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我也上小學(xué)啦作文(精選14篇)
我也上小學(xué)啦作文 第一篇
記得剛上一年級時，我每天邁著輕快的步伐來到學(xué)校。花壇里種滿了五顏六色的鮮花，操場上一大片綠色的草坪，一面鮮艷的五星紅旗在晨曦中迎風(fēng)飄揚(yáng)，校園真美啊！
走進(jìn)寬敞明亮的教室，黑板一塵不染，桌椅煥然一新。這時，我們的班主任老師手里抱著書本走了進(jìn)來，她端莊整潔、和藹可親，臉上露出溫暖的笑容。再看看周圍，也是一張張開心的笑臉，我對小學(xué)生活充滿了憧憬。
聽著一節(jié)節(jié)生動有趣的課，在課間和同學(xué)玩著各種各樣的游戲，愉快而充實(shí)地過著每一天。
如今，我已經(jīng)升入三年級了。看著家里墻壁上的一張張獎狀，我心里洋溢著無比的驕傲和自信。在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)，在老師的關(guān)懷教育下快樂地成長。
我也上小學(xué)啦作文 第二篇
大家一定都看過“舌尖上的中國”這檔節(jié)目吧！日前，我們學(xué)校也開展了“舌尖上的二小”美食節(jié)活動，這可把我們樂壞了。
“美食街”上，有香噴噴的烤雞翅，綠油油的奶油蛋糕，有各具特色的余姚小吃，還有烤薯片等其他美食。在3－4年級的店鋪旁有一只可愛的“米老鼠”，帶著“小蜜蜂”，正在熱情地招攬顧客呢！
DIY自己動手做美食的活動開始了。我飛快地跑向食堂，找到我們班的攤位。奶奶和其他兩位志愿者正在忙碌地包春卷呢。我興奮地說：“奶奶，我也要包春卷。”奶奶笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，并給我戴上了塑料手套，我先拿了一張皮子，在皮子里面放上豆沙餡兒，然后把皮子慢慢卷起來，快卷完時，放上一點(diǎn)兒白色的粉，最后把整個春卷滾一圈。就這樣，一個春卷大功告成了。
離開食堂，我在“美食街”上還買了兩杯奶昔、一杯奶油、一束絹花、一幅對聯(lián)，滿載而歸。
我也上小學(xué)啦作文 第三篇
我生活在火星上，和一些火星人生活在一起。這些火星人有男有女，男的粗粗的眉毛，鼻梁高高的，皮膚黃黃的，女的眉毛又細(xì)又長，鼻子光滑俏挺，嘴巴粉紅粉紅的，還張著烏黑的頭發(fā)。
由于我是移民過去的，所以火星人對我非常好，還給我找了一份工作那就是餐廳工作員。每天我就會給路邊的人送一杯水。別小看這杯水，它非常有用，可以治感冒，瘟疫等疾并病，更神奇的是你吃了心情非常舒暢，壞心情變成好心情。
我每天晚上都要去上學(xué)，因?yàn)檫@是火星上的規(guī)則。我們要學(xué)的是踢足球，每天都分隊(duì)踢。因?yàn)槭窃谕砩希运鼈兊囊暳Ψ浅：茫乙膊焕狻Ｎ覀兲咦闱蛉绻咻斄司鸵軕土P，贏了就要受表揚(yáng)。
火星上的動物很多，其中有一種貓頭鷹，胃口很大，能吃掉蟒蛇，而且，它是白天干活，晚上睡覺，和我們地球上的貓頭鷹不同。嘿嘿，是不是很神奇？
火星上的生活很好，很合我心意。朋友們，歡迎你們來火星做客。
我也上小學(xué)啦作文 第四篇
2011年9月1日，我終于上小學(xué)了。有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)期待，不知道小學(xué)老師會不會象幼兒園老師那樣好，希望她們不會兇小朋友。
我的書包比幼兒園的時候大了、重了。書也是大大的，老師還叫我們把封面包好，我覺得很有意思。
