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校園里的團體活動作文(精選35篇)
校園里的團體活動作文 第一篇
今天，我們第三節課是社團活動 。
于是，大家便做上了“上帝”，用自己的雙手創造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當做身體，可當我在做時，不經意地看見了一個超搞笑畫面：“余乖陽競然把橡皮泥做成了大便！” 我一點也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。于是，我對他說“余乖陽，你這是什么東西。”“葫蘆。”余乖陽說。“哦。”我又不管他，繼續做我的“蜘蛛。”。經過了一段時間，我的蜘蛛做好了。此時，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對他說：“俞源鑫，這是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛。”俞
源鑫指著怪東西說。這時，一個同學也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來那人把橡皮泥搓成細條兒，再用手搓成一團。
哈！今天真快樂。
校園里的團體活動作文 第二篇
8月7號，我們陽光社團8個小伙伴來到開封市中醫院三樓眼科， 一 起檢查眼睛。我們檢查了視力，阿姨說視力不能在一點零以下，要在一點零到一點二之間，最好的是一點五，我們班李仁普的視力是最好的，真羨慕呀!我也下定決心保護好眼睛。
我們又檢查了有沒有得沙眼，有部分同學是沙眼，有的沒有得沙眼。沙眼是一種眼上的疾病。眼睛是心靈的窗口所以我們要注意保護好眼睛。如果沙子進入了眼中，要使用濕毛巾擦眼睛或者閉上眼睛讓淚水把沙子帶走。
王阿姨還教我們如何做好眼保健操，她還說一天要做兩次眼保健操。看電視玩電腦最好不要超過四十分鐘，每隔半個小時要去欣賞一下綠色，讓眼睛得到充分的休息。這次社團活動使我受益匪淺，不僅讓我了解到保護眼睛的重要性，而且學會如何使用正確的方法保護眼睛！
校園里的團體活動作文 第三篇
十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這么多豐富多彩的社團，我該去體驗哪一項呢？原來是我參加的小記者社團舉行了體驗社團的活動。在這個學期，我們學軍小學推出了許多新型、時尚的社團，比如“小蘋果健康舞”社團，就是廣場舞社團。還有“服裝設計”社團，別看秦老師平時在課堂上嚴肅、認真，這一次她也大展身手，那一幅幅設計精美的圖案，簡直比專業的服裝設計師還強。而我，正在琳瑯滿目的社團紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個。
突然，陣陣音樂傳進我的耳朵，使我眼前一亮。原來參加“小蘋果健康舞”社團的同學們正學習“小蘋果”呢！而“小蘋果”的音樂也灑滿校園。我本身就對這個社團十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團的指導老師。更何況我在周二參加了這個社團。于是我以飛一般的速度奔向五樓音樂教室。又靜悄悄的走進教室，在征得凌老師的同意后，我便有模有樣的模仿著他們的動作。再看看同學們，根本不受周圍的影響，依舊專心致志的練習，可能他們的動作不夠純熟，可他們一直努力著……
我靜靜地看著這一切，我明白了，社團活動帶給了我們：快樂、健康，教會我們堅持、努力，讓我們在社團中快樂成長。
校園里的團體活動作文 第四篇
我的學校座落在浦陽江畔。學校的這條街道在南庠路上，位于與南興路的交叉口北大約兩百米的地方，毗鄰南門菜市場。
校園門口的大理石上醒目的雕刻著"浣紗小學’‘四個金色大金字，那是天天召喚我們入校的小手。伸縮自如的不銹鋼電子門上方懸掛著一塊長約三米，高約一點五米的電子大屏幕。它具有教師值班，值周，還有年級放學的時刻表和一些喜報發布等功能。
走進學校，首先映入眼簾的是寬闊的操場和那紅色耀眼的橡膠跑道。籃球架矗立在操場的邊上。球架邊上還有各種健身器材：有雙杠、單杠、吊環、還有爬梯等……每當課間我們都爭先恐后的奔向那里，她是我們課間的樂園。校園的四周綠樹成蔭的水杉樹，好像是等待檢閱的士兵一樣整齊挺拔！她是小鳥的天堂，也是我們背課的好地方。操場邊上是花壇，里面開著五顏六色的花朵，一個個爭奇斗艷。偶爾的幾只蝴蝶在花叢中追逐打鬧著。給校園平添了幾分活力。嫩綠的小草昂著頭妒忌的看著花兒們的.競相開放。
位于操場北部的是我們的教學樓，總共有四層。一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球室，三樓和四樓是我們各個班級的教室和電腦室。在那里我們不斷的學習和吸收著新的知識。學習雖然很枯燥，但是我們還是很快樂！
這就是我朝夕相處的美麗的校園是我知識的搖籃，我愛她！
校園里的團體活動作文 第五篇
新的學期，新的社團開始報名啦！看著一張張精美的社團招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團。
