小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
廉潔無小事小學生作文(精選21篇)
廉潔無小事小學生作文 第一篇
所謂廉政文化，是人們關于廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和，他作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持，思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設，加強校園建設，培養學生崇廉敬德的思想品質，弘揚整個社會的廉政文化，對促進社會的和諧發展具有十分重要的意義！
當今社會，加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。而作為學生的我們，我們必須確立正確的價值觀和高尚的道德情操，樹立“以廉為榮，以貪為恥”的思想觀念，明辨是非，區分善惡，分清美丑，使廉政文化觀念成為我們每一位學生的座右銘。
古有xxx拒金，以廉為寶，而作為新中國的青少年，我們更應該積極倡導廉政、奉獻、守紀、禮儀等文化，營造出正氣昂然，清廉文明，和諧發展的輿論氛圍，只有這樣，我們的國家才會這種氛圍中健康發展。
廉潔無小事小學生作文 第二篇
俗話說“人要臉，樹要皮”，這話說得當真是好。樹若沒了皮，便會枯萎，同樣，人如果不厚道，沒有良心，總是貪婪而不知足，到底還是失敗。
為了證實這一點，我們404班就開了個《廉潔文化進校園》的班會。目的是讓我們學會廉而不劌，做個實實在在的人。班會開始了，我懷著激動的心情，朗誦了詩歌《長大后我就成了你》，朗誦完畢后，我深切地意識到：我們要從現在開始發奮學習，以進步和優良的成績來報答老師所對我們付出的心血。在古今中外，有很多廉潔公正的人，他們的精神值得我們去學習，比如：包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好戰士——孔繁森……這些都是不貪婪，時時刻刻都想著為百姓服務的好官、好干部。就說狄仁杰吧，曾斷民間小案，不過片刻；曾斷奇案，不過旬月。而且狄仁杰主斷皇宮、國家大案，能斷大案者，見小案，則無須動腦。
聽完了詩歌朗誦，懂得了要努力學習，報答老師，也認識了許多兩袖清風的好官，接下來就來說說廉潔公益廣告詞吧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”班會的最后一句話，就是這鏗鏘有力的話語，要讓我們明白：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！現在，我要用我稚嫩的語言，來為廉潔文化宣傳一句——“若想讓別人說你貪，輕而易舉；若想讓別人說你廉，千金難換，亦輕松。”
通過上一節班會課，我發現班里的同學都大變樣了呢！我的同桌一向是懶與小氣的結晶，人稱“小浩子（小耗子）”，近來也勤快起來了：放學主動架板凳，性格也變得溫柔、幽默起來。不僅同學如此，連我這個一問三不知的呆呆也知道了廉潔是什么——它真正的意思不在詞典上，而在我們每個人的心里。只有心里想著不貪心，要做個好人的信念，才知道廉潔的真正意義是什么——是公正的，拒絕貪污的。于現代社會滾滾紅塵浪滔天中永遠保持自己最初的信念的人。他們不會受眼前的利益所蒙蔽，不會因為名利而放棄操守。
廉潔也并不是非得兩袖清風，我們小學生所要做到的廉潔，就是孝敬父母、尊敬師長，幫一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾，就彎腰撿一下等等。這些看似是舉手之勞，卻充分展示了一個人的品德，他（她）的道德思想是否有著廉潔的概念。正如劉備所說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
廉潔無小事小學生作文 第三篇
有一次，我和我大姐坐上了10路車去荔枝公園。
