誠(chéng)實(shí)的禮物作文四年級(jí)(精選5篇)

發(fā)布時(shí)間：2023-01-16 15:28:45閱讀量：774

誠(chéng)實(shí)的禮物作文四年級(jí) 第一篇

我曾聽過(guò)美麗的白衣天使這樣說(shuō)過(guò)一句話：對(duì)每一位病人的微笑和無(wú)微不至的照顧和看著他們健健康康的出院這就是對(duì)自己的.最真誠(chéng)的禮物。而對(duì)于用汗水來(lái)建筑高樓大廈的建筑工人們來(lái)說(shuō)，看到人們居住房子時(shí)夸他們修筑的好，說(shuō)住的舒服和感到安全那就是對(duì)他們的最真誠(chéng)的禮物了。

我國(guó)著名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，我們中國(guó)為之感到驕傲和感到無(wú)比的自豪。人們?cè)趯?duì)姚明進(jìn)入NBA瘋狂的為他加油和吶喊助威時(shí)，他卻坦誠(chéng)的對(duì)說(shuō)了這樣一句話說(shuō)：我現(xiàn)在最大的壓力就是不知道該怎么面對(duì)這么支持我的球迷，因?yàn)槊鎸?duì)他們覺(jué)得自己的肩上的擔(dān)子就更重了，我認(rèn)為你們送給我的禮物不是這些實(shí)質(zhì)上的禮物，而是從心里祝福我就夠了，那就是送給我最真誠(chéng)的禮物了，那比什么都重要。

我也曾在一則新聞報(bào)道中看到過(guò)這樣的一件事，就是一位老母親把他的兒子養(yǎng)大成人了，到后來(lái)這位母親年齡大了，生活不能自理了，而他的兒子現(xiàn)在是一位名人，正在事業(yè)的高峰時(shí)期，他的兒子開始還是每個(gè)月都寄一筆錢回來(lái)給他的母親，還請(qǐng)了一位保姆來(lái)照顧他母親的飲食起居，過(guò)了一段時(shí)間后這位兒子心里還是覺(jué)得對(duì)不起母親，擔(dān)心保姆不能把他的母親照顧好，在兒子的再三思考下還是決定放棄自己正如日中天的事業(yè)，回到母親身邊照顧母親。兒子認(rèn)為母親現(xiàn)在需要的不是金錢，而是兒子對(duì)自己無(wú)微不至的照顧。兒子認(rèn)為這就是送給母親最真誠(chéng)的禮物了。

我認(rèn)為禮物并不是在于物質(zhì)上的貴重，而是在于自己心里的禮物，送一份最真誠(chéng)的禮物給自己最親的人把那才是最重要的。

誠(chéng)實(shí)的禮物作文四年級(jí) 第二篇

有一天，小明在吃飯的時(shí)候，同學(xué)小偉遞給小明一個(gè)錢包。

小偉問(wèn)：“小明，我在操場(chǎng)上撿到一個(gè)錢包，我不知道是誰(shuí)掉的。早上，我好像看到你也帶了這個(gè)顏色的錢包。這里面有五元錢，我猜想可能是你的，所以我就拿來(lái)問(wèn)問(wèn)你。”這時(shí)小明頭上出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人身著潔白的連衣裙、頭上戴著一個(gè)黃色的光環(huán)、背后還有一對(duì)潔白如雪的翅膀，這就是小天使。另一個(gè)小人穿著火紅的衣服、有一對(duì)紫色的角和翅膀、還有一條尾巴、手里拿著一對(duì)刀叉，這就是小惡魔。

小明面對(duì)這兩個(gè)小人問(wèn)：“我應(yīng)不應(yīng)該拿著個(gè)錢包呢？”小惡魔說(shuō)：“拿，拿，為什么不拿呢？有了金錢就等于什么都有了。”小天使說(shuō)：“拿不得，拿不得拿了這個(gè)錢你就丟失了誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是用金錢也買不來(lái)的。”這兩個(gè)小人吵了半天小明還拿不定主意，可經(jīng)過(guò)小惡魔的一番花言巧語(yǔ)后，小明接過(guò)錢包說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)錢包是我不小心掉的。”

過(guò)了幾天，老師知道了這件事，是小明主動(dòng)跟老師坦白的。原來(lái)小明拿了錢包以后，他總覺(jué)的心里怪怪的。有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，他覺(jué)得丟失錢包的人一定很著急。他為自己感到很羞愧所以就向老師坦白了，老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子。”小明會(huì)心的笑了。

這時(shí)小明“請(qǐng)假”的誠(chéng)實(shí)又回來(lái)“上班”了。

誠(chéng)實(shí)的禮物作文四年級(jí) 第三篇

誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，讀完彩信《修補(bǔ)腳印》，我才真正讀懂了這句話。

一個(gè)貪玩的小男孩，興奮地在路邊跑來(lái)跑去。旁邊是鄰居家剛用水泥鋪好的車道，還沒(méi)有干。但小男孩不知道這些，只顧貪玩了，沒(méi)有看到水泥地是剛鋪的。他一腳踩到水泥地上，在這剛鋪好的水泥地面上留下了一個(gè)深深的足印。小男孩看到這一切，環(huán)顧四周，幸好沒(méi)人。他想蒙混過(guò)關(guān)，偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥，他要這樣干也不會(huì)被人察覺(jué)。經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)，小男孩選擇了跨向誠(chéng)實(shí)，他告訴了鄰居的伯伯，伯伯被他這種誠(chéng)實(shí)的品格感動(dòng)了，并沒(méi)有責(zé)怪他，卻大為贊賞他，你真是個(gè)好孩子。