為什么會選擇羽毛球呢？原因就是我是一個特別好動的人，我相信這次我的選擇一定不會錯。社團活動定在每周四下午，我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團活動的第一天大顯身手，在同學面前露一小把。
終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準備好的羽毛球拍跟著同學們飛奔到體育館。樂老師帶領我們開始了羽毛球社團的第一次活動。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢，老師一個個認真地指導，我們也聽得異常認真。
接著，我們開始了對決環節。我握好我的球拍，準備迎戰對手，第一個上場的是方梓成，我發了幾個高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰場，我開始得意起來。接下來又換上了應志強，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……
就這樣，一節精彩而有趣的社團活動課在我們的比賽中結束了。下周四的社團活動老師還會教我們什么新本領嗎？好期待啊！
校園里的團體活動作文 第六篇
5月3日 星期天 晴
5月1號勞動節這一天，我和爸爸媽媽一起去金龜村露營。
我們開車到金龜村以后，就找個位置停下車了，我們的停車位很容易記住，偷偷告訴你，在一座竹樓的下面。
我們住的地方，一座山腳下，離我們的車非常非常近，走幾步，再上個坡兒，就到了。對了，還有一個秘密，就是我們在走小斜坡的時候，特別是在晚上，可以聽到旁邊的池塘里有好多好多只青蛙在呱呱二重奏呢！
我們搭帳篷了！我們把4根彎彎曲曲的鋼鐵棒掰直，然后把它們都插到帳篷的洞里面去，在插好扣子，立起來，基本型就完成了！該裝飾保護了，在外面套個防雨罩，在插好扣子，里面掛一盞吊燈，就完成了！
我們玩了許多游戲，跳跳桿、Volley ball沙灘球、挖土機、陶泥、渾水摸魚……我重點講一下陶泥和挖土機吧，挖土機呢，左邊把手往左扳，就是左轉，左邊把手往右扳，就是右轉，左邊把手往下扳，就是小臂下，左邊把手往上扳，就是小臂上……
該講講陶泥了，我爸爸先交了費，然后就可以開始做了，老師先把一塊陶泥放到旋轉器上，然后淋一點水，固定好形狀，就可以開工了！我把那一大塊陶泥扭扭捏捏的扭了好多好多花樣兒，就停了，在上面刻完字，就走了！
還有很多很多好玩極了的活動，他們都在快快樂樂，開開心心的等著你們呢！
校園里的團體活動作文 第七篇
終于等到了星期四的社團課，今天下午第二節課下我飛速的跑進了實驗室——因為社團課是在實驗室舉行的……。
一會兒老師終于出現在教室的門口，只見他左手拿了個飛機，右手拿了一本書，對我們說“同學們，今天我們做滑翔式飛機。”然后便把材料發給了我們，我們便開始做了，我先把飛機的滑翔翼拼起來，然后又把支撐架拼了起來，接著把支撐架和機身合了起來，再接著把滑翔翼機身拼了起來，這時最難的一關到了——把橡皮筋連到機身上，我先把橡皮筋打一個結然后再繞一道結，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個好辦法，把橡皮筋交錯起來繞，結果我用這個辦法還真把橡皮筋繞了起來，最后我又把橡皮筋和機身一連，這樣就把一架飛機做好了。這時的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機做好啦！”說完我便拿著飛機去操場上放飛了，到了操場，我把機頭轉了100圈，然后把放在機頭的手一松，緊接著又把放在機尾的手一松，飛機便向前直沖，飛了約60米以后，飛落到了地上，落下的時候，車輪還向前滑了幾米。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好……。
多么有趣的一節課呀！我期待著下一節社團課的到來。
校園里的團體活動作文 第八篇
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是我們大學生業余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養團隊的協作精神。
我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。但是，直到我真正的深入了社團內部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的`過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務于我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務活動有利于激發我們追求進步、崇尚文明、勇于創新，甘于奉獻的熱情，有利于培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發展的個體，自身也更加和諧。
校園里的團體活動作文 第九篇
作文學校的義賣活動400字 義賣活動感想
