小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字(精選10篇)
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第一篇
人們總是很喜歡說不可以哭，要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑，要去勇敢的面對這個(gè)世界，可是我想把這句話稍微的改一下，那就是你可以哭，但是哭完過后你還是要去勇敢的面對這個(gè)世界。忍不住哭，一點(diǎn)都不丟人。哭，一點(diǎn)都不丟人。這只是內(nèi)心難過的時(shí)候，一種非常正常的現(xiàn)象，是自己的一種真切的感受。不舒服就哭出來嘛，反正又不會(huì)對自己造成什么樣的傷害，反而是憋著不哭，可能會(huì)影響到自己的心理健康，如果偶爾的嚎啕大哭，能夠讓自己更加勇敢的面對未來的話，那么有什么不可以呢？
在哭的時(shí)候其實(shí)也是自己對自己的釋懷，也能夠解放一下自己的壓力，那么哭又有什么錯(cuò)呢？如果真的感到了不舒服，那么你覺得哭太丟人的話，就一個(gè)人鎖在房間里面，大聲的哭幾下好幾下，等到這樣子的情緒過去之后感覺舒服了一些，再打開門，重新走向這個(gè)世界，你不覺得這樣子的話也很好嘛？我們有時(shí)候活著總是會(huì)忍不住跟著別人的思路走，好像說只要很多人說的就一定是對的，但是我覺得凡事還是要有自己的想法跟從自己的內(nèi)心走，你可以去聽從別人的意見，也可以去了解別人的想法，但是生活究竟是要怎么去過的話，還是要你自己去做選擇，反正你的人生是你自己在過，而不是別人在過。所以如果你感覺哭出來的話會(huì)讓自己放松，那么你也可以大哭，這并沒有什么阻礙你生活。
當(dāng)然如果可以的話，笑著面對生活其實(shí)也很棒。哭跟笑這兩者并不沖突，都只是你自己的一種內(nèi)心的表達(dá)，如果像你覺得舒服那你就笑，如果空你覺得舒服那你就哭，反正生活還那么長，想做什么就去做。孔子先生不是說，六十，而不逾距。不管你現(xiàn)在幾歲，那么我希望你像孔子先生一樣，有這樣的心態(tài)，做一些自己想做的事情，只要不逾矩。
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第二篇
我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國色天香”一稱號。可學(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜歡上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花，它的花開在冬季。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭時(shí)間，不跟群花爭奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出現(xiàn)在山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無暇的顏色啊！
觀賞梅花不僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的美好品質(zhì)跟堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自己的品格。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正跟高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶跟激勵(lì)。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩來：
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，惟有暗香來。
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第三篇
生活就像一艘起錨的航船，確定了目標(biāo)后，苦難是人生的老師——將不畏艱險(xiǎn)，不畏困難，勇敢地迎擊海上的狂風(fēng)惡浪：生活，又像臘月寒冬下，風(fēng)雪中筆直矗立著的一棵松柏，在經(jīng)歷暴風(fēng)雪的來臨后，迎接又一次的生命綻放；生活，又是一場戲，是憂、是喜、是悲、是樂，都顯得真真切切。然而不經(jīng)歷今天的風(fēng)雨，怎能見到明天的彩虹。
在我上初三時(shí)的寒假里，我第一次真正的體會(huì)的到了生活的意義：在寒假里某一天的下午，經(jīng)過了一場激烈的球賽后的我，想盡快的投入家的溫暖的懷抱，但好似寒冬的大地與我不合，跟我開了一個(gè)天大的玩笑：讓在回家路途中的，我騎車，變成了車騎我。之后腦海中便呈現(xiàn)出一片灰色的馬賽克的影像，再之后便什么都不記得了。
醒來后，慢慢的睜開我那無力的雙眼，發(fā)現(xiàn)我竟然躺在小時(shí)候睡夢中那棟白色的大樓里，房頂、墻壁、床、桌子、椅子，甚至連窗簾、窗戶都是白色的，幽靜的，寂寞的白，死氣沉沉中帶著一絲恐怖。
我在煎熬中慢慢的度過每一分，每一秒，直到我的好同學(xué)，好伙伴給我?guī)碜８５哪且豢蹋麄兘o我的鼓勵(lì)和支持，頓時(shí)讓我的生命充滿了希望。
