小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

愛武術如癡的作文 第一篇

我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。

我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。

記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“xxx”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終于到了我大顯身手的好機會了。

在武術隊里我是隊長，因為我練得是最好的。我現在在學校中的名氣越來越大了，因為我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀!

武術，你讓我為了你如醉如癡，你讓我豪情萬丈。

啊，我愛武術!

愛武術如癡的作文 第二篇

說到，武術我就會想到成龍、李連杰、甄子丹、李小龍等很多武打明星。

武術我也略知一二，什么叫詠春拳、太極拳、醉拳、九陰白骨爪、輕功等。其實我也想練武術，但是我有點太胖了，動作不伶俐，這樣我的夢想被破滅了，當一名功夫大師的希望隨之也被破滅了。

但我必須學功夫，因為功夫是中國的一門古老的藝術，可不想讓功夫失傳，即使沒有不失傳，我也要學習功夫，因為我喜愛功夫。

雖然學習功夫，得吃點苦頭，但我不怕吃苦頭，我也不會半途而廢的，練習功夫，我也減減肥。

今年的我報了個武術班，剛開始學，我很不認真，屁股都被打紅了，后來我掌握了一些技巧，平時，我跑50米我就不行了。這回我掌握了一些技巧，我能跑1千多米。還有武術教練讓我們在30多度下練功夫，害得我們喘不過來氣。教練說："這樣鍛煉耐力。"教練還說："你們的爸爸媽媽交錢來這里學習武術，是為了強身健體，更是為了磨練你們的意志。"

通過練習功夫，我也瘦了點，功夫改變了我的生活。我喜愛武術。

愛武術如癡的作文 第三篇

今天早上我有幸上臺做了一回武術操的領操員，我很開心。難得上臺當然會有點緊張，不過在老師和同學們的鼓勵下，我上臺動起來后很快就適應了這個環境，并且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程，同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在臺上有更好的表現。

我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美，卻多了一份瀟灑霸氣，即便沒有音樂節奏，看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術表演，我都會忍不住發出深深地贊嘆，心里羨慕地很。聽媽媽說，武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛煉身體素質，又能增強體魄心智，還能提高品格修養，也是中華民族不可缺少的文化傳承。可以說，武術不僅是一種運動，也是一門藝術。武術中的很多招式也在表達人民對于“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”的行為動作的追求和向往。我覺得做為小學生的我，也只有擁有健康的體魄，良好的行為姿態才能有更好的狀態投入到學習生活中去，才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。

所以，我想一直練下去，為了更好的明天。我愛生活，我愛練武術！

愛武術如癡的作文 第四篇

我是怎么把武術練好的。

別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那么漂亮啊那么連貫。腦海里每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象著當我站在領獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。

我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多么有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什么不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什么。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功，比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什么，一定都要堅強下去。

我能把武術練好，不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什么技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。

我能把武術練好更少不了老師的支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分，和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組，每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因，也是全班同學熱愛武術的原因。

這就是我能把武術練好的原因。當然我能練好武術少不了同學的鼓勵，少不了老師的指導，也是少不了同學和老師的大力支持。所以我會加倍努力練好武術。會做出一個更好的成績。也會把武術的樂趣傳遞給每一位同學。

愛武術如癡的作文 第五篇

最近我們要為了準備英華20年慶，六年級就要練武術操。而我就是其中的一員。

我們一開始練武術操的時候，特別苦，特別累，但是所有人都能堅持下來，我為什么不能呢？

于是，我們每天進行“魔鬼”訓練——每一個動作都要做到位，而且要堅持很久很久，要讓老師一個個檢查，誰一旦不合格，誰就會被淘汰，我們都不想被淘汰，都想認真做，可是總是會出現很多很多的錯誤，例如，手該直的不直，手該有力的沒力度……等等。老師都會一個一個的教我們，我們苗老師也說過：楊老師本來是個體育老師，可現在卻講的這么好，我們再不好好做，對得起老師嗎？于是我們都很努力的再練，老師也時常為我們將一些笑話來讓我們笑笑。

