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一年級看圖讓座作文怎么寫(精選19篇)
一年級看圖讓座作文怎么寫 第一篇
今天，我和媽媽去姐姐家里玩，車上人可真多呀，我和媽媽好不容易找了個落腳的地方，一個漂亮的姐姐將座位讓給了我。“謝謝姐姐！”我連忙道謝。“不用謝，小妹妹！”姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使姐姐”？
剛坐下，擠上來一個抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我擠過人群來到了阿姨身邊：“阿姨，過去坐那邊吧！”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了，小朋友，你這么大給我讓座。”“沒關系，小弟弟比我大多了，再說您這樣太累了。”我把阿姨領到了座位跟前。
小男孩醒了，給了我一個可愛的微笑，真是太神奇了。“孩子，大姐姐給咱們讓座了，等你長大了一定要跟哥哥學習！”小男孩好像聽懂了媽媽的話，笑得更燦爛了。“兒子，媽媽真為你驕傲”，媽媽抱緊了我。雖然站了一路，但我一點也沒感覺到累，反而覺得很充實。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第二篇
星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服，我和媽媽好不容易擠上車，還么有站穩腳跟，就聽見一個親切的聲音說：“小朋友，讓個座位給你坐。”我循聲望去，看見一個阿姨站了起來，微笑著把我拉到座位上，我心里一陣感動，連忙說了聲：“謝謝阿姨！”
到了下一站，上來一位年輕的媽媽，她左手抱著個小孩子，右手挎著個大背包，累的滿頭大汗，我剛想讓座，旁邊的一位大伯就已經站了起來，說：“姑娘，快坐下吧！”年輕媽媽紅著臉。不好意思的說：“謝謝您！”我想：我可不能坐著，下一站我要瞄準目標讓座。
車又“嘟嘟”的開了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只見一位孕婦阿姨正準備上車呢。她一上車，我就叫道：“阿姨，坐這里。”看到大家向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的。我覺得坐這樣的公交車真愉快，但愿公交車上的“讓座風”能一直存在。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第三篇
在學校，老師常常教導我們這些“公交一族”的成員，在公交車上遇見老人要讓座。
一次放學后，我和同學一起乘公交車回家，兩個人只有一個座位。我們有說有笑，很開心。這時，車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車的乘客，請從后門下車”。隨后，一位白發蒼蒼的老奶奶上車走來。這時，我對坐著的同學說：“你讓一下吧，給老奶奶讓個座”。可誰知剛才還有說有笑的同學立刻生氣了，還說：“我才不讓呢，我的腳累著呢”。
這種人我還是頭一回見，我真不想理她。可是，我一想我不理他，就沒有人給老奶奶讓座了。可這怎么說呢？我試著用商量的語氣對她說：“你想一想，如果這個老奶奶是你的奶奶，在公交車上沒人讓座，而且又快要摔倒了，你會怎么做？”同學不語，起身讓老奶奶坐在這兒。這時，我心里高興極了。
“幫助別人，就是幫助自己”請記住這句話吧！
一年級看圖讓座作文怎么寫 第四篇
“六一”兒童節，我們學校放假一天。上午，我和爸爸一起去大娘家玩，我們乘車前去。開頭車上沒什么人，車駛過一站又一站，車上的人越來越多。
這時，一位老奶奶上了車。我看到老奶奶站在車廂中間，扶著車廂中間一根鐵桿子。我見，心想：老師、爸爸、媽媽常說要尊老愛幼，我為何不給老奶奶讓個座呢？，“老奶奶，您坐我這兒。”于是，我起身坐到了爸爸的身上。一位老大爺見了，也起身，說：“還是坐我這兒吧，我就要下車了。”話音剛落，車就停了。
一位阿姨微笑著說：“你真懂事，懂得給老人讓座。”