生活中我們會(huì)遇到無數(shù)的困難與挫折，這些困難與挫折會(huì)將我們無數(shù)次擊倒，但是我們可以選擇要不要站起來，如果你選擇站起來，那你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的背后有無數(shù)的人在支持你，鼓勵(lì)你。
經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，迎接你的便是那鏗鏘的玫瑰。
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第四篇
冬日，寒風(fēng)凜冽。
我獨(dú)自徘徊于校園眼前還不時(shí)浮現(xiàn)那些紅叉叉，耳邊也不斷回響著那個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)。幾次考場失意已讓我近乎絕望。我，只能變成這樣了嗎？
不知不覺，來到了校園中的一條小徑。徑旁則是一幅荒蕪的景象：夏日里那些爭艷的花早已不見，平時(shí)綠油油的樹木也全成了“禿頭”，只有幾片枯黃的葉子在與北風(fēng)進(jìn)行著無用的抗?fàn)帯＿@頹廢的場景與我倒有些相似。再往前走，也還是這樣。觸景生情，心中不禁涌起一股悲涼。
突然，空中似乎氤氳著一縷若有若無的清香，尋香而至，我看到了一株生長在校園一角的梅樹。
在這隆冬，竟然還有一株梅樹生長在校園的一角！它為這寂靜的冬日帶來了一絲生機(jī)。你看那一朵朵晶瑩剔透，潔白清新的梅花，是多么可愛！它們綻放在冬天，使空氣中熱鬧起來。
可是，我看著梅樹身上的道道傷疤，又陷入沉思。也許，有一天突然狂風(fēng)大作，吹落了許多還未綻放的花苞；也許，有一天突降大雪，壓斷了本應(yīng)結(jié)滿梅花的枝條；也許但這一切磨難，它都勇敢頑強(qiáng)地挺了過來，最終在世人面前華麗登場。這，也許就是文人墨客為什么那么喜歡贊美梅花的原因吧！
想著想著，我似乎明白了什么。
是啊，人生之路必是崎嶇坎坷的，不可能一帆風(fēng)順，梅花也深知這一點(diǎn)。但是只要我們不忘初心，堅(jiān)守我們那個(gè)最初的夢想，并為之努力奮斗，我們終會(huì)在屬于自己的春天綻放，即使是這數(shù)九隆冬！
想到這里，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要為我的目標(biāo)而奮斗，在屬于我的春天綻放！
以后，遇到困難與挫折時(shí)，我就會(huì)想起那株梅花。它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，使我不斷成長。
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第五篇
小的時(shí)候，遇到困難，我總是用哭來解決，遇到了挫折就會(huì)哭，看到了害怕的東西也是哭。漸漸長大了，經(jīng)歷了許許多多的事，從這些事中我明白了許多道理。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難不再以哭來解決。
有一次，這天下午，媽媽和我去菜園里找菜。那時(shí)我應(yīng)該有10歲吧！來到菜園中，媽媽種的菜可真多呀！有白菜、青菜、蘿卜、菠菜等等。這么多的菜，看的我眼睛都花了，一陣微風(fēng)吹過，它們在風(fēng)中翩翩起舞，好像在笑著說：“今天我們大家真高興呀！”找媽媽好了菜，我們一起回家，在回家的路上，我也不知怎么的，一腳畔到了一個(gè)大石頭，猛的摔倒了。頓時(shí)，腳出了血，眼淚一個(gè)勁地往下掉。真奇怪，看到我這么疼，媽媽居然也不扶我一下，只是在一旁說：“沒關(guān)系，快起來吧。”我的心振了一下，心想：媽媽平時(shí)看到我摔跤了就急忙把我抱起來，今天到底是怎么了？媽媽又說：“小榮，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，自己慢慢地起來，相信你，一定能行的，加油！”這時(shí)，我鼓足了勇氣，站了起來。媽媽走過來扶起我，一路上媽媽說：小榮，人人都會(huì)成長，在這成長的過程中，需要自己去懂許多知識道理。這樣人才能成長，你自己也一樣的，你現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在社會(huì)上，如果你不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那你永遠(yuǎn)只能當(dāng)一名弱者，一名干不了大事的小職員。”我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，人人都要長大，只有堅(jiān)強(qiáng)才能做出成就，只有認(rèn)真地對待生活，生活才會(huì)接受你。從此以后，遇到挫折我一定不會(huì)用哭來解決，我一定要以樂觀的心態(tài)去面對生活，讓每一天都過得開開心心，快快樂樂。老師常常和我們說，只有經(jīng)歷過挫折才能夠看到一個(gè)不一樣的自己，我要告訴自己我不是最弱小的。
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第六篇
道路就像人生不平坦，走在“路”上的時(shí)候并不好走，但是一定要以樂觀的心態(tài)面對眼前的困難。