義賣當天可真熱鬧啊！活動剛一開始，諾大的操場瞬間變成了人頭攢動的集市。早已探聽到每個班級都有些什么寶貝，于是我直奔目的地——花鳥魚蟲市場。哇啊！難道同學們都想買寵物龜嗎？怎么這么多的人，可千萬別把小龜買光了，給我留一只啊！那可是我盼望已久的小寵物。其實，我很早就有養寵物的想法，比如溫順的小貓，忠實的小狗，看起來萌萌噠，好可愛。可是媽媽說，照顧一只小寵物要花很多的時間和精力，我現在連自己都照顧不了，還怎么照顧小貓小狗？仔細想想養寵物貓狗，不僅需要考慮它們的吃喝拉撒，還要定期洗澡美容，真不是件容易的事兒，于是漸漸放棄了小貓小狗。瞧，小烏龜可沒那么多的事兒，只要按時喂食換水就可以，我一定能照顧好它的。我一邊想著一邊順著隊伍往前走，終于輪到我了，幸好還有。十元一只，果斷出手。噢耶！這里的多肉植物好漂亮啊！特別是這一盆，綠油油的，葉子像一粒粒的馬奶子葡萄，買回去裝點陽臺。作為吃貨，吃的東西自然是少不了的，垂涎欲滴的辣條是我的首選，哈哈哈。
義賣快要結束了，該去看看我帶來的壽司和印有“二中心”字樣的茶葉蛋的銷售情況了。什么？32個壽司卷和7個茶葉蛋告罄？噢耶！很有成就感。
校園里的團體活動作文 第十篇
星期六早晨，晴空萬里，我盼望已久的魅力運動社第一次拉開了幕布。
9點的時候，我和爸爸媽媽一起進了學校的后門。到了操場上，我換好球服，開始了足球練習。我們練了運球，繞桿和射門，準備比賽的時候，爸爸(他是我們的足球教練)帶我們慢跑了2圈，熱了熱身。
比賽開始了！足球在我們腳下快樂的傳遞，大家都往對方球門進攻，好幾次都差點要進球了，但是都被對方守門員撲了出來。在防守的時候，嚴子杰哥哥一腳解圍，球踢在我的肩膀上，我突然感到一陣劇痛，差點兒哭了出來，其他隊員紛紛上來安慰我，鼓勵我。我忍住眼淚，繼續參加比賽。我們你一腳，我一腳，互相配合，把球傳給了我的爸爸。他突然帶球一個轉身，猛地一腳射進了對方的球門。我們興奮地抱住了他，歡呼雀躍：“我們進球了！進球了！”對方守門員只能呆呆地望著自己的球門。沒過多久，汪老師也進了一個球，最后一比一打平了。比賽轉眼就結束了，我們都舍不得離開球場，好希望天天都能踢足球。
足球是世界上最受歡迎的球類運動，我們班有很多人都喜歡這項運動，讓我們加倍努力，把身體練得棒棒的，爭取成為全年級的足球冠軍。
校園里的團體活動作文 第十一篇
時間過得可真快啊，又是一個星期三到了，要知道，我們可喜歡這一天了，這天是我們最期望的一天，因為沒星期三學校都會開展社團活動。我們可以去參加自己喜歡的社團。
社團活動讓我們在學校里有機會學習和了解自己的興趣愛好，使每個人都可以發揮自己的特長，也讓我們更加地了解自己。
下午第二節的下課鈴聲響了，同學們都飛快地跑出教室，向自己的社團所在地跑去。
我參加的是小荷文學社，我們的活動內容就是些作文，寫作文雖然很麻煩，很傷腦筋，但我覺得對我的幫助很大，陳老師每次都會親切地教導我們，如何使語言變得更加形象，生動，每次都會給我們一些新的啟發，每次為了寫好作文，除了老師給我們講解的一些竅門外，我還通過各種辦法去獲得更多的知識。比如：查閱一些寫作資料和課外書。這樣不但提高了我的寫作水平，也讓我學到了許多知識。平時一個多小時的時間，此時感覺會特別短，
我真希望每天都是星期三。
校園里的團體活動作文 第十二篇
我們學校的社團活動豐富多彩！有武術社團、手工社團、剪紙社團、足球社團、揚琴社團、星月書影社團……我和章惠茜、邢旦旦報了星月書影社團。這個社團就在我們三（5）班教室，而且社團老師之一就是我們和藹可親、落落大方的何老師。
我們非常期待星期五下午的社團活動的到來。我們盼啊、盼啊……等啊、等啊……終于等來了社團課。
周五下午的第一節課下課鈴聲一響，同學們就一涌而出，如同飛出籠子的小鳥，往各自的社團，飛奔而去。而我們則安靜的坐在教室里，等待老師的到來。畢竟是本學期第一次社團，我還是有點小興奮和小緊張呢！
老師一進來，喧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲了。安靜的空氣里彌漫著快樂和緊張的氣氛。老師讓每個人都上臺做自我介紹，并且介紹自己最喜歡的電影和最喜歡的書籍。于是我們依次上臺介紹……隨后，老師讓我們看宮崎峻的電影《龍貓》，雖然以前看過，但我還是看的津津有味……正當大家看得入迷的時候，“啪”的一聲，電腦被老師關掉了，此時，同學們才恍然大悟，原來已經下課了。
大家戀戀不舍地走出了教室。
校園里的團體活動作文 第十三篇
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。什么活動呢？那還用說，當然是有趣的“六一”游園活動。
一大早，我們就來到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球托著乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協力下，我們組取得了好成績。
接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。悄悄告訴你個小秘密，我還玩了“猜謎語、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
校園里的團體活動作文 第十四篇
每次我看見姐姐在繡十字繡的時候，我也想去繡可是姐姐就是不讓我繡，可這次學校里有十字繡社團我正好可以去學。