另一位阿姨也微笑著說：“你真有教養，老師教得好。”
老奶奶笑瞇瞇的說：“你這么小就懂得尊老愛幼，長大一定會點狀元。”
不一會兒，我倆下車了，此時我的心里比喝了蜜還甜。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第五篇
今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書包，走出家門去上學。她一蹦一跳地來到公交站牌處，安靜地等待公交車的到來。公交車來了之后，小紅和大家排著隊有序地上了公交車。小紅從兜里掏出兩元錢，放進公交車自動收款的箱子里。只聽“啪啪”兩聲，錢就掉進了箱子里。
小紅找到了一個空座位坐了下來。過了幾站，小紅看見了一位老奶奶上了公交車，正晃晃悠悠地站在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得站一路，但要是不讓，老奶奶在那里晃悠悠的危險。小紅走過去說：“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶坐了下來。又過了一站，到了學校站牌處，小紅要下車了，小紅發現老奶奶也要下車了。小紅走過去說：“老奶奶，我扶您下車吧！”小紅很快就把老奶奶扶下了車。
和老奶奶告別后，小紅走進了學校。來到教室，小紅掏出書大聲朗讀起來。這天早上，她很開心，因為她幫助了老人。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第六篇
一天早上，在一輛公共汽車上有一位小女孩，她有兩個紅紅的臉蛋，兩條眉毛又細又長，一雙水汪汪的大眼睛，關上扎著兩條小辮子，鼻子小小的，嘴巴紅紅的，身穿粉紅的連衣裙，脖子上圍著一條鮮艷的紅領巾，在她的旁邊坐著幾位乘客。
這時，汽車緩緩地在站臺邊停下，上來了一位老奶奶。老奶奶個子不高，滿頭銀發，臉上布滿皺紋，牙齒全落光了，背還有點駝，她穿著藍色的上衣，和一件紫色的背心，還穿著一件褐色的褲子，手上還提著一個菜籃子。那個小女孩看見了，連忙起身，她一邊扶著老奶奶坐下，一邊說：“老奶奶您請坐，我站得穩。”老奶奶微笑著摸著小女孩的頭說：“你真是個好孩子。”小女孩微笑著說：“這是我應該做的。”說完這句話，旁邊的乘客對小女孩豎起了大拇指，都夸獎她是助人為樂的好孩子。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第七篇
一個晴朗的星期天，媽媽帶我和弟弟去少年宮玩。于是，我們乘上了一輛公交車出發了。一路上，弟弟嘰嘰喳喳地說個不停，顯得很高興。到了“西京花園”這一站，一位白發蒼蒼的老爺爺走了上來，車上已經沒座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩。我心里想，老師教育我們要尊老愛幼，做個講文明、懂禮貌的好孩子。我邊想邊走過去，對老爺爺說：“爺爺，我快到站了，我把座位讓給您坐吧。”說完我就把老爺爺扶到了自己的座位上。老爺爺和藹地說：“謝謝你，小朋友，你真懂事。”我對老爺爺笑了笑，說：“不用謝，這是我應該做的。”下車以后，弟弟向我豎起了大拇指，說：“哥哥你真棒。”媽媽自豪地說：“你真是我的好兒子。”
聽了他們這樣夸我，我心里那個高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍的跳了起來。這個星期天過得真爽啊！
一年級看圖讓座作文怎么寫 第八篇
今天，我要到爸爸媽媽工作的廠里去，我每星期都可能去一次，我在公交車上找了個座位坐下了，在我的對面的是母子倆，兒子今年大約5、6歲了，他坐在媽媽的膝蓋上，倆個人一個座位。
車到小百貨就有好多人上車，其中有一位80多歲的老人，車一開動，老人就站不住了，東倒西歪，十分吃力。此時，前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說：“老爺爺，您請坐。”這出人意料的舉動讓那位母親來個措手不及，臉刷地一下紅了起來，只好準備讓座，車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事，哄堂大笑起來。這個可愛的孩子，忽閃著一雙大眼睛，還二丈和尚摸不著頭腦呢。