剛坐兩個站，就有一個老人上車。每個人都爭先恐后讓座，老人笑了笑，最后坐在一個年輕男子的座位上，說：“謝謝你”。
坐到第三個站的時候，有10多個老人上車，好像是組織在一起的，前面兩排全部起立讓座。有一個7歲左右帶著紅帽子，身穿藍襯衫的小男孩站起來說道：“老爺爺，老奶奶，來坐我的位子吧。”車上的每一個人都笑了，老人們也都慈祥地笑了起來，連忙說：“謝謝，謝謝。你真是一個好孩子。”
回家時，跟我們一起上來的還有一位小女孩，比我矮，穿著吊帶連衣裙，還帶了一頂花帽。她投了1元錢，女司機就瞪起眼對她說：“你少投1元了，快點投。”小女孩搖搖頭，說：“對不起，司機阿姨。我只帶了1元錢，能少投1元嗎?就一次。”“不行，你以為買東西呢，可以優惠優惠?真不像樣。前面一個站你就下車好了。”女司機說道。一位阿姨皺起眉頭說：“這只是一個小女孩，用不用那么計較啊?小妹妹阿姨幫你投。”后來，那為阿姨拿出一元投了下去。小女孩向阿姨道謝后，其他人就在后面為這位勇敢的女士鼓掌。
像這種廉潔的事情還有很多很多，只要多觀察你身邊的事情，你就會發現很多善良的人，看見他們做好事，你也就想做一些好事。
廉潔無小事小學生作文 第四篇
廉潔，自古以來就是一種可貴的品質。人們把廉潔視為一種美德，把敗壞看作社會的一顆毒瘤。廉潔，關系著國家的前途和命運。因此，每個朝代的領袖人都提倡廉潔的作風。廉潔，既是一個好官的標志，也是我們小學生前進的目標，我們每一個人都應該擁有廉潔的好品質。
我曾經讀過一篇短文，題目叫《公儀休拒收禮物》。文中，一位宰相，一人之下、萬人之上。一條小小的魚作為禮物送給他，他也竟然毫不猶豫的拒絕了。因為他深知，一條小小的魚身上，蘊藏著多少陰險的計劃，甚至是一個天大的陰謀。他正是知道這點，才不會收下任何禮物。他就是——公儀休。公儀休拒收禮不但為了自己，更為了朝廷、百姓。也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。他這種正直、為民的精神深深地打動了我，想想，如果世界上多一些像他這樣的好官、好人，那社會一定會更美，人們生活得更開心、快樂，他永遠是我們的楷模，是我們學習的榜樣。
廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。在這全新的二十一世紀，我們小學生怎樣才能算是廉潔，怎樣才能讓廉潔走進學校？我想應該是同學之間不比吃穿，遵守校規，不違反紀律，在校內、校外都要不亂扔果皮紙屑，保持環境清潔衛生。使我們生活的環境變得更美，讓樹更綠，花更紅。在學校，老師布置的作業一定要按時完成；在家里，自己能做的事情自己做……生活中，這些十分瑣碎的小事，都可以看出一個人是否有好的品性，是否廉潔。
少年興則國興，少年強則國強。二十一世紀的我們，肩負著祖國的未來，我們一定要好好學習，做一個廉潔的好學生，不辜負祖國對我們的期望。
讓我們行動起來，用廉潔的春風，喚醒那些“沉睡”中的人們。讓我們攜手共創一個廉潔的美好社會。
廉潔無小事小學生作文 第五篇
我們中華民族有更多傳統美德，而我認為廉潔，這種美德是我們中華民族必不可少的傳統美德。廉潔文化是提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，為人民服務，清白做人的精神。這種美德值得我們學習。
上政治課的時候，到老師講到＂廉潔＂這兩個字時，我還很困惑，還并不知道廉潔的含義，老師說就是為人民服務，不損人利己更不要害人害己！老師還跟我們說，他認為的廉潔人物——包青天，他用他的一生演繹了什么是廉潔！從此一顆種子在我心中萌發，那就是要做一個有廉潔精神的人！有一次，我在地上撿到了20元，我很開心，又可以大飽一頓了。于是一邊想買什么吃的一邊走到小賣鋪。可正當我走到小賣鋪門口的時候，我突然意識到自己好像違背了自己的初衷，我意識到我違背了＂廉＂這個字，我好像是為了自己的利益，而損害了掉錢的那個人，他現在應該在焦急的找他的錢吧！我一定要做一個廉潔的人，于是我就到了德育處，把錢交給了主任，并說出出了剪刀錢的地址，主任做了廣播之后，來了一個人，他焦急的跑過來把錢領了，我剛到很開心。