小學(xué)里，有很多新鮮的事情：桌子是每人一張的，再也不用搬來搬去了；黑板是固定的，也不用推來推去了；中午再也不用躺在床上睡覺了，老師叫我們趴在桌子上休息，她給我們講故事；幼兒園小朋友遲到了沒關(guān)系的，在小學(xué)，老師說遲到的小朋友要喊報告，老師同意了才能進(jìn)來，我以后可不能遲到。小學(xué)里也有不好的事情：要是我們幼兒園來的小朋友都在一個班該多好啊，我們就不用到處去找了； 還有，為什么一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我們一（4）班到一（6）班的桌子都是破破爛爛的；小學(xué)里沒有區(qū)角可以玩了，無聊的時候可怎么辦呢。
我還記得幼兒園的畢業(yè)詩：“坐在明亮的教室里讀書寫字多么神氣！”我一定會是個很神氣的小學(xué)生。
我也上小學(xué)啦作文 第五篇
每次上學(xué)的時候，我們都會看見一些賣小吃的人，如賣熱狗的呀，賣雞扭的呀，其中，我最喜歡吃的是熱狗。我經(jīng)常到小攤上去賣熱狗。這一天，我突然發(fā)現(xiàn)，暑假期間學(xué)校旁的熱狗攤不見了。
一個星期六的下午，我利用閑逛的時間去尋找“熱狗攤”。我來到樓下，東看看，西看看，可是，就是沒有找到。后來，我去到平時賣燒餅的地方找，還是沒有；車站旁沒有，紅江橋也沒有……我只好垂頭喪氣地回到家里寫作業(yè)。
第二天，我利用“過早”的時間看一下賣熱狗的是否有來，突然，我聽到了吆喝聲：“來看看啊，新鮮的熱狗，一元一串！好吃而不貴啊，走過不要錯過喲！”
啊，我終于找到它了，我問：“叔叔，為什么不在學(xué)校旁賣了？”他回答：“學(xué)校旁不允許賣。”我又問：“學(xué)校為什么不準(zhǔn)賣？”他說：“學(xué)校說，怕吵鬧聲影響你們的學(xué)習(xí)，影響你們的身體健康呀！才不允許在學(xué)校旁賣小吃……”哦，是這樣！最后，我買了3串熱狗，高高興興向家里走去。
我也上小學(xué)啦作文 第六篇
20xx年9月16日，今天終于開學(xué)了，由于學(xué)校加固維修，推遲了開學(xué)時間。雖然開學(xué)遲了，但想想以前學(xué)校的樣子，再看現(xiàn)在煥然一新的學(xué)校。心里多少有些安慰。
開學(xué)第一天，佑佑早早的起床了，而且快快吃完了早餐，為了和哥哥一起上學(xué)，一改以前吃個飯至少一個小時習(xí)慣。這是一個極好的開端，希望持續(xù)保持。這里要給個大大的贊。爸爸寄語：一切從學(xué)習(xí)開始。故事那么多，寫好自已的那個。
上學(xué)了，有了屬于自已的課桌，要努力在自已的課桌上學(xué)到很多知識。而且又可以認(rèn)識很多的新同學(xué)。爸爸寄語：在學(xué)校要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。相互幫助。相互學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
兄弟二人同一所學(xué)校，忙著叫鄭老師幫忙，在第一天上學(xué)時，給兄弟二人拍照留念。爸爸寄語：既是哥和弟，又是學(xué)長和學(xué)弟。所以希望兄弟倆在生活中、學(xué)習(xí)上都能相互幫助。兄弟同心，其利斷金。
拍大合照，打哈欠長大了，自已再看，不知你會怎么想。
我也上小學(xué)啦作文 第七篇
有圖為證，抵賴不了的。大宇在他們班上是出了名的勇敢，有“勇敢王子”之稱；天帝不忍心，他見證了這對戀人生生世世痛苦的糾纏。湯姆和小女孩建立了感情。”“別說了，經(jīng)史子集無一不通；
”她：“8見8散。勞動是沒有高低貴殘之分的，做工是勞動，務(wù)農(nóng)是勞動，教書育人是勞動，保護(hù)、美化環(huán)境也是勞動。沙特館的外用有一條水流，水流上有沖下的水，那些水就像透亮的簾子般，美麗極了！
