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與同學有矛盾的作文600字(精選20篇)
與同學有矛盾的作文600字 第一篇
朋友，到底是怎樣的人才算是朋友呢
這似乎簡單，但又令人費解。把“朋”字拆開是兩個“月”字。“月”字又有肉的意思。看來朋友是同甘苦，共患難，心連心，情難斷。
對朋友，你需要捧著一顆炙熱的心投向他，使他感受到你的存在與給予他的溫暖。朋友的一顰一笑都會引起你的內心波動，你要把朋友的快樂看作使自己的快樂。嗯！這似乎就像談戀愛，時時迸發出歡笑與激情。
然而，朋友之間的摩擦也是在所難免的。柴米油鹽醬醋茶，每個人的喜好、習慣總會有一些不同。有時為了一些事而發生爭執，這是很正常的。此時此刻，學會寬容，則會消減你們之間的隔閡。俗話說得好：退一步，海闊天空。何況是相持已舊的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圓滿解決了。如果因為一些不關原則的事而失去了與朋友的友誼，那真是太不值得了！
發生爭執，不要緊。冷靜下來，想想這次摩擦的導火線。多問自己幾個“是不是”：是不是我錯了？是不是我讓朋友傷心了？……說不定你應該負主要責任而非朋友。當然，這并不是讓你承受所有的氣。你可以放松放松自己，多想想朋友的好處。或許你會認為和朋友過不去真是得不償失！
告誡你的是：莽撞的行為是不可取的，這是一份需要小心呵護的工作。
在這個現實的社會中，良友難尋，知音難覓。望君珍惜你的朋友！
世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。――愛因斯坦
與同學有矛盾的作文600字 第二篇
今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶。
早上第二節課時，我從桌子上發現一張“讀書卡”。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術細胞”。這時，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫。？”額，好慘。惹中她了。“請聽我解釋。”我再三請求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我。看來，軟的不吃，只好給你吃硬的了。你不原諒我，我也不理你了。
這種狀態一直持續了兩節課。
原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現在呢？唉——好別扭啊。我再也忍不住了，決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了。直好再忍忍了。
一個豎笛讓我們和好了。
音樂課時，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點燃了侗家歡樂的時光，啊――啊――”這時，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很小（只有我聽見了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊。一開始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了。后來，我找了許多借口問她關于豎笛的一大堆問題。開始，她只是用一個字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來一樣開心地聊了起來。
啊。籠罩在我心頭的愁云終于散去。
與同學有矛盾的作文600字 第三篇
清晨，因昨晚失眠的我。陽光貪婪的照在床上也無法起床，看窗外消逝的處子的皮膚，幾乎斷絕了生命的鳴叫，頓覺*滋滋的，好不容易從床上爬了起來，聽得樓下經過的涵的笑聲，簡直糟糕透了，想起昨晚與他的大吵，現在還回想在耳邊的聲音，*味便再次澆上了心頭。