小學(xué)的時(shí)候，期末考試的前一天，已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，我卻還在臺燈前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，我很努力地去記每一個(gè)字，但我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字也看不進(jìn)去，眼前像是有盾牌似的，把這些字一個(gè)個(gè)擋在了門外。就這樣我困的趴在書桌上睡了一夜。
第二天起床，一看表馬上就遲到了，拿起書包就沖學(xué)校跑，還好趕上了考試。
坐在桌子前看著桌子上的白卷，我感覺到了自己強(qiáng)烈的心跳。為什呢？昨天晚上看了一夜怎么什么都不記得呢？我使勁拍拍頭，但還是什么都記不起來。
考試就在我不安的心情中結(jié)束了。
想必成績肯定不好，所以像是系了塊大石頭一般，一直往下墜。回到家里我站在鏡子前看著自己的“鬼樣”，一對黑眼圈掛在臉上，昨天晚上那么用功，只為了考個(gè)好成績，但是今天卻什么都沒有用上，想到自己的努力白費(fèi)了，眼淚“唰”地落了下來，那一刻覺得讓自己的眼淚掉下來真不是件難事。
這時(shí)，媽媽走了過來，拍拍我的肩膀說：“抬抬頭，看看鏡子。”“看見了，一副鬼樣。”我心不在焉的回答。“你看，你哭它也哭，兩個(gè)人都不高興，如果換個(gè)心態(tài)，你笑，它也對你笑，就像生活一樣，你以微笑面對生活，生活也會(huì)以微笑回報(bào)你。“我抬起頭對著鏡子，心里不斷重復(fù)著媽媽的話，我又笑了。
生活喜歡微笑的人，因?yàn)樗埠茉敢鈱δ阈Α?/p>
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第七篇
人生的旅途中，充滿了荊棘與坎坷。雖然面對著充滿危險(xiǎn)的荊棘，但是在穿過一片荊棘后，傷痕累累的我們總會(huì)看見一束沖破黑暗的陽光，促使我們繼續(xù)直行。這束陽光，總會(huì)以一種形式，教會(huì)我們一些道理。而那件事，那束陽光，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
那一天，單元考試的試卷發(fā)了下來，原以為勝券在握的我一見試卷就心灰意冷———試卷上鮮紅的“87。5分”貌似在嘲笑我似的，紅叉叉也仿佛在對我耀武揚(yáng)威。下午放學(xué)后，我坐在校外的籃球場邊的長椅上，望著黃昏時(shí)期的晚霞，思緒萬千。
我拿著那張考得不咋地的試卷，心想：“父母看到了這張?jiān)嚲頃?huì)怎么想呢？會(huì)不會(huì)覺得，我給他們丟臉了呢？會(huì)不會(huì)懷疑，我以前考得不是很好的嗎，怎么這次會(huì)考得如此的不理想呢？他們會(huì)怎么做呢？把我罵一頓？或是進(jìn)行那煩人的思想教育？”
我望望試卷，又望望天空，“不如把它藏起來，不告訴父母？或是撒個(gè)謊？”我心中十分懊惱。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株長在裂縫中的小草，它面對著風(fēng)壓倒性的力量，被吹得東搖西晃，在風(fēng)的摧殘下?lián)u得死去活來的，有幾次還差點(diǎn)面臨被連根拔起的危險(xiǎn)。可是，它竟又抓住風(fēng)喘息的機(jī)會(huì)，挺直了起來，昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地與風(fēng)對抗———它面對生命中的荊棘而不臨陣退縮，盡管身上傷痕累累，也仍勇往直前。
一株小草都可以如此堅(jiān)強(qiáng)，而我呢？
“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，只有做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，才能立于現(xiàn)實(shí)中而不倒。考砸教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)……
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第八篇
生活有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折。面對痛苦、失敗和挫折，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊自信、自立自強(qiáng)的人。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人們碰釘子也是難免的事。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。意志消沉的人在面對挫折時(shí)，可能會(huì)喪失斗志；而意志堅(jiān)強(qiáng)的人在面對挫折時(shí)，會(huì)抖擻精神，發(fā)奮努力。
鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球，到8歲時(shí)，已經(jīng)技藝超群。這時(shí)，河南省隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)招人，她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì)，但翹首盼來的是“個(gè)子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。年幼的鄧亞萍傷心地哭了。后來，鄭州市乒乓球隊(duì)收下了鄧亞萍。集訓(xùn)時(shí)，鄧亞萍有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米，被罰重跑，她都頑強(qiáng)地堅(jiān)持跑完。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的理想，她不斷給自己加大訓(xùn)練量，堅(jiān)持連續(xù)打完16筐球，和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋……
經(jīng)過幾年的頑強(qiáng)拼搏，鄧亞萍取得了巨大的進(jìn)步。13歲時(shí)，她在全國“乒協(xié)杯”大賽中，力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她為我國爭得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。
上則實(shí)事故事說明了：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)意；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在面對勝利和成功，不驕傲、不自滿；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。無數(shù)事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。所以說，做人要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第九篇
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒考好有什么關(guān)系？重要的是對自己有信心！相信自己一定行！這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來。
如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話便開導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說：“沒考好就沒考好，為什么不試著勇敢地面對這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲。“看著我的眼睛！這是對老師起碼的尊重！”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
離開辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢？誰能告訴我？
經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
初中生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文多字 第十篇
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，“滴滴嗒嗒”聲讓我心煩不已，似乎是哪個(gè)討厭鬼在胡亂地敲著琴鍵，亂人心緒。
此時(shí)此刻的我正站在學(xué)校門口，一邊從書包里拿出雨傘一邊默默地念叼著：“媽媽，你快來接我呀！”時(shí)間一分一秒地流逝，雨伴隨著聲聲鳴笛聲越下越大，我不停地搓著手，一邊默默地祈禱：雨啊！你快點(diǎn)停了吧！
雨下得沒完沒了，風(fēng)愈刮愈大，我忍不住了，迎著風(fēng)雨，走在回家的路上。也許雨水飄落在了人行道邊的泥土上，使道路變得太滑了吧！驚慌失措的我，一不小心便摔了下來，雨傘拋出了很遠(yuǎn)，我們慢慢地站了起來，除了褲子上臟了點(diǎn)，其它并沒有摔傷。
我撿起被我扔出的雨傘，繼續(xù)往前走。忽然，只感覺手指一陣疼痛，我定睛一看，啊！流血了，殷紅的血一滴兩滴夾雜著雨點(diǎn)滴落，我不禁害怕起來，此時(shí)此刻，我的淚水早已溢滿眼眶，順著面頰流了下來，雨依舊不停，而我卻分不清這到底是雨，還是我的淚水呢？
迎著風(fēng)雨，我的眼淚也止不住滴落下來，不知是疼痛讓我哭泣，還是心中的委屈。我不想往前走了，此刻的我不想再迎著風(fēng)雨前進(jìn)，我只想等等，等雨停了罷。
我站在路邊的公交站臺默默地等著，但雨卻不見小。突然，站臺一角一抹綠意出現(xiàn)在我的眼前，哦！那是一株在風(fēng)雨中低垂著腦袋的小草，它是那樣的弱小，似乎不堪一擊，但面對這種困境，它雖然低下了頭，卻并沒有屈服，它透著一股永不言棄，頑強(qiáng)不屈的精神，一種不輕易放棄的品質(zhì)。
沒錯(cuò)，這就是一株小草罷了，但它卻有著如此頑強(qiáng)的精神與旺盛的生命力，這就是一株小草，狂風(fēng)暴雨下，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄！看到了這株小草，頓時(shí)，有一股暖流從我心底涌出來，流遍全身。于是，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樯钚枰獔?jiān)強(qiáng)！
幾天后，陽光明媚，我路過這條小路，無意間看見這株小草又長高了許多，此時(shí)的它，挺直了身板，這是它的堅(jiān)強(qiáng)。讓它得到今天的精彩。