風(fēng)嘯雁去，塞下秋來風(fēng)景異，茫茫大漠亦是眼中的完美。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)┅┅這就是二0二四年的一天，怎么樣。于是，大家開始尋找寶箱?”“不會，不會。
休閑廣場在我們學(xué)校足球場的對面。只見他上身穿著一件打著補(bǔ)丁，灰不溜秋的中山服，一條看不出顏色的褲子已裂開了褲角，一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開了幾個洞?”“你知道拉雅山嗎。
她的目光卻又化作灰暗;
我也上小學(xué)啦作文 第八篇
時間過得真快，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。回想一年級，我有許多美好的回憶。
我收獲了友誼。課間，我和小伙伴們說說笑笑，在操場上做操、跳繩、玩游戲。在運(yùn)動會上、在藝術(shù)節(jié)上，我們一起為班集體努力，那時，我知道了什么是團(tuán)結(jié)。
我收獲了知識和學(xué)習(xí)的方法。和藹的老師教我們識字、算算術(shù)、讀英語，教我們做人的道理……我認(rèn)識許多字，學(xué)會算很多題，會自己讀書，變成了一個知識豐富的小學(xué)生。
我收獲了興趣。豐富多彩的興趣活動小組，讓我們可以學(xué)舞蹈，學(xué)古箏、籃球、武術(shù)……我學(xué)會了吹葫蘆絲，經(jīng)過一年多的努力，我已經(jīng)能吹出好幾首優(yōu)美動聽的曲子了。
我上小學(xué)了，小學(xué)生活是多么的美好啊！
我也上小學(xué)啦作文 第九篇
今天是我第一天上學(xué)。路上，媽媽說：“我的女兒長大了，能送女兒上學(xué)，我真驕傲。”我說：“我又驕傲，又擔(dān)心。驕傲是因?yàn)槲沂切W(xué)生了，擔(dān)心是因?yàn)槲也桓疫M(jìn)去。”
我的新學(xué)校很漂亮，我的新座位坐著很舒服，我的新老師跟我想象的不一樣，他有點(diǎn)黑，戴了一副眼鏡，有時笑瞇瞇的，有時會批評人。我的新同桌是個男孩子，他的名字我忘了，只記得他的書包是藍(lán)色的，長得有點(diǎn)胖、有點(diǎn)矮，很可愛。
上課之前，柴老師讓我們一個一個輪下去介紹自己，快到我的時候我害怕極了，全身發(fā)抖，輕聲說：“大家好，我是喻桐鈴，今年8歲。”不過第二遍說的時候，我的聲音就很響亮了，得到了一顆五角星。
中午，媽媽來學(xué)校接我，我很開心得回家了。
我也上小學(xué)啦作文 第十篇
【活動設(shè)計(jì)】
六月，幼兒園大班的孩子面臨著畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)，這是一個重要的轉(zhuǎn)變。面對新的環(huán)境、新的同伴、新的學(xué)習(xí)方式，對孩子們來說都是未知數(shù)；為了幫助孩子了解小學(xué)的環(huán)境、小學(xué)生的生活，激發(fā)他們?nèi)胄W(xué)的愿望，我們開展了形式多樣的幼小銜接活動。《上小學(xué)啦》這一活動就是其中之一，我利用繪本故事《蚯蚓上小學(xué)》為載體，這一故事根據(jù)繪本《蚯蚓的日記》中的某些元素進(jìn)行改編，在活動中，讓孩子們跟著書里的故事走進(jìn)小學(xué)生的課堂生活，讓孩子的心理世界與小蚯蚓產(chǎn)生共鳴，感同身受地探討日課表，并了解、表達(dá)小學(xué)生上課、下課等常規(guī)要求，為孩子們順利的進(jìn)入小學(xué)積累豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最后，通過觀看少先隊(duì)入隊(duì)視頻，讓孩子感受少先隊(duì)員的光榮與自豪，進(jìn)一步激發(fā)孩子上小學(xué)的興趣和愿望，讓孩子能以愉快、積極的態(tài)度迎接即將到來的新生活。