因為我做到了。做到廉潔就是要不打架不抽煙不喝酒，不許別人攀比，當別人穿名牌衣服、鞋子時，當別人叫你抽煙喝酒打架時，我們應該做到＂出淤泥而不染＂，拒絕這種行為，堅決抵制他，而不是為了那所謂的潮流，學別人穿名牌，去和別人攀比;更不是傻傻地跟別人學打架抽煙這些惡習，要做到＂勤，儉，廉，潔＂這四個字，勤——就是要勤奮學習，成為祖國棟梁，儉——就是要愛惜糧食，不浪費水電，廉——不為自己的小利益而謀害別人，更不要去偷別人的東西，潔——就是要＂出淤泥而不染＂，不與別人攀比，不跟風，不做出一些惡習。這才是我們中學生廉潔的意義。
同學們，讓我們來做一個廉潔的好學生好公民，傳承并發揚這種傳統美德，來成就我們大好中華！
廉潔無小事小學生作文 第六篇
廉潔自古以來都被人們成為一種美德，體現著一個人的崇高品質。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘，意思就是做一個不隨俗浮沉、質樸高潔的人。其實我們可以用兩個字來形容這樣的人，那就是“廉潔”。
廉潔是做人的美德。古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
人只有廉潔，才能更好得為人民服務。于謙兩袖清風，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔，才會擁有一顆公正的心靈。
有人會說：“廉潔”應該是大人的事，好像跟我們小孩子的沒什么關系。這樣的想法錯了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處于身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期，如果不對進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些不負責任的行為，從而埋下隱患。而廉潔這兩個字，也是我們應該時刻牢記的。我們不但要記住，更要用實實在在地行動來執行它。
現在，我們學校正在舉行“廉潔文化進校園”等一系列活動，來向我們每一個人宣傳“廉潔”，倡導“廉潔”。使我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們不僅要自己學習廉潔，更要向我們的家人，朋友宣揚廉潔文化。讓廉潔這一優良傳統得以傳承，發揚光大。
廉潔不是口號，是要用行動做出來的，廉潔不是標語，更不是虛榮。它是一種實實在在的精神。
廉潔無小事小學生作文 第七篇
我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，“他捧著一顆心來，不帶半根草去。”他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。所以我從以下幾個方面來要求自己：
1．樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。
2．公正執教。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3．廉潔自律，潔身自好。教師廉潔從教，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養，養成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
時代要求我們教師廉潔從教；教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們應自覺地將師德原則、師德規范內化于心，扎根祖國教書育人的偉大事業！
廉潔自律—“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生安心”
廉潔無小事小學生作文 第八篇
