后,老師來給我們上課,我們全班同學都無精打采,老師沒批評我們,而是讓我們做游戲,課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業,一邊微笑著看我們玩。游戲結束時,老師親切的問我們:“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎?”我們都愣住了,都搖著腦袋回答:“不明白。”老師意味深長地說:“孩子們,我要讓你們在快樂中學習,游戲中成長。你們現在還小,如果學習任務過重,就會討厭學習,體會不到學習的快樂啊!”
記得還有一次,班上幾個同學敷衍完成了老師布置的家庭作業,老師把他們叫到辦公室,沒有用嚴厲的語言斥責他們,而是親切的告訴他們完成作業的重要性,讓他們明確學習目的,以后再別這么做了,在老師的引導下幾個同學慚愧的低下了頭。
老師,您是蠟燭為我們點亮心燈;老師,您是人類靈魂的工程師,給了我們無微不至的的幫助和關心,給了我們光和熱。在此我真誠的對您說一聲:“謝謝您,我們的好老師!”
感恩老師450字六年級作文 第十三篇
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?教師每時每刻都在燃燒著自我,是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!
我們從無知少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章,這又是誰的功勞?是的,還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實,最終讓我們成功地邁出了學校,踏上了自我的人生旅途。
還記得5月12大地震嗎?有多少學生是被教師護住才保全生命的!人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護住了身下的四名學生,這是多么感人的一幕啊!
教師,把光明留給了我們,把一生都奉獻給了我們,而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自我應干的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什么也沒有帶走,卻留下了一地的知識。
當我們為我們的父母端上一杯茶時,我們應當也想到其實我們也應當給我們親愛的教師獻上一杯茶啊!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊!
一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應當為感恩教師而去做的。讓我們行動起來,以自我的優異成績來感恩教師吧!
感恩老師450字六年級作文 第十四篇
大家都說,一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵,我在您的細心耕耘之下,萌芽,生長,逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學生的學業,日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!
啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作,還會幫助我們學生渡過難關,讓我們學會方法,學到知識。
前一周的一節語文課,你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會兒,一篇文章就出爐了!
當我走上講臺,把我的大作交給您看的時候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來,問我:“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的啊!”
您語重心長地對我說:“作文要……”之后,問我:“懂了嗎?”我點了點頭。
又過了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來寫,結果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲,作為對哺育它的大自然的回報。我想,我就以我的優異成績來報答您吧!
感恩老師450字六年級作文 第十五篇
老師,您用人類最崇高的感情—愛,播種春天,播種理想,播種力量……
老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春色,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。
是老師,教導我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識……
是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!
老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
人生旅程上您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
當我已經能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。老師,是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天,又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?
恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們最真誠的謝語!
感恩老師450字六年級作文 第十六篇
突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。
那是晴空萬里的一天,張張試卷映入眼簾。“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響起,一張張試卷便再次出現在我的眼前。聽著窗外不時傳來的鳥鳴聲,我感到心情愉悅。
時間一分一秒地過去了,轉眼間試卷已被我所攻克。檢查時,看著這一個又一個憨態可掬的數字,我覺得無比的幸福,于是,便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……
第二天,陰雨綿綿,可這并沒影響我心中自信火焰的生長。終于到了最緊張的時刻——公布數學期中考的成績。不知為什么,此時,我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負擔,陣陣鳥鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。
“余旭棟”,令人度日如年的時光終于結束了,正當我準備上去拿試卷時,吳老師報出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯了。我急沖沖地搶過考卷,連忙與同桌進行核對。隨著校對的進行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節課是怎么上完的。
課后,吳老師把我叫到了辦公室,并對我進行了一次令我終生難忘的批評教育。通過這次,數學一直處在飄飄然地位的我,終于接上了地氣。如今的我,痛改前非,努力奮斗爭取在接下來的考試中取得理想的成績。而這朵康乃馨則表達了我對老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對我的教導……
感恩老師450字六年級作文 第十七篇
您的愛像一棵大樹,春天倚著您的活力,夏天倚著您的夢幻,秋天倚著您的收獲,冬天倚著您的溫暖。
您就像我的母親,給予我無微不至的關懷。溫柔的瞳仁流瀉出您的友好和熱情,彎彎的雙唇映襯出您的尊愛與甜美。您用真愛鑄就了我的靈魂,用真情填滿了我的骨肉,我的毛發肌膚中刻滿了您用心血換化出的精雕細琢。輕輕搖擺的柳絮是您飄逸的頭發,閃閃的星星是您明亮的雙眸,天邊的一抹紅霞是您溫暖的嘴唇,霏霏的細雨是學子對您的感激。
寒風起,大雪飛,下海潮,敗金熱,您巍巍如泰山,腦海里激蕩著您親切的話語,心靈中抹不去您美麗的容顏,記憶中忘不掉您高大的身影,黑板上擦不完您金色的智慧。:三尺講臺迎冬夏,兩鬢雙花松春秋。”將會慢慢的傳輸到您的光輝形象中。
一張考卷,兩位數的分值;一雙無助的手,兩行孤獨的淚。您的期望是我生命的動力,您的言笑,將永遠銘記在心,艱辛您的理解將會讓我一周的疲憊,煙消云散,讓我失敗的心靈找到避風的港灣。
微風吹動你的發梢,那是愛的線條;看清你的背影,那是愛的蹤跡。老師,感謝您,唯有您能讀懂我,唯有你會欣賞我,唯有你挺看重我。千里馬終于遇見了伯樂,名字話終于遇見了懂行的鑒定者,和氏璧終于遇見了趙武王。
人們都說:明星是捧出來的,名字畫是繪出來的,而您是用對學生的愛以及責中山巒塑造出來的。
感恩老師450字六年級作文 第十八篇
老師是辛勤的園丁為我們這些祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發,累瘦了身體……“給予甚多,要求甚少。付出太多,索取太少。”這就是我們的老師!人的一生中除了要感謝我們的父母和朋友外,難道不應該感謝一下培育過、教育過、發現過、鼓勵過我們的老師嗎?老師對我們的愛像一條清澈的緩緩流動的小河,流進我們的心窩。可我們又給了他們什么呢?
