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查丟手絹的作文200字 第一篇

今天，老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們不講課了，我們到外面活動(dòng)，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。當(dāng)老師說(shuō)的時(shí)候，大家都按耐不住了，都興奮起來(lái)。

我們排好隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩丟手絹吧！”“規(guī)則是這樣的：先找一個(gè)人丟手絹，其他人則坐成一個(gè)圈。把手絹丟到誰(shuí)后面，被丟到的那個(gè)人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰，要是沒(méi)抓到則抓者受罰。”

老師開(kāi)始選人了，每個(gè)人都大聲喊：“選我！選我！”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了，老師用響亮又清脆的聲音，說(shuō)出那個(gè)最幸運(yùn)的人的名字：“樊軒岐！”大家沒(méi)聽(tīng)到自己的名字，都垂頭喪氣的，只有我很興奮，真是幸運(yùn)極了。第一輪我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，跑到張藝瀛后面做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟到張鐿慧身后。張藝瀛以為在自己身后，站起來(lái)就要跑，都跑兩三步了，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿手絹。這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，張藝瀛的臉已經(jīng)紅了。就在同學(xué)們哄堂大笑的時(shí)候，早有提防的張鐿慧，已經(jīng)以百米沖刺的速度追趕我，可還是晚我一步，她被罰跳舞。第二輪抓者輸了，第三輪被抓者輸了。

在不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去一節(jié)課。我時(shí)常想起那次游戲，既興奮，又緊張，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次——游戲！

查丟手絹的作文200字 第二篇

帶有民族特色的東西很多，而今天我要介紹的這件工藝品，與眾不同，那就是東北二人轉(zhuǎn)里最常見(jiàn)的“玩具”——手絹。

這條手絹不像布老虎那樣栩栩如生；也不想套娃娃那樣精美絕倫；更不像中國(guó)結(jié)那樣巧奪天工。但他以他那別具一格的特色吸引著人們的目光，惹人喜愛(ài)，裝點(diǎn)著中華大地。

手絹的做工非常精致。它的顏色使人感到溫暖，喜慶，那就是鮮艷的紅色。這個(gè)手絹是一個(gè)八角形，金光閃閃的黃葉子鑲在手絹的周圍，是手絹更加漂亮。橋！金燦燦的小花在手絹里錯(cuò)落有致的圍成了一個(gè)大圈，繼而又在大圈的中間精巧的圍出一個(gè)小小的圓圈，使手絹閃閃發(fā)光，更加“容顏煥發(fā)”。

這條手絹有“魔力”，因?yàn)樗苻D(zhuǎn)起來(lái)，你知道這是為什么嗎？因?yàn)樾』▏傻男A圈上有一圈鐵絲，當(dāng)人們把手指伸在小圓圈中間的下面，外面的手絹就會(huì)圍著中間轉(zhuǎn)起來(lái)。怎么樣？這下你了解手絹了嗎？

由于黃郭彬會(huì)轉(zhuǎn)手絹，所以李老四請(qǐng)他上臺(tái)表演。他轉(zhuǎn)動(dòng)手絹，著呢改革手絹像紅色旋風(fēng)一般飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，和趙本山爺爺轉(zhuǎn)得真是絲毫不差，學(xué)的惟妙惟肖。

轉(zhuǎn)手絹真有意思，但我們無(wú)論怎么轉(zhuǎn)，也離不開(kāi)手絹的“圈”。這個(gè)“圈”就是中華大地，自己的祖國(guó)。我喜歡轉(zhuǎn)手絹，但我更熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

查丟手絹的作文200字 第三篇

哦，原來(lái)是那個(gè)年輕人？我當(dāng)時(shí)非常的感動(dòng)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。

它身上穿的衣服和腳上穿的鞋都是蛋糕做的，就連它戴的帽子也是蛋糕做的。＂這或許只是這個(gè)年輕人長(zhǎng)久的習(xí)慣，在不經(jīng)意間自然地流露，卻讓他得到這么寶貴的機(jī)會(huì)？700字作文讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。他們?cè)诤Ｉ现苄藘商靸梢梗先私K于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，他把它綁在船邊，準(zhǔn)備返航。而且每次講完都很認(rèn)真的問(wèn)我這次能不能寫(xiě)成文章發(fā)表，而從頭至尾一直在寫(xiě)東西沒(méi)注意聽(tīng)的我每次則囫圇吞棗地“恩”、“啊”很隨便的應(yīng)付著;

當(dāng)我第一眼看見(jiàn)耀眼的陽(yáng)光時(shí)，我被這美好的世界震撼。”說(shuō)著，便拽著他爸爸的衣服，把他拉到茶幾旁，說(shuō)：“看看，這局面，多精彩呀。這個(gè)房子更具特色啦，即便發(fā)生了十級(jí)大地震，也只像個(gè)小娃娃在哭一樣!

