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合作的作文600字初中作文(精選25篇)
合作的作文600字初中作文 第一篇
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊無際。路上綠草茵茵，有青春為伴；遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。我們走著，與青春合作，用生命祭起心中的圣壇。
即使受了傷，也不讓悲憤的淚水遮蓋住臉。把眼淚拭干，我們要重綻三月的笑顏。
即使迷了路也不把無名的憂傷刻在額前。星星終會(huì)升起來的，我們總會(huì)知道哪邊是北哪邊是南。
我們走著，與青春合作，一天又一天，聽風(fēng)傳遞著雨的消息，聽雨敲打著湖的鼓面。那歲月的纜繩，終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，與青春攜手，一年又一年，看冰雪沉默在冬天，響亮在春天；看著風(fēng)把冰雪消融在大地的每一寸肌膚。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們的每一個(gè)日子與青春一起過得尋常又不平凡，讓我們飛揚(yáng)的思緒輕輕罩住微風(fēng)中的紫羅蘭。我們眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的，是每一個(gè)與青春一起合作度過的晨曦和彩霞的迷人光焰。我們一起走過的日子，一起踏過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)又一個(gè)美麗的傳說，一句又一句格言。真喜歡這山一彎，水一彎！小河上鴨子在靜靜地游，腳下河水在緩緩地流，像一首綿長動(dòng)聽的歌謠。
真喜歡與青春一起度過的日子。時(shí)光不知不覺從身邊溜走，那飛翔的小鳥從空中掠過，落在了黃昏的樹梢?？矗菨O人在河邊釣的是魚，我們一起釣的是景致；他收獲了一份喜悅，而我們收獲的則是十分的美妙。
與青春合作，快樂又美好。
你的語言駕馭能力很強(qiáng)，相當(dāng)有節(jié)奏感，全文段落分明，層次清晰，語言一氣呵成，給人一種行云流水的感覺。與此同時(shí)，你寫出你真實(shí)的體驗(yàn)——與青春合作，表達(dá)了許多同齡人內(nèi)心深處的真情實(shí)感，因此，別人容易接受。對偶、排比、比喻等多種修辭手法的運(yùn)用使文章神采飛揚(yáng)，始終吸引著讀者眼球，行文氣勢磅礴。
合作的作文600字初中作文 第二篇
在這個(gè)星期天，我聽到如此一個(gè)故事：說有一個(gè)人快要過世了，他聽其他人說天堂好。于是他想：我死后必須要去天堂。后來，他又聽其他人說地獄好，由于其他人都說目前的人都時(shí)尚死后去地獄。到底哪個(gè)說得對呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。
第一，他來到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān)，他就看到那里的鬼都非常瘦非常瘦，有些看上去瘦得只剩皮包骨了。他想：地獄是否不給鬼吃東西呢?但仔細(xì)一瞧，原來地獄里也有大魚大肉。因?yàn)樯鬃雍涂曜佣际且幻组L的大伙伙，所以地獄里的鬼都沒辦法將大魚大肉吃到自身嘴里。他嘆口氣，搖了搖頭，快點(diǎn)逃離了地獄。
緊接著，他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的?？纯创篝~大肉，再看看一米長的筷子和勺子，這個(gè)臨死的人納悶了：為何同樣的待遇、同樣的工具，卻有這么大的差別呢?原來，神們知曉彼此合作，他們是你喂我吃、我喂你吃，所以個(gè)個(gè)白胖，而那些鬼則是各顧各，所以餓得只剩皮包骨。
這使我想起了平日上體育課時(shí)的情形：大伙比賽“雙人綁腿跑”。這個(gè)比賽的困難程度就在于怎么樣合作，只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔，大家信心十足，心想肯定可以拿第一。但結(jié)果卻恰恰相反，由于大家都太想跑快了，所以各顧各的，不可以保證協(xié)調(diào)一致，最后和第一名失之交臂。目前看來，當(dāng)時(shí)的大家正是因?yàn)槿鄙俸献骶癫旁斐闪耸 ?/p>
其實(shí)，無論是在學(xué)習(xí)中，還是生活上，甚至是在將來的工作中，合作精神都是不可或缺的。
合作的作文600字初中作文 第三篇
“獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色?！?/p>
在動(dòng)物世界里，合作無處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛?。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存，多么美好的合作啊！
“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！本褪恰睹献印分械囊痪涿裕俅握f明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負(fù)荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他?？商A相如總是禮讓他。有人問他，他卻答道：“咱們都是趙國的重官，讓別人知道咱們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻?！绷H聽了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門請罪。后來，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献?，才有了?qiáng)大的趙國。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中咱們決定比賽誰先到達(dá)對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤。剛開始咱們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來咱們合作起來，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。咱們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻，人幫人成王。”是的，合作很重要鱷魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
合作的作文600字初中作文 第四篇
一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，只有組合在一起，才能譜寫出最優(yōu)美的樂曲；集體中的我們，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能唱響最美的和聲。
