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游湘子橋作文550字 第一篇

今天是媽媽的生日，早上我和姐姐在商店買了一個蛋糕，然后姐姐去廚房做菜，我就給媽媽做生日賀卡。我用卡紙做成的生日賀卡上面畫著三只小兔子，一只大的，一只中大的，一只小的，其中一只在草叢中吃青草，兩只兔子靠在媽媽身旁。它們的家就在大樹底下，其實這也是我的“家”，因為我和媽媽、姐姐都是屬兔的。快到中午了，姐姐做完了菜，賀卡也就做好了，媽媽終于回來了，我開門讓媽媽進來并說道：“媽媽生日快樂！”。

我和姐姐分別坐在媽媽的左右兩邊，我讓媽媽許個愿，媽媽說：“希望我的孩子身體健康，學習進步，能夠健康成長”。

然后我把我做的生日賀卡送給媽媽，最后我們講起我們經(jīng)歷過的故事，又說笑話，我們在歡樂中度對了媽媽的生日。

游湘子橋作文550字 第二篇

今天是大哥哥的生日呢，還沒親自跟他說聲“生日快樂”呢。不知道他會不會在意，會不會傷心呢？每次有節(jié)日都是他先給我祝福，我再后知后覺地回復，我真是個每心沒肺的人。

明天也是我的生日了呢，真想說好巧的。不過，當時在街上媽媽問我明天是什么日子的時候，一個念頭忽然浮上心頭：其實，我的生日我最該跟媽媽道謝了呢。她生下我的時候，一定很辛苦。可，最終還是沒有那份勇氣，被內(nèi)心糾結(jié)的情緒所擱淺。14歲了呢，感覺似乎小孩子長大了一點，什么時候才會懂事呢……

很想收到朋友的祝福，哪怕僅僅是一句“生日快樂”。假如沒有提醒，除了媽媽，有誰會記得我的生日呢？感覺很悲哀的，似乎我是那么漠漠不起眼的灰塵，不被重視的感覺，或者說是希望你重視的那些人把你等同重視的感覺…...

最近似乎越來越喜歡文字了，我手抒我心，是我在寂寞的旅途上又近了一步嗎？是淡淡的寂寥，漫步在江南遮著紙傘的惆悵，屯積在心底；是到達了喜馬拉雅山頂回望寥無人煙的惆悵？

只是希望人來陪，只是希望能被人記得，僅僅的一句問候……

呵，會有誰呢？真期待啊……

游湘子橋作文550字 第三篇

過新年嘍，過新年嘍！過新年總得有過新年的樣吧！于是今個一大早我就拿上錢紅紅火火地沖去買鞭炮了。

嘿咻，鞭炮買回來了。開始放鞭炮了！只見我搶先那起了我最喜歡的“火箭炮”，開始放了起來。我一手拿著“火箭炮”，一手拿著拜佛用的“香”（點好的），慌慌張張地就要開始放。一旁的爺爺看了，急忙制止，說道：“誒？這種鞭炮可不是這樣放的哦！”爺爺雖然口頭上顯得有些個生氣，但是臉上依然笑嘻嘻的。說完，便給我做示范，邊做邊說：“這個 ‘火箭炮 ’呢，它是往上飛，往前飛的，所以剛剛像你那樣放在手上是不對的，會傷手的。一定要放在地上 才最安全……”“好了我知道了謝謝爺爺呵！”我說道。我順利地開始放起了鞭炮。鞭炮美麗極了！有許許多多不同的樣子。

放完鞭炮我突然在新聞上看到了一條我感興趣的新聞節(jié)目，是：大家對過年放鞭炮各有什么看法？大部分人都覺得不要在放了，當然也有人覺得過年放鞭炮是一定的！我的看法呢是：放還是可以放的。但要適量。

游湘子橋作文550字 第四篇

我去過湘湖好幾次了。但每一次來，我都沒有象今天這樣仔細地觀察過湘湖的橋。

坐在船上，我們穿梭過一座座橋。其中最長的當然要算定瀾橋了，它全長108米，中間是主橋，兩側(cè)是二十級左右的臺階，主橋兩邊是很長的引橋，引橋的一側(cè)是低低的欄桿，但游人卻把它當做石凳，許多人坐在上面洗腳，許多人在戲水……

船行駛了一會兒，我們看到一座非常奇怪的橋，它渾身上下用鵝卵石做成，給我留下了很深的印象。我問導游：“阿姨，那叫什么橋？”“哦，那是仙人橋。”導游回答道。仙人橋，真有詩情畫意啊，我好象看到了幾位仙人正坐在橋上下棋呢……