星期三下午我到繡十字繡的教室去學，錢老師說:"其實十字繡很簡單，針法也不復雜，最主要的是要有細心和耐心。"錢老師拿起沒繡完的十字繡說:"首先要用鉛筆勾出圖案的邊框；接著，找出與樣相對應的線，把線穿進針眼里。接著數格子，對照著圖樣數好格子，在相對應的格子里繡X型成十字繡出的方向要一致。"開始繡的時候我覺得還蠻難的，我繡一行的時候遇到了一點兒小麻煩，繩子一不小心打結了。我解了半天都還沒解開，就叫老師來幫我解開這個結，可是老師沒用一分鐘就解開了。不知不覺半小時過去了，我才繡了一點點而以。我按照老師教給我的一步步來做。
在這次社團活動中我學到了做什么事都要有耐心，這樣才能做好每一件事。如果做什么事情都沒有耐心，那么什么事也不會做好。
校園里的團體活動作文 第十五篇
大家想知道5月1日是什么節日嗎？既然想知道我也就不賣關子了，5月1日是——勞動節。51勞動節嗎！所以也要慶祝慶祝，去一個地方玩一玩！
今天早上我就在想，去哪里玩呢？突然，我的腦子里閃出了一個念頭：要不就去影視城吧！以前、聽別人說去過那里面可好玩了，有什么古代的兵車、還有什么古代的服裝反正是特別的好玩，于是，我給爸爸說了，沒想到爸爸居然同意了，爸爸接上小表弟李樂達，和他的爸爸一起去影視城了，到了門口爸爸買了票就進去了，一進去我們三個小孩一起喊道；“哇”，好壯觀啊！我們一會跑到這邊玩具那坐坐，一會跑到那邊坐坐，試試這個玩具摸摸那個玩具。右邊一排是十二生肖，于是我找到我的屬相——調皮、可愛的小猴子，便跟它一起合影。然后繼續往上走，踏上了好多樓梯都快累死了，可我們還是興致勃勃的跑著，看見了有好多人都在穿古代的衣服在照相，我看見了一個太學府，于是，我們就上去看了看，最后，我們又看到了一只斑馬和一只駱駝，看見了這只駱駝我又想起了我們語文課本第六課的《冬陽。童年。駱駝隊》這一課。
哎！這么快就玩完了影視城真想再來玩一玩呀！
校園里的團體活動作文 第十六篇
我們學校這學期開展了許多社團，有手腦并用的百拼電子，賞心悅目的美術社團，查漏補缺的小蜜蜂們……我參加的是能暢游書海的讀書樂社團，因為我是只“不折不扣”的愛書蟲。
當我第一次走進閱覽室，就被里面那一排排擺放整齊的書籍吸引得再也邁不開腳步。閱覽室可安靜了，幾乎只能聽見翻書聲，同學們都認認真真、津津有味地看著書。輕輕地走到書架前，我真激動，為什么？因為那里有許許多多我愛看的書，《非常女生》、《馬小跳》、《神秘的女老師》……看來我可以在書的海洋中盡情遨游了！我左瞧瞧，右看看，拿起這本舍不得放下，拿起那本又被里面的內容吸引住了，好不容易才下定決心看《馬小跳》。可是當我拿著《馬小跳》剛想坐下時，意想不到的事情發生了——下課鈴響了。真后悔自己的貪心，真后悔自己的猶豫不決，我一個勁地自責。但聽到老師說可以借一本書回家看時，又讓我高興得一蹦三尺高，跑著跳著到了《馬小跳》面前，抱起它就往外跑，害得我連書包都忘了拿。
讀書樂，不僅讓我學到了許多課堂上沒有學過的知識，而且豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的情操。我真喜歡它！
校園里的團體活動作文 第十七篇
令人期待的社團活動開始啦！在體育老師的選拔下，我們“被迫”進入了田徑社團。這真應了一段話：人生活就像一座“茶幾”上面擺滿了“杯具”（悲劇）和“餐具”（慘劇）……
開始的時候，陳老師講了許多勵志的話。其中讓我印象最深刻的是：“在體育賽場上的那種令人震撼的精神是繪畫、音樂……比賽中所不能感受到的，當你站在賽場上時，揮灑你的汗水，體驗這場比賽，你會覺得以前你做過所有的訓練都是值得的！”這句話深深地印在我的心里！
在這么多人中令我印象最深刻的是陳忠賢的自我介紹。他是所有人中最有禮貌的了。說話雖然像一個女孩子，但最后也挺紳士的！好歹也鞠了個躬！
慢慢地我熟悉了田徑社團的一切，也沒有想象中那么壞。我反而還開始喜歡上了田徑社團。而那些退隊的人也慢慢后悔了！這就是我的社團，“田徑社團”！
校園里的團體活動作文 第十八篇
12月10日，星期五，我們學校的三、四年級師生，一起舉辦了童心創意造，巧手蒸美點 的創意社團活動。
其實，星期四，我們班已經在為第二天的活動做著充分準備。大家一起整理從家里帶來的香菜，將香菜的根去掉，把枯萎的黃葉摘去，再用清水把爛泥清洗掉，老師又讓我們做了洗盤子、清理馬蘭頭……工作。
興奮的時刻終于來臨了，大家高高興興地來到學校，期盼著下午的社團活動，吃完午飯，與我們一起合作的三（1）班小朋友來到了我們的教室，大家聚在一起，述說著自己社團的知識及成就，隨后，就來到了食堂，開始了今天的旅程 。我和許諾，還有幾個心靈手巧的小女孩來到廚房，一起與老師們做香菜……
香菜做好了，大家都飽餐一頓后，開始了今天的第一個游戲：魚的拼盤，大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物，用香菜當水草放在拼盤里。
很快，香噴噴的魚肉出爐了，大家再次飽餐一頓。當回到教室后，我們又一次偷偷分享著煮熟的馬蘭頭……
回到家里，我早已飽了，做好作業沒吃飯就去玩了，到晚上睡覺了都不餓，這一天的社團活動真開心呀！
校園里的團體活動作文 第十九篇
大課間活動開始了，同學們像一只快樂的小鳥飛出教室，安靜的.校園成了歡樂的海洋。
跳繩的同學，手里拿著繩子，不停的甩著，腳上下不停的跳著，繩子發出了“啪嗒啪嗒”的聲音，像一道道銀光在閃動。
彈球的同學，十幾個人圍在一起，雙手牢牢抓住一塊彩色的大布，再把彩球放在中間，然后同學們一起喊：“一、二、三起！”他們齊心協力，用力往上一彈，彩球飛到了空中，就這樣彩球一次又一次的在空中跳躍。