我衣服都顧不得換，穿上拖鞋就往樓下沖。還有建筑工人等等。我還以為您能理解，沒(méi)想到您卻讓我少和男生來(lái)往，用功學(xué)習(xí)？

記得那是一個(gè)暑假，我來(lái)到奶奶家，突然想吃零食，走進(jìn)小房間像蜜蜂找著心愛(ài)的蜜一樣找著零食。當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)。

詞人說(shuō)依然舊風(fēng)味是詞人與誰(shuí)在一起的舊風(fēng)味呢，只是后來(lái)野史家倒把周邦彥與名妓李師師相好的事傳播開(kāi)來(lái)，或許是專寫(xiě)他與李師師的經(jīng)歷也未可知！而我自己卻給自己畫(huà)了一個(gè)牢，套住了自己。

夕陽(yáng)下西夏，我們戀戀不舍的離開(kāi)了老家。四班的LY同學(xué)，他的文章是絕對(duì)的有自己感情，他不顧一切地訴說(shuō)著世上的一切，有時(shí)甚至口氣過(guò)于激動(dòng)?是、是楊老師。

查丟手絹的作文200字 第四篇

星期六下午，我們玩兒的好開(kāi)心。

下午兩點(diǎn)左右，我們把老師留下的作業(yè)做完后，約上姐姐的兩個(gè)好朋友去兒童樂(lè)園玩丟手絹兒的游戲。

我們?cè)趦和瘶?lè)園的大操場(chǎng)上手拉手盤(pán)腿而坐圍了一個(gè)大圈，首先有我的姐姐來(lái)丟手絹，她在我們圍的大圈后面跑來(lái)跑去，我們拍著雙手唱丟手絹，他跑到最要好一個(gè)朋友身后，突然放慢腳步，悄無(wú)聲息的把手絹放在她的朋友身后。起初，那個(gè)好朋友并沒(méi)有察覺(jué)到身后的手絹，但是她聽(tīng)到我們都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望著她笑，這時(shí)，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那個(gè)手絹，趕緊站起來(lái)追我的姐姐，只見(jiàn)姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過(guò)的位置蹲了下來(lái)。哈哈，她沒(méi)追上姐姐，我們哈哈大笑。

剛換姐姐的好朋友都手絹了，直見(jiàn)她蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在這個(gè)朋友身后拍一下，！又跑到那個(gè)朋友身后停一下，弄的我們大家緊張極了。突然他跑著跑著放慢了腳步，不知道把手絹丟在誰(shuí)的身后，姐姐和別人著急的沖我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身后，啊，在我背后，我恍然大悟，趕緊去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我輸了，大家罰我表演。這有什么難的？我。最喜歡跳舞蹈了，因此，為她們跳起了《我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌》。不一會(huì)表演結(jié)束，他們熱烈鼓掌，我開(kāi)心的笑了。

接著，又開(kāi)始了新一輪的游戲。“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她”……歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)的上空。

查丟手絹的作文200字 第五篇

去年回老家的時(shí)候，和媽媽的朋友一起去鄉(xiāng)下吃飯，吃完飯后我們幾個(gè)小朋友在門(mén)口院子玩，小明提出說(shuō)：“我們來(lái)玩都手絹吧？”大家一致呼應(yīng)，只有我是游戲新手，于是小明告訴我這個(gè)游戲規(guī)則是大家圍成一個(gè)圈，選出一個(gè)人丟手絹，但誰(shuí)都不能回頭看，只能用耳朵聽(tīng)，如果“聽(tīng)”到了丟在自己身后，就要趕緊撿手絹?zhàn)飞蟻G手絹的，如果沒(méi)有追到得就要表演節(jié)目了。

只見(jiàn)大家圍成一個(gè)圈，我們以劃拳的方式劃出了小明先丟，小朋們唱起了“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”只見(jiàn)小明拿著手絹慢慢地走，眼珠兒不停地在我們幾個(gè)身上打轉(zhuǎn)，我想“既然不能回頭看，那只能集中精神聽(tīng)了不丟我后最好，如果丟我后面，我要撿起手絹?zhàn)飞纤蝗痪鸵硌莨?jié)目了。”

這時(shí)我的心頓時(shí)提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵聽(tīng)呀，只見(jiàn)小明跑了起來(lái)，我的心緊張的呼呼直跳，大家都我盯著你，你盯著我，想從對(duì)方臉上表情看出點(diǎn)什么，來(lái)了，來(lái)了，我聽(tīng)到后面小明的腳步聲了，但好像沒(méi)在我身后停留，這時(shí)對(duì)面的珠珠笑了起來(lái)，“糟了，肯定是在我后面，我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我后面，我不管三七二十一撿起手絹去追小明，結(jié)果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。

于是，愿賭服輸?shù)奈医o大家唱了一首歌。

查丟手絹的作文200字 第六篇

“哈哈……快跑！快跑！快抓住她了！”咦，這么熱鬧，是在干什么呀？哦，原來(lái)大家正在體育課上玩丟手絹的游戲啊。

我立刻跑過(guò)去加入了進(jìn)去，并迅速融進(jìn)了大家圍成的圓圈，閉著眼睛等著小夢(mèng)丟手絹。我不時(shí)偷偷睜開(kāi)眼睛看一下，手也緊張地在后面摸來(lái)摸去，生怕她把手絹放到了我的后面。“呀！”我聽(tīng)到了同學(xué)的驚呼聲，原來(lái)是小坤拿到了手絹。她正用力跑著追趕小夢(mèng)，可是就在她抓住小夢(mèng)的一瞬間，小夢(mèng)坐在了位置上，真是太可惜了，小坤跺著腳，懊惱極了！