也是清晨，我倆一同走在上學的路上，灑滿了的歡笑，拿起雪球似的嬉鬧，還有那一聲溫暖的話語。只因一件小事而破滅了，他與我在一次考試中雙雙失敗心情不好的我便因口角與他發生了爭執，接著，便是哭聲；接著便是決裂的聲音；
背著書包，終于踏上了上學的路，路上的一切我再也熟悉不過了，還是喘息的老樹，還是嘆息的小草，只是沒有他，孤獨的我一直向前走去，沒有呼喚。只有茫然。
空氣潮濕的讓人想哭，突然，只聽得一聲熟悉不過的呼喚，我站住了，盡管我是如此想回頭，但始終無法扭過去那執拗的心。想起剛才樓下的笑聲，這一切足以讓我的嫉妒再次燃起，無法預言他會不會繼續呼喚，沒有，沒有，只是聽得他急促的腳步聲，他跑到我面前，竟然低下了他那高傲的頭。
我無法再控制自己，只有一句對不起沖上了嘴邊，他笑了，我倆緊緊的握住了手。
路上，我們還是像以前一樣的微笑。我們永遠是好朋友流露在我們心田。遠處，這世界終于有了生命。
春天是甜美的季節。
太陽終于帶著幾乎倦意爬了起來，消逝了潔白的大地，小鳥又開始鳴叫了，
與同學有矛盾的作文600字 第四篇
記憶的殘片漸漸被我拼起,還記得上一年級的時侯,第二次考試得了良,雖然家人不說,我卻非常傷心。媽媽安慰了我,給了我10元錢去買東西,我便板著臉走下了樓。風,在我的臉邊無情的刮過,老鷹在空中無力的盤旋著,落葉在樹上被吹的颯颯直響。“啊!’’一聲尖叫從我口中發出,我被一塊大青石拌倒在地。我不停地撐起身體又倒下,又撐起，又倒下,淚水從我的臉頰一滴一滴落在黃土地上: “可惡我真沒用!’’我揮起右拳重重地打在地上。啪—背后響起了電筒的開關聲,前方的路被照得一清二楚。一個慈祥的老伯把我扶了起來,他瞇著雙眼，微笑著，用略顯沙啞的聲音問著：“小朋友，怎么了？這么不高興？”“我……沒……考考……好。”我抽咽著，又哭了起來。“考不好，下次呢？”老伯微笑著摸了摸我的頭。“我——”老伯的問題把我的苦惱一下子消除了，“下次努力！”說完我蹦蹦跳跳走向了超市……
記锝又是一次買東西，因為二年級時我非常調皮，經常和同學打架，老師當著全班同學批評了我，我非常生氣，拿著棍子對著樹一路狂打。“這有用嗎？”老人再次出現在了我的面前。“是同學 先打了我的，老師憑什么只說我一個！”我委屈的喊著。“退一步海闊天空，只要以后注意不跟同學發生矛盾就行了，路在那邊。”說著，老人又開了電筒。我點了點頭跑了出去。
我不會忘記五年級下的那個黑夜。烏鴉在樹上不安的鳴叫，風沒有規律的亂吹著，我在院子里捉著蟋蟀。“小朋友”，身后傳來了老人那熟悉的聲音，“這個給你。”他把多年照路的電筒塞在了我手里。“我……”我正準備開口，他摁住了我：“生命的大海上,總會有許許多多的小船,當波濤涌來時,船兒總會搖擺不定,可只要向著燈塔的方向前進就不會迷失方向,沉沒!”當你有困難時一定要記住體會其中的意義，切記！”說完，老人消失在黑夜之中。
今天，取而代之的是路燈的光芒，老人也再沒有來過，而在我心中，老人的電筒仍然照亮著前方的道路，啊，我的生命里有著很多像老人一樣的“燈塔”照亮我前進的道路，不讓我迷失方向，直到抵達“彼岸”。今后的困難我不會再懼怕，因為有您。老人，您點亮了我心中的道路，黑夜里，您就是那消逝不了的光明，將路永遠照亮……
與同學有矛盾的作文600字 第五篇
世界上最大的愛要數母親的愛，母親如山她可以為子女做出好的榜樣；母愛似火，給子女做人的熱情；母愛似海，她可以給子女一種遼闊的心胸。‘母親’這兩個字看似很簡單，卻包含了很大的意義，在你遇困難的時候，給你鼓勵的人是母親；在你最需要幫助的時候，給你幫助的人是母親；在你最希望溫暖的時候，給你溫暖的人是母親。
我今生今世都不會忘記母親對我的教誨。小時候母親對我說過：做人要放開心胸，不能跟別人打架，遇到事情要學會自己處理，不能總是依靠別人來生存。我還記得小學的時候，我跟我的同桌發生了一點矛盾，我便跟他打了起來，這件事情從老師那里便傳到了我母親的耳邊。回到家中，母親就坐在沙發上我看母親那哥架勢就知道這次死定了。沒有想到的是，母親居然沒有打我，而是認真的給我講解今天我犯的錯，叫我以后再也不要這樣，做人要跟同學弄好關系，不能同學之間發生不愉快的事情。母親的為人處事都是很棒的。