慢慢地，我們眼前出現(xiàn)了湘湖里最特別的一座橋：一個主橋洞，四個副橋洞，共五個橋，洞左右對稱。導游說，那便是湘湖里赫赫有名的跨湖橋。它的旁邊還有一座小橋，也叫跨湖橋，但它是遺址，據(jù)導游介紹，跨湖橋遺址是大約在北宋時期建造的，有很長的歷史了。

后來，我們來到了越王橋。它只有一個主橋洞，左右兩旁卻有一副對聯(lián)。“水上已消戈劍影，天中曾涌越吳云。”坐在我身邊的王老師把對聯(lián)的含義做了解釋，我聽了后連連點頭，仿佛看到了當時吳國和越國劍拔弩張的戰(zhàn)爭場面……

最后，導游告訴我們說，湘湖占地約平方公里，共有21座形態(tài)各異的橋。

船靠岸后，我們戀戀不舍地上了岸，不時回頭深情地望著湘湖的橋……

游湘子橋作文550字 第五篇

廣濟橋上，萬里的清風散了多少的彷徨？曲堤岸上，飄渺的云帆斷了我多少的思念？臨江而立，看韓江拍岸擊浪，卻失了那豪邁的氣勢，緩緩舉起你贈予我的簫管，任那簫洞飄出的泣血的音符埋葬了我迷離的目光！《離觴》曲，君尚記否？湘子，君尚記否？

吸一口滿含韓江氣息的空氣，努力止住愁緒，似笑非笑地踏上廣濟橋的石階，這是我第幾次踏上廣濟橋的……

廿四樓依舊那么古樸，四方亭滿泛著木柱散發(fā)的淡淡木香。風，不覺間又侵入我的魂魄！它吹動韓江水波的泠泠聲，多似你吹奏的那一曲《涼州曲》！淚又在眼眶打轉(zhuǎn)，手不由自主地扶住了欄桿！卻不想，這欄桿太涼，竟似一枝飽蘸了寂寞的'毛筆，狼毫舒開的一瞬，直擊透我的心窩，直擊涼了我的記憶！蓄了多久的淚，還是落了！回頭，卻等不到你的身影……

十八舟依舊那么寂靜，鐵索相連的木船任那潮水深浮，任那濁浪排打，依舊保存著它的傲勢，永遠屹立于浪頭，決不屈服韓水！本最愛踏那橋上舟的，現(xiàn)在，這素傘下的眼瞳，根本就不敢舉目去望十八舟那頭的樓閣，怕，怕這一眺，會看不到你的手像兩年前一樣，向我招著，招著……

不敢再走下去了！湘子橋承載的記憶，太多了！每走一步，心深處封存的痛，便蔓延開一尺；每走一步，都會再回眸看看，盡管，我知道，我是等不到他的！

折回廣濟橋，再度攀上城廓，尋著一個垛口，癡癡地數(shù)著穿過橋洞的船只。明知，不管是哪一艘，都不會有你的影子，卻還癡癡地等著，等著一個在水里沉睡了兩年的靈魂，等著一段封印了兩年的故事的歸來！任憑這往復的潮水，笑我的癡狂！

陰風四起，蕭管又飄出幽淡的音符，這曲，是在問天，這天下，誰再與我煮酒論天下，誰再與我倚門撫琴竹？謝香又繞叢郭，君去怎別琥珀？殘枝花零斷鎖，雨絲強牽恨墮，紅英飛過岑國，我仍等你回瑣！

曲終，淚又滑落，這是我第幾次愁結(jié)了心腸？

湘子橋，濕了我多少等待？

游湘子橋作文550字 第六篇

雨漸漸，墜落在湘子橋上。

千年沉寂，千年不朽，千年功勛，千年的湘子橋為潮州人搭建了一條便捷的通道，為潮州的老百姓帶來了富裕。

雨綿綿，打濕二十四座樓閣，摘星樓亭兩相應(yīng)。面對著十八船，惆悵地與對面的樓閣相望。玲瓏頂上淚雨濕。鳳麒洲樓又是一番秀美。江水流淌，流連在湘子橋下。二十四樓閣各有各的姿色，奇觀樓的雄偉，冰壺樓的眷戀，飛虹樓的優(yōu)雅，凌波樓的風流，得月樓的豪氣。小蓬萊的朦朧……橋的不遠處，江翁垂釣，小舟與微浪一起起伏，漂流。

雨飄柔，輕舞在十八船上。十八木船心連心。：“一橋橫亙鎖煙汀，急溜朝宗去不停;春水依然仙跡杳，行人猶自說湘靈。”雨打在木船上，無聲息地消失了，木船上散發(fā)這一種無法用語言來形容的氣概，令人對沉醉而無法自拔……其實，鐵鏈系著的，不止是木船，還有的是廣濟和尚與韓湘子的心血。

