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小學(xué)生作文有趣的小蝸牛43篇
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第一篇
我在地上撿到一塊灰色的小石頭，我?guī)Щ丶遥诺阶雷由希覄傓D(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)“小石頭＂動(dòng)了。我嚇了一跳，連忙跑道媽媽的身邊，媽媽讓我去看一看，我跑過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)這是一只小蝸牛。
我怕它凍著，就把它放到太陽(yáng)照著的地方曬太陽(yáng)。我把我最愛(ài)吃的香腸給它吃，它看也不看，理也不理。真是的，我自己還舍不得吃呢。我查看《百科全書(shū) 》，才知道小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，喜歡吃嫩樹(shù)葉和菜葉。行走得很慢。它吃的很少，四年不吃東西也可以存活。我跑過(guò)去把它放在潮濕的地方，它長(zhǎng)著一個(gè)小腦瓜，上面有一長(zhǎng)一短的觸角。在一對(duì)長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著一雙小眼睛，真像兩根天線。它有一個(gè)殼殼，殼殼有精致的螺紋，螺紋有順時(shí)針的，有逆時(shí)針的。過(guò)了幾天，小蝸牛突然不見(jiàn)了。這小家伙真沒(méi)良心。我哪兒都找了一遍也沒(méi)找到。我垂頭喪氣地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，它又回來(lái)了，還帶來(lái)了幾個(gè)小寶寶。我這才知道它去當(dāng)媽媽了。我奇怪，它怎么能找到家呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，蝸牛不管走多遠(yuǎn)，都能憑借身體排出黏液的氣味返回來(lái)。啊，小蝸牛你的本事可真大呀！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二篇
今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛(ài)的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個(gè)透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見(jiàn)它的腳，背上還馱著一個(gè)大大的殼。可它卻爬得很快，一會(huì)兒就爬到了杯口，穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，跟長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有什么兩樣，頭上插著一對(duì)倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對(duì)短“胡須”，這付樣子就像一個(gè)老頭兒。
看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長(zhǎng)觸角，奇跡出現(xiàn)了，觸角居然縮到身子里去了。我移開(kāi)筆尖，它的觸角又慢慢地彈了出來(lái)。我盯著它，它也盯著我。我頭轉(zhuǎn)到這邊，它頭也轉(zhuǎn)到這邊。我頭轉(zhuǎn)到另一邊，它也轉(zhuǎn)到另一邊，簡(jiǎn)直就像一頭“長(zhǎng)頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來(lái)，一會(huì)兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時(shí)，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著了。我透過(guò)塑料杯，隱約看見(jiàn)它的肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開(kāi)了它。
小蝸牛真有趣！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三篇
下過(guò)雨之后，外面的路上濕漉漉的，樹(shù)葉上有著一些晶瑩剔透的水滴，下過(guò)雨以后見(jiàn)到最多的那就是蝸牛了，墻角處，樹(shù)枝上，還有泥土中，到處都能看到它們的身影。
下過(guò)雨以后我最喜歡捉蝸牛玩耍，蝸牛非常的有特點(diǎn)，小小的身子背著一個(gè)比身體大2~3倍的大殼子，慢慢的移動(dòng)著。每當(dāng)你觸碰到蝸牛的兩只觸角的時(shí)候，那兩只觸角非常靈活的伸縮回去，就像是“探測(cè)器”一樣，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他們就會(huì)緊急向身體發(fā)出指令。
別看這樣一只小小的蝸牛，我從他身上卻學(xué)到了許多人生的哲理。我們每一個(gè)人生活不都是像這只蝸牛一樣嗎？每個(gè)人身上都背負(fù)著許多的壓力，這些壓力來(lái)自生活，社會(huì)，學(xué)業(yè)等等，但是我們每個(gè)人都需要負(fù)重前行，小蝸牛比我們?nèi)祟愐煨〉脑S多，但是小蝸牛卻能如此的生活，難道這不是我們?nèi)祟悜?yīng)該向小蝸牛學(xué)習(xí)的一種精神嗎？
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，感到壓力非常大的時(shí)候就會(huì)想起小蝸牛，就連我的書(shū)桌上也刻上了一只蝸牛的樣子，每當(dāng)自己有困難難以度過(guò)的時(shí)候就會(huì)看一看桌子上的蝸牛圖像，就會(huì)給我很大的動(dòng)力，以及精神上的支持。
小蝸牛，你真棒，我會(huì)向你學(xué)習(xí)！我們都會(huì)加油！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第四篇
今天，我在學(xué)校的草叢里捉了一只蝸牛，我又興奮又好奇，把這只活生生的小蝸牛帶回了家。
小蝸牛真可愛(ài)，它的頭上長(zhǎng)著四根觸角，兩長(zhǎng)兩短，長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)黑點(diǎn)兒，這就是它的眼睛，短的觸角是它的鼻子，用來(lái)聞東西的，最引人注目的就是它的背了，整天馱著小房子爬來(lái)爬去，只要碰它一下，它就立刻縮進(jìn)自己的小房子，真逗人！
它是大力士。我看著它整天馱著這個(gè)小房子想：它力氣這么大，那我就把這一支鉛筆放在它的背上，看是否還爬得動(dòng)？我說(shuō)干就干，趕緊把手上的那只鉛筆放在它背上，剛開(kāi)始它還原地不動(dòng)，我以為它已經(jīng)背不動(dòng)了，就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，它竟然悄悄地弓起背，背著那個(gè)龐然大物，毫不費(fèi)力地爬了起來(lái)，那小家伙的嘴巴一張一合，還聽(tīng)見(jiàn)沙沙的響聲，好像一二一的喊著口號(hào)，它不停地爬來(lái)爬去，爬得可歡呢！它那雙小眼睛注視著我，看它的眼神，是一副得意洋洋的樣子，我也心花怒放，喜上眉梢。
小蝸牛別有它的獨(dú)特之處，啊，我喜歡小蝸牛！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第五篇
星期天，我想觀察蝸牛怎么吃東西。
我捉來(lái)一只蝸牛，那只蝸牛殼是棕色的，上面還有一道深一道淺的紋路，有著油亮的光澤，和它的殼肉白白的肉形成明顯的對(duì)比。蝸牛長(zhǎng)得還有點(diǎn)像田螺，有兩雙觸角，一雙長(zhǎng)，一雙短，每個(gè)觸角的頂部還有圓形的凸起，圓溜溜的，真是惹人喜愛(ài)。
我把它放在盒子里，扔進(jìn)一小角菜葉，一小塊面包，還倒了點(diǎn)可口可樂(lè)。蝸牛一開(kāi)始來(lái)到陌生的環(huán)境，很警惕，不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它似乎覺(jué)得這里不是很危險(xiǎn)，自己可以出來(lái)了，就伸出它的觸角，左探一下，右點(diǎn)一下，哈哈，它終于發(fā)現(xiàn)了我放進(jìn)去的3種食物了。它經(jīng)過(guò)一番探索，似乎做了決定，它選擇了面包。蝸牛慢慢向面包進(jìn)發(fā)，然后開(kāi)始用餐。它很快吃完這一小塊面包。我猜，吃完面包的蝸牛覺(jué)得口干了，所以我看到它向可口可樂(lè)那邊爬過(guò)去。但是，蝸牛似乎有點(diǎn)不喜歡這種帶氣體的水，它走到可樂(lè)邊上，又停下來(lái)，然后又靠近一點(diǎn)，如此反復(fù)幾次，蝸牛總算喝了一點(diǎn)可樂(lè)，但是我覺(jué)得可能也沒(méi)有喝。最后，蝸牛還是把多汁的菜葉吃了。