第二局開(kāi)始了，我又在后面緊張地摸索著，“等等，我好像摸到了什么東西！”我興奮極了。說(shuō)著我便馬上站了起來(lái)，抓起手絹兒就開(kāi)始追小坤。我費(fèi)了好大力氣才把她抓住，得意地將她推進(jìn)圈里，她只好唱了一首歌。

游戲繼續(xù)，我可不能讓他們一下子猜出來(lái)要丟給誰(shuí)，于是我走到到一個(gè)人后面就停一下，走到另一個(gè)人后面再停一下，大家緊張地不時(shí)回頭摸索著地面。”哈哈！”我看到他們都上了我的當(dāng)，不禁笑出了聲。直到他們都不信我了，我才一下扔到了小云的后面。開(kāi)始，放松警惕的她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我沾沾自喜，可還沒(méi)等我高興多久，她就摸到了手絹，不費(fèi)吹灰之力邊抓住了我，要知道她可是我們班的“飛毛腿”，我真后悔扔給了她。

“叮鈴鈴——”下課了，我和小伙伴們說(shuō)著笑著離開(kāi)了操場(chǎng)。快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，我定會(huì)好好珍惜，將這些美好時(shí)光珍藏在我的童年記憶里。

查丟手絹的作文200字 第七篇

上周體育課上，毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。

游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤(pán)算著：該把手絹丟誰(shuí)后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑤的位置，沒(méi)被抓住，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，為她祝賀，她開(kāi)懷大笑！

下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在自己身后啊！沒(méi)料瑤瑤狡猾地扔在我的身后，我頓時(shí)箭步飛沖去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷著讓瑤瑤罰唱首歌……

體育課很快結(jié)束了，這場(chǎng)“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂(lè)趣，操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)……

查丟手絹的作文200字 第八篇

晚上有點(diǎn)下毛毛雨，我和幾位同學(xué)在江濱公園玩丟手絹游戲。我們唱著歌在江濱公園玩得可開(kāi)心啦!我也學(xué)會(huì)了這首歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的 后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。”

那天晚上同學(xué)們和我玩得很開(kāi)心，真是一個(gè)難忘的夜晚。

丟手絹

今天下課，我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們蹲成一圈，由我來(lái)首丟。我拿著手絹樂(lè)呵呵地上陣了，同學(xué)們都緊張地看著我，時(shí)不時(shí)地瞄著身后，生怕自己錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。看著同學(xué)們那緊張而又興奮的神情，我很快鎖定目標(biāo)，快速地把手絹丟在了班長(zhǎng)的后邊，班長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到，我向其他同學(xué)擠擠眼，示意大家不要告訴他，然后若無(wú)其事地跑了起來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)旁邊的同學(xué)忍不住笑了起來(lái)，班長(zhǎng)感覺(jué)有些不對(duì)勁兒，回頭發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，立刻抓起手絹上來(lái)追我，我在前面猛跑，班長(zhǎng)在后面猛追。呀!不好，班長(zhǎng)一個(gè)箭步追上了我，我只好認(rèn)輸，走進(jìn)圈里為大家表演節(jié)目。

新一輪的丟手絹游戲開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)匀慌d致勃勃。

查丟手絹的作文200字 第九篇

下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

我們到操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”剛唱完，我就把手絹悄悄丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來(lái)追我。她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

你追我趕中，游戲結(jié)束了。老師告訴我們，今晚睡個(gè)好覺(jué)，明天定會(huì)精神抖擻。

查丟手絹的作文200字 第十篇

“丟—丟—丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他！”這是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲呢！

吃完中午飯，老師組織同學(xué)們到操場(chǎng)上活動(dòng)，平時(shí)都是圍著操場(chǎng)溜圈，今天魏老師突然宣布要和我們玩丟手絹的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個(gè)圈，然后讓同學(xué)們席地而坐，接著老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過(guò)手絹裝作若無(wú)其事的樣子慢慢地在同學(xué)們的身后小步跑著，他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊，繼續(xù)裝作若無(wú)其事的樣子向前慢跑，張家碩毫無(wú)感覺(jué)，對(duì)面的同學(xué)又是擠眉又是弄眼，張家碩似乎感覺(jué)到了什么，一回頭看見(jiàn)了小手絹，爬起來(lái)就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒(méi)辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個(gè)節(jié)目。看到這里我心想：幸虧沒(méi)有丟到我！演完節(jié)目后張家碩也在慢慢地小跑，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我一想：壞了，手絹丟我屁股后面了，回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢！我起身向前跑去，張家碩迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因?yàn)樗艿孟裢米右粯涌臁](méi)辦法我也只能被罰表演節(jié)目！

上課鈴響了，在戀戀不舍中我們結(jié)束了游戲！這個(gè)游戲真好玩！不但能鍛煉身體，還能鍛煉反應(yīng)能力呢！我喜歡！

查丟手絹的作文200字 第十一篇

“丟----丟----丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”因?yàn)榻裉煜掠辏瑹局贸膳萦埃液徒憬忝妹脗兙驮诩依镎覙?lè)----丟手絹。