相傳千年前，韓愈到潮州任官后，由于韓江隔斷了兩岸百姓，所以想修一座橋。但由于水深流急，施工一直難以展開，韓愈便請韓湘子和廣濟和尚來幫忙修橋，其中韓湘子從東段修起，廣濟和尚從西段修起。韓湘子和廣濟和尚二人約定好了東西橋銜接的日期。約定之后不久，兩端橋即將合攏時，兩邊的石料卻用完了。這時，何仙姑放了幾片蓮花瓣在溪面上，化作木船。曹國舅用戲板放在木船上當作木板，鐵拐李還解下了腰帶，縛住了木船木板，遂成中段浮橋。

二十四樓閣，十八木船。湘子橋上，雨情不忘。

游湘子橋作文550字 第七篇

今天是星期四，陰有雨。我在家無所事事。

突然，我聽見廚房里有奇怪的的聲音，便一下子警惕起來。以為有了老鼠。我抄起一根棍子偷偷溜進了廚房。哦，原來是外婆在包粽子。嘿，有事做了！我立即甩掉棍子，撲上前去，一把抓過一張粽葉，一板一眼的學起包粽子來。

我把粽葉小心翼翼對折后，疊成一個圓錐形，再放入些許米，夾入用醬油浸透的鮮肉，再撒上些米，直到把肉全部蓋住。咦，是不是米放太多了，棕葉外衣不夠大，老包不住？外婆一瞧，樂開了花：“米太多，棕葉太小，米還不往外逃呀，你看臺面上全是米粒。肉也太多，你是不是想自已吞呀！”嘿，我連忙給棕葉減負，穿好衣服，再系上腰帶，一個可愛的粽子寶寶就誕生啦！嗨！你還真別說，包出來的粽子還真像那么回事。

我小心翼翼地呵護著我的粽子寶貝，還給它們編號。粽子寶貝越來越多，我都懶得去數(shù)了。當然，越是后面，粽子寶貝也就越漂亮，因為我的手藝在一點點長進，包到后來，自然駕輕就熟了。

欣賞著自己親手包的粽子，心里美滋滋的：這次包粽子，不但讓我學會了怎么包，更讓我懂得了一個道理：有志者事竟成！

游湘子橋作文550字 第八篇

廣濟橋，俗稱湘子橋，宋乾道七年（1171年）太守曾江創(chuàng)建，初為浮橋，由八十六只巨船連結(jié)而成始名“康濟橋”。

廣濟橋以其“十八梭船二十四洲”的獨特風格與趙州橋、洛陽橋、蘆溝橋并稱中國四大古橋，被著名橋梁專家茅以升譽為“世界上最早的啟閉式橋梁”。

淳熙元年間（1174年）浮橋被洪水沖垮，太守常煒重修之，并創(chuàng)杰閣于西岸，開始了西岸橋墩的建筑，至紹定元年（1194年）歷五十四年間，朱江、王正功、丁允元、孫叔謹?shù)忍叵嗬^增筑，完成了十個橋墩的建造。其中又以淳熙十六年（1189年）太守了允元建造的規(guī)模最大、功績最著而改稱西橋為“丁公橋”。

紹熙五年門194年），太守沈宗禹“皤石東岸”，筑“蓋秀亭”，并稱東橋為‘濟川橋’，接著，太守陳宏規(guī)、林驃、林會相繼增筑，至開禧二年（1206年）歷時十二年，建成橋墩十三座。東西橋建起來后，中間仍以浮舟連結(jié)之，形成了梁橋與浮橋相結(jié)合的基本格局。

宋末至元代，廣濟橋又有諸多興廢，明宣德十年（1435年），知府王源主持了規(guī)模空前的“迭石重修”，竣工后“西岸為十墩九洞，計長四十九丈五尺；東岸為十三墩十二洞，計長八十六文；中空二十七丈三尺，造舟二十有四為浮橋”，并于橋上“立亭屋百二十六間”，更名為“廣濟橋”。

正德八年（1513年），知府譚綸又增一墩，減浮船六只，遂成“十八梭船二十四洲”的獨特風格。

清雍正二年（1724年），知府張自謙修廣濟橋，并鑄生牛二只，分置西橋第八嫩和東橋第十二墩，意在“鎮(zhèn)橋御水”。道光二十二年門（1842年）洪水，東墩鐵牛墜入江中。故有民謠：“潮州湘橋好風流，十八梭船