【活動目標(biāo)】
1、在繪本的共讀過程中進(jìn)一步了解小學(xué)生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的興趣和愿望。
2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽的預(yù)測和推理，并發(fā)表自己的見解。
【活動準(zhǔn)備】ppt課件。
【活動過程】
一、談話，引出話題。
再過幾個月，你們就要從幼兒園畢業(yè)，去哪里讀書了呢？你知道你將要讀的小學(xué)的名字嗎？
今天老師請來了一位小學(xué)生，會是誰呢？請看——
二、繪本共讀，了解小學(xué)生活。
1、出示p1：閱讀文字“蚯蚓上小學(xué)”
洋洋今天第一天上小學(xué)，你們看它的心情怎樣？你們也馬上要去上小學(xué)了，你們的心情怎樣？
2、出示p2：
洋洋走到了校門口，它遇到了誰？會對它們說什么呢？
聽上課的鈴聲。師：這是什么聲音？小學(xué)生上課之前先要和老師打招呼問好，誰知道他們是怎么樣打招呼的？（師幼互動，體驗(yàn)小學(xué)生上課的情景）
3、出示p3：
這是張什么表？日課表是干什么用的呢？
日課表怎么看？小學(xué)里有哪些課？
小結(jié)：小學(xué)里里學(xué)的課程比幼兒園要多得多。每天要學(xué)什么課我們看一下日課表就知道了。
4、出示p4：
蚯蚓們是怎么樣上課的？這條小蚯蚓在干什么呢？上課能不能玩玩具？為什么？上課除了不能玩玩具，還有哪些事情也不能做？
小結(jié)：小學(xué)生上課的時候要端端正正的坐好，不做小動作，不東張西望，專心聽講，開動腦筋，積極舉手發(fā)言，把老師教的本領(lǐng)學(xué)得又快又好。
5、出示p5、p6
聽，這又是什么聲音？
下課了，蚯蚓老師為什么在批評洋洋？幼兒發(fā)散想象、講述。
下課應(yīng)該先干什么，再干什么？（幼兒討論）
小結(jié)：下課應(yīng)該先上廁所，然后準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，有時間多可以和同學(xué)去*場上玩一玩，做做游戲。
6、出示p7：
洋洋虛心接受了老師的批評，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他的考試成績好嗎？
100分、優(yōu)秀、5顆都表示什么意思？
三、觀看視頻“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。
四、延續(xù)思考：
今天我們了解了小學(xué)的生活，再過幾天我們就要從幼兒園畢業(yè)了，要上小學(xué)了，關(guān)于小學(xué)的事情你還有什么要問老師的嗎？（可講講小學(xué)與幼兒園的區(qū)別：如老師的配置；生活環(huán)境；作息制度等）
我也上小學(xué)啦作文 第十一篇
幼兒園時，我天天盼著上小學(xué)。去年九月，我終于上小學(xué)了。有點(diǎn)興奮，有些緊張。
當(dāng)我背著大書包走進(jìn)校園時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校比幼兒園大多了，也嚴(yán)肅多了。看著陌生的`校園和面孔，我害怕了，心想：小學(xué)老師是什么樣子呢？帶著疑問，我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。當(dāng)老師笑瞇瞇地把一本本新書發(fā)給我的時候，我激動極了，內(nèi)心的害怕也漸漸消失了。