金秋九月，學(xué)校組織我們到生存島參加實(shí)踐活動(dòng)。秋高氣爽，我們迫不及待地開始了活動(dòng)。
“快，快！”一聲聲仿佛命令似的催促聲使我心里充滿了壓迫感。此時(shí)，我們正在玩兒著一個(gè)游戲：一個(gè)身強(qiáng)力壯的人在井邊打水之后，傳給下一位同學(xué)，依次傳到最后。最后那個(gè)人將水倒在大缸里，哪個(gè)缸先裝滿哪隊(duì)就贏。
只見對手士氣高漲，一個(gè)接一個(gè)地傳著水桶。反觀我方，速度慢得像蝸牛一樣就不說了，水還灑了一地。看著隊(duì)友一副若無所是的樣子，慢悠悠地將水桶送到下一個(gè)人手里，還不忘聊上兩句游戲，甚至還有人早已跑到樹蔭下避暑了。火冒三丈的我只得眼睜睜的看著眼下的場景無能為力，深深的呼了一口氣。
這時(shí)，我們組組長那雄厚又略帶一絲焦急的聲音劃破了這沉默的氛圍。“我們要團(tuán)結(jié)起來，不能再這樣下去了，每個(gè)人都要積極參與?！彼欀碱^堅(jiān)定的說。“加油！”他那洪亮的聲音又一次響起，我們逐漸也開始跟著他喊了起來。我們的配合越來越默契，每個(gè)人都做到自己應(yīng)盡的義務(wù)。水桶傳到了我前面的小魏，我急忙上前接應(yīng)，拎著沉沉的水桶，我重心下降，緊咬牙關(guān)，努力讓水桶保持平穩(wěn)，汗水早已浸濕了我的衣襟，而我卻絲毫沒有察覺。我們漸漸追上了對手的進(jìn)度?！耙 蔽覀兘M后方傳來了震耳欲聾的歡呼聲，我們組勝利了，勝利在團(tuán)結(jié)上！
青春的音符，年少的熱情，凝聚成最大的力量，我終將不會(huì)忘記這團(tuán)結(jié)，這最美和聲！
合作的作文600字初中作文 第五篇
一個(gè)陽光明媚的星期六，我和表妹商量著去書店借書看。三思后，我和表妹決定騎自行車去。由我當(dāng)“先鋒”，表妹當(dāng)“后備”。就這樣，我們一齊向“目標(biāo)”前進(jìn)。
剛開始，我還悠閑地騎著車看風(fēng)景?？墒潜砻猛蝗缓耙宦暎骸凹涌焖俣取！蔽揖吐爮闹笓]，力度加大，自行車馬上就像離弦的箭一樣飛了出去?？墒潜砻眠€是不滿足，撅起嘴說：“不夠快，不夠快?！庇谑俏矣旨哟罅肆Χ?。只聽“咔擦”一聲，自行車停止了前進(jìn)，輪子也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我和表妹見狀連忙跳下車仔細(xì)檢查車身。啊，原來是鐵練掉了，這可怎么辦呢?要知道，我和表妹從來沒有修過車。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打“退堂鼓”時(shí)，表妹卻站了出來，說：“我們一起來修車吧!”我看著表妹堅(jiān)定的目光，想不到理由來拒絕她，只好答應(yīng)了。
首先是把卡在車?yán)锏蔫F鏈把拿出來。我和表妹費(fèi)了九牛二虎之力才拉了出來。接著，要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了，因?yàn)槲液捅砻酶揪筒恢涝趺磁?于是，我們圍著自行車轉(zhuǎn)起圈來，希望能找到修車的辦法。表妹一拍手，大聲說：“我知道了，關(guān)鍵就是小齒輪，知道先套上小齒輪就OK了!”說著還瞟了我一眼，好像她很了不起似的。于是我不服氣地說：“不一定能成功哦!”果然沒有成功，鐵鏈從小齒輪上掉了下來。這是我高興地說：“看，沒成功吧!”這時(shí)表妹生氣地說：“你來試試吧!”我轉(zhuǎn)念一想，關(guān)鍵不在小齒輪上，那就是大齒輪了，我試了一下也沒成功。過了一會(huì)兒，我倆想一個(gè)好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近，我呢，就用鐵鏈套在大齒輪上，然后我在用踏腳板來回轉(zhuǎn)動(dòng)。終于，車子修好了。
通過這件事，我明白了有的是只有多人合作才能達(dá)到目的，單憑一人的力量是不夠的!
合作的作文600字初中作文 第六篇
沒有競爭就沒有合作，沒有合作就沒有競爭。
——題記
現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì)，處理好競爭與合作的關(guān)系，才能在這個(gè)世間上立足，其實(shí)，競爭是合作的目的'，而合作也是競爭的基礎(chǔ)。
作為我們這些畢業(yè)生，擺在我們面前的首要任務(wù)是中考，而我們離中考還有80多天，可是在這80多天當(dāng)中，我們同學(xué)之間存在著競爭也存在著合作。如果我們自己沒有信心，也不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭，爭取我們理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)的懦夫，我們的成長就是真正意義上的成長了。但是也為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟別人交流，不愿意告訴他們自己掌握的知識(shí)，也可以說不肯相互合作，那更是千錯(cuò)萬錯(cuò)的，那更是一種做人的失敗啊。一個(gè)不懂得跟別人合作的人，即使暫時(shí)可以取得好成績，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績的，任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)。所以我們要懂得競爭與合作。
競爭與合作彼此之間是不能分離的，沒有合作就沒有競爭，沒有競爭也沒有合作。沒有合作的競爭，只會(huì)兩敗俱傷，合作與競爭，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。但是有了合作與競爭，社會(huì)就不斷的向前發(fā)展了。
競爭與合作是相隨相生的，就像小孩沒有了奶，小孩跟奶是分不開的，小孩離開了奶，就像餓暈的狼。所以競爭與合作需要共同發(fā)展，世界會(huì)變得更好，人類才會(huì)有進(jìn)步！
合作的作文600字初中作文 第七篇
為了配合高效課堂的活動(dòng)，我們班分了好幾個(gè)小組，通過這么多次的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們小組有一個(gè)很好聽的名字，叫“飛鷹組”。
我們的組有組長張紹中，還有我，王雪蘅，白竟翔，李藝楠等等，一共八個(gè)人，在這六十多天里發(fā)生了很多難忘的事，其中就有這樣一件事。
一個(gè)陽光明媚的早上，班里正在上語文課，老師講著導(dǎo)學(xué)案，給我們出了到難題，讓我們現(xiàn)場做，并可以小組一起討論，班里可熱鬧了，嘰嘰喳喳所有的小組都開始討論了，我們的也一樣：“我覺得應(yīng)該是這句話。”“不對，這句話里沒有主要內(nèi)容!”“就是!”“不是!”“吵夠了吧!趕緊做題了!”在組長的勸說下，瞪著眼的兩人，不在吵了，“這種是咱們第一次見到的題，應(yīng)該有方法的!”“問下面兩個(gè)句子有哪些不同，我想應(yīng)該這樣做，第二句比第一句多了優(yōu)詞優(yōu)句，還用了比喻，讓句子更生動(dòng)，更有趣了!所以第二句沒有問題?！蔽乙豢跉獍盐易约旱南敕ㄕf了出來，我們組長立即開口了：“我同意她的說法，咱們組就這樣回答吧!”“好，我也同意”“對!我也是!”
