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小學生敘事作文(篇一)

哦，我知道了。那就這樣吧，嗯，拜拜我對著手機說。你一定很奇怪，我說這些干什么？別急別急，現(xiàn)在我就悄悄地告訴你：今天，我要自己乘公交車回家！

左盼右盼，終于盼到了放學。我懷著又緊張又激動的心情走在隊伍里，不知不覺就到了校門口。我急匆匆地向老師說了聲再見，就掉頭向車站跑去。我兩手塞在口袋里，一只手中緊握著一枚硬幣，手心里已經(jīng)滲出一層薄薄的汗水。我一路小跑，一邊東張西望，一邊小聲嘀咕：嗯？在哪兒呢，在哪兒懷著有些忐忑的心情，我來到了車站，喲，今天人真多！兩把長椅上擠滿了人，我只好站著，揚著頭，看著遠處，看看公交車來了沒有。我在原地不停地蹦跳，不時走下站臺，向遠處張望一陣。一分鐘兩分鐘五分鐘十分鐘咦？車怎么還不來？難道已經(jīng)開走了？不會吧，我剛才一直在專心等車啊，再等等吧。可過了好一會兒，車還不來，我不由得緊張起來：不會是臨時改線了吧？怎么辦？怎么辦？怎么辦？

正當我胡思亂想時，66路支線終于來了，我趕緊湊上去，門一開我就擠上車，投下一枚沾滿汗水的硬幣，只聽一聲清脆的叮咚聲，車輛便緩緩地向前移動起來。我扶著欄桿，搖搖晃晃地走進車廂，呀，人可真多，車上連一個座位也沒有。我只能站在一個角落里，一手拉著扶手，眼睛看著窗外。車行駛了好一會兒，我的心也漸漸地平靜下來，開始興奮地欣賞著外面的風景：周圍是一幢幢氣派的高樓大廈，路上許多五顏六色的汽車，馬路兩旁翠綠的樹木，形形色色的人們悠閑地散著步

惠暢里，到了隨著廣播的聲音，后門咔嚓一聲打開了。人們紛紛走下車，我也跟著跑下去。啊，總算到家了！我大舒一口氣，沿著人行道走過馬路，朝家里狂奔而去。書包吧嗒吧嗒地響著，本子歡快地舞蹈著，像是在說：你真棒！

哈哈，成功的感覺真好！

小學生敘事作文(篇二)

一個場景、一幅畫面、一件趣事……可能會有一件事令你印象深刻吧！如果大家要問我印象最深的一件事是什么？那就要數(shù)一次朗讀比賽了。

上二年級的時候，我參加過一次朗讀比賽。一天下午，我們準備去比賽了，一輛車把我們從學校送到比賽地點，一路上我們談論著，一說到比賽的場面，我頓時緊張起來，心想：我上去朗讀時會不會很緊張，不敢讀呢？我對老師說了我此刻的心情，一聽才知道，原來其她同學也是跟我一樣非常緊張的。老師對我們說：“不要緊張，上去朗讀時要當成像平時訓練一樣，不要在意有多少人。”雖然我們都聽懂老師的話，但還是非常緊張，非常激動。

到了比賽地點，我們走進了一間多媒體教室，教室很大，座位也很多，看來，這次比賽，聽眾一定很多。我們隨便找了一個位置坐下。往前一看，一所所學校的老師、學生陸續(xù)走進教室。我的心情變得更加緊張了。接著，我們每個學生都要抽簽，抽到幾號，就第幾個上去。比賽開始了，抽到一號的同學要先到前面去朗讀，過了一會兒，一號朗讀完了，輪到二號、三號……

時間過得很快，一會兒就輪到我了，當我走上去時，我又想：不要緊張，上去一定要認真讀。我便開始讀了，沒想到，一會兒我緊張的心情一下子平靜了下來。

比賽結(jié)束了，同學們都走出了教室，我再次向老師述說了我當時的心情。我想：萬事開頭難。雖然那次比賽表現(xiàn)不是很好，但是只要有努力就夠了！

那次比賽，那種緊張的心情，那個激動的場面，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)著！

小學生敘事作文(篇三)

今天學校舉辦了“成童禮”儀式，節(jié)目很豐富，有捧紅雞蛋、梳成長頭、抱古銀杏樹，吃成長面等節(jié)目。

首先，在三樓報告廳我們手捧紅雞蛋，向父母敬成童禮，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩。老吳伯伯應邀來到了我們的“成童禮”儀式的現(xiàn)場，他對我們說：“十歲的孩子，已經(jīng)長大了，要幫父母做事了。”