現在離演出已經不遠了，我們已經把動作學完了，正在排隊形，我們也排練了好幾次。

通過學這個武術操，我知道了堅持就是勝利，也許你堅持一小步就會成功。你堅持的時間越長，給你的匯報就會越多。

愛武術如癡的作文 第六篇

我是一個愛漂亮的小姑娘，但也更是一個愛學武術的小姑娘。別的小女孩喜歡玩芭比娃娃、漂亮的玩具，而我卻喜歡“動手動腳”，連媽媽都說我是一個小皮猴。

當有一天偶然看到了李教練展示她那高強的本領，我就被深深地吸引了，兩眼簡直要放光。李教練說會在江心開一個武術館，想要學的話可以去報名。我硬是纏著媽媽，各種耍賴，讓媽媽給我報了名。當拿到那一身練武專用服時，別提有多高興了。

剛學的是扎馬步，那是很辛苦的，經常蹲得大汗淋漓。最難學的是翻跟頭，要是手穩不住，就要被摔了，教練說：“就算穩住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。”有幾次我翻著翻著就摔倒了，盡管如此，一點也沒有影響我的學武熱情，現在連側空翻也能翻得很好了。側空翻可是難度很高的，必須要跑起來翻。教練教得也很有趣，把武術和千字文結合起來，在學武的過程中也學到了很多知識，讓我的學武熱情更加高漲。

去年我參加了學校舉辦的“六一”活動，我們的武術表演獲得了二等獎；馬鞍山首屆《詩城論武》傳統武術比賽，我獲得了個人二等獎；我還有幸參加安徽電視臺少兒春晚呢！今年在蘇州比賽我獲得了一等獎，還參加了很多集體活動。

武術給我帶來了快樂，我愛武術。

愛武術如癡的作文 第七篇

我們曉得中邦武術博大高深，世界武術確定也是這樣的啦！爾愛技擊沒理由！

謝世界上這么多武術中，我最愛的是李小龍所創立的截拳道和我在訓練的跆拳道。

我固然對截拳道不多大了結，然而我可算是跆拳道中的高手了。

下點咱們去始步懂得一下跆拳路：

跆拳說初修于晨鮮三國時代。跆拳談分替11個帶位和9個段位。帶位分辨是：文、紅黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑。段位分離是：烏帶1-9段。跆拳敘的精力是：禮節、廉恥、忍受、克彼、百折不屈。

在名戰進程中必備的設備有：護具、護臂、護腿、護頭、護齒、護襠、講鞋跟競賽時博用的手套等等……

我最初開端練得時候，看到師弟們皆衣著護具打真戰，一個個精力充沛。望到他們打，我愛慕不未，總想親身上去嘗嘗。于是我即找到了教練，在我再三懇求下，末于學練把我鳴了上去。一上往我就擊的不可啟接，持續的多少足便得了不多分。底本想多打幾局的我，眼瞅鈍要下課了，就只得流連忘返地脫下了裝備。

我愛武術武術不僅能夠錘煉身口，而且還能該干從衛術。

我愛武術沒情理！

愛武術如癡的作文 第八篇

因為武術是力量與智慧的結晶。我還知道許多大英雄，如霍元甲、葉問、李小龍……

武術在于苦練，一口吃不成胖子，要一天一天的堅持，一天一天的進步。武術能強身健體，還能夠防身，我們不欺負別人，但也不允許別人欺負弱小。武術不是瞎打一氣，更需要大腦仔細思考，積極應付，進退有度。我現在正在學習有著“濰坊四大名拳之一”稱號的“四通捶拳”，已經練過的招式有：“一路三手”、“馬式”、“軟步功”、“天馬破城門”等等。記得我剛開始學的時候，覺得十分枯燥，可是練到后來，我發現“四通捶拳”中的每一“手”都可以演變出各種各樣的招式，而且非常實用，沒有一招是“花架子”。在練武術的過程中，我感覺最難的就是壓腿了。那是上個月，師傅讓我們練習壓腿，我的筋硬，怎么壓都不行，而且特別特別疼。看到別人都壓下去了，我心里特別著急，就使勁猛壓，我的腿都沒有知覺了。但我相信，只要堅持，我一定會壓得很好……

現在我每天都抽出時間練習武術，練得越來越出色，經常受到師傅的夸獎。暑假的時候我要參加全市的武術比賽，我要更加刻苦練習，我相信我一定能奪第一！

愛武術如癡的作文 第九篇

每個人都有自己的愛好。由于每個人的性格不同，愛好也隨人而異，我的性格比較張揚，所以就情不自禁地愛上了武術，武術也隨之成了我的最愛。

我羨慕李小龍，成龍、李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。記得看《霍元甲》時，日本人猖狂的叫我們“xxx”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海。真為咱中國人出氣。