二十四洲，二十四樓臺二十四樣，二只鐵牛一只溜”。

游湘子橋作文550字 第九篇

我的家鄉(xiāng)潮州是一座歷史文化名城。生活中的傳統(tǒng)文化隨意可見，有傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)工藝、體統(tǒng)建筑，而湘子橋是我們的傳統(tǒng)建筑中的典范。廣濟橋俗稱湘子橋。東臨筆架山，西接東門鬧市，南眺鳳凰洲，北仰金城山。

湘子橋全長518米，西面有8個橋墩，10個樓閣;東面有128個橋墩，14個樓閣，中間用鐵索連接了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一只鉎牛，東面的那只鉎牛被大水沖到上游去了，所以有人唱起了一首歌謠：“潮州湘橋好風流，十八梭船二十四州，二十四樓臺二十四樣，兩只鉎牛一只溜”。走進湘子橋每個閣樓都有一幅對聯(lián)，還各有一幅橫批：有“得月”“摘星”“仰韓”-----

湘子橋不但造型奇特，還有一個美麗的傳說：韓愈來潮州任官后，發(fā)現(xiàn)韓江隔斷了兩岸百姓，就想修一座橋，于是他請廣濟和尚和韓湘子來修橋。廣濟和尚從西邊修，韓湘子從東邊修，他們修到中間時，石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船，共同曹國舅把戲板放在木船上連接的木板，鐵拐李解下腰帶縛住了木船，遂成中段浮橋。

湘子橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

游湘子橋作文550字 第十篇

酷熱的夏天過去了。這個秋天秋高氣爽，萬里無云。我們一家來到了我們的家鄉(xiāng)武勝。

到了外婆家，我就直奔外婆家的果園，準備去摘果子吃。看著那高大的果樹上結(jié)滿了又大又圓的果子。看著那些果子饞得我直流口水，我情不自禁地說：“這果子一定好吃。”開始打果子了，想到我馬上可以吃到大果子了，我心情特別激動。爸爸找來一根長長的竹竿，我找來了一塊大布，哥哥和我把布拉開，爸爸站在樹下使勁地打，我和哥哥在下面使勁地接，我看著那些大大的果子有黃澄澄的梨，紅通通的蘋果……數(shù)不勝數(shù)，我拿起一個蘋果在衣服上蹭了蹭就咬了一大口，真甜!

突然，果子全撒在了地上，因為我太饞沒有拿好布的另一頭，我以后再也不貪吃了!

游湘子橋作文550字 第十一篇

喂魚200字作文

1喂魚

今天，我寫完作業(yè)，媽媽說“要勞逸結(jié)合，我領(lǐng)你到樓下喂魚！”我們家的西邊是東華苑小區(qū)，那里有供人們娛樂和健身的地方。它的中間有一個大魚塘，我把事先準備好的面包屑撕下一塊扔到水中，魚兒們爭先恐后的爭食吃。只見我仍的面包屑被一條大約有三、四斤的黑鯉魚搶到了，我又撕下一塊面包屑扔到水里，我注意到扔面包屑的地方聚集了大約百十來條魚，有紅的、黑的、花的大大小小都來搶食物。

等我把面包都喂完了以后，這可愛的魚兒們都不愛散去呢。

“小魚兒們等下周末我還來喂你們，你們可要等著我呀！”

2喂魚

下午，我去小區(qū)的湖邊喂魚。我到了小橋上，大叫一聲“嗚呼”，大小不一，五顏六色的魚就游過來了，這也算是我對魚多時的訓練結(jié)果吧。

我把放在瓶子里的魚食倒在手心上，我伸出了拿著魚食的右手，輕輕的把魚食撒下，活蹦亂跳的魚兒跳起來搶著吃，有的撞其它的魚，不讓它們吃；有的把魚食搬運到其它地方，一個人慢慢的.吃，我看著它們可愛的吃相，覺得十分好玩。我要把瓶子里所有的魚食全都倒下，但是卻被媽媽一手搶走，我生氣的對媽媽說：“干嗎？”媽媽說：“下次不喂魚了嗎？”

我想想媽媽說得有道理，我就依依不舍的回家。

3喂魚

今天下午，托管的兩位老師帶我和幾個小朋友到小區(qū)的魚池邊喂魚。我們拿好魚糧就和老師一起出發(fā)了。來到了魚池邊，我看到池里有許多漂亮的小金魚，它們看到我們?nèi)鱿碌氖澄锞婉R上圍過來，并爭先恐后的在搶著吃。

喂完了這一邊的魚池，我們又去了另外一個叫放生池的魚池，又在那里撒魚糧，魚兒們又一群群的圍了過來。忽然，我看到了我以前放生的兩條小魚，小黑魚和小白魚，我馬上將魚糧撒給他們，看到他們都在搶著吃的，我馬上又把全部魚糧都撒給他們。最后大家把所有的魚糧都撒完了，我們就高高興興地回去了。