在上個星期六的下午，我和幾個小孩兒去玩，路上遇到傲傲同學。他叫了我，我就過去了，問明他要干嘛，他說；‘去爬山’。我就說；‘我也要去。’我們幾個買了點東西后，就出發了。到了山下，我們都感嘆了句‘這山真高啊！’我兩下就上去了，一個人說；別再啰嗦了，爬山吧！我們就沿著水源的小河上去了，爬了半天，到了一個小池塘，然后校園就說下去游泳吧？我就說‘你想凍死我的吧？’再看一下他，他已經把衣服脫了準備下去了，然后傲傲和小尚也要下去洗澡，他們兩個也把衣服脫了，準備要下去，但是過了好一會兒，沒有一個敢帶頭下去的。我們三個商量了下終于有個結果，小尚說我先下去，下去你們兩個在下，不要耍賴，他們兩個一口同聲說行，小傲吧小尚送到河邊，忽然小源過來吧小傲一下子推了下去，但是小傲又把小尚拽了下去，小尚又把我拽了下去，我的衣服全濕了。
我上了岸，他們說；‘你別把她凍著了。’他們也上了岸，小傲說，快把他送回家去，別發燒了，他是我全身發紫，支架小傲，推來自行車說；‘上車！快點，我把你送回家，’我坐上了他的車，她只想快點把我送回家不想讓我生病，所以飛快的踩，遇到紅燈時就焦急的等著，頭上都冒了許些冷汗。小傲說；‘在堅持下，一會兒就到家了。’我聽到這樣的話，很感動！到了半路沒有力氣了，但是他還在堅持，要把我安全送到家，坐在自行
廉潔無小事小學生作文 第九篇
“寧可清貧自樂，不可濁富多憂。”這句話說的沒錯。自古以來，為官清廉之人在人們的心中都有著崇高的地位，并懷著無限的景仰之情。
宋代某官珍藏一面古鏡，為了巴結宰相呂蒙正，夸道：“此古鏡可照二百里。”呂蒙正笑云：“我的臉不過碟子大，哪里要用照兩百里的呢？”此官十分尷尬，訕訕而退。
王安石酷愛收藏文房四寶，一地方官為攀附他，特意登門送來一方古硯，并在王安石面前大吹寶硯的特異功能：“呵之即可得水。”王安石笑曰：“縱得一提水，又能值幾何？”拿人只得悻悻而去。
兩則故事可謂異曲同工，官品即人品，呂蒙正、王安石之所以千古流芳，決非偶然。
中華國度清廉為官者為數眾多。漢朝xxx說：“天知，地知，我知，你知，何謂無知”因而有“深夜拒金”的佳話；北朝顧協“棒打賂者”，明朝周新“懸鵝示眾”，清代直隸巡撫干成龍“立檄拒禮”……皆為美談。宋朝趙卞出任成都轉運使時隨身攜帶的家資僅“一琴一鶴”而已！
古代廉吏尚能潔身自好，今之干部竟不如古人嗎？
值得慶幸的事，今天我們的社會并不缺乏清正廉明的公仆，焦裕祿、張鳴歧、孔繁森、牛玉儒哪一個不是我們為人的楷模？
我心本無塵，清廉質自潔。同學們，我們還是中學生，也未來的接班人，因此從小就要牢記“廉潔”二字，不要讓純凈的心惹上一點塵埃。
廉潔無小事小學生作文 第十篇
同學們，你們知道清正廉潔這個詞語嗎？在現在這個社會有多少人為了保住自己頭上的“烏紗帽”而不擇手段，又有多少人為了社會和國家而精忠報國？在中國古代，有著許許多多清正廉潔的人。
春秋時代的城子罕兩袖清風，受人愛戴。一天，有人得到一塊玉，準備送給子罕，卻被子罕給拒絕了。明朝的于謙為官清正廉潔。一次，朝廷派他去巡察河南。返京時，人們買些當地的土特產回京分送朝貴，只有于謙沒有接受。古代清正廉潔的人還有很多很多，他們的故事三天三夜也說不完。可為什么在我們現在的這個社會上清正廉潔的人卻越來越少了呢？我們是不是應該好好反思呢？我們小學生應該怎樣做到清正廉潔呢？
首先我們應該誠實守信，一個不誠實的人怎么能做到清正廉潔，怎么能夠光明磊落呢？最近，有些同學為了少背些課文，就給自己的組長塞紅包、塞玩具、塞零食……這些行為我們應該極力反對，一個小學生最重要的就是學習，不好好學習，走歪門邪道，害人害己。要做到清正廉潔必須從小事做起，必須從身邊的點點滴滴做起。我們要在生活中不偷拿別人東西，要樂于助人，關心家人和同學，對自己有信心，自立自強……做任何事情都必須持之以恒，要堅持把清正廉潔這個行為給堅持下去。相信，如果我們一直堅持下去，不放棄、不退縮，那我們就會成為一個對國家有用的人！
廉潔無小事小學生作文 第十一篇
清正廉潔是我們民族固有的一種傳統美德，就是要提倡廉潔自律，鐵面無私，清白做人的精神。要是人人都有這種美德，社會就會進步的很快。我們班的班長莫笑遲就是這樣一位鐵面無私的人。