過了會(huì)。老師開始問答案了，我們?nèi)M都把手舉了起來，老師看我們組這么積極，就挑選我們做展示。
開始展示了，我的心里別提有多緊張了，我們走上展示臺(tái)，大聲的講到：“我們是飛鷹隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故镜谒拇箢}的做法”“第四題是這樣的”霎時(shí)教室里安靜下來，沒有人說話，沒人舉手，這時(shí)我們的組長說到：“我們小組展示完了，謝謝大家!”老師翹起大拇指，有的人還鼓掌來著，我們看到了同學(xué)們的反應(yīng)，情不自禁的笑了。
通過這樣難忘的一次團(tuán)隊(duì)合作，我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作力量大，這樣的上課方式真的很讓人難忘，我喜歡高效課堂!
合作的作文600字初中作文 第八篇
家庭小劇場的每一天幾乎都是這樣開場的：
“起床啦！起床啦！去早讀，馬上，gogogo！”
“大聲讀出來，讓我聽見哦……讀完了？”
“讀完了趕緊到群里背一遍……背完了？”
“背完了刷牙洗臉，刷牙要超過兩分鐘啊，臉好好洗兩把，你看你那上眼貼下眼的樣兒……”
不得不承認(rèn)媽媽是個(gè)能人，眼觀四方，耳聽八方，火力全開地在廚房忙上忙下的，還能觀察到我的一舉一動(dòng)，事事嘮叨，件件不落。兵來將擋水來土掩，我也練就了一身本事，鬧鐘一響便一個(gè)鯉魚打挺，早讀時(shí)宛若一只勤奮的小公雞，當(dāng)一口流利的英文脫口而出的時(shí)候，我知道這是磨合的種子悄悄地發(fā)芽了。
我時(shí)常想，是不是耽誤了一個(gè)國家一級(jí)好演員的前程。在旁人面前大方得體，一言一行都透露著多年資深法語學(xué)習(xí)者的知性優(yōu)雅，讓人無不愉悅。可一跟我說話，那叫一個(gè)河?xùn)|獅吼，眼睛瞪得跟銅鈴一樣，翻臉就跟翻書一樣快，這邊正吼著我，那邊接個(gè)電話馬上就切換溫文爾雅的小姐姐模式了。這么多年，我用行動(dòng)證明了人類是一種學(xué)習(xí)適應(yīng)能力極強(qiáng)的生物，每當(dāng)媽媽的八字眉開始若影若現(xiàn)時(shí)，我便知大事不妙，心里暗自嘀咕著，調(diào)皮搗蛋的孫猴子也有被師傅收服的一天，我要學(xué)更多的本事讓媽媽無話可說，磨合的小芽漸漸長大了！
沒事兒去練練琴吧-好的嘞；聽說乒乓球夏令營又開營了呢-知道啦；書畫大賽種子選手你準(zhǔn)備好了嗎-馬上馬上……諸如此類的“高手過招”每天都在家里上演三百回合，但東奔西跑的時(shí)候，總有媽媽陪伴的身影，當(dāng)大提琴奏出悠揚(yáng)旋律，在乒乓球賽場上大戰(zhàn)四方，筆墨在紙上蕩漾出一幅幅佳作……總會(huì)有我倆的相視一笑，在一次次收獲中，我們都知道，那顆不斷磨合成長的種子已經(jīng)開出了絢爛的花朵！
和媽媽“怪脾氣”磨合的一百回合，正是我破繭成蝶的蛻變，而媽媽的那份“職業(yè)”也做的越來越得心應(yīng)手。正所謂，每個(gè)人都是一束純凈的火焰，依靠內(nèi)心看不見的太陽而生存，熱愛生活，扎實(shí)而努力，總會(huì)換得太陽的如花笑靨。
合作作文08-03
合作作文07-31
合作的作文06-10
合作的作文09-02
作文：合作07-25
作文:合作05-24
合作的作文600字初中作文 第九篇
在茫茫人海之中，形形色色的事常常困擾著我們，于是便有了“人緣”“人際關(guān)系”等常用名詞，人與人之間友好的合作關(guān)系，使我們漸漸接近成功。
俗話說：“獨(dú)木不成林”，當(dāng)狂風(fēng)襲來之時(shí)，一棵樹很容易被折斷，而一片森林卻可以抵擋住狂風(fēng)的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否，取決于陽光與水土的滋養(yǎng)；而一片森林的形成，便取決于幾十棵樹共同努力的結(jié)果，它們被人保護(hù)，受人愛戴。
植物之間的合作既是如此，動(dòng)物之間的也不例外。
體形渺小的螞蟻們通過成群結(jié)隊(duì)的合作意識(shí)在大自然里生存，它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當(dāng)洪水來臨時(shí)，幾百只工蟻將蟻后團(tuán)團(tuán)圍住，若一只工蟻被水沖走了，其它工蟻會(huì)義無反顧地堵住那個(gè)“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，它們的隊(duì)伍就好似一支軍隊(duì)，褐色皮毛就是它們的服裝，打頭的大雁飛累了，就會(huì)有其它的大雁替換它，它們成群結(jié)隊(duì)地飛向新世界。
一支筷子很容易折斷，而一舉折斷十幾支筷子卻很難，這便是團(tuán)結(jié)合作的力量。我們應(yīng)學(xué)會(huì)合作，“團(tuán)結(jié)就是力量”決不為無中生有之談。
合作需要彼此信任，彼此配合，取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，中心一致，互相鼓勵(lì)，從而走向成功。精誠合作可以達(dá)到事半功倍，但如果自私自利，那合作必定會(huì)失敗，夢想也一定會(huì)坍塌，例如在戰(zhàn)國后期，秦國勢力強(qiáng)大，它采用了連橫的`戰(zhàn)略，遠(yuǎn)交近攻，而其他六國因自身私利而不肯聯(lián)合，最終“秦王掃六合”。“一箭易折，五箭難催”正是這個(gè)道理。
“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們，不但要努力增加個(gè)人智慧，還要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量，只有這樣，我們的夢想才更容易實(shí)現(xiàn)！
合作的作文600字初中作文 第十篇
“人們拾起木柴，燃放高煙花?！绷α坎⒉豢膳拢ε虏粓F(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)合作，任何困難都可以克服。
一旦類開展活動(dòng)，每個(gè)組分配任務(wù)，學(xué)生和我做手抄報(bào)在一起。如果是別人，我不介意，但他怎么樣！他是我討厭的人，占領(lǐng)了自己一點(diǎn)點(diǎn)天賦，兩只眼睛在頭長，很自豪。平時(shí)看到他我會(huì)逃跑，像瘟疫一樣遇到了同樣的。現(xiàn)在，我只是讓他做手抄報(bào)在一起，怎么可能？他顯得很不屑于看，就知道他的想法和我差不多。所以，我建議分頭行動(dòng)，各做各的，比較誰更好，其中一個(gè)選擇。他沒有反對，所以我們開始忙各。
回家后，我開始設(shè)計(jì)手稿報(bào)紙的樣式。我先畫了版式和畫框，然后畫了與活動(dòng)主題相關(guān)的圖片，找到了要復(fù)制的內(nèi)容。一切都準(zhǔn)備好了，只有要拷貝的內(nèi)容。我把內(nèi)容抄到相應(yīng)的版面，很快就發(fā)現(xiàn)印刷錯(cuò)誤，而報(bào)紙的文字也不是很漂亮。結(jié)束了。我不滿意。
