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我最感興趣的一件事作文(折紙)(精選22篇)

發布時間：2022-10-16 12:27:30閱讀量：359

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇一)

從小我就喜歡它，我和折紙的故事說來話長。幼兒園的時候，爸爸折了一只青蛙送給我，它居然還會跳。當時我覺得好神奇，一張白紙也能變成青蛙。后來，每次到書店去的時候，我都纏著爸爸媽媽買折紙書。平時，我一有空就看折紙書，按書上說的一步一步、一次一次地去琢磨、去嘗試。

當我第一次折出一件作品的時候，我是多么的興奮。折紙真的是一門神奇的藝術，一張平坦的紙張，竟然一眨眼的功夫就變成了具有立體感的物品，栩栩如生，青蛙的可愛俏皮，玫瑰的絢麗妖嬈，百合的嬌艷欲滴，狐貍的奸詐狡猾，紙盒的和平吉祥……都可以在折紙中被展示的一覽無余……我深深地被這門藝術折服了。

隨著時間的推移，我的興趣更濃了，對折紙簡直愛不釋手。有時，做作業的時候，我也會拿一張紙來折；甚至在上廁所吃飯的時候，我也會拿出一張紙折起來。因為這個，我沒少受爸爸媽媽的批評。現在，折紙對我來說，簡直是小菜一碟。我已經會折很多東西了，沒事隨手拿來一張白紙，折一只小鳥，折一只孔雀，是那么栩栩如生。連媽媽也說，我很有折紙的天賦。我不但在家里得到爸爸媽媽的稱贊，在學校，我也得到了同學的羨慕和老師的表揚。有一次，我去一年級教折愛心，雖然他們沒有折紙的基礎，可是，我一步步認真地手把手教他們，終于把他們教會了。

折紙對我來說，已經是生活中不可缺少的一部分。它不但很有趣，還可以活動手指，讓我變得更加聰明。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇二)

上課、復習、考試，上課、復習、考試，這也太枯燥了吧。雖然上課那么枯燥，但是我的課余生活可是五彩繽紛的，畫畫、跳舞、唱歌、閱讀……這些都是我的課余生活。但是我最喜歡做的事，是折紙。

這一天，吃過中飯，我閑的無聊就叫媽媽教我折紙。媽媽先仔細地解說，我豎起耳朵認真的聽著，生怕漏掉一個重要環節，然后我根據媽媽的方法做。我先把紙鋪到桌上，然后把紙對折成三角形，一步，兩步，三步，最后拼成很多小小的花瓣，再把花瓣粘起來，一朵簡單的玫瑰花就做好了。看著我手中這多嬌艷的玫瑰，我沾沾自喜起來，忍不住一邊哼歌一邊手舞足蹈，媽媽看了看我的話卻說：“你這里折錯了。”媽媽的話像一道閃電直射我的心田，我瞬間失望了，媽媽看出了我的失望的心情，便安慰我說：“沒關系，我們再折一個不就好了嗎？而且這些還可做成花瓣貼在上面呢！”聽了媽媽的鼓勵，我不再灰心，沒過多久，終于大功告成，漂亮的花折好了。

平時，只要有空余時間，我就喜歡安靜地坐在窗前，用靈巧的手折出一個又一個生動的形象。折紙不僅鍛煉了手的靈活，更讓我明白了做任何事情都不能急躁，即使中間發生曲折也不要灰心，只要一步一步努力，就會成功，我喜歡折紙。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇三)

每當我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時，我都會想起那次手工折紙花的情景。因為那朵紙花讓我學會了堅持，明白了“堅持就是勝利”的道理。

星期六，我做完了作業。正在津津有味地看雜志時，突然在雜志上看見了很多手工紙花的制作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀!我說干就干。

我把白紙、小剪刀等材料準備好，就開始制作起紙花了。按照雜志的制作方法，首先，我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結果，花莖一邊在上面，一邊在下面。“看來，這次失敗了”。我嘆氣道。可我毫不氣餒，并下定決心要重新制作這朵紙花。

在接下來的時間里，我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的過程中，又忘記了折花瓣，做出來花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的姿態。

“唉!看來這朵紙花肯定無法制作成功”，正當我準備放棄時，想起了一句話：“做事要堅持不懈，不要半途而廢”。它讓我充滿信心，于是我重新開始制作起來。

我完成了第一步——制作花莖后，就把皺紋紙在筷子上纏一圈，再折一下，并貼起來。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，最后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：“耶，我成功了”。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品，說“這花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。

這次折花讓我學會了堅持，它告訴我：“做事要堅持不懈，不要半途而廢”。在以后學習中，我會變得更堅強，更懂得堅持。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇四)