我出去玩了，回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)桌上的一張紙有點(diǎn)不對(duì)勁，那張紙的一角被蝸牛壓著。我拿起來(lái)一看，呀，是蝸牛把紙吃掉了一點(diǎn)!我很驚訝，回想起科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，蝸牛有時(shí)候是會(huì)吃紙的。哈哈，原來(lái)蝸牛是真的能吃紙的'，太有趣了。另外，我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃東西的時(shí)候，腦袋里有點(diǎn)東西在慢慢移動(dòng)，其實(shí)這是蝸牛吃進(jìn)去的食物，因?yàn)槭澄锏轿咐锩嬉?jīng)過(guò)它的腦袋。
蝸牛真有趣。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第六篇
我的家里養(yǎng)了非常多的蝸牛，它是在學(xué)校里的花壇里捉到的，它有一件非常堅(jiān)硬的“盔甲”，有兩對(duì)觸角，光滑的肚皮，看起來(lái)很可愛(ài)。
我的小蝸牛很貪吃。一次晚上，我想讓我的小蝸牛從殼里出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，可它一直縮進(jìn)殼里不出來(lái)，我想怎樣才能讓它出來(lái)呢？我想了想終于想出來(lái)了，我把一片葉子放在它的旁邊，蝸牛立馬伸出頭來(lái)了，向四周望了望，再把自己的身體伸出來(lái)。一看見(jiàn)白菜，就向青菜爬去，像餓了三天一樣的向青菜爬去，我見(jiàn)了后悄悄地把青菜向后移，蝸牛爬呀爬……很快爬到了頂，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得津津有味。
雖然我的蝸牛很貪吃，但也很勤勞，每天它都會(huì)爬出來(lái)跟同伴比賽爬行速度，不服氣的時(shí)候會(huì)爬到別人的背心。
看著，看著，我有些疑問(wèn)：“蝸牛是怎樣呼吸的？蝸牛的觸角是干什么的？蝸牛有牙齒嗎？……”我就連珠炮一樣提出問(wèn)題。于是我去問(wèn)科學(xué)老師我才知道這些。
蝸牛真有趣。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第七篇
有一只小蝸牛，名叫“慢慢”，它總是埋怨自己慢，總是輸在別人后面，總是被別人嘲笑是“慢拖子”，它總是為自己走不快而感到自卑。
它也曾經(jīng)幻想著自己能像小鳥(niǎo)一樣飛得高，像兔子一樣跑得快，像袋鼠一樣跳得遠(yuǎn)。一天，它垂頭喪氣地在森林里走著，走著，走著……突然，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，射得它眼睛都睜不開(kāi)。它慢慢地爬過(guò)去一看，原來(lái)是一只手表，手表上嵌著五顆又大又漂亮的寶石。它環(huán)顧了一下四周，空無(wú)一人，也不知道是誰(shuí)丟下的，心想：“自己帶上試試吧！”它坐在大樹(shù)下休息時(shí)，也不忘叨念著自己能飛、能跳、能跑的愿望。這時(shí)，它的手表發(fā)出了一道強(qiáng)烈的白光，差點(diǎn)亮瞎它的雙眼。隨后，一件不可思議的事情發(fā)生了：它居然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，小短腿變成了大長(zhǎng)腿，全身松弛的肌肉變得堅(jiān)硬有力了……小蝸牛捏了捏臉蛋：“是真的耶！”它快活地叫起來(lái)，拍了拍翅膀，驕傲地飛向了藍(lán)天……
從此，再也沒(méi)人叫它“慢拖子”了，大家都叫它“飛毛腿”……
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第八篇
我們班有一個(gè)行動(dòng)緩慢的人。他是徐子涵。雖然徐子涵目前跟不上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，但他的樣子仍然很有趣。
徐子涵又白又嫩，一雙黑色的眼睛不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，一張粉紅色的嘴總是微笑著。老師批評(píng)他或者點(diǎn)他起來(lái)說(shuō)話的時(shí)候，他撅著嘴，眼睛無(wú)辜地用嘴唇眨巴著，好像在說(shuō)我在：什么都沒(méi)做！用數(shù)學(xué)老師的話來(lái)形容他是一個(gè)“白面饅頭”，是對(duì)他學(xué)習(xí)情況非常恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
此外，還有對(duì)他的另一個(gè)評(píng)價(jià)，《小蝸牛》。為什么會(huì)有這樣的外號(hào)？請(qǐng)參見(jiàn)以下內(nèi)容：
有一次，當(dāng)我們進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試時(shí)，我看見(jiàn)徐子涵東張西望。如果有人制造了一些噪音，徐子涵會(huì)立即轉(zhuǎn)身離開(kāi)，并對(duì)有關(guān)方微笑。那眼神，仿佛他已經(jīng)穩(wěn)操勝券。但是當(dāng)老師來(lái)到這個(gè)“小蝸牛”面前檢查他在做什么時(shí)，他立刻大聲喊道：“徐子涵，看看你，其他人都快寫(xiě)完了，你還沒(méi)寫(xiě)第二面，快寫(xiě)！然后，全班又竊笑起來(lái)。另一方面，徐子涵看上去很放松。即使是報(bào)分，他也面無(wú)表情，仿佛天要塌了。
當(dāng)然，他也不是一無(wú)是處。他也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如他動(dòng)手能力很強(qiáng)，在手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、日常生活中需要?jiǎng)邮值牡胤蕉甲龅煤芎谩Ｔ谶@一點(diǎn)上，他真的做得很好，我們都自卑！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第九篇
星期天，我想觀察蝸牛是如何進(jìn)食的。
我抓了一只蝸牛。蝸牛的殼是棕色的，上面有深淺不一的紋路。它有著閃亮的光澤，這與它的白色果肉形成了鮮明的對(duì)比。蝸牛看起來(lái)有點(diǎn)像蝸牛。它們有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，另一對(duì)短。每個(gè)天線的頂部還有一個(gè)圓形的凸起，圓圓的，真的很討喜。
我出去玩了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子上的一張紙有問(wèn)題。紙的一角被一只蝸牛壓住了。我撿起來(lái)一看，啊，蝸牛吃了一點(diǎn)紙！我驚訝地回憶起科學(xué)課上老師說(shuō)蝸牛有時(shí)會(huì)吃紙。哈哈，原來(lái)蝸牛真的能吃紙，真有意思。另外，我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃東西的時(shí)候，腦袋里的東西會(huì)慢慢移動(dòng)。事實(shí)上，這是蝸牛吃的食物，因?yàn)槭澄锏竭_(dá)他的胃時(shí)會(huì)穿過(guò)他的頭。
蝸牛很有趣。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十篇
大家好！今天我來(lái)給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是頭牛，不能拉犁走；說(shuō)它力氣小，背著房子走。怎么樣？你們知道答案了吧！沒(méi)錯(cuò)，答案就是蝸牛，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動(dòng)物界、無(wú)脊椎類、軟體動(dòng)物門(mén)、腹足綱、柄目、大蝸牛科的動(dòng)物。它還有一個(gè)英文名“snail”。
人們都說(shuō)蝸牛無(wú)論做什么事都很緩慢，那這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然蝸牛走起來(lái)很慢，一個(gè)小時(shí)才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮，十分靈活，只要你抓一只蝸牛，用小棒之類的東西觸碰它的觸角，它的觸角便會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”縮回去，其速度之快甚至讓你看不清它是什么時(shí)候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵，雞、鴨、鳥(niǎo)、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會(huì)以它作為食物。另外，它還有個(gè)秘密是很多人都不知道的，那就是蝸牛是雌雄共體的，部分可以單獨(dú)生殖，但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣，經(jīng)過(guò)我的介紹，大家是不是對(duì)蝸牛有了更多的了解？如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識(shí)，就自己養(yǎng)一只看一看吧！
蝸牛學(xué)藝08-01
老鷹和蝸牛01-24
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十一篇
一說(shuō)到小蝸牛，我和陳佳妍滔滔不絕，說(shuō)個(gè)半天，也說(shuō)不完，要知道小蝸牛可是我們兩個(gè)喜歡的小動(dòng)物了！