第二天，我把講義拿到教室，他拿出他的講義放在我面前。 我看了看他手寫的報(bào)紙，字跡很漂亮，整齊。 他的眼睛移向那張照片，他笑了。 他的照片太不討人喜歡了。 它原來的地方并不直，但它應(yīng)該彎曲的地方卻很硬。 當(dāng)他看到我潦草的筆跡時(shí)，他大概也是這么想的。 看著這兩份手抄報(bào)紙，各有優(yōu)缺點(diǎn)，我們終于明白了為什么這個(gè)小組安排我們兩個(gè)人一起做手抄報(bào)紙。 我有畫畫的天賦，他的書法很好。 后來，我們一起工作，不僅制作了漂亮的復(fù)制品，還讓我們搭起了橋梁，成為了好朋友。
一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，只要他們彼此合作，避免他們的長處和弱點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)他們的弱點(diǎn)，做得更順利，做得更好。
合作的作文600字初中作文 第十一篇
一朵花，即使再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托，才顯得美麗青翠；人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他就離不開眾人對他的幫助與支持，離不開相互溝通，相互合作。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
我聽到過這樣一個(gè)故事：說有一個(gè)人快要去世了，他聽別人說天堂好。于是他想：我死后一定要去天堂。后來，他又聽別人說地獄好，因?yàn)閯e人都說現(xiàn)在的人都流行死后去地獄。到底誰說得對呢？于是他決定兩邊都去瞧瞧。
首先，他來到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān)，他就看到那里的鬼都很瘦很瘦，有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想：地獄是不是不給鬼吃東西呢？但仔細(xì)一瞧，原來地獄里也有大魚大肉。由于勺子和筷子都是一米長的大家伙，所以地獄里的鬼都無法將大魚大肉吃到自己嘴里。他嘆口氣，搖了搖頭，趕緊逃離了地獄。
緊接著，他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的。看看大魚大肉，再看看一米長的筷子和勺子，這個(gè)臨死的人納悶了：為什么同樣的待遇、同樣的工具，卻有這么大的差別呢？原來，神們知道彼此合作，他們是你喂我吃、我喂你吃，所以個(gè)個(gè)白胖，而那些鬼則是各顧各，所以餓得只剩皮包骨。
合作，是信心的基點(diǎn)。
合作，是力量的源泉。
合作，是開啟人生之路的探照燈。
合作，是打開成功大門的金鑰匙。
合作，是我在學(xué)習(xí)中收獲的寶貴財(cái)富。
而我們，從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個(gè)人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎？
生存需要與人合作，只有合作才可能在兩人之間形成互利，兩個(gè)人才能生存在不斷日新月異的充滿競爭的社會(huì)里，因此，我們要記住，要在社會(huì)中生存下去，就要不斷的與人合作。邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了合作就是力量，合作會(huì)讓你充滿活力與信心。
合作的作文600字初中作文 第十二篇
今天上午的課間操，我們年段長決定把這段時(shí)間用來拔河比賽，大家聽到這個(gè)消息都特別開心!
在老師的哨聲下，拔河大賽就這樣拉開序幕了，同學(xué)們拿起繩做好準(zhǔn)備。哨聲第二次響起，比賽正式開始，繩中間的紅繩慢慢向我們這邊走，對方一看形勢不妙，用力向他們那邊拔，紅繩又移向了對方。我們心想：這下可輸定了，可不知從哪里來的力量，讓我們使紅繩過了黃線獲勝了。還沒等同學(xué)們歇夠，第二局比賽開始了，由于第一局消耗的體力太大了，盡管我們已經(jīng)用足了勁，但由于體力不足，我們最后還是輸了。終于到最關(guān)鍵的一局——第三局了，我們懷著一顆怦怦直跳的心，走到了老師指定的位置站好，這時(shí)大家都在想：這是最關(guān)鍵的一局了，只能贏不能輸。比賽一開始，我們沒等三班反應(yīng)過來，用力向后一拔，瞬間秒殺了三班，取得了這場比賽的勝利。
第二場比賽是三班和一班進(jìn)行的，一班明顯不是三班的對手，沒幾下就被三班拉的東倒西歪，最終被淘汰出局。
第三場又是我們二班和三班進(jìn)行比賽，由于第一場的勝利，我們班士氣十足，同學(xué)們都憋足了勁，好比一個(gè)個(gè)英勇無敵的士兵，再加上高聲納喊的啦啦隊(duì)員們的助威，一局、兩局，我們班不出意外的獲得了第三場的勝利。這時(shí)，同學(xué)們都累的滿臉通紅，豆大似的汗珠從臉上滾下來，有的同學(xué)坐在地上休息；有的還在談?wù)撝荣惖慕?jīng)過。
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻是同學(xué)們最高興的時(shí)候，因?yàn)檫@份榮譽(yù)來之不易，它教會(huì)我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，才能發(fā)揮出集體的巨大力量。
合作的作文600字初中作文 第十三篇
任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬鳥……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。
那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說:小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個(gè)人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。
交響樂團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。
可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上的種種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了“叛亂”，那么也不會(huì)有一枚枚寶貴的金牌了。
同學(xué)們，請記住:荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì)合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂!