踩高蹺的同學，雙手緊緊抓住繩子，把它拉直，雙腳踩在高蹺上，然后小心翼翼地往前走，就想在玩雜技表演，一不小心就會從上摔下來。
玩袋鼠跳的同學，手里拿著一個很長的彩色袋子，然后把兩只腳放進去，拉住袋子向前跳，像一只小蠟筆往前跳。
在陣陣歡笑聲中，大課間活動結束了。
校園里的團體活動作文 第二十篇
今天下午，第二節課，社團活動儀式啟動儀式，正式隆重召開！我懷著無比激動的心情，參加這莊嚴而又隆重的活動。我參加的是：“我心飛揚”社團！剛開始一會，老師就對我們說：“孫豪洋、王荻、胡文軒、李岳晨、彭萬里，去樓上把咱班的電腦打開。一會好錄像！”我們一聽就趕緊以每秒2米的速度向班里沖。到班里我們就快速開電腦。剛打開，就又來了四個人！我問王建洲：“你們來干什么？”王建洲說：“老師讓我們擺桌子呢！”我對大家說：“兩人掃地，其他人擺桌子！”大家就急忙干起活來……
終于好了！我可以讀書了，我拿起書架上的書就孜孜不倦的看起來。該回家了，我一看是王荻的名字！我就跑過去問王荻：“你能借我看看么？”王荻說：：“可以！只要不丟！不壞就可以！”我拿起來回家了！看書真有趣！我以后要多多看書！爭取做一個知識淵博的人！
校園里的團體活動作文 第二十一篇
六一兒童節時，學校組織在班里搞游園活動。
這次游園活動，最有趣的是夾玻珠。夾玻珠游戲開始了，老師讓全班同學分成3個人一組比賽，前幾個同學一上臺，就緊張起來了，有些同學大聲叫喊，有些在給比賽的同學加油。終于輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這么滑，萬一我一個也夾不住，就完蛋了。我看著身旁的兩個同學，他們似乎一點也不緊張，而我的心里卻不停地跳動著，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著，生怕夾不到玻珠。游戲開始了，我快速的拿起筷條，開始夾，一開始緊張得一個也夾不到，后來我聽到了同學們為我加油，我有信心十足，不一會兒，就夾了七八個。這時，老師宣布我得了第一，于是，同學們高興的歡呼起來。
接著我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書本拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我們得到了很多禮品，而且很開心。
游園活動結束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
校園里的團體活動作文 第二十二篇
我們學校這個學期開展了社團活動，學校的社團活動不但有校內的，而且學校還把校外的興趣班給請了過來。校外的興趣班可不是語文、數學、英語的那種興趣班，而是樂器、舞蹈類的興趣班，校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺得學校這個決定真英明，既可以讓我們感受到藝術，又可以讓我們找到自己的特長，還可以鍛煉自己的特長。這真是一舉三得呀！
我報的是校外特長班：拉丁舞。我覺得拉丁舞可以鍛煉氣質，又可以讓我的背挺直。相信我這個學期氣質會更好的，腰和背也一定會挺得像電線桿似的。學拉丁舞一定要買兩雙鞋，一雙軟體鞋，一雙高跟鞋。軟體寫，軟體鞋一聽名字就知道是很軟很軟的鞋子，拉丁舞的高跟鞋對于我們來說很高，因為后跟大概有4、5厘米高。剛開始的時候，覺得我可以穿高跟鞋了，覺得很新奇，很興奮、激動，可是過了一個星期就厭倦了。我學拉丁舞的時候，每次轉動肚子就會有一陣陣隱隱作痛的感覺。拉丁舞老師說是我不太運動的緣故，所以才會跳舞時肚子痛。
相信這個學期后，我們學校的同學一定會有大不同，身體素質也會更好。我也相信這個學期后我的背會挺的更直，氣質會更好。
校園里的團體活動作文 第二十三篇
這個學期與別的學期不同，多了一項社團活動，每到放學的時候，社團活動就開始了。社團非常多，有田徑社團，足球社團，排球社團等，我參加的是百拼電子社團。因為社團的不同，所以社團的時間，地點，招收年級與人數就不同，百拼電子社團是星期一、二、三下午3：40——4：30去參加的，那么我就得在這個時間去參加。
在我家里，爸爸是電子愛好者，小時候特意為了買一個無線電小元件，從六和塔到官巷口來回幾趟呢。他還經常跟我說關于電子自控方面的知識，因此我對電子產生了濃厚的興趣。
社團的第一節課，因為零件還沒送到，所以楊老師給我們講了活動要求和電學基礎知識。盼了兩節課，零件終于送到了，我迫不及待要拿出來拼。不過一會兒，我就拼完了一個，我非常高興，向老師，同學們展示。每到雙休日作業做完的時候，我就拿出來拼，每拼完一個，就到爸爸媽媽那兒顯擺，爸爸還會告訴我這個電路的基本原理。
雖然我現在會拼很多東西了，但還是有很多原理不知道，我還是要多問老師，自己鉆研，爭取做出自己的小發明。
校園里的團體活動作文 第二十四篇
最近，我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。
我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經有26個人參加了。接著，馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的同學和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視里那種打探別人底細的小家伙似地！
