小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀(guān)后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
我們倆作文700字(精選10篇)
我們倆作文700字 第一篇
八（18）班葉順冉
人們常說(shuō)“人海茫茫，能相遇便是緣分。”的確，緣分是個(gè)很神奇的東西，它總能把一些本不想干的人在一起，比如你和我。
我們有三年多未見(jiàn)過(guò)面了，但許多我們之間的故事，我仍然記得一清二楚。
你只比我早出生不到24小時(shí)，小學(xué)第一天開(kāi)學(xué)時(shí)你就坐在我的右邊。我這個(gè)人雖說(shuō)性格開(kāi)朗，但對(duì)于不熟悉的人都會(huì)保持沉默。當(dāng)時(shí)，看著周?chē)粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我不免感到有些壓抑。當(dāng)然，這種壓抑并沒(méi)有持續(xù)多久，你便熱情主動(dòng)地與我交談起來(lái)了。幾乎是一瞬間，我那些初到陌生環(huán)境的尷尬就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我們之間友誼的故事也由此開(kāi)始。
不得不說(shuō)，我們倆的確很投緣，不僅性格相似，還有著相同的愛(ài)好，你也是女生中唯一的運(yùn)動(dòng)能力和我不相上下的，我們很快編成了十分要好的朋友們。
記得三年級(jí)的足球賽時(shí)，我們班在決賽中惜敗而屈居亞軍。小隊(duì)員們都傷心地哭起來(lái)了，我也不例外。那時(shí)，你拿著一根冰棍笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，耐心地安慰我，撫平了我心底失落的情緒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是小學(xué)記憶中最快樂(lè)的時(shí)光了，但4*100米接力賽也確實(shí)給我留下了陰影。每次我們都有機(jī)會(huì)拿冠軍，而每次又都差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。每當(dāng)這時(shí)，走過(guò)來(lái)?yè)崞轿沂鋫那榫w的總是你！
至今還記得五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你本可以拿到兩個(gè)個(gè)人冠軍，結(jié)果因報(bào)錯(cuò)了道次，你連決賽都沒(méi)有進(jìn)，這可急壞了同學(xué)們。面對(duì)不聽(tīng)解釋的裁判，我是又急又氣，你卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“算了，不過(guò)是一場(chǎng)比賽，隨他去吧！”第二天的200米比賽上，看著你第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我無(wú)法形容自己當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情，那種感覺(jué)比自己得了冠軍還要幸福。
后來(lái)，聽(tīng)到你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí)，我是有點(diǎn)懵的，隨即感到難言的傷心落寞。相對(duì)于我，你去到一個(gè)陌生的城市也許心理會(huì)更難受吧，但是你還是一如既往地微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“有什么的，現(xiàn)在科技通訊那么發(fā)達(dá)，不過(guò)是距離遠(yuǎn)一點(diǎn)罷了。”今年初湖北疫情爆發(fā)時(shí)，我內(nèi)心著實(shí)一震，趕緊聯(lián)系你詢(xún)問(wèn)情況。你還是用那樣輕松樂(lè)觀(guān)的語(yǔ)氣說(shuō)：“放心吧，除了吃不到那些垃圾食品了，姐我好著呢！”
時(shí)光匆匆，許多事物都會(huì)改變，但也有些永遠(yuǎn)不會(huì)改變，比如說(shuō)我們倆的友情。感謝你一直以來(lái)對(duì)我的包容，也感謝我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)經(jīng)歷的那些事兒。那些的溫暖回憶，每每想起，我都禁不住會(huì)潸然淚下！
我們倆作文700字 第二篇
八18李志可