我之所以能健康的長大成長，是母親的血汗灌養的；我之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格.習慣，是母親傳給我的。她的一生都沒有享受過福，是應為能讓我健康的成長。生命是母親給的，我要感謝我的母親，是她教會了我做人的道理，讓我學會了做人的真諦！
與同學有矛盾的作文600字 第六篇
時代大廈是我和陽陽哥哥可以瘋狂、自由玩耍的地方，特別是來客人的時候，大人就會更少的干涉我們的自由，就像今天一樣。
今天來了一個不速之客，不知道陽陽哥哥是怎么把范小強從科學城帶過來了。不管了，只要玩個爽就可以了。
我們一起擺著陽陽哥哥的雪片玩具，我感覺雪片在我的手上就像蟲在我的手上爬一樣，癢癢的，滑滑的。我拼了個大大的“生日蛋糕”，還在最頂上堆了一個“蠟燭”，可我并不知道，誰在這一天過1歲生日。接著我又拼了一輛自行車，但是，這輛車只有我能知道哪是座位，哪是車把，哪是車輪子，如果把這輛自行車送給過生日的小朋友，我想小朋友有可能不喜歡。
最后，我準備拼擺一個飛盤，可兩個男孩坐不住了，他們拿著恐龍玩具，來進攻我的蛋糕、自行車。那小小的雪片哪擋得住他們來破壞，被打散了一片。我生氣地向他們的玩具扔雪片，不一會兒，那些恐龍就埋在了雪片山下。
他們不理人了，我還不理他們呢，我們都看著電視不瞧對方一眼，就這樣過了一個沉悶的下午，唉！早知道不生氣了，要不，總會是一個快樂下午
與同學有矛盾的作文600字 第七篇
寫字課上，我們都認真地寫字。老師說，這次的寫字作業要評比，因此，我寫的格外認真。這時，一個字寫錯了，我拿出橡皮，可能是擦的太厲害，一不小心碰到了同桌，我一抬頭正看見她惡狠狠的瞪著我，嘴里還嘟囔著："干嘛？你把我的字都碰歪了。"
"至于嘛？我只是碰了你的胳膊一下，干嘛要把小事說大"我反駁道。
她一聽這句話，瞪了我一眼，不說話了，繼續寫字。突然，她趁我不注意使勁頂了我一下。呀！我的"、"，變也了" 捺"。我生氣了，又拱了她一下，她也不示弱，她也拱了我一下......
就這樣，我們拱來拱去，老師來了也豪無察覺。突然，老師像天神一樣降臨在我們的身邊，她一臉怨氣的說我們："鬧什么？看你們字寫的，給我撕了重寫，寫不完別吃午飯！"
下午，她見到我后只是淡淡地說："你以后再也不是我的朋友了。"
說完，她就跟別的人玩去了。
上課時，我的橡皮不知道哪里去了，平時我只要把手抻，對她說一聲"橡皮"，她就會飛快的把橡皮遞給我，可是現在我轉念一想，我們倆已經打過架了，她肯定不借我。于是我沒有朝她借橡皮。
后來，老師把我們調開了，我們有點想我們以前快樂玩的場景，于是我們和好了。
與同學有矛盾的作文600字 第八篇
籽伊她很愛笑也很愛哭，每一次別人說話她就*嘴說一些好笑的話題，我和陳樺都笑了一時半會都停不下來，還是笑開了花。她哭的時候我們就安慰她，哭了幾聲還是不停，過了十分鐘還是沒停下來，再過五分鐘她才停了下來，她開始哭的時候比較大聲。
我們在遠處聽到了她哭了好幾聲，我們就急急忙忙的跑了過去安慰她。她每一次哭有可能被一直跟陳思宇玩的貞儀偉弄的。她就會打電話跟媽媽說我要回家就回家了。等陳籽伊回家了我就下樓跟陳思宇和貝貝還有貞儀偉玩的。在9點半的中間那個陳思宇摘了幾十片的樹葉，好像有的是淺*，深*，還有點淡*的樹葉。從天空撒下來她站的地方比較高我站的地方比較矮。
從天而降真的很美很美美麗極了。沒過一會就會家了。到了晚上陳籽伊叫我下樓玩。那時候我去買面包了，是我爸爸接的電話我爸爸說陳籽伊在樓下的沙地，我買面包回來時我就聽見陳籽伊叫我。我就像飛速一樣跑過去等一會我就想上廁所我就跟陳籽伊說我回家上個廁所陳籽伊說不不不。然后陳籽伊說，我以后再也不跟你玩了我就敢快回家上廁所。上完廁所我就下樓來就看到她了我們玩啊玩。
就回家了
與同學有矛盾的作文600字 第九篇
星期天，我去學《劍橋少兒英語》，和陳天發生了矛盾。
下午上課時，我和陳天一桌，我聚精會神地聽課，手不經意碰到什么東西，并且不自覺地把它弄到地上。
在寫字母時，陳天寫錯了，就找他的橡皮，可是怎么也找不到。忽然，陳天看見地上自己的橡皮，很驚訝怎么會在地上呢？于是就把橡皮撿起來，對我說：“這是不是你丟的？”我想：剛才那東西一定是他的橡皮。于是只好說：“對不起！是我丟的。”可是陳天從我的話里體會到我是故意的。于是，他想報復我。過了一會兒，他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。