我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛煉。
校園里的團體活動作文 第二十五篇
我們第二次的校社團活動是最有意思的下面就由我來為大家講述一下吧！我參加的是科技校社團，我們的團長是我們班的李懋坤，我們的看班老師從不懲罰我們我們亂了，他也不是嚴厲的批評，而是用手機把手機拿出來對著我們說“現在我把你們的一舉一動都錄下來再讓你們的老師來批評你們。”我們都趕緊做好，其實我們心里明白老師只是嚇唬我們的。
可是在第一次活動課完后，老師吩咐道：“下一次上課我要看你們帶有哪些實驗。”可是第二次上課的時候只有我們的團長帶了實驗，可能我們讓老師失望了，老師的心里肯定想的是:"這個團長可真沒選錯呀果然有帶頭的作用!"團長帶來的是：水火山。剛開始表演的時候全場都站起來了，來是把手機剛拿出來全場都坐下了。
團長先把小水瓶打開把顏料倒進小瓶里，再放進裝滿冷水的大瓶里，再把小水瓶的蓋打開，就可以看見顏料從小水瓶里飄出來，在大瓶里看的很清楚的。老師把團長好好的表揚了一頓，那一次是我記得最清晰的一次，團長我要向你學習！
校園里的團體活動作文 第二十六篇
“鐺……鐺……”伴隨著下課的鈴聲，同學們秩序井然地排好隊，來到了操場上做早操，做完早操就到了最讓人興奮的時刻——大課間活動。
大課間活動真是豐富多彩。操場上的同學們，這兒一群，那兒一堆，分散在各個區域。同學們有的在跳長繩，遠遠望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短繩比賽，而且是男女隊比賽，男生隊輸了不服氣，大聲喊著：“再來一局。”還有的同學在練習花式……。這兒還有一群同學在踢毽子呢，毽子仿佛聽了人在使喚，在同學們的腳上輕快地，不停地上下飛舞著，像是一只只蜻蜓在腳上飛上飛下。
看著我們玩得熱火朝天，老師們也加入進來。你瞧，數學老師身手敏捷地鉆進長繩里，上下穿梭，如音符跳躍在長繩的五線譜上，真是讓我們羨慕不已。這時候同學們的歡呼聲，吵鬧聲響遍整個操場，操場頓時成了歡樂的海洋。
大課間的活動可真短暫，正當我們玩的開心時，“叮……叮……”上課鈴聲響了起來，我們不得不依依不舍地離開了操場。
校園里的團體活動作文 第二十七篇
這學期的新鮮事兒可真多，這不，上個星期的獎分卡制度，深受同學們的喜愛。這個星期五，也發生了一些“奇怪”的事兒。
以前每個星期五中午，班級里總會少些身影，他們去參加社團。而這次，明明是午自修，同學們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽！怎么有老師講課和同學們唱歌的聲音？是我聽錯了嗎……不，沒聽錯！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學們都在進行社團活動啊！這下好了，這樣一來，我們全班同學就都有社團活動章鄰呢！這時，動聽的歌聲回蕩在一樓音樂教室。
“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱，同學們一個個表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發出了天籟之音。
我是合唱團的老隊員了，規章制度啊，發聲方法什么的早就了解得一清二楚了，在發聲練習時，我們老隊員領著高聲部練習，讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進步，更快的融入到我們這個集體里來。短暫的一小時很快過去，快樂的社團活動結束了。
校園生活是美好的，是快樂的。社團活動是豐富多彩的。我認為：校園生活+社團活動=一張張開心的笑臉！啊！我愛美好的校園！更愛那令人開心的社團！“快樂”星期五，名副其實！
校園里的團體活動作文 第二十八篇
今天是五一勞動節。既然是勞動節，就得勞動。我環顧著四周，心想：做什么呢？啊！想到了！剛才的碗還沒洗呢，就洗碗吧。
我走進廚房，拿起水槽旁邊洗碗用的抹布，用水沖了沖，又擠了一些洗潔精在抹布上。我把袖子擼起來，拿起碗和抹布就洗起來。在我剛洗了兩個碗的時候，哥哥進來了，他看我在刷鍋，一臉的驚訝的說：“喲，你也刷鍋？真是太陽打西邊出來了——不可思議啊！”我說：“今天是勞動節，我也得勞動啊！”哥哥說：“刷吧，刷干凈一點。”
我又拿起最后一個碗，開始洗。我先把碗里面用抹布擦了擦，擦好了以后再擦外面，然后用抹布擦碗的邊緣。全部擦好了后，就用水沖干凈。這個碗洗好，又洗下一個碗。這個碗是盛菜用的，油膩膩的。我先用水把里面的油給沖掉一些，然后在倒掉，這樣就少一些油了。我把這個碗的全身都擦了一遍，用水沖干凈。
可沖完后還有一些油漬，然后我又洗了一遍才洗干凈。我心里嘀咕道：好頑強的油漬啊！真討人厭！而且油在手上感到滑滑的，好難受。碗洗好了，還剩下筷子了。我把筷子都拿在手中，在上面擠了一些洗潔精，開始搓起來。洗好了以后，又拿水沖干凈了。
看著眼前的成果，我心里美滋滋的。媽媽回到了家，也夸我很能干。我聽著媽媽的夸獎，心里好不得意。