記得在上個學期，我們開始初步接觸方程了。我的數學一直都不是很好，唯獨這個單元的知識我學的不錯。作業的正確率很高。我想：這次考試一定能拿高分了。
為了拿到高分，我上課更認真了，作業也做得很認真。就在這樣的情況下，我們學完了一個單元，即將考試。
這次是我第一次盼數學考試，以前我一聽到要數學考就會嚇得兩腿發軟。不過，在數學回家作業上終于出現了明天考試這一條作業。
第二天，考試開始了，我一路做下去，都沒什么阻礙，我很快就交了卷。
過了一天，考卷就批出來了,我是90分，我非常失望，起碼要考93分以上啊！
今天的第一節也是數學課，數學老師張老師開始講評試卷，講到選擇題時，我呆住了，因為，有一題和老師的*完全不符，而試卷上打著勾！媽呀，90分我就很不滿意了，居然又錯了一題！這意味著我連90分以上都進不了了！這可怎么辦啊？是上去承認錯誤，還是瞞天過海？
我左思右想，用什么方法來補救呢？我想啊想，決定用瞞天過海來補救一下。連誰也不告訴他我這道題錯了（包括張老師）。
于是，我便哼著小曲去排隊訂正試卷，班長莫笑遲排在我后面。這時我已經完全把考卷的事
廉潔無小事小學生作文 第十二篇
翻開歷史長卷，傾聽歷史回聲，那遙遠而悠長的*鐘縈繞耳畔。而近在咫尺、鮮活生動的廉潔故事，更能觸動我們心弦。
以前的我，總認為廉潔如天山雪蓮，與我們隔著千山萬水，讓我們尋覓著、尋覓著那一縷“芳香”。哪曾想，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！廉潔——就在我們的身邊。
王伯伯在*部門工作，手中有一定的權力，托他辦事的人也挺多的，經常有人請他吃飯，有的還往他家送禮呢。每次遇到這樣的情況，王伯伯總是客氣但堅定地拒絕！
前幾天，我和爸爸到王伯伯家做客。剛進門不久，王伯伯家的門鈴（叮咚）響了。伯伯開門一看，原來是他以前的一個同事來約他吃飯。伯伯客氣地問：“你有什么事嗎？”那位叔叔裝作毫不在意地說：“也不是什么大事，尤其對您來說，更是小事一樁啦。”原來，他開車違反了交通規則，駕照被交*扣留了，要培訓學習，一個月以后才能拿回。駕照被扣就不能開車，對一個習慣了以車代步的人來說，是多么痛苦的事啊！那叔叔知道王伯伯和xxx門有一定的關系，所以，想請王伯伯幫忙拿回駕照。“原來如此…”，王伯伯的臉*有點兒變了，嚴肅地說：“今天你約我，如果是一起坐一坐、聊聊天，那——這頓飯我請，我買單！可是，你想請我吃飯，是要我去拿回你被扣的駕照，那我不是在拿手中的權力和你做交易嗎？你說，違法的事，我能做嗎？這樣的
廉潔無小事小學生作文 第十三篇
“出淤泥而不染”的境界一直為人們所敬仰，崇拜。古往今來，莫不如此。
三國時，胡質在魏國任州郡長官近三年，死后家無余財，只有朝廷賞賜的衣服和數箱書籍而已。對他的廉潔操守，人人稱道。胡質在荊州任刺史時，其家眷都在京都。一次他的兒子胡威到住所去看望他，等回家時，胡質拿出一匹絹給他，讓他路上做盤纏。胡威跪在父親面前說:“爹爹為官一向清正，不知此絹從何而來?”胡質說：“吾兒不必懷疑，此絹是我的俸祿所余。”胡威謝過父親的賞賜，遂騎驢上路。一路上，他在打尖住店時都是自己放驢，自己砍柴做飯。
后來胡威也官任刺史，政績卓著，清名遐邇。入晉以后，晉武帝接見了他。晉武帝談起當年胡質的生平事跡贊嘆不已，遂向胡威道：“你的清廉和你的父親比起來怎樣？”胡威答道：“不如吾父。”晉武帝問：“為什么呢？”胡威說：“臣父清廉惟恐人家知道，臣清廉惟恐人家不知道，所以臣和家父相差甚遠。”
是啊！正真清廉的人不是為了做形式給別人看的。而在于自己一言一行的積累，一舉一動的實踐。做到無愧于自己的內心。
“只要我當總理，會議廳就不準裝修。” 這句話出自偉大的xxx之口，并深深的打動一代又一代的人。這也揭示了總理那為祖國考慮，為人民著想的愛國情懷。是啊！清廉就是要心系祖國，心系人民。
也許你會覺得“廉潔”離你是那么的遙遠 ，要做到清廉更是難于登天。但其實他無處不在，如影隨形。
平時，同學向你借作業抄時，你能否堅持自己的原則。默寫單詞時能否忍住作弊的誘惑。這些都是廉潔的反應。
只要心存正氣，堅守原則。我們也可以做到一個“廉潔"的中學生!