時(shí)光荏苒，我們已分開(kāi)兩年，但您的教誨與那微笑我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
班主任嚴(yán)肅認(rèn)真，平易近人，有君子之風(fēng)，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、含義深遠(yuǎn)。她溫情的眼神，時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦海，給我鼓勵(lì)，給我信心，激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)。我感激班主任老師對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。
記得那次期中考試，我拿著那張僅76分的語(yǔ)文試卷，欲哭無(wú)淚。頃刻間，我心灰意冷，每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次努力都會(huì)事倍功半？想著想著，委屈的淚水劃過(guò)臉頰。在這之后一兩好幾天我都失魂落魄，上課很不積極，下課卻肆無(wú)忌憚。我以為沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我，但是我錯(cuò)了，班主任看到了。她看到我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫進(jìn)辦公室，一看見(jiàn)我，就給了我一個(gè)溫暖的微笑：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊。你一直不是挺樂(lè)觀(guān)的嘛。”我像打開(kāi)了閘門(mén)的水，把憋了很久的話(huà)傾瀉了出來(lái)：“老師，對(duì)不起，為什么每次就算我再努力最后也是白費(fèi)？我真的很喜歡語(yǔ)文，但為什么我每次都考不好？”我黯然淚下，再也說(shuō)不下去了。
老師拍了拍我的肩，不厭其煩的幫助我分析學(xué)習(xí)上的不足，教我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向。老師好比一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在我這久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“想要成功，就要承受得起失敗！”老師的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我的信心。聽(tīng)著老師的諄諄教誨，信心涌入心頭，淚水從眼角滑落……我對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。
我始終都忘不了班主任老師對(duì)我的教誨，忘不了老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。心存感激，滿(mǎn)懷感謝，我忘了溫情的教導(dǎo)。到現(xiàn)在我還記憶猶新的就是班主任老師鼓勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我，只要有目標(biāo)、我信念、有行動(dòng)、有堅(jiān)持，一切都不是問(wèn)題。鼓勵(lì)信任和尊重，會(huì)讓心靈的荒漠都會(huì)有陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，我心存感激。
我們倆作文700字 第三篇
望湖48中八27班但夏桐
我們倆是一對(duì)年齡差別很大的朋友，她比我小了5歲，可是我們倆的關(guān)系卻很好，她是我的妹妹。
記得在我4、5歲的時(shí)候，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。開(kāi)始我還不知道，以為媽媽出去玩了。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我又以為媽媽生病了，趕忙讓爸爸帶我去醫(yī)院。到了媽媽的病房，我看到了一個(gè)嬰兒躺在媽媽床邊，聽(tīng)爸爸說(shuō)明了一下，才知道我有妹妹了，我很興奮，更多的是高興。