列夫·托爾斯泰曾說過這句話：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。“這句話說得真好！我以后要多勞動，并要在勞動中獲得快樂、幸福！
校園里的團體活動作文 第二十九篇
5月2日，我們一家人與約好的叔叔、阿姨，還有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就與我的好朋友張思凡聊了起來，過了一會兒，他的爸爸說：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好啊！”于是我們去拿了兩個杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對我說：“要把石頭搬起來，才能找到螃蟹。”于是我翻開了一塊比較大的石頭，一看，一對紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉著它的鉗子，揮舞著，好象想夾我們一樣，于是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的手頓時流了很多血，這時我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住，放進了杯子里，然后她就把我帶回了飯店用創可貼貼一下，可是，令人意想不到的是，在回飯店的時候，我的伙伴的腳不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起來，我說：“你的腳慢慢的用力往上抬。”過了一會她的腳終于掙脫了出來，可是鞋還在里面，“我來幫你！”我說，于是，我就費了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來，然后我們兩個互相攙扶著回了飯店，我們休息了一會又跑下去了，我又搬開一塊石頭，看見了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、彈涂魚、還有一種很奇怪的蟹。
那里可真好玩兒啊！我覺得有點遺憾，因為我只在那里住了一天，還沒玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那里去玩。
校園里的團體活動作文 第三十篇
今天是少年先鋒隊成立的日子，下午第二節課，我們放棄了班會課，來到新教學樓下給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領巾。這可是我第一次給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領巾，我既緊張又興奮。和我一起的譚雅琪和趙敏也如此緊張。
活動開始了。首先，是升旗儀式，旗手是一位大哥哥邁著快步走在前面，手里舉著隊旗，后面來跟著兩位大姐姐，她們敬著隊禮護送隊旗。我們也向隊旗敬禮。接著，四年級的許明月姐姐和梁詠思姐姐上去領唱，“我們是共產主義接班人……”我們的歌聲很大，在全校的每個角落里蕩漾。接下來是新隊員佩戴紅領巾了，首先是陸老師笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班、一四班……每班都有四十多名同學成立為先鋒隊隊員。小弟弟、小妹妹走到各自的位置，然后，我們這些老隊員就上前給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領巾了。一年級的小弟弟、小妹妹他們看見了紅領巾，臉兒似乎笑成了一朵朵小花。
活動結束了，我們回到教室了，激動的我心里還怦怦跳呢！
校園里的團體活動作文 第三十一篇
在我們學校，除了上課，最有趣的就是課外活動了。
一下課，所有同學都沖出教室，向操場奔去，到了那里，你會看見有許多同學在那里活動，有跳皮筋的，有跑步的，還有打籃球的。
其中，我最喜歡打籃球了，因為打籃球可以鍛煉身體，練瞄準力，能向同學請教打籃球的知識，還能和同學談天說地，真是四全其美，我覺得沒有什么運動能比打籃球好玩了。
有一次體育課，我們打籃球，我，李仁君等人在一隊，張成功，陳天南等人在另一隊。比賽開始了，我們先搶到了球，不料他們趁我們不注意把球搶走了，趁機投進了一個球，比分成了0：1，我們也不甘落后，也進了一個球，比分成1：1，我們再接再厲，又進了一個球，比分成2：1，他們不想被我們打敗，趁罰球的機會進了兩個球，比分成2：3了，我們也不想落后，也進了兩球，比分成4：3，最終我們以7：5戰勝對手。
我喜歡課間活動，更喜歡打籃球。
校園里的團體活動作文 第三十二篇
盼望著，盼望著，老師來了，首期社團活動開始了。
一開始我們先做自我介紹，本來是一件非常令人尷尬的事情，經過老師的鼓勵，變得融洽了許多，甚至我們都樂在其中，玩的不亦樂乎，每個人都喜笑顏開。
然后，老師鄭重其事的說，要帶著我們去尋找寫作的素材。我們欣然答應，抑制住心中澎湃的心情，跟著老師去“挨家挨戶的串門”。
奧數班的同學，正在向難題發起“挑戰”，絞盡腦汁解決難題；英語班的同學正在專心致志的學習美式英語的發音；素描班的同學正在聆聽老師的講解，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來一幅美術大作……
但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。