這一天，中飯吃好，我和陳佳妍在花壇旁邊轉(zhuǎn)了一圈，忽然，我們看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小蝸牛，于是，我們?cè)谂赃叾琢讼聛?lái)。
小蝸牛慢慢地爬呀爬，留下了一道亮晶晶的痕跡。它的身體又濕又臟的，像好幾天沒(méi)有洗澡似的。小蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，好像一根細(xì)細(xì)的小天線，小天線上還有小小的圓圓的小眼睛呢。別忘了，嘴巴的上方，還有一對(duì)短觸角呢。噓，告訴你一個(gè)秘密，兩只短觸角上也有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)就是它們的鼻子呀。只要觸角碰到了任何一樣?xùn)|西，觸角連同身體會(huì)“哧溜”一下鉆進(jìn)自己的房子里去了，像一只小海螺一樣，膽子可真小呀！早知道我不抓這只小蝸牛了。
可是，它的可愛(ài)吸引了我們的目光，沒(méi)辦法，我只好把它輕輕地捏起來(lái)，小心地放在我的手心上。小家伙反倒不領(lǐng)情，狠狠地咬了我一口。
小家伙，我饒不了你！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十二篇
浙江松陽(yáng)綠洲三（2）班林丹星期六，我們家又多了四位小客人—蝸牛，它們有趣極了。我在小蝸牛的四周放上了一些各種各樣的樹(shù)葉，再倒了幾滴水。原來(lái)蝸牛喜歡吃小樹(shù)葉，還喜歡呆在潮濕的地方。你們知道嗎？這四只蝸牛是我在學(xué)校的草叢里捉到的呢！捉蝸牛可苦了，今天，我還給它“造”了一座“小房子”——圓柱形透明盒子。
上學(xué)了，我把小蝸牛帶上，上課時(shí)，讓它們專心地陪我學(xué)習(xí)。一下課，我就把小蝸牛拿了出來(lái)，打開(kāi)盒蓋，看見(jiàn)小蝸牛都在盒底休息呢！我輕輕地動(dòng)了一下它的觸角，它馬上把觸角收了回去，不一會(huì)兒又伸出來(lái)了，好像要和我玩捉謎藏游戲。
丁零零，上課了，我趕緊把盒蓋蓋上，把小蝸牛放在桌底下，心里默默地告誡：“小蝸牛，你休息吧！千萬(wàn)不要影響我學(xué)習(xí)！”
第二節(jié)下課了，我小心翼翼地把盒蓋再次打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)四只小蝸牛竟吐出吸盤(pán)，牢牢地把身子吸在了盒蓋上，圍成了一個(gè)圓圈，好像在玩“丟手帕”。聽(tīng)到動(dòng)靜，它們一個(gè)接著一個(gè)伸出了頭。我把它們排整齊，讓它們跑步比賽。哇！沒(méi)想到那只最美麗的、最小的爬得最快，成了冠軍。我仔細(xì)觀察，看見(jiàn)小蝸牛爬過(guò)的地方留下了一條水線，我想：可能這就是蝸牛自己造的高速公路吧！
也許是我看得太認(rèn)真了，最大的那只蝸牛竟嚇得朝另外一個(gè)方向跑了。緊接著，其它的`蝸牛也向四面八方爬去。就連那只最小的蝸牛也轉(zhuǎn)過(guò)身，想逃掉。我慌了，連忙把小蝸牛一個(gè)一個(gè)“請(qǐng)”進(jìn)盒子里。我邊“請(qǐng)”蝸牛，邊喂樹(shù)葉，嘴里嘀咕著：“小蝸牛，你一定餓了吧？先讓你好好地吃一頓，等放學(xué)了，讓我也加入你們的隊(duì)伍中，好好地玩一玩！”
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十三篇
有一天，小蝸牛在森林里散步，突然，他聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：救命！救命！原來(lái)是一只小白兔，她的四肢被藤蔓纏住了，蝸牛看到了，趕忙上去把藤蔓咬斷，救了小白兔。小白兔為了感謝蝸牛，就給了他一大片藥水，并告訴他，這瓶藥水可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。蝸牛高興極了，他剛好有個(gè)愿望：就是成為世界上跑的最快的一個(gè)。
道謝后，小蝸牛就一口氣把藥水全喝完了，過(guò)了一會(huì)，他好像全身充滿了力量，殼上還有閃電一樣的標(biāo)志。小蝸牛轉(zhuǎn)身就想往家走，結(jié)果嗖的一下子，他就已經(jīng)到了家的大門(mén)口了。
小蝸牛想：嘿嘿！我的愿望實(shí)現(xiàn)了，以后，我都要和小動(dòng)物們比一比，看誰(shuí)跑得快。
每一次小蝸牛已看見(jiàn)小動(dòng)物，就要跟他們比賽，他贏過(guò)了長(zhǎng)腿兔子，身材輕盈的蜜蜂
一天，來(lái)了只小鳥(niǎo)，對(duì)他說(shuō)：來(lái)吧，我們兩個(gè)一起比賽飛行。小蝸牛說(shuō)：好呀，反正你也比不過(guò)我，真是自不量力。小蝸牛的閃電標(biāo)志竟然變成了云朵，還長(zhǎng)出了一堆翅膀。小鳥(niǎo)嗖的一下，一剎那，小鳥(niǎo)的影子幾乎都看不見(jiàn)了，小蝸牛輸了，只好繼續(xù)向前飛。突然，一個(gè)火箭飛了過(guò)來(lái)，撞到了小蝸牛
結(jié)果，小蝸牛變成了烤蝸牛。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十四篇
一天，媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)：“孩子，你奶奶病了。你應(yīng)該去看看。”
于是，小蝸牛帶著水和蛋糕上路了。因?yàn)樗郧皬膩?lái)沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，這次小蝸牛看到的一切都叫怪物。
走了很長(zhǎng)一段路后，小蝸牛覺(jué)得有點(diǎn)累，所以他環(huán)顧四周。他旁邊只有一塊大石頭，所以小蝸牛坐在石頭上。他沒(méi)想到大石頭會(huì)自己走，他害怕地往回跑。他告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，那是烏龜爺爺！”
小蝸牛又開(kāi)始走了。走過(guò)一座又一座山，百靈鳥(niǎo)笑著對(duì)小蝸牛說(shuō)：“你爬得這么慢，你什么時(shí)候能到？”
小蝸牛不聽(tīng)他們的嘲笑，繼續(xù)趕路，一座又一座的爬山。這時(shí)，“愛(ài)打聽(tīng)的鳥(niǎo)”飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小蝸牛，加油，堅(jiān)持住！”
但是小蝸牛不會(huì)走路。
森林里所有的動(dòng)物都來(lái)給小蝸牛加油：“加油，小蝸牛！加油，小蝸牛！”
于是，小蝸牛的力氣又回來(lái)了。經(jīng)過(guò)小蝸牛的努力，她終于來(lái)到了奶奶家。他和奶奶一起吃零食，聽(tīng)她講故事。小蝸牛很開(kāi)心！
這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，我們要像小蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，“堅(jiān)持”，永不氣餒。看，小蝸牛堅(jiān)持下來(lái)了。堅(jiān)持把他帶到了外婆家，也樹(shù)立了他勇敢的形象！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十五篇
今天是個(gè)好天氣，我決定把家里的窗戶擦一擦。我剛站到窗外，舉起抹布準(zhǔn)備擦的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上粘著一只小小的蝸牛，它非常可愛(ài)，我用手撥一下，希望他能走開(kāi)，好讓我繼續(xù)擦玻璃。可他卻紋絲不動(dòng)，我只好湊上去看個(gè)究竟，這只蝸牛個(gè)子不大，從他背上的“小房子”就可以推斷出來(lái)，而且“小房子”很臟，可見(jiàn)這只小蝸牛風(fēng)餐露宿過(guò)得十分艱辛。這個(gè)小蝸牛還真是害羞，我看了他那么久，他還是不肯把頭探出來(lái)。讓我瞧個(gè)究竟，我決定不打擾他了，繞過(guò)它繼續(xù)擦我的玻璃。
又過(guò)了好半天，小蝸牛大概覺(jué)得危險(xiǎn)過(guò)去了，便悄悄地伸出了他的腦袋，又小心翼翼地伸出它的尾巴，看來(lái)蝸牛的眼神可真不算好，因?yàn)槲夷坎晦D(zhuǎn)睛的看了它那么久，但它卻怎么也沒(méi)有看見(jiàn)我。
小蝸牛慢慢地把身體展開(kāi)，就不慌不忙的背起它的“小房子”慢吞吞的爬起來(lái)，爬呀爬，看它吃力的樣子，我真想幫它一把，可我的手剛一碰到它，它就立刻縮回到它的小房子里去了。這回動(dòng)作倒挺速度的，可能是因?yàn)樗芎π甙伞?/p>
唉，我還是繼續(xù)擦我的玻璃吧。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十六篇
今天作文課上，顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干，大家看到后個(gè)個(gè)興奮不已。不一會(huì)兒，顧老師一一分發(fā)給我們。
我開(kāi)心地接過(guò)餅干，迫不及待地撕開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看，上面有一個(gè)小人的圖案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里，一股蛋香味在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出，這一定是一個(gè)嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊，發(fā)現(xiàn)餅干的顏色越往里越淡，最后都快變白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一個(gè)真正的雙面餅干啊！