4喂魚

這幾天，我每晚都要去小區(qū)的中心花園喂魚。

我已經(jīng)了解每條魚的性格了：金鯉魚活潑好動；紅鯉魚機靈可愛；白鯉魚不慌不忙；花鯉魚帶頭沖刺；黑鯉魚非常笨拙。

它們常搶食，共玩耍，我在原地踩水，它們照樣過來，一點兒也不怕，我把腳伸下去，它們就用尾鰭拍拍我的腳。

我還有很多魚的故事，但現(xiàn)在時間不早了，我下次再說吧！

5喂魚

星期六，媽媽帶我到公園去喂魚。我們帶著一些饅頭出發(fā)了。

我們坐在湖邊的長椅上。我先把饅頭分成一小塊一小塊的。扔到湖里，等待小魚來吃。果然，不一會，平靜的湖面有了些動靜。我仔細一瞧，魚兒都爭先恐后地游過來吃食。我們又撒下一些饅頭。游過來吃食的魚兒越來越多了。我興奮極了，不斷地往湖里扔食，希望有更多的魚兒吃到食物。原來，喂魚也是件有趣的事。

6喂魚

今晚喂魚的時候，媽媽讓我一個人喂。可我不小心，把袋子里的魚食撒了一地！

我看著滿地的魚食，不知道該怎么辦。一定會挨訓吧，我想。沒想到，媽媽過來，看到滿地的魚食，只是讓我把地掃干凈。媽媽說，做了不好的事情，也是一種學習，因為你知道下次要小心，不可以再這樣。我想，如果媽媽要是訓我，我肯定不服氣，一定會爭辯我不是故意的！可媽媽沒有說我，卻讓我覺得不好意思了，我下次一定會注意的！

7喂魚

今天我和媽媽、外公還有小妹妹一起去麗水防洪堤的應(yīng)星樓去玩。

應(yīng)星樓邊上有一個很大很大的水池，里面養(yǎng)了許多大鯉魚。外公到保安叔叔那里買來了魚食。我抓了一小把魚食扔到水池了，看見一大群馬上游過來搶魚食吃。大鯉魚張開大嘴巴，一口就把魚食吞進去了。看到大鯉魚們搶魚食的樣子，我又抓了一大把魚食扔下去，讓魚兒吃。

魚食不一會兒就被我喂完了，我想以后有機會還要到這里喂魚。

8喂熱帶魚

前兩天，爸爸給我買了十二條熱帶魚，我很高興。那幾條熱帶魚的體型非常小，但顏色很鮮艷，有紅、藍、黑、白……爸爸教我喂魚食。我輕輕地散了一點魚食下去，身體細得像眉毛一樣的孔雀魚最先發(fā)現(xiàn)，便大口大口地吃起來，還有些魚食沉到水底下，喜歡在水下面游的小魚也大口大口地吃起來了。就神仙魚不急著吃，我問爸爸：“神仙魚不喜歡吃魚食嗎”？爸爸說：“神仙不需要吃東西。”這么一說。把著急的我給逗樂了。但我知道神仙魚總要吃的。

我很興奮，因為我又多了一種寵物。

游湘子橋作文550字 第十二篇

我的家鄉(xiāng)在潮州，潮州有一座聞名中外的湘子橋。

湘子橋又名廣濟橋，坐落在我國廣東省潮州市城東門外，橫臥在滾滾的江河之上，是我國的四大古橋之一，它與趙州橋、洛陽橋、蘆溝橋并稱中國四大名橋。

湘子橋與趙州橋、洛陽橋、娘子橋并稱中國四大古橋。坐落在潮州城東門外，橫跨在滾滾韓江之上。湘子橋總長五百一十五米，寬七米，湘子橋最初有九個橋墩，中段因水流湍急無法筑墩，只好空缺，用小舟往來駁渡。王源重修時增建了五個橋墩，并在橋面建造了二十三個不同式樣的望樓，中段空缺則用鐵索貫連二十四艘木船成浮橋。在湘子橋上面可以看到東邊的筆架諸峰、南邊鳳凰臺、西邊的潮州鬧市，還有北邊的金山，美景歷歷在目。

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的湘子橋。

游湘子橋作文550字 第十三篇

從前，有一個櫻花林，動物們都很想去看一看，可是它們沒有水晶球，雪的結(jié)晶和鉆石之光，只要有了水晶球，雪的結(jié)晶和鉆石之光就可以去櫻花林，而水晶球，雪的結(jié)晶和鉆石之光在冰雪宮的三位女神那。