尊重老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,備課至深夜,甚至徹夜未睡,白天還要認真上好每一節課,使同學門能在課堂上快速聽懂易懂,課下老師仔細批改每一份作業……其實,老師的工作是辛苦而繁重的,又有誰體諒過他們呢?老師的默默付出。又有誰知道呢?老師的生日,又有誰還記得呢?我們要體諒老師工作的特點和艱苦,尊重老師的勞動。
雖然,我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。
老師,您的愛,太陽一般的溫暖,春風一般的和煦,清泉一般的甘甜。
老師,您的愛,像一杯散發著淡淡清香的茶,讓我回味無窮。
老師,您的愛,比父愛嚴厲,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
老師,您的愛,是最偉大,最無私,最神圣……
感恩老師450字六年級作文 第十九篇
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經上五年級了。回想過去,我是一個不懂事的小姑娘,這五年來,是誰如溫暖的陽光照耀著我快樂的成長,如甘甜的雨露給予我充分的養料,如柔和的春風吹拂我的臉頰?
是您,像母親一樣無微不至的照顧我,才能是我碩果累累,感謝您,老師﹗我剛來這里時,人生地不熟,再也不能像以前那樣活潑開朗的玩耍了,我該上學了,我是千百個不愿意,來到學校,我只好隨著爺爺,慢慢踏進校門,輕輕地走進教室。爺爺讓我坐在第一排,叮囑了幾句就走了。我的心怦怦地跳,看見周圍陌生的一切,回想起曾經的同學,回想起那時快樂的日子,情不自禁的落淚了,就在我“低頭思故鄉”時,耳邊想起了您親切的聲音。我抬起頭來看,淚眼朦朦朧朧的看見一位和藹可親的老師——大概二十多歲,中等身材,看起來精神抖擻。橢圓的臉上掛著燦爛的笑容,眉下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的話里我知道她是我們的班主任,她那么平易近人,那么溫和慈祥,又那么陌生。
“教師是太陽底下最光輝的職業”,您的心就像是陽光下的一顆露珠,那樣晶瑩剔透,那樣光彩熠熠,給予了我們深深地愛,黑板是一片浩瀚的大海,你便是海上一名優秀的水手,鈴聲響起時,您就用粗糙的手,劃動船只般的課本,為我們言傳身教。
感謝您,老師!無論將來我是一棵挺拔的白楊樹,還是一株低矮的小草,我都會以生命的翠綠向您致敬!
感恩老師450字六年級作文 第二十篇
在我小學生涯里,有許多讓我感謝的老師。其中最讓我感謝的是宋老師。
宋老師是我的啟蒙老師。是宋老師讓我懂得了要積極進取;是宋老師讓我明白了要戰勝困難;是宋老師讓我喜歡上了語文;是宋老師讓我……每當我看到親愛的宋老師的身影時,宋老師悉心教導我的情景都歷歷在目。
記得在我上五年級時,有一次我考試的成績很不理想,考了年級78名。這使我開始灰心了,讓我的脾氣也開始暴躁起來。整天沉默不語,悶悶不樂。這時,宋老師邁者輕盈的步伐走到我身旁,和藹可親地說:“姬淑彥怎么啦?心情不好?”我低著頭說:“老師,對不起,我這次沒有考好。”老師的神情變得嚴肅了。對我說:“,次沒有考好,老師不怪你。你要知道做任何事都不能灰心喪氣。只要用你的意志去戰勝困難,困難是阻擋不了你前進的道路!有了戰勝困難的決心再加上自己所學的知識與刻苦鉆研的精神就一定會成功!老師相信你能行!”
聽了老師的一番話,我仿佛有了在人生道路上的指航燈。漸漸懂得了要戰勝困難。于是,我后來下定了決心要努力學習,刻苦讀書,真是工夫不負有心人,我終于在期末考試中取得了19名的好成績。
每當我遇到挫折時,宋老師的話就會回響在我的耳際。給了我極大的鼓舞與力量。
宋老師是我的啟蒙老師,也是最令我感謝的一位小學教師。
- 上一篇:兒童想象作文減肥(精選39篇)
- 下一篇:我喜歡這樣的景作文200字(精選16篇)