接著，我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨，然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來(lái)，看見(jiàn)顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機(jī)，我趕緊埋頭又用嘴巴含了含，然后用手拿出來(lái)一看，和顧老師畫(huà)的差了十萬(wàn)八千里，心里十分不開(kāi)心。我可不能輕易放棄，于是我繼續(xù)咬了起來(lái)。就在我快咬好時(shí)，一個(gè)不小心，用力過(guò)大，餅干裂成了兩半，我只好將美味的餅干吃進(jìn)肚子。
看著別人像小倉(cāng)鼠一樣開(kāi)心地咬著餅干，我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見(jiàn)一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干，一邊慢咬一邊慢舔，真是一只斯文又厲害的小倉(cāng)鼠啊！我看見(jiàn)顧老師都快咬成型了！不愧是老師，真厲害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真讓人悲傷！
看來(lái)做任何事，都要用心去做啊。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十七篇
“哇，雨過(guò)天晴啦！”我推開(kāi)花園的門(mén)，舒服地伸了個(gè)懶腰。突然，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
這只蝸牛背著黃褐的殼，在墻壁上慢慢地蠕動(dòng)著。我輕輕地把它放到小盒子里，還給它取名小蝸。小蝸有一個(gè)圓圓的小嘴巴，還有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。而且長(zhǎng)觸角頂端還有一對(duì)小眼睛。
看著小蝸一張一合的嘴巴，我猜想它一定是餓了，拿來(lái)一些蔬菜喂給小蝸。小蝸吃菜葉時(shí)，兩個(gè)小觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像是在跳舞一樣，特別有趣。小嘴巴也賣(mài)力地咀嚼著，不一會(huì)兒，菜葉上就被咬出了一個(gè)大窟窿。正當(dāng)我把小蝸拿起來(lái)，想近距離觀察時(shí)，它就閃電般地鉆回自己的房子里。
媽媽看見(jiàn)了，告訴我蝸牛喜歡潮濕陰暗的環(huán)境，小盒子不是它的家。雖然我內(nèi)心有些沮喪，但是還是把小蝸放回屬于它的天地。
墻上的小蝸，慢慢地伸出了它的小腦袋，我看得入迷，小蝸也漸漸地消失在了草叢里。
有一首我喜歡的歌曲《蝸牛》：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，我有屬于我的天，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”
蝸牛一寸一寸地爬出了屬于自己的天地。我也將一步一個(gè)腳印走出屬于自己的天堂。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十八篇
蝸牛，是人們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的一種小動(dòng)物，它看似很笨，行動(dòng)緩慢，常用來(lái)形容動(dòng)作慢吞吞的人，而這一特點(diǎn)，也創(chuàng)造了他堅(jiān)持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的樓下的車房有一面墻，生活著大大小小的蝸牛，我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉，可到了第二天，它們又爬了上來(lái)。有一次，我把它們放進(jìn)一個(gè)比它們大好幾百倍的大魚(yú)缸里，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們消失了，仔細(xì)一看，原來(lái)它們爬到了墻上，企圖想溜走，但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個(gè)密封罐里，沒(méi)有陽(yáng)光、空氣和食物，對(duì)于原來(lái)有吃有睡，有陽(yáng)光沐浴的蝸牛來(lái)說(shuō)，這個(gè)密封罐簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我打開(kāi)罐子，發(fā)現(xiàn)它們竟然繼續(xù)地尋找出口，我愣住了，小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦，堅(jiān)持不懈的精神，我再也不忍心打它們了，我把它們放了。
其實(shí)在我們的生活中也有不少“蝸牛”，存在我們的身邊，如：默默無(wú)聞的清潔工、堅(jiān)持不懈的建筑工人，還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物等等，這些不都和蝸牛一樣，這些人都是為他人，為社會(huì)不斷地努力，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名“蝸牛”。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第十九篇
我抓了幾只蝸牛，把它們養(yǎng)在一格有氣孔的透明的小瓶子里。
我觀察到，它們是由兩部分組成的。一個(gè)硬硬的殼，和一個(gè)軟軟的身子。灰黑的硬殼好像是它們的房子，是它們的保護(hù)傘。灰白的軟軟的身子背上有兩三條灰褐色的條紋或斑點(diǎn)。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角下面還藏有一對(duì)短短的小觸角。它們有時(shí)候躲在殼里，很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)。它們爬行的時(shí)候，就會(huì)把身子從殼里露出來(lái)，拉著背上的房子移動(dòng)。在它們爬過(guò)的地方有一條粘粘的足跡。
我每天拿菜葉給它們吃，它們最喜歡吃萵苣的葉子，別看它們個(gè)兒小，可它們還真會(huì)吃，它們一天就能把一片萵苣葉吃完。昨天我給它們喂食物，發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)，身體都深深地縮進(jìn)殼里去了，我時(shí)不時(shí)地去看，可整整一天它們沒(méi)一點(diǎn)發(fā)應(yīng)。我想突來(lái)的寒潮，因?yàn)闆](méi)給它們保暖，肯定把它們給凍死了吧！啊！我可憐的蝸牛！我想把它們?nèi)恿耍捎悬c(diǎn)舍不得，就把它們先放在陽(yáng)臺(tái)的水槽里，想等第二天再扔。
今天早上，我在床上忽然聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)那兒傳來(lái)媽媽“啊”的一聲驚叫。我跑過(guò)去一看，蝸牛都復(fù)活了，它們正在水槽邊悠閑地爬著呢！
這些小蝸牛真淘氣，還會(huì)裝死呀。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十篇
今天天氣突然變得特別冷，涼風(fēng)嗖嗖的，凍得我直打哆嗦。下午在上課的時(shí)候我都心神不寧的，一直在記掛我的小蝸牛，它會(huì)不會(huì)凍著呀！
一回到家，我就立馬沖到陽(yáng)臺(tái)上。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地縮在黑灰相間的殼里，頭也不探出來(lái)。我輕輕地敲了一下它的背，絲毫沒(méi)有反應(yīng)。我急壞了，輕輕地捧起它，放在手心里。只見(jiàn)它白呼呼的身子在殼里微微一動(dòng)。哇！它沒(méi)死呀！我高興極了。馬上跑進(jìn)廚房拿來(lái)了它的食物――新鮮的菜葉，放在它的身下。它似乎聞到了香味，不一會(huì)兒，探出了腦袋，慢慢地往菜葉方向爬過(guò)來(lái)，好一會(huì)兒它才爬到美食上，開(kāi)始吃“飯”。吃了一會(huì)，我便想跟它玩一會(huì)了。我偷偷地抽掉了菜葉，這小家伙顯然嚇了一跳，立馬縮回身子，躲進(jìn)了“房間”菜葉上留下了一個(gè)個(gè)小小的洞，還有一層粘糊糊的濕噠噠的透明的液體。看它的膽小樣，我忍不住又把菜葉放在它身邊。等啊等，等了好一會(huì)兒，這小家伙估計(jì)看看沒(méi)有“敵情”了，又慢悠悠地爬出來(lái)繼續(xù)享受美食。
我的小蝸牛好貪吃呀！雖然它長(zhǎng)得并不好看，黑乎乎的，身體也總是濕嗒嗒的，天天傻傻地背著一座房子，走路慢吞吞的。但我還是很喜歡它，它很可愛(ài)，我喜歡它那么愛(ài)自己的家，喜歡它堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十一篇