今天的寫作課上，老師教我們折紙球。

聽了老師的講解，又看了老師的示范，我們就開始折紙球了。我先拿起一張長方形的紙，把紙裁成了一個正方形，然后，把紙對角折，換了一個角又折了一次，再反過來折一次。接著，我把紙往中間折了進去。那張紙現在被我折成了一個三角形了。然后，我把三角形的四個角分別向上折。現在那張紙成了一個正方形了。接著，我把旁邊的四個角分別往中間折，然后把上面多余的紙折過來往角的中間插。好了，我把紙球折好了。然后，我把紙球拿起對著上面的一個口子往紙球里面吹氣。氣往紙球里面灌。紙球慢慢地鼓了起來。最后，那紙球里面被我吹進去的氣給鼓了起來，成了一個真正的紙球了。我高興地往四周看，看到有的同學還沒有做好，于是我就得意起來。可是，旁邊的同學笑話我，說我折的紙球像是一個腐爛了的紙球，不像樣子。我說：“不管我折的紙球像不像樣子，我總算折成了一個紙球。你們折的紙球還沒有完成，怎么知道就會折的比我好了呢？”他們聽了只是哈哈笑著，沒有再和我爭論。

在折紙球的時候，還發生了一個小故事呢！請聽我一一說來。

剛開始聽老師教我們折紙球的時候，廢話大王的“廢話病”就開始發作了，說“我會折了，肯定我第一個折好！”“牛快被你給吹死了！”作為“廢話大臣”的我也不甘落后，開始唱起了對臺戲。我們就這樣，你一句，我一句地交起了鋒來了。這聲音很快變成了一部“雜音交響曲”啦！大家都對我們表示不滿，可是我們還不以為然。

紙球折好以后，我看到自己折的最爛，那個廢話大王折的最慢，而且不好。那三個認真聽講，認真折紙球的同學都折得既快又好。唉，看來我這個廢話病還真得要改一改呀！

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇五)

聽說折一只千紙鶴就能實現一個愿望，于是我決定跟媽媽學折千紙鶴。

星期六的下午，我寫完作業就跟媽媽學折千紙鶴。我和媽媽每人拿一張紙，媽媽一邊折一邊給我講，媽媽在前面折我跟著后面用心地學，每折一下媽媽都要細心地給我講一遍。

不一會兒，千紙鶴折好了。媽媽的千紙鶴翅膀能上下揮動，好像要飛的樣子，而我的卻乖乖地一動不動，我感到很失望。這時，媽媽看懂了我的心思，就鼓勵我說：“寶寶，不要灰心，繼續努力總會成功的……”

聽了媽媽的話，我又按媽媽教的方法去折，第二只千紙鶴折好了。雖然沒有媽媽折得那么好，但已經得到了媽媽的肯定，說我有很大進步，我高興地跳了起來，我終于折成了一只千紙鶴。“我要折好多好多只千紙鶴送給我想送的人。”我對媽媽說。媽媽微笑著摸摸我的腦袋。

接著，我又折了一只。我把最好的一只送給爸爸，爸爸夸我心靈手巧，我心里美滋滋的。原來做成功一件事情心情是這么愉快，看到將要起飛的千紙鶴，我們全家人都開心地笑了

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇六)

星期天下午，我一個人呆在家里，閑著沒有什么事情做，覺得非常沒有什么情趣。于是，我就去叫來鄰居家的一位弟弟，對他說：“我們一起折紙玩，好嗎？”“好，折紙好，只是，我不太會折，你要教教我。”“不成問題，你不會折的，就看我折，然后，我再一步一步地教你折。”弟弟拍著手說：“好，你真是一位好哥哥。”

開始折紙了，我先拿出一些沒有用處的紙放在桌子上面。然后，拿起一張紙說：“弟弟，你會折什么？”“我會折紙飛機。”“好呀，你先折一只給我看看！”于是，弟弟就拿了一張紙折了起來。我看到弟弟雖然折得不太熟練，但是能夠把紙飛機折出來了，還比較像。于是，我說：“弟弟，你真行，就這樣折，再用心一點，折一只更好的紙飛機出來好嗎？”“好，我會更加小心的，盡量折好一點的。”說著，他又折了起來。我也立刻動手折起了紙飛機來了。他才折好一只，我就折好了兩只。接著，我對他說：“弟弟，你聽著，現在我們拿著紙飛機，到屋子外面去飛，看誰的紙飛機飛得遠，飛的時間長。好嗎？”“好呀，哥哥快走！”說著我們兩個人都拿了自己折的紙飛機到屋子外面比較空曠的地方去飛紙飛機了。