又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽回來(lái)了，懷里抱著妹妹。妹妹已經(jīng)在睡夢(mèng)之中。我忍不住看了看妹妹，發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太可愛(ài)了。漸漸地，妹妹長(zhǎng)大了了一些，可以脫離媽媽的懷抱，在地上爬了。當(dāng)妹妹第一次在地上爬行時(shí)，我很是驚喜——這是我第一次看到在地上爬行的兒童，手腳并用，實(shí)屬可愛(ài)。隨著妹妹的年齡又大了一些，在地上爬的次數(shù)越來(lái)越多后，她變得更加活潑，同時(shí)多了一個(gè)所有嬰兒共有的特征——頑皮。那次，妹妹趁著媽媽在午睡，偷偷地從沙發(fā)上爬了下來(lái)，恰好被我看見(jiàn)。妹妹朝著我爬過(guò)來(lái)，然后繞過(guò)了我。我本以為她要來(lái)找我玩，卻是這種結(jié)果。我有些惱怒，偷偷地跟著妹妹，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，出其不意地抱起妹妹，想和她玩。誰(shuí)知，妹妹被我嚇到了，先是愣了幾秒，然后逐漸淚目，眼淚染濕了眼睛后，便開(kāi)始哇哇大哭。我頓時(shí)束手無(wú)策，不知如何是好。媽媽被吵醒，看到了在我手中哇哇大哭的妹妹和不知所措的我，先是笑了笑，然后才從我手中接過(guò)妹妹，開(kāi)始哄她。
再大一些了，妹妹會(huì)走路了，也會(huì)咿咿呀呀地說(shuō)話(huà)了。媽媽時(shí)常帶著妹妹出去散步，我實(shí)在是眼饞，便在某一天牽著妹妹下樓。我看自己帶的不錯(cuò)，十分驕傲，腳下越發(fā)輕飄飄。結(jié)果，我摔倒了，妹妹卻還好好的站著，我覺(jué)得自己還不如一個(gè)比我小五歲的孩子會(huì)走路，臉上一片通紅，感到十分尷尬。
現(xiàn)在，妹妹已經(jīng)三年級(jí)了，她還是比較貪吃的。周六周日的學(xué)習(xí)之余，我常常陪著她一起外出游玩，就像一對(duì)好朋友，一起玩，我保護(hù)她。
我們倆作文700字 第四篇
合肥四十八中八27班常思琪
“你又耍賴(lài)！”
“我才沒(méi)有，本來(lái)就是我贏(yíng)了，略略略，餅干歸我嘍！”
“不行！餅干是我的，你別跑，快回來(lái)！”
我們倆相差兩歲半，小時(shí)候天天打打鬧鬧，我的胳膊上可都是那個(gè)家伙的指甲留下的印記，氣的我火冒三丈，追著他滿(mǎn)院子跑，到最后也沒(méi)個(gè)啥結(jié)果。
沙灘上的四排腳印一直延伸到亭子里，一個(gè)高個(gè)子，一個(gè)矮個(gè)子，手拉著手蹦蹦跳跳的向前走。他們每個(gè)人的手上都拿著一個(gè)塑料袋，里面是各種不同的貝殼，原來(lái)是想要做兩串貝殼項(xiàng)鏈呀！這就是我們倆！
“我要吃這顆紅色的糖果，你吃巧克力色的吧，好不好？”“不要，我想吃紅色的，你吃巧克力色的吧！”“不行！要不咱倆一人一半，讓媽媽把糖給切開(kāi)怎么樣？”“糖太硬了，切不動(dòng)，把它切碎吧！”“行！”于是，那顆糖就在老虎鉗的作用下被砸碎了。再撕開(kāi)糖紙，一人拿一半糖渣倒進(jìn)嘴里，弄的臉頰上也有些許糖渣，小手也黏糊糊的。不過(guò)，吃的可開(kāi)心啦！這也是我們倆。
“第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)聽(tīng)題，世界上海拔最高的山峰是什么？”“這也太簡(jiǎn)單了，珠穆朗瑪峰！”“第二題，長(zhǎng)江的發(fā)源地是哪里？”“唐古拉山脈，也不是很難嘛！”“第三題，世界上長(zhǎng)的最丑的人是誰(shuí)？答案就是你，哈哈哈哈哈！”“你你你你你你！氣死我了！”這也是我們倆。
我們倆一起成長(zhǎng)，傷心時(shí)，互相安慰；高興時(shí)，一起分享快樂(lè)；心情沉重時(shí)，互相逗樂(lè)。還會(huì)把自己的秘密告訴對(duì)方。如今，我們之間隔了一百多里，像是有了隔閡。我親愛(ài)的弟弟，這是為什么呢？視頻電話(huà)中的我們，似乎也沒(méi)有什么想說(shuō)的話(huà)，開(kāi)始變得尷尬。我們都長(zhǎng)大了，中間那道無(wú)形的屏障便開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。
希望還能回到我們無(wú)話(huà)不說(shuō)的那個(gè)時(shí)候，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起等待彩虹的出現(xiàn)！我們倆，永遠(yuǎn)是最好的姐弟！
我們倆作文700字 第五篇
時(shí)光漸漸勾勒出了未來(lái)的模樣，或許唯獨(dú)她能勾起年少輕狂的我對(duì)往日時(shí)光的懷戀。
那一年剩夏，我和他相遇在了合歡樹(shù)下，在合歡樹(shù)的`見(jiàn)證下，孤身一人的我們成了最要好的朋友，從此是幾歲的道路多了一個(gè)人陪伴，不再感覺(jué)到孤單。我們總是手牽手肩并肩漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中，一分一秒都舍不得分開(kāi)。我們也曾爭(zhēng)吵過(guò)，但是真正的朋友是吵不散的，反而會(huì)是感情更加堅(jiān)固，就像我們。