我的蝸牛全身烏黑，背著個(gè)陀螺形的小房子，沒(méi)有腳，也沒(méi)有毛，是靠腹足來(lái)行走的。他有點(diǎn)兒小，但在干什么，我都看得一清二楚，這還多虧了放大鏡呢！
他最大的特點(diǎn)就是有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，另一對(duì)短短的，不認(rèn)真是觀察不到那對(duì)短觸角的。那對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角像一對(duì)指南針一樣，它指向哪，蝸牛就朝哪爬。他喜歡在飼養(yǎng)盒里到處溜達(dá)，累了之后就把觸角縮起來(lái)，頭也收在殼里，腹足粘在一個(gè)地方，就安心地休息了。不一會(huì)兒他睡著了，接著就流出白色的液體。一會(huì)兒，他又醒了，小腦袋又伸出來(lái)，觸角也探出來(lái)了。
他一定是餓了，爬到了小菜葉上，啃了幾口，又排出一條條細(xì)細(xì)的糞便。他又吃了點(diǎn)胡蘿卜，啊，不得了，他排出了紅色的糞便！
吃飽喝足后他又睡著了！我用細(xì)細(xì)的狗尾草碰了碰它，蝸牛癢極了，探出頭來(lái)東張西望，好像在嘻嘻說(shuō)：“太癢了，太癢了，別撓了！氣死我了，好好睡個(gè)覺(jué)都不行，還打擾我！”他氣得在飼養(yǎng)盒里煩躁地走來(lái)走去。
這只活波、可愛(ài)的蝸牛，有誰(shuí)不喜歡呢？
小蝸牛作文12-30
小蝸牛作文12-29
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十二篇
我在科學(xué)課上了解到小蝸牛。老師讓我們養(yǎng)蝸牛，觀察蝸牛的特性。我讓爺爺幫我抓一只蝸牛。
蝸牛看起來(lái)很可愛(ài)。它承載著一個(gè)精致的“小房子”。房子是淺棕色的，帶有不規(guī)則的深棕色圖案。它有兩對(duì)觸角。一對(duì)長(zhǎng)在頭骨上，又細(xì)又長(zhǎng)。當(dāng)它覺(jué)得安全的時(shí)候，就會(huì)像天線一樣從腦袋里伸出來(lái)。另一對(duì)長(zhǎng)在嘴上方，又短又小。不仔細(xì)觀察就找不到。用手觸摸它的觸須，它全部縮回到體內(nèi)。
為了仔細(xì)觀察，我把它放在一個(gè)透明的瓶子里。瓶子有一個(gè)黑色的蓋子，上面有幾個(gè)通風(fēng)孔，供這個(gè)小家伙呼吸。我每天給它喂新鮮的樹(shù)葉和果皮。書(shū)上說(shuō)蝸牛是用牙齒吃東西的，但是我看不到它的牙齒，只看到它在葉子上慢慢爬，在它呆久了的地方留下了小洞。那天，我把蝸牛放在一張白紙上。過(guò)了一會(huì)兒，白紙上出現(xiàn)了幾個(gè)小洞。蝸牛連紙都吃！
你見(jiàn)過(guò)蝸牛“爬樓梯”嗎？當(dāng)蝸牛從高處爬下來(lái)時(shí)，他首先盡力把身體伸向殼。四條觸手東張西望，短觸手觸地，嘴里的吸盤(pán)立刻接住地面，然后肚子收縮，外殼從高處向下移動(dòng)，最后尾巴向下移動(dòng)。一種透明的粘液掛在高處和低處之間，這樣蝸牛就完成了它的“冒險(xiǎn)”。
蝸牛大部分時(shí)間都喜歡待在瓶子的蓋子里，可能是因?yàn)樯w子比較黑，沒(méi)有陽(yáng)光。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十三篇
我喜歡忠誠(chéng)的狗，我喜歡討人寵愛(ài)的小貓，我還喜歡毛絨絨的小兔，可我更喜歡慢吞吞的蝸牛。
蝸牛背著一座小房子，這就是它的殼。據(jù)我觀察，蝸牛的殼油逆旋紋和順旋紋的，各有各的鮮麗，各有各的美觀。雖然蝸牛爬得很慢，可它爬得非常“氣派”。不信你瞧，它一邊抬著高2厘米的頭，瞪著2里面的“眼睛”，一下一下地收放著肌肉，分泌著一種讓蝸牛與地面減少摩擦力的地毯。在西方一些國(guó)家里，還會(huì)舉行盛大的“蝸牛運(yùn)動(dòng)會(huì)”曾經(jīng)有一只蝸牛竟在五秒內(nèi)爬了124厘米，被譽(yù)為“最快的蝸牛”。
更讓我驚奇地是蝸牛的耐饑能力。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先將一只白玉蝸牛更個(gè)冬天放在陽(yáng)臺(tái)上。有一天，我發(fā)現(xiàn)白玉蝸牛縮進(jìn)了殼里，然后分泌出一扇“門(mén)”，把蝸牛殼封了起來(lái)，讓一團(tuán)團(tuán)冷空氣進(jìn)不去。三個(gè)月后，我向它扔去一大片白菜葉，它竟仍然健康地伸出頭來(lái)，大搖大擺地去吃大白菜了，好像對(duì)它來(lái)說(shuō)，這三個(gè)月只是睡了一覺(jué)一樣。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得蝸牛雖然動(dòng)作慢，但是，它是堅(jiān)強(qiáng)的，寒冷、饑餓在它面前也只能低頭折腰了。其實(shí)，在我的同學(xué)中，也有不少像蝸牛這樣的人。
我們班江楚怡同學(xué)，在四年級(jí)前，她的成績(jī)一直不好，在同學(xué)們心目中她也是一位普通的同學(xué)，沒(méi)有多好。可進(jìn)入四年級(jí)后，我們都驚呆了，她竟一下子從四十幾名“飛”到了二十多名，很少人知道，這不是一時(shí)的成就，而是永久的努力。
蝸牛，蝸牛，我喜愛(ài)你，可我更愛(ài)你的精神。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十四篇
“唉，又是一個(gè)下雨天，真是無(wú)聊。”我坐在屋檐下看著濕漉漉的地面自言自語(yǔ)道。突然，有一個(gè)小生物出現(xiàn)在我的視線里，它長(zhǎng)著一對(duì)小觸角，背著自己的“小房子”，蠕動(dòng)著身子慢慢地爬行著。“哇！是蝸牛。”我驚喜地跳起來(lái)，然后蹲下去認(rèn)真的觀察起來(lái)。
小蝸牛的整個(gè)身體是透明色的，頭頂?shù)钠つw上有兩道黑色的細(xì)線，頭頂上豎起一對(duì)細(xì)小的觸角，在它頭頸的下面還背著一個(gè)殼。它的殼可漂亮了，彎彎曲曲的螺旋狀一層一層的重疊在一起，好像一座小洋樓。這座“小房子”足足是它身體的兩倍，小蝸牛真是了不起！
看著面前這個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，我忍不住地用手輕輕地碰了它一下，它警覺(jué)的收起自己的觸角，然后快速地把整個(gè)頭都縮到自己的“小房子”里，幾分鐘過(guò)后，它又慢慢地伸出自己的觸角探索著，最后再露出自己的小腦袋。科學(xué)課上，老師告訴我們：小蝸牛的兩個(gè)小觸角就是它的鼻子，它就是用觸角來(lái)感受信息的。小蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物呀！
小蝸牛喜歡吃菜葉，我小心翼翼地把它放在菜葉上，它慢慢地探出腦袋，然后加快了自己爬行的速度，好像發(fā)現(xiàn)了美食，特別興奮，接著便順著菜葉邊緣大口大口的吃起來(lái)，吃的津津有味。
小蝸牛真是可愛(ài)又有趣！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十五篇
我家有一只蝸牛，而且是一只褐玉瑪瑙蝸牛。說(shuō)起這蝸牛可真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我給你說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷吧。
有一次，下過(guò)雨后，我出門(mén)去捉蝸牛。結(jié)果所有的地方都找遍了，就是找不到一只蝸牛。最后，我只好回到學(xué)校的花園去找。我把泥土翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，也沒(méi)找到一只蝸牛。后來(lái)一看，嗯？花壇下那黑乎乎的一小團(tuán)是什么？再定睛一看，原來(lái)是只蝸牛。哈哈，終于捉到一只蝸牛了，我高高興興地把它帶回了家。
自從把蝸牛帶回家后，我就天天觀察它如何吃食物。蝸牛吃東西挺有趣的。它的口像割草機(jī)一樣，緊貼著菜葉，咔嚓咔嚓不一會(huì)兒就把一片葉子給啃完了。雖然它爬行速度慢，但吃東西倒挺快的。飽餐后，蝸牛會(huì)縮進(jìn)殼里睡個(gè)大懶覺(jué)。這家伙，可真夠懶的！
我還想觀察蝸牛是如何爬行的，但最終還是沒(méi)有觀察成功，因?yàn)槲伵Ｅ佬袝r(shí)用的是腹部，速度又極慢，幾乎感覺(jué)不到它在移動(dòng)。
有幾次，我試著用手觸碰它的觸角，結(jié)果剛一碰到，它就立即收回觸角，看上去似乎根本就沒(méi)有長(zhǎng)觸角似的。
這就是我那可愛(ài)的小蝸牛，我真喜歡它。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十六篇
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。”這一首歌是出名的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。而我和蝸牛也是好朋友。