我們站在一條線上，我說：“預備！”兩個人同時把手舉起。“放！”兩個人同時用力向前送紙飛機。這時，我的紙飛機筆直往前飛，飛了好一會兒才降落下來。而弟弟的紙飛機卻到了空中轉了一個彎就往回飛了，然后那只紙飛機一個向下，就栽到了地上。啊，我贏了！

后來弟弟說：“現在我們去折紙船，放到水面上，看誰的紙船漂得遠。”“好！”我們立刻來到我家又折了起來。弟弟用比較厚的紙折，他很快就折好了一只紙船。我也折好了一只。于是，我們兩個人來到門前的一條小河邊，把紙船放在了水面上。我們兩個人同時放下紙船。紙船在水上漂。我的紙船先沉了下去。而弟弟的還在水面上漂。我向弟弟祝賀。弟弟高興得笑了。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇七)

一張張普通的紙，在經過人們的一次又一次的對折、裁剪，就變成了一個個精美的藝術品。

然而對我來說，折紙不只是一種制作的過程，還是一種思考和發現的過程。

一天，我為了學習如何剪五邊形，打開了電腦。一個個教程都一一排列在顯示屏上。這時，我看見了一個立體五邊形的折紙教程。立體五邊形是什么樣子呢？這個教程是不是真的呢？我想親身驗證一下。

于是，我打開了教程，電腦將一個個步驟，都顯出來了。我按照步驟準備了十二張A4紙。先把紙折出一個十字架，然后將四個角對折至中心點，再橫向對折。這樣一個近似三角形的圖形就出來了。之后，再把兩邊的角對折到中心線。一個小五邊形就折出來了。可當我看到下一步后，就開始有點不耐煩了，為什么要折十二個一模一樣的小五邊形？可是為了把這個立體五邊形斬出來。我照著教程，重復折了十二個。這時我的手都痛了，開始有點泄氣了。

拼接開始啦，我將十二個小五邊形一字擺開，先拿出兩個小的五邊形，一個用來做底，一個用來封頂。然后把剩下的小五邊形，兩個兩個地棱邊對著棱邊拼接起來。我先拿一個小五邊形，平鋪在桌子上。之后，再拿一些五邊形。豎著將邊拼到平鋪在桌子上的五邊行的五條邊上，拼完之后，一個近似碗的東西就出來了。可是，很快便發現這個辦法不行。因為這樣拼起來之后，第一層實在是太松散了，就像一個淘氣的'孩子一樣，不讓我拼第二層。一拼就會因為承受不了這樣的重量而松的散架了。用什么才能把它拼著更結實呢？用透明膠又太難看，用膠水又粘不住，對了！用雙面膠。于是，我就拿出了雙面膠，將一個個五邊形站了起來。終于，一個立體五邊形就去呈現在我的眼前，這個立體五邊形有十二個面，有兩層五邊形，一層由五個一模一樣的五邊形，邊粘著邊制作出來。還剩兩個五邊形，有一個做地面。有一個做頂面，用雙面膠粘好之后就形成了，看著有一種數學王國中的神秘莫測的感覺。不過這個淘氣頑皮的孩子是不會讓我這么順利的。我一邊轉動，一邊慢慢地欣賞，發現上面有很多空隙。

這是為什么呢？我拿在手上看了又看，想了又想，到底是哪里出了問題？終于發現了一些五邊形的邊，沒有粘得很整齊，所以才會有這么多空隙。這可怎么辦？又拆不開，只好重做一個啦，我心里好似晴天霹靂一般。天呀！為什么又要重新開始啊？

我又再次折了十二個小五邊形。這次的拼接，我更加小心翼翼的，將每一個五邊行都對得整整齊齊，再將銜接的地方，粘了一層雙面膠。終于一個完美的立體五邊形折好了，看著一個空白的立體五邊形，我實在覺得缺少了一點美感，于是我拿出畫筆，一面一面的涂上顏色，有的還畫上了圖案，終于有神秘莫測和奇妙的感覺了。

折紙不只是一種制作的課程，還是一種思考和發現的過程，看吧！我折出來的立體五邊形，真能感到折紙的獨特魅力啊！

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇八)

像鳥兒在藍天自由飛翔，是我從小的夢想。所以，我喜歡折紙飛機。

一次偶然的機會，我在書店買到了一本《不可思議的紙飛機》。這本書告訴我，只須利用幾張看似纖薄的紙張，就可以逐一做出飛機上的各部分零件，再將它們組裝成為整機。回到家后，我迫不及待地拿來筆、紙、剪刀和膠水，試圖挑戰一下書里最難的飛機——A—10“雷電”飛機。它的名字，令我感到十分神氣、震撼，它的外形更是超乎我的想象，使我贊嘆不已：軍綠色的外衣，銀白色的導彈足足有35個，還有兩個帥氣的出氣口，簡直可以媲美“阿凡達”里的戰斗支援機，酷斃了！心動不如行動，我說干就干。