游戲開(kāi)始了，誰(shuí)先丟呢？我們都爭(zhēng)先恐后地舉手了，媽媽說(shuō)：“億佳年紀(jì)最小，應(yīng)該先讓她丟。”唉，媽媽都發(fā)話了，我們只好點(diǎn)頭同意。頓時(shí)，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)圍成一個(gè)圈，億佳手里拿著紅領(lǐng)巾“招搖過(guò)市”了。這時(shí)，大家的目光都齊刷刷地看著她手中的紅領(lǐng)巾，不禁“撲哧”大笑起來(lái)。看到大家莫名其妙地笑了，她也干脆笑得更響了。只見(jiàn)她手里甩著紅領(lǐng)巾，漫不經(jīng)心地逛了兩圈。“快丟呀！”在大家的一再催促下，億佳把紅領(lǐng)巾放到了姐姐的身后，姐姐起身一把抓住了她。可當(dāng)大家要她表演一個(gè)節(jié)目時(shí)，她卻嘟起了小嘴，生氣地說(shuō)：“這個(gè)游戲一點(diǎn)也不好玩，哼，我不玩啦！”我們費(fèi)盡了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”！沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)游戲。你看，姐姐把手絹緊緊地拽在手心，圍著圈子慢慢地走著。不知什么時(shí)候，她神不知鬼不覺(jué)地把手絹放在了我的后面，又繞著圈子若無(wú)其事地走了起來(lái)。而我竟一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著。看到大家臉上怪異的表情，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙起身想跑，姐姐一個(gè)箭步將我抓住了。此時(shí)，大家笑得前俯后仰，我大大方方地走到中間給大家唱了一首歌……

小游戲中蘊(yùn)含著大智慧。看來(lái)，做什么事都得動(dòng)腦筋。

查丟手絹的作文200字 第十二篇

到了晚上，我們一家人就要回深圳了，我拿了2個(gè)橘子，更外婆說(shuō)：我要回深圳了~~我已放假就會(huì)回來(lái)的，我記不得外婆說(shuō)了些什么，我只記得我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，上車后，我向窗外望了望，外公和外婆的微笑依然那么和藹，那么的迷人。

夜好深了好靜了，它們都睡著了，我猜，現(xiàn)在有2點(diǎn)了吧;開(kāi)始慢慢改變自己吧。今番見(jiàn)了這吃食便疑是前些日媒體曝光的“化學(xué)鍋”。

老遠(yuǎn)便聽(tīng)到小雞凄涼孤寂的唧唧聲,雖然聽(tīng)不懂它的意思,但我還是覺(jué)得傷感；抄襲的，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。這不是明知故問(wèn)嘛。

她歡快地跑了出去，突然，她轉(zhuǎn)身回來(lái)？我似乎又看到了班上同學(xué)的手扎了刺，您用針尖給他們輕輕撥刺的感人情景。14．須交有道之人，莫結(jié)無(wú)義之友。微笑可以凈化你的心靈，滋潤(rùn)你的心扉！

因?yàn)橛變簣@三年我都是在不同的地方讀的，所以我每到一個(gè)幼兒園總要用一段時(shí)間適應(yīng)那些陌生的環(huán)境。把土石投在大海里，難道不會(huì)傷害海中的植物嗎。

弧音圓潤(rùn)抒情，六年級(jí)時(shí)彈E小調(diào)圓舞，音形簡(jiǎn)潔明朗，現(xiàn)在看來(lái)，技巧也十分淺顯，演奏起來(lái)卻悠揚(yáng)華麗，甚是喜歡;此時(shí)此刻，心里頭蕩漾起一股溫暖之情。安安靜靜做人，不是膽怯，不是退縮，而是心中早已明了的十足信心。小時(shí)候，我常常告訴伙伴我有兩個(gè)家！

望著蔥郁的樹(shù)木與深藍(lán)寧?kù)o的天空，我們都不說(shuō)話，就這樣坐在草地上安靜地仰望天空。少年們的熱情不會(huì)冷卻。

按照我的說(shuō)法，外公按下了最上面的鍵，出現(xiàn)了功能表三個(gè)字，外公不覺(jué)開(kāi)心得笑了起來(lái)！

查丟手絹的作文200字 第十三篇

“丟，丟，丟手絹，輕輕把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”遠(yuǎn)處，操場(chǎng)上正傳來(lái)一陣令人熟悉卻又感到陌生的歌聲。

我，慢慢地走了過(guò)去，停住腳步。

風(fēng)，緩緩地吹拂著我的頭發(fā)，無(wú)聲無(wú)息；溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，使我感到舒暢。

“姐姐，過(guò)來(lái)陪我們一起玩吧！”一位扎著羊角辮的妹妹拉著我的手，說(shuō)。

“這個(gè)嘛，姐姐有事，要先回家了！”我試圖掙脫這位女孩的手，有些遲鈍，吞吞吐吐地說(shuō)。

“不要嘛，姐姐你就玩一下，待會(huì)兒再走。”我被這小女孩糾纏得沒(méi)有辦法，只能乖乖服從“命令”。

漫不經(jīng)心地坐了下來(lái)，閉上眼睛，聽(tīng)著他們把歌唱完。

“姐姐，到你了！”一個(gè)小女孩搖了搖我的肩膀，指了指我身后的手絹說(shuō)。我這才回過(guò)神來(lái)望了望朝著我吐舌頭的小男孩，，我抓起手絹去追他。“咚”的一聲，他坐在了我的位置。