廉潔無小事小學生作文 第十四篇
看了成語故事《兩袖清風》后，我的感悟挺大的，一股廉潔的正氣，激起我心中的浪花，象翻滾的云海久久不能平息。
它源于元朝的《次韻吳江中》的一個小故事，為人正直的一個小官員去上司家做客，這是個難得的機會，送點禮也許可以升職。這是多大的誘惑啊！可他笑著說： “ 兩袖清風身欲飄，仗藜隨月步長橋。”這是一場心靈的爭執？這是一場物質與精神的較量？這要取決于心靈的抉擇……
看到這里，我又想起了上個星期的一件事：那天天空晴朗，象對著我微笑，我在馬路上走著，無意的掃了花壇一眼，這是什么？我把它撿起來一看，是十五元錢，我毫不猶豫的把它放入口袋，邊走邊想沒有人看見，我拿走五元吧！我悄悄地拿走五元。我到了失物招領處，把十元交給管理員，我的心“怦怦”地跳，管理員問：“只有十元？”我膽怯又堅定地點頭，交了錢后我回家去了……
我回到家，把經過告訴了媽媽，媽媽突然眉頭緊鎖，把我訓了一頓，叫我送去五元錢，我還想說什么可我無可奈何地出去了。
經過了這件事，我深刻地體會到：廉潔，其實誰都可以去做到的。
廉潔無小事小學生作文 第十五篇
朋友這個詞語，從字面上解釋很普通，可當你正真理解它時，才會知道它的內涵絕對不是字面上看的那么普通。
我有很多朋友，馬浩博是我最好的朋友，在學校時我們經常一起玩，無論上課、下課、放學回家，我們都在一起，簡直就是形影不離。可是今天不知道為什么，我喊他一起玩，他卻不理我了。我噘著嘴，很納悶。
我想了很久，可能是昨天的事，讓他生氣了。回想起昨天，我正在教室寫作業，他跑了過來，不小心撞了我胳膊一下。看著作業本上一條長長的劃痕，我不由火上心頭，生氣的說道：“真煩人，你看我的作業。”他看著我略帶歉意的說：“我不是故意的。”我隨口說：“誰信你呀!”頭也不抬的繼續做作業。他尷尬的離去。寫完作業后，看見他也在寫作業，我惡作劇式的過去也撞了他一下，他抬頭紅著臉看著我說：“你是故意的!”我笑瞇瞇的回答：“不是的呀!”說完我開溜了。現在想想我似乎真的有點過了，心中頓時充滿后悔，可現在去道歉似乎很沒面子呀!在友誼和面子之間斗爭了很久，我終于做出了決定：“應該去道歉，一定要去。”
放學后，好像是約好了一樣，我們在校門口相遇了，看著對方的臉，我們不約而同的說道：“對不起。”“沒關系。”我們互相笑了笑，*釋前嫌。我的心中仿佛放下了一塊大石頭。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，并對我說：“兒子，你長大了，朋友之間
廉潔無小事小學生作文 第十六篇
我驕傲，我的身后有一個五千年歷史的國家。但讓我更驕傲的是，不論科技如何發展，時光怎樣流逝，都不會被磨滅的'中華傳統美德。
感謝那件事，讓我真正意識到美德的重要。
那天放學后，我獨自一人趕到學校邊的小賣部，買了一套數學用具。但當我來到收銀臺結賬時，也許是收銀員沒有注意，原本標價為五元的商品，被掃成了兩元。出出文具店大門，我才意識到這個問題，但當時的我，內心一陣竊喜。三塊錢，居然少付了三塊錢，我真是太幸運了。我迫不及待地回家把這“大便宜”告訴了媽媽。
我原本以為媽媽也會為此高興，然而沒想到，媽媽不但沒有高興，反而板起了面孔：“作為一個中國人，就應當時刻謹記著中華傳統美德。現在的一兩塊錢是小事，但以后步入社會就將是大事。我們雖然不能要求別人做一個公正廉潔的人，但卻要嚴格督促自己，使自己成為廉潔的人。”我聽了這一番話，心里不禁百感交集，既羞愧又內疚。
我又想到語文課本上剛學過的大詩人于謙。他為官清正，每一首詩都表達著自己憂國憂民的偉大心境。他清廉的品質，使他成為百姓心中的“父母官”。想到這里，我心中深深的自責，對于謙由衷的敬佩。
后來我把少付的三塊錢還給了文具店的老板，老板夸我誠實，但是我卻羞紅了臉。但這也讓我更加堅信，我們每個人都應該嚴于律己。不要讓自己占的那一點點小便宜，影響那些真正需要幫助的人。貪不僅僅指官，也包括世人。“貪”在告誡人們，中華傳統美德不是嘴上說的好就有用，而要看實際行動。
我以后也會時刻鞭策自己——誠實守信、清正廉潔。
廉潔無小事小學生作文 第十七篇