動物十九世紀二十年代，一只小猴，一只小兔和一只小象出生了，而在這之前，天神在天池說了這樣一句話：“在我說完這一句話之后，第一個出生的小猴，小象和小兔將會得到水晶球，雪的結(jié)晶和鉆石之光，并可以去櫻花林看無數(shù)次。”這樣，它們就命中注定有水晶球，雪的結(jié)晶和鉆石之光了。

它們長大后，它們的爸爸媽媽給它們?nèi)∶浩てぃㄐ『铮┭┭ㄐ⊥茫┗ɑǎㄐ∠螅┰谝淮闻既唬鼈冎懒俗约旱拿\，就手牽手開始去冰雪宮的路上了。它們來到冰雪宮，真誠感動了三位女神，三位女神把水晶球，雪的結(jié)晶和鉆石之光給了皮皮，雪雪和花花。

來到櫻花林后，它們情不自禁地說：“好美的櫻花林。！”櫻花林圍這一座青山，從青山上望去，一眼望不到邊。站在林里，櫻花成群似的飄下來，櫻花滿天飛舞，好像一只只蝴蝶在飛。有紫色的，粉色的白色的……

真的櫻花林真的很美。

游湘子橋作文550字 第十四篇

我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小鴨子，它們渾身披著淡黃色的絨毛，遠遠地看去就像兩團小絨球，在地上滾來滾去，它們的嘴巴扁扁的，像一把黃色的小鏟子，一對毛絨絨的小翅膀，像兩片小黃葉，一雙楓葉似的腳掌，走起路來一搖一擺，非常逗人。

小鴨子也很貪吃。它們喜歡吃小米，也喜歡吃飼料。有時候，小鴨子便在院子里“嘎嘎嘎”地唱起了“空城計”，好像在說：“小主人，我餓了，給我點吃的吧！”我便抓一把小米給它們吃，這時它們也不顧什么紳士風度，搖擺著身體，一陣風似的跑了過來，爭先恐后地啄著食物。雖然它們的嘴扁扁的，似乎挺笨拙的，可沒一會兒，那些小米就給它們吃個精光。吃完后，又揚起小腦袋，沖我不停地叫，好像在對我說：“小主人，我們還沒吃飽呢！”望著這貪吃的小鴨子，我真拿它們沒辦法。

傍晚，小鴨子們相互依偎著，好像一對形影不離的好朋友，踱著方步，走進了它們的小窩。

你看，我家的小鴨子可愛吧？

游湘子橋作文550字 第十五篇

星期天，我認真地完成自己的作業(yè)后就休息一會兒，然后獨自玩耍起來。

我拍皮球，邊拍邊數(shù)，不一會兒就拍厭煩了，不想再玩。我開始跳繩，雙腳跳、單腳跳、一分鐘跳、花樣跳，才跳了沒多久，又厭倦了。我拿出乒乓球拍朝著墻壁頂球，可是沒頂一會兒，舉著球拍的右手手臂感覺發(fā)酸了，就停止下來。放下球拍，我準備喝口水再玩別的。誰知倒好水舉起杯子正準備喝，手里一滑，只聽見“啪”的一聲，杯子掉在地上已經(jīng)碎掉了。那可是媽媽最喜歡的杯子了。我怕媽媽罵我，我心里很害怕，不知道該怎么辦才好。

等媽媽回來后，我還是決定和媽媽說實話。我低著頭走到媽媽身邊，輕輕地和媽媽說：“媽媽，我不小心把你心愛的杯子摔壞了。”

媽媽沒有罵我，摸著我的腦袋說：“沒關(guān)系的。真是個誠實的孩子。”

游湘子橋作文550字 第十六篇

湘子橋即廣濟橋，在潮州城東門外，橫臥在滾滾的韓江之上，東臨筆架山，西接東門鬧市，南眺鳳凰洲，北仰金城山，景色壯麗迷人。民謠唱曰：“到廣不到潮，枉費走一遭；到潮不到橋，白白走一場”。

湘子橋格外精美，用石頭切成，橋間兩邊有許多精美的小亭子，遇上狂風大雨的話，，我就跑進小亭子里，小亭子里有石椅，坐在上面，非常舒服，這些美麗的小亭子，配上后面那閃閃發(fā)光的金山，真是完美絕倫啊！

在橋上，有許許多多的游客在觀看游船和江水。我看著江面的水，時而高，時而低，來回蕩漾著，忽然，我發(fā)現(xiàn)，一陣風吹過江面賞景出現(xiàn)了魚鱗般的水紋，再加上太陽的反射水溫就變成了金色的。、