“基本零件九，錐形的折法；基本零件六，半圓錐體的折法。”我一邊嘴里念念有詞一邊拿著紙，用手抓著轉來轉去，一邊把書翻得“嘩嘩響”。一個小時，兩個小時，三個小時，間“滴答滴答”地過去了。雖然是冬天，但是我已經忙得滿頭大汗了，卻又停不下來。

突然，在割紙的時候，手里的小刀一滑，扎進了指甲邊縫，頓時鮮血沿著指流了出來。一股鉆心的疼痛蔓延到全身。我蹲在地上，本能地用手緊緊地捏住大拇指。即使這樣，這股鉆心的疼絲毫不減。誰說“男兒有淚不輕彈”，只是“未到傷心時”啊！好一會兒，疼痛稍微緩解了，我這才站起身。做事得有頭有尾，有始有終，我找了塊創可貼包住傷口，鼓起勇氣，繼續組裝。終于把導彈裝好了。隨后，機身、機尾、機頭、機翼，一揮而就。

“哇！終于裝好了！”房間里響起了我震天動地的喊聲。瞧！銀白色的導彈，靈活的螺旋槳，簡直就是“浮在空中的火庫”。雖然這架飛機不能與圖冊上的媲美，卻是我費盡心思辛辛苦苦折好的，我應該好好保存。于是，我搬來椅子，小心翼翼地把飛機放到書架的最頂端。

現在，我的書架上，已經擺滿了五花八門的紙飛機，f—15戰斗機，e—2“鷹眼”預警機、c—5“銀河”運輸機。每天睡前，我都要拿在手上比劃比劃。此時，我好像化身成一位飛行員，駕駛著飛機，在藍天白云間遨游。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇九)

【范例1】剪紙

這個星期，我收集了許多*傳統的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特*的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱贊。

瞧，這幅剪紙多有趣呀!一只可愛的小白兔，右手拿著一個大白菜，正準備好好的大吃一頓呢!它開心的笑了起來，得意忘形的向人們表演它的吃技呢!小白兔的四周有16個大小不同的福字，祈禱著千家萬戶幸福安康;外面是“平平安安”四個大字。最外圈的是十只蜻蜓，向人們傳遞春天的信息。

它體現出人們的心靈手巧和聰明的智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們*剪紙也帶個他們幸福和快樂。另外，我們還要讓*剪紙發揚光大!讓剪紙和我們*小朋友和外國小朋友一起快快樂樂的成長!

【范例2】剪紙

剪紙是*最為流行的民間藝術之一。剪紙這個朋友傳承了*傳統文化。(以手工、*刻為主哦)它是民間剪紙。剪紙是*傳統的文化寶典，這個朋友在居家裝飾、辦公場所、節慶禮品都充當了可貴的角*，為世界帶來一片天地!到目前為止剪紙作品包括：各形狀單**剪紙，包括新春窗花剪紙、福字剪紙、各種動物、人物剪紙，還有各種結婚的喜字、龍鳳呈祥的圖案等……好多好多呢!

今天，我想親手做個看看。我首先把工具準備好，有剪*和紅*蠟光紙。拿出紅*蠟光紙剪了一個愛心，再從愛心中心剪了一個小愛心。再把小愛

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十)

人生，十之*都不如意，但對于我來說，我的一至四年級都一帆風順地度過了。可五年級的一次期末考試，卻使我初嘗挫折的滋味。

在那次考試前，我做了充分的準備：認真復習，認真做復習筆記，做模擬試卷等。我自認為萬無一失。考試時，我同樣鎮定自若，寫完還進行了檢查。可考試后的結果仍出乎我的意料——我只得了第15名。雖然對大多數同學來說，這個成績還不錯，可卻遠遠低于我的要求。

回到家，我翻開卷子，認真查看起來。是我沒檢查嗎？不，我仔細檢測了許多遍。最后我發現，是因為我平時只是盲目復習，沒有抓住要點，不僅花費了許多時間，而且收獲甚微。而且，我在檢查時也粗心了。找到問題的根本所在后，我便對癥下*。抓住學習重點并對它們各個擊破，上課時吧老師講的重點記在書上。同時，努力改進自己的粗心的毛病。在今年的考試中，我取得了前五名的好成績。

如果把人生把人生比作一把“*”，那么，挫折就是一塊“頑石”使“*”更加堅韌，鋒利。所以，讓我們去勇敢迎接更多挫折，令我們的人生在不斷的挫折中得到升華吧！

如果一個人一生戰勝不了任何挫折，那這個人就等于一個空殼。戰勝了挫折只會讓人變得更堅強。我愿意做一個戰勝挫折的少年，因為我深知一個少年戰勝不了

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十一)