那些難忘的曾經(jīng)，那個(gè)純真可愛(ài)善良的女孩還記得嗎？
不知道自己曾經(jīng)有過(guò)多少次面對(duì)難題想要放棄的時(shí)候；不知道曾經(jīng)有過(guò)多少次心情不美麗的時(shí)候；不知道自己曾經(jīng)有過(guò)多少次面對(duì)長(zhǎng)跑想要放棄的時(shí)候，是你，一直都在我身邊陪伴我，不管下雨刮風(fēng)還是晴空朗朗，你一直都在，帶給我鼓勵(lì)，帶給我溫暖。
可是突然有一天暴風(fēng)雨打濕了它，破壞了原本屬于它的美好與寧?kù)o。
進(jìn)入高中我們都變了，我們都長(zhǎng)大了，不像以前那樣天真了。我和你從小一起長(zhǎng)大，你家里的所有情況我都知道，命運(yùn)并不善待你，你擁有一個(gè)支離破碎的家庭。有一天班里讓報(bào)貧困生和留守兒童，你不想讓別人知道你的爸爸媽媽離婚了，所以你沒(méi)有吭聲，但是坐在背后的我突然說(shuō)了一聲：“你為什么不去？”你沒(méi)說(shuō)話(huà)也沒(méi)有理會(huì)我，但是旁邊的每個(gè)人似乎都聽(tīng)到了這句話(huà)，私下里都來(lái)問(wèn)我你們家是什么情況，我看得出來(lái)你生氣了，因?yàn)閺男〉酱竽愣己軔?ài)面子。后來(lái)放假了我們誰(shuí)也沒(méi)提過(guò)這件事，再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你有了新的家庭，去了新的城市，我們就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)你，而藏在我心里的那句“對(duì)不起”一直都在嘴邊打轉(zhuǎn)，你走的太匆忙，我來(lái)不及說(shuō)出那句“對(duì)不起”。
如果時(shí)光可以倒流，我想倒流到那年盛夏，讓我對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)出那句久久徘徊的“對(duì)不起”。
總有一份牽掛，不知遠(yuǎn)方的你是否快樂(lè)如昔？將思念寫(xiě)滿(mǎn)楓葉，托清風(fēng)送去安康和祝福！
我們倆作文700字 第六篇
第四十八中學(xué)八27蘇能博
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……
時(shí)光仍然，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過(guò)了十四個(gè)春秋，這是十四個(gè)春秋里，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，失落過(guò)……但我們之間的友誼從未結(jié)束。
幾年前，我數(shù)學(xué)考試失利，又加上因沒(méi)有回答出語(yǔ)文老師的問(wèn)題，被罰抄課文，當(dāng)時(shí)十分沮喪，無(wú)精打采。還記得那節(jié)下課，其他同學(xué)都是用幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神看著我，只有你過(guò)來(lái)安慰我，幫我講解試卷上的題目，你用自嘲的口吻告訴我不要難過(guò)。
還記得，有一次體育長(zhǎng)跑考試，我被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，氣喘吁吁，面紅耳赤，剛想放棄，耳邊便響起你的聲音“加油，別停”原來(lái)你剛跑完便更在我的后面。在你不斷的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持跑完了全程，雖然成績(jī)不理想，但這似乎是我第一次堅(jiān)持跑完的長(zhǎng)跑吧
從那以后，我們的友誼越發(fā)深厚，綠茵場(chǎng)上，是我們互相配合的身影；班級(jí)里，是我們探討問(wèn)題的情景；放學(xué)后，是我們打打鬧鬧的背影，周末時(shí)，是……
當(dāng)我沮喪，消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是你在我漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓我這只迷途的羔羊走向正軌；當(dāng)我山窮水盡，走投無(wú)路的時(shí)侯，是你慷慨解囊，幫我化險(xiǎn)為夷；當(dāng)我火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是你讓我這起伏不定的心海心如止水；當(dāng)我落魄淪陷的時(shí)候，是你在我的耳旁噓寒問(wèn)暖……