湘子橋是潮州的一道風景，春天的湘子橋是生機勃勃的，我愛我的家鄉(xiāng)——潮州！

游湘子橋作文550字 第十七篇

在古老的潮州名城，有一座古老而又神秘的橋橫跨于韓江之上，它就是大名鼎鼎的湘子橋。我是你們本次的導游小林。

俗話說：“到廣不到潮，枉費走一遭;到潮不到橋，白白走一場。”可見湘子橋的地位多么高啊，現(xiàn)在，讓我們?nèi)ジ惺芤幌滤镊攘Π?湘子橋，是一座歷史名橋。位于橋東與市區(qū)間，中間有十八艘船連接，建筑結(jié)構(gòu)十分奇特。從橋上望去，隱隱約約可以望見筆架山。

據(jù)說，韓愈到潮州后，時常登筆架山，但深感過江之苦，于是請侄孫韓湘子和廣濟和尚一起造橋。韓湘子去鳳凰山取石，化作黑豬，正趕到半路，被一婦人識破，泄露了天機，于是黑豬再也趕不動了。

再說在桑浦山取石的廣濟和尚，把石頭化作烏羊，沿山路趕去建筑工地，卻遇見一個惡霸地主。那地主說：“喲!你這窮和尚哪來的羊?正好我丟了幾只羊，這分明就是我的!”廣濟和尚被糾纏得不耐煩，只好說：“拿去吧!看你能趕不?”地主將羊牽進籬笆里，那些羊馬上化作幾座大山，傳說這就是浮洋烏洋山的由來。

結(jié)果一建起來，橋因缺石，中間缺了幾座橋墩沒建好，于是何仙姑拋下佛珠，化作十八梭船，建成了廣濟橋。

游客朋友們，現(xiàn)在你們知道傳說了吧?不過傳說不是真實的哦!現(xiàn)在有三小時的時間游玩，請游客朋友們自覺遵守時間。

游湘子橋作文550字 第十八篇

學包餃子的作文

星期六，我寫完作業(yè)，正在看書。老遠就聞到一陣香味，因為那時間肚子是有點餓了。

我趕快向廚房跑去，看見奶奶正在包餃子，我就問奶奶：“我可以報一下餃子嗎”？奶奶回答道：“可以呀”。奶奶正說著，我就拿起一片面片，把菜餡放進里面，沒想到，我包的餃子一個有一個的全都漏了餡。她并沒有批評我，而是教我包餃子的方法。我又觀察奶奶的手法，學著奶奶的樣子包餃子，包得越來越好，奶奶笑了，我照著奶奶交給我的方法，又重新包起餃子來。奶奶讓我在鍋里倒半鍋水，放在爐子上，等待著開水熱了，起了白色的小泡泡，我把包好的餃子全部倒進鍋里，耐心等待餃子煮熟。

開飯了，媽媽說我包得很不錯，爸爸說我包的很好。我心里暗暗笑了，其實這都是奶奶的功勞。

學習包餃子這件事，我明白了，只要你一直努力，一件事情就可以做成功。

學包餃子的`作文

今天，楊老師要教我們包餃子，我興高采烈地走進教室。

上課了，老師一切準備就緒后，就開始包餃子了。老師先輕輕地拿起餃子皮放到手上，小心地用筷子夾起肉餡，放到餃子皮的中間，接著在餃子皮的邊緣抹上一些水，這樣可以使餃子更粘一些，然后再對折起來，捏緊，最后捏上花邊，給它穿上一身漂亮的花裙。一個挺著大肚子的餃子就做好了。

真是太容易了，我心里在偷笑。我迫不及待地拿起餃子皮，也放上一筷子肉餡，沾沾水，捏緊。咦？為什么餃子皮破了一個大洞。原來，水沾多了，餃子餡也放多了，所以才會破。我又重新拿起一張餃子皮，放好肉餡后，只沾一丁點兒水，捏了捏緊，但是，正想捏花邊時，卻怎么也捏不好。原來，是水沾少了，餃子皮也不粘了。這時，我像個泄了氣的氣球，在一旁悶悶不樂的。

這時，我的同桌看見了，告訴我不要放棄，認真再包一次。我打起精神，這一次，我吸取了前兩次的教訓，又十分認真地包著，這次包出來的餃子不但很完美，而且還很有新意呢！

我今天在學包餃子中知道了做事要仔細、認真，不可以馬虎，最重要的是不能放棄的道理。

學包餃子的作文

今天去奶奶家，奶奶為我們包餃子吃。

看著奶奶賣力地攪著餡兒，我和弟弟不約而同地說："奶奶，我們也要幫忙！"