我這個人對藝術是一竅不通，我覺得藝術離我們的生活十分遙遠，對于我們這樣的普通人是不會做出漂亮的藝術品的。但自從接觸了藝術后，我才發現人人都可以學習藝術，學習藝術是一件十分快樂的事。

提起藝術，我會有滿臉的問號，我十分的不了解藝術。一次美術課上，美術老師教我們折紙，我才對藝術感興趣。老師想教我們做一朵漂亮的月季花，我起初看到那朵花覺得好漂亮啊。可是看著這么漂亮的花，做起來十分的難。越難的東西，我就越想嘗試，做的次數多了，說不定就成功了呢。做這朵花需要把正方形的紙對折兩次變成三角形，在角上畫一個半圓，剪下來，一共需要做四個。每一個都要剪一個小洞，展開變成了花瓣。第一片花瓣剪一個花瓣下來，第二個剪兩個，依次往后推。把八個花瓣都粘在一個小棒上，每片花瓣都要稍微卷一下，看起來是那么栩栩如生。做一個花需要那么多步驟，我看我是學不會了，要不還是別做了吧，這才做到一半，我就開始打退堂鼓了。看著這么完美的藝術品，想想自己成功時的樣子，我還是經不起誘惑，不想輕易放棄，又開始了手頭上的“工作”。經過我的不懈努力，一件藝術品就在我的手中誕生了。雖說外形沒那么完美，但我以后多做幾次，熟能生巧就好了呀，在這方面我還是需要努力。

摸摸自己的滿頭大汗，才發現自己是那么辛苦，可見學習一件藝術是多么的不容易。一件藝術是你喜歡從而去做，即使要消耗大量的時間和精力，你都愿意去做。在喜歡藝術的人看來，藝術就像是在做游戲，你十分享受這個過程，對它永遠不會厭倦，當然，它是你每天必不可少要做的一件事。

一件藝術品不是你想完成就能完成的，它需要你為此付出很大的努力。當看著自己的藝術品時，所有的辛苦都不再是什么了。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十二)

我平時喜歡折紙，總是折一些我喜歡的東西，比如說燕子、船還有飛機。

就拿折飛機來說吧，要先準備一張長方形的紙，先把紙對折，再打開，然后把紙的一邊折向中線，成為一個三角形，另一邊也按這個方式折，這樣就形成了飛機的頭部。把這個頭部向內折，紙張又變成了一個新的長方形，再重復剛才的動作，只是注意折三角形的時候，要離剛才的三角形頂端留1厘米的距離。把這1厘米向回折，壓住兩個新的三角形。把紙張整個翻轉過來，再對折，然后反方向對折一次，就構造成了飛機的尾翼。

折飛機看起來簡單，做起來就有點難，總是折不好，扔出去的時候像紙團一樣，飛也飛不遠，在半空中就落了下來。

我反復琢磨，后來發現，在折飛機的時候，飛機翅膀要對齊，不能一高一矮或一大一小的，這樣很容易影響紙飛機的平衡。知道了這一點，我的飛機就平穩地飛起來，輕悠悠地到達了目的地。我非常開心！

做任何事情都要認真琢磨，找到規律，才能做好！

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十三)

我有許多次難忘的第一次但最令我難以忘懷的莫過于那一次——第一次折紙鶴。

那是個炎熱的下午，太陽不停的烘烤著大地，知了在不停地叫著。“知了，知了……”雖然天氣很熱，但是這一點也不影響我愉快的心情。我正在寫作業，不小心把筆碰掉了，我彎腰去撿時，看到姐姐手中有一只動物，仔細一看，原來是用紙折的鶴呀！我急忙向姐姐請教折紙鶴的秘訣。姐姐一邊折，一邊講折紙鶴的要領。不一會兒，一只活靈活現的紙鶴就折成了，我心想：原來折紙鶴這么容易。于是，我對姐姐說：“姐姐，讓我試試看。于是，我拿起一張姐姐為我準備的正方形紙，我按照姐姐做的樣子做，不一會兒，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！這個眼睛歪了，哎呀！這個尾巴反了……半個小時過去了，我有點厭煩了姐姐似乎看出了我的心思，說：“失敗乃成功之母！”最后我總結失敗的教訓，先裁出一張正方形紙，然后對折三次，再打開，把四個角往中間折，最后折成一中四角形的樣子，然后和龍城一個萎形，然后再反折，拉開，紙鶴的翅膀就折好了。最后用黑筆在紙鶴都得兩邊點一點。真是畫龍點睛啊！添上了這雙眼睛，紙鶴立刻就栩栩如生，活靈活現了。后來我又做了許多精致的紙鶴，用紅線一一串起來。成了一個風鈴。雖然這紙鶴風鈴里沒有鈴鐺，但是我覺得紙鶴互相摩擦的聲音比世界上哪一個風鈴都好聽。有時微風吹來，它在風中旋轉，不時發出微妙的聲音，我覺得這聲音優于人間一切聲音。