我站起來把我的座位.讓給了老人，他露出了滿意的笑容。
母子倆回到座位，媽媽對著兒子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會兒他大概是明白了……自己也笑了。
車廂里充滿了笑聲，生活多么美好！
一年級看圖讓座作文怎么寫 第九篇
一天，一群小猴子在河邊的草地上玩球，它們你踢過來我踢過去，玩得很起勁。
突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢進了河里。
它們非常著急，有的用力抓腦袋，有的使勁抓手，有的跳上跳下—正當它們最著急的時候，其中一只猴子對大伙說：“我們請小魚幫忙吧！”于是，大家一起喊：“小魚，小魚。
”小魚探出頭來說：“什么事情啊？”猴子說：“你們能幫我們拿到那個球嗎？”“當然可以。
”小魚很快就幫小猴子們把球頂了回來。
小猴們又可以痛痛快快地玩球了。
小猴子撈球
一天，一群小猴子在河邊踢球。
他們玩的得開心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢進了河里。
小猴子都急壞了，有的抓頭，有的抓手，有的手舞足蹈。
忽然，一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法，他說：“我們可以用猴子撈月亮的方法來撈皮球”。
小猴子們馬上用這個方法很快就撈到皮球了。
他們又可以在草地上踢球了。
猴子撈球
一天，一群小猴子在玩球。
他們玩得可開心啦！小猴子們你踢過來，我踢過去。
突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。
小猴子們很著急，有的使勁地撓手，有的拼命地抓頭，還有的手舞足蹈地跳上跳下。
忽然，一只猴子想到他們的好朋友小魚。
小猴子們一起叫：“小魚，小魚！”小魚游過來問：“有什么事需要我幫忙嗎？”猴子說：“我們的球掉進了河里，請你幫我們頂過來吧！”小魚說：“好的，沒問題！”沒過多久，小魚就把球頂過來了。
小猴子說：“謝謝！”小魚說：“不用謝！”小猴們又可以高高興興地玩球了。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十篇
星期天，我打算去外婆家玩，在公交車上發生了一件使我終生難忘的事：
我來的公交車站，費了九牛二虎之力才擠上公交車，上車后，我咋眼一看——天哪，怎么這么快就沒這位了。于是我只好使勁地拔著車上的護欄，任由公交車的顛簸。突然，一個人影站了起來，對著我說：“小弟弟，你坐吧！”我轉睛一看，原來是一位大姐姐。于是我沖她笑了笑，坐上了座位，我的心里感到無比的幸福。
過了一會兒，一位老奶奶上了公交車，此時的我想起了雷鋒的故事和那位樂于助人的大姐姐。所以我決定給老奶奶讓個坐。我站起來，對著老奶奶說：“老奶奶，請您坐吧！”老奶奶霎時露出了滿臉的微笑。而站在一旁的那個大姐姐也在為我喝彩。我心里高興極了！
經過這件事，我想起了曾經讀過的一篇文章——《車廂里的春天》。正是因為車廂里的人們不停的讓座，所以寒冷的車廂里才會變得像春天一樣溫暖。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十一篇
星期五晚上，我們一家人和潘易欣乘樂購免費車去美食節。車上沒幾個人，我們每人都有一個座位。在車上我們還遇見了小妹妹的老師，小妹妹在車上不停地叫她老師，跟她老師玩，把她老師叫得開心極了。
到了下一站，上來了很多人，其中有老人，還有帶小孩的媽媽。我和妹妹、潘易欣馬上站了起來抓住扶手，叫他們來坐。我和潘易欣的位置都成功地讓出去了，他們都不停地說：“謝謝！”還夸我們是好孩子。可是，我妹妹的位置還沒讓出去，她都急死了。很快又到了下一站，妹妹的位置終于讓給了一個帶小孩的阿姨。她高興得合不攏嘴。