分好了任務(wù)：我搟皮兒，弟弟撒面撲，奶奶包餡兒。

弟弟一骨碌把面團全倒了出來，都均勻的撒上了撲。我接手后，把面團中心按了一個窩，拿起搟面杖，雙手使勁兒搟了起來。

"皮兒不要太薄，要四周薄中間厚。"奶奶說，我發(fā)現(xiàn)我因為太用力，把中間弄破了，便問奶奶怎么辦。

奶奶把面團團在手里，使勁兒按了按，哇！真神奇！奶奶又把一張面皮兒復原成一個面團兒了。

弟弟在那朝我笑，奶奶說："看，都是你面撲加太多了！"

我又來了一次，結(jié)果搟得中間薄，四周厚。

我急了，亂搟了一通，竟然搟成了。等把面皮給奶奶時，已經(jīng)過了半個小時。

弟弟也跟我一塊兒搟面皮兒，切！他也是菜鳥，還是我教會他怎么單手搟面呢！奶奶的速度快了起來，不一會兒，面前一大堆面皮兒。

"吃餃子嘍！"隨著奶奶大喊一聲，餃子被送到了我嘴里。"雖然皮有點兒厚，但還是成功了。"我在心里說。

游湘子橋作文550字 第十九篇

任宗琦讓我敬佩，因為他非常的誠實。

記得有一天，我們該返校了，到了學校里，我們的田老師讓組長檢查作業(yè)，我的組長檢查完我就去檢查別人了，最后，老師說：“誰沒有完成作業(yè)，站起來。”老師話音剛落，就有許多的人站了起來，其中就有任宗琦，老師挨個問了一下，有很多人都是騙老師的，最后問到了任宗琦，任宗琦一五一十地說了他沒有完成什么作業(yè)，為什么沒有完成這個作業(yè)，老師批評了他幾聲，就沒再說什么，不計較了，過了一會兒，老師說：“任宗琦雖然沒有完成作業(yè)，但是，他敢于承認，非常的誠實，他說的話都是真的，沒有一句話是騙我的，他雖然犯了錯誤，但是，誰都會犯錯，只要勇于承認，就是打幾下，批評幾聲的事，如果你不誠實，說了謊話，那不是好孩子了，不能知應(yīng)老師。”

還有一次，好像是第三大周吧，也是查作業(yè)，任宗琦沒有寫完作業(yè)，他的預習沒有寫完，但是，還是有很多的人也沒有寫完，有的是預習，有的是抄寫，他還是說了自己沒完成作業(yè)的原因以及預習中的哪一項沒有完成，特別的誠實，老師也是說、打了他幾下，也就不再計較了。

我最敬佩任宗琦。他的誠實人讓我敬佩。

游湘子橋作文550字 第二十篇

”我們堅定地回答。回到岸邊，周瑜不得不佩服諸葛亮的智慧，說諸葛亮神機妙算，我真比不上他？

我正跟他在一起開心的做著游戲，這時慧姐姐走過來把他拉到一邊悄悄的在他耳邊說了幾句話。是故雖英雄末路，亦以小志而銘墓志。

首先，每組派兩個人挖洞（洞要一尺深），然后其他同學采集一些嫩葉、草、樹枝等等，投入坑內(nèi)，直到填滿;他囑咐了我很多事情，我也邊流淚邊答應(yīng)。

”我又轉(zhuǎn)頭看著窗外，太陽正緩緩的升起，“爸爸媽媽，你們先回去吧，我想一個人靜一靜。別人的一聲叮嚀，讓我們知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，做那應(yīng)該的，不做那錯誤的，我們就漸漸邁向善良!溫暖的愛溫暖的愛無處不在，一句話是溫暖的愛。想把頭給伸到高翔宇的面前，臉紅得像一個太陽，說的話像機關(guān)槍里的子彈一樣掃射。

舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住！如果沒有您的批評，我將永遠看不到自己的錯誤。

幼兒，的咿呀學語，早已忘得一干二凈，兒時的嬉笑歡樂仿佛就在昨天。那么，等會兒就應(yīng)該該和族長商量商量如何做一頓豐富的食物來慰勞慰勞辛苦的“搬運隊”的隊員了！是杜甫“會當凌絕頂、一覽眾山小”的雄心壯志。”青蛙爸爸說：“那你去開個店吧。

為了校紀校風我必須這樣做!”“印什么啊，你不也一樣，你那次畫的是什么啊，特典型，讓你畫老虎，你偏偏加個美女。

你的眼中還是只有那個摩天輪，閃爍的燈對你來說是一種催眠。對，你沒有經(jīng)驗，可以去學，可是不是每個學校都能給你這個學習的機會，薪酬比較高的學校不給你這個機會，薪酬比較低的學校給你這個機會但不能養(yǎng)活你自己?

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