自己用勞動換來的東西比一切東西都好。只要有毅力，就能解決一切困難、疑惑。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十四)

學折紙作文

今天媽媽教我學折紙。首先，我把一張正方形的卡紙一折二折變成了一個小正方形，再把小正方形的一面掀起，對稱地折了兩個小三角形，然后把另一面也折成這樣，就變成了一個雙面的菱形。最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一邊折了千紙鶴的頭部，右邊折出了它的尾巴。這樣，一只栩栩如生的千紙鶴在我的手上誕生了。我用一根細繩把它吊起來，風兒一吹，它就隨風翩翩起舞了。我跟媽媽還學會了折飛鴿。燕子。海*等。我想，無論做什么事，只要任真學習就會成功的。

學折紙作文

星期六上午，我拿來一本折紙書看了一會兒，看到上面有介紹折老鷹劍的方法。我想試著做一把老鷹劍。我先拿來一張白紙，把三角尖對折，再反一面對折，再大部分對折。接一睞，先把外面一拉，再按書上的方法對折一下，老鷹頭就做好好。在手拿的地方我用剪*把它們一個一個地剪成三用形，且部剪好后，緊后一個三用形不用剪，用膠水粘起來，這樣一把老鷹劍折紙就折好了。最后，用水*筆畫上我最喜歡的圖畫。一把威武的老鷹劍就全部做成了。我拿著威武的劍心里很高興。爸爸也夸我老鷹劍折得很棒。

折紙作文

你們知道嗎？除了剪紙，我還會折紙。但是我會折的東西可不多，如果你要來考我的話，我恐怕過不了關。如果，你不是來考我的話，是來看看，或者你還不會折，想來學習的話，那我就給你露兩手。

你先坐在椅子

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十五)

“這次講座我們來學折紙飛機。”老師一邊給我們小記者發報紙一邊說。

也許你一聽到“學折紙飛機”這五個字，就會想：折紙飛機還用學嗎？人人都會折，真是浪費時間。你是這么想的嗎？如果是，那你就錯了，因為我之前也是這么想的，但是，自從聽了講座以后，我的想法變了，因為折紙飛機也是需要技巧的。

當大屏幕上顯示出紙飛機的折法和最后的成果時，我簡直驚呆了，因為實在是太難了。接著老師又給我們講解并演示折紙飛機，首先要兩面對折，盡量要對齊，因為這樣才能保持平衡，然后是機身和機尾，也要保持平衡，再就是整個飛機的比例要恰當。

在老師的指導下，我終于成功地折好了紙飛機，然后我們一起放飛了紙飛機，真是好開心呀！

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十六)

每當我看到那個手工制作的小花傘，朝我綻放著笑臉時，我都會想起那次手工折紙傘的情景。因為那個小花傘讓我學會了堅持，明白了“堅持就會勝利”的道理。

我非常喜歡折紙，總是折出些奇奇怪怪的東西。這不，昨天，我又開始折紙了，你們猜我這次折的啥？不知道的話就讓我來告訴你們吧！其實我折的是一把小花傘。

這天，我在書柜里無意發現了一本關于折紙的書，我好奇地翻看，一下子就被那花花綠綠的圖案吸引住了。我想，我要是自己能夠做一個這么漂亮的小花傘該多好呀！

于是，說干就干，我把卡紙、小剪刀、白膠、小木棍這些材料準備好，接著，我便開始做了，按照書里的制作方法，首先，把角對角對折3次，展開，順著對角線往里折，把其中一面豎起從中間撐開，壓下，從兩邊中線對折，展開，沿折痕往里進去，其余三面也是如此，哎！這可難住我了，“哎！看來，這次又該失敗了”。我嘆氣道。可我毫不氣餒，并下定決心要重新制作這朵紙花。

在接下來的時間里，我也成功地做好了傘的上身。下一步就是要做下身了，我把卡紙在小木棍上裹一圈，粘上。結果，卡紙一邊在上面，一邊在下面“唉！看來這個小花傘肯定無法制作成功”，正當我準備放棄時，想起了一句話：“做事要堅持不懈，不要半途而廢”。它讓我充滿信心，于是我重新開始制作起來。不知過多久，我終于做出了一個極其美麗的小花傘來。我看著這個小花傘，歡呼道：“耶，我成功了”！媽媽看了看我的作品，稱贊道“這傘可真漂亮啊”。我的心里甜滋滋的。

在這次折紙的過程中讓我學會了堅持，它告訴我：“做事要堅持不懈，不要半途而廢”。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十七)