合作的作文600字初中作文 第十四篇
人們都希望鑄就成功的輝煌，到達(dá)魂?duì)繅衾@的勝利彼岸，實(shí)現(xiàn)自已長久的念想，這就需要與他人的合作，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
合作是對信任的考驗(yàn)，是對真城和信念的播灑傳遞，是對理想的執(zhí)著，是不達(dá)目的不罷休的追念。中國八路軍之所以能夠?qū)⑷哲姶驍?，是因?yàn)楹献?，與人民的合作；比爾蓋茨的微軟能夠成功，是因?yàn)楹献?，大家團(tuán)結(jié)努力，工作互補(bǔ)，終于成為世界聞名企業(yè)，這驚天動(dòng)地的壯舉還是合作。
能力互補(bǔ)，合作共贏，成功往往就誕生在全作的努力之中。一家小公司之所以能夠發(fā)展成舉世矚目的大企業(yè)，是因?yàn)榇蠹业暮献鳎蠹业哪芰ハ嘌a(bǔ)充，毫無保留，才發(fā)展成為了大企業(yè)。這就是合作的力量。有一幅《新龜兔賽跑》，講的是兔子與烏龜跑到一條河邊，烏龜讓兔子上它的殼背兔子過河，上了岸后，兔子抱起烏龜跑過了終點(diǎn)。如果沒有了合作，小公司不可能發(fā)展成大企業(yè)；，如果沒有了合作，烏龜與兔子當(dāng)然都不可能獲勝了。
合作需要?jiǎng)淙櫭┨J的真誠，需要臥薪嘗膽的信念，需要對同伴的信任，更需要對夢想不懈的追求。螞蟻是如何生存下去的？是合作。一只小小的螞蟻根本無法做成大事，但是幾萬、幾億，甚至幾千萬只螞蟻就不同了。它們互相幫助、合作互補(bǔ)，即使是比它們大許多倍的昆蟲也可以擊敗，這就是合作的力量。
當(dāng)然，合作需要付出，而不是只獲取回報(bào)而無所付出。如果你不能以誠待人，那么人家也不會(huì)對你以誠相待。
遠(yuǎn)方的透惑是我們之所以忙碌，這所以奮斗，之所以拼搏之所在。當(dāng)我們遇到困難，遭受挫折時(shí)，應(yīng)該相信同伴，要想到：合作能擊敗一切困難。
合作的作文600字初中作文 第十五篇
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚，其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了。另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)。他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了，哎。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
合作的作文600字初中作文 第十六篇
或許是一場巧合，我和針鋒相對的夏媛竟然會(huì)在一段話的描述后，做出相同的一場生動(dòng)的闡述，也因此，我倆已和好如初。
而我們的感情分裂，友誼破碎也完全是一場“巧合”。
那天，我們的成績又是名列前茅，然而，在這次“大考”中，一定要排出名次。很巧，我倆都是第一，但是，卻因誰的名字寫在前頭而爭得面紅耳赤，最后，兩人都沒寫上，還被老師“狠批”了一頓，真是“賠了夫人又折兵”??！
然而，接下來的日子我們幾乎都沒有說話過，還不時(shí)會(huì)指桑罵槐，盡管在爭吵中是“淋漓盡致”但過后，我總是后悔莫及，看來想和好是再不了可能。這段日子，我感到失去知心朋友，是多么“痛不欲生”?。?/p>
………
那天，在一場別開生面的討論會(huì)上，我倆又和好了，簡直出乎我的意料之中，那是因?yàn)椤?/p>
老師在黑板上寫了個(gè)“夢”字，要我們用生動(dòng)的語言來表達(dá)對“夢”以及相關(guān)的感受。
而我倆同時(shí)想到了“捕夢”，不知為何，我們不約而同脫口而出，不知是天意還是巧合。
描述后，全場響起了掌聲，我和夏媛對視，從她眼里我看到了純潔，看到了希望，我給了她一個(gè)深深的微笑，她也咧嘴一笑……
就是這樣一場巧合，我和夏媛成了“不共戴天”的仇人，又變成了“形影不離”的死黨。
巧合，會(huì)帶給人失望，又會(huì)帶給人希望，會(huì)帶給人痛苦，又會(huì)帶給人歡樂，世界因有許多巧合而變得多姿多彩！
合作的作文600字初中作文 第十七篇
星期一的語文課上，老師讓我們四人合作辦手抄報(bào)，三天后交稿。然后評(píng)出“優(yōu)秀手操報(bào)獎(jiǎng)”。
我們四人一組：我，奕任，煜東和麥嘉。麥嘉說：“哎呀，這么艱巨的工作還是得選個(gè)組長吧?！蔽艺f“對呀，有道理。讓麥嘉干，他不但語文學(xué)的好，而且字寫得漂亮。”“好，我贊成！”大家異口同聲地說。“我負(fù)責(zé)寫文章，一裕，你負(fù)責(zé)查有關(guān)國慶節(jié)的資料，然后拿給我；奕任，你負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)手抄報(bào)；煜東，你負(fù)責(zé)畫畫。我這樣分配大家有什么意見？盡管提出來?！丙溂握f?！皼]意見，真不愧是組長！”我說。大家也紛紛表示贊同。“這次我們每人都有任務(wù)，誰也別偷懶?！丙溂螄?yán)肅地說。大家點(diǎn)頭堅(jiān)定地說：“好，我們決不偷懶！”
回到家，打開電腦，我開始查有關(guān)國慶節(jié)的文章。我查了很久，搜集了很多有關(guān)國慶節(jié)的詩歌、資料、圖畫等等。心想：“明天就拿給麥嘉，不知道其他人完成得怎么樣了?！?/p>
第二天一大早，大家又集合起來，拿出各自一晚的“成績”，互相討論?！芭?，奕任，看不出來，你設(shè)計(jì)的這套方案不錯(cuò)嘛?！蔽艺f?！肮?，當(dāng)然，昨天我可花了一整晚，費(fèi)盡了我所有的腦細(xì)胞。來來，讓我看一下煜東的。呦，不錯(cuò)嘛，畫得栩栩如生，特別是這些鳥和這些樹。國旗和國徽也畫的不錯(cuò)。”“當(dāng)然，我的畫技可是一流的，你看，這個(gè)地方是空白的，寫什么好呢？”“就寫古詩吧，”我說，“麥嘉，這是我一晚上的‘戰(zhàn)績’?！丙溂文闷鹞宜鸭馁Y料，看了一會(huì)兒，說：“好好，看樣子，每人都認(rèn)真地出色地完成了任務(wù)，下一步，就是我把一裕的資料和古詩抄到報(bào)紙上了?！?/p>
第三天早上，手抄報(bào)終于完成了，大家紛紛稱好，非常高興。