我看了很生氣，大聲的罵了他一句：“你想干什么？”這時，老師聽到了我和陳天的吵鬧聲，就罰我們站在教室后面的墻角。
我們站了一會兒，覺得心理很不安。我想都是我的錯，應該看看那東西，這樣就不會罰站了。
終于挨到下課了，我走出教室，看見陳天在玩，就走過去說：“對不起！”陳天說：“我也有錯，應該相信你不是故意的”。我問：“為什么你相信我不是故意的”。他回答說：“因為咱們是好朋友”。
我被陳天的話深深地感動了，同學之間發生矛盾很難免，只要互相幫助、諒解、寬容就能成為好朋友。
和朋友鬧矛盾，是每個人的一生都
與同學有矛盾的作文600字 第十篇
舒柔和白沫是一對很要好的朋友，鄰居朋友們都說她們比親姐妹還親。的確，舒柔和白沫舒柔和白沫是一對很要好的朋友，鄰居朋友們都說她們比親姐妹還親。的確，舒柔和白沫像連體嬰兒一樣整天形影不離。如此要好的朋友卻因一場誤會導致她們的關系從此破裂，造成了遺憾。
舒柔和白沫喜歡像蝙蝠一樣倒掛在雙杠聊小時候的破事，彼此常常會被對方小時候的?迨灤Φ么鈾?萇系糲呂矗?舜嘶咕?Ｔ詼苑降構以謁?艿氖焙蠔蛺?隼窗綣砹常?緩蟊幌諾哪欠交嶙紛帕硪環腳莧緩蠖脊??笮Γ?舜送媼艘槐橛忠槐檎庋?撓蝸罰?路鷯澇鍛嫻貌謊崞浞場?/p>
這樣快樂的日子直到有一天結束了。那一天，同學們突然都跑來問舒柔：舒柔，你學前班上課時候是不是尿尿了啊。連老師都笑著問舒柔：舒柔，你能告訴老師你小時候的事嗎。舒柔腦中立馬閃過一個人的名字——白沫。一定是白沫告訴他們的，因為，舒柔只告訴過白沫一個人。白沫怎么會告訴他們呢？她們拉過勾的，不許告訴別人。舒柔腦袋像被人重重打了一下，隨后背叛的滋味涌上心頭。舒柔怒氣沖沖地走到白沫的位置上，憤怒地向她大吼：白沫，是你告訴同學們那件事對吧？白沫看見舒柔那憤怒的面容顯得有些慌張：不是這樣的，柔柔你聽我說舒柔馬上打斷白沫：我不
與同學有矛盾的作文600字 第十一篇
那天下午放學，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我聽見有人在罵我：“張金石是死肥婆，張金石是死肥婆……”我回頭一看，原來是劉名在那里又說又跳，曾凌果聽了后笑了起來，我便對他說：“別聽他胡*說八道，理都別理他，把他當瘋子！”后來，他又說了一些嘲笑我的話，我實在是咽不下這口氣，就破口大罵：“你的爹媽真不是什么好東西，教個兒子只會說臟話，這真是‘上梁不正下梁歪’。”
這下子，我把他鼻子都氣歪了，嘴里直喘著粗氣，說：“你欠揍！”一下子我和劉名抱打在一起。“你倆別打了，你門倆別打了了……”曾凌果在一旁無奈地說。過了一會兒，我和劉名從抱打中分開了。“呵呵，我才不怕你呢！”我勉強笑著說。“誰相信你不怕我啊！”劉名*說道。“你這四眼田雞，怕你我不姓張。”我聲音提高了八度。說著說著我走到了樓下，我罵他一句立刻沖進樓道。回到家，我把這見事告訴了媽媽，媽媽說：“你前一陣都忍過來了，要到家了為什么忍不住？給我一個回答。”“一個人的忍耐*是有限的。”
我說道，“您不要去告訴老師，我會解決的！”“我相信你會解決的！”媽媽說道。第二天，我來到學校，剛一走進教室劉名走到我的跟前，對我說：“對不*起，昨天我不該罵你‘死肥婆’，更不應該和你打架，”“我也有不對的地方，這樣吧，我們成為好朋友，從此再也不打架吵架了！”我說道。“好！”劉名豪爽地回答道。通過這次沖突，*我學會了理解與寬容，再也不會和同學發生沖突了。
與同學有矛盾的作文600字 第十二篇
哎，我今天心情非常不好，因為今天我和朋友李婷鬧矛盾了。事情是這樣的：
那天是星期六，正是我和李婷鬧矛盾的這天。我是這組的掃地組長，我當組長要大公無私才行。因為每個人都不愿意到垃圾，所以我想出了一個辦法：讓每一個人都倒一次垃圾。今天是好朋友李婷倒垃圾。李婷最不喜歡倒垃圾了，所以她臉帶笑容的對我說：“你是不是我好朋友啊，劉燦燦？”我高興地說：“當然是啦。”李婷聽了很高興地對我說：“你可不可以不讓我倒垃圾呀！”我聽了這個問題立刻不笑了。我沉默了一會說：“不行，我不可以幫你，倒，如果我幫你倒的話，我們這組別的人一定會說我閑話，只幫自己的好朋友倒垃圾，她們一定會覺得我這個組長當得不好，會覺得我對她們不公平的。從而不聽我這個組長的命令的。”李婷聽了這些話，臉立刻板了下來，我知道她一定是生氣了。我掃完地后就去找她，她正在灑水，聽到我的聲音連正看都不看一眼，只把水往我褲子上灑。我知道她是故意的。我剛把頭抬起來，她用很冷漠的眼光看著我，并且咬著牙齒對我說：“讓你不讓開，灑到你活該。”