“哇！這是誰做的花，這么栩栩如生！”一位同學叫了起來。聽到她的喊聲，周圍的同學都聚攏了過來。他們都看著眼前的這朵花，贊嘆著。

這是一朵清新的百合，綠色的枝干，粉紅的花瓣尾端微微彎曲。黃色的細蕊，隨著觀看者的呼吸輕顫。這花活脫脫的像個含羞帶怯的小姑娘。哈哈，這朵受同學們稱贊的百合花，正是我這個折紙小能手折的。

說起折紙，我從小就非常喜歡。四五歲的時候，我經常拿家里的廢紙來折東西。到爸爸店里，我也常常拿店里的廢賬單來折。但那時候，我都是亂折的，折出來都是一些不知名的東西。直到有一次，一位阿姨看見我在折紙，就說教我折青蛙。她教我折的青蛙用手指輕輕一按，還會跳，非常有趣，從此我更加愛上了折紙。上了小學，有手工課，我學會了更多的折紙本領。有時我還上百度搜索，照著百度上的方法一步步跟著折，學會了很多新花樣，蝴蝶、籃子、小鳥、豬、馬……

我實在太喜歡折紙了，因此還發生不少有趣的事。記得在一次折紙過程中，我折了一個籃子。我想把籃子和籃柄粘在一起，就去拿固體膠。沒想到，太黏了，把食指和拇指粘在了一起。我急了，心想：完了完了，這要是分不開了，我怎么吃飯啊？我十分著急地叫媽媽，媽媽開玩笑地說：“你的手分不開了。”結果，被媽媽說得我心一急，用力一搓，兩個手指就分開了。哈哈，虛驚一場！

回顧我的折紙歷程，從一個什么都不會的折紙新手到現在這個折紙小能手，興趣在其中起了很大的作用。看來，興趣是最大的老師，這話，一點都沒錯！

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十八)

我每個星期4都在手工興趣班上課，每一節課都學著不同的折紙。在班上，大家的折紙興趣非常高，大家一邊學習一邊交流自己不同的折紙。我每次都會把學到的折紙教給自己班的同學，讓他們與自己一起分享折紙的快樂。

我很喜歡在那學習，與大家一起共同探討折紙的藝術，因為這是我人生中最快樂的事。在手工興趣班里我學到了許多各式各樣不同的折紙，讓我最記憶猶新的是折紙狐貍這一節課。首先，老師讓我們把一張長方形白紙分成兩張一樣大的正方形紙，然后把它按照折照相機的方法做；做好之后把照相機的兩個角翻下來做成一個小燈籠；再把另張紙也這樣做，把其中的一個燈籠的上下兩個長方形的4個角都往里弄，做成之后對折就變成了一個紙狐貍的頭；最后把另一個當成紙狐貍的身子，把頭和身子插在一起，再用一條卷紙當作尾巴插在身子后面，就這樣一只紙狐貍“誕生”了。于是大家一起興致勃勃的開動了起來。

……

終于，大家都做好了屬于自己的紙狐貍。真是“八仙過海各顯神通”啊！做完之后我們發揮想象，我把做成的紙狐貍插了九條尾巴，變成了九尾狐；則有的人給它做了一個帽子；還有的人，給它做了一對翅膀……總之應有盡有。

在手工興趣班上課就是這么好玩，因為每當做出一件作品之后還可以把它變換成另一件作品，這就是折紙的藝術。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇十九)

今天，我完成了作業，無事可做。我拿起一張廢紙，認真地折了一個紙飛機，打算和同伴們一起玩。我拿起紙飛機，在老朋友冰坤面前晃了晃。他立刻明白了我的意思，從廢紙堆里拿出一張紙，和我一樣折了一架飛機。我們在乒乓球臺上努力跳躍，為“第一次航空測試”做準備。

“嗖”我的飛機沖破天空，劃出一道美麗的弧線，在空中旋轉，突然碰到一根木桿，從空中砰的一聲掉在地上。冰坤也不甘示弱。他抓住飛機，開槍打死了它。飛機以閃電般的速度飛出，在空中飛行，然后迅速墜落。當它離地面只有幾厘米的時候，它突然又飛了起來，轉了一個彎，輕輕地落在了地上。太棒了！我很羨慕他，但我想：“勝利是我自己贏得的。要不我改造一下，再戰？”于是我走出“戰場”，在一旁認真修改。我小心翼翼地改裝了飛機，以減少阻力和重量，然后向天空飛去。哇，有進步！“舒懷”，媽媽叫我回家的時候，我的心情下降了10度。

我坐了飛機，悻悻地往回走，心里想：這種游戲已經是小兒科了，但是游戲里，全是我們的天真！

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇二十)