口才班那才叫真的“戰爭激烈”。三位同學在講臺上大顯口才，針鋒對麥芒，毫不相讓。三雙眼睛對視，在空氣中迸發出火光，著實令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生。她們跟隨節奏搖擺，跳出妙曼的舞姿。快時，眼花繚亂，慢時，清貴矜持。大有大家閨秀之氣。
豐富多彩的社團活動，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼福”。
校園里的團體活動作文 第三十三篇
“五一”那天，舅媽帶我跟哥哥去兒童公園看海豹表演。來到了海豹館，我看還沒到表演的時間，就先觀察起海豹來。我看到海豹的尾巴跟別的動物的尾巴不一樣，因為海豹在水里游的時候要用尾巴撥水，不然它就游不動。
表演開始了，首先表演的是仰泳：一只海豹在水里游，另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子跟水里接球：飼養員的圈子一只海豹都接住了，另一只海豹在水里接球，也都接住了。最后表演的是水中頂球：一只海豹跳到水里看著掛的球，然后一下跳起來頂起球。
看完了海豹表演，我們又去劃船。剛一上船，船搖搖晃晃的，感覺像要沉了，過了一會兒船終于穩定了，我們才開始劃。我跟哥哥把手放進湖里，很好玩，所以就忘記控制船了，突然船一下撞到岸邊，我們才反應過來。劃了一陣子，我跟哥哥已經能把船控制得很好了，來來回回鉆了好幾次橋洞。
校園里的團體活動作文 第三十四篇
學校的精彩活動數不勝數，有運動會、六一聯歡會、書法比賽、詩歌比賽、演講比賽……，但我最喜歡的還是“書簽設計比賽”。
我愛美術，一切和美術有關的活動，我都會積極參加。6月初的那次書簽設計比賽，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：畫什么呢？想來想去，我最后決定畫我最喜歡的《三國演義》里面的人物。《三國演義》我們班上所有男生都非常喜歡，課余時間我們還玩“三國演義”的游戲呢！
很快，我就想好了三個備選的人物：張飛、關羽、諸葛亮，張飛的直爽和威猛、關羽的忠誠和善戰、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷，可是，一張書簽只能畫一個人物，畫誰呢？我一時拿不定主意了，還是聽聽家人和同學們的意見吧！“老爸，三國中的人物您最喜歡誰啊？”我問爸爸，爸爸毫不猶豫地回答：“當然是關羽啦！他為人忠誠，武功高強，受人尊重，誰不喜歡他啊！”，媽媽和爸爸的答案一樣，看來大家都“英雄所見略同”！第二天上學，我又去問了班上好幾個同學，多數同學都最喜歡關羽。看來，就是他了----關羽！
周末比賽的時間終于到了，那天放學回家，我爭分奪秒地把作業做完，便開始了“書簽制作工程”。首先， 我拿來一張光滑的硬紙，按照的規格剪下了一張書簽，然后拿出了彩筆和鉛筆，開始精心設計我心目中的關羽了，描繪、修飾、著色……，經過近兩小時的精心繪畫，一個威風凜凜的關羽躍然在那小小的書簽上，只見他滿臉赤紅，目現神光，身穿綠袍，腰系藍帶，左手緊握一把青龍偃月刀，透著一種“殺敵無數，氣吞山河”的神氣！
正在我自我陶醉的時候，在一旁的爸爸發話了：“右邊也空太多了吧？”一語點醒夢中人！這時，我才發現這張書簽的確有點單調了。再補點什么呢？還想什么呢？赤兔馬啊！赤兔馬和關羽才是絕配啊！于是我毫不猶豫地在旁邊畫了一個高高的馬頭：它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫面了一樣、飄動的鬃毛像火炭一樣紅……，這就是關羽的赤兔馬！
最后，我在書簽頂端打了一個小孔，系上一根紅絲線，一個色彩鮮艷、美觀、精致的三國書簽誕生了，看著這個凝聚了我一下午汗水制作出來的書簽，我愈加愛不釋手了！
一份付出，一份收獲，在后來學校的評比中，我設計的“三國人物--關羽書簽”獲得了校級一等獎！
校園里的團體活動作文 第三十五篇
自從轉到了美麗的青島路小學，星期三下午我們就有了社團活動。于是，每周我們都期待著這天的到來。
這個學期我去了國畫社團。第一節課，我和同學們來到了國畫社團教室，看見了一幅幅精美的作品被掛在墻上，我們心里暗暗地想：好精美的畫啊，可是我們能畫成這樣嗎？先試一試吧！這節課老師給我們講了關于國畫的知識，我像是打開了新世界的大門。
第二節課，我們帶著材料來到社團。這節課，老師發給我們幾張印出來的畫，看樣子是我們開始動筆的時候到了。等老師講完內容時，我就迫不及待地拿起墨來，倒了一小滴在調色盤里，再用毛筆攪了一小會兒。開始畫畫了，由于毛筆軟，所以不能一下直接按到底，要不然紙上就是一個小黑點，像一只飛倦了的蒼蠅。
我迅速地在紙上勾畫起來，仿佛有無數的靈感想要躍然紙上。下了課后，我興奮地想：太有趣了！也沒有那么難嗎！
結果，興奮像枯萎的花朵一樣，到了一個誰也見不到的地方去了。原來，我的畫被別人弄糟了，可我不怪他，因為下次我要好好保管它！就這樣，我找回了歡樂，也比以前更加喜歡這個社團了。
通過這次社團活動，我明白了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
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