看見李婷這樣對我，我當時很想哭，但是我沒有哭。因為我不喜歡別人看見我滿臉淚痕。
有人讓我向李婷道歉，我沒有說什么。因為我覺得自己沒有錯，明明是她不對為什么要我向她道歉呢？
就這樣我和李婷鬧下去，一直鬧了整整兩個月。期間，互相都
與同學有矛盾的作文600字 第十三篇
這是一件我和我的同學之間發生沖突的事，回想起來已經有三年多了。
那天是周末，我叫上我的同學一起到我家玩，我們玩得可高興啦，一會兒看電視，一會兒玩電腦，時光如流水，不一會就到了下午。
我們玩累了，就坐在沙發上。我對他說：“我拿點吃的東西吧！”。說完就走了。當我回來時，他說他要回家，他就走了。
他走了之后，我又想玩游戲機，卻發現游戲機沒了，我很奇怪，四處找了找，突然我回想起剛才我去拿吃的，把他自己留在了屋里，我頓時明白了，心想：“對！肯定是他！”
第二天，我去了他家，無意中發現了我的游戲機，我便對他說：“咦？咱們倆的游戲機一樣啊！哪里買的？”他好像猶豫了一會，說：“這是我爺爺在熊貓環島買的。”我跟他出去玩了一會，就回家了，我心里也有了個數。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我，你可以自己想辦法讓他還給你。到了周一，我開口了：“你那個游戲機是我的！”他反駁說：“什么呀！是我爺爺在熊貓環島買的！”“肯定是你拿的！”“不可能！”我停了一會說：“第一，那天只有你來過我家！第二，我出去之后你絕對去過臥室，因為原來門是開的，我回來之后門關上了！第三，熊貓環島附近沒有買這個的，因為我爸爸經常去那里辦事，對那里再熟悉不過了！所以我認為游戲機就是你拿的！”我剛說完，他理都不理就走了。
回到家后，門鈴響了，開門一看原來是他，他一見到我就說：“對不起，趙鵬淇是我拿了你的游戲機，請原諒我。”說完他把游戲機還給了我，我說：“沒關系！好朋友嘛，你要想玩就借你幾天吧！”說完我們都笑了。
與同學有矛盾的作文600字 第十四篇
科學課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。
可一進教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒有了昔日的喧鬧，傳出讓人不寒而栗的寂靜，聽得見自己有力的心跳聲。同學們，全神貫注的盯著什么，好像有什么東西吸引著他們，讓他們目不轉睛。我一抬頭，看來罪魁禍首就是他們倆——代同學和漆同學怒目而視。代同學滿臉通紅，過度的憤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳頭，似乎隨時準備痛擊對方。漆同學也不甘示弱，他斜起眼，逼視著代同學。用不服氣的神情打量著他，似乎憑著眼神再說：“哼，我不怕你，你有能耐就過來打我呀？”
已經這個局面了，竟然還有不知好歹的同學大喊了一聲“加油！”霎時間，全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時不知道怎么辦才好，我，整整當了兩年安全委員的我，一時間竟想不出什么辦法來！代同學和漆同學眼看就真的要動手打起來了，我還在原地轉圈圈。我想見機行事——勸架，可是又不敢。我磨蹭著，心中天人交戰，進行著激烈的思想斗爭。
正在這時老師進來了，嚴厲的批評了我們。我無地自容，巴不得找個地縫鉆進去。唉，真希望以后不再出現同學之間的矛盾！
與同學有矛盾的作文600字 第十五篇
我有一個朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時候就已經認識了。那時候，我們的接觸還很少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關系一般的朋友。可是，到了第四冊的時候，我就隨方?乙煌??チ伺┏＝ソサ奈頤侵?淶牧?悼?忌倭似鵠礎Ｓ止?艘桓鲅?冢??土撼?黃鹱?斯?礎Ｒ蛭?也拋??床瘓茫??悅揮幸桓鮒?吶笥選Ｈ緩螅?頤怯殖閃伺笥選４喲耍?頤切斡安煥耄?苑乖諞黃穡?醋衷諞黃穡??躋蒼諭?患淥奚帷??/p>