當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終于到了我大顯身手的好機會了。在武術隊里我是隊長，因為我練得是最好的。我現在在學校中的名氣是越來越大了，因為我武術練得好，同學們都羨慕我，我有時也和同學互相切磋武藝。學習武術主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就沒人敢欺負你，就可以弘揚中國的傳統文化。

武術，你讓我為了你如醉如癡，你讓我生活的更加自信，有了你，我的生活變得更加豐富多彩！啊，我愛武術……

愛武術如癡的作文 第十篇

聆聽自然和諧之聲，是感受生活？”項羽心里盤算著，反正也不知道在哪，不如答應了他，這小子必定曉得我的英雄事跡，諒他也不敢對孤王怎么樣”球還真聽我的話，乖乖地停在了最上面。文那兒是真正的"學海無涯"里面的書籍可多了；紅通通的海棠把樹都壓彎了。媽媽見我回來了，就問："柔柔，回來了。

我8歲開始習武，武術已伴我走過了三年。和武術相隨的日子里，有辛酸，有苦楚，有流汗流血，但更多的是歡笑，是歷練，是成長，是付之一笑。我愛武術，因為武術教會了我很多。

通過習武，我不再是那個遇事只知道哭鬧的丫頭，我學會了堅強，再苦再累也不掉淚；通過習武，我不再是那個認為父母應該伺候自己的娃娃，我學會了感恩，感謝十月懷胎生下我的媽媽，感謝整日奔波為我撐起這個家的爸爸，感謝成長道路上伴我走過的所有人；通過習武，我不再是那個認為唯我獨尊的傲女子，我學會了謙虛，明白了人外有人，山外有山，人生之路沒有最遠，人生境界沒有最高，我終究不是最強；通過習武，我不再是那個衣來伸手飯來張口的小公主，我學會了自立，父母終究會老去，輝煌精彩的人生還需要自己創造，充滿風雨的社會還需自己面對，泥濘坎坷的道路還需自己去走過。

我愛武術，因為武術給予了我很多。通過習武，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動會的賽場上我是同齡人中的佼佼者；通過習武，我得到了一副強健的體格，不再是那個體弱多病的嬌嬌女，而是體育課課堂上班級中的活躍分子；通過習武，我得到了無窮的快樂，我得到了超人的武藝。

在三年與武術相隨的日子里，我吃了數不盡的苦，流了數不盡的汗，但那顆摯愛武術的心始終不變。學武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信。

愛武術如癡的作文 第十一篇

在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。

我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。

記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“xxx”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終于到了我大顯身手的好機會了。

在武術隊里我是隊長，因為我練得是最好的。我現在在學校中的名氣越來越大了，因為我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀!

武術，你讓我為了你如醉如癡，你讓我豪情萬丈。

啊，我愛武術!

愛武術如癡的作文 第十二篇

今天下午最后一節課，我和任逸格以及涂晨初一起來到我們學校的體育中心，開始我們的武術隊訓練。到那之后，總共也只有12個人，江老師簡單的整理了一下隊伍，就開始了訓練。這是第一次我們訓練，老師花了一會兒時間來講解課堂常規，隨后就復習起了武術操。在第一二節中，是由任逸格和另外一個小朋友領操，接著，我就當起了領操員，心里感覺特別好，榮耀感很強！做完之后，老師讓我歸隊，并給我們糾正了一下錯誤：首先是馬步，在做馬步之前，我們要先量一下距離，三個腳的長度就是對馬步最合適的位置，然后蹲的時候大腿面要與小腿呈現垂直，腰立起來，雙腳腳尖朝前，這樣子，一個標準的馬步就做好啦！接著是弓步，一個腳向前跨一步，大腿與小腿依然呈垂直狀態，后腿蹬直，小后跟不能離地，這樣子就好啦！然后，我們玩了一個用球丟人的游戲。我原本玩的是最好的，結果有一次在跑的時候江老師扔的排球擦到了我的小腿肚子，就此敗下陣來！