三樓報告廳的儀式完畢后，我們來到樓下抱古銀杏樹，寓意我們要長成“參天大樹”，成為棟梁之材。最后我們在教室里吃香噴噴的成長面和美味的水果蛋糕，今天我也發(fā)揮了我大孩子的特長，吃了三大塊蛋糕和兩大碗的面條，我的肚皮被撐得圓滾滾，像個大西瓜。

“成童禮”代表我們長大了，我愛成童禮，長大真好呀！

小學生敘事作文(篇四)

冬姑娘悄悄地來到了人間，帶來了美好的事物。它沒有春天的`鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實，而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。

冬天的寒風呼呼的刮著，雪花紛紛揚揚地飄落下來，好像一只只飛舞的白碟一樣。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上，有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面上，還有的雪花喜歡綠色，便落在大樹上。

校園里，傳來了歡聲笑語，有的小伙伴在玩打雪仗，有的小伙伴在玩堆雪人，他們動作熟練，很快堆了一個雪人娃娃，口算雪人沒有鼻子，一個機靈的小男孩撿起一根木棒，這下雪人終于有了鼻子，大家圍著雪人又唱又跳。

冬天帶給大地無以倫比的美麗，帶給我們無窮的樂趣，我喜歡冬天。

小學生敘事作文(篇五)

中午，太陽公公躲進云層里，僅探出一只“眼睛”，只有一小縷陽光撒下來，給人一種怪怪的感覺。

終于放學了，我和靜靜似乎是同一時間看向?qū)Ψ剑腿婚g，趁大家不注意偷偷地從書包里掏出一包黑色的東西，塞進口袋。我們倆心中不禁生出一絲竊喜。那是一包餅干，我們倆背著媽媽偷偷帶出來的。

我們小心翼翼地打開包裝紙，迫不及待地吃了起來。一開始還是十分警惕的，生怕被別人看見，后來在食物的誘惑下，我們可以說是有點明目張膽地了。就在我們沉浸在沒被人的發(fā)現(xiàn)的喜悅中，一個充滿著嚴肅的聲音傳來：“你們兩個女生站住！”糟了！是科主任！“你們手里拿的是什么？是吃的對吧？”那個令所有搗蛋鬼發(fā)毛的聲音向我耳邊傳來，黑色框架上鏡片時不時反射出令人毛骨悚然的白光，我的心里不禁暗暗叫苦。

平時生龍活虎的我在主任面前就像一只在角落里瑟瑟發(fā)抖的小老鼠，她隨時有可能把我了結(jié)掉。

我真是打心眼里不高興，甚至有點嫉妒靜靜，為什么她沒有被抓到？一氣之下，就在老師拉我去問話時，我就把靜靜供了出來。但在我踏出辦公室的一步之后，我立刻后悔了。我不應該這樣做，靜靜也曾多次提醒我不要操之過急，可我卻沒聽。再說靜靜的家里管得很嚴，一犯了一點小錯就必然會挨棍子。

第二天，我心里的大石頭終于落地了，老師似乎已經(jīng)忘了那件事了，直到現(xiàn)在我也沒有把這件事告訴靜靜，但它已在我心里留下深深的烙印……

小學生敘事作文(篇六)

說起父母，大家一定都不陌生，他們有嚴厲的一面，還有歡樂的一面，下面我就說說我和父母去大同云岡石窟的經(jīng)歷吧。

放五一長假，我和父母一起去了大同，當我們到了大同后，我們就和五姑姥姥的家人吃飯，飯后我們一起跟著五姑姥爺，開車去了他們單位的招待所安頓下來，等安頓下來后，又去了一間有兩個乒乓臺，一個臺球架的活動室里，五姑姥爺和父親打球，弟弟在一旁看著，而我卻和姥爺打開了見過沒打過的臺球，我的技術(shù)明顯比姥爺差一大半，都怪我以前不多看看臺球比賽。晚上回房后，我們關燈睡覺，我心中一想到云岡石窟就興奮不已。第二天早上，母親叫我起床，我正打算穿昨天那件舊衣服時，，母親忙對我說：“山上涼，來換一件。”說著，母親有從包里拿出幾件新衣服來，我心想，母親連早上起床也這么關心我。我們坐車去了云岡石窟，可真美呀，到處都是石像，一個洞里，有三四個佛像，有兩大一小的，有兩小一大的，可大多都被風化了，母親見我累了，又說：“好了，歇一歇吧，我不累，我還要上那里呢!”說著，指了一下，我說“你上吧我不上了……”