她，很好勝，絕對不允許任何一個可以獲勝的機會從她身邊溜走。因為她說過：她討厭輸的滋味。因為她的這種*格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因為一個分數，一個字，一件事情……
有一次，我們段考結束幾天后，老師就有說過幾個同學的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬上糾正她的錯誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因為那些小小的事情而爭吵。我輸過，她也輸過，有時，吵完了以后我還會在暗地里自己發誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現在，我還是一
與同學有矛盾的作文600字 第十六篇
科學課就要開始了。我興奮地回到教室，臉上有幾滴汗水，一張快樂的臉和喘息的口氣。課后我真的很開心。
但當我一走進教室，我立刻被老師緊張的氣氛弄糊涂了:全班都在喘息，不可預知的緊張氣氛蔓延開來。這個班級已經失去了以前的喧鬧，一片令人不寒而栗的寂靜，人們可以聽到自己強烈的心跳。學生們，你們全神貫注地看著什么，好像有什么東西在吸引他們，讓他們目不轉睛。當我抬頭看時，似乎罪魁禍首是他們的——代同學和漆同學互相怒目而視。一代同學面紅耳赤，過度的憤怒使他的臉扭曲，他緊握成拳，似乎準備痛擊對方。漆生也不甘示弱，他瞇起眼睛，盯著一代學生。他用不服氣的表情看著他，好像在用眼睛說:“哼，我不怕你，你能過來打我嗎？”
這種情況已經出現。甚至一些不知好歹的學生也大喊“加油！”此刻，全班都沸騰了。歡呼的尖叫聲繼續著。我不知道此刻該做什么。我做了兩年的安全專員，想不出任何辦法來做這件事！在我的同學和漆學生之間的一場真正的戰斗的邊緣，我仍然在盤旋。我想隨機應變，但我不敢。我徘徊不去，內心在天人交戰，進行著激烈的思想斗爭。
就在這時，老師進來嚴厲批評了我們。我感到羞恥，渴望在地上找到一條裂縫。唉，我真的希望將來學生之間不再有沖突！
與同學有矛盾的作文600字 第十七篇
我有一個好朋友，叫周榕。我們之間相處得很友好，可是有一次卻因一件小事而發生了矛盾。
一次上體育課時，老師叫我們練習跳繩，我和周榕一起跳。可我每跳幾個就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了：“你分明就是不想讓我跳。”然后就不理我，自己跳去了。我想：我也不是故意的呀。
后來，我和周榕就各跳各的，誰也不理誰。過了一會兒，我想：周榕明明知道我不是故意的，那她為什么還要那樣說呢？于是我去找周榕，說：“周榕，我們和好吧！“好呀，我們繼續一起跳吧！”可這回跳時，她故意絆了幾跤。我說：“你是故意的！”她笑了笑，說：“你剛才不也這樣嗎？”我氣得說不出話來。
雖然過了一會我們就和好了，但我還是覺得友誼很珍貴。
最近，我和一個朋友，因為一個很小的事情鬧了矛盾，我們倆已經一個星期都沒有講話了，彼此見面也像是一個陌生人一樣，連招呼也不打了。
我心里很是難受，回到家里好好反思了一下，就覺得自己是不是太小心眼了。我覺得深交過的朋友，就算是因為各種難以預測的原因，發生了矛盾，即使到了有意識在維持不下去的地步，也盡量給對方留一點面子，不能再見面的時候招呼都不打一個。相反，如果對方不是
與同學有矛盾的作文600字 第十八篇
在我心中,跟同學在一起是最快樂的事,跟他們在校園里散散心,說說笑笑.跟同學坐在綠綠的草坪上,談談心是我現在最盼望的事.望著這個青春校園,跟知心朋友說說自己的過去,想想自己美好的未來.累了,躺在身后的草坪上看看藍藍的天,看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵,在這種環境里學習是多么美好的事.