我們倆作文700字 第七篇
八(27)丁韻雯
記憶的小舟劃進(jìn)青春的湖水，蕩起美好的漣漪。回憶中，有一樣?xùn)|西在閃閃發(fā)光，那就是我們倆的友誼。
印象中，我與你在幼年時(shí)便已相識(shí)。由于父母?jìng)兊年P(guān)系很好，我們兩個(gè)也常常見(jiàn)面。你比我年長(zhǎng)兩歲，性格卻比我成熟許多。與活潑喧鬧的我相比，你顯得更為沉穩(wěn)、內(nèi)斂。
年少時(shí)，你包容過(guò)我的許多錯(cuò)誤：比如我不小心弄壞你的文具，抑或是我因頑皮任性而無(wú)理取鬧。我們有過(guò)同樣的愛(ài)好，也曾在夜深人靜的夜晚互訴心事。因?yàn)橐庖?jiàn)不和而吵架也是常有的事，但過(guò)不了多久，我們就會(huì)和好如初，仍舊情同姐妹。
記得一個(gè)夏天，我到你家做客。你帶著我偷偷溜到大街上玩。我還能依稀記得，那天天空的顏色已是湖藍(lán)，點(diǎn)點(diǎn)絢麗的云霞掛在蒼穹，暈染出一片又一片似火的霞光。夕陽(yáng)就要完全墜入地平面，我們倆手拉著手，看著腳下被拉長(zhǎng)的影子，一同走在回家的路上……
我本以為我們的友誼會(huì)一直持續(xù)下去，可現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。小學(xué)畢業(yè)以后，我來(lái)到了南方，而你卻留在了北方。分開(kāi)之前，我們都很舍不得彼此，可離別已經(jīng)注定。當(dāng)你上了高中之后，學(xué)業(yè)變得更加繁重了，于是我們的聯(lián)系就變得少之又少。我們最后一次的聯(lián)系是在2019年的10月，你給我發(fā)了很長(zhǎng)的一段話(huà)，說(shuō)你已經(jīng)有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，以后想要成為一個(gè)外科醫(yī)生，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)……可是在寒假的某一天，我偶然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)刪除了我的QQ好友，我們的聯(lián)系徹底斷了。那個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心的某處隱隱作痛。為什么呢……為什么呢？我們之前不是關(guān)系很好的朋友嗎？是因?yàn)榭臻g距離太遠(yuǎn)，很少聯(lián)系嗎？還是因?yàn)槟愦蛩銥榱俗约旱睦硐耄诟呖贾埃聘林邸⒎攀忠徊兀繜o(wú)論是為了什么，我都等著你金榜題名、勝利歸來(lái)的那一天！
希望在將來(lái)的某一天，我們還能再次相見(jiàn)！
我們倆作文700字 第八篇
我們倆是雙胞胎，長(zhǎng)得很像，性格卻差了許多，我活潑，她文靜。我是姐姐，每當(dāng)她受別人的欺負(fù)時(shí)，我都挺身而出幫助她，所以她遇事都依賴(lài)我。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人都有了自己的思想，我倆也一樣，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同意見(jiàn)，會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至?xí)_相加。
有一次，我和妹妹在家里看電視，由于對(duì)劇中人物的做法意見(jiàn)不一致，我倆先是爭(zhēng)吵，吵著吵著就動(dòng)起了手。我在情急之下，一揮手，重重地打在了妹妹的臉上，瞬間，我倆都愣住了，房子中靜悄悄的，安靜得可怕。我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己太過(guò)分了，想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，但是晚了，她一言不發(fā)地回到了自己的房間。我推門(mén)進(jìn)去時(shí)，看到妹妹在床上躺著，臉色鐵青。我的眼淚霎時(shí)落了下來(lái)，帶著哭腔說(shuō)：“我錯(cuò)了，別生氣，好不好？”她眼睛一瞪，怒吼一聲：“滾！我恨你！我討厭你！”我知道自己犯了大錯(cuò)，發(fā)瘋似的打自己的臉，打得臉上熱辣辣的。只見(jiàn)她猛地站起，立在我面前，哭著說(shuō)：“別打了，我不生氣了，也不恨你、不討厭你了……”從那以后，我們之間有了一種默契，對(duì)那件事只字不提，我們的關(guān)系比以前更好了。