如果人們都不知道什么叫廉潔，那么世界將會變成什么樣呢？當然是一塌糊涂。如果人們都廉潔守法，世界又會怎么樣呢？當然是多姿多彩嘍！
我家隔壁的小王叔叔就是一個廉潔守法的人。
他中等個頭，頭發很短，腳上總是一雙又舊又老的運動鞋，身上總是那已經退色的深藍色的工作服，口袋里總裝著一把輕便的小鉗子，他的工作就如他的口袋里的東西一樣，他就是一位修車工人，不過也是一個部門經理，但什么事都要自己動手，真老實。
去年過年的時候，家家戶戶都喜氣洋洋，王叔叔卻一心一意在工作上。“咚咚…… ”王叔叔家來人了，“來了”王叔叔便去開門了，“你好！”“好！”只見那個人一進來就把一大包禮物塞到王叔叔手里，王叔叔接受了，“王經理，我想請個假回娘家，這些禮品你收著吧！我走了！” “你來就是為這個，如果人人都請個假，那公司就沒人了，把東西拿回去。”說完那個人便走了。
如果人人都象這樣，那么世界會多美好呀！偏偏又有人不知廉潔。
有一次，我和媽媽一起去買東西，回家后，看見有兩個人一起談話。第一個人說：“這些錢你收著，把事情辦好后，我會再給你一些！” “什么事呀？”另一個人說：“我兒子這次高考成績不太好，你跟校長說一下啊！” “好！”他們說完就離開了。
這個世界要是每個人都廉潔守法就好了！
廉潔無小事小學生作文 第十八篇
這節作文課，老師要求寫《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴禁抄襲和模仿。可是我平時寫作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習慣了，哪會寫呀。不如抄一篇吧。
我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過關，誰知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴厲地說：“你的作文怎么和《小學生優秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什么才好，漲紅了臉。老師沒有放過我：“我多次強調作文要寫自己經歷過的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。“蒙混老師行不通，我只好自力更生了。”我伏在課桌前苦思冥想，“寫什么內容呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業？寫作業偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽講受到老師批評的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學回家又開夜車，終于完成大作兩頁半，超額完成任務，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發下來老師對我的批語：“順序太亂，中心思想不突出。”真沒想到作文水平竟然這么差。都怪我平時一味地抄，現在肚子里沒有多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導課時講過“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫了一遍。老師說：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯別字較
廉潔無小事小學生作文 第十九篇
廉潔，是的品德。貪，是人們共有的觀念，但想要做一個廉潔的人，卻要從小事做起，比如說：我們偉大的xxx曾經說過，腐敗，既是革命的死敵，更是社會主義的死敵。接著，我們來看看xxx清正廉潔的故事。
xxx生前，高度重視反腐倡廉，取得了許多可歌可泣、彪炳史冊的成功經驗。
打鐵先須自身硬。只有自身清正廉潔者，才能自覺而堅決地反腐敗。大量事實說明，在清正廉潔與反腐敗斗爭上，xxx有超人之勇氣，真乃古今之罕見，全黨之表率！