現(xiàn)在，得不得獎(jiǎng)已經(jīng)不重要了，因?yàn)楹献魇刮覀兇蠹腋鼒F(tuán)結(jié)更加友愛了。
合作的作文600字初中作文 第十八篇
融合是一種美。
它是城市沿著音樂伸長的姿態(tài)。
每每《藍(lán)色多瑙河》靈動(dòng)響起，浮現(xiàn)在人們眼前的還有那靜溢深邃的林茨，一樣的韻律，一樣的跳動(dòng)，讓人辨識(shí)不清是林茨的曼妙蘊(yùn)育出了多瑙河的涓涓，抑或是多瑙河的靈性摻進(jìn)了林茨的萌動(dòng)。
它是建筑起舞的剛?cè)嵯嘁恕?/p>
“只有傻子才會(huì)用不存在的東西進(jìn)行創(chuàng)作。”當(dāng)你驚嘆于米埃爾公園，圣家族教堂的獨(dú)特動(dòng)感，當(dāng)你留戀于由圓弧、拋物線、圓錐等構(gòu)成的奇幻建筑前卻找不到一根硬邦邦的直線時(shí)，或許你能想象出高迪沉迷于浪濤，投身于花叢的醉態(tài)。
它是一種氣度與力度。
黑中有白，白中有黑，太極雙魚圖帶給人的是過目不忘，是欣然沉醉，是無比寧靜。雙魚的靈動(dòng)全被彼此中的一點(diǎn)“異”所點(diǎn)亮，假若沒有了其中的融合，宮其雙目，豈不成了太極盲魚圖？更沒有了太極所要彰顯的力度。
它是猛虎細(xì)嗅薔薇的動(dòng)容。
“誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾面對愛妻之墓不免悲痛難已，只有“十年生死兩茫?！钡牟唤畤@?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄淒慘慘戚戚”的李清照面對“不肯過江東”的項(xiàng)羽發(fā)出的是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的贊詠壯詞。人的本性總是既剛強(qiáng)又柔弱，有淙淙細(xì)流，有波濤洶涌。
它是驀然回首間的欣慰。
人總是會(huì)想起一些人，一些所愛的人，一些無所謂愛或恨的人，甚至是一些恨的人。他們分屬于我們?nèi)松牟煌A段，也因此把我們的記憶截成一段一段?；驉刍蚝藁蜷L或短，夜半時(shí)分，想用一支黑色的鉛筆重新勾勒出那些模糊的塊影，但它們稍縱即逝。往昔的一切仿佛都幻發(fā)出一層光暈，透過光暈，卻悄然發(fā)現(xiàn)它們早已沉淀為靈魂深處最寬廣的欣慰。
它是羽化的境界。
雙手合十是聆聽禪家的穎悟，而席地而坐帶給我們的是心與大地的融合?；没梢涣m埃，一縷輕風(fēng)，與大地共同伸長，回歸本真的質(zhì)樸與羞澀。
我們倡導(dǎo)多元，我們追尋融合，因?yàn)樗拿利愇覀冊缫焉钌疃聪ぁ?/p>
合作的作文600字初中作文 第十九篇
如果我問你競爭的反義詞是什么？你一定會(huì)說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么？你一定會(huì)說是競爭。其實(shí)不然，競爭與合作不僅對立，而且相互依存。到底什么是競爭與合作？
競爭是殘酷的，是血腥的，比如在北京奧運(yùn)會(huì)上，我國的運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金，而在這51枚金牌的背后，都經(jīng)歷著無比激烈的競爭，競爭意味著終究有一個(gè)人要被淘汰出局！終究有一人會(huì)一敗涂地！合作是團(tuán)結(jié)而又美好的，是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小，百人力量大，團(tuán)結(jié)合作就是力量。人心齊，泰山移。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)寓言。有一天，一位皇帝問他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個(gè)聰明的大臣用實(shí)驗(yàn)回答了這個(gè)問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里，并且分別在兩個(gè)房子里放上了許許多多的肉。一天過后，大臣先打開羊房子的門給皇帝看，看見小綿羊們在安然無恙的睡覺，肉都被吃的所剩無幾。但是當(dāng)國王和大臣打開狗的房子的門時(shí)，他們驚呆了，因?yàn)樗麄兛匆娝械墓范妓懒?，滿屋都是血，而肉卻丁點(diǎn)未動(dòng)。因?yàn)檠蛟诶婷媲吧朴诤献?，而狗面對利益只?huì)互相殘殺，我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣，卻沒有成群的狗的原因吧。競爭與合作也正是如此。我們要學(xué)會(huì)用正當(dāng)合理的方式去競爭，而不是互相殘殺。當(dāng)今社會(huì)我們必須競爭，但我們也必須先學(xué)會(huì)合作，會(huì)合作的人才會(huì)競爭！
合作的作文600字初中作文 第二十篇
“獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色。”
在動(dòng)物世界里，合作無處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛簟ｗ{魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存，多么美好的合作啊！
“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次說明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負(fù)荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他。可藺相如總是禮讓他。有人問他，他卻答道：“我們都是趙國的重官，讓別人知道我們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。”廉頗聽了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門請罪。后來，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献?，才有了?qiáng)大的趙國。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，我也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰先到達(dá)對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤。剛開始我們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻，人幫人成王?！笔堑?，合作很重要鱷魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