初中畢業(yè)后，我來(lái)到了一所新的學(xué)校。報(bào)到的第一天，我給妹妹寫(xiě)了一封信，很快就收到了妹妹的回信，我迫不及待地拆開(kāi)信封，認(rèn)真地讀妹妹的來(lái)信，讀兩段就必須停下來(lái)，擦擦眼淚再繼續(xù)讀。慢慢地，我枕邊存放了妹妹的十幾封信件，我清楚地記得有一封信上寫(xiě)著：“肚子餓了，開(kāi)始吃飯，吃得飽飽，開(kāi)始想你；覺(jué)得困了，開(kāi)始睡覺(jué)，睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始想你……”
元旦回家時(shí)，我無(wú)意間看到了妹妹的日記，上面寫(xiě)道：“姐姐還有21天才放假回家，好想讓時(shí)間過(guò)得快些……姐姐還有13天就要回家，時(shí)間怎么過(guò)得那么慢呀……今天好冷呀，下雪了，雪花真漂亮啊，姐姐那也下雪了嗎？……”不知不覺(jué)中，我的淚水滴落在妹妹的日記本上。
妹妹，姐姐沒(méi)有在你身旁，你還適應(yīng)嗎？有人欺負(fù)你嗎？姐姐也想你，你感應(yīng)到了嗎？
我們倆作文700字 第九篇
合肥市四十八中827吳晨曦
陽(yáng)光懶懶的灑在操場(chǎng)上，照的空氣都變得溫暖了，泛出凌凌的光線(xiàn)。正是晌午，操場(chǎng)也沒(méi)有彼時(shí)熱鬧。空蕩蕩的校園，把風(fēng)聲傳的很大，在里頭轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回才肯停下。因此兩個(gè)孩子在空地上嬉戲的笑聲顯得格外突出。像平靜的大海上，偶然越出的海豚。
那兩個(gè)孩子就是我和曉晴。
我和曉晴從小玩到大，是可以毫無(wú)芥蒂的訴說(shuō)的那種好朋友。雖然我們倆是女孩子，但卻比男孩子還要鬧騰。爬樹(shù)、玩泥巴、上課傳紙條、偷偷去小賣(mài)部買(mǎi)零食……啥沒(méi)干過(guò)？但是搗亂的下場(chǎng)就是被老師和家長(zhǎng)拎出來(lái)批評(píng)。每到這時(shí)候，我們就會(huì)摟住對(duì)方，恭恭敬敬的說(shuō)一聲，“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，下次不敢了。”但其實(shí)，心里頭卻在計(jì)劃著下一次搗亂。美名曰：我錯(cuò)了，下次還敢。
這次，又因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌胰臃酃P頭，被老師發(fā)現(xiàn)落在教室的“證物”。所以被留到中午，被老師的唾液攻擊了一個(gè)多小時(shí)，還做了一系列思想教育。我和曉晴是很“仗義”的。每次老師問(wèn)我們其中一個(gè)是不是闖禍了，我們都會(huì)大義凜然的拉出另一個(gè)，說(shuō)，“我們倆都闖禍了！”還真是“大義滅親”。但是我們都不會(huì)去計(jì)較，有一個(gè)好朋友多不容易，我們都在包容對(duì)方。每當(dāng)對(duì)方說(shuō)出“我們倆”的時(shí)候，不管是因?yàn)槭裁矗J禍還是其他，我都能感受到那一份自豪和欣喜。
“我們倆！”這是屬于我們的暗號(hào)。這里頭是我們堅(jiān)定要站在一起的決心，是有福同享有難同當(dāng)?shù)某兄Z，是我們倆友誼的見(jiàn)證。我將永遠(yuǎn)記得，這是屬于我們倆的時(shí)光。也許在某一天，我正為學(xué)業(yè)或生活而苦鬧，我就想起她，想起有人和我站在一起，想那句“我們倆。”
陽(yáng)光懶懶的灑在操場(chǎng)上，照的空氣都變得溫暖了，泛出凌凌的光線(xiàn)。正是晌午，操場(chǎng)也沒(méi)有彼時(shí)熱鬧。空蕩蕩的校園，把風(fēng)聲傳的很大，在里頭轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回才肯停下。因此兩個(gè)孩子在空地上嬉戲的笑聲顯得格外突出。像平靜的大海上，偶然越出的海豚。
那兩個(gè)孩子就是我和曉晴。
我和曉晴從小玩到大，是可以毫無(wú)芥蒂的訴說(shuō)的那種好朋友。雖然我們倆是女孩子，但卻比男孩子還要鬧騰。爬樹(shù)、玩泥巴、上課傳紙條、偷偷去小賣(mài)部買(mǎi)零食……啥沒(méi)干過(guò)？但是搗亂的下場(chǎng)就是被老師和家長(zhǎng)拎出來(lái)批評(píng)。每到這時(shí)候，我們就會(huì)摟住對(duì)方，恭恭敬敬的說(shuō)一聲，“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，下次不敢了。”但其實(shí)，心里頭卻在計(jì)劃著下一次搗亂。美名曰：我錯(cuò)了，下次還敢。