就這樣我們一路上邊拉扶手邊拉著爸媽的手搖搖晃晃站著，可我們的心里樂開了花，比吃了美食節上的美食還開心。爸爸媽媽都說我們是好樣的。哇，幫助別人、關心別人是多么快樂呀！
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十二篇
一天放學，我乘公交車回家。我安穩地坐在我的座位上，扭頭看著窗外那熟悉得不能再熟悉的景物。
車子行駛到一個車站，停了下來。車門開了，上來了一位老奶奶，車上已經沒有座位了。我站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧。”奶奶感激地看了我一眼，說：“謝謝你啊，小朋友。”
于是，沒有座位的我靠在后門處的扶手上，左手拿包裝袋，右手將薯片放入嘴巴。突然，我感到一陣難受，胃里的東西感覺隨時可能噴涌而出。我終于忍不住了，吐了出來，隨著車輛的前進，剎車，嘔吐物流得到處都是。我的臉火辣辣的，正想去拿拖把打掃干凈時，一個叔叔走過來，對我說：“你先去休息會兒吧，我幫你打掃。”我靠到邊上休息，一個姐姐走過來，遞給我幾張紙巾，說：“把嘴巴擦干凈，到我的座位去坐吧，在窗戶旁邊。”說完，她把我扶到座位上坐下。我勉強擠出一個笑容，以示感謝。
我為一人，人人為我，我讓出了一個人的座位，卻得到了全車人的關心。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十三篇
今天早上，我吃完早飯背著書包，高高興興地去上學了。我來到車站，等了一會，公交車就來了。我排著隊上了車，找到了座位，坐了下來。突然，車上的廣播響了，說：“各位乘客請注意，汽車行駛，請坐穩扶好！謝謝合作。”我剛要向窗外望去，突然，有個老奶奶上來了，她扶著拐杖手拉車上壁掛扶手，搖搖晃晃，真是太危險了！
我這樣想著。想到這，我站了起來，說：“老奶奶，這里有個位子，你坐吧！我不需要，我站著就可以了。”說著，我把老奶奶扶了起來，讓她坐下，車上所有的叔叔阿姨們都向我投來贊許的目光，直夸我懂事，說得我都不好意思了。過了一會，公交車到了，我要下車時，發現老奶奶也要從這里下車。我就馬上扶著老奶奶下車了。
下車之后，老奶奶對我說：“你真是一個懂事的好孩子。”我馬上說：“您不用夸我，老師教導我們說要幫助老人的。”說著，我向老奶奶揮手告別，就去學校了。今天我真開心啊，讓座這件事讓我懂得了幫助別人。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十四篇
期末考試過后，我的成績沒有后退，老爸老媽為了讓我提高學習的積極性，決定帶我出去放松放松。
早晨，起了個大早，拿好東西我們就出發了。來到汽車站，坐車的人真多呀，我和爸爸媽媽看了看就上車了，我們挑了前邊靠窗的位置坐下。我往后望了一眼，還差一個坐位就坐滿了，接著又聽見車門旁有一位年青人說；“大姐，你就讓我和媽媽上去吧，我們多買一個人的車票，行嗎？”服務員不滿的看了大媽一眼，說到不行。我趕忙拽了媽媽一下，媽媽轉過身看了看并走下車，只聽年輕人著急的說：“我們是鄉下來的，跟省城醫院專家說好8：30會診，可等下一班就晚了。“這時只聽媽媽說：“那你讓大媽我的位置。”說完就攙扶著大媽上了車，接著媽媽又示意我和爸爸等下一班車。這時，車上的人都向我們投來了敬佩的目光。年輕人更是感激不進。
汽車開走了，我不由自主的哼起了（讓世界充滿愛）這首歌。我體會到了幫助人是多麼的快樂！
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十五篇
星期天的早晨，陽光明媚，小明和爸爸一起坐公交車去奶奶家。
車上的認可真多啊！司機叔叔一直在喊：“往后走，往后走！”小明走著走著突然發現離下車門不遠處有個空座，于是他三步并作兩步地跑過去坐在上面，爸爸也緊跟了過來站在他的旁邊。
車子緩緩的開動了，小明很興奮，東瞅瞅西看看，看見爸爸在車上搖搖晃晃地，肩上背著給奶奶帶的小米，他弓著腰，額頭上有細細的汗珠，小明心里想：“爸爸一定很累吧！”她看了看四周也沒有空位了，他站起來對爸爸說：“您坐吧，我站一會兒。”爸爸說：“謝謝你，你快坐吧！車上這么擠，你還小。”小明不忍心讓爸爸這么累，靈機一動，趴在爸爸耳邊說：“您坐在座位上，我坐在您腿上，這樣咱們都不用站著了。”爸爸高興地答應了。