才短短一個星期，我就喜歡上了小學(xué)生活。我喜歡在鬧鐘聲中醒來，吃外婆準(zhǔn)備的美味早餐；我喜歡媽媽送我上學(xué)，路上我們一起猜今天的課上老師會給我們講什么有趣的事；我喜歡課間休息，我和好朋友一起快樂的玩耍……
我終于上小學(xué)了！我一定會不斷努力，不斷進(jìn)步，爭取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我也上小學(xué)啦作文 第十二篇
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我們馬上就要畢業(yè)了，從剛進(jìn)入學(xué)校到今天，我們已經(jīng)不知不覺地過了五年。這五年來，猶如一本充滿色彩的故事書，每一頁上都記錄著我們在一起快樂的童年，每一頁上都有我們一起學(xué)校、玩耍的每一時每一刻。
我忘不了這棟充滿知識的教學(xué)樓，這一間間充滿書香的教室，那片有過我們運(yùn)動痕跡的足球場、籃球場，這塊曾經(jīng)比賽激烈的賽場和同學(xué)們一聲聲熱血的加油聲；我忘不了教過我的老師，是他們教給了我很多知識；我忘不了知心的朋友們，是他們時刻和我分享快樂、分擔(dān)痛苦。
我們即將畢業(yè)，同學(xué)們將分散到各個學(xué)校，也許，我們不再將見面，可是，我們的友誼永遠(yuǎn)不會消失，永遠(yuǎn)是那么的珍貴。再見了，老師、同學(xué)們；再見了，我的母校，雖然我們各奔東西，但我們這珍貴的友誼天長地久！
我也上小學(xué)啦作文 第十三篇
清晨六點(diǎn)三十分，我就起床了，外面寒氣襲人，北風(fēng)呼呼，但我的心很激動，因?yàn)槲乙ズ贾輩⒓诱憬娨暸_少兒頻道的春晚節(jié)目的錄制。
我們二十五個小朋友和媽媽在一起，乘著大巴車來到了杭州，電視臺的阿姨把我們帶去飯廳，讓我們吃快餐我們吃了快餐，就去化妝室去化妝了，化好妝以后，我又去造型師那里扎頭發(fā)，最后我們換了服裝以后，我們就進(jìn)演播廳參加錄制，導(dǎo)演先讓我們錄音，然后就開始跳舞跳舞時，我們的舞蹈老師一直在臺下指揮，當(dāng)老師指到我，好像要我往左邊一點(diǎn)，我就向左邊跳，舞蹈老師笑了著對我舉起大拇指，我們邊唱邊跳陶醉在美妙的音樂中，導(dǎo)演對我們的表演很滿意，老師也表揚(yáng)了我們！這真是一件有意義的事情！
我的演出將在除夕的下午三點(diǎn)播出，請大家都來看我的演出哦！
我也上小學(xué)啦作文 第十四篇
今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校的山坡上去尋找秋天。我找到的秋天是什么樣的呢？
首先，映入眼簾的是山坡上紅艷艷的楓葉，楓葉似火，好像火的海洋，還有片片黃葉點(diǎn)綴其中，煞是好看。更讓人驚喜的是楓葉上還停著正在休息的蝸牛呢！
順著山間小徑往上走，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物。它的葉子半青半黃，摸起來有點(diǎn)粗糙。這是什么植物呢？我要回家好好研究一下。
秋天的山坡當(dāng)然少不了豐收的果實(shí)。你看，那邊生長一排紅紅的、小小的蛇果。摘下一顆，聞一聞，清香迎面撲來，嘗一嘗，香甜沁入心扉。我想這就是秋天的味道吧？
山坡上最美麗的當(dāng)屬那千嬌百媚的花兒？？！一朵朵花兒展開了笑臉，爭芳斗艷。一簇簇月季笑紅了臉，千姿百態(tài)。品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球，金黃色的桂花像一顆顆的小米粒，在陽光的照耀下金光閃閃。我想，這就是秋天的色彩吧？
我不但找到了山坡上美麗的秋天，還收獲了秋天的喜悅。