走進我的房間，就像走進了一個折紙世界。在我的臺燈下，倒掛著一只蝙蝠；在我的字母鉛筆上，屹立著一只展開翅膀的雄鷹；在我的床頭柜前，擺著一匹奔馳的駿馬……折紙成了我生活中不可缺少的一部分，即使作業再多，我都會擠出一點時間來。要問我為什么對折紙這么鐘愛，還得從五年級時候說起。

那次，學校辦起了紙飛機大賽，我折了一架很酷的飛機參賽，可成績卻很不理想。滿腦子充滿航模知識的我開始對折紙產生興趣，自己用紙折出許多各種各樣的飛機，但不久我就感覺到了乏味。有一次，我的另一位同行——潘翔，讓我欣賞了他折出的一只火龍，真是栩栩如生。于是，我就暗下決心，一定要超出潘翔，用紙折出更逼真的動物。

從那開始，一有空，我就折紙。每天，做完作業后，我都會拿出幾張廢紙折動物，只有需要永久保存，作為裝飾的折紙，我才會用好的紙張。幾天下來，我的折紙水平大有提高，便拿了幾個成品給潘翔欣賞，可潘翔拿出了幾個他新的折紙和我對比，才知道我們的距離是多么遙遠。回到家里，寫完作業，我又開始鉆研折紙。偶然間，我折出了一只禿鷲，仔細一看，特別逼真。于是，我快速地把折紙的步驟記錄下來，接著又做了幾番修改，一只完美的禿鷲就這樣誕生了。

隨著這只禿鷲的誕生，我對自己有了信心。陸續，我又推出了更多逼真的折紙，老鷹、大象、梁龍、蝙蝠、虎鯨等我都能做出來，我還根據自己的想象，獨創了一個獨特的有翅膀的天馬。當我再一次把這些作品放到潘翔的面前，他愣了許久，說出的第一句話是：“你是怎么折出這么逼真的動物？快告訴我！”我的折紙技術得到了其他同學的一致認可，這時的我享受到了成功的喜悅。

現在，折紙成了我生活中的一部分，它讓我頭腦和小手更加靈活，也讓我收獲到了無盡的快樂。

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇二十一)

你先坐在椅子上等我一會兒吧！我去準備幾張紙。好了，現在我已經拿到了幾張大紙，可以馬上折給你看了。好了，現在我拿了一張綠色的紙，別忘記蛙的顏色是綠色的。當然，你沒有綠色的紙也沒有關系，可以折好以后，再涂上綠色。我保證在五分鐘之內你就會看到一只蛙。不用說這一定是我折的蛙。如果你想知道這蛙是怎么折的，那我就把這只蛙送給你，你可以自己帶回去慢慢地研究。如果實在研究不出來的話，那么我再告訴你，動手教你折吧，好嗎？

另外，我要教你折一座寶塔。先拿一張紙裁成一個正方形。再把沿著對角對折，把另外兩個角也對折一次，然后，拿著這兩個角往中間擠，把擠出來的兩個角對齊壓平。接著，我把四個角折上去，然后把這四個角挖開來壓成一個正方形。接著，我把四個正方形的角都折上去。最后我把兩邊翻開，然后把四面對著中間線折，接著再把它翻回來。翻過來以后你會看到兩面都有一個三角形，可以翻的東西，你就把它翻過來，這一座寶塔的一個層面就做好了，你再照這個樣子做六層，把這七層疊高，就成了一座七層樓高的寶塔了。

怎么樣，我講的話你都聽明白了沒有，你一定非常聰明，一聽就會吧。好了下次再告訴你折一些其他的東西吧！朋友，再見！

我最感興趣的一件事作文(折紙)(篇二十二)

要說課內生活是一片葉子，那課余生活就是一棵小樹；要說課內生活是一根草，那課余生活就是一片樹林；要說課內生活是一朵小花，那課余生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩，打羽毛球、騎自行車、折紙等等，其中我最喜歡的就是折紙。

有一天早上，媽媽準備去上班，她臨走的時候對我說：“如果下雨的話，就把曬在外面的衣服收進來。”我點頭答應了。媽媽上班走后，我就在自己的房間里開始折紙。折啊折，我折出各種各樣的動物：有蛙、蝴蝶、狐貍等。我折得正開心，媽媽回來了，問我：“外面下雨了，陽臺上的衣服收了沒有？”我好奇地問：“外面下雨了嗎？”我跑到陽臺上一看，呀！真的下雨了！衣服都淋成了“落湯雞”！我不好意思地對媽媽說：“對不起！我忘記了！”媽媽無可奈何地搖搖頭。

這就是我的課余生活，緊張又充滿樂趣，它讓我知道才能的獲得要通過堅持不懈地努力。