訓練結束了，下次我們要在和今天同樣的時間來到這里，進行訓練。而我對這個練習的興趣，也逐漸增加！

愛武術如癡的作文 第十三篇

我酷愛武術，我知道武術的基本信息、和武術的起源和發展，我想當武打明星像成龍、甄子丹、李連杰一樣。武術的基本信息有很多我給你講講。中國武術是中國獨有的，是我國民族體育的主要內容之一，是幾千年來我國人民用以鍛煉身體和自衛的一種技能。兩廣人稱為功夫。民國初期簡稱為國術（后為中央國術館正采用之名稱）被視為中國文化之精辟，故又稱國粹。

由于歷史發展和地域分布關系；衍生出不同門派。中國武術主要內容包括搏擊技巧、格斗、手法、攻防策略和武器使用等技術。當中又分為理論和實踐兩個范疇。運動形式有套路和對抗等。因此，它體現中華民族對攻防搏擊及策略上的理解。加上經驗上的積累，以自立、自強、健體養生為目標的自我運作，套路運動有拳術、刀、槍、劍等。練習套路時顯示出身體動作之優美姿態。中國武術往往帶有思想冶鏈的文化特征及人文哲學的特色的意義，對現今中國的大眾文化有著深運影響。現在聽聽武術發展起源；中國武術的起源可以追溯到原始社會。當時的人類用根棒等工具與野獸搏斗，逐漸積累了一些攻防經驗。而商代產生田獵更被視為武術訓練的重要手段。

據我所知“五禽戲”是華佗所首創的。人們都認為武術起源于戰斗的需要；可是《中國武術——歷史與文化》一書提出武術雖然部分來自軍事需要，但是大部分還是來自民間的私斗。軍事用途的武術和民間武術的要求不同。說到這，怎么樣我厲害吧；對武術很了解吧。你喜歡武術嗎？武術中國之國粹，我愛武術。

愛武術如癡的作文 第十四篇

暮然回首，看看我那一步步的四年的武術之路，里面充滿了艱辛和快樂。

因為小時候的我弱不禁風，常常生病，體質不好，父母為了讓我強壯起來，給我報了武術特長班，我的武術之路由此開始。

剛學的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受著太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的我汗如揮雨。

最難學的是翻跟頭，要是手穩不住，就要被摔了。就算穩住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往后學，動作越難，現在我正在學最難的——測空翻，因為它的風采是騰躍，要以奔跑為動力，隨意發力點，然后騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。

終于，在“六一”我被學校選中在外演出，我心中無比的激動，我的付出有了回報。武術靠得是毅力，只有它是決勝的關鍵。

愛武術如癡的作文 第十五篇

武術對我有著神奇的吸引力，讓我學會了很多……

當我看到電視上的武術運動員在比賽場上激烈地打斗時，我的心里似乎產生了一種沖動，想試一試。于是我心血來潮地報了名。

剛開始，真是輕松啊！教練只讓我們做一些簡單的體能訓練，每次做得都特別少，學的內容也非常簡單，讓我心里高興起來，心想：武術實在是太容易了！就當是鍛煉身體吧！像這樣下去，我肯定會不費吹灰之力就飛速進！可是事實并非如此……

漸漸地，任務加重了，我們每天都要壓橫叉，豎叉……把我累得快喘不過氣來了！可是最可怕的事情還在后頭：如果你不好好壓腿的話，可怕的“魔鬼教練”就會來幫你壓，教練壓得可疼了，我也曾被壓過幾次，就猶如千萬只尖針扎在腿上，疼痛難忍。有一個學員都哭了呢！回到家后，我的腿酸得走都走不動了，但是，我默默地想：我一定要堅持住的，持之以恒！

考級漸漸地接近了，我們的訓練更緊張了，一刻不停地練習著要考級的內容，幾乎連休息的時間都沒有。每次訓練完回家，我早已大汗淋淋的，一大滴一大滴的汗水緩緩流過我的臉，汗水把我的衣服都打濕了……我終于受不了教練的“魔鬼訓練”了，心想：這是什么訓練呀，每次都把我整得汗流浹背，我才不要學呢！媽媽見我這副情形，也好言相勸，讓我繼續學下去。我靜下心來，眼前忽然一亮，轉念一想：媽媽說得有道理，我一定要持之以恒，不能半途而廢，這樣做任何事都是不會成功的。于是，我又打起了精神，學起了武術……

武術猶如一團熊熊大火，煉就了我百折不屈，克己的精神！

啊！我的武術之路……

• 上一篇：關于小白兔的作文150個字以上(精選11篇)
• 下一篇：螞蟻與大象的的作文12篇