父母在我生病時，照顧我;在我難受時，關心我。生活中點點滴滴都是我在黑暗中的光明，。在游玩時，他們不忘給我多加衣。在我累了時，不忘讓我歇一歇。我感恩父母。

小學生敘事作文(篇七)

9月1日，是我們同學上課的日子，那天早晨我早早的來到學校，好好來欣賞一下學校的景觀，來到學校我不竟被眼前的景相所折服，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學樓也變的很漂亮，因為都裝修過了。

我走進教室，只見教室里已來了很多同學，他們有的在查作業(yè)，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書，個個都生龍活虎，零——，上課鈴響了，同學們都回到位上去了，老師也來了，老師叫幾位高個子同學領書，過了一會，書領回來了，老師便給我們發(fā)書，書很快便發(fā)完了，只見老師由領來了一位學生，對我們說：“同學們，他是一位新同學，名叫尹鵬程。是轉(zhuǎn)來的，請大家多多關照。”只見老師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學們立刻問長問短：你的家在哪？你在哪個學校？零，下課了，同學慢陸續(xù)離開了教室。

小學生敘事作文(篇八)

今天是我的生日，我邀請了外公外婆來吃我的生日蛋糕，我別提有多高興了！一清早我就開始盼著外公外婆的到來。

傍晚的時候，外公外婆終于來了！他們帶來了好吃的涼拌面。吃晚飯時，爸爸端來一個大蛋糕，哇，蛋糕上面有好多水果呀！媽媽為蛋糕點上了八根蠟燭，我許了個 愿：祝我每次考試考出好成績。許完愿我吹滅了蠟燭，然后我切了蛋糕分給每一個人，大家都祝我生日快樂！我吃得津津有味，吃了整整一盤呢！除了蛋糕，還有排 骨涼拌面和許多菜，很豐盛的。

晚飯后，我、爸爸、媽媽、外公、外婆一起去上海馬戲城看著名的《時空之旅》表演。看見別人吃爆米花，我也攙了，讓爸爸去買，爸爸爽快地答應了。節(jié)目開始 了，有頭頂缸，有腳踩玻璃杯頭頂碗，有在大球里開摩托車，演雜技，空中飛人，節(jié)目真精彩！我還第一個和腳踩玻璃杯頭頂碗的雜技明星一起拍照。

今年的生日太開心了！

小學生敘事作文(篇九)

星期日，爸媽帶我到江南名園沈園去游玩，我高地一蹦三尺高。

來到沈園，跨入門口，一眼就能看見一個小天井里立著一塊假石，上面刻著 詩境二字。兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，讓人看了賞心悅目，心曠神怡。 來到草堂，那上面蓋了許多的草，兩邊放滿了許多供游人休息的長凳子，非常地得富有鄉(xiāng)土氣息。我們累了，就可以坐在這里休息了。 我們來到了葫蘆池。這里的荷花真美啊！池中的荷花像一個個亭亭玉立的少女。荷花有的已經(jīng)全部開放；有的還只有含苞欲放；有的只開了幾片花瓣；還有的只是花蕾。荷葉密密麻麻，密不透風。你看那荷葉，有的像一個大玉盤；有的像一把雨傘；還有的像池中的魚兒有紅色的，有黃色的、還有黑色的它們在水中自由的游來游去，嬉戲打鬧著。有的魚兒好像在玩捉迷藏；有的好像在翻跟頭；有的還好像是在談情說愛。我們一把魚食撒下去，它們立刻停止了玩鬧，爭先恐后地來搶魚食吃，那個場面才叫熱鬧呢！

池旁的假山高低不平，形態(tài)各異，錯落有致，就像真的一樣，叫人美不勝收。 沈園最引人注目的是一個亭子名叫古鶴軒，它是由四根石柱托起的，看起來飛檐翹角，畫棟雕梁，古樸典雅，充滿了古色古味。許多游人都在亭子前合影留念。

沈園是一個宋代的園林，是越中的名園，幾百年的風風雨雨給我們后人留下了一個不朽的故事，我為紹興有這樣一個名園而感到驕傲。

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