在舊社會，當官者，一般都是為了個人發財，騎在人民頭上作威作福，過著驕奢淫逸之腐朽生活。即使有清官，也是鳳毛麟角、寥若晨星。xxx的一生，大部為官。但他當官，從來不見為了個人發財，而是報國為民、甘作公仆。其清正廉潔，有口皆碑。
早在井岡山時期，身為井岡山的xxx，就毅然廢除中國數千年舊軍隊官兵不平等的腐敗惡習，在紅軍中帶頭實行官兵一致。
瑞金時期，身為中華蘇維埃共和國主席的xxx，個兒又高飯量又大，但他的糧食定量只及普通戰士的3/4。
長征道上過草地時，辣椒是個寶。警衛員設法為酷愛吃辣子的xxx多領了20個紅辣椒，被xxx嚴令其如數退回。警衛員不以為然，xxx嚴肅指出："我們是紅軍，作為領袖怎么能搞特殊？"警衛員沒法，只好照辦。
新中國誕生后，功高蓋世的xxx，雖已進入人生暮年，但他依然廉潔如故，艱苦奮斗依舊，不僅吃穿還是那么省儉，而且在工作上，不分什么晝夜。
抗美援朝爆發，xxx帶頭送子參軍。不幸老年喪子。女兒上學，不準用公車接送。禮品一律交公。對親友從不循私。警衛人員在外面多吃多占，xxx用私款退賠，并就此對警衛人員開展整風，一整就是半月。正因為xxx本人十分注意清正廉潔，為全黨樹立了表率，所以，在他當政時期，無論是在戰爭年代還是在和平年代，黨風軍風政風，都十分純正和清廉，受到中國人民的稱贊。
清正廉潔使我們美好的品質，我們不能為了一時之利而毀了自己的終身！所以說，廉潔，還是的品德！
廉潔無小事小學生作文 第二十篇
說起廉潔，我不由得歪著腦袋想：什么是廉潔？我想說：“廉潔是做人的美德；廉潔是像荷花那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖；廉潔就是不損公肥私，不*……廉潔看出一個人的素養，廉潔在我心中。”
人只有廉潔，才能更好得為*服務。瞧，古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢？于謙兩袖清風，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。官場上到處爾虞我詐，有些人為了自己的利益，不惜犧牲國家財產、損公肥私、*腐化，進行著錢權交易，他們自然也做不到公正。人有了廉潔，才會擁有一顆公正的心靈。
廉潔僅僅只是兩袖清風嗎？不，廉潔是一個人清正的界線。焦裕祿一生廉潔，全心全意為*服務，這就是廉潔。再說，孔繁森，更是一位“一塵不染”的好干部。他把*中相當大的部分用于幫助有困難的群眾，平時根本沒攢下幾個錢。他給群眾買*，扶貧幫困時出手大方，少則幾百，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上只發現了現金8元6角，在場的每個人都流淚了。這就是一個無私的好干部，他真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！
說起廉潔，我又想到了一個發生在我們身邊的小故事。公交車上，游客盈門。我在車上不耐煩的等了好長時間。這時一位叔叔上了車找一個空位坐了下來。一會兒，車要開了，售票員下來讓我
廉潔無小事小學生作文 第二十一篇
清正廉潔對我們國家來說是很重要的。說大一點，如果每個人都不廉潔，我們的國家就會遭殃。
我們的國家現在是多么美好。大家都非常愛戴清正廉潔的人，正是有了他們，我們的國家才變得這么強大和富有。從古到今，我們國家出現了許許多多清正廉潔的官員，古代的包公，一生廉潔，被后人稱為“包青天”；我們敬愛的xxx爺爺，一件睡衣補了多次還舍不得扔掉。我們也非常痛恨那些給國家造成危害，不廉潔的官。他們只會給國家增多壞事，根本沒有想過怎么去報答國家。這些人怎么不讓人痛恨呢？
雖然，我們現在還是一名小學生，但我們也要學習包公、xxx爺爺的正氣精神。我們一定要好好學習，遵守小學生規則，同時不忘了提醒別人也要做好。因為不是一兩個人就能使國家變得強大富有，必須要大家都團結起來才行。
讓我們一起努力學習，天天向上，長大做一個廉潔的人；一個能報答國家的人。相信，只有每個人都廉潔了，我們的國家會變得更加強大、更加美好。