在四年級(jí)時(shí)，老師分配我負(fù)責(zé)管理一個(gè)花壇——也就是做個(gè)小花壇的清潔員。我卻在這個(gè)花壇里意外發(fā)現(xiàn)了蝸牛。他有螺旋形的外殼和一雙敏感度很強(qiáng)的觸角。從此以后，我和蝸牛就成了好朋友。我用木頭給蝸牛挖坑、搭橋，很快這個(gè)花壇成了蝸牛的小城市。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)蝸牛了解的更多了。它的個(gè)體很小，它的嘴也很小，大致和針尖差不多，但卻有26000多顆牙齒，它是雜食性動(dòng)物。這看似小小的身體卻擁有堅(jiān)毅的性格，一天小蝸牛想爬上花壇的小樹(shù)。但是樹(shù)上有很多水，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨。它爬一步滑一步，都不知爬了多久，可是又滑下來(lái)了。這樣爬了幾天后，它終于爬了上去。它那有目標(biāo)有恒心不就是在說(shuō)我們學(xué)習(xí)中也要像它那樣堅(jiān)持不懈嗎？
還有一次課間我觀察蝸牛時(shí)看得入迷了。好像我身處蝸牛的世界。土堆變成了一座高山，小草成了大樹(shù)，而大樹(shù)則變成了參天大樹(shù)，落葉像一艘艘小船，一個(gè)小水洼成了大湖……我看見(jiàn)了很多很多圖景。上課鈴的聲音才把我的心喚了回來(lái)，課間就在我的幻想之間悄然而逝。
蝸牛，讓我感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們有毅力有恒心堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十七篇
“刷刷刷，刷刷刷，”這是我老媽洗菜的聲音。不一會(huì)兒，我們一口氣找到了六只蝸牛。
蝸牛身上有一座“小房子”，身體很柔軟，有兩對(duì)觸角，它爬過(guò)的地方會(huì)留下銀白色的黏液。我還跟他們玩過(guò)“捉迷藏”呢！一天，我忘記了把養(yǎng)蝸牛的盒子蓋緊。第二天，我發(fā)現(xiàn)有三只小蝸牛不見(jiàn)了，其中兩只蝸牛很快就在桌子下找到了，到了下午我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，低頭一看：“啊，原來(lái)它就在桌子下面呢！想不到它玩了一圈又回來(lái)了。”這些小蝸牛真是太有趣了。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后又去觀察蝸牛。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角可以伸縮，這是怎么回事呢？然后我對(duì)蝸牛進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)了蝸牛的頭部有黑色的條紋。原來(lái)它的觸角可以伸縮是因?yàn)楹谏臈l紋是觸角長(zhǎng)出來(lái)的地方，所以它的觸角可以伸縮。
我曾讀過(guò)這一篇文章：一只蝸牛賽跑跑了七年才到終點(diǎn)。我們要像這只小蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，勇往直前，這樣，不管干什么都會(huì)成功。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十八篇
相信許多人都見(jiàn)過(guò)蝸牛，它可是動(dòng)物王國(guó)里慢得出奇的一名“罪犯”。幸運(yùn)的是有樹(shù)獺在，它才沒(méi)有排到最后一名，但是在它身上的種種罪名，已經(jīng)讓它成了聞名于世的害蟲(chóng)。
為什么說(shuō)它是害蟲(chóng)呢，因?yàn)樗鼤?huì)讓農(nóng)作物減產(chǎn)、死去。為什么農(nóng)作物會(huì)減產(chǎn)、死去呢，因?yàn)樗鼤?huì)啃咬農(nóng)作物的葉子，就這樣，一晝晝，一夜夜，農(nóng)作物的葉子慢慢消失，農(nóng)民伯伯就顆粒無(wú)收了。
蝸牛有一個(gè)特性——能分泌一種黏液，這種黏液可以讓蝸牛粘在墻上爬。這種黏液還有一種作用——造大門(mén)，蝸牛雖然有一個(gè)小小的房子，但它縮起來(lái)的時(shí)候，殼上就出現(xiàn)了一個(gè)小小的空洞，它的天地——螢火蟲(chóng)就是從這個(gè)小小的空洞里把它殺死的。于是，聰明的蝸牛巧妙地利用這種黏液做了一層膜，讓天敵不能直接襲擊它，大大地提高了蝸牛的存活率。現(xiàn)在，你知道為什么蝸牛走過(guò)的地方都有一條白線了吧。這正是黏液的痕跡呀！
蝸牛偷吃農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果，是不折不扣的害蟲(chóng)，讓我們一起來(lái)消滅蝸牛吧！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第二十九篇
星期六下午，我和爸爸一起來(lái)到樓頂?shù)牟说厣贤谵恚谝豢么蟀撞松希野l(fā)現(xiàn)了一只正在津津有味地吃著菜葉的小蝸牛。
小蝸牛的出現(xiàn)讓我興高采烈，把挖蕃薯的事拋到九霄云外去了。我蹲下身來(lái)，仔細(xì)觀察小蝸牛，首先入我眼簾的是兩根觸角，它像兩根天線，軟軟的身體后面馱著像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子"。要是碰到危險(xiǎn)或是累了，它就會(huì)把軟軟的身體縮進(jìn)“小房子里"，以便來(lái)保護(hù)自己。
我把小蝸牛放在水泥地上，不一會(huì)兒功夫，小蝸牛爬了很長(zhǎng)一段距離，爬行過(guò)的地方都留下了一條水跡，聽(tīng)爸爸說(shuō)，蝸牛軟軟的腹部上方有一些小點(diǎn)，那是蝸牛的腳，腹足內(nèi)有腺體，爬行時(shí)會(huì)放出黏液，它可以減少蝸牛的身體與地面產(chǎn)生的摩擦，黏液的彈力給予蝸牛前進(jìn)的動(dòng)力，黏液中還有一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，能夠用與蝸牛之間的交流。
雖然蝸牛背著一個(gè)大包袱，但是它朝著一個(gè)目標(biāo)慢慢蠕動(dòng)，蝸牛這么小的動(dòng)物都知道堅(jiān)持不懈。在蝸牛面前我真有點(diǎn)兒自慚形穢，我也要向蝸牛學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要努力堅(jiān)持，不放棄，做一個(gè)持之以恒的人！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十篇
今天，我在小區(qū)的樹(shù)蔭下，發(fā)現(xiàn)了一只灰棕色的小蝸牛。
蝸牛雖然很小，又不咬人，可我覺(jué)得它的粘液太惡心了，所以我摘下一片樹(shù)葉，把它放在樹(shù)葉上靜靜地觀察它。蝸牛的頭上長(zhǎng)著一雙觸角像兩根天線，背上背著一個(gè)螺旋形的殼。我剛碰到它的殼，它就膽小地把身子縮了起來(lái)。也許它覺(jué)得危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了；也許是太想呼吸新鮮空氣了，它慢慢從殼里爬了出來(lái)。先是觸角露了出來(lái)，接著，柔軟的身體隨著一起一伏的動(dòng)作完全暴露在陽(yáng)光下。它享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，安靜地睡著了。
我靜靜地看著蝸牛，腦子里有了不少想法。我?guī)е丶遥ソ忾_(kāi)心中的謎團(tuán)。
通過(guò)查資料，我知道了蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上。它的觸角就像是盲人的拐杖，可以分辨方向，及時(shí)地避開(kāi)障礙物。
蝸牛吃什么呢？為了做實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)一根小樹(shù)枝、一根蔥、一片菜葉。我把所有東西都放在它面前。過(guò)了一會(huì)兒，它在菜葉上不動(dòng)了，我知道了蝸牛不但吃菜葉，而且也是害蟲(chóng)。
生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，就會(huì)探索出大自然的奧秘！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十一篇
我在草叢里抓到了一只小蝸牛，聽(tīng)說(shuō)蝸牛能把比它的殼還要硬的紙箱給啃破，我就對(duì)它產(chǎn)生了興趣，就把它帶回家，放在塑料盒里，仔細(xì)觀察起來(lái)。
蝸牛有一對(duì)短觸角和一對(duì)長(zhǎng)觸角，它的短觸角就像是感應(yīng)器，能感覺(jué)到前面有沒(méi)有障礙物。它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上，如果你碰它的眼睛，它就會(huì)馬上縮回來(lái)，等一會(huì)兒它覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，再把眼睛伸出來(lái)。它還有著一個(gè)又大又圓的殼，上面布滿一圈又一圈的螺紋。
一天，我覺(jué)得蝸牛在盒子里會(huì)很悶，就決定讓它出來(lái)散散步。只見(jiàn)蝸牛用腹足緩緩地向前爬著，爬過(guò)的地方，都留下了粘液，好像在告訴我們它曾“到此一游”。我拿來(lái)一根小木棒，無(wú)論怎么挑逗它，它就像磁鐵吸在金屬板上一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我又拿來(lái)一片菜葉，放在蝸牛的前面。蝸牛慢慢地爬上菜葉，先在菜葉中間啃了一個(gè)洞，然后沿著洞的邊緣繼續(xù)啃，洞越啃越大。真不能小看了蝸牛的“櫻桃小嘴”，太厲害了!
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉……”蝸牛，你真了不起!