我喜歡跟同學在一起,每天放學我寧愿在校園里多待一會兒,所以每次都比其他同學回家晚,因此總免不了一頓訓.可是我不在乎.在校園里待著不會像在家里那樣,睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停.她總是說自己都說煩了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的,難道對于世界上的媽媽們來說,嘮叨是她們的愛好嗎?
我喜歡跟同學在一起,哪怕在校園里的某個角落里坐著,在跟同學在下課時打打鬧鬧之間,我慢慢的長大了,和所有青少年朋友們一樣,我也討厭父母的壓制,舉著雙手提倡自由,民主.這時,我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方.放學了,先去操場坐一會兒,和同學在一起開開心心的說笑,打鬧一會兒,然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去.
在這個世界上,除了和父母的關系,就是和同學的關系最好了,跟他們在外面總覺的陽光明媚,心里無比的舒暢,而平時在家時,總覺的心里堵著一塊大石頭,所以我喜歡跟同學在一起,喜歡這個遍布青草芳香的校園.和同學在一起的時候,雖然難免有些小矛盾,發生些爭吵,但這絲毫不回影響到我們之間的感情.每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色,多次之后,這張紙變得五彩繽紛了,我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固,可靠.
我就像春天的小草,慢慢長大了,性格也變了.對于家長來說,我變得不愛說話了.可他們哪里知道對于我來說,他們已經看不懂我這本“書”了,只有和同齡人在一起,我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼,變的快樂起來,因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心,聽懂我對他們講的七彩夢!
與同學有矛盾的作文600字 第十九篇
我和XXX是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，XXX最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“XXX，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度。
學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向XXX道歉，鄭重地說：“XXX，對不起，我們和好吧！”XXX接受了我的'道歉，我們和好了。
現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
與同學有矛盾的作文600字 第二十篇
今天我和晨晨發生了矛盾，并不是因為她得了獎而嫉妒她。早上媽媽“生病”了，奶奶讓我給媽媽打水，我正打著水，在我房間里的晨晨突然拍了一下我的手，結果水就灑在被子上了，被子濕了，蓋著就會不舒服，心里想如果把被子放在其他床上，媽媽肯定會很冷，那該怎么辦呢？想不到辦法，我很惱火，結果就罵了她一句，她笑著說：“對不起，我不是故意的。”可她的笑在我看來是故意的，心想：得了獎有什么了不起的。于是我也拍了一下她的手，不小心把水灑到了媽媽的臉上，晨晨氣的臉都綠了，說：“你這是有意的。”她說完就拿起剪*，剛好被奶奶看到了，晨晨收起剪*，說：“我在外面等你！”我心里覺得很不安，我不應該這樣做，她是個好人，她應該不是故意的。
我想起去她家玩，她幫父母親干活，照顧生病的父母，還有她來我們家，我們每個人都非常喜歡她，要是冷靜下來，沒有做不應該的事那該有多好啊，我記起了父親跟我說的話，做人“應該知錯就改”。不過想讓我跟她說原諒這兩個字我是說不出口的，終于事情做完了，我從屋里走出來，看到她向我走來，我*惕了起來，她走近了我，我就條件反*的舉起了手，晨晨不僅沒有生氣，反而微笑的向我握手，溫柔的對我說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧，再也不吵架了，可以嗎？再也不了！再也不了！”我回答說：“好。”
然后我們就各自回到了自己家里