我們會(huì)想，小男孩為什么不偷偷抹去鞋上的水泥呢?這樣做也許不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，但卻違背了人世間美好的品德——誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)其實(shí)是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，做到了誠(chéng)實(shí)，就是對(duì)的;做不到誠(chéng)實(shí)，就是錯(cuò)的。

比如美國(guó)主席華盛頓，他小時(shí)候曾經(jīng)想試一試斧頭的威力，竟敢破壞并砍掉了父親珍愛(ài)的櫻桃樹。當(dāng)父親要查清此事件時(shí)，華盛頓勇敢地站了起來(lái)，誠(chéng)實(shí)地向父親道明了真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤。

誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，我深深地讀懂了這句話。也許我們美好的記憶里曾經(jīng)存在過(guò)我們欺騙父母的事情，但我們也不要在意，過(guò)去總歸過(guò)去，我們從今天起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻都要記住誠(chéng)實(shí)敲響的警鐘。我們?nèi)巳硕家哂羞@樣一個(gè)美好的品德，這種品質(zhì)是千金難買的。

誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，我要把《修復(fù)腳印》的故事講給我的朋友們聽，讓我們一起都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

誠(chéng)實(shí)的禮物作文四年級(jí) 第四篇

日歷翻開新的一頁(yè)，陽(yáng)光灑在上面，正是9月10日，一個(gè)陽(yáng)光般的日子——教師節(jié)。

這天，天還沒(méi)完全亮，天空呈現(xiàn)出朝陽(yáng)特有的魚肚白。在一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子里走出來(lái)一位叫郁凌的小姑娘，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，扎著兩個(gè)小辮子，還配上了一支粉色的蝴蝶結(jié)，她背上書包悄悄地掩上門，害怕驚動(dòng)了屋里的家人。就這樣，這個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳地出門了，臉上一直掛著一種掩飾不住的微笑。她并沒(méi)有直接去學(xué)校，而是來(lái)到了一個(gè)開滿鮮花的山坡上，她的那種愉悅更加燦爛了。只見(jiàn)她放下書包，迫不急待地采摘這些鮮花，仿佛是剛想到要摘這朵，就馬上確定了下一朵，就樣蹦來(lái)跳去，她仿佛是這五彩繽紛的花從中的一只可愛(ài)的蝴蝶，終于，雙手都拿滿了，才依依不舍地繼續(xù)上路了。

郁凌到了學(xué)校，學(xué)校還那么寧?kù)o，她緩緩走到老師辦公室的窗前，望了望老師的辦公桌。日歷準(zhǔn)確的翻到了9月10日這一張，但這似乎并沒(méi)引起老師多大的注意。在筆筒里，紅色的鋼筆微靠在筆筒的一角，發(fā)出特有的色彩，再看看筆尖上那鮮明的紅色，郁凌心中一怔，老師昨晚又加班了，那熟悉的參考書已被老師翻用得有些陳舊，那厚厚的備課錄用多了幾分負(fù)擔(dān)。

“老師好幸苦！”郁凌輕聲說(shuō)道。

郁凌緩緩地把那一束束鮮艷的花插進(jìn)老師的筆筒。

郁凌輕輕說(shuō)：“老師，今天是你的節(jié)日呀！讓我的花兒伴你度過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚吧！”郁凌說(shuō)完，用一根紙條寫上幾個(gè)醒目的大字：老師，幸苦了，節(jié)日快樂(lè)。便把紙條系在了花上。

傳來(lái)幾聲熟悉的咳嗽聲……老師來(lái)了，郁凌望了望老師的書桌，轉(zhuǎn)身走了……

教師節(jié)的太陽(yáng)放出特有的陽(yáng)光，新的一天又開始了，郁凌的禮物放出真誠(chéng)的光芒……

誠(chéng)實(shí)的禮物作文四年級(jí) 第五篇

在我滿懷希望和擔(dān)憂地等待中，陳老師終于發(fā)下了語(yǔ)文試卷，并且公布了分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到“施弘源，92分，”時(shí)，我立刻興奮地從座位上站了起來(lái)，疾步走上講臺(tái)，接過(guò)試卷。那時(shí)，我分明覺(jué)得全班同學(xué)的目光都落在了我身上，都向我投來(lái)了羨慕的眼神，頓時(shí)，我感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。

回到座位上，我先仔細(xì)地看了一遍錯(cuò)題，又按照慣例算了一下分?jǐn)?shù)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，似乎少扣了我2分，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍，沒(méi)錯(cuò)，老師的確少扣了我兩分，應(yīng)該是90分！

此時(shí)，我陷入了矛盾之中。我想：如果我把算錯(cuò)分?jǐn)?shù)的事告訴老師的話，那就不在是我的了，那媽媽答應(yīng)我的如果考，就獎(jiǎng)勵(lì)我雙休日玩兩天的電腦就要成泡影了。對(duì)，我不說(shuō)又不會(huì)有人知道，就這么辦。于是，我把試卷攥得更緊了，生怕有人來(lái)看。可是，當(dāng)我抬頭看到慈祥的陳老師時(shí)，我想起老師曾經(jīng)教導(dǎo)我的一句話：“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，一個(gè)人要是擁有誠(chéng)信，就等于有了一大筆財(cái)富。”經(jīng)過(guò)了一番心理掙扎，比較終，我放棄了玩電腦的機(jī)會(huì)，向陳老師說(shuō)明了情況。老師核對(duì)了分?jǐn)?shù)后直夸我誠(chéng)實(shí)，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。回到家里，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“電腦你仍舊可以玩，因?yàn)槟銚碛辛苏\(chéng)信。”

同學(xué)們，分?jǐn)?shù)固然重要，但誠(chéng)實(shí)才是比較可貴的，讓我們一起講誠(chéng)信吧！

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