這時坐在前面的老爺爺回過頭來說：“小朋友真是一個懂事地好孩子。”
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十六篇
今年春節前的一天中午，天空下著蒙蒙細雨，空氣又濕又冷。爸爸帶著我從金湖廣場乘坐公共汽車回家。
我們上車時，車上早已沒有空座位，而且，過道上擠滿了人，走也走不動。我扶著爸爸，身體一路搖搖晃晃，東倒西歪。這時，車上的廣播里傳來了聲音：“請給老、幼、病、殘、孕及抱小孩的乘客讓座，謝謝合作！”
廣播過后，我身邊的一位阿姨對爸爸說：“你帶小孩不方便，我讓給你坐吧！”爸爸連忙說：“謝謝你！不用了。”她以為爸爸不好意思坐，又說：“我很快就要下車了。”爸爸還是不肯坐，找借口說：“我們也快要下車了。”最后，阿姨把座位讓給了車上其他更有需要的乘客。看著這一幕，大家都向阿姨投去了贊賞的目光。這時，天氣雖然很冷，但是我們的心卻是熱乎乎的。
我想：只要大家人人都獻出一點愛，人間永遠都會是春天。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十七篇
今天，我和媽媽乘坐公共汽車從書店里回家。
車上的人真多呀！我和媽媽好不容易找到了一個座位，坐了下來。這時，車上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。我剛要起身讓座，一位叔叔和藹可親地對老奶奶說：大娘，您坐這兒吧！老奶奶笑瞇瞇的點了點頭。汽車又到了一站，我發現了一位老爺爺上了車。我趕緊站起來，對老爺爺說：老爺爺您坐著里吧！老爺爺微笑著看了看我，坐下了。我回頭看看媽媽，媽媽正微笑著用贊許的目光看著我。我和媽媽會心的笑了，同時，我心里甜滋滋的。汽車又歡快地行駛了兩站，停下了，媽媽拉著我的手走下了車。老爺爺用慈祥的眼光看著我，好像在說：小朋友，你真是助人為樂的好孩子。
回到家里，我的心情格外好，覺得生活真有意義。今天，我懂得了送人玫瑰，手留余香的含義。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十八篇
周日，要去掌起學英語，這天正好爸媽工作忙沒時間送。我想已將八歲了，可以獨立了，于是決定自己坐公交車去。給媽媽打了個電話，媽媽有點不放心還是同意了，叮囑我到了之后回個電話。
來到路邊公交站等車，上車后，發現還有一個空位就坐了下來。到了下一站，上車的人很多，車廂擁擠起來，同時上來了一位白發蒼蒼的老爺爺，他拄著拐杖，顫巍巍的扶著我坐的椅背。這么大年紀了一站站顛簸多難受呀，這時想到媽媽教育過我要樂于助人，這不正好是一次尊老愛幼的好機會嗎。毫不猶豫地站起來，轉過身攙扶老爺爺來坐我的位子。老爺爺坐下后笑瞇瞇地摸著我的頭：“謝謝你，小朋友！”我說：“這是我應該做的。”車上很多人投來贊許的目光，紛紛豎起大拇指，我心里有種說不出的愉悅。下車后走在寬闊的街道上，天空是那么的瓦藍，陽光顯得格外明媚，還有幾只鳥兒唱著歡樂的歌。
剛到培訓班就給媽媽報了平安，并把讓座的事告訴了她，媽媽夸我長大了。
一年級看圖讓座作文怎么寫 第十九篇
今天，爸爸和媽媽都有事，奶奶就來接我到她家去玩，我倆便乘坐公交車去奶奶家。
途中，我看見一位阿姨帶著一個大約兩歲的小寶寶，阿姨手上還拿著一個推車很吃力地上了車。這時車上已沒有空座位了，車上的人都看著她倆并沒人起來讓座。站在奶奶身旁的我看見那個小寶寶抱著他媽媽的腿搖搖晃晃站不穩，我不知該怎么做。奶奶突然站起來，招呼小寶寶的媽媽過來并給他們讓座，可阿姨卻不好意思讓奶奶站著，于是，奶奶就抱起了小寶寶。阿姨感激地說：“麻煩您了”。奶奶笑著說“不用客氣，萬一小朋友摔傷了，那可就不得了了”。
我看見奶奶抱著那個小寶寶，目光柔和，眼中充滿了愛，這讓我仿佛見到了在我小的時候奶奶抱著我的樣子。和周圍那些冷漠的乘客相比，奶奶是那樣的慈祥，那樣的令人尊敬。我想：當那些沒有主動讓座的年輕人們看到一位白發蒼蒼的老人主動給帶著小孩的媽媽讓座時，他們心里會想些什么呢？他們會感到羞愧嗎？