這次，又因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌胰臃酃P頭，被老師發(fā)現(xiàn)落在教室的“證物”。所以被留到中午，被老師的唾液攻擊了一個(gè)多小時(shí)，還做了一系列思想教育。我和曉晴是很“仗義”的。每次老師問(wèn)我們其中一個(gè)是不是闖禍了，我們都會(huì)大義凜然的拉出另一個(gè)，說(shuō)，“我們倆都闖禍了！”還真是“大義滅親”。但是我們都不會(huì)去計(jì)較，有一個(gè)好朋友多不容易，我們都在包容對(duì)方。每當(dāng)對(duì)方說(shuō)出“我們倆”的時(shí)候，不管是因?yàn)槭裁矗J禍還是其他，我都能感受到那一份自豪和欣喜。
“我們倆！”這是屬于我們的暗號(hào)。這里頭是我們堅(jiān)定要站在一起的決心，是有福同享有難同當(dāng)?shù)某兄Z，是我們倆友誼的見(jiàn)證。我將永遠(yuǎn)記得，這是屬于我們倆的時(shí)光。也許在某一天，我正為學(xué)業(yè)或生活而苦鬧，我就想起她，想起有人和我站在一起，想那句“我們倆。”
我們倆作文700字 第十篇
八18陳俊杰
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過(guò)了四年多了。作業(yè)寫(xiě)完了我坐在書(shū)桌上思考之這次作文寫(xiě)什么？我看著書(shū)桌上的本子和書(shū)，思索著。
忽然間，我看到了本子上的名字。？俊杰，哦！李俊杰。他是我小學(xué)的好友。
記得，那是我剛轉(zhuǎn)校來(lái)到望湖小學(xué)。在班級(jí)里，我顯得很安靜，話(huà)很少。因?yàn)闆](méi)有熟悉的人所以?xún)沾蠹覜](méi)有什么可說(shuō)。
我在寫(xiě)作業(yè)，突然間，筆好像斷墨了，我有些不耐煩。用力甩了甩筆。這時(shí)候筆墨突然出來(lái)了。沒(méi)水拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線(xiàn)，落到了李俊杰的衣服上，我心中忽然一驚。他也感覺(jué)到了，我心中瞬間緊張了起來(lái)，身體也忍不住的冒汗。十分的著急，我想拿紙將它擦拭干凈，但越擦墨水滲透的越厲害。我邊擦著邊對(duì)他說(shuō)著對(duì)不起，他制止著我說(shuō)不要擦，越擦?xí)脚K。同時(shí)他也看見(jiàn)了我那副焦急的狀態(tài)，嘴上說(shuō)著沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。雖然他的嘴上在安慰著，但是我的心里仍然是十分的內(nèi)疚。心中也十分的生氣，為什么比忽然就沒(méi)有墨了？然后又有了？不過(guò)生氣的心情，立馬被心中的急躁內(nèi)疚壓了下去。我從他的言語(yǔ)中也感覺(jué)到了，他也有幾分的焦急。旁邊同學(xué)看到了，有些好奇的問(wèn)，怎么了？看到了他身上的墨水，哦這是鋼筆墨水，是可以擦掉的。鬧他的話(huà)，我眼中閃出一絲光亮。有些焦急的問(wèn)，怎么擦？“用這個(gè)”。我對(duì)他傳去的感激的眼神，而后把李運(yùn)杰身上的墨水給擦了干凈，同時(shí)再次向他道歉。他笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的大家都是朋友。“朋友”，對(duì)于一個(gè)剛來(lái)到新的環(huán)境的我，好像沒(méi)有朋友。但看著他有聲的眼神，我知道他要成為我在這兒有的第一個(gè)朋友。我的眼中充滿(mǎn)了感激，和快樂(lè)。自此之后，我們便成為了好朋友。
他的成績(jī)并不算特別好，但是他很勤奮，平時(shí)話(huà)也不多，下課也經(jīng)常埋頭看書(shū)。記得有一次，他問(wèn)我一道題目。當(dāng)時(shí)我正想出去玩，但想了想，又看向他手中的題目。我想了一會(huì)，沒(méi)有什么頭緒。正想放棄，他對(duì)我說(shuō)我正好有點(diǎn)想法，我們一起來(lái)討論一下吧！于是我放下了玩的心思，同他一起思考起來(lái)。終于，我們共同解開(kāi)了這道題目，我發(fā)現(xiàn)那思路之前我想到過(guò)。但因?yàn)橄胫妫瑳](méi)有用心去想。再看著他，心里有一些不好意思。他說(shuō)看出了什么，說(shuō)道我們是朋友即使你不回答，也沒(méi)有關(guān)系的，我高興點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)時(shí)，他給了我很多的幫助，在我悲傷時(shí)，他安慰過(guò)我。在我有困難的時(shí)候，他也幫助過(guò)我。我從他身上學(xué)到了很多東西。對(duì)他我十分的感激，同時(shí)也十分的懷念。