“呵呵，姐姐，你輸了，快快接受懲罰吧！”我并不知道男孩口中的懲罰究竟是什么，只見(jiàn)他把手伸過(guò)來(lái)，用力地彈了一下我的額頭。

“哎呀！好痛！”我大叫著，可他們不理我，哈哈大笑了起來(lái)。看著他們充滿稚氣的笑容，我也跟著笑了起來(lái)。從他們的笑容中，我讀出了快樂(lè)。

不知道有多久，沒(méi)有過(guò)這樣爽朗的笑聲了。我覺(jué)得在自己身上似乎再也找不到這種純真的笑容了……

“丟，丟，丟手絹，輕輕把他……”這首歌，仿佛還回蕩在我耳邊……

查丟手絹的作文200字 第十四篇

“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”，就在這熟悉的歌聲中，讓我向你介紹我最喜歡的游戲“丟手絹”吧！

首先，大家推選出一位丟手絹的人，其余的人圍成一個(gè)圓圈蹲下。游戲開(kāi)始后，丟手絹的人圍著圓圈行走，而且要在不知不覺(jué)中將手絹悄悄丟在其中一個(gè)人身后。被丟手絹的人如果發(fā)現(xiàn)了，要迅速起身追逐丟手絹的人。如果丟手絹的人跑到被丟手絹人的位置則安全。但如果在這之前就被抓，只能算輸。要表演一個(gè)節(jié)目，或者繼續(xù)當(dāng)丟手絹者，進(jìn)行下一輪游戲。

這一輪，我被推選為丟手絹的人。游戲開(kāi)始了，在大家愉快的歌聲中，我假裝悠閑的圍著圈散起步來(lái)，有時(shí)會(huì)故意停在某個(gè)小朋友后面，夸張地手舞足蹈一番，卻又不真正將手絹丟在他身后，讓人哭笑不得；有時(shí)會(huì)將手絹蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)另一個(gè)小朋友的頭頂，讓他虛驚一場(chǎng)；有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地將手絹往空中一拋，再隨手接住，讓大家無(wú)可奈何。當(dāng)然，最重要的是趁其不備，發(fā)動(dòng)突然襲擊。這一次，沒(méi)有任何征兆，我迅速將手絹丟在楊梓涵身后，轉(zhuǎn)身拔腿就跑。“楊梓涵！楊梓涵！”，聽(tīng)到大家的提醒，她也不再猶豫，一下蹦了起來(lái)，朝我飛過(guò)來(lái)，而我，腳上就像抹了油，哈哈，早就一陣風(fēng)似的回到楊梓涵原來(lái)的位置上，我贏啦！

游戲就是這么讓人快樂(lè)，不是嗎？

查丟手絹的作文200字 第十五篇

狗媽媽記性很糟，它說(shuō)自己頭部受過(guò)傷，什么事也記不住了。

它還常常提醒自己的孩子皮皮：上學(xué)的路上要小心，千萬(wàn)別碰了腦袋。

皮皮很聰明，什么事也忘不了。就是太懶了，不愿意干活。

這樣子，狗媽媽怎么不生氣呢？常批評(píng)說(shuō)：“哼哼，你這個(gè)小懶蟲(chóng)。”

皮皮爭(zhēng)辯道：“媽媽，不是的，我是有腰病。不然，我為什么這么愛(ài)伸懶腰呢？”

媽媽聽(tīng)皮皮這么一說(shuō)，忍不住“撲嗤”一聲笑起來(lái)：“寶貝兒，別瞎扯了，你沒(méi)有病，可能是我把你慣壞了！你可要改正呀。”

說(shuō)著，媽媽想叫皮皮干干活：比如掃掃屋子、給門(mén)口的花澆澆水什么的。可媽媽記性不好，一轉(zhuǎn)身就把事情給忘了。

冬天，皮皮好流鼻涕，流鼻涕上學(xué)多難為情。于是，媽媽讓皮皮帶手絹。第一天第一條，第二天第二條，第三天就是第三條。第四天家里沒(méi)有手絹了。媽媽問(wèn)皮皮：“手絹呢？把昨天的手絹找出來(lái)洗洗呀！”皮皮說(shuō)：“哎呀，手絹不見(jiàn)了！”說(shuō)這話時(shí)，皮皮臉紅了。

不過(guò)皮皮臉上的毛又厚又多看不出來(lái)。媽媽只好給皮皮買(mǎi)新手絹。

到了晚上，皮皮開(kāi)始坐立不安，它想：媽媽記性不好，天天又這么辛苦，我不能因?yàn)椴幌胂词纸仯驳紫虏匮健Ｓ谑牵てぐ咽纸伈卦诖驳紫碌氖虑楦嬖V了媽媽。媽媽知道了后，教皮皮怎樣改正錯(cuò)誤。皮皮心想:下一個(gè)冬天一定要自己洗手絹，再也不往床底下藏了。

從此以后，皮皮變成了一只聰明勤快的小狗，人人都喜歡它。

查丟手絹的作文200字 第十六篇

星期二課外活動(dòng)，老師把我們帶到了操場(chǎng)上，說(shuō)做一個(gè)游戲，原來(lái)是丟手絹呀！同學(xué)們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。

開(kāi)始了，老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來(lái)丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰(shuí)的后面最合適，她想了想，走到了我的身后，輕輕的`把手一松，手絹輕輕地落在了我身后。可是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來(lái)拔腿就追，可她已經(jīng)找個(gè)地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈之后丟在陳歡歡的后面，沒(méi)想到，她一下子就發(fā)現(xiàn)了，她飛快的追著我，結(jié)果被她給捉住了，同學(xué)們說(shuō)：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來(lái)。