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十二篇
國(guó)慶節(jié)假期的早晨，我寫(xiě)完作業(yè)去廚房洗手。發(fā)現(xiàn)爸爸買(mǎi)的菜葉上趴著一只小蝸牛在緩緩地移動(dòng)，真是太奇妙了！
我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體可以分成三個(gè)部分：頭、腹部和殼。
小蝸牛的腦袋圓圓的，頭頂上還有兩對(duì)天線似的觸角，一對(duì)長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著兩顆“黑珍珠”，這就是它的眼睛，另外還有一對(duì)稍稍短的觸角，下面長(zhǎng)著那張小得不能再小的嘴巴，與其說(shuō)是嘴巴還不如說(shuō)那是一條細(xì)縫更形象。
小蝸牛走路主要靠腹部，我們稱之為“腹足”。他走起路來(lái)非常的慢，能像吸盤(pán)一樣牢牢地吸住物體，然后再緩緩拉長(zhǎng)身體，仿佛一名戰(zhàn)士匍匐前進(jìn)，走過(guò)的路上會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，有時(shí)還回拉點(diǎn)“便便”，好像是說(shuō)：“小蝸牛到此一游！”
小蝸牛是貝殼類軟體動(dòng)物。它的殼圓圓地，有螺旋形花紋；它的殼很堅(jiān)硬，像是一座堅(jiān)固的房子。小蝸牛走到哪里就把房子背到哪里，一刻也不分離，既擋風(fēng)又遮雨。
當(dāng)我調(diào)皮的用手去碰它的觸角時(shí)，它就會(huì)迅速地把觸角縮回去，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)將整個(gè)身體躲進(jìn)房子里面藏起來(lái)，以免受到傷害，好久都不出來(lái)。
多么可愛(ài)的小蝸牛啊！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十三篇
自從孫榆昂送了我們每人一只小蝸牛后，最近，我們的話題都是關(guān)于這只可愛(ài)的小蝸牛。
我的小蝸牛經(jīng)過(guò)測(cè)量，最長(zhǎng)展開(kāi)有11厘米，但是當(dāng)它想休息的時(shí)候，就把這11厘米的身體完全縮回去到了它的“小窩”。它每天背著自己的“小窩”行動(dòng)著。當(dāng)你一不注意的時(shí)候，它已經(jīng)從A點(diǎn)爬到了B點(diǎn)。爬行的時(shí)候，幾乎看不到很明顯的前進(jìn)，它是一扭一扭的移動(dòng)身體，雖然很慢，但是它從不放棄爬行！它每天在我給它的透明盒子里爬來(lái)爬去，而且它喜歡停留在盒子頂部。拖著重重的殼，我覺(jué)得它很累，我和爸爸一起把它從盒子頂部拉下來(lái)，可是不一會(huì)，它又無(wú)聲無(wú)息的爬到了盒子頂部（附照片）。
小蝸牛它喜歡吃青菜葉。每天我都給它換新菜葉，也是在我們不注意的時(shí)候，或者過(guò)了一晚，我就發(fā)現(xiàn)菜葉少了一角，一定是小蝸牛吃了。我觀察了下，小蝸牛嘴巴如果不仔細(xì)看，是找不到的。大家想知道我們這只蝸牛的名字嗎，我查了下：叫白玉蝸牛，因?yàn)樗纳眢w是白色的，殼是褐色的，也可以稱為：瑪瑙螺，而且它喜歡在陰暗潮濕的地方生活。
觀察小蝸牛真有趣！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十四篇
今天，下了一場(chǎng)大雨后，我在家對(duì)面的草地上玩。突然，我看見(jiàn)一只小蝸牛，它在草叢中慢悠悠地向前爬著。我想去觀察一下小蝸牛。
我就拿來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地觀察小蝸牛的頭部，發(fā)現(xiàn)蝸牛圓圓的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)大，一對(duì)小。我輕輕地碰了一下，觸角迅速地縮了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒又慢慢地伸了出來(lái)。那對(duì)大觸角在后，小的在前。它的眼睛長(zhǎng)在大觸角上，圓圓的。如果不認(rèn)真觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！
小蝸牛慢慢地爬行，靠的是軟軟的腹足。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過(guò)的地方有痕跡，看上去非常像膠水，聽(tīng)老師說(shuō)，蝸牛腹部有粘液，這就是粘液了。我又把小蝸牛反過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小蝸牛的腹足上有白白的東西，我猜粘液就是從這兒分泌出來(lái)的吧！
這小小的蝸牛總是背著一個(gè)硬硬的殼。殼上有殼紋。今天，我看見(jiàn)的蝸牛殼紋是向右轉(zhuǎn)的，上次看見(jiàn)的是向左轉(zhuǎn)的。原來(lái)，向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)都有的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛殼下有兩孔。有一個(gè)孔里出來(lái)了細(xì)細(xì)的東西，這是小蝸牛的糞便吧！這個(gè)孔也就是排泄孔了。老師說(shuō)排泄孔下面的那個(gè)孔是排泄孔。
小蝸牛真是有趣，它的身體上還有那么多小秘密呀！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十五篇
在學(xué)校，我看到了一本很有趣的書(shū)。上面有一個(gè)問(wèn)題我很感興趣：蝸牛碰到鹽會(huì)化成水嗎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我下定決心要好好研究。
好不容易盼到了放學(xué)，我趕緊跑回家。走到門(mén)口，我向四周望了望：“目標(biāo)鎖定。”我朝一只小蝸牛看去。我立刻撿起一片樹(shù)葉，把小蝸牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蝸牛好象知道我要干什么一樣，把頭飛快地縮進(jìn)殼里，好象在說(shuō)：“不要不要，快點(diǎn)放我走！”我看著小蝸牛可憐的樣子，心里始終狠不下心，觀察了半個(gè)小時(shí)，我就依依不舍地將這只蝸牛放回外面的草叢里去了，“讓蝸牛一家團(tuán)聚去吧！”
晚上，奶奶買(mǎi)了一束空心菜，菜上粘了一只蝸牛。我小聲地嘀咕著：“蝸牛碰到鹽化成水就會(huì)死的，那太慘了。小蝸牛就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到爸爸媽媽了。”我轉(zhuǎn)念又想：“只要把蝸牛放進(jìn)水里就行了。”經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終于讓奶奶和我一起作實(shí)驗(yàn)。將蝸牛放在一塊玻璃片上，加了半勺鹽，蝸牛一下子就縮進(jìn)殼里。鹽被浸濕了。再將蝸牛放到水里，慢慢地蝸牛又動(dòng)了。
呵呵，做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們都明白了，蝸牛遇到鹽是不會(huì)化成水，而是體內(nèi)的水滲透出來(lái)了。
這篇記敘文講述了自己給蝸牛做人體實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，開(kāi)篇提出自己的疑問(wèn)，起到開(kāi)啟下文的作用，中間敘述自己做實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，結(jié)尾揭示了由實(shí)驗(yàn)得出的真理，敘事條理清楚。語(yǔ)言自然流暢，很好。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十六篇
你們知道我的課余生活是什么嗎？不知道吧！是捉蝸牛。
我原來(lái)以為鼻涕蟲(chóng)就是蝸牛，捉了好幾只，養(yǎng)在家里，我爸爸看我捉了這么多鼻涕蟲(chóng)，說(shuō)：“兒子，你為啥要抓鼻涕蟲(chóng)呢？”“啊？我以為那是蝸牛呢！”怪不得捉它的時(shí)候感覺(jué)滑滑的，像鼻涕一樣捉都捉不上來(lái)，不愧是“鼻涕蟲(chóng)”啊！
我把鼻涕蟲(chóng)倒了，洗干凈再捉了幾只小蝸牛，把蝸牛養(yǎng)在我用碎玻璃一塊一塊黏上去的給蝸牛造的小房子里，然后在上面戳了一個(gè)洞當(dāng)呼吸孔，在蝸牛的房子里放幾張紙，當(dāng)蝸牛的廁所。
我每天早上、中午、晚上都給蝸牛喂菜葉，如果心情非常好，就會(huì)喂給它最喜歡吃的芥菜葉，我每次都看著蝸牛吃菜葉，可我怎么也看不到它的牙齒，是否它沒(méi)有牙齒呢？唉，真是個(gè)難題啊！
漸漸地，過(guò)了幾個(gè)星期，蝸牛漸漸長(zhǎng)大了，我感覺(jué)蝸牛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，把我培養(yǎng)大！”
最后，我把它們放回大自然，讓它們自由自在地生長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)壯。
我祝我的蝸牛幸福成長(zhǎng)，每天開(kāi)開(kāi)心心！你們呢？我相信你們也會(huì)祝我的蝸牛幸福成長(zhǎng)，每天開(kāi)開(kāi)心心！對(duì)不對(duì)啊？
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十七篇
一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)在墻上爬著一只小蝸牛，我趕緊跑過(guò)去看。咦！這只小蝸牛是從那里來(lái)的呢？大概是奶奶買(mǎi)菜的時(shí)候不小心帶進(jìn)來(lái)的吧！
小蝸牛真可愛(ài)，它的身體像一只吸盤(pán)一樣吸在墻上，背上還背著一個(gè)又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小家伙爬過(guò)地方都是濕濕的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來(lái)找自己回家的路的。它好像還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這里，我趕緊跑到樓下，在花壇里摘了一些樹(shù)葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會(huì)餓肚子了。媽媽說(shuō)：“小蝸牛離開(kāi)了媽媽，在找媽媽呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子，肯定也很著急吧，于是我對(duì)小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽。”