合作的作文600字初中作文 第二十一篇
軍訓(xùn)對于我來說是一段寶貴的日子，不僅讓我的身體得到了鍛煉，更磨練了我的意志，最重要的是讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了什么是集體的力量，什么叫做集體責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
在這次軍訓(xùn)的時(shí)候，開始幾天的訓(xùn)練對于大家來說都是很難的，因?yàn)榇蠹铱偸亲约壕毩?xí)自己的動(dòng)作，無論大家怎么做都是不整齊的。比如，在整齊的時(shí)候，大家沒有相互看齊；在走正步的時(shí)候，大家沒有意識(shí)到彼此的速度，因此大家無論自己做的再好也是沒有用的。針對這些現(xiàn)象，教官想出了一些法子來訓(xùn)練我們，如果大家沒有意識(shí)到身邊人的錯(cuò)誤，那么就是自己替身邊的人受罰，所以大家從事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢韵嗷シ龀?、相互學(xué)習(xí)。教官還制定出一套隊(duì)伍懲罰制度，可以容許別人主動(dòng)替罰的，由于強(qiáng)烈的體能訓(xùn)練下來，很多同學(xué)的體力跟不上，這時(shí)候有些體力好的男同學(xué)主動(dòng)代替接受懲罰。這些措施，讓大家在訓(xùn)練之中更加了解彼此，從個(gè)人意識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧w意識(shí)。最后，大家在相互的配合下學(xué)會(huì)了基本的軍姿。
正式的整體練習(xí)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作是那么的重要，因?yàn)樵谶M(jìn)行齊步走、齊步跑的時(shí)候，剛開始大家還是很整齊，到了后來大家就便亂了。教官和我們說齊步動(dòng)作是需要大家整體配合，第一排的同學(xué)不能太快、也不能太慢，第二排的同學(xué)要配合第一排和第三排的速度，每一排的同學(xué)都是這樣的。就這樣，大家在反復(fù)的練習(xí)中，不斷總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，漸漸形成了一種默契。
這次的軍訓(xùn)，讓我清楚認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)告誡著我，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中要善于團(tuán)結(jié)他人，重視集體的力量。
合作的作文600字初中作文 第二十二篇
我在學(xué)習(xí)的學(xué)生，我常常同學(xué)學(xué)習(xí)的問題。您認(rèn)為，一方面，我從一只手開始。漸漸地，越來越多的簡單的問題，最后很容易克服。
這是合作。在詞典中，合作是指相互合作或共同完成一定的任務(wù)。在軍樂團(tuán)中，鼓手需要與小號(hào)手配合，才能演奏出鏗鏘有力的軍樂。在球場上，球員需要互相幫助才能取得好成績。在生產(chǎn)中，我們要共同努力，爭取好的生產(chǎn)。
這種合作關(guān)系可以追溯到很久以前。 在古代，人們相互合作。 你去打獵，我去釣魚，他去摘水果。 他們都被明確分配了。 合作不僅存在于人類，也存在于昆蟲世界。 螞蟻，蜜蜂。
合作在學(xué)習(xí)和生活中是不可或缺的。解決問題，我們互相幫助，記住課文，我們互相問問題，寫單詞，我們互相聽寫。即使你玩的時(shí)候，你也需要合作。一切生產(chǎn)也是合作的，一輛車，有多家廠家提供材料，合作生產(chǎn)。一棵樹是由它自己的許多多個(gè)細(xì)胞不斷生長而形成的。世界的空氣也是由世界各地的樹木產(chǎn)生的。因此，合作是必不可少的。
合作是一種力量，也是一種財(cái)富。在日歷中，我們的祖先正是依靠團(tuán)結(jié)合作，告別愚昧和野蠻的力量;真的是依托社區(qū)合作的力量才得以生存至今和發(fā)展。在今天無論是政治，經(jīng)濟(jì)，文化，科技等各個(gè)領(lǐng)域，其.......而不管你的領(lǐng)域，為了順利完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，離不開與人合作做。
古人說：“一個(gè)人學(xué)習(xí)，沒有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無知”，通過合作學(xué)習(xí)，我們可以互相幫助，互相激勵(lì)，相互溝通，從而獲得更多的解決問題的能力。同時(shí)，通過合作營造良好的集體互助氛圍。感受團(tuán)隊(duì)的力量。體驗(yàn)成功的喜悅。它有助于我們獲得開朗、活潑、勇敢的積極人格心理品質(zhì)。
合作的作文600字初中作文 第二十三篇
夏日炎炎，媽媽給我?guī)砹艘晃恍屡笥选恢旰诺狞S色月季花。她靜靜地佇立在花盆里，仿佛嬌羞得不敢露面的小姑娘。透過花苞，我看見了亭亭玉立的少女，舒展著晶瑩的花瓣。她們應(yīng)該很好相處吧，我想。我把她們搬到了陽臺(tái)。
我每天給她們澆水，觀察她們。月季花莖上的葉子愈發(fā)健壯，花瓣也舒展了一些，生長得還算健康，我滿意地笑了。看來，她們的確脾氣不大，與我相處得很好。我開始掉以輕心了。