今天我真高興，因?yàn)檫@是我最開(kāi)心的一次游戲。

查丟手絹的作文200字 第十七篇

我的課余生活豐富多彩，說(shuō)也說(shuō)不完，那我就選一樣吧，就說(shuō)說(shuō)丟手絹。

下課了，我們一大堆女生圍成一個(gè)大圓圈，跟火把節(jié)一樣。然后再窩成一個(gè)“老鼠窩”，議論著誰(shuí)當(dāng)丟手絹的人。經(jīng)過(guò)大家的建議，找定了人選，這個(gè)游戲就真的開(kāi)始了。這位非常狡猾，她先在我們旁邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，就直到把我們都轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，才肯收手，可她剛丟下去，又輕輕地拿了起來(lái)，聰明！可那被騙的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿手絹就跑掉了，還在那一邊追，一邊喊：“站住，快給我站住！”可全部人都不知道就。就在自己笑得合不攏嘴，睜不開(kāi)眼睛的時(shí)候，那們聰明狡猾的人，又用風(fēng)一般的速度把手絹丟到了我的身后，我不知道還在笑。不知道手絹在我身后。這時(shí)全場(chǎng)安靜了下來(lái)，都把目光對(duì)準(zhǔn)我，因?yàn)橹挥形乙蝗嗽谀切α恕Ｍ蝗唬乙幌伦有Σ怀隽耍樢幌伦兲O(píng)果了。跑都來(lái)不及了。

同學(xué)們，你們說(shuō)我是應(yīng)該高興還是應(yīng)該害羞呢？這個(gè)游戲真是好玩啊！

查丟手絹的作文200字 第十八篇

今天下午的活動(dòng)課上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，懷著興奮的心情跟著老師來(lái)到一樓，玩我們最喜歡的游戲——丟手絹。

游戲開(kāi)始了，我們首先圍成一個(gè)大圓圈，接著莫老師給我們講了游戲規(guī)則：首先是我們石頭剪刀布決定“首領(lǐng)”，“首領(lǐng)”把手絹扔在誰(shuí)后面，那個(gè)人就要追著“首領(lǐng)”跑，這時(shí)“首領(lǐng)”要坐在那個(gè)人的座位上就算“首領(lǐng)”獲勝。如果被抓到或追不上的人就要表演節(jié)目。

我們通過(guò)了石頭剪刀布，“首領(lǐng)”是何紅霖，何紅霖悄悄地把手絹扔在黃倪庭身后，然后若無(wú)其事地走著，這時(shí)，黃倪庭才發(fā)現(xiàn)手絹在她的后面，于是，她起來(lái)趕緊追何紅霖，可惜何紅霖早已坐到她的座位上了。黃倪庭不服氣，把手絹扔在了我的后面，我一看，趕緊去追黃倪庭，哈哈！我抓住黃倪庭了。這時(shí)下課鈴聲響了，我們高高興興地回教室去。

這次活動(dòng)，我知道了要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

查丟手絹的作文200字 第十九篇

陽(yáng)光體育課上，老師帶著同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)玩“丟手絹”的游戲，大家都興奮不己。

陽(yáng)光下，我們坐成一個(gè)圓，拍著手，聲唱道：“丟手娟，丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她。”倪同學(xué)在我們身后若有所思地徘徊著，那樣子簡(jiǎn)直就像一只狼在思考如何才能抓到一只小羊，逗得我們哈哈大笑。有的笑彎了腰，有的笑得直咳嗽，有的笑得前仰后合，還有的笑得直拍腿。

就在這時(shí)，倪同學(xué)乘虛而入，將手絹扔在徐同學(xué)身后，快地找到位置，一屁股坐了下來(lái)，大笑著擺出勝利的手勢(shì)。這時(shí)徐同學(xué)才恍然大悟，我們也如大夢(mèng)初醒，看著她身后的手娟，腦子一片空白。就這樣，徐同學(xué)“榮幸”地承擔(dān)起這個(gè)“光榮”的“職業(yè)”。這下可難了，大家都一動(dòng)不動(dòng)地盯著這匹“隨時(shí)可能威助到羊兒們生命的狼”。不過(guò)徐同學(xué)特別聰明，她一邊走一邊用手絹抽打著我們的背，搞得我們這群羊心神不寧。正當(dāng)羊兒們放松警惕之時(shí)，徐同學(xué)的步伐越來(lái)越快，在假裝不經(jīng)意間將手一松，奔回自己座位坐了下來(lái)。好一匹陰險(xiǎn)狡詐的狼啊！

在不知不覺(jué)中，一節(jié)課的美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們仿佛也變得更機(jī)靈了。這次意猶未盡，期待下次再玩！我們排著隊(duì)離開(kāi)了，但留在操場(chǎng)上的快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)逝去，永遠(yuǎn)不會(huì)消失；那些歡聲笑語(yǔ)，猶如回音，久久回蕩在耳邊，將成為童年永久的秘密。

查丟手絹的作文200字 第二十篇

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是從哪傳來(lái)的呢?那是我們?cè)谕鎭G手絹游戲。