過(guò)了一會(huì)兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里，看著它背著那重重的殼慢慢地爬著去找媽媽了，我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團(tuán)聚。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十八篇
小時(shí)候，我有很多動(dòng)物伙伴：小烏龜、小金魚(yú)、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛，因?yàn)樗鼈兌际俏矣H手抓來(lái)的。
小蝸牛很可愛(ài)，它們每天都背著一個(gè)像房子一樣的硬殼，硬殼的顏色有很多，有的是棕色的，有的是黑色的，有的是灰色的。殼上有一圈一圈的花紋，零零星星地分布著深黑色的斑點(diǎn)。小蝸牛的身體軟軟的，粘粘的，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，非常靈敏。只要一碰到東西，它們的觸角就會(huì)一下子鉆進(jìn)硬殼里。硬殼似乎是個(gè)盔甲，每時(shí)每刻都在保護(hù)著小蝸牛。
小蝸牛喜歡在晚上出來(lái)活動(dòng)。它們沿著葉子爬呀爬，翻過(guò)了葉片，翻過(guò)了枝干，翻過(guò)了小土堆，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，不到達(dá)目的地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來(lái)活動(dòng)。每當(dāng)下雨天，當(dāng)我把一盆盆花搬到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，小蝸牛可高興了，它們伸直觸角，探探頭，眼睛警惕地望著遠(yuǎn)方，不斷地打轉(zhuǎn)兒，似乎是在尋找吃的東西。
小蝸牛是我的好朋友，我想一直養(yǎng)著它們，陪伴著它們，和它們一起長(zhǎng)大。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第三十九篇
雨后校園的花壇上出現(xiàn)了許許多多大小不一的蝸牛。它爬呀爬呀，在花壇上占了一大片地方。于是我捉了些蝸牛，用紙盒為它們搭建了一座寬敞明亮的大房子將它們帶回教室，小心翼翼地喂養(yǎng)并觀察著它們的一舉一動(dòng)。
小蝸牛的形狀是大大小小的圓，有像海螺樣圓的、還有頭上長(zhǎng)了個(gè)包似的橢圓的；小蝸牛的顏色也是五顏六色：有黃的、黑的、白加黑的、白加黃的、綠加黃的，還有棕色的。
小蝸牛的個(gè)頭也很有意思。最大的蝸牛有圓形的開(kāi)關(guān)那么大，最小的蝸牛居然比螞蟻還要小，讓我覺(jué)得不可思議。它們爬行過(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡淡的痕跡。據(jù)說(shuō)這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液，有助于它的爬行。
小蝸牛的食物是樹(shù)葉和紙片。我是怎樣有這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)的呢？因?yàn)橛幸淮危瑒⒁喑阉男∥伵＝o我寄養(yǎng)了一晚上，早上我發(fā)現(xiàn)，劉亦楚給它的蝸牛做的紙房子被我的蝸牛給吃成了一片一片的，所以我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)驚天秘密。我的同桌張楨涵說(shuō)：“蝸牛還吃樹(shù)葉，大片的銀杏樹(shù)葉被吃得連渣都不剩。”于是，我就知道了蝸牛的食物是樹(shù)葉和紙片。
我的小蝸牛每天在房子里爬來(lái)爬去，餓了就吃樹(shù)葉和紙片，困了就縮進(jìn)殼子里睡覺(jué)，它的生活一定舒服極了！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第四十篇
在一個(gè)草叢中住著蝸牛，一家三口，小蝸牛有一個(gè)大大的夢(mèng)想送快遞，這一天，小蝸牛終于有機(jī)會(huì)當(dāng)快遞員了，他高高興興地出發(fā)了。
小蝸牛背著媽媽的大背包來(lái)到快遞公司，這次要送一位蟬先生的快遞，他走啊走，走到了一片大草原里，一群野牛跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小蝸牛，你要給誰(shuí)送快遞呀？”小蝸牛回答道：“我要給蟬先生送快遞啊！”野牛們驚訝地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)蟬先生住在熱帶地區(qū)和大草原和熱帶地區(qū)的交際處，有一只食人野牛，一口可以吞五大頭大象這么多呢！”野牛們說(shuō)完就匆匆地跑走了。
小蝸牛大驚失色，它閉著眼睛恐慌的想著：如果我被吞進(jìn)十人野牛的肚子里，那該怎么辦呢？他只想這些，連前面有一個(gè)下坡都不知道，就咕嚕嚕地滑了下去，他好不容易把腦袋縮進(jìn)殼里滾動(dòng)，又停了下來(lái)，怎么回事？小蝸牛一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)，一邊把頭伸出來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)黑乎乎的山洞里“噢，不”他叫道：這是食人野牛的肚子里，他很驚慌，他喊道：“我要媽媽，我不要當(dāng)快遞員。”
嗚嗚，它哭了一會(huì)兒，一邊擦掉眼淚，一邊急中生智，他所有的牙齒一起發(fā)力了，饒了繞食人野牛的肚子，果真，食人野牛“阿秋”一聲把小蝸牛從肚子里噴了出來(lái)，眼看小蝸牛快撞到熱帶地區(qū)的一棵樹(shù)了，它集中所有的捏粘液，粘在那棵樹(shù)上，這棵樹(shù)正好是蟬先生的住所，小蝸牛把信送到了，他累壞了不小心從樹(shù)上落下來(lái)，小精靈出現(xiàn)了，把一片落葉變成了飛毛毯，把她送回了家。
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第四十一篇
星期天，我在花園里捉了三只小蝸牛，它們背著漂亮的螺旋形小房子，真是可愛(ài)極了!
我把它們放在桌子上，可是蝸牛們?cè)趺匆膊豢仙斐鲱^來(lái)，1分鐘，2分鐘……蝸牛們還是沒(méi)有動(dòng)靜，我很著急。突然，我想起科學(xué)老師的話，只要把蝸牛放進(jìn)水里，蝸牛就會(huì)探出頭來(lái)。我趕緊端來(lái)一碗水，小心翼翼地把小蝸牛們放了進(jìn)去。果然，蝸牛們都哧溜一下把頭伸了出來(lái)，拼命往外爬。這時(shí)，我又來(lái)了興致。我把它們放在地上排成一排，用筆在遠(yuǎn)處畫(huà)了一條紅線，只聽(tīng)一聲 “開(kāi)始”，小蝸牛們都你追我趕，激烈的爬行比賽開(kāi)始了。等呀等，等呀等，等得我都打起了哈欠，第一名終于出現(xiàn)了。按我實(shí)現(xiàn)定好的比賽規(guī)則，贏的可以吃一些紙。我把冠軍放到一張紙上，而其它的兩只則要接受處罰，就把它們作為我的觀察對(duì)象吧!
我把它們放在放大鏡下，咦，蝸牛頭上竟然有兩對(duì)長(zhǎng)短不一的觸角，長(zhǎng)觸角的頂端還有黑點(diǎn)。我很好奇，這是什么回事呢?電腦給了我答案，原來(lái)蝸牛長(zhǎng)觸角上的黑點(diǎn)就是它的眼睛，就像人們夜行時(shí)的手電筒。蝸牛的觸角用處很多，不但可以用來(lái)觸摸感知，還可以當(dāng)鼻子聞東西。
一轉(zhuǎn)頭，吃了白紙的那只蝸牛竟然拉出了白色的糞便!哎呀，蝸牛真是一種奇怪的生物啊!
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第四十二篇
“讓我看看！”“讓我看看！”“哎呀！我看不到！”你知道這是誰(shuí)引起的嗎？哦！原來(lái)我們班來(lái)了一名可愛(ài)的小明星——蝸牛！
小蝸牛的名字叫小可愛(ài)，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，淡黃色的殼是它的家，它爬到哪兒，“家”就背到哪兒，小小的頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角的頂端有眼睛，它的眼睛像一對(duì)天線，短觸角是食物探測(cè)器，中間有一個(gè)小孔，那就是它的嘴巴。你看，它多么可愛(ài)呀！
有一次，我和我的好朋友可兒的蝸牛舉行了一場(chǎng)“友誼賽”——“小蝸牛跑步”。我們把蝸牛放在起點(diǎn)，之后，我們跑進(jìn)了“觀眾席”。裁判一聲令下，我們立刻為自己的隊(duì)員加油。可兒的蝸牛好像知道是比賽，拼命向前沖，而我的蝸牛卻在“逛街”，我恨不得把蝸牛拿到終點(diǎn)，可是，如果那樣又是犯規(guī)。正當(dāng)我著急的時(shí)候，它似乎看出了我的心思，拼命往前沖。可兒的蝸牛正“得意”呢，一看，局面不妙，立刻也往前沖，兩只蝸牛你追我趕。最后，我的蝸牛全力沖刺，終于勝利了！
蝸牛雖然沒(méi)有兔子可愛(ài)，但它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣！
小學(xué)生作文有趣的小蝸牛 第四十三篇
有一次課間，我在乒乓球桌下，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，要很認(rèn)真才能看見(jiàn)它。
見(jiàn)它正想爬樹(shù)，因?yàn)檫@天場(chǎng)地很滑，樹(shù)干上也非常滑，所以，小蝸牛爬上去一點(diǎn)，又滑下來(lái)，再爬上去，又滑下去，它還不放棄，一直在往上爬。
看到這里，我覺(jué)得雖然小蝸牛體型很小，但它好像有使不完的勁，讓我感到小蝸牛的堅(jiān)持不懈的精神。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看，橫像一條條毛毛蟲(chóng)，豎就像被打歪的鐵棒。媽媽見(jiàn)了就皺起眉頭，之后帶我去學(xué)寫(xiě)字，到了寫(xiě)字那里，墻壁上有漂漂亮亮的字，讓人看也看不過(guò)來(lái)，還有身邊姐姐拿著毛筆很熟練地寫(xiě)出了一首好詩(shī)。我在旁邊呆呆地看著，直到寫(xiě)字老師叫了一聲，我才回過(guò)神來(lái)。
老師拿出一本田字格，握著我的手，跟我一起寫(xiě)，然后老師讓我自己再寫(xiě)一行。我聚精會(huì)神地寫(xiě)著：我就像一只堅(jiān)持不懈的小蝸牛，經(jīng)過(guò)一次又一次地練習(xí)，我寫(xiě)得字越來(lái)越好看了。
經(jīng)過(guò)這一次的寫(xiě)字課，我感受到了：雖然蝸牛很小，但它身上的一些精神值得我們學(xué)習(xí)。