一天，我又來到陽臺(tái)前。咦，這位小姐是怎么了呢？有些葉子掉落，剛剛舒展一些的淡黃色花瓣有一些脫水，顏色變深，蔫蔫的，低著頭，萎靡不振?？磥?，我與她的磨合期到了。我皺起眉頭，撿起一片倒落在花盆里的枯葉。我大概是想錯(cuò)了，這位“嬌生慣養(yǎng)”的小姐，脾氣并不好。哦，一定是水澆的太少了。從這天起，我開始加大澆水的量。三天過去，還是不見效。本以為好養(yǎng)的月季花，怎么會(huì)那么脆弱呢？我也開始學(xué)著花的樣子萎靡不振。除了澆水，還有什么問題呢？
慢慢的，我掌握了規(guī)律。一遇高溫，就要把她挪到陽光較少的地方。經(jīng)過我的悉心照料，磨合期結(jié)束，她終于長成了我希望的樣子——每一朵月季花都像個(gè)亭亭玉立的少女，溫柔地望著窗外。陽光透過她薄如蟬翼的花瓣，照射在土壤上，灑下一道金黃色的光。深綠的葉子仿佛她熱情張開的雙手。十幾位少女湊在一起，組成了淡黃的一小片，揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆。
我與月季花的磨合時(shí)間不長，卻讓我體會(huì)到了做事的規(guī)律。就像養(yǎng)花，最任何事情都不要自以為是，不要墨守成規(guī)，要靈活變通，運(yùn)用工具尋找恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>
合作的作文600字初中作文 第二十四篇
孟子道：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！焙献魇怯颜x的紐帶，代表著一種和諧與默契，一種榮辱與共的決心。
社會(huì)中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用，沒有哪一個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是事業(yè)成功的土壤。德國化學(xué)家本生和物理學(xué)家基爾霍夫是好朋友，他們合作發(fā)明了光譜分析儀，本生提供的化學(xué)設(shè)想，基爾霍夫設(shè)計(jì)的物理儀器，造就了這個(gè)偉大的發(fā)明。任何物質(zhì)在分析儀前燃燒一下，就能分辨出其中各種元素的光譜線，每種元素都有特定的譜線，因此，用這個(gè)儀器就可分析出物體所含有的元素。如果發(fā)現(xiàn)跟所有元素都不一樣的譜線的話，那么就等于發(fā)現(xiàn)了新的元素。后來，許多元素都是用光譜分析儀發(fā)現(xiàn)的。
合作是國家興衰的成敗石。翻開歷史的畫卷，我們不難看出如果沒有合作精神，我們怎么能推翻壓在人民頭上的三座大山，又怎能取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的偉大勝利呢？正因?yàn)橛辛撕献骶?，我們才從一個(gè)被外國人嘲諷為“xxx”的中國，成為當(dāng)今屹立于世界東方的一個(gè)強(qiáng)國……如果你是一個(gè)恃才傲也，缺乏合作精神的人，現(xiàn)代社會(huì)不需要，因?yàn)楝F(xiàn)代科技發(fā)展潮流是崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神和群體智慧，干事業(yè)光靠個(gè)人的力量是不會(huì)成功的。一個(gè)人倘若哦缺乏容人雅量，孤傲脫群，時(shí)時(shí)刻刻老想著突出自已，這樣的人不足為取。
想必大家都聽說過“三個(gè)和尚”的故事吧！“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”。這個(gè)故事很簡單，反映的道理卻很深刻，
本來人越多，干活的人越多，怎么到最后竟沒有水喝了呢？這就是合作精神的缺失。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關(guān)于合作的典范嗎？只有合作才能讓我們更有力量，讓我們有所成就。
合作的作文600字初中作文 第二十五篇
“合作愉快”是中國人的一句老話。合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔(dān)的決心。
然而看看我們的周圍，人與人之間的那種投和與默契是不是越來越少？取而代之的是互相的猜疑與不信任。我們不得不說，合作的觀念正逐步被很多人淡化。
其實(shí)，社會(huì)的長足發(fā)展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠的手，以誠信的理念建立起人與人的關(guān)系，我們才能真正讓精神世界豐富起來。綜觀我們的周圍，許多領(lǐng)域都是需要合作精神的。進(jìn)行一項(xiàng)科研，得大家合作，如果僅靠一個(gè)人“鉆”，又怎能出成果？制定出一項(xiàng)政策，也需要大家合作去實(shí)施，否則這項(xiàng)政策就是“空中樓閣”。開辦一家企業(yè)，同樣需要員工齊心合作，企業(yè)才能求得生存和發(fā)展……可見，發(fā)揚(yáng)合作精神，建立誠信的理念，更是我們物質(zhì)生活的保障。要發(fā)揚(yáng)合作精神，“私”字當(dāng)頭是不行的。只想著自己的好處，不考慮別人的得失和集體的利益，合作永遠(yuǎn)是一句空話。我想之所以許多人將合作的觀念淡化，就是因?yàn)樗麄兊念^腦中“私”字占了上風(fēng)吧。
一旦頭腦中“私”字占上風(fēng)，一切便替自己想，在集體中患得患失，凡事總覺得自己吃虧了；人人都這樣想，結(jié)局便是“紛紛作鳥獸散”，合作更無從談起。記得一位黨員曾經(jīng)說過：“人生在世，奉獻(xiàn)二字?！睘楹尾贿@樣想呢？將自己融于集體當(dāng)中，把集體的事當(dāng)做自己的“私”事，想集體所想，急集體所急，以奉獻(xiàn)為樂，這樣頭腦中的“私”自然換成了“公”，人人“公”字當(dāng)頭，又有什么事情不能合作？做一切事情都以合作為保障，以人與人之間的誠意為紐帶，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)自然就能進(jìn)行得順順利利，祖國的騰飛、民族的復(fù)興也便指日可待。