大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，面朝里面坐著。首先要選一個(gè)”首領(lǐng)”，“首領(lǐng)”把手絹丟給一個(gè)人，那個(gè)被丟的人就要追“首領(lǐng)”，如果沒(méi)追上他就要繼續(xù)當(dāng)“首領(lǐng)”;如果被丟的人沒(méi)發(fā)覺(jué)，被“首領(lǐng)”抓住了，就要表演一個(gè)節(jié)目;如果那個(gè)人發(fā)覺(jué)并追上了“首領(lǐng)”，“首領(lǐng)”也需表演節(jié)目。

老師讓我當(dāng)“首領(lǐng)”，我拿著手絹?zhàn)屑?xì)地觀察著，忽然，我把眼睛定在陳玥儒身上，哈哈，她就是我要丟的對(duì)象，于是我像在逛街一樣，慢悠悠走到她后面，把手絹兒一扔，然后若無(wú)其事地走著，而此時(shí)我心里“撲通撲通”的，像有只小兔子在蹦一樣。我又走了一會(huì)兒，她居然還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其他人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不耐煩了，喊道快點(diǎn)扔啊!我說(shuō)：“早扔完了，你們慢慢猜!”同學(xué)們紛紛向后看，孟思彤在陳玥儒旁邊，她向后一看，大叫：“啊!陳玥儒，你后面!”陳玥儒嚇了一大跳，趕緊向后一看，她連滾帶爬地起來(lái)，完了，我要被發(fā)現(xiàn)了，我做好起跑準(zhǔn)備，開(kāi)跑，邊跑邊大聲問(wèn)：“她的位置在哪兒?”同學(xué)們指著孟思彤旁邊，我快速跑過(guò)去，一下子坐在孟思彤旁邊，雖然有點(diǎn)疼，但我獲勝了，我贏了，我心里的大石頭終于落地了!真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

丟手絹兒可真好玩，我以后要常玩這個(gè)游戲!

查丟手絹的作文200字 第二十一篇

漫步在小徑上，看，月影撒在柔和的湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，灑落金光點(diǎn)點(diǎn)，水中的月亮碎了又圓，圓了又碎。

唱戲苦，比考大學(xué)苦。我捧著書(shū)，走近；

這年頭，沒(méi)文化太可怕了。我們分成兩隊(duì)，緊緊抓牢繩子。是老師今天說(shuō)的;剡山"這便是我六年以來(lái)，使我最最熱愛(ài)、留戀、親愛(ài)的母校。

“嘿，走好了”凌野沒(méi)看著我。你們的作業(yè)一定很多吧!有太多的未知，讓我們勇敢的走下去。當(dāng)時(shí)那首詩(shī)沒(méi)人評(píng)論，三月因?yàn)閷?duì)文字有些別樣的感情，于是回帖寫(xiě)下了自己的感受。愛(ài)他（她），世間最樸實(shí)、最珍貴的方法就是給予他（她）機(jī)會(huì)來(lái)愛(ài)你?

只有知己的人，才能知彼。常常趁哥哥不注意時(shí)，把他的紅領(lǐng)巾掛在自己的脖子上，高興的叫著：“我是一名少先隊(duì)員了。不幸敵人連小孩子也不放過(guò)，在一天把小蘿卜頭給殺害了；等到農(nóng)民開(kāi)始收獲稻谷時(shí)，媽媽叫我和她一起搖桂花樹(shù)，這下，我可樂(lè)了。

太陽(yáng)漸漸露出那些光芒，耀眼極了可人們看到的陽(yáng)光上，有一個(gè)人影，那是我。枝蔓上結(jié)著許多豌豆莢，有的是黑色的，有的是綠色的!我再一次感到恐懼，只有孤零零的獨(dú)自一個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

查丟手絹的作文200字 第二十二篇

我們?cè)诠珗@里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫丟手絹。”

步老師又說(shuō)：“我們選出一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾來(lái)丟，剩下的人來(lái)唱《丟手絹》，丟到誰(shuí)的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個(gè)謎語(yǔ)。”

游戲開(kāi)始了，步老師第一個(gè)玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭小溪身后。鄭小溪迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時(shí)一個(gè)五六歲的小孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也想玩，加我一個(gè)好嗎？”

我們連聲說(shuō)：”可以。“

我們就和這個(gè)小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊(duì)伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見(jiàn)鄭小溪把紅領(lǐng)巾丟在了那個(gè)小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個(gè)小孩跑得非常快。鄭小溪在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭小溪給抓住了，我們都在笑鄭小溪，鄭小溪也覺(jué)得挺不好意思。

幾局之后，那個(gè)小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個(gè)小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因?yàn)槲蚁胨隙ㄅ艿脹](méi)有那么快，誰(shuí)知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個(gè)謎語(yǔ)。

丟手絹這個(gè)游戲可真好玩呀！

查丟手絹的作文200字 第二十三篇

星期六下午，我約幾個(gè)朋友到我家玩。

下午一點(diǎn)左右，她們都到齊了。我們先把老師留下的作業(yè)做完，然后就開(kāi)始玩丟手帕的游戲。

我們?cè)谠鹤永锸掷謬艘粋€(gè)大圈，首先由我的姐姐來(lái)丟手帕。當(dāng)她跑到最要好的一個(gè)朋友身旁時(shí)，突然放慢了腳步，把手帕輕輕放在朋友的后面。起初，那個(gè)好朋友沒(méi)有覺(jué)察到身后的手帕，但是她聽(tīng)到我們都在嘻嘻地笑，姐姐也得意地望著她笑。這時(shí)，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那個(gè)手帕，趕緊站起來(lái)追我的姐姐。可惜，姐姐早已經(jīng)回到了她的位置。

這個(gè)朋友跑著跑著也放慢了腳步，不知道把手帕丟在了誰(shuí)的身后。姐姐著急地沖我眨眨眼，我恍然大悟，趕緊去追。可惜太晚了，被她的朋友抓住了。唉，我輸了，大家罰我表演節(jié)目。這有什么難的？我最喜歡舞蹈了，因此，為她們跳起了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。不一會(huì)兒，表演結(jié)束，她們熱烈鼓掌，我開(kāi)心地笑了。

接著，又開(kāi)始了新一輪的比賽。“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。

查丟手絹的作文200字 第二十四篇

那天，楊老師宣布星期吳玩丟手絹，聽(tīng)后有的同學(xué)高興的一跳三千尺，有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。

我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無(wú)其事地往前走，當(dāng)走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過(guò)頭來(lái)。我看到陳春還沒(méi)發(fā)覺(jué)，忍不住就笑了。這時(shí)，陳春突然回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原來(lái)坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來(lái)。

最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠(yuǎn)的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準(zhǔn)備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒(méi)跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節(jié)目。

時(shí)間過(guò)的真快，我們還沒(méi)玩過(guò)癮，放學(xué)的時(shí)間就到了，我們依依不舍地回家了。

查丟手絹的作文200字 第二十五篇

丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們像是小鳥(niǎo)一樣飛出教室，參加各種活動(dòng)。同學(xué)們有的賽跑、有的踢鍵子、還有的跳繩。我最喜歡玩丟手絹。

我們圍成一個(gè)大圈，我拿起一條花花的手絹開(kāi)始丟了。我繞著圈走起來(lái)，我一邊走一邊想應(yīng)該丟給誰(shuí)。一會(huì)兒，我輕輕地放在英華的后面，就若無(wú)其事地走了。英華沒(méi)有覺(jué)察，眼看就要被我捉到了，突然，英華轉(zhuǎn)頭一看，手絹在她后面，她立刻拿起手絹?zhàn)肺摇Ｎ绎w快地跑到英華的座位坐下。

英華更有辦法了，她把手絹捏成團(tuán)，緊緊地握在手里。慢慢地圍著圈子走著，惹得大家不時(shí)地回頭瞅瞅。這時(shí)候，她把手絹輕輕地放在蔡宇后面，手又握起來(lái)，很多小朋友都上當(dāng)了，蔡宇輸了，蔡宇走到了中間為大家唱了一首《時(shí)間像小馬車》這首歌。

大家玩得可開(kāi)心了。

查丟手絹的作文200字 第二十六篇

鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，鈴聲響了，下課了，我走到外面去，我們班的幾個(gè)同學(xué)叫我一起玩丟手絹的游戲，我就和他們一起玩了。

戴瑞洋把自己的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，玩丟手絹。我們拍起了手，唱起了歌，“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在朋友">小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。”歌聲一停，那個(gè)小朋友就 把手絹丟到了一位女同學(xué)的后面，女同學(xué)站起來(lái)想抓住他的時(shí)候，那個(gè)男同學(xué)就蹲下來(lái)了，女同學(xué)沒(méi)有抓住他，所以就輪到女同學(xué)來(lái)丟了。鈴聲響了，我們就回教室上課去了。

我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，因?yàn)橛泻芏嘈∨笥芽梢砸黄鹜妫瑏G到我們的時(shí)候就趕緊站起來(lái)抓他，不然的話，早早就已經(jīng)蹲到自己的位置上去了。

查丟手絹的作文200字 第二十七篇

“誰(shuí)要玩丟手絹的游戲?”班長(zhǎng)大聲問(wèn)。

“我要，我要。”同學(xué)們紛紛響應(yīng)。

游戲開(kāi)始了，大家手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后松開(kāi)手，像只小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。

只見(jiàn)班長(zhǎng)拿著手絹，繞著圈跑了起來(lái)，他一邊跑一邊跟著我們哼唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”這時(shí)班長(zhǎng)臉上露出調(diào)皮的微笑，眼睛一會(huì)兒從這個(gè)同學(xué)瞟到另一個(gè)同學(xué)身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰(shuí)身后?

此時(shí)我的心七上八下，怦怦地跳個(gè)不停，我祈求千萬(wàn)不要放在我身后。可結(jié)果偏偏不如人意，班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)我身后時(shí)，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身后。來(lái)不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過(guò)去，眼看就要抓住他了，沒(méi)想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時(shí)，班長(zhǎng)早已蹲在了我的位置上。

愿賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結(jié)，不知道要放在誰(shuí)身后好，等我走到曉寧背后時(shí)，我悄悄把手絹掏出來(lái)，然后神不知鬼不覺(jué)地放在了她身后，接著我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飛快地跑起來(lái)。嘻嘻，等曉寧發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我早就跑遠(yuǎn)咯。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，雖然這次玩得時(shí)間很短暫，但這快